Šta je neobično kod junaka u bajkama i parabolama? Analiza tatarske narodne priče „Tri kćeri“. Čitanje pjesme „Šta imaš? "Šta imaš?"
"Dome slatki dome"
Shvatiti osnovne životne vrijednosti i izgraditi kreativni životni program - Yu.E. Chelovskaya
U jednoj prelijepoj državi živjela je kraljevska porodica. U njihovom dvorcu vladali su mir i radost. Ali jednog dana desila se nevolja. Dok je kralj šetao vrtom, brao cveće za svoje drage kćeri, nebo se potamnilo i počele su da se čuju gromovi i munje. Odjednom je ugledao Zelenu Zmiju Gorynych kako leti, podigao je Kralja i odnio ga u svoje mračno kraljevstvo.
U njihovom Kraljevstvu je zavladao haos, grad je počeo da se prazni, onda je došlo vreme da se izvuče ždrijeb ko će se usuditi spasiti kralja i spriječiti da propadne cijela Država. Kraljeva najmlađa ćerka odlučila je na ovu hrabru akciju. Dok je najstarija kćerka imenovana na mjesto šefa privremene vlade.
Najmlađa, bez razmišljanja, pakuje svoje stvari, skače na svog Vjernog crnog konja i kreće u potragu za ocem.
Dugo, dugo je galopirala kroz polja, šume i gudure dok nije ugledala stranu državu. Ušavši u grad, ugledala je nakit, stvari, pića iz raznih zemalja, što je toliko privuklo da je princeza zaboravila kako je i zašto završila ovdje. I onda ostaje na ovom divnom, blistavom mjestu.
Živeo tamo dugo vremena. Jednog dana, dok je šetala prelepom obalom, srela je princa...
upitao ju je:
- Svetlost mojih očiju, da li voliš muziku?
„Da“, odgovorila je princeza.
“Onda ću sa zadovoljstvom izvesti svoju najbolju kompoziciju za vas na Harfi.”
Svirajući je veoma melodično i lepo, začarao je princezu i hteo da ga zatvori... ali onda je struna harfe pukla i princeza se oslobodila čini i shvatila da je to Lažni princ.
Skačući na svog Vjernog konja, galopirala je na zov svog srca, bojeći se da će Lažni Princ popraviti svoju Harfu i prestići je... počela je tražiti zaklon kako bi se bar nakratko sakrila. Galopirajući pola noći, uperila je pogled u otvorenu kapiju... iz koje je dopirala toplina. Skočivši s konja, otišla je tamo. Tamo ju je jedna žena pozvala:
- Zdravo princezo! Moj narod i ja vas čekamo dugo! Šta vas je spriječilo da dođete ranije?
- Zdravo! Za što? Ne sjećam se! U ovim stranim zemljama bio sam zarobljen i opčinjen sjajem dragulja i muzičkom Harfom Lažnog princa. Nikad nisam osetio takvu unutrašnju prazninu kao sada! Zaista se nadam da mi možete reći šta da radim dalje?
“Činjenica je da naš najgori neprijatelj, Zelena zmija Gorynych, već duže vrijeme krade stanovnike grada. I jednog dana, moj muž Mudrac je imao znak da će, kada princeza uđe u našu kuću, u pratnji vjernog crnog konja, tuga prestati, jer će pobijediti osnivača svih nevolja i patnji.. I evo vas, jer tvog oca je kidnapovala Zelena Zmija Gorynych, ti si se sam usudio da ga tražiš.
- Ko si ti?
- Ja sam dobra čarobnica, a moj muž je Mudrac. Želim da ti pomognem i da ti dam čarobnu loptu koja će ti pokazati put.
- Hvala vam na pomoći i vodite me ka mom cilju. Doviđenja.
- Zbogom! Sačekaj minutu! Zapamtite: na putu do jazbine opasnost vas može sačekati na svakom koraku. Budite oprezni i ne zaboravite - vjerujemo u vas!
A princeza je, ostavivši konja sa Dobrom vešticom i Mudracem, krenula za čarobnom loptom, koja je jedina znala put do Zmijinog jazbina. Na putu susreće Vrućinu - pticu koja čami u ledu, koja je moli da joj pomogne da se oslobodi ove vjekovne kletve.. Da biste to učinili, trebate riješiti zagonetke. Princeza odlučuje. Tada joj Žar ptica postavlja pitanja:
- Koji je brži?
- Šta je najslađa stvar na svetu?
-Šta je najdraže od svega?
-Šta je masnije?
Princeza bez oklevanja odgovara:
- Brže od bilo čega drugog - pomislio sam. Misao je sjeme, a ljubav je voda koja ga hrani. Glavna stvar je da shvatite vrijednost svojih misli.
- Najdraže od svega - ovo je san, u snu se sva tuga zaboravlja!
- Porodica je najdraža od svih, jer jedan za sve i svi za jednog. Zauzmu se jedno za drugo.
- Najmasnija stvar je Zemlja, što ne raste, što ne živi - Zemlja hrani.
Pametna princeza otopila je vjekovni led pogađajući zagonetke, a Žar ptica je u znak zahvalnosti istrgla zapaljeno pero, koje će kasnije osvijetliti put do mračne tamnice Zelene zmije Gorynych. Pa je otišla svojim putem. Prišla je izvoru i odjednom začula jecanje...gledajući okolo, ugledala je stablo jabuke koje se suši. Drvo je tražilo da ga zalije. Princeza je, skupljajući vodu u dlanove, ispunila Yablonkinu molbu, a zauzvrat za njenu pomoć i saosećanje otkrila je tajnu vode ovog izvora, uz pomoć koje možete pobediti sve mračne sile. Dala je i bokal. Princeza se zahvalila Jabuci, napunila bokal magičnom vodom sa izvora i krenula dalje. Bez obzira da li je bila duga ili kratka, lopta je konačno bila gotova. Princeza je podigla oči i ugledala Kristalni zamak, ušavši u njega pomislila je: "Kako može... na tako lijepom mjestu... najstrašnije stvorenje živjeti?" Ali, prisjećajući se oproštajnih riječi Dobre Vještice, odlučuje da izvadi pero koje je dala Žar ptica. Pero je bilo toliko sjajno da joj je svjetlost prije otvorila oči nego da je zaslijepi. Videći jadnu sliku... ove tamnice pune gorenja... praznine... prljavštine i jadnih zatočenih ljudi, princeza doživljava strah, ali njena unutrašnja srž i novo stečeno samopouzdanje daju joj snagu da nastavi dalje... Prolazeći pored monotonih soba, ona se nalazi u glavnoj dvorani, gdje Green dominira Zmajem. Princeza vidi postavljen sto, a pored njega je tron na kojem sjedi Zmija.
- Zdravo! Sjedni! Jeste li možda gladni? Kušajte moju hranu i piće!
- Hvala, velikodušni Green Snake Gorynych! Došao sam da te poklonim da se smiluješ!
- Dođi do mene, daj da pogledam!
Princeza prilazi i pruža mu vrč vode. Ali Zmija je osetila ulov i vratila joj poklon. plačući:
- Uzmi! Lažljivce!
Bez oklijevanja, princeza baca Čarobnu vodu na Zmiju i on nestaje... od njega je ostao samo snop ključeva... Princeza ih podiže i trči da oslobodi zatvorenike. Među njima pronalazi svog oca. a on kaže:
- Koliko sam te dugo čekao!
Ćerka kroz suze radosnice odgovara: „Tako sam srećna što si opet sa mnom!“
Narod se raduje i svi se vraćaju kući. Sve se dobro završi.. A bajka se nastavlja.. Mogu samo da obećam da će živeti i živeti, i iako sam teško verovao da će kuća biti ispunjena radošću, ipak Dobro prevladava, a uspeh čeka svakog heroja!
PITANJA ZA DISKUSIJU
Glavna tema Linija bajkovitih junaka (motivacija radnji) | Linija bajkovitih junaka (način za prevazilaženje poteškoća) Linija junaka bajke (odnos prema okolnom svijetu i prema sebi e) 1. Šta herojevi postupci donose radost, tugu ili uvid onima oko njega? | Aktuelizovana osećanja Slike i simboli u bajkama Originalnost radnje |
VUK JE U NAMA
Jedan stari Indijanac Cherokee ispričao je svom unuku o borbi koja se događa u ljudskoj duši. Rekao je: - Dušo, u nama se bore dva vuka, jedan predstavlja nesreću - strah, tjeskobu, ljutnju, zavist, melanholiju, samosažaljenje, ogorčenost i inferiornost.
Još jedna vučja sreća - radost, ljubav, nada, spokoj, dobrota, velikodušnost, istina i saosećanje.
Mali Indijanac je razmišljao nekoliko trenutaka, a onda upitao: "Koji vuk na kraju pobjeđuje?" Stari Cherokee je jednostavno odgovorio: „Vuk kojeg hraniš uvijek pobjeđuje.“
PENCIL
Prije stavljanja olovke u kutiju, proizvođač olovke ju je ostavio na stranu.
Postoji pet stvari koje morate znati, rekao je olovci, prije nego što vas pošaljem u svijet. Uvijek ih zapamtite i nikada ih ne zaboravite, i postaćete najbolji olovci koji možete biti.
Prvo, možete učiniti mnoge velike stvari, ali samo ako dozvolite nekome da vas drži u ruci.
Drugo, s vremena na vrijeme ćete doživjeti bolno oštrenje, ali će biti potrebno da postanete bolji olovci.
Treće, moći ćete da ispravite greške koje pravite.
Četvrto, vaš najvažniji dio će uvijek biti u vama.
I peto – bez obzira na kojoj podlozi se nalazite, uvijek ste dužni ostaviti svoj trag. Bez obzira na vaše stanje, morate nastaviti pisati.
PRIRODA O KONJU
Seljakov konj je pobegao. Kako sejati, kako orati? Seljak je počeo da plače. Nekako su orali njivu, nekako su je zasijali. Vrijeme je prošlo. Konj je došao i doveo ždrebe. Ma kakva sreća, konj je pobegao i doneo ždrebe. Ždrebe je poraslo i pretvorilo se u moćnog konja. Na njemu je jahao seljakov sin, pao i slomio nogu. "Kakva tuga", povikao je seljak, "moj sin je slomio nogu." Ujutro se kuca na vrata: mobilizacija. Svi mladi momci su odvedeni u rat sa susjednim kraljevstvom. Ali nisu uzeli seljačkog sina. Bio je oduševljen: kakav blagoslov - sin mu je slomio nogu.
- Ako ne možemo promijeniti situaciju, onda možemo birati kako ćemo na nju reagirati: znakom plus ili znakom minus.
- Sve što se radi je na bolje; u svakom slučaju postoji značenje koje se ne može odmah shvatiti. Tek naknadni događaji će dokazati dobrotu onoga što se dogodilo.
- Svaki problem je test, svaki test je izazov. U svakom izazovu leži klica budućeg uspjeha. Vrijeme prolazi, odvija se lanac događaja koji čovjeka dovode do uspjeha.
PREKRASNO [anti-manipulacija, iskrenost]
Putem je išla djevojka, lijepa kao vila. Odjednom je primijetila da je prati muškarac. Okrenula se i upitala:"Reci mi, zašto me pratiš?"
Čovek je odgovorio: „O, gospodarice mog srca, tvoje čari su toliko neodoljive da mi nalažu da te pratim. Za mene kažu da lepo sviram lautu, da sam upućen u tajne pesničke umetnosti i da Znam kako da probudim ljubavne muke u srcima žena. I želim da ti izjavim ljubav, jer si zarobio moje srce!”
Ljepotica ga je neko vrijeme ćutke gledala, a onda rekla: "Kako si mogao da se zaljubiš u mene? Moja mlađa sestra je mnogo ljepša i privlačnija od mene. Ona me prati, vidi je."
Čovjek je stao, a zatim se okrenuo, ali je ugledao samo ružnu staricu u zakrpljenom ogrtaču. Zatim je ubrzao korake kako bi sustigao djevojku. Spustivši oči, upitao je glasom koji je izražavao rezignaciju: „Reci mi, kako je laž mogla izaći iz tvojih usta?“
Nasmejala se i odgovorila: "I ti mi prijatelju nisi rekao istinu kada si se zakleo u ljubav. Znas savrseno sva pravila ljubavi i pravis se da ti srce gori od ljubavi prema meni. Kako si mogao da se okrenes pogledati drugu ženu?
O KAFI
Mlada devojka dolazi ocu i kaže: „Oče, umorna sam, imam tako težak život, takve teškoće i problemi, uvek plivam protiv struje, nemam više snage. Šta bi trebalo Da?”
Otac je, umjesto odgovora, stavio na vatru tri identična lonca vode, u jedan ubacio šargarepu, u drugi jaje, a u treći sipao mljevena zrna kafe. Nakon nekog vremena izvadio je šargarepu i jaje iz vode i u šolju sipao kafu iz treće šerpe.
Šta se promijenilo? - pitao je ćerku.
Jaje i šargarepa su skuvani, a zrna kafe rastvorena u vodi, odgovorila je.
Ne, kćeri moja, ovo je samo površan pogled na stvari. Pogledajte - tvrda šargarepa, nakon što je bila u kipućoj vodi, postala je mekana i savitljiva. Krhko i tečno jaje postalo je tvrdo. Izvana se nisu promijenili, samo su promijenili strukturu pod utjecajem istih nepovoljnih okolnosti - kipuće vode. Isto tako, ljudi koji su spolja jaki mogu da se raspadnu i postanu slabi tamo gde oni krhki i nežni samo otvrdnu i ojačaju...
Šta je sa kafom? - upitala je ćerka.
O! Ovo je najzanimljivije! Zrna kafe su se potpuno rastvorila u novom neprijateljskom okruženju i promenila ga – kipuću vodu su pretvorila u veličanstveno aromatično piće. Postoje posebni ljudi koji se ne mijenjaju zbog okolnosti – oni sami mijenjaju okolnosti i pretvaraju ih u nešto novo i lijepo, izvlačeći korist i znanje iz situacije.
SAD [samopoštovanje, samoprihvatanje]
Jednog dana kralj je ušao u svoju baštu i pronašao osušeno i umiruće drveće, grmlje i cvijeće. Hrast je rekao da umire jer nije visok kao bor. Okrenuvši se boru, kralj je otkrio da ono umire jer ne može roditi grožđe. A vinograd umire jer ne može tako lijepo procvjetati kao ruža.
A kralj je našao samo jedan cvijet, maćuhicu, rascvjetao i svjež kao i uvijek. Zanimalo ga je zašto se to dešava. Cvijet je odgovorio:
Uzeo sam zdravo za gotovo da kad si me posadio, htio si maćuhice. Da ste hteli da vidite hrast, vinograd ili ružu u bašti, posadili biste ih. A ja - ako ne mogu biti ništa drugo osim onoga što jesam - trudiću se da to budem što bolje.
Ovdje ste zato što ste za postojanje potrebni takvi kakvi jeste. Inače bi ovde bio neko drugi.
COLLECT FLUFF
Jedan čovjek je loše govorio o rabinu. Ali jednog dana, osjećajući kajanje, odlučio je zatražiti oprost, rekavši da pristaje na bilo kakvu kaznu. Rabin mu je rekao da uzme nekoliko jastuka, raspara ih i pusti da puh odleti u vjetar. Kada je čovek to uradio, rabin mu je rekao: "Sada idi i skupi pahuljice."
Ali ovo je nemoguće! - uzviknuo je čovek.
Svakako. I premda možete iskreno žaliti za zlo koje ste nanijeli, jednako je nemoguće ispraviti zlo uzrokovano riječima kao što je nemoguće sakupiti svu pahuljicu.
UČITELJ
Jednog dana komšinica je došla kod mudrog Učitelja sa dečkom i rekla: "Već sam isprobala sve načine, ali me dijete ne sluša. Jede previše šećera. Molim te reci mu da ovo nije dobro. On će poslušati jer te veoma poštuje."
Učiteljica je pogledala dijete, povjerenje u njegovim očima i rekla: „Vrati se za tri sedmice.“
Žena je bila potpuno zbunjena. To je tako jednostavna stvar! Nije jasno... Ljudi su dolazili iz raznih zemalja, a Učiteljica im je pomagala da odjednom reše velike probleme... Ali ona je poslušno došla posle tri nedelje. Učiteljica je ponovo pogledala dijete i rekla: “Vrati se za još tri sedmice.”
Ovdje žena nije izdržala i usudila se da pita šta je bilo. Ali Učitelj je samo ponovio ono što je rečeno. Kada su došli po treći put, Učitelj je dječaku rekao: "Sine, poslušaj moj savjet, ne jedi puno šećera, to je loše za tvoje zdravlje."
Pošto me savetujete, neću to više da radim”, odgovorio je dečak.
Nakon toga, majka je zamolila dijete da je sačeka napolju. Kada je otišao, pitala je: „Učitelju, zašto to niste uradili prvi put, tako je jednostavno?“
Učitelj joj je priznao da i sam voli da jede šećer, a prije nego što je dao savjet, morao je sam da se riješi ove slabosti. U početku je odlučio da će tri nedelje biti dovoljne, ali se prevario...
Jedan od znakova pravog Učitelja je ovaj: on nikada neće podučavati nešto što sam nije iskusio.
VRIJEDNOSTI U ŽIVOTU
Prije predavanja, u salu ulazi profesor filozofije i izlaže nekolikorazne stvari. Kada počne čas, on u tišini uzima veliku praznu teglu od majoneze i puni je velikim kamenjem.
Zatim pita: "Da li je tegla bila puna?"
Da! - slažu se studenti.
Zatim profesor vadi kutiju sa sitnim kamenčićima i sipa ih u istu teglu. Malo je protresao teglu, a kamenčići su, naravno, ispunili otvorene prostore između kamenja. Ponovo je upitao studente: „Da li je tegla puna?“
Nasmijali su se i složili se da je tegla puna. Zatim profesor vadi kutiju s pijeskom i sipa je u teglu. Prirodno, pijesak ispunjava ostatak prostora.
Sada,” rekao je profesor, “želim da shvatite da je ovo vaš život.” Kamenje je važne stvari: vaša porodica, vaši prijatelji, vaše zdravlje, vaša djeca. Da je sve ostalo izgubljeno i samo oni ostali, život bi vam i dalje bio pun.
Šljunak su druge stvari koje su važne poput vašeg posla, kuće, automobila. Pijesak - sve ostalo su male stvari u životu. Ako prvo sipate pijesak u teglu, neće biti mjesta za šljunak i kamenje.
Tako je i u životu. Ako sve svoje vrijeme i energiju trošite na male stvari, nikada nećete imati mjesta za stvari koje su vam važne. Obratite pažnju na stvari koje su najvažnije za vašu sreću. Prvo se pobrinite za kamenje, to zaista čini razliku.
Postavite svoje prioritete. Ostalo je samo pesak.
Muž i žena su živjeli trideset godina. Na dan 30. godišnjice braka, supruga je, kao i obično, ispekla veknu hleba - pekla ga je svako jutro, to je bila tradicija. Za doručkom ga je podelila poprečno, oba dela namazala puterom, a gornji deo, po običaju, poslužila mužu, ali joj je na pola ruka stala...
Pomislila je: „Na dan naše tridesete godišnjice želim i sama da pojedem ovaj ružičasti deo lepinje, o tome sanjam već 30 godina. Uostalom, trideset godina sam bila uzorna žena, ja Podigao sam mu divne sinove, bio sam veran i dobar ljubavnik, vodio sam domaćinstvo, ona je uložila toliko snage i zdravlja u našu porodicu.”
Donijevši ovu odluku, ona predaje dno punđe svom mužu, a ruka joj se trese - kršenje 30-godišnje tradicije! A muž joj, uzimajući lepinju, reče: "Kakav si mi danas neprocenjiv poklon dala, ljubavi moja! 30 godina nisam jeo svoju omiljenu, donji deo lepinje, jer sam verovao da s pravom pripada ti.”
U POTRAZI ZA SUDBINOM
Jednog dana, dva mornara su krenula na put oko svijeta kako bi pronašli svoju sudbinu. Otplovili su na ostrvo gdje je vođa jednog od plemena imao dvije kćeri. Najstarija je ljepotica, a najmlađa... Pa, kako da kažem da nikoga ne uvrijedim... Ne baš. Jedan od mornara je rekao svom prijatelju: „To je to, našao sam svoju sreću, ostajem ovdje i oženim ćerku vođu.“
Da, u pravu si, najstarija kiša vođe je lijepa i pametna. Napravili ste pravi izbor - udajte se.
Ne razumeš me prijatelju! Oženiću poglavičinu najmlađu ćerku.
Jesi li lud? Ona... nije baš dobra.
Ovo je moja odluka i ja ću to učiniti.
Prijatelj je plovio dalje u potrazi za svojom srećom, a mladoženja je otišao da se oženi. Mora se reći da je u plemenu bio običaj da se otkup za mladu daje... u kravama. Dobra mlada je stajala deset krava. Otjerao je deset krava i prišao vođi:
Vođo, želim da uzmem tvoju ćerku i daću deset krava za nju!
To je dobar izbor. Moja najstarija ćerka je lepa, pametna i vredi deset krava. Slažem se.
Ne, vođo, ne razumeš. Želim da se oženim tvojom najmlađom ćerkom.
Šališ se, dragi čoveče? Zar ne vidiš, ona je tako... nije baš dobra.
Želim da je oženim.
Dobro, ali ja kao pošten čovjek ne mogu uzeti deset krava, nije vrijedna. Uzeću joj tri krave, ne više.
Ne, želim da platim tačno deset krava.
Veselili su se. Prošlo je nekoliko godina, a lutajući prijatelj, već na svom brodu, odlučio je posjetiti svog preostalog druga i saznati kako mu je bilo u životu. Stigao je, prošetao obalom i dočekala ga je žena nezemaljske ljepote. Pitao ju je kako da nađe njegovog prijatelja. Ona je pokazala. Dođe i vidi svog drugara kako sjedi, djecu koja trče okolo...
Kako si?
Sretan sam.
Onda dolazi ta ista prelepa žena.
Evo, upoznaj me. Ovo je moja žena.
Kako? Jesi li se ponovo udala?
Ne, to je još uvijek ista žena.
Ali kako se dogodilo da se toliko promijenila?
Kako bi bilo da je sami pitate?
Prijatelj je prišao ženi i rekao: "Izvini na netaktičnosti, ali sećam se kakva si bila... ne baš. Šta se desilo da si postala tako lepa?"
Samo jednog dana sam shvatio da vredim deset krava...
PSIHOTERAPIJSKE PRIČE
OBLAK I JEZERO
Sprečavanje pasivnog životnog položaja, „samobičevanja“, odbijanje konstruktivne aktivnosti - V. Buyanovskaya
Vjerovatno svi znate veliku neprohodnu močvaru sjeverno od grada. Na njemu ništa ne raste, a čini se da samo povremeno nadleću crni oblaci. Iznad njega se nikada ne pojavljuju ni sunce, ni mjesec, a još manje oblak. Tu se ne čuje ni pjev ptica ni ljudski govor. Čak i djeca i životinje izbjegavaju ovo katastrofalno mjesto.
Ali nekada davno, jako, jako davno, sve je bilo potpuno drugačije. Tada je, davno, na mjestu ove strašne močvare bilo prekrasno jezero. U cijelom okrugu jezero je bilo poznato po čistoj vodi; ljupke vrbe stajale su duž obala kupajući svoje rastresite grane u vodama jezera. I tu su nađene sve vrste ribe. Od ranog jutra dječaci su dolazili da pecaju i prskaju se u bistrim vodama, a poslijepodne su odrasli dolazili da se kupaju, opuste i piju gutljaj kristalne vode nakon napornog dana. Ljubavnici su dolazili noću. Koliko smijeha, koliko izjava ljubavi je jezero čulo. I ptice su pevale ceo dan. Ujutro je Sunce dočekalo jezero kupajući svoje zrake u njegovim vodama; noću je mjesec utabao srebrnu stazu po kojoj su klizili srebrni čovječuljci.
Češće od drugih, jedan Oblak je lebdio iznad jezera. Bio je tako mali, tako lagan, tako brz. Oblak je jako volio Jezero i svaki put se trudio da bude uz njega što je više moguće. Oblak je jako volio Jezero, ali Jezero je bilo jako ponosno, nepristupačno i nije podsticalo takav napredak. To je uvrijedilo Oblaka, a Oblak je plakao, odlebdio je u daljinu, ali je onda sve zaboravio i vratio se.
Ali Jezero je volelo samo sebe. Postao je iritiran pjevanjem ptica, plesom riba i smijehom djece. Bio je toliko ponosan da nije volio ni male potočiće koji su se ulivali u njega. Sve ga je nerviralo. Jezero je vjerovalo da je jako lijepo i da ga niko nije dostojan, niko se s njim ne može porediti. I Oblak je sve češće plakao. Drugi oblaci i odrasli oblaci nisu mogli mirno gledati kako se oblak topi. Napola su me tjerali, napola nagovarali da odletim na jug, u daleku Afriku. U početku se Oblak jako zabrinuo, ali kada je vidio kako mu se ljudi i biljke raduju, polako se navikao na život bez Jezera.
A Jezero je, otkako je Oblak odleteo, postalo potpuno nepodnošljivo. Samo je Oblakova vesela i lagodna narav izgladila pogoršanje i pogoršanje karaktera Jezera. Vremenom su ptice počele da lete oko jezera, a ribe su pokušale da se presele u druge vodene površine. Postepeno je jezero prestalo da komunicira sa potocima koji su ga tako dugo punili slatkom vodom. Jezero više nije bilo tako kristalno čisto. Niko nije mogao čuti njegove zavjete ljubavi ili dječji smijeh na obalama; niko nije htio plivati nakon napornog dana. Čak su i prekrasne vrbe uklonile svoje opuštene grane; nisu imale gdje drugo pogledati. Jezero je postepeno postajalo sve muljevitije i močvarnije.
Žabe su ga posljednje napustile. Nisu mogli da podnesu da ih niko ne čuje, i da nema ko da se trudi. Ali Jezero nije brinulo. Osećao se veoma dobro sam, niko ga nije odvraćao od pametnih misli, niko ga nije sprečavao da se divi sebi. Istina, ponekad je bacilo pogled na nebo da vidi da li tuda prolazi oblak. Ali oblak nije lebdio. Samo se ponekad crni oblak zaustavio, prijekorno pogledao, obasuo ga potocima vrijeđanja i plutao dalje. A Jezero je živjelo svojim životom, nikome neshvatljivim. Nije ni primijetio kada je uspio da se pretvori u močvaru. A najgore je što ga uopšte nije bilo briga.
RASTAVLJANJE
Bajka za djecu čiji se roditelji rastaju - A. Smirnova
Nevolja se dogodila porodici medvjeda. Sasvim neočekivano za malog medvjedića, tata je otišao živjeti u drugu jazbinu. Sve što je rekao je: "Ne brini sine, viđaćemo se, samo ređe." Mišutku su te riječi više uznemirile nego umirile. Nije mogao da shvati zašto je tata odlučio da ode i zašto bi se retko viđali, zašto nije mogao da igra loptu sa njim pre večere, da pliva u ribnjaku kao i pre, a da ujutro ne čuje uobičajeno: „Ustani , pospano, već je dan.” je počelo”.
"Kako su ovi odrasli strašni", pomisli medved, "uvek treba nešto da promene. Uostalom, sve je bilo tako dobro."
Jedne noći, čuvši majku kako tiho plače, medvjed je izašao iz jazbine i pokucao sovi na vrata.
Slušaj, sovo, ti si najmudrija u našoj šumi. Objasni zašto nas je tata napustio? Možda smo ga na neki način uvrijedili ili je jednostavno prestao da nas voli?
Sova je razmišljala o tome.
Znaš, medo, mnogo je teških pitanja u životu. Na njih nije lako odgovoriti.
Čak i ti?
Čak i ja.
Čuo sam danas majku kako plače i bio sam potpuno zbunjen. Šta ako je tata otišao zbog mene? Verovatno je prestao da me voli, a ako odem od kuće, on će se vratiti mojoj majci. Onda više neće plakati.
Mislim da će tvoja mama biti još više uznemirena, ali tvoj tata te voli. On mi je lično pričao o tome. Osjeća se loše kao i vi, ali to nikome ne pokazuje.
Ali ako se oseća loše, zašto se ne vrati?
Jer u životima odraslih se često dešavaju stvari koje je djeci teško razumjeti. Proći će mnogo godina prije nego što naučite o mnogim složenostima života.
Ali sada želim da znam. Zašto se ljudi rastaju? Čuo sam od životinja da tata ima novu porodicu. Ispada da nas je napustio i da će uskoro potpuno zaboraviti?
Ne, neće zaboraviti. Ti si dio njegovog života.
Ne želim biti dio. Neka sve bude po starom.
Vidiš, medo, svaka porodica ima svoj život. Može biti jako dugo. Djeca rastu, a majke i očevi se razdvoje prije nego se pojave unuci.
Je li kao lisica? Majka ih je napustila.
I kao lisica, i kao zeka. Došao mi je prošlog ljeta i požalio se da tata povređuje mamu, ali čim se založio za to, i on je to dobio.
Znam. Zečica je rekla da se plaši tate, a uz mamu se oseća mirnije.
Vidite koliko različiti odnosi mogu biti. Vaši roditelji su vjerovatno smatrali da se njihov zajednički život završio prije nego što su željeli. I kako se ne bi uvrijedili, kao što se dogodilo u porodici zečića, rastali su se.
Ima cveća koje ne može da živi zajedno u istoj gredici, iako se sviđa jedno drugom. Ako odrastaju jedno pored drugog, brzo počinju da se viđaju i stalno se svađaju i svađaju. Kada se presađuju na različite gredice, ponovo cvjetaju.
Isto se dešava i sa odraslima. U početku se vole, a onda se nešto desi i postaje teško živjeti zajedno.
Razumijem, ali to ne olakšava.
Tako bi trebalo da bude. Raskid sa nekim koga voliš uvek je težak, ali ponekad se desi. Najvažnije je moći to preživjeti.
Teško je biti dijete”, uzdahnuo je mali medvjed.
Ni biti odrastao nije lako. Shvatićeš to kad porasteš. Zato nemoj da te vrijeđa tata i smiri mamu. Veoma je zabrinuta za tebe. I njoj je sada teško. Pomozi joj.
SNAGA LJUBAVI
Bajka o vrijednosti ljubavi, odnosu muškarca i žene. - Andrey Gnezdilov
U stara viteška vremena ljudi su jedni drugima osim vlastitih imena davali i nadimke. To se posebno odnosilo na kraljeve. Ko nije čuo za Henrija Zgodnog, Luja Veličanstvenog, Čarlsa Smelog. Ali u jednoj zemlji živio je kralj kome nisu mogli naći nadimak. Čim je dobio nadimak, promijenio se, pokazujući potpuno suprotne kvalitete. Za početak, kada se popeo na tron, dobio je nadimak Slabi. Desilo se ovako. U zemlji je postojao običaj prema kojem su kraljice nasljeđivale prijestolje, a potom same birale muževe. Prema viteškim tradicijama, sazvan je turnir i kraljica je najjaču osobu učinila svojim izabranikom. Ali u to vreme kraljica Pala je bila na prestolu. Zvali su je lijepom, ali je, osim toga, imala i svojevoljni karakter i niko nije mogao pretpostaviti šta će učiniti. I tako, na turniru, gdje su se najjači vitezovi borili za čast da zauzmu tron, kraljica nije izabrala pobjednika, već najslabijeg viteza. Zvao se Rich, i bez obzira s kim se pokušao boriti, odmah je izbačen iz sedla. Kakav se skandal dogodio kada je Palla, napuštajući tron, stavio zlatnu krunu na njegovu glavu!
Međutim, nije bilo potrebe da se raspravljamo sa kraljicom. Ali Kralj Rič je odmah dobio nadimak Slabi. I naravno, uvrijeđeni vazali su ga odbili poslušati. Udružili su snage i odlučili da zbace Richa i da kraljici daju muža kojeg će poštovati. Njihove trupe su opkolile prestonicu i zahtevale da se kralj svrgne. Tada su kralj i kraljica izjahali kroz kapiju, a Palla je rekla da ako postoji barem jedan od ratnika sposoban da porazi kralja, onda će ona pristati da popusti zahtjevima svojih podanika. A onda se dogodilo čudo. Najjači vitezovi sukobili su se sa slabim kraljem, a nijedan od njih nije ostao u sedlu. Osramoćeni vitezovi bili su primorani da se pokore. Niko nije shvatio kako se dogodilo da Rich iz svih borbi izađe kao pobjednik. - Možda je ovdje umiješano vještičarenje?
Da, vještičarenje,” odgovorila je kraljica Palla kada je čula glasine o sumnjama svojih podanika. - I njegovo ime je moja ljubav. Ona ima moć da transformiše slabe u jake. I od tog vremena Kralj Rich se počeo zvati Snažni.
Jednog dana, zemlