Vnútorné rozdiely medzi mitrash a nastya. Špajza slnka: Nastya a Mitrasha, obrázky a charakteristiky. Podrobné porovnávacie charakteristiky Nastya a Mitrasha

Odpoveď vľavo Hosť

Nasťa, ako opisuje jej autor, je milšia ako Mitraša, je to zlatá sliepka s dlhými nohami.Mitraša bola o dva roky mladšia ako jej sestra. Je malého vzrastu, ale veľmi hustý, v tvare čela, zadná časť hlavy je široká. Je to tvrdohlavý a silný chlap. Chlapcova tvár bola posiata zlatými pehami a jeho úhľadný malý nos vzhliadol. Mitrasha je tvrdohlavý, ale veľmi pracovitý a cieľavedomý. Učitelia ho v škole nazývali „Muž vo vrecku“, pretože už v desiatich rokoch vykonával všetky mužské práce v domácnosti. Mama zomrela na chorobu, otec zomrel vo vojne. A ona a jej sestra zostali siroty. Mitrasha mal čisto mužské vôľové vlastnosti a vyzeral ako jeho otec. Stolárstvu sa vyučil od svojho otca. Chlapec mal na to tie správne nástroje. Mitrasha vyrábal rôzne drevené náčinie: sudy, misy, kade. Vždy si pamätal rady svojho otca a oni mu pomáhali.
Chlapec sa zúčastnil všetkých stretnutí, snažil sa pochopiť verejnú mienku. Mitrasha miloval prírodu, snažil sa využiť jej výhody, no keď sa ocitol v lese, kde je všetko spoločné, stal sa chamtivým a bez toho, aby si to všimol, dostal sa do problémov.
Chlapec veľmi miloval svoju sestru Nasťu. Napodobňujúc svojho otca, poučoval ju, učil. Keď však malá sestra neposlúchne, „Muž vo vrecku“ sa začne naťahovať a hnevať. Mitrasha je úžasný človek, z ktorého bude v budúcnosti veľmi dobrý a pracovitý človek.
Nastya, naopak, bola celá v matke. Vtipne ju nazýva zlatá sliepka. Ide o to, že sa to všetko lesklo zlatom. Pehy na tvári boli zlaté, vlasy rovnakej farby, len jeden nos bol čistý a hľadel hore.
Boli to veľmi šikovné deti. Často vykonávali verejné práce: pomáhali tankistom, pracovali na poliach JZD, na lúkach, na dvoroch. Decká mali veľa domácich miláčikov, no aj tak si s nimi dobre rozumeli.
V mnohých ohľadoch sú Nastya a Mitrasha podobné, ale majú aj rozdiely. Na jednej strane je Nasťa rozvážna, pretože sa snažila svojho brata odradiť, aby nešiel na močaristú cestu. Na druhej strane sa zachovala sebecky, keď ho v hádke s Mitrašom opustila a odišla s košíkom s brusnicami.
„Muž vo vreci“ bol veľmi tvrdohlavý a kvôli tomu sa dostal do problémov, no vďaka svojej vynaliezavosti sa zachránil. Chlapcovi pomohla utiecť jeho vynaliezavosť: keď sa dostal do Slepého smreka, dokázal privolať psa a ona ho zachránila. Mitrasha bol veľmi statočný, nie nadarmo boli všetci v dedine prekvapení, keď zistili, že práve on zastrelil sivého statkára. Ani dospelí by neverili, že desaťročný chlapec zastrelil vlka.
A „zlatá sliepka“ sa kvôli svojej chamtivosti tiež takmer dostala do problémov. Keby sa nebola spamätala, uštipol by ju had. Na pozadí harmonickej prírody, na pozadí rôznych bohatstiev ovládaných človekom, je Nastyina chamtivosť vnímaná ako výčitka spisovateľa tým, ktorí sa odchyľujú od skutočne ľudského. Zlo, s ktorým sa v prírode stretáva, prinúti dievča, aby sa na seba pozrelo a pochopilo, akú chybu urobilo, najprv podľahlo hnevu a potom vzrušeniu zo zberu lesných plodov. Dievčinu dušu pokrýva úzkosť, zúfalstvo, strach o brata. Vďaka vnímaniu okolitej prírody si Nastya plne uvedomuje svoj čin:
Autor sa k svojim postavám správa veľmi dobre. Michail Prishvin používa na opis Mitrašu zdrobnelé prípony. Hovorí mu „Muž vo vrecúšku“, deti – „šikovné deti, obľúbenci“, „ich čisté nosy“.
Postavy v príbehu sa mi páčili, ale niektoré ich činy nie. Keby Mitraša nebol taký tvrdohlavý a Nasťa sa s ním nesprávala sebecky, možno by nedošlo k žiadnym technickým nehodám.
musia vidieť. Ale keďže si uvedomili svoje chyby, dá sa im odpustiť.

Spojila skutočné s rozprávkovým. Rozpráva o dvoch úžasných deťoch, ktoré sa museli spoliehať len na vlastné sily, pretože osireli a teraz žijú sami. Nastya a Mitrasha sú hlavnými postavami príbehu, ktorých obrazy budeme analyzovať v našej eseji.

Obraz a charakteristika Mitrasha

Ak sa pozastavíme nad obrazom Mitraša, tak podľa charakteristík jeho učiteľov išlo o sedliaka vo vreci. Mitrasha bol o dva roky mladší ako jeho sestra, no väčšinu mužských prác už dokázal robiť sám. Svojou povahou vo svojich necelých desiatich rokoch vyzeral ako skutočný cieľavedomý muž. Vďaka zručnostiam, ktoré dostal od svojho otca, mohol chlapec vyrezávať riad z dreva a táto zručnosť mu veľmi pomohla. Náš hrdina bol tvrdohlavý a spolu s touto tvrdohlavosťou sa prejavila aj jeho odhodlanosť a tvrdá práca. V Priškinovej rozprávke, podľa ktorej charakterizujeme Nasťu a Mitraša, sa však prejavila aj chlapcova chamtivosť. Stalo sa to v lese, keď deti išli na lesné plody. Táto chamtivosť takmer viedla k tragédii.

Obraz a vlastnosti Nastya

Prishvinova slnečná komora nám predstaví Mitrashovu sestru Nasťu. Ak bol brat ako jej otec, potom sa dievča povahovo podobalo svojej matke. Nastya mala len dvanásť rokov, no napriek tomu naplno vykonáva majstrovskú prácu. Nasťa prevzala zodpovednosť za svojho brata a starala sa o neho. V okolí ju volajú zlatá sliepka, keďže so zlatými vlasmi a pehami na tvári bola naozaj roztomilá.

Na rozdiel od svojho brata bolo dievča opatrné, prejavuje obozretnosť, a preto odporúča ísť na bobule osvedčenou cestou. Keďže sa nevedeli dohodnúť, išli každý svojou cestou. A ako sa ukázalo, pracovitá, bystrá Nasťa prejavuje aj chamtivosť. Napokon, keď v močiari uvidela brusnice, ponáhľala sa ich pozbierať, nemysliac na to, že jej brat je stále preč. Medzitým sa topil v močiari. Všetko sa ale pre deti v tomto príbehu skončilo dobre.

Rozprávke „Slnečná špajza“ od M. M. Prishvina je venovaná skutočné udalosti . Opisuje život ruskej dediny v povojnových rokoch. Vidíme ťažkosti dedinčanov aj ich mimoriadnu jednotu. Hlavnými postavami rozprávky boli - Nastya a Mitrasha - prekvapivo čisté, milé a pracovité deti. Čoskoro museli pocítiť všetky útrapy osamelého sirotského života. Matka Nastya a Mitrasha zomrela a otec zomrel vo vojne. Dedinčania sa zo všetkých síl snažili deťom pomôcť, no brat a sestra sa rýchlo naučili zvládať všetky práce sami. Autor o deťoch píše: „Boli veľmi zlaté. Nasťa bola ako zlatá sliepka na vysokých nohách. Jej vlasy... žiarili zlatom, pehy po celej tvári mala veľké ako zlaté mince... Mitrasha bola o dva roky mladšia ako jej sestra. Mal len desať rokov s chvostom... Bol to tvrdohlavý a silný chlapec. „Človíček vo vrecúšku“ ho s úsmevom zavolal medzi seba učiteľov v škole. Po smrti rodičov musela dievčina s bratom zvládnuť celú domácnosť. Deti sa nikomu nesťažovali a nikoho nežiadali o pomoc. Nastya a Mitrasha sa odmalička učili prekonávať veľké ťažkosti a zároveň svoj život vôbec nepovažovali za niečo výnimočné. Takže nastali okolnosti, že chlapec a dievča museli byť zrazu dospelí. „...Šikovní a priateľskí chlapi,“ hovorili o nich dedinčania. "Neexistoval jediný dom, v ktorom žili a pracovali tak priateľsky ako naši chlapci." Po smrti svojej matky Nasťa zostala v dome pre milenku, rovnako ako ona, dievča vstalo pred úsvitom a urobilo všetky ťažké ženské práce okolo domu. "S vetvičkou v ruke vyhnala svoje milované stádo... zapálila sporák, ošúpala zemiaky, okorenila večeru a tak sa až do noci venovala domácim prácam." Hoci je Mitrasha mladšia ako jej sestra, považuje sa za hlavného živiteľa rodiny. Tak ho to naučil jeho otec. Susedia nenechali siroty napospas osudu, pomáhali, ako sa dalo. Mitrasha, „malý muž vo vreci“, však sám nesedel nečinne. Od svojho otca sa naučil vyrábať drevený riad a vyrábal ho na želanie spoluobčanov. „Ale okrem debnárstva na ňom leží aj celá mužská ekonomika,“ hovorí autor. Od detstva sa Mitrasha naučil od svojho otca všetku múdrosť, ktorá je v lese jednoducho potrebná. Chlapec vie, ako určiť cestu podľa kompasu, dokonale pozná všetky znaky zvierat a rastlín. Táto zručnosť je teraz pre deti užitočná v plnej miere. Koniec koncov, musia ísť na lov, rovnako ako zbierať brusnice - úžasný liek, ktorý pomáha chorým a oslabeným ľuďom. A hoci samotné deti žili z ruky do úst, „ale keď sa zo sirotinca evakuovaných leningradských detí obrátili na dedinu so žiadosťou o všetku možnú pomoc pre choré deti, Nastya im dala všetky svoje liečivé bobule“. Jedného dňa v lese sa brat a sestra pohádali a išli každý svojou cestou. Práve pre ich hádku takmer došlo k skutočnej tragédii. Mitrasha by sa nepochybne utopil v močiari, nebyť jeho vynaliezavosti. Neďaleko bol náhodou pes Travka, ktorý po smrti svojho pána Antipycha zostal sám. Ale pes nie je človek. A je nemožné, aby presne vysvetlila, ako môže pomôcť topiacemu sa dieťaťu. A malému chlapcovi Mitrašovi sa to podarilo. To naznačuje, že malý Mitrasha skutočne vlastnil pozorovanie a obozretnosť dospelého človeka. A tiež si pamätal, že je povinný chrániť svoju sestru, ako jeho otec chránil svoju matku, že je poľovník, že má zbraň a kompas, bez ktorých mohla Nasťa sama v lese zomrieť. Je zodpovedný za život svojej sestry. Potom sa chlapcovi podarilo zabiť obrovského vlka, ktorý dlho vyvolával strach v celom okrese. A dedinčania dlho neverili, že sa dieťaťu podarilo niečo, čo by nedokázal ani iný dospelý. Ale to opäť dokazuje, že Mitrasha je nezvyčajné dieťa. Je to plne formovaná osobnosť, ktorá má silný charakter, vynaliezavosť a odvahu. "- Bol malý muž, ... áno, odplával, kto sa odvážil, zjedol dvoch: nie malý muž, ale hrdina." On a jeho sestra si zaslúžia ten najúprimnejší obdiv – ako ľudia, ktorí dokážu smelo čeliť akémukoľvek nebezpečenstvu.

Materiálom pre Prishvinovu knihu „Slnečná komora“ boli udalosti Veľkej Vlastenecká vojna. Napriek tomu, že sa hlavné udalosti diela odohrávali v lese počas celého dňa, autorove spomienky na odvážnu a hrdinskú minulosť jeho rodnej krajiny ho priviedli k napísaniu tejto rozprávky.

Prečo si pre svoju tak symbolickú tvorbu vybral ako žáner práve rozprávku? Odpoveď na túto otázku je jednoduchá, ako všetko dômyselné. presne tak ľudová rozprávka jednoducho a jasne vysvetľuje pravdu, práve v nej je koreň hľadania pravdy a zmyslu existencie. A práve rozprávky vždy udivujú túžbou po sne o dokonalosti človeka. To bol dôvod, prečo spisovateľ nasledoval príklad, ktorý sa stal základom žánru jeho diela.

Jeho ideálom bol let snov k vysokému osudu ľudskej podstaty, k jeho povinnostiam voči všetkému živému na planéte.

Prishvin vo svojej rozprávke prejavuje pozitívny postoj k schopnosti realizovať tento sen, ak rýchlo začnete hľadať jeho realizáciu v každodennej existencii, kde žijú obyčajní ľudia.

V knihe "Špajza slnka" sa zoznámime s dvoma hrdinami - Mitrašou a Nastyou. Každý z nich má množstvo pozitívnych a negatívnych vlastností.

Mitrasha je nízky, hustý, má široké čelo a zadnú časť hlavy. Napriek svojim mladým rokom je silný a tvrdohlavý – od sestry je mladší o dva roky. Celú tvár má pokrytú zlatými pehami a vyvrátený nos. Zdá sa, že tvrdohlavosť chlapca zdôrazňuje jeho cieľavedomosť a pracovitosť. V škole ho učitelia prezývali „Muž vo vrecúšku“, pretože už v desiatich rokoch dokázal vykonávať všetky mužské povinnosti okolo domu. Rodičia zomreli: matka - na chorobu, otec - vo vojne. Mitrasha bol povahovo veľmi podobný svojmu otcovi a mal všetky vlastnosti skutočného muža. Otec ho naučil tesárovi. Chlapec mal na tento biznis všetky potrebné nástroje. Z dreva vyrezával rôzne jedlá, pričom si pamätal na otcove rady, ktoré mu neraz pomohli.

Mitrasha sa zúčastnil všetkých stretnutí v snahe pochopiť názor verejnosti. Zbožňoval prírodu a snažil sa využívať jej dary, no raz v lese, kde bolo všetko spoločné, prejavil chamtivosť, ktorá ho priviedla do problémov.

Mitrasha svoju sestru veľmi miloval. Snažil sa byť ako otec, učil Nasťu a inštruoval. Keď však neposlúchla, chlapec sa začal hnevať a naháňať sa. Je to úžasný človek, skutočný muž, napriek svojim mladým rokom, a veľký vzor.

Pokiaľ Mitrasha vyzeral ako jeho otec, Nasťa bola rovnako ako jej matka. Prishvin ju zo žartu nazval zlatá sliepka. A z dobrého dôvodu: zdalo sa, že žiari zlatom - zlatými pehami, vlasmi rovnakého odtieňa a len nos sa jej neleskol, ale bol čistý, otočený k nebu.

Tieto deti sú veľmi šikovné a pracovité. Vykonávali verejné práce: na JZD, na dvoroch dobytka, pomáhali tankistom. Napriek tomu, že mali veľa domácich miláčikov, so všetkým sa dokonale vyrovnali.

Nastya a Mitrasha sú podobné, ale ich postavy majú určité rozdiely. Nastyine činy sú obozretné: snažila sa presvedčiť Mitrasha, aby nekráčal po bažinatej ceste. Je tu však aj druhá strana mince. Tu vidíme, ako sa správa sebecky, poháda sa s Mitrašou a odchádza s košom.

„Muž vo vreci“ je tvrdohlavý, a preto sa dostal do problémov. Je ale vynaliezavý, a tak sa mu podarilo ujsť. Vďaka svojej vynaliezavosti zavolal psa Grass, ktorý ho zachránil. Mitrasha sa odvážil, nie bezdôvodne bola doslova celá dedina ohromená: veď zastrelil vlka. Nie každý dospelý by to dokázal a desaťročný chlapec stále zastrelil sivého statkára.

Aj Nasťa sa vďaka svojej chamtivosti takmer dostala do problémov. Keby sa včas nespamätala, uštipol by ju had. Autor akoby na príklade „zlatej sliepky“ vyčíta každému, kto stráca ľudskosť. Dievča čelí zlu a musí si uvedomiť svoju chybu, pretože najprv podľahla pocitu odporu a potom chamtivosti a vzrušenia pri zbere lesných plodov. Nasťa sa o svojho brata bála, chytilo ju zúfalstvo a úzkosť. Práve vďaka tomu, ako vnímala prírodu, dokázala pochopiť, ako zle konala.

Myslím si, že toto dielo je poučné, je zaujímavé čítať ho pre deti aj dospelých. Má jasnú morálku. Zdá sa, že autor vysvetľuje, čo je dobré a čo zlé. A skutočnosť, že robíte zle, budete musieť nakoniec zaplatiť. Postavy v tomto príbehu sú úžasné. Majú charakter, statočnosť, láskavosť. A aj keď niekedy robia chyby, nakoniec si ich uvedomia.