Domov Kúrenie

Druhy žurnalistiky. Základy tvorivej činnosti novinára

Klasifikáciu začneme morfologickými (grécky morphe - forma + logos - výučba) charakteristikami. Aristoteles vo svojich zásadných dielach „Poetika“ a „Rétorika“ (polovica 1. storočia pred n. l.) zdôvodnil delenie literatúry na rody v závislosti od spôsobu odrážania skutočnosti (poézia je osobitný druh lyriky, próza je epické dielo , dráma je dialóg). V nadväznosti na tradície literárnej a umeleckej kritiky študuje teória žurnalistiky aj druhy, druhy a žánre novinárskych diel. Dôvod tohto rozdelenia spočíva v rôznorodosti typov ľudskej sociálnej praxe, v neuveriteľnej rozmanitosti sveta okolo nás a v tvorivých možnostiach jeho reflektovania.

Takže každý typ žurnalistiky má špecifický spôsob, ako odrážať realitu. A tlač, rozhlas a televíziu sme si už zvykli nazývať masmédiami. Nie je v tom žiaden rozpor: každý typ žurnalistiky využíva rôzne spôsoby vytvárania žurnalistických diel odlišnými prostriedkami na poskytovanie týchto diel spotrebiteľovi informácií. Pracovníci novín tlačia periodiká. Rozhlasoví a televízni novinári vysielajú, no tí prví vysielajú len zvukové informácie, zatiaľ čo tí druhí vysielajú zvuk aj obraz.

Niekedy sa spravodajské agentúry považujú za zvláštny druh žurnalistiky. Napriek úplnej podobnosti pracovných metód agentúrnych zamestnancov s ich kolegami v novinách, televízii a rozhlase sú však tieto oddelenia akousi masmediálnou infraštruktúrou, pomocnou jednotkou. Ešte menej legitímne je zahrnúť do tejto série kinematografiu, vydávanie kníh a vydávanie platní a kompaktných diskov: hoci majú určité podobnosti s hromadnými informáciami, tieto typy činností sa zásadne líšia v procese organizácie toku informácií.

Každý typ masovej informačnej aktivity obsahuje niekoľko typov správ: novinárske, umelecké, vedecké.

* Vedecký typ správ si vyžaduje špeciálny jazyk a štýl: jednoznačnú, nejednoznačnú prezentáciu konkrétnych vedeckých informácií. Používa sa v čisto vedeckých publikáciách, čiastočne v populárno-vedeckej, ako aj vo vedeckých článkoch v masovej tlači. Navyše, ak je vo vedeckom časopise komplikovaný jazyk vhodný na opis pojmov, experimentov a prírodných javov, potom v masových periodikách by sa o tých istých pojmoch a javoch malo hovoriť jasným a zrozumiteľným jazykom. A novinár, ktorý sa podieľa na príprave materiálu, ako aj jeho redaktor, by si to mali vždy pamätať.

* Umelecký typ správ sa na rozdiel od vedeckého vyznačuje obrazným jazykom, polysémiou pojmov, schopnosťou zovšeobecňovať jeden fakt a typizovať jav. Ak vo vedeckých publikáciách hovoríme hlavne o svete okolo človeka, potom v umeleckých publikáciách - s najväčšou pravdepodobnosťou o samotnej osobe, o jej vnútornom svete, o postoji k vonkajšiemu svetu a jeho vnímaní jednotlivcom.

* Žurnalistika (z lat. publicus – verejný) je spôsob organizovania a šírenia spoločenských informácií, druh práce venovanej aktuálnym problémom a javom súčasného života. Žurnalistika zohráva významnú politickú a ideologickú úlohu, ovplyvňuje činnosť rôznych spoločenských inštitúcií a povedomia verejnosti vôbec.

Niekedy je pojem „žurnalistika“ vnímaný ako synonymum slova „žurnalistika“. Vysvetľuje sa to tým, že žurnalistika je v podstate aj generickým pojmom, ktorý zahŕňa diela upozorňujúce na aktuálne spoločensko-politické a iné problémy našej doby v tlači, rozhlase a televízii a v jednotlivých printových publikáciách. Publicistika existuje vo verbálnej (ústnej a písomnej), grafickej (plagát, karikatúra), fotografickej a filmovej (fotoreportáž, dokument), divadelno-dramatickej a slovesno-hudobnej podobe.

Ak hovoríme o typoch novinárskej činnosti, tu rozlišujeme

informačná žurnalistika,

Analytická žurnalistika,

Umelecká žurnalistika.

Je jasné, že diela každého druhu možno nájsť v akomkoľvek type žurnalistiky. Tu za najvýznamnejšiu a najstabilnejšiu vlastnosť treba považovať mieru typizácie, úroveň pochopenia konkrétneho životného materiálu. Informácie, záznam, stavy, analytická žurnalistika chápe a zovšeobecňuje, typizuje umeleckú tvorivosť.

Každý z novinárskych typov sa zase delí na podtypy alebo žánre. Druhové a žánrové členenie odráža túžbu pochopiť skutočný svet v celej rozmanitosti reality.

Žáner sa právom nazýva pamäťou umenia. Aký je dôvod zachovania starej formy v novom fenoméne? Prečo prvé autá vyzerali ako konské povozy a elektrické lustre ako sviečkové? Samozrejme, dôvodom je spoločná funkcia: auto je tiež dopravný prostriedok ako konský povoz a luster je zdrojom svetla bez ohľadu na spotrebovanú energiu.

Akákoľvek tvorivá činnosť je rôznorodá v prostriedkoch, technikách a formách reprezentácie, rovnako ako sú rôznorodé aj príslušné javy. Táto rôznorodosť nachádza konkrétne vyjadrenie v systéme žánrov.

Teoretické základy pre vymedzenie žánru a jeho charakteristík treba hľadať v umeleckej kritike a literárnej kritike, odkiaľ sa tento pojem dostal do teórie žurnalistiky.

Je dôležité si uvedomiť, že vo svojej „čistej“ podobe sa mnohé žánre na stránkach novín, televíznych a rozhlasových reláciách tak často nevyskytujú. Z času na čas vidíme, ako sa žánre menia a navzájom prenikajú – tento jav sa nazýva difúzia. Na „spojení“ žánrov sa niekedy presnejšie odzrkadľujú zložité životné vzťahy a dramatické kolízie našej doby.

