ロケット子音の有声音。 有声子音。 対になっていない有声子音
ロシア語のすべての子音は、硬音と軟音、そして聴覚と有声音に分けられます。 有声子音の違いは何ですか? 私たちの記事はこの質問に答えます。
有声音はどのように形成されるのか
子音の形成過程には音声だけではなく、さまざまな雑音が関与します。 それらは、口の中にさまざまな障壁が形成され、その後空気の流れによって克服されるという事実によって発生します。 たとえば、[b]の音を発音するとき、私たちは唇を閉じますが、吐き出された空気がこの障壁を勢いよく破ります。
3年生でロシア語を勉強している子供たちは、示された方法でのみ聾唖声によって音を区別します。 しかし、5年生から6年生の学童は依然として朗々とした音（非常にうるさい音）とシュー音を区別することがあります。 後者では音声はまったくなく、ノイズのみが存在します (Zh を除く)。
たとえば、「lynx」という単語の先頭にある有声子音は朗々とし、「pike」という単語の先頭にある無声子音はシューシューという音です。
響きのある子音「l」と「r」は、母音の機能の一部を引き受けて音節を形成することもあります。 これは、たとえば「meaning」という単語で発生します (そのため、誤って「meaning」と綴られることもあります)。
着信音の見分け方
有声子音を区別できる記号がいくつかあります。
喉の声帯の領域に手を置くと、音を大声で発音できます。 振動が感じられる場合、その音は響き渡ります。
無声子音と有声子音を簡単に覚えることができます。 あるいは、聾唖と声のペアに依存することを思い出してください。
無声音と有声音を覚えるための記憶術があります。 これは、すべての音が聞こえないか、有声音になるフレーズまたは単語です。 そのような式の例を示しましょう。
- 聴覚障害者: スティオプカ、キャベツは食べますか? - フィ。 (このフレーズでは、すべての音は聞こえません)
- 有声音：ノーマル（ソノラントのみ）
対のある有声子音と対になっていない有声子音
ほとんどの有声子音は、無声音と無声音のペアを形成します。 以下の表では、上の行にすべての有声音がリストされ、下の行にそのペアの難聴音がリストされています。 いずれかの行にダッシュがある場合、サウンドはペアになっていません。
発声とスタン
音声の流れにおいて、音は「隣接音」に依存するため、環境の影響を受けてその品質が変化する可能性があります。
ロシア語では、いくつかの現象が考えられます。
- 気絶
- 同化（類似性）聾唖による。
驚くべきことは単語の最後に発生します。 単語の絶対的な最後にある有声子音は、その無声子音のペアとして発音されます。 例えば、[gr'ip]（キノコ）。
同化は単語の途中で起こります。 ロシア語では、音は右側の隣の音の影響を受けます。 ほとんどの場合、有声音が聞こえなくなるのは、別の聞こえない音が隣接しているためです。 同化の例:浴槽、なぞなぞ。 それほど多くはありませんが、子音が「会社のために」有声音になることもあります。 たとえば、リクエスト [proz'ba]。
同様のプロセスがさまざまな言語で発生しますが、方法は異なります。 たとえば、チュヴァシ語では、2 つの母音の間にある無声子音が有声音になります。
疑わしい子音をチェックする方法
これらの言語プロセスにより、一部の位置の子音はそれ自体と似なくなります。 したがって、それらを確認する必要があります。
聴覚障害者または有声音のどちらの音かを判断するには、特定の単語で書く必要があります。単語を変更するか、子音の後に母音が来るように単一の語根を選択する必要があります。 例えば、ポストピラー、草刈り-草刈り、ポインタ-指示。
単語の絶対的な語尾は、難聴か有声かによって子音を区別できるような強い位置ではありません。
確認できない単語があります。 例えば、サッカー、バックパックなど。それらは暗記するか、辞書で調べる必要があります。
私たちは何を学んだのでしょうか？
この記事から、ロシア語の子音は有声音であり、耳が聞こえないことを知りました。 有声子音を形成するには、ノイズよりも多くの音声が必要です。 私たちは、どの音が難聴と有声のペアを構成し、どの音がそうでないのかを学びました。 私たちは、朗々とした音やシューという音とは何かを学びました。
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有声子音と無声子音
音声がどのように生まれるかを思い出してください。 人が話し始めると、肺から空気を吐き出します。 それは気管に沿って狭い喉頭に流れ、そこには特別な筋肉である声帯があります。 人が子音を発音すると、口を（少なくとも少し）閉じます。これにより、ノイズが発生します。 しかし、子音はさまざまな方法で音を出します。
実験を行ってみましょう。耳を閉じて [p] の音を発音し、次に [b] の音を発音します。 [b]の音を発すると、靭帯が伸びて震え始めました。 その震えが声に変わった。 少し耳鳴りがありました。
同様の実験を首の左右に手を当てて、[d]と[t]の音を発音してみましょう。 [d] の音は、より大きく、より朗々と発音されます。 科学者はこれらの音をこう呼んでいます 有声音、ノイズのみで構成される音 - 聴覚障害者。
発声難聴における子音のペア
発音の仕方によって音を2つのグループに分けてみましょう。 音の街に音声ハウスを住まわせましょう。 同意しましょう。耳の聞こえない音は 1 階に存在し、朗々とした音は 2 階に存在します。 最初の家の住人:
| [b] | [e] | [h] | [G] | [V] | [そして] |
| [P] | [た] | [と] | [に] | [f] | [w] |
これらの子音は次のように呼ばれます ペアになった聴覚 - 聴覚障害によって。
米。 1. 有声子音と難聴子音のペア (出典)
それらは互いに非常に似ています - 本当の「双子」、それらはほぼ同じように発音されます：唇は同じように折り畳まれ、舌は同じように動きます。 しかし、それらにはペアと柔らかさ - 硬さがあります。 家に加えてみましょう。
| [b] | [b'] | [e] | [d'] | [h] | [h'] | [G] | [G'] | [V] | [V'] | [そして] |
| [P] | [P'] | [た] | [て] | [と] | [と'] | [に] | [に'] | [f] | [f'] | [w] |
[w] と [w] の音には、ペアになっている弱音はありません。 いつも大変。 そしてそれらはまた呼ばれます シューシューという音 音が鳴る。
これらの音はすべて文字で表されます。
対になっていない有声子音
しかし、すべての子音と文字がペアを形成するわけではありません。 ペアを持たない子音は次のように呼ばれます。 ペアになっていない。不対の子音を家の中で解決しましょう。
2番目の家で ペアになっていない有声子音音:
[th '] という音を思い出してください。 いつも柔らかい。したがって、私たちの家では彼は一人で暮らすことになります。 これらの音は文字で表記されます。
(エル)
(そして短い)
セカンドハウスの音とも呼ばれます。 朗々とした 、それらは声の助けを借りて形成され、ほとんどノイズがないため、非常に響き渡ります。 「sonor」という言葉はラテン語の「sonorus」で有声音を意味します。
対になっていない無声子音
3番目の家に私たちは定住します 対になっていない無声子音音:
| [バツ] | [バツ'] | [c] | [h'] | [シッ] |
[ts] という音は常に 固体、[h '] および [u '] - いつも柔らかい。対になっていない聴覚障害のある子音は文字で表記されます。
[h ']、[u '] の音 - シューシューという音 音が鳴る。
そこで私たちは子音の音と文字を都市に配置しました。 これで、子音が 21 個、音が 36 個ある理由がすぐにわかります。
米。 2. 有声子音と無声子音（出典）
実践での知識の定着
1. 絵を考えて、1 つの単語を別の単語に変換し、1 つの音だけを置き換えます。 ヒント: 子音のペアを覚えてください。
d ポイント - ドット
b ポイント - 腎臓
w ar - 熱
釣り竿 - アヒル
2. 謎があります。その意味は子音の知識にあり、それらはシャレードと呼ばれます。 推測してみてください:
1) 耳の聞こえない子音を畑に注ぎ込み、
声を出して わたし自身が拡がって鳴る . (スパイク - 声)
2) 聴覚障害者と一緒に - 彼女は草を刈り、
有声音で-葉を食べます。 (唾吐き - ヤギ)
3）「em」で-快適で、黄金色で、非常に甘くて香りがよい。
「エル」の文字は冬に起こり、春に消える . (ハニーアイス)
