7 definiția limbajului literar funcționarea proprietăților de bază. Principalele caracteristici ale unei limbi literare. Descrieți funcțiile limbajului

Getmanova Valentina Leonidovna
Denumirea funcției: profesor
Instituție educațională: OGAPOU „Colegiul Alekseevsky”
Localitate: Alekseevka, regiunea Belgorod
Denumirea materialului: articol
Subiect: Funcțiile limbii literare ruse moderne
Data publicării: 29.06.2016
Capitol: secundar profesional

Funcțiile limbii literare ruse moderne
Dintre toate ființele vii, numai omul este înzestrat cu vorbirea Aristotel.Limba literară rusă modernă este multifuncțională: este folosită în diverse sfere ale activității umane sociale și individuale în diverse scopuri comunicative - transferul de informații, stăpânirea experienței, exprimarea emoțiilor, incitarea la acțiune, etc. Principalele domenii de utilizare a limbii literare ruse: tipar, radio, televiziune, cinema, știință, educație, legislație, munca de birou, comunicarea cotidiană a oamenilor de cultură. În conformitate cu diversele funcții, mijloacele limbajului literar sunt diferențiate funcțional: unele dintre ele sunt mai frecvente în unele domenii de comunicare, altele în altele etc. O astfel de diferențiere a mijloacelor lingvistice este reglementată de normă. Dependența unei norme literare de condițiile în care este folosită limba literară se numește oportunitatea ei comunicativă. Ceea ce este potrivit de folosit într-un ziar nu este potrivit într-un poem liric; exprimarea științifică este inadecvată în vorbirea de zi cu zi; construcția colocvială este inacceptabilă în scrierea oficială etc. Limba rusă în sensul cel mai larg al cuvântului este totalitatea tuturor cuvintelor, formelor gramaticale, trăsăturilor de pronunție ale tuturor poporului rus, de exemplu. toți cei care vorbesc rusă ca limbă maternă. Limba literară rusă este pe bună dreptate considerată cea mai înaltă formă a limbii naționale. Din monumentele scrise putem urmări dezvoltarea limbii noastre peste o mie de ani. Dar în schimbul a tot ceea ce fusese păstrat și întărit, am primit un nou sistem de limbaj, un sistem în care gândirea timpului nostru s-a depus treptat. Un exemplu simplu în limba unei persoane antice există trei genuri (masculin, neutru și feminin), trei numere (singular, plural și dual), nouă cazuri, trei timpuri simple. Limba modernă alege o opoziție binară mai strictă și mai convenabilă. Sistemul cazurilor și timpurilor este și el simplificat. De fiecare dată când limba își întoarce marginile în modul cerut de această eră specială. Din practica nesfârșită a vorbirii se naște un limbaj reînnoit. Limba rusă asigură continuitatea tradițiilor culturale ale poporului, posibilitatea apariției și dezvoltării unui curent puternic de literatură națională. Pe de altă parte, răsturnările sociale majore care afectează fundamentele ordinii sociale lasă întotdeauna o amprentă foarte vizibilă asupra limbii. Limbajul este un sistem multifuncțional care se ocupă de informații - crearea, stocarea și transmiterea acesteia. Funcțiile limbajului sunt legate de esența, natura, scopul său în societate și în același timp interconectate.
Termenul „funcție” în lingvistică este folosit în mai multe sensuri: 1) scopul, rolul limbajului în societatea umană, 2) scopul, rolul unităților lingvistice. În primul caz, se vorbește despre funcțiile limbajului, în al doilea – despre funcțiile unităților lingvistice (foneme, morfeme, cuvinte, propoziții). Funcțiile limbajului sunt o manifestare a esenței sale. Cercetătorii lingvistici nu sunt de acord cu privire la numărul și natura funcțiilor. Limbajul îndeplinește multe funcții (oamenii de știință identifică până la 25 de funcții ale limbajului și unitățile sale), dar funcția principală a limbajului, scopul său principal, este de a fi un mijloc de comunicare între oameni. Principalele funcții ale limbii literare ruse moderne includ comunicativ, cognitiv, cumulativ. Funcția principală a limbajului este comunicativă. Limbajul servește, în primul rând, ca mijloc de comunicare umană. Limbajul a apărut și există pentru ca oamenii să poată comunica. Informația este informație care este de înțeles și importantă pentru comportamentul persoanei căreia i se adresează. Se știe că se pot cunoaște bine normele de pronunție, cuvintele și regulile de utilizare a acestora, formele și construcțiile gramaticale, să poată folosi diferite moduri de exprimare a aceluiași gând (să posede sinonimie), cu alte cuvinte, să fie competent lingvistic și lingvistic , dar să nu poată folosi aceste cunoștințe și abilități într-o situație de vorbire reală adecvat sau, după cum spun oamenii de știință, într-o situație de comunicare. Cu alte cuvinte, pentru competența lingvistică, sunt importante aptitudinile și abilitățile de utilizare a anumitor cuvinte, structuri gramaticale în condiții specifice de comunicare sau comunicare (comunicare - din latinescul communico - mă conectez, comunic). Competența comunicativă este capacitatea de a-i înțelege pe ceilalți și de a genera propriile programe de comportament de vorbire care sunt adecvate scopurilor, zonelor și situațiilor de comunicare. Include cunoașterea conceptelor de bază ale vorbirii lingvistice – stiluri, tipuri de vorbire, structura descrierii, narațiune, raționament, modalități de conectare a propozițiilor în text etc.; abilități de repovestire a textului. Cu toate acestea, cunoștințele și abilitățile descrise nu asigură încă o comunicare adecvată situației de comunicare. Un loc foarte important în funcția comunicativă îl ocupă înseși abilitățile comunicative, adică. abilităţi de comunicare verbală în concordanţă cu situaţia comunicativă. În prezent, au fost deja determinate componentele situației, sau condițiile de vorbire, care dictează alegerea cuvintelor și a mijloacelor gramaticale pentru vorbitor. Aceasta este, în primul rând, relația dintre interlocutori (oficiali/neoficiali) și rolurile lor sociale. Nu există nicio îndoială că natura comunicării verbale va fi diferită, în funcție de cine comunicăm, care este statutul social al vorbitorilor: profesor, elev, care este vârsta lor, sexul, interesele etc. În al doilea rând, locul comunicării (de exemplu, comunicarea dintre un profesor și un elev în timpul unei lecții, în timpul
schimbare, într-o conversație amicală). A treia componentă, foarte importantă, a unei situații de vorbire este scopul și intențiile vorbitorului. Astfel, o comandă, cerere sau cerere, desigur, va diferi de un mesaj, informație sau evaluarea emoțională a acestora, expresia de recunoștință, bucurie, resentimente etc. Astfel, abilitățile de comunicare în sine sunt abilitățile de comunicare verbală, ținând cont cu cine vorbim, unde vorbim și, în sfârșit, în ce scop. Nu există nicio îndoială că formarea lor este posibilă doar pe baza competenței lingvistice și lingvistice. Deci, merită să fiți de acord cu ideea: comunicarea, comunicarea prin limbaj, este unul dintre cei mai importanți factori care au „creat” umanitatea. Comunicarea între oameni presupune anumite cunoștințe despre realitatea înconjurătoare, iar unul dintre mijloacele universale și eficiente de înțelegere a lumii înconjurătoare este limbajul. Astfel, limbajul îndeplinește și o funcție cognitivă sau cognitivă. Cu ajutorul limbajului, cunoașterea și studiul lumii înconjurătoare au loc în mare măsură. Limba rusă asigură continuitatea tradițiilor culturale ale poporului, posibilitatea apariției și dezvoltării unui curent puternic de literatură națională. Competența lingvistică asigură cultura cognitivă a individului, dezvoltarea gândirii logice, a memoriei, a imaginației, stăpânirea deprinderilor de introspecție, stimei de sine, precum și formarea reflecției lingvistice ca proces de conștientizare a unei persoane asupra activității sale de vorbire. Trebuie remarcat faptul că distincția dintre competențe lingvistice și competențe lingvistice este într-o anumită măsură condiționată. Izolarea competenței lingvistice ca competență independentă este importantă pentru înțelegerea funcției cognitive. Stăpânirea unei limbi implică nu numai dobândirea de cunoștințe despre limbă și stăpânirea materialului lingvistic în sine. Oamenii de știință recunosc relația complexă dintre limbaj și gândire. În general, relația dintre limbaj și gândire este următoarea. Capacitatea de a corela unitățile lingvistice cu fenomenele realității se bazează pe gândire, pe capacitatea creierului uman de a reflecta realitatea. Fără o astfel de corelare, comunicarea între oameni ar fi imposibilă. Într-adevăr, într-una dintre definițiile limbajului, limbajul se numește conștiință practică, actuală (K. Marx, F. Engels). Conștiința, gândirea ca proprietate a creierului este ideală, nu are proprietățile materiei - miros, gust, temperatură etc. Limbajul, sau mai degrabă unitățile sale, are sunet, adică. partea materială. Gândirea se materializează în limbaj, în sunete, prin care se transmite altor oameni. Rezultatele cunoașterii lumii sunt consolidate în cuvinte, întrucât sensul lexical al unui cuvânt se bazează pe un concept. Astfel, devine posibil să transferăm experiența anterioară de viață generațiilor ulterioare prin intermediul cuvântului. Pe baza rezultatelor cunoștințelor existente,
consacrat în cuvinte, se realizează cunoașterea ulterioară a lumii, prin urmare limbajul este caracterizat ca un instrument, un instrument de gândire. Relația dintre gândire și limbaj se dezvăluie și în problema originii conceptului și a cuvântului. Există o opinie larg răspândită că este imposibil ca un concept să apară fără un cuvânt, adică. Conform acestui concept, conceptul ia naștere împreună cu cuvântul, sau pe baza cuvântului. În acest caz, cuvântul este un mijloc de a crea un concept. Conform altor idei, conținutul unui concept se formează înainte de apariția unui cuvânt, dar numai atunci când este combinat cu sunetul, conținutul conceptului capătă claritate și formalitate. Un concept se formează ca rezultat al activității cognitive și al practicii vieții umane, iar apariția unui cuvânt este asociată cu nevoia de comunicare. Informativitatea este proprietatea esențială a unui semn lingvistic, care stă la baza funcției sale cea mai importantă alături de cea comunicativă: funcția cumulativă. Limba în această funcție acționează ca o legătură de legătură între generații, servește ca „depozitare” și un mijloc de transmitere a experienței colective extralingvistice. Funcția cumulativă se manifestă cel mai clar în zona vocabularului, deoarece tocmai această funcție este direct legată de obiectele și fenomenele realității înconjurătoare. Sistemul lexical este determinat în mare măsură de categoriile lumii materiale și de factorii sociali. Un cuvânt este numele unui anumit lucru, al unui anumit fenomen - fără ambiguitate, dar nu este un simplu semn al unui lucru sau fenomen. Un cuvânt poate spune atât timpul cât și mediul în care există. În primul rând, vocabularul reflectă fragmente de experiență socială determinate de activitățile principale ale unui anumit popor. Existența anumitor unități lexicale se explică prin nevoi practice. Legătura dintre istoria și cultura unui popor și limbă se manifestă în mod deosebit la nivel frazeologic. Un număr mare de proverbe și zicători reflectă trăsături naționale specifice și au o imagine lingvistică care își are rădăcinile în istoria poporului, în modul lor de viață, obiceiuri și tradiții. Unele straturi de vocabular sunt determinate mai evident de factori sociali, altele mai puțin evident. Dacă conținutul național-cultural reprezintă nucleul unităților frazeologice, atunci în numele proprii este un fel de conotație. Cel mai complex grup din punctul de vedere al determinării conținutului lor național și cultural este format din vocabularul de fond. S-a dovedit că dacă comparăm cuvinte echivalente conceptual în diferite limbi, acestea vor diferi unele de altele datorită faptului că fiecare dintre ele este asociat cu un anumit corp de cunoștințe. Învățarea limbilor ar trebui să dezvolte competența culturală, care să asigure formarea unei imagini lingvistice rusești asupra lumii, stăpânirea unităților de limbă națională și eticheta vorbirii ruse.
Funcția principală a limbii literare ruse moderne este de a fi un mijloc, un instrument de comunicare între oameni. Pe baza acestei funcții și în legătură cu aceasta, alte funcții sunt îndeplinite de limbaj - influența, comunicarea, formarea și exprimarea gândirii. Putem spune că societatea are limba pe care societatea a creat-o și folosește limba așa cum știe și poate. Influența limbii asupra societății crește odată cu dezvoltarea societății în sine - această influență crește odată cu dezvoltarea producției, tehnologiei, științei, culturii și statului. Limba participă la organizarea muncii, la conducerea producției sociale, la activitățile instituțiilor, la implementarea procesului de educație și creșterea membrilor societății, la dezvoltarea literaturii și științei. Societatea influențează limbajul, dar limbajul, la rândul său, influențează societatea, participând la diferite domenii ale vieții și activităților oamenilor. Principalele funcții ale limbii ruse moderne: comunicativ, cognitiv, cumulativ. Funcția comunicativă se manifestă în scopul limbajului de a servi ca instrument, mijloc de transmitere a informațiilor, schimb de gânduri și comunicare despre emoțiile trăite. Funcția cognitivă (cognitivă) este strâns legată de prima. Baza funcției cumulate este conținutul informațional.
Bibliografie
1. Burov A.A. Variații cognitive pe tema tabloului lingvistic rus al lumii. – Pyatigorsk, 2003. 2. Grekov V.F. și altele.Un manual pentru cursuri în limba rusă. - M.: Educaţie, 2008. 3. Maksimov V.I. Limba rusă și cultura vorbirii. - M.: Gardariki, 2002. 4. Skvortsov L.I. Limba, comunicarea si cultura // Limba rusa la scoala. - 2009. - Nr 1. 5. Sternin I.A. Limba rusă și conștiința comunicativă în următorii ani (o încercare de prognoză) // World of Russian Word. – 2014. – Nr 2. – P. 73-74. 6. Shmelev A.D. Limba rusă și realitatea extralingvistică. – M., 2002.