No nech už je „konštrukcia“ novinárskeho diela akokoľvek zložitá, pri jeho založení možno vždy nájsť jednoduchšie prvky – základné žánrové formy.

Niektoré žánre možno nazvať všeobecnou publicistikou: pomocou špecifických vizuálnych a výrazových prostriedkov sa nachádzajú v každom druhu žurnalistiky. Ide o poznámku, rozhovor, správu, esej. Iné žánrové formy sa zvyčajne používajú len v jednom druhu: v tlačenej podobe, napríklad v úvodníku, v rádiu – vymenovanie, v televízii – telekonferencie.

Medzi žánre informačnej žurnalistiky dnes patria: poznámka, ktorej text možno uverejniť v novinách, prečítať v rádiu alebo sprevádzať obraz v televízii; rozhovor (všeobecný publicistický žáner); reportovanie udalostí, ktoré má v každom druhu žurnalistiky špecifické črty.

Medzi žánre analytickej žurnalistiky patria: problémový článok v tlači, správa o probléme, korešpondencia, rozhovor, komentár, recenzia v tlači, rozhlase a televízii.

Medzi žánre umeleckej publicistiky patria: skica, esej, esej, fejtón a iné satirické žánre.

Každý žáner má značné množstvo podôb. Napríklad rozšíreným typom rozhovoru je tlačová konferencia. Protokolová správa z oficiálneho podujatia sa nazýva správa. Niekedy sú diela investigatívnej žurnalistiky (z anglického „investigate“ - vyšetrovať) klasifikované ako samostatný žáner, nazýva sa to „vyšetrovanie“. Talk show v televízii sa zrodili z bežnej konverzácie, ale zmenili sa na nezávislý žáner, ktorý má rysy analytickej aj umeleckej žurnalistiky. Umelecká žurnalistika, samozrejme, zahŕňa množstvo televíznych hier, množstvo zábavných programov v rádiu a televízii.

(Tsvik V.L. Úvod do žurnalistiky)

Ak hovoríme o profesii, máme na mysli žurnalistiku. Ak hovoríme o špecializácii, potom máme na mysli novinárov v novinách, televíznych novinárov, rozhlasových novinárov, pracovníkov tlačových agentúr, novinárov online médií atď.

V rámci odborností sa špecializácie rozlišujú podľa druhu činnosti v rámci žánru: reportér, komentátor, anketár, vyšetrovateľ atď. Okrem toho sa novinári väčšinou špecializujú na určitú tému. Toto oddelenie sa nazýva profilovanie: novinár, ktorý píše na politické, ekonomické a športové témy, špecializuje sa na oblasť kultúry, rodiny, kriminálnych kroník a spoločenského života. Každý z týchto typov a typov novinárov má svoje špecifické črty a vyznačuje sa stabilným systémom vedomostí, zručností a pracovných operácií Svitich, L.G. Profesia: novinár: učebnica / L.G. Svitich. - M.: Aspect Press, 2003. - 25 s..

Reportér.

Reportér je zamestnanec médií na plný úväzok aj na voľnej nohe, ktorý pracuje pred kamerou (TV) alebo vysielaním (rozhlas) a v zákulisí – v tlačených alebo online publikáciách. V žurnalistike to všetko začína prácou reportéra: redaktori môžu svoju časť vykonávať až potom, čo reportéri získajú fakty.

Od reportérov sa vyžaduje, aby rozpoznali informácie, ktoré sú pre čitateľov zaujímavé a užitočné, aby videli fakty, ktoré môžu tvoriť potenciálny príbeh, aby pochopili súvislosti medzi zdanlivo nesúrodými údajmi, ktoré sú v skutočnosti súčasťou celku Mallet, Malcolm F. A Handbook for Journalists in Central and Východná Európa: referenčná kniha / Ed.-comp. Malcolm F. Mallett; Za. z angličtiny I. Osadchey. ? M.: Ľudské práva, 1998. ? 4 s..

Rýchlosť je v tejto profesii kľúčová. Reportér neuvádza diváka len do správ, ale referuje z miesta činu, je očitým svedkom toho, čo sa deje, a nestranne informuje o dianí. Na rozdiel od komentátorov a komentátorov sa reportéri vyhýbajú hodnoteniu toho, čo sa deje, a uvádzaniu pozície, nie je to ich výsada.

Akram Hazam, šéf moskovskej kancelárie televízneho kanála Al-Džazíra, tvrdí, že povolanie reportéra? byť všade načas.

Pyotr Lyubimov, moderátor kanála TV Center, charakterizuje moderného reportéra ako neemocionálneho, vysoko profesionálneho človeka z hľadiska televíznych zručností. Je to človek, ktorý sa dokáže nestranne pozerať na aktuálne udalosti, nebáť sa núdzových udalostí a v ťažkých situáciách prejavovať zdržanlivosť.

Komentátor.

Je osoba v pozícii komentátora autorom komentárov týkajúcich sa konkrétnej oblasti udalostí? napríklad spoločenské, politické, športové.

Pozíciu komentátora zvyčajne dostáva profesionálny novinár, pre ktorého je príslušný odbor oblasťou špecializácie. Odborníci na voľnej nohe vo svojich príslušných oblastiach činnosti sú často vyzvaní, aby poskytli pripomienky.

Práca športového komentátora je podobná ako práca reportéra, pretože... popredný žáner tu? reportáž zo športovej súťaže. Podstatou športovej reportáže je popis toho, čo sa deje priamo v dejisku akcie. Športový komentátor však musí vedieť doplniť svoj príbeh o ďalšie informácie.Zwick, V.L. Novinár s mikrofónom: učebnica / V.L. Zvik. - M.: Vydavateľstvo MNEPU, 2000. - 40 s..

Počas reportáže nemá športový komentátor právo prejavovať, čo sa mu páči alebo nepáči. Musí pamätať na to, že medzi poslucháčmi sú prívrženci oboch tímov a tí a ďalší športovci. Aj keby ste sa mali baviť o medzinárodných súťažiach, keď sa takmer celé publikum obáva o svoju reprezentáciu, o domácich športovcov, mali by ste zostať pri hodnotení výkonov objektívni.

Komentár uľahčuje publiku vytvoriť si vlastný názor na aktuálne udalosti alebo problémy. Nemôže byť absolútne objektívna, pretože vyjadruje autorov úsudok. Komentátor musí presvedčiť čitateľa, diváka či poslucháča, a to sa dá nielen vďaka železnej logike argumentov, ale aj demonštratívnym spôsobom rozhovoru, osobitými intonáciami rozprávača, ak je komentátorom televízia a rozhlasový novinár Tsvik, V.L. Novinár s mikrofónom: učebnica / V.L. Zvik. - M.: Vydavateľstvo MNEPU, 2000. - 47 s..

Recenzent.

Novinár-pozorovateľ sa zaoberá analýzou v určitej oblasti činnosti, je schopný vyvodzovať závery a predvídať procesy.

Charakteristický znak žánru recenzie? jednota vizuálneho pokrytia spoločenských udalostí a myšlienok pozorovateľa, hlboko prenikajúca do podstaty procesu a situácie. Aký je rozdiel medzi týmto žánrom a inými žánrami žurnalistiky, v čom spočíva jeho originalita? Vyjasní sa to pri definovaní funkcie a predmetu preskúmania. Prehliadnuť? znamená pozorovať a premýšľať o tom, čo si všimneme (ale vôbec nie obdivovať). Recenzia jasne odhaľuje pozíciu novinára.

Recenzent musí:

· vzbudiť záujem publika, povedať im o udalostiach a procesoch, ktoré sa odohrávajú vo verejnom živote;

· obhajovať pokročilé názory a prispievať k zlepšovaniu „osobnej stratégie“ občanov;

· objavovať ich podstatu v javoch, ukazovať rozpory reality;

· objasnením podstatných súvislostí, určením vývojovej línie javov a prognózou pochopiť priebeh spoločenského vývoja;

· prispieť k praktickému riešeniu problémov spoločnosti Tertychny, A.A. Žánre periodickej tlače: učebnica / A.A. Tertychny. ? 2. vydanie, rev. a dodatočné ? M.: Aspect Press, 2002. ? 312 str..

Editor.

Redaktor v médiách plní veľmi dôležitú funkciu: jemu je priamo podriadená redakcia a všetci novinári.

Do svojich médií vyberá a umiestňuje informácie rôzneho druhu, pričom sa snaží dosiahnuť maximálny informačný obsah a popularitu svojej publikácie. Editor sa zaoberá aj úpravou textu, štylistickou či obsahovou. V jeho moci? určovanie informačnej politiky, formovanie podoby publikácie alebo programu, rozvíjanie oblastí činnosti, výber zamestnancov a riadenie tvorivého tímu, zariaďovanie záležitostí a záležitostí. Redaktori konkrétnych mediálnych oddelení? napríklad športové alebo ekonomické? sa podieľajú na koordinácii práce novinárov na svojom oddelení a úprave materiálov.

2.5 Anketár Tertychny, A.A. Žánre periodickej tlače: učebnica / A.A. Tertychny. ? 2. vydanie, rev. a dodatočné ? M.: Aspect Press, 2002. ? 312 str.

V úlohe anketára môže novinár iba klásť otázky a na ne odpovedá opýtaný, ktorý tvorí hlavný obsah publikácie alebo programu, jeho charakter. Osoba vedúca pohovor môže iba udávať smer myšlienok vypočúvaného.

Novinár – hovorca je rovnocenný spolu so svojím partnerom v komunikačnom akte tvorcom obsahu budúceho textu. Preto forma výmeny myšlienok typu otázka a odpoveď, ktorá je súčasťou rozhovoru v rozhovore, bude zodpovedať výmene „rovnakých“, ekvivalentných poznámok.

Prichádza skutočný seriózny anketár zakaždým s novými otázkami? podľa toho, s kým a v akej situácii hovoríte. Dobrá otázka? jednorazový kus Kuznecov, G.V. Takto fungujú televízni novinári: učebnica / G.V. Kuznecov. ? M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2004. ? 400 s..

Byť anketárom si vyžaduje trpezlivosť a láskavosť. Hlavné vlastnosti: aktivita, spoločenskosť, spoločenskosť, schopnosť vyhrať nad partnerom.

Investigatívny novinár.

Samotný žáner investigatívnej žurnalistiky zahŕňa komplexné a podrobné štúdium nejakej málo preštudovanej, uzavretej alebo starostlivo skrytej témy, v procese práce na ktorej je potrebné prekonať neochotu určitých štruktúr poskytnúť zaujímavé informácie. Vyšetrovanie často zahŕňa zneužívanie moci a korupciu. Talentovaný novinár však dokáže vytvoriť skvelý materiál aj mimo týchto rámcov a pokúsi sa napríklad zistiť, prečo bobry opustili najbližšie jazero.

Hlavným rozdielom medzi investigatívnou žurnalistikou ako žánrom je možno to, že autor sa neobmedzuje len na konštatovanie problému a jeho nezávislý výskum. Spravidla ponúka niekoľko možných odpovedí na otázky, ktoré vyvstali, závery, ktoré vyplývajú z práce, ktorú vykonal. Niekedy to možno ani neurobí v otvorenom texte, ale zozbierané fakty a komentáre k nim samé dotlačia čitateľa či diváka k správnemu záveru.

Novinárska investigatíva? úloha je pre nepripraveného človeka mimoriadne náročná a niekedy aj nebezpečná. Dokonca aj osobnosť kriminálnej žurnalistiky nie je vždy na túto úlohu, ak musí konať sám. Ak sa však celý tím pustí do práce, výsledky môžu prekonať všetky očakávania. Vtedy je možný úplný zber informácií, ich kompetentné spracovanie a overenie Shum, Yu.A. Novinárska investigatíva: učebnica / Yu.A. Hluk. ? Petrohrad: Vydavateľstvo Štátnej univerzity v Petrohrade, 2008. ? 288 strán..

Televízny a rozhlasový moderátor.

Diskusie, okrúhle stoly.

Diskusia (z lat. diskusné - bádanie, diskusia, úvaha) predpokladá, že myšlienkový proces okolo diskutovaného predmetu prebieha pred televíznymi divákmi a rozhlasovými poslucháčmi, a tým aktivuje intelektuálnu aktivitu publika, vrátane proces hľadania pravdy.

Prípravná práca novinára pri príprave vysielania tohto žánru môže byť malá, ale dôležitosť takých vlastností, ako je schopnosť regulovať konverzáciu, dať príležitosť prehovoriť a zastaviť účastníkov včas, a riadiť všeobecný priebeh diskusia prudko narastá. Je dôležité, aby rozhovor nešiel do nejakého úzkeho profesionálneho výklenku, ale zostal na úrovni, ktorá je pre publikum zaujímavá. V tomto prípade novinár zohráva úlohu sprostredkovateľa medzi záujmami publika a špecialistami v štúdiu na určitú tému. Dôležité miesto tu zaujíma schopnosť novinára improvizovať, keďže priebeh diskusie nemožno vždy predvídať Knyazev, A.A. Základy televíznej publicistiky a televíznej reportáže: učebnica / A.A. Knyazev. ? Biškek: Vydavateľstvo KRSU, 2001. ? 160 s..

Najdôležitejšia zásada: vedúci diskusie nie je účastníkom a nestojí na strane žiadneho z účastníkov rozhovoru. Samozrejme, má právo vyjadriť pochybnosti alebo spochybniť niečí názor - to všetko je nevyhnutný arzenál na vedenie programu. Osobnosť hostiteľa sa často posudzuje podľa toho, ako sa správa k vysoko postaveným hosťom. Negatívna reakcia publika je spôsobená tak zlými spôsobmi a hrubosťou, ako aj lichotivým nevďačnosťou. Prvoradá je rýchlosť reakcie moderátora, vtip, prívetivosť, kontakt Kuznetsov, G.V. Televízna žurnalistika: učebnica / G.V. Kuznecov, V.L. Tsvik, A.Ya. Jurovský. ? M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2005. ? 368 str. .

"okrúhle stoly"? typ programu, v ktorom sa diskutuje o nejakom jave alebo probléme. Stret rôznych uhlov pohľadu v rozhovore často vedie k vývoju žánru: rozhovor sa vyvinie do diskusie.

Úloha novinára? „nestratíte tému“, nedovoľte účastníkom, aby sa pred vysielaním vzdialili od predmetu sporu, ktorý možno načrtnúť v predbežnom rozhovore. Vždy existuje ďalšie nebezpečenstvo - strata zápalu a spontánnosti, t.j. presne to, čo je charakteristické pre prestup Kuznecova, G.V. Televízna žurnalistika: učebnica / G.V. Kuznecov, V.L. Tsvik, A.Ya. Jurovský. ? M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2005. ? 368 strán..

Diskusná relácia.

Slovo „show“ nám pripomína, že rozhovor sa stáva podívanou. Témou „talk show“ môže byť diskusia o príprave veľkého mesta na zimu alebo súťaž architektonických projektov, častejšie sa však hovorí o škandalóznych témach, ktoré rozbúrili spoločnosť.

Na prácu v talkshow nestačí mať novinárske skúsenosti. „Udržať“ veľkú skupinu, formujúcu ľudské charaktery, temperamenty a preferencie do jedného predstavenia? špeciálne povolanie. Toto je prvotriedny „masový zabávač“. Možno si táto práca vyžaduje viac hereckých ako novinárskych schopností.

Práca talentovaného šoumena udivuje šírkou moderátorových schopností: jeho erudícia, takt, dobrá vôľa v kombinácii so silnou vôľou a jasným pochopením cieľa by mali viesť k hľadaniu pravdy prostredníctvom dialógov, a tým mať obrovský duchovný vplyv na televíznych divákov. V takýchto programoch možno len hádať, ako starostlivo sa novinár na tieto rozhovory pripravoval, ako vypočítal možné odpovede na svoje otázky a svoju líniu správania v spontánne vznikajúcich protichodných dialógoch. Talentovaný showman nevystupuje pred svojím publikom, pracuje v rámci neho. Toto je „akrobacia“, prístupná len niekoľkým Kuznecovom, G.V. Televízna žurnalistika: učebnica / G.V. Kuznecov, V.L. Tsvik, A.Ya. Jurovský. ? M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2005. ? 368 strán..

Informačný program.

Televízny novinár, ktorý začína ako reportér v spravodajskej relácii, môže nakoniec zaujať najvyššie miesto v hierarchii prestíže ako moderátor takejto relácie. Prestíž pochádza z toho, že ste na obrazovke každý deň s najdôležitejšími správami dňa.

Moderátor správ robí v podstate to isté ako moderátor: číta riadky bežiace po teleprompte. Improvizácia sa v takýchto prípadoch neodporúča, pretože skôr či neskôr môže nepríjemné pošmyknutie viesť k veľmi smutným následkom.

Prísna vedecká terminológia je pre reč moderátora neobvyklá. Každý chápe, že novinku nezískal samotný moderátor, ale jeho povinnosťou je šikovne a taktne ju prezentovať. Je sebavedomý, ale nie sebavedomý, má jasnú dikciu a výrazné intonácie.

Moderátor by mal byť zosobnením pokoja a stability. Jeho televízny talent, inteligencia a erudícia by mu mali umožniť nielen „zachrániť si tvár“ v akýchkoľvek rušných politických situáciách, bez ohľadu na to, aké zložité a nejednoznačné môžu byť, ale aj dať divákom istotu, že dostávajú to najobjektívnejšie, najobjektívnejšie. pravdivé, najčerstvejšie, najpotrebnejšie informácie Kuznecov, G.V. Televízna žurnalistika: učebnica / G.V. Kuznecov, V.L. Tsvik, A.Ya. Jurovský. ? M.: Vydavateľstvo Moskovskej štátnej univerzity, 2005. ? 368 strán..

Osobitné miesto v televízii zaujímajú autorské programy: ide o druh produktu, ktorý si nie vždy nájde svojho spotrebiteľa, napriek tomu, že každý produkt má svojho kupujúceho. Preto práca na takýchto projektoch niekedy trvá aj viac ako jeden rok. Všetko treba premyslieť do najmenších detailov, kým sa program dostane do vysielania. Akýkoľvek nedokončený detail sa môže ukázať ako slabý článok. Práca na autorskom programe prebieha v tíme.

Na to, aby bola televízna relácia úspešná, je potrebná určitá „chuť“, vlastnosť, ktorá program odlišuje od ostatných. Je potrebné dosiahnuť priazeň televízneho diváka, potom bude mať program budúcnosť, a teda aj určitý okruh pravidelných divákov.

Žurnalistika a jej funkcie

Definícia 1

Žurnalistika je akousi aktualizáciou svetonázoru konkrétnej sociálnej sféry, ktorá sa uskutočňuje pomocou komentárov, hodnotení alebo faktov zozbieraných k aktuálnym témam. Žurnalistika je súčasťou polysystému masmédií: televízie, rozhlasu, internetu a tlačených materiálov.