いくつかの音、特にシューという音を発音する能力を開発するために、早口言葉が教えられます。 早口言葉は、最初はゆっくりと話され、その後ペースが上がります。 早口言葉を学んでみましょう:
- 6匹のネズミが葦の上でカサカサ音を立てています。
- ハリネズミにはハリネズミがあり、ヘビにはヘビがいます。
- 2匹の子犬が隅にあるブラシで頬と頬を噛み合っていた。
そこで、今日は、子音には有声音と聴覚障害があることと、これらの音が文字でどのように示されるかを学びました。
ロシア語には 21 個の子音と 36 個の子音があります。 子音とそれに対応する子音:
b - [b]、c - [c]、d - [g]、d - [d]、f - [g]、d - [d]、h - [h]、k - [k]、l - [l]、m - [m]、n - [n]、n - [n]、r - [p]、s - [s]、t - [t]、f - [f]、x - [x ]、c - [c]、h - [h]、w - [w]、u - [u]。
子音は有声音と聴覚障害者、硬音と軟音に分けられます。 それらはペアになっている場合とペアになっていない場合があります。 子音には、硬音と軟音、聴覚障害者と有声音のペアリングと非ペアリングに関して 36 の異なる組み合わせがあります。聴覚障害者 - 16 (軟音 8 個と硬声音 8 個)、有声音 - 20 個(軟音 10 個と硬声音 10 個)です。
スキーム 1. ロシア語の子音文字と子音音。
硬い子音と柔らかい子音
子音には硬いものと柔らかいものがあります。 それらはペアと非ペアに分けられます。 硬子音と軟子音のペアは、単語を区別するのに役立ちます。 比較: 馬 [kon '] - con [kon]、弓 [bow] - ハッチ [l'uk]。
理解を助けるために、「指の上」について説明しましょう。 異なる単語の子音文字が柔らかい音または硬い音を意味する場合、その音はペアになった音を指します。 たとえば、cat という単語では、文字 k は硬い音 [k] を示し、Whale という単語では、文字 k は柔らかい音 [k '] を示します。 [k] - [k '] は硬さと柔らかさのペアを形成します。 異なる子音の音をペアに帰属させることはできません。たとえば、[v] と [k '] は硬さ-柔らかさのペアを作りませんが、[v] - [v '] のペアを作ります。 子音が常に硬い、または常に柔らかい場合、その子音は対になっていない子音に属します。 たとえば、[g] の音は常にソリッドです。 ロシア語にはソフト [zh'] となる単語はありません。 [w] - [w ’] のペアは存在しないため、ペアになっていないものに属します。
有声子音と無声子音
子音には有声音と無声音があります。 有声子音と聴覚に障害のある子音のおかげで、私たちは単語を区別できます。 比較: ボール - ヒート、カウント - ゴール、ハウス - ボリューム。 聴覚障害者の子音は、口をほぼ覆った状態で発音され、発音時には声帯は機能しません。 有声子音の場合、より多くの空気が必要となり、声帯が機能します。
一部の子音音は、発音の点では似ていますが、異なる調性（聴覚障害者または朗々と発音）で発音されます。 このような音はペアで結合され、ペアになった子音のグループを形成します。 したがって、対子音とは、無声子音と有声子音の対である。
- 子音のペア: b-p、v-f、g-k、d-t、s-s、f-sh。
- 対になっていない子音: l、m、n、p、d、c、x、h、u。
響き渡る、騒々しい、シューシューという音の子音
Sonorant - 有声の対になっていない子音。 9 つの朗々とした音があります: [th ']、[l]、[l ']、[m]、[m ']、[n]、[n ']、[p]、[p ']。
騒々しい子音は有声音になり、耳が聞こえなくなります。
- ノイズのある無声子音 (16): [k]、[k']、[p]、[n']、[s]、[s']、[t]、[t']、[f]、[f ' ]、[x]、[x']、[q]、[h']、[w]、[w'];
- ノイジーな有声子音 (11): [b]、[b ']、[c]、[c ']、[g]、[g ']、[d]、[d ']、[g]、[s ] 、[h']。
シューシューという子音 (4): [g]、[h ']、[w]、[u ']。
対になっている子音と対になっていない子音
子音（軟音と硬音、聴覚障害者と有声音）は、ペアと非ペアに分けられます。 上の表は部門を示しています。 すべてを図でまとめてみましょう。
スキーム 2. 対になっている子音と対になっていない子音。
音声分析を行うには、子音に加えて、母音と音声規則を知る必要があります。
ё という文字が含まれる単語は、ё を通して書かれなければなりません。 「ハリネズミ」と「ハリネズミ」という単語の発音解析は異なります。
ロシア語には、有声子音のみで構成される単語があります。たとえば、遠吠え、フィット、知識、植木鉢、フェンス、庭、庭、凍った、アイスクリーム、祈り、友情、時計じかけ、分散です。
このリストに、無声子音が有声化される単語を追加できます。
選択、チョップ、減速、コレクション、ハーネス、柵で囲まれた、オトブレイユ、ステーション、スピン。
ロシア語にはすべての子音が有声音になる単語がたくさんあります。 これらは、たとえば、船、バレリーナ、櫛、ビジョン、レモン、檸檬、木、木、夜明け、若いなどの単語です。
すべての子音が有声音になる単語は次のようになります（例）。
- ギャラリー
- 本物
- グリム
- 鉄
- 木
- ログ
- バナー
- 嵐
- 都市、ひげ
- ファッションモデル
- 水たまり、牧草地
- すね
- 妻、ヒキガエル、
- スズメ
- 戦争
- おしゃれな
- タン
- レモン
- コレクション（コレクション）
ロシア語には有声子音だけで構成される単語がたくさんあります。 そのような単語の例として、「知る」、「すね」、「レモン」、「海」、「レモン」、「日焼け」、「牧草地」、「木」、「鉄」、「バザール」、「ファッション」、「アイスクリーム」、「知識」、「雷」、「バレリーナ」、「フェンス」、「船」などがあります。
すべての子音が発声される単語の例をいくつか示します。
それはおそらく、これらの単語には母音がまだ存在し、子音だけ、つまり有声音だけが存在することを意味します。 私たちの言語にはそのような単語がかなりたくさんありますが、それらは非常に異なります。例としていくつか挙げます：芝生、遠吠え、バラ、ミモザ、雷、山盛り、クランプ、屠殺、丸太など。
ロシア語では、次の子音が有声音になります: B、C、G、D、Zh、Z、Y、L、M、N、R。 もちろん、単語が子音だけで構成されることはできませんが、有声音のみを含む単語があります。子音: 戦い、年、動詞、ゾンビ、地区など。
ロシア語には有声子音だけで構成される単語があります。 例として、フェンス、庭、凍った、日焼け、バナー、友情、時計じかけ、雷、雷雨、雀、妻、海、穴、ギャラリーなどの単語を挙げます。
ロシア語には、有声子音のみを含む単語がたくさんあります。たとえば、鳴り響く、遠吠え、夜明け、知識、魚、山、フェンス、庭、アイスクリーム、友情、ギャラリー、スズメ、妻、雷、雷雨、ファッションなどです。 、市場。
ロシア語にはそのような言葉がたくさんあります。 作成のためのアルゴリズムを考案することもできます。 有声子音は l、m、p、d のペアを形成しません。 つまり、これらの文字は単語の先頭にも、母音なしの末尾にも立つことができ、驚かされることはありません。
例: ママ、ラマ、海、ラム酒、群れ、スクラップ、樹皮。
また、バザール、山、ファッション、アイスクリームなど、他の有声子音を使用することもできます。ただし、その音が難聴にならないように注意してください。
答え:
1 – b; 2 – c、e; 3 - a、d; 4 - なれ; 5 – b; 6 -G; 7 – b; 8 – 1) a、2) a、3) b、4) b; 9 -A; 10 – b; 11 – 1) b、2) a、3) b、4) b、5) a; 12 -V; 13 -A; 14 -b、c; 15 – 1) b、2) b、3) c、4) a、5) b、6) b; 16 -G; 17 - CD; 18 - V.
レッスン番号 11 トピック「音声学」の検証作業その 2
テスト
オプション1
1. すべての子音が発声される単語は何ですか?
a) 海岸 c) 再度。
b) 金持ち。 d) 海辺。
a) 機関間。 サーカスへ。
b) 結果について。 d) きれいにする。
3. 4 つの音を持つ単語はどれですか?
a) あなたは縫います c) 歌う
b) 亜麻; d) コア。
4. [d]の音を持つ単語はどれですか?
ビジネス; c) 蹄鉄。
b) 廃棄される。 d) 17。
5. [z]の音が鳴らない象はどれですか?
a) 降伏する。 c) 行きます。
b) 運転。 d) 鉄道駅。
6. 子音のない象はどれですか [ j]?
a) 郵便配達員 c) 歌う
b) 飛行。 d) 注ぐ。
7. 間違ってストレスを感じているゾウはどれですか? 間違いを修正してください。
a) 開始。 c) 8月。
b) セメント。 d) 卸売り。
8. 強調表示されている子音がしっかりと発音されている単語はどれですか?
a) アカデミー c) 傾向。
b) 期間。 d) テノール歌手。
9. 単語を音節に分割します。
T シャツ、発見、クラスメート、叙事詩、記念日前。
すべて指定してください 可能なオプション「発見」という言葉の伝達。
10. 次の単語の音声分析を実行します。
ラディアンス、ベンチ、ソフト。
オプション 2
1. すべての子音が有声音になるのはどの単語ですか?
a) 霜 c) 突然
b) 徹底的に。 d) 憤り。
2. 音 [s] がない単語または単語の組み合わせはどれですか?
コンパス; c) 個人的な;
b) 研究所内。 d) 生きている。
3. 文字よりも音が多い単語の行はどれですか?
a) 雑草のみ。 c) 雨、南。
b) 夜、南。 d) 歌いながら激怒する。
4. すべての単語が [k] の音を持つのはどの行ですか?
a) 突然、柔らかくなります。 c) 周長、走行距離。
b) 家に投げる。 d) 目的地まで、乗ります。
5. [g] の音が出ないのはどのシリーズの言葉ですか?
a) 人生、本。 c) 風景、友情。
b) 亡命者、門番所。 d) スミア、ジャグリング!
6. 音のない単語はどれですか [ j]?
a）碧玉。 c) はんだ付け。
b) 取る。 d) ジャマイカ。
7. 強調が間違っている単語はどれですか? 間違いを正してください
a) セキュリティ。 c) コルクを開ける。
B.モールド; d) すくう。
a) テラス c) テスト。
b) 音色。 d) サンドイッチ。
9. 単語を音節に分割します。
概要、土曜日、悪名高い、好き、引き受ける。
象の輪郭を転送するために可能なすべてのオプションを指定します。
軽い、食べられる、渦。
オプション 3
1. すべての子音が無声音になるのはどの単語ですか?
a) 海岸 c) スイング。
b) 金持ち。 d) それを書き留めます。
2. 音 [s] がない単語または単語の組み合わせはどれですか?
a) 薄っぺらい。 c) 興味がない。
b) 世俗的。 d) 国家。
3. 音よりも文字の方が多い単語はどれですか?
a) 肉。 c) 戦う
b) 飲み物。 d) クリスマスツリー。
4. 驚くべきことはどのような言葉で起こりますか?
a) 一致。 c) 地球儀。
b) 雑草。 d) する。
5. [d]の音がない単語はどれですか?
a) 贈り物。 c) ドア。
b) 車で上る。 d) 災害。
6. 子音[u]を持たない単語はどれですか?
a) ローダー。 c) パイロット。
b) 運転手。 d) ソーヤー。
7. 強調が間違っている単語はどれですか? 間違いを正してください
a) 惨めな; c) 8月。
b) カタログ。 d) 電話をかける。
8. 強調された子音が柔らかく発音される単語はどれですか?
a) アカデミー c) 見当識障害を起こす。
b) デッキ。 d) 論文。
9. 単語を音節に分割します。
出発、製鋼、罠師、アンティーク、背景。
「先史時代」という言葉を変換するためのすべての可能な選択肢を示してください。
10. 次の単語の音声分析を実行します。
歌うこと、本を読むこと、水泳をすること。
コード化者
スキル番号 | テストされたスキル | ジョブ番号 |
有声子音を識別する | ||
どの単語に音が入っていないのかを判断します [s] | ||
どの単語に4つの音があるかを判断する | ||
[d] という音を持つ単語を特定します。 | ||
音のない象はどれですか [h] | ||
どの単語に [th '] が含まれていないかを判断します。 | ||
間違いを正す | ||
強調表示された子音がどの単語でしっかりと発音されているかを判断します | ||
単語を音節に分割する | ||
単語の音声分析を実行する |
分析スキーム
ジョブ番号 | 学生の姓、名 学生活動 | |||||||
有声子音を定義する | ||||||||
確定欠勤[s] | ||||||||
4つの音を持つ単語を定義しました | ||||||||
音付きの単語を定義 [d] | ||||||||
音のない単語を定義しました [h] | ||||||||
音のない単語を定義しました [th '] | ||||||||
バグを修正しました | ||||||||