Cel mai uimitor și înțelept lucru pe care l-a creat umanitatea este limbajul.

Limba literară este principalul mijloc de comunicare între persoane de aceeași naționalitate. Se caracterizează prin două proprietăți principale: procesare și normalizare.

Rafinamentul unei limbi literare apare ca urmare a unei selecții intenționate a tot ceea ce este mai bun în limbă. Această selecție se realizează în procesul de utilizare a limbii, ca urmare a cercetărilor speciale ale filologilor și personalităților publice.

Standardizarea este utilizarea mijloacelor lingvistice reglementate de o singură normă universal obligatorie. O normă ca set de reguli de utilizare a cuvintelor este necesară pentru a păstra integritatea și inteligibilitatea generală a limbii naționale, pentru a transmite informații de la o generație la alta. Dacă nu ar exista o singură normă lingvistică, atunci s-ar putea produce schimbări în limba în care oamenii care trăiesc în diferite părți ale Rusiei ar înceta să se mai înțeleagă.

Principalele cerințe pe care trebuie să le îndeplinească o limbă literară sunt unitatea și inteligibilitatea sa generală.

Limba literară rusă modernă este multifuncțională și este folosită în diverse sfere ale activității umane.

Principalele sunt: ​​politică, știință, cultură, artă verbală, educație, comunicare cotidiană, comunicare interetnică, tipar, radio, televiziune.

Dacă comparăm varietățile limbii naționale (dialecte vernaculare, teritoriale și sociale, jargonuri), limba literară joacă un rol principal. Include cele mai bune modalități de a desemna concepte și obiecte, de a exprima gânduri și emoții. Există o interacțiune constantă între limba literară și varietățile nonliterare ale limbii ruse. Acest lucru se dezvăluie cel mai clar în sfera limbajului vorbit.

În literatura lingvistică științifică sunt evidențiate principalele trăsături ale unei limbi literare:

1) prelucrare;

2) durabilitate;

3) obligatoriu (pentru toți vorbitorii nativi);

4) normalizare;

5) prezența stilurilor funcționale.

Limba literară rusă există în două forme - orală și scrisă. Fiecare formă de vorbire are specificul ei.

Limba rusă în conceptul său cel mai larg este totalitatea tuturor cuvintelor, formelor gramaticale, trăsăturilor de pronunție ale tuturor poporului rus, adică tuturor celor care vorbesc rusă ca limbă maternă. Cu cât discursul este mai corect și mai precis, cu atât este mai accesibil pentru înțelegere, cu atât este mai frumos și mai expresiv, cu atât impactul ei asupra ascultătorului sau cititorului este mai puternic. Pentru a vorbi corect și frumos, trebuie să respectați legile logicii (coerența, dovezile) și normele limbajului literar, să mențineți unitatea stilului, să evitați repetarea și să aveți grijă de eufonia vorbirii.

Principalele trăsături ale pronunției literare ruse au fost formate tocmai pe baza foneticii dialectelor ruse centrale. În zilele noastre, dialectele sunt distruse sub presiunea limbii literare.

2. Multifuncționalitatea limbii literare ruse. Diferențele între funcțiile limbajului literar și limbajul ficțiunii

Baza culturii vorbirii este limba literară. Ea constituie cea mai înaltă formă a limbii naționale. Este limba culturii, literaturii, educației și mass-media.

Rusa modernă este multifuncțională, adică este folosită în diverse sfere ale activității umane. Mijloacele limbajului literar (vocabular, structuri gramaticale etc.) sunt diferențiate funcțional prin utilizarea în diverse domenii de activitate. Utilizarea anumitor mijloace lingvistice depinde de tipul de comunicare. Limbajul literar este împărțit în două varietăți funcționale: colocvial și livresc. În conformitate cu aceasta, se disting vorbirea colocvială și limbajul cărții.

În conversația orală, există trei stiluri de pronunție: plin, neutru, colocvial.

Una dintre cele mai importante proprietăți ale unui limbaj de carte este capacitatea sa de a păstra textul și, prin urmare, de a servi ca mijloc de comunicare între generații. Funcțiile limbajului cărții sunt numeroase și devin mai complexe odată cu dezvoltarea societății. La identificarea stilurilor limbii naționale se iau în considerare multe varietăți, acoperind materialul lingvistic de la elemente „înalte”, livrești până la elemente „jos”, colocviale. În ce stiluri funcționale este împărțit limbajul cărții?

Stilul funcțional este un tip de limbaj de carte care este caracteristic unei anumite sfere a activității umane și are o anumită

originalitate semnificativă în utilizarea mijloacelor lingvistice. Există trei stiluri principale în limbajul cărții: științific, oficial de afaceri și jurnalistic.

Alături de stilurile enumerate, există și limbajul ficțiunii. Este clasificat drept al patrulea stil funcțional al limbajului cărții. Cu toate acestea, ceea ce este caracteristic vorbirii artistice este că aici pot fi folosite toate mijloacele lingvistice: cuvinte și expresii ale limbii literare, elemente de limbaj vernacular, jargon și dialecte teritoriale. Autorul folosește aceste mijloace pentru a exprima ideea operei, pentru a-i oferi expresivitate, pentru a reflecta culoarea locală etc.

Funcția principală a discursului artistic este impactul. Folosit exclusiv în opere de artă. De asemenea, o astfel de vorbire are o funcție estetică, precum și o funcție de evaluare și comunicare. Ficțiunea acționează ca o evaluare a lumii înconjurătoare și o expresie a atitudinii față de aceasta.

Rima și ritmul sunt trăsăturile distinctive ale vorbirii. Sarcinile discursului artistic sunt de a influența sentimentele și gândurile cititorului și ascultătorului și de a evoca empatie în el.

Destinatarul este, de regulă, orice persoană. Condiții de comunicare – participanții la comunicare sunt separați prin timp și spațiu.

Mijloace lingvistice de vorbire artistică (cuvinte cu sens figurat, cuvinte emoțional-figurative, cuvinte specifice (nu păsări, ci tunet), propoziții interogative, exclamative, stimulative, cu membri omogene.

Limba rusă este de natură multifuncțională și include următoarele funcții: comunicativă, cognitivă, acumulativă, emoțională, voluntară, magică și poetică.

Funcția de comunicare constă în faptul că limbajul, în primul rând, servește ca mijloc de comunicare, adică. permite vorbitorului (individului) să-și exprime gândurile, iar altui individ să le perceapă și, la rândul său, să reacționeze în consecință (să ia notă, să fie de acord, să obiecteze).

Funcția cognitivă. Limbajul servește ca mijloc de conștiință, adică participă la formarea gândirii individului (conștiința individuală) și a gândirii societății (conștiința socială).

Funcția acumulativă. Limbajul ajută la păstrarea (acumularea) și transmiterea informațiilor, ceea ce este important atât pentru un individ, cât și pentru întreaga societate. În monumentele scrise (cronici, documente, ficțiune etc.), în arta populară orală se consemnează viața unui neam și istoria vorbitorilor unei anumite limbi.

Funcția emoțională. Limbajul exprimă starea internă a vorbitorului, sentimentele sale.

Funcție voluntară. Limbajul îndeplinește funcția de a influența ascultătorii.

Caracteristicile suplimentare ale limbii includ magicȘi poetic funcții. În primul rând ( magic) asociat cu ideea că unele cuvinte și expresii au puteri magice, sunt capabile să schimbe cursul evenimentelor, influențând comportamentul unei persoane, soarta acesteia, al doilea (poetic)- că limbajul servește ca material și formă de creativitate artistică.

În dezvoltarea sa, o limbă trece prin mai multe etape și depinde de gradul de dezvoltare al etnosului (greacă „ethnos” - oameni). Într-un stadiu incipient, se formează o limbă tribală, apoi o limbă națională și, în final, una națională.

Limba națională se formează pe baza limbii naționale, ceea ce asigură stabilitatea ei relativă. Este rezultatul procesului de formare a unei națiuni și, în același timp, o condiție și o condiție prealabilă pentru formarea ei.

Limba națională este mijlocul de comunicare al națiunii și apare sub două forme: orală și scrisă.

Prin natura sa, limba națională este eterogenă. Acest lucru se explică prin eterogenitatea grupului etnic însuși ca comunitate de oameni. În limba națională se disting următoarele soiuri: dialecte teritoriale, dialecte, dialecte sociale, jargon, argot, limba vernaculară și literară.

Oamenii se unesc pe baza teritorialității și a locului de reședință. Locuitorii din mediul rural folosesc dialect- una dintre varietățile limbii naționale. Un dialect, de regulă, este o colecție de unități mai mici - dialecte, care au caracteristici lingvistice comune și servesc ca mijloc de comunicare pentru locuitorii satelor și cătunelor din apropiere.

Întrucât dialectul social are multe varietăți, în literatura științifică termenii sunt folosiți și pentru a le numi jargon, argou. funcția limba literară rusă

Jargon- vorbirea unor grupuri sociale și profesionale de oameni. Este folosit de marinari, informaticieni, sportivi, actori, studenți etc.

Vocabularul argotic este regândit, prescurtat, modificat fonetic, cuvinte ale limbii ruse și împrumutate din alte limbi, în special din engleză. (De exemplu: labaz - „magazin”, muc de țigară - „tren”, abita - „entrant”).

Uneori, cuvântul este folosit ca sinonim pentru jargon argou. Deci, de exemplu, ei vorbesc despre student, argou școlar, adică jargon.

Scop principal argou- face vorbirea de neînțeles pentru străini. Clasele inferioare ale societății sunt interesate în primul rând de acest lucru: hoții, escrocii, înșelatorii.

Pe lângă dialectele teritoriale și sociale, limba națională include vernaculară. vernaculară- una dintre formele limbii naționale ruse, care se caracterizează printr-un set de forme lingvistice care încalcă normele limbii literare. Vorbitorii de limba vernaculară (locuitorii orașului cu un nivel scăzut de educație) nu sunt conștienți de o astfel de încălcare a normelor.

Următoarele sunt considerate colocviale:

• - în fonetică: şofer, put, propoziţie, colidor;
• - în morfologie: calusul meu, cu dulceață, pe plajă, alergând, culcat, lojă;
• - în vocabular: piedestal în loc de piedestal, semiclinic în loc de clinică.

Cea mai înaltă formă a limbii naționale este limbaj literar. Este prezentat în formă orală și scrisă. Se caracterizează prin prezența unor norme care acoperă toate nivelurile limbajului.

Limbajul literar- un sistem de elemente de limbaj, mijloace de vorbire, selectate din limba națională și prelucrate de meșteri de cuvinte, persoane publice și oameni de știință remarcabili. Aceste mijloace sunt percepute ca exemplare și utilizate în mod obișnuit. Pentru vorbitori nativi limbaj literar- forma cea mai înaltă a limbii naţionale.

Deservește toate sferele activității umane: politică, știință, cultură, artă verbală, educație, legislație, comunicare oficială de afaceri, comunicare de zi cu zi, comunicare internațională, tipar, radio, televiziune.

Dacă comparăm varietățile limbii naționale (dialecte vernaculare, teritoriale și sociale, jargonuri), atunci limba literară joacă un rol principal în rândul lor.

• a) Limbajul literar are două forme - orală și scrisă. Ele diferă în patru parametri:
  • 1. Forma de implementare. Denumirile oral - scris indică faptul că primul este vorbire sonoră, iar al doilea este conceput grafic.
  • 2. Atitudine față de destinatar.

Discursul scris se adresează de obicei unei persoane absente (scriitorul nu își vede cititorul), vorbirea orală, dimpotrivă, presupune prezența unui interlocutor, a unui ascultător (vorbitorul și ascultătorul nu numai că aud, ci și se văd. ).

• 3. Generarea formei. Vorbitorul își creează discursul imediat (de multe ori cei care participă la o conversație la televizor, răspund la întrebările unui jurnalist, pauză, se gândesc la ce să spună), scriitorul, spre deosebire de vorbitor, are posibilitatea de a îmbunătăți textul scris.
• 4. Natura percepției vorbirii orale și scrise.

Vorbirea scrisă este destinată percepției vizuale, în timp ce vorbirea vorbită este percepută auditiv.

b) În funcţie de materialul din care este construit discursul, acesta capătă un caracter livresc sau colocvial.

Discursul de carte servește sferelor politice, legislative, științifice ale comunicării (congrese, simpozioane, conferințe, sesiuni, întâlniri), iar vorbirea colocvială este folosită la întâlniri semi-oficiale, întâlniri, aniversari neoficiale sau semi-oficiale, sărbători, sărbători amicale și întâlniri.

Discurs de carte este construit după normele limbajului literar, încălcarea acestora este inacceptabilă; propozițiile trebuie să fie complete și conectate logic între ele. Printre cuvinte se numără cuvinte abstracte, livrești, inclusiv terminologie științifică și vocabular oficial de afaceri.

Discurs colocvial nu atât de stricte în respectarea normelor limbajului literar. Permite utilizarea formelor care sunt clasificate în dicționare ca fiind colocviale. Textul unui astfel de discurs este dominat de vocabularul colocvial folosit în mod obișnuit; se acordă preferință propozițiilor simple, se evită frazele participiale și adverbiale.

Un semn al unei limbi literare este prezența stilurilor funcționale. În funcție de scopurile și obiectivele care sunt stabilite și rezolvate în timpul comunicării, se selectează diverse mijloace lingvistice și se formează varietăți unice ale unei singure limbi literare, adică stiluri funcționale.

Termen stil functional subliniază că varietățile de limbaj literar se disting în funcție de funcția (rolul) pe care o îndeplinește limba în fiecare caz concret.

Sunt scrise lucrări științifice, manuale, rapoarte stilul științific; se intocmesc memorii, rapoarte financiare, comenzi, instructiuni in stil de afaceri formal; articolele în ziare, discursurile jurnaliştilor la radio şi televiziune sunt ţinute în principal în stilul ziar-jurnalistic; în orice cadru informal, când sunt discutate subiecte de zi cu zi și sunt împărtășite impresiile zilei trecute, este folosit stilul colocvial.

Cea mai importantă trăsătură a unei limbi literare este normativitatea acesteia.

Norma de limbaj(normă literară) - acestea sunt regulile de utilizare a mijloacelor de vorbire într-o anumită perioadă de dezvoltare a limbajului literar. Aceasta este o utilizare uniformă, exemplară, general acceptată a elementelor limbajului (cuvinte, fraze, propoziții).

Normă obligatoriu atât pentru vorbirea orală, cât și pentru cea scrisă și acoperă toate aspectele limbii.

Se disting următoarele standarde:

• - ortoepic(pronunție),
• - accentologic(accent),
• - ortografie(scris),
• - punctuaţie,
• - derivativ,
• - lexical,
• - morfologic,
• - sintactic.

Normele lingvistice nu sunt inventate de oameni de știință. Ele reflectă procesele și fenomenele naturale care apar în limbaj și sunt susținute de practica vorbirii.

Secolul al XVIII-lea este de cel mai mare interes pentru înțelegerea formării și dezvoltării limbii literare, când cercurile societății cu mentalitate progresivă au încercat să ridice autoritatea limbii ruse și să-și dovedească valoarea ca limbă a științei și artei.

M.V. a jucat un rol deosebit în formarea limbajului literar în această perioadă. Lomonosov. Deținând talent, cunoștințe enorme și dorința pasională de a schimba atitudinea față de limba rusă nu numai a străinilor, ci și a rușilor, el creează prima „Gramatică Rusă” în limba rusă, în care prezintă mai întâi sistemul științific al limba rusă, alcătuiește un set de reguli gramaticale, arată cum să profite de posibilitățile sale bogate.

Odată cu democratizarea (atunci când compoziția lexicală și structura gramaticală a limbii include în mare măsură elemente ale vorbirii orale vii a negustorilor urbani, a oamenilor de serviciu, a clerului inferior și a țăranilor alfabetizați), limba începe să se elibereze treptat de influența Limba slavonă bisericească.

În secolul al XVII-lea, limba rusă a fost reînnoită și îmbogățită în detrimentul limbilor vest-europene: poloneză, franceză, olandeză, germană, italiană. Acest lucru a fost evident mai ales în formarea limbajului științific și a terminologiei sale: filozofic, economic, juridic, științific și tehnic.

La sfârșitul secolului al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea, reprezentanții inteligenței ruse cu mentalitate democratică au subliniat că problema unei limbi literare nu trebuie rezolvată fără a se determina rolul vorbirii populare vii în structura limbii naționale. În acest sens, este orientativă opera marilor scriitori din prima jumătate a secolului al XIX-lea, Griboedov și Krylov, care au demonstrat ce posibilități inepuizabile are vorbirea populară vie, cât de originală, originală și bogată este limba folclorului.

A.S. este considerat pe bună dreptate creatorul limbii literare ruse moderne. Pușkin.

Până la începutul secolului al XX-lea s-a format limba literară rusă, i-au fost determinate normele, au fost descrise structurile morfologice și sintactice, au fost întocmite și publicate dicționare, care i-au consolidat și legitimat caracteristicile ortografice, lexicale și morfologice.

Cercetători ai limbii ruse din anii 20. În secolul al XX-lea, o atenție deosebită a fost acordată teoriei limbajului literar. Ca urmare, au identificat și caracterizat diviziunea sistemică și structurală a limbajului literar.

În primul rând, limbajul literar are două tipuri: scrisă în carteȘi oral-colocvial; în al doilea rând, fiecare tip este realizat în vorbire.

În secolul al XX-lea s-a încheiat formarea limbii literare ruse, care a început să reprezinte o organizare complexă sistemică și structurală.

Perestroika și perioada post-perestroika au dat o semnificație deosebită acelor procese care însoțesc funcționarea limbajului în toate etapele existenței sale, le-au făcut mai semnificative, mai clar exprimate, mai strălucitoare, mai clar prezentate. În primul rând, ar trebui să vorbim despre o completare semnificativă a vocabularului limbii ruse cu cuvinte noi (structură de stat, troc, valută străină, Internet, cartuş, carcasă, kiwi, hamburger etc.), despre actualizarea unui mare număr. numărul de cuvinte care au fost anterior în pasiv. Pe lângă cuvintele noi, multe cuvinte care păreau că au căzut din uz pentru totdeauna au fost readuse la viață: gimnaziu, liceu, breaslă, guvernantă, corporație, încredere, departament, comuniune, binecuvântare, Maslenitsa etc.

Vorbind despre funcționarea limbii literare la sfârșitul secolului al XX-lea, trebuie menționat că limba rusă nu a fost niciodată atât de numeroasă și diversă; cenzura oficială aproape a dispărut (oamenii își exprimă gândurile mai liber, discursul devine mai deschis, confidențial și mai relaxat); A început să predomine vorbirea spontană, spontană, nepregătită; varietatea situațiilor de comunicare a dus la o schimbare a naturii comunicării (eliberarea de formalitatea rigidă, lejeritate).

Postat pe Аllbest.ru

Orice limbaj comun există în 4 forme principale, dintre care una este normativă, restul sunt nenormative. Forma principală a limbii naționale este limba literară. O limbă literară este o formă exemplară, standardizată și codificată a limbii naționale, care are un fond lexical bogat și un sistem dezvoltat de stiluri.

Semne ale unei limbi literare:

Normalizarea este un mod de exprimare relativ stabil, reflectând modelele istorice de dezvoltare a limbii, bazate pe sistemul lingvistic, consacrat în cele mai bune exemple de literatură și preferat de partea educată a societății. Limbajul literar permite fenomenul de variație a normelor (deși în diferite epoci ale dezvoltării unei limbi literare, amplitudinea variațiilor variațiilor variază).

codificare (fixarea unităților normative în dicționare, cărți de referință, gramatici),

vocabular bogat,

prezența stilurilor funcționale, fiecare dintre ele având caracteristici speciale,

obligatoriu pentru toți vorbitorii nativi să învețe și să folosească,

utilizare pe scară largă pentru comunicare în toate sferele vieții publice (educație și știință, politică, birou, mass-media, cultură etc.),

prezența unei ficțiuni bogate în această limbă,

relativa stabilitate a vocabularului,

consum pe toate teritoriile națiunii.

Sarcina principală a limbii literare este de a uni națiunea și de a-și păstra moștenirea culturală.

Funcțiile limbajului literar

Limba literară rusă modernă este multifuncțională, adică. îndeplinește funcțiile limbajului cotidian al oamenilor alfabetizați, limbajul științei, jurnalismul, administrația publică, limba de cultură, literatura, educația, mass-media etc. Cu toate acestea, în anumite situații funcțiile limbii literare pot fi limitate (de exemplu, poate funcționa în principal în vorbirea scrisă, în timp ce dialectele teritoriale sunt folosite în vorbirea orală). Limbajul literar este folosit în diverse sfere ale activității umane sociale și individuale. Limbajul literar diferă de limbajul ficțiunii, dar în același timp pare a fi format din acesta. Caracteristica principală a limbajului ficțiunii este că îndeplinește o mare funcție estetică, care este capabilă să influențeze cititorul cu ajutorul conținutului figurat special organizat în funcție de limbaj. Aceasta include și funcția de comunicare, care este implementată în dialoguri și poliloguri create activ pe paginile lucrărilor. Cea mai înaltă normă a limbajului ficțiunii este motivația sa estetică, adică. Atunci când se folosește limbajul într-o funcție estetică, forma mesajului acționează nu numai ca semn al unui sens sau altul, ci se dovedește și semnificativă în sine, reprezintă un sistem de mijloace lingvistice de exprimare a conținutului figurat și, în ultimă instanță, cel ideologic. și concept artistic, și anume, devine motivat estetic. Limbajul ficțiunii conține nu numai discursul literar standardizat, ci și stilul individual al autorului și vorbirea personajelor create de autor. Textele literare stilizate și vorbirea personajelor implică o abatere de la normă, crearea unui stil individual și a unui text expresiv.

Discursul artistic se caracterizează prin utilizarea tuturor mijloacelor lingvistice. Mijloacele lingvistice includ nu numai cuvinte și expresii ale limbii literare, ci și elemente ale dialectelor vernaculare, jargonului și teritoriale. Limbajul ficțiunii este strâns legat de sistemul de imagini ale operelor de artă; folosește pe scară largă epitete, metafore, personificare, animație a obiectelor neînsuflețite etc. Multe mijloace ale limbajului literar capătă o funcție specială: antonimele și sinonimele sunt folosite pentru a descrie mai colorat personajele, personajele, obiceiurile, obiceiurile, etc.

Conceptul obișnuit al unei norme lingvistice nu este aplicabil limbajului de ficțiune. În limbajul ficțiunii, tot ceea ce servește la exprimarea cu acuratețe a gândurilor autorului este corect. Aceasta este principala diferență dintre limbajul ficțiunii și limbajul literar.

Unitățile de limbaj sunt elemente ale unui sistem lingvistic care au funcții și semnificații diferite. Unitățile de bază ale limbajului includ sunetele vorbirii, morfemele (părți de cuvinte), cuvintele și propozițiile.

Clasificarea tipurilor de vorbire (diagrama)

În psihologie, se disting două forme de vorbire: externă și internă. Discursul extern este împărțit în oral (dialog și monolog) și scris.

Discurs dialogic. Dialogul este comunicarea directă între două sau mai multe persoane.

Discurs monolog. Conversația unei persoane. Caracteristicile sale:

Este continuă (prin urmare, influența expresivă, facială și gestuală activă este efectuată de vorbitor);

Trebuie să fie consecvent și demonstrativ;

Trebuie să folosească gramatica corectă.

În vorbirea dialogică, lapsele de limbă, frazele neterminate și utilizarea inexactă a cuvintelor nu sunt atât de vizibile. Situația comunicării reciproce netezește neajunsurile enumerate.

Tipuri de monolog:

Povestea orală (Forma cea mai veche și originală a unui monolog este o poveste orală. Într-o poveste, vorbitorul transmite în formă descriptivă ceea ce a văzut, auzit sau cunoscut, ceea ce este necunoscut ascultătorilor).

Prelegere, raport.

Cântă în fața unui microfon și a camerei de televiziune.

Discursul monolog în toate formele sale necesită pregătire.

Discurs scris.

Vorbirea scrisă a apărut mai târziu decât vorbirea orală și a fost asociată cu necesitatea de a consolida pentru o perioadă mai lungă de timp și de a transmite descendenților informații despre anumite evenimente.

Vorbirea scrisă nu are nici un mijloc suplimentar de a influența persoana care o percepe, cu excepția cuvântului în sine și a semnelor de punctuație care organizează propoziția.

Discursul scris se adresează celei mai largi game de cititori.

Discursul scris vă permite să vă alăturați culturii mondiale.

Vorbirea interioară.

Vorbirea interioară nu are ca scop comunicarea cu alte persoane. Vorbirea interioară este conversația unei persoane cu sine însuși. În vorbirea interioară, apare gândirea, intențiile apar și acțiunile sunt planificate.

Caracteristica principală a vorbirii interne este impronunciabilitatea sa, este tăcută. Vorbirea interioară este împărțită în vorbire internă și vorbirea internă în sine.

Vorbirea interioară diferă ca structură de vorbirea externă prin faptul că este prăbușită și majoritatea membrilor minori ai propoziției sunt omise.

Vorbirea internă, ca și vorbirea externă, există ca imagine kinestezică, auditivă sau vizuală.

Spre deosebire de vorbirea internă în sine, pronunția internă coincide ca structură cu vorbirea externă. Vorbirea interioară se formează pe baza vorbirii externe.

Funcțiile vorbirii.

Exprimare (atitudine față de ceea ce se spune);

Influență (încurajarea altor persoane să întreprindă o anumită acțiune (ordine, chemare, persuasiune));

Mesaje (schimb de gânduri și informații folosind cuvinte)

Denumire (numele unui obiect, acțiune, stare) - această funcție distinge vorbirea umană de animale;

Generalizare (cuvântul denotă nu numai un obiect dat, ci și un grup de obiecte similare și ceea ce le este comun). Dacă funcția de desemnare stabilește o legătură între un cuvânt și toate imaginile conștiinței, atunci generalizarea exprimă legătura strânsă a vorbirii cu gândirea. Vorbirea este forma existenței gândirii care este cea mai adecvată pentru gândirea logică abstractă.

6. Discurs oral: – sunet; – creat în procesul vorbirii;
– sunt caracteristice improvizația verbală și unele trăsături lingvistice (libertatea în alegerea vocabularului, folosirea propozițiilor simple, folosirea propozițiilor stimulative, interogative, exclamative de diferite feluri, repetări, caracter incomplet de exprimare a gândurilor).

Discurs scris:
– fixat grafic;
– poate fi gândit și corectat în prealabil;
– sunt caracteristice unele trăsături lingvistice (predominanța vocabularului de carte, prezența prepozițiilor complexe, construcții pasive, respectarea strictă a normelor de limbaj, absența elementelor extralingvistice).

Vorbirea vorbită este diferită de limbajul scris de asemenea caracterul destinatarului. Discursul scris este de obicei adresat celor care lipsesc. Cel care scrie nu-și vede cititorul, ci nu-l poate imagina decât mental. Limbajul scris nu este afectat de reacțiile celor care îl citesc. Dimpotrivă, vorbirea orală presupune prezența unui interlocutor. Vorbitorul și ascultătorul nu numai că aud, ci și se văd. Prin urmare, limba vorbită depinde adesea de modul în care este percepută.

7. Limba națională rusă- aceasta este limba poporului rus.

Limbajul literar- o parte prelucrată a limbii naționale, care are, într-o măsură mai mare sau mai mică, norme scrise; limbajul tuturor manifestărilor culturii exprimat în formă verbală. Stilul functional- un tip de limbă literară în care limba apare într-una sau alta sferă socială semnificativă a practicii sociale și de vorbire a oamenilor și ale cărei trăsături sunt determinate de particularitățile comunicării în acest domeniu.

9. Pușkin este considerat fondatorul limbii literare ruse moderne.

Pușkin, desigur, nu a fost singurul creator al limbii naționale ruse, deoarece limba este formată și creată de oameni. Dar a fost A.S. Pușkin a finalizat îndelungata evoluție a limbii literare, folosind toate realizările scriitorilor ruși din secolul al XVIII-lea și începutul secolului al XIX-lea în domeniul limbajului literar și al stilisticii, îmbunătățind tot ce au făcut înaintea lui Lomonosov, Karamzin, Krylov, Griboedov.

Principiul de bază al limbajului lui Pușkin este democratizarea (simplificare, caracter popular, spre deosebire de aristocrație). În lucrările sale a existat o fuziune armonioasă a tuturor elementelor viabile ale limbii literare ruse cu elementele vorbirii populare vii (pentru prima dată au fost introduse în limba scrisă, limbajul ficțiunii, cuvinte colocviale, dialectale, înjurături). Cuvintele, formele cuvintelor, construcțiile sintactice, frazele stabile, selectate de scriitor din graiul popular, și-au găsit locul în toate operele sale, în toate tipurile, genurile; și aceasta este diferența dintre Pușkin și predecesorii săi.

Selectarea și utilizarea tuturor unităților lingvistice de către Pușkin au fost subordonate unui „sentiment de proporționalitate și conformitate”.

A făcut multe pentru a eficientiza limba rusă. M.V. Lomonosov. După ce a dezvoltat o teorie despre trei stiluri (înalt, mediu și scăzut), el a limitat utilizarea slavonismelor bisericești vechi, care erau deja de neînțeles la acea vreme și a vorbirii complicate și împovărate, în special limba literaturii oficiale, de afaceri.

creatorul celebrului „Dicționar explicativ” Vladimir Ivanovich Dal cuvinte adunate. De dragul lor, a călătorit aproape toată Rusia și și-a dedicat zeci de ani din viață acestei cauze.

10. limba națională (n.ya.) - limba unui popor (națiune) dat, luată în totalitatea trăsăturilor sale inerente care o deosebesc de alte limbi. N.ya. ca fenomen socio-istoric se formează odată cu formarea unei naţiuni şi determină în mare măsură existenţa şi dezvoltarea acesteia.

N.ya. există sub formă orală și scrisă, se dezvoltă în discursul dialogic și monolog. De-a lungul timpului, n.i. se adaptează la tipuri tipice de activități (zone de comunicare). forme de conștiință, este îmbunătățită calitativ de lucrările maeștrilor de cuvinte - așa se dezvoltă un sistem de stiluri funcționale și cea mai înaltă formă de n.ya. în general – o limbă literară.

Limba rusă se caracterizează prin prezența unei singure limbi literare; în Rusia multinațională este și un mijloc de comunicare interetnică și limba de stat, adică. limba legislației ruse și munca de birou.

Fiecare limbă națională are următoarele varietăți principale: 1) limbă literară; 2) dialecte teritoriale; 3) Populară; 4) jargonuri.

Ce variante de limbă nu sunt incluse în limba standard?

Opțiuni nonliterare limba:

1) Dialectele – varietati teritoriale de vorbire. În limba rusă (ca și în alte limbi) există un întreg sistem de dialecte care există oral și sunt folosite în comunicarea de zi cu zi între oameni.

Exemple: veksha (veverita), gashnik (centa), periferie (regiune), kochet (regiune). Okanye, yakanye, zgomot caracterizează trăsăturile foneticii dialectului;

2) vernaculară (vorbirea orășenilor slab educați). Exemple: htoy (vm. cineva), trăgând (vm. înțeleg), vreau (vm. vreau), du-te (vm. merge), entot (vm. aceasta), lor (vm. ei), culca (vm. pune sau pune);

3) Varsta, profesionale, jargonuri sociale (jargon pentru tineret, jargon al fizicienilor electronici, militari, navali, sportivi, medici etc.)

Exemple: cool, cool (bun, minunat), distracție (distractiv, interesant), înnebunește (distrează-te), buzz (plăcere), bro (crimă mai tânăr), bortanut (scăpa de cineva, respinge), bunici (bani), peste the hill (în străinătate), cool (puternic, extraordinar; o persoană care, datorită situației sale financiare, sau a poziției sale speciale în lumea criminală, poate încălca legile cu impunitate), cool (prea scump), dolari (din dolari americani englezi) , utilizator (din engleză user).

4)Vulgarisme (limbaj cu insulte). Exemple: Chukchi (jarl., nepoliticos. prost manierat, prost, persoană needucată), shibzik (jarg. nepoliticos. om slab, slab, mofturos sau tânăr de statură mică), khmyr (jarg., negativ. persoană neatrăgătoare, mohorâtă, suspicios) persoană).

Variante de limbaj nonliterare strict limitat în utilizarea lor la situațiile de comunicare informală la care participă reprezentanți de aceeași vârstă, grup social sau profesional.

Limbajul literar, caracteristicile și funcțiile sale

Limbajul literar (l.i.)- principala varietate a limbii naționale: o limbă istorică comună, prelucrată de meșteri de cuvinte și deci acceptată ca exemplară.

Rol l.i. constă în faptul că este un mijloc universal de comunicare pentru un popor dat, purtător și exponent al culturii sale. Pe l.i. se desfășoară toate activitățile guvernamentale, activitatea structurilor administrative și legislative, instanțele, mass-media și toată educația.

L. I. este atât limbajul științei, cât și limbajul ficțiunii.

Limbajul literar - aceasta este o versiune standardizată a limbajului folosit în literatură și artă, la televiziune și radio, în presă, în știință, agenții guvernamentale și instituții de învățământ, în comunicarea interpersonală între oameni.

P semne de l.i. : stabilitate, prelucrare, normalizare, diferentiere stilistica.

1. Durabilitate l.i. asociate cu înregistrarea scrisă a textelor.

2.Procesat l.i. apare ca urmare a unei selecții intenționate a tot ceea ce este mai bun în limbă. Această selecție este efectuată în procesul de utilizare a limbii - de către scriitori, persoane publice, precum și lingviști, ca urmare a cercetărilor speciale.

3.Standardizare se exprimă în faptul că folosirea mijloacelor lingvistice este reglementată de norme uniforme, general obligatorii.

4.Diferențierea stilistică se formează ca urmare a utilizării lui L.ya. în diferite sfere ale comunicării (media, politică, drept, management social, știință, educație, artă), ceea ce duce la formarea stilurilor funcționale.