Hlavnou funkciou žurnalistiky je kompetentne aktualizovať svetonázor. Správna žurnalistika musí byť prispôsobená vedeckým a praktickým poznatkom skupín, ktoré ju budú následne vnímať, a zodpovedať aj ich ideológii, správaniu, morálke, etike, estetike a kultúre.

Súčasnú žurnalistiku možno analyzovať v rámci špecifického systému a študovať piatimi rôznymi spôsobmi:

Plnohodnotná sociálna inštitúcia;
Súbor určitých profesií;
Samostatný systém aktivít s cieľom neustále podporovať život konkrétneho človeka a spoločnosti ako celku;
Správa masových komunikačných kanálov;
Tvorba samostatných textov a systému prác.

Moderná žurnalistika je reprezentovaná obrovským množstvom odrôd a spôsobov prenosu správ do spoločnosti:

Internet – žurnalistika;
vizuálna žurnalistika;
žurnalistika v novinách a časopisoch;
Rozhlasová žurnalistika;
Fotožurnalistika a iné typy modernej žurnalistiky.

Miešanie druhov žurnalistiky je nepochybne prijateľné a je prítomné v modernej spoločnosti. Žánre žurnalistiky však zostávajú nezmenené.

Žánre žurnalistiky

V súčasnosti existuje žánrová identita známa novinárom a čitateľom.

Informačné žánre žurnalistiky sú zastúpené najpopulárnejšími a najpopulárnejšími druhmi: informačná poznámka, rozhovor, rozšírená informácia, nekrológ, správa, kronika, informácia, tlačová anketa, minikorešpondencia, osobitná správa, minikomentár, tlačová správa. Informačné žánre sa využívajú nielen v tlačených periodikách, ale aj v televíznej a rozhlasovej publicistike. Typy informačných žánrov sa najčastejšie využívajú v mediálnej sfére na rôznych spravodajských stránkach a sociálnych sieťach.

Analytické žánre žurnalistiky sú takmer také bežné ako informačné žánre. Mimochodom, vyznačujú sa širším záberom, závermi, komentármi a analytickými spôsobmi prezentácie informácií, úvah a výskumov. Dnes sú analytické žánre reprezentované týmito typmi:

komentár,
korešpondencia,
analytický článok,
preskúmanie,
list,
novinárska recenzia,
memoáre,
analytický prehľad,
priznanie,
hodnotenie,
rozhovor,
odporúčanie,
experimentovať.

Umelecké a publicistické žánre žurnalistiky sa pomaly, ale isto vytrácajú do minulosti. Historicky sa publicistické žánre formovali z literatúry a používali ich novinári a spisovatelia. Moderné publikácie zriedka publikujú tento druh žánru. Medzi druhy umeleckých a publicistických žánrov patria: próza zo života, esej, skica, brožúra, fejtón, história, epitaf, esej, ohováranie.

Štvrtý typ žurnalistického žánru sa objavil relatívne nedávno, ale dokázal sa sformovať do samostatnej skupiny. Relácie sú žánre najčastejšie používané v televíznej žurnalistike a názorne ukazujú svoju činnosť pomocou textu komentátora. Medzi žánre šou patria tieto typy: reality show, súťaže, investigatíva, interaktívne materiály, súťaže, paródie, hry a dokonca aj vtipy.

Poznámka 1

Široká škála druhov žánrovej žurnalistiky ponúka moderným autorom a editorom publikácií možnosť výberu a možnosť vytvoriť zaujímavú a žiadanú publikáciu.

Žurnalistika, ako každý druh činnosti, je charakterizovaná predovšetkým výsledkami, resp. obsahom činnosti, ktorá zasa priamo závisí od túžby a schopnosti novinárov adekvátne reflektovať život v jeho najrozmanitejších prejavoch. Medzitým sa akýkoľvek obsah vždy hodí do určitej formy. Filozofi interpretujú kategóriu formy ako výraz vnútorného spojenia a spôsobu organizácie, interakcie prvkov a procesov medzi sebou navzájom, ako aj s vonkajšími podmienkami. Práve z týchto pozícií budeme uvažovať o najvšeobecnejších, formalizovaných znakoch novinárskej tvorivosti.
Klasifikáciu začneme morfologickými (grécky morphe - forma + logos - výučba) charakteristikami. Aristoteles vo svojich zásadných dielach „Poetika“ a „Rétorika“ (polovica 1. storočia pred n. l.) zdôvodnil delenie literatúry na rody v závislosti od spôsobu odrážania skutočnosti (poézia je osobitný druh lyriky, próza je epické dielo , dráma je dialóg). V nadväznosti na tradície literárnej a umeleckej kritiky študuje teória žurnalistiky aj druhy, druhy a žánre novinárskych diel. Dôvod tohto rozdelenia spočíva v rôznorodosti typov ľudskej sociálnej praxe, v neuveriteľnej rozmanitosti sveta okolo nás a v tvorivých možnostiach jeho reflektovania.

Každý typ masovej informačnej aktivity obsahuje niekoľko typov správ: novinárske, umelecké, vedecké.
Vedecký typ správ si vyžaduje špeciálny jazyk a štýl: jednoznačnú, nejednoznačnú prezentáciu konkrétnych vedeckých informácií. Používa sa v čisto vedeckých publikáciách, čiastočne v populárno-vedeckej, ako aj vo vedeckých článkoch v masovej tlači. Navyše, ak je vo vedeckom časopise komplikovaný jazyk vhodný na opis pojmov, experimentov a prírodných javov, potom v masových periodikách by sa o tých istých pojmoch a javoch malo hovoriť jasným a zrozumiteľným jazykom. A novinár, ktorý sa podieľa na príprave materiálu, ako aj jeho redaktor, by si to mali vždy pamätať.
Umelecký typ správ sa na rozdiel od vedeckého vyznačuje obrazným jazykom, polysémiou pojmov, schopnosťou zovšeobecňovať jeden fakt, typizovať jav. Ak vo vedeckých publikáciách hovoríme hlavne o svete okolo človeka, potom v umeleckých publikáciách - s najväčšou pravdepodobnosťou o samotnej osobe, o jej vnútornom svete, o postoji k vonkajšiemu svetu a jeho vnímaní jednotlivcom.
Žurnalistika (z lat. publicus - verejnosť) je spôsob organizovania a šírenia spoločenských informácií, druh práce venovanej aktuálnym problémom a javom súčasného života. Žurnalistika zohráva významnú politickú a ideologickú úlohu, ovplyvňuje činnosť rôznych spoločenských inštitúcií a povedomia verejnosti vôbec.
Niekedy je pojem „žurnalistika“ vnímaný ako synonymum slova „žurnalistika“. Vysvetľuje sa to tým, že žurnalistika je v podstate aj generickým pojmom, ktorý zahŕňa diela upozorňujúce na aktuálne spoločensko-politické a iné problémy našej doby v tlači, rozhlase a televízii a v jednotlivých printových publikáciách. Publicistika existuje vo verbálnej (ústnej a písomnej), grafickej (plagát, karikatúra), fotografickej a filmovej (fotoreportáž, dokument), divadelno-dramatickej a slovesno-hudobnej podobe.

Ak hovoríme o typoch novinárskej činnosti, tu rozlišujeme
informačná žurnalistika,
analytická žurnalistika,
umeleckej žurnalistiky.
Je jasné, že diela každého druhu možno nájsť v akomkoľvek type žurnalistiky. Tu za najvýznamnejšiu a najstabilnejšiu vlastnosť treba považovať mieru typizácie, úroveň pochopenia konkrétneho životného materiálu. Informácie, záznam, stavy, analytická žurnalistika chápe a zovšeobecňuje, typizuje umeleckú tvorivosť.

Každý z novinárskych typov sa zase delí na podtypy alebo žánre. Druhové a žánrové členenie odráža túžbu pochopiť skutočný svet v celej rozmanitosti reality.

Teoretické základy pre vymedzenie žánru a jeho charakteristík treba hľadať v umeleckej kritike a literárnej kritike, odkiaľ sa tento pojem dostal do teórie žurnalistiky.

No nech už je „konštrukcia“ novinárskeho diela akokoľvek zložitá, pri jeho založení možno vždy nájsť jednoduchšie prvky – základné žánrové formy.

Medzi žánre analytickej žurnalistiky patria: problémový článok v tlači, správa o probléme, korešpondencia, rozhovor, komentár, recenzia v tlači, rozhlase a televízii.

Medzi žánre umeleckej publicistiky patria: skica, esej, esej, fejtón a iné satirické žánre.

Klasifikáciu žurnalistických žánrov možno porovnať s. Späť v 4. storočí pred Kristom. e. staroveký grécky filozof Aristoteles vo svojich dielach „Rétorika“ a „Poetika“ rozdelil literatúru na rôzne typy, podľa spôsobu, akým sa odráža skutočná realita (napr. v dráme je to dialóg, v poézii je to osobitný typ textov a pod.). V nadväznosti na tradície umeleckej kritiky a literárnej kritiky teória žurnalistiky skúma žánre a typy novinárskych diel. Základ tohto členenia je založený na obrovskom množstve druhov ľudskej sociálnej činnosti, veľkej rozmanitosti okolitej reality a tvorivom potenciáli jej odrazu.

Akákoľvek novinárska práca je založená na skutočnosti, t.j. na uskutočnenom podujatí. Fakty tvoria základ informácií a majú také vlastnosti ako spoločenský význam, pravdivosť, čerstvosť, spoľahlivosť a nebanálnosť.

Výskumníci klasifikujú žurnalistické žánre rôznymi spôsobmi. V najbežnejších z nich sa žánre delia na umelecké a publicistické, analytické a informačné. Existujú však aj iné spôsoby: napríklad slávny literárny kritik a učiteľ Lev Kroychik identifikuje tieto typy žurnalistických textov:

Výskum-figuratívne (sem patria eseje a fejtóny)
Výskum a správy (to zahŕňa komentáre, korešpondenciu a recenzie)
Výskum (to zahŕňa listy a články)
Operačný prieskum (zahŕňa rozhovory, správy a správy)
Prevádzkové správy (vrátane akýchkoľvek poznámok)

Žáner je podľa Krojczyka osobitná organizačná forma životného materiálu, obdarená rôznymi štrukturálnymi a kompozičnými črtami. Sovietsky a ruský historik Semjon Gurevič sa zároveň na túto problematiku pozerá trochu inak. Žáner ako taký považuje za rad ustálených znakov obsahových a tematických charakteristík, typu zobrazovanej reality, štylistiky a kompozície. Na základe toho je rozdielne aj jeho členenie novinárskych žánrov. Gurevich zdôrazňuje:

Satirické žánre
Umelecké a publicistické žánre
Epištolárne žánre
Situačno-analytické žánre
Dialógové žánre
Žánre spravodajských informácií

Vráťme sa však k najčastejšiemu deleniu podľa žánrov. Za najpopulárnejšie v žurnalistike sa považujú umelecké a publicistické, analytické a informačné. Medzi umelecké a publicistické diela patria brožúry, fejtóny, lampóny, náčrty, eseje a náčrty. V analytickej kategórii možno menovať recenzie, memoáre, hodnotenia, rozhovory, recenzie, listy, články, komentáre. A medzi informáciami uvádzame správy, nekrológy, kroniky, správy, rozhovory o udalostiach, poznámky a rozšírené informácie o konkrétnej téme.

Informačné žánre sprostredkúvajú verejnosti objektívne informácie o javoch, ľuďoch a udalostiach. Novinár je tu zapisovateľ udalostí, zdroj dát, ktoré publikum nemôže získať z prvej ruky, sprostredkovateľ prenášajúci informácie v reálnom čase. Kritická analýza a hodnotenie informácií však v tomto prípade ustupujú do pozadia, pretože Túto úlohu plnia analytické žánre. A umelecké a publicistické žánre umožňujú novinárovi naplno prejaviť svoje tvorivé myslenie a podať svoj obraz sveta. Nebolo by chybou dodať, že tri vyššie spomínané žánre si dnes väčšina ľudí spája so žurnalistikou. No jej všestrannosť sa neobmedzuje len na toto – žánre žurnalistiky sú úzko späté s jej typológiou, takže jej treba venovať aj určitú pozornosť.

Typológia žurnalistiky

Typy žurnalistiky je možné odlíšiť len podmienečne, pretože jej oporou je verejné objektívne-pravdivé poznanie, ktoré spadá pod vplyv spoločenských hodnotových noriem. Ale tieto normy sa môžu v každej konkrétnej spoločnosti líšiť. Aby bolo možné vykonať úplnú analýzu typológie žurnalistiky, je potrebné identifikovať jej historicky ustálené sekcie, ich vzájomné ovplyvňovanie a periodizáciu. Náš kurz takýto cieľ nemá (ak chcete, môžete si urobiť vlastný prieskum), preto jednoducho vymenujeme hlavné typy, na ktoré sa dnes žurnalistika delí.

Žurnalistika sa deje:

Náboženský
Ekonomický
občianska (neprofesionálna žurnalistika)
Multimédiá
Reštaurácia
Vedecký
Šport
Hudobné
Bulvarnoy („žltá tlač“)
korporátne
Podnikanie
International
politické

Zároveň sa rozlišuje aj investigatívna žurnalistika, cestovateľská a gonzo žurnalistika, ako aj online žurnalistika.

Ktorýkoľvek z typov zahŕňa použitie špeciálnych metód. Berúc do úvahy skutočnosť, že predmetom žurnalistiky je verejný život v celej jeho rozmanitosti a povinnosťou predstaviteľa novinárskej profesie je sprostredkovať ľuďom pravdu a hľadať pravdu v kontroverzných otázkach, napomáhajú k dosiahnutiu ich cieľov: :

Dialógy, ktoré rozoberajú aktuálne a dôležité problémy
, čo vám umožní naučiť sa rôzne uhly pohľadu na rovnakú problematiku a priblížiť sa k skutočnému pochopeniu vecí
Pochybnosti, ktoré vás nútia hľadať argumenty, triezvo uvažovať a hľadať pravdu
Kritika, prostredníctvom ktorej sa skúma vnútorná povaha vecí a dosahuje sa objektívna interpretácia informácií
Problematizácia, pomocou ktorej sa kladú konkrétne problémy a hľadajú sa ich riešenia

Pokiaľ ide o žurnalistiku, automaticky to znamená zhromažďovanie a tvorivé spracovanie prijatých informácií o spoločenskom živote, trendoch, novinkách atď. Tieto informácie budú následne šírené prostredníctvom médií. A podľa toho, akými technickými prostriedkami sa budú dáta šíriť, sa určuje aj smerovanie žurnalistiky.

Pokyny novinára

Celkovo v súčasnosti existuje päť hlavných oblastí:

Fotožurnalistika
TV publicistika
Rozhlasová žurnalistika
Periodiká
Internetová žurnalistika

Pozrime sa na hlavné rozdiely medzi týmito oblasťami.

Fotožurnalistika

Fotožurnalistika je špeciálnym odvetvím žurnalistiky, kde sú fotografie hlavným prostriedkom na vyjadrenie informácií. Medzi povinné podmienky tohto smeru patrí objektivita (fotografie musia presne reprodukovať udalosti), chronológia a postupnosť (fotografie musia divákovi sprostredkovať význam udalostí, ktoré sú v nich zobrazené).

TV publicistika

Televízna žurnalistika je dnes uznávaná ako najrozšírenejší a najsilnejší spôsob šírenia informácií. Má maximálny vplyv na verejnosť. Vyznačuje sa možnosťou paralelného prenosu video záberov, hudobného sprievodu, komentárov autorov, ako aj možnosťou využitia audio a video efektov. Možnosti novinárskej kreativity sú tu nevyčerpateľné.

Rozhlasová žurnalistika

Rozhlasová žurnalistika zahŕňa využívanie rozhlasových médií na šírenie informácií. Charakteristickými znakmi tohto smeru sú vysoká efektivita a špecifický charakter emocionálneho vplyvu na publikum.

Periodiká

Periodiká sú považované za najstarší odbor žurnalistiky. V tomto prípade budú informácie šírené prostredníctvom tlačených materiálov, ako sú časopisy, noviny, špecializované publikácie akýchkoľvek organizácií, bulletiny atď. Úlohou každej takejto publikácie je informovať (literárnu, umeleckú, vedeckú, spoločensko-politickú atď.) spoločnosť. Periodiká tiež vytvárajú verejnú mienku na určitú tému.

Internetová žurnalistika

Online žurnalistika je najnovší trend, ktorý sa začal šíriť asi pred 20 rokmi. Jeho špecifikum spočíva v prakticky neobmedzenom potenciáli pre každého, kto si chce otestovať svoje sily v oblasti novinára, a v čo najvyššom stupni efektivity.

Smery, ktoré sme vymenovali, môžu byť buď úplne nezávislé, alebo sa dopĺňajú, vzájomne sa prelínajú. Napríklad periodiká často obsahujú fotografie a internetové zdroje ľahko vysielajú televízne kanály a rozhlasové stanice atď.

Dôležité je aj to, že každá doba sa vyznačuje svojimi trendmi, čo znamená, že postupom času začnú niektoré žánre a oblasti žurnalistiky prevládať nad inými. Ak napríklad v 90. rokoch minulého storočia došlo k rozmachu televíznej žurnalistiky s jej veľkými škandálmi a investigatívami, teraz internetová žurnalistika naberá na obrátkach. A aby sme nešli proti trendom našej doby, chceme tomu venovať samostatný blok hodiny.

Internetová žurnalistika

Internetová žurnalistika, ako sme už povedali, je novým smerom žurnalistiky. Objavil sa na samom konci 90. rokov minulého storočia, čo súvisí s prudkým rozvojom a rozsiahlym rozšírením internetu. Vďaka špecifikám World Wide Web sa začalo organizovať systematické informačné vysielanie pre širokú verejnosť, čo si nevyžadovalo nasadenie špeciálnej technickej základne. To umožnilo prakticky komukoľvek vytvárať médiá.

Online publikácie sú oficiálne aj neoficiálne. A online novinár pracujúci pre jednu z týchto publikácií sa vo väčšine prípadov vo svojej práci nestretáva s mnohými atribútmi tradičnej žurnalistiky, napríklad s tlačiarenskou, zvukovou alebo televíznou technikou atď. Právny aspekt pre online novinára je však stále dôležitý, pretože v skutočnosti je vždy zodpovedný za to, čo zverejní.

S online žurnalistikou úzko súvisí individualizácia žurnalistiky. Jednotlivec začal vystupovať ako producent a distribútor informácií a pracoval mimo akejkoľvek vonkajšej kontroly. Rozšírila sa tak blogosféra (súhrn všetkých blogov ako komunity), a preto sa aj vo vedeckých kruhoch a tlači začala objavovať otázka, či blogy vytlačia tradičné médiá.

Momentálne veľa ľudí prichádza na to, že blogosféra (ktorá sa dá mimochodom nazvať neprofesionálna, občianska či individuálna žurnalistika) a profesionálna žurnalistika sa navzájom dopĺňajú, pretože nevýhody jedného sú viac než kompenzované výhodami druhého a naopak.

Internetovú žurnalistiku, ako úplne mimoriadny a nezvyčajný fenomén v oblasti žurnalistiky vôbec, možno považovať za novú etapu jej vývoja. Je to jasne vidieť na takých črtách, ako je decentralizácia médií, interaktivita, odmietanie monológu a prechod k dialógu atď. A ak budeme pokračovať v uvažovaní o vývoji žurnalistiky v tomto duchu, upúta nás ďalší nový smer s názvom Web 2.0. V skutočnosti, keď už hovoríme o internetovej žurnalistike, bolo by nesprávne nespomenúť ju v princípe.

Web 2.0

Web 2.0 sa vzťahuje na metodiku navrhovania systémov, ktoré sa tým, že zohľadňujú sieťové interakcie, stávajú tým lepšími, čím viac ľudí ich používa. Dôležitou nuansou Webu 2.0 je princíp prilákania používateľov internetu na vyplnenie a opakované overenie informačných materiálov (informácie z voľnej encyklopédie Wikipedia).

Uvedenú frázu prvýkrát použilo v roku 2004 vydavateľstvo O"Reilly Media, ktoré sa špecializuje na oblasť informačných technológií. Treba však objasniť vyššie uvedený výklad: „stať sa lepším“ by sa malo chápať ako „stať sa hustejším“, pretože to znamená napĺňať systémy s informáciami, ale otázky ich objektivity a spoľahlivosti nie sú nastolené. Vo všeobecnosti web 2.0 označuje služby a projekty, ktoré aktívne vyvíjajú a zlepšujú samotní používatelia, a to sú tie isté blogy, sociálne siete, wiki projekty, atď.

Na definovanie podstaty webu 2.0 je celkom vhodné definovať integrovaný prístup, ktorý umožňuje organizovať, implementovať a podporovať webové zdroje. Pozývame vás, aby ste sa zoznámili len s niekoľkými úspešnými projektmi, v ktorých sa Web 2.0 osvedčil ako vynikajúci (pravdepodobne sa s nimi sami stretávate takmer každý deň):

Wikipedia. V súčasnosti ide o celý konglomerát internetových zdrojov, ktoré sú spravidla umiestnené ako referenčné knihy a encyklopédie. Tento projekt je jednou z najväčších databáz na internete a ponúka takmer každému možnosť upravovať informácie zverejnené na stránke.
Blogy. Ďalší žiarivý príklad Web 2.0. Leví podiel obsahu nevytvárajú vlastníci zdrojov, ale samotní používatelia. Pre aktívnu a kompetentnú prácu sa používajú technológie RSS a FOAF, ako aj značky, ktoré pomáhajú dať štruktúru obsahu. FOAF dáva užívateľom možnosť prihlásiť sa na odber noviniek a obsahu od priateľov a dnes už žiadna internetová sieť nefunguje bez tejto technológie. A RSS je pomerne jednoduchý, ale mimoriadne efektívny nástroj na kopírovanie hypertextu. Okrem blogov sa dá použiť na vytváranie informačných kanálov.
Výmenné služby. Rovnako ako v predchádzajúcich prípadoch ich vypĺňajú používatelia. Každá osoba má miesto na uloženie širokej škály súborov. Mimochodom, aj tu sa používa RSS a tagy.
Zdroje, ktoré používajú dokumentáciu paralelne. Používateľom sa ponúka možnosť vykonávať simultánny a spoločný tok dokumentov – súbory je možné vytvárať, upravovať a mazať, a to si nevyžaduje žiadny ďalší softvér.

Metodológia Web 2.0 spolupracuje aj s webovými aplikáciami. Každý deň má mnoho takýchto aplikácií analógy a používatelia sú ušetrení nutnosti inštalovať do svojich počítačov špecializovaný softvér. Používanie webového servera je navyše takmer vždy lacnejšie ako nákup podobného programu v štandardnej verzii.

Web 2.0 má množstvo významných výhod. Napríklad tradičné internetové služby neumožňujú používateľom rozvíjať svoje aktivity. A Web 2.0 vám to umožňuje vo vzťahu ku každému konkrétnemu zdroju. Interaktivita zdrojov Web 2.0 dáva ľuďom každú príležitosť na sebarealizáciu.

Ako každá iná technológia, aj Web 2.0 má však svoje nevýhody. Hlavným je „hluk“ siete, ktorý produkuje jednoducho neuveriteľné množstvo neprofesionálnych stránok. Navigácia a kvalita takýchto projektov má ďaleko od ideálu, preto bol vyvinutý koncept Web 3.0 - kvalitné služby a obsah vytvorený profesionálnymi remeselníkmi na základe Web 2.0. Napriek tomu sa vplyv Web 2.0 čoraz viac rozširuje a tradičné internetové zdroje postupne ustupujú do úzadia.

Špecifiká a možnosti samotného Web 2.0 a všeobecne internetovej žurnalistiky otvárajú nové obzory pre prácu a profesionálne úspechy, no online žurnalistika stále zostáva žurnalistikou a je navrhnutá tak, aby ovplyvňovala masové povedomie a formovala verejnú mienku. To naznačuje, že aj v našej dobe rýchleho technologického a informačného pokroku môže novinár dosiahnuť ciele a zámery, ktoré si vytýčil, aj keď s pomocou neobmedzených priestorov internetového priestoru, ale stále pomocou dlhodobo osvedčených techník, ako je písanie. známe články, správy, tlačové správy, rozhovory atď. A to všetko je samozrejme nemožné bez hľadania informácií.

Takmer všetky nasledujúce lekcie budú praktického charakteru. Tretia lekcia je zameraná špeciálne na vyhľadávanie informácií a písanie článkov a správ. Pokryjeme prácu so zdrojmi, štruktúru článku a kroky písania a ako vytvoriť vlastnú novinársku správu.

Otestujte si svoje vedomosti

Ak si chcete otestovať svoje vedomosti na tému tejto lekcie, môžete si spraviť krátky test pozostávajúci z niekoľkých otázok. Pri každej otázke môže byť správna iba 1 možnosť. Po výbere jednej z možností systém automaticky prejde na ďalšiu otázku. Body, ktoré získate, sú ovplyvnené správnosťou vašich odpovedí a časom stráveným na absolvovanie. Upozorňujeme, že otázky sú zakaždým iné a možnosti sú pomiešané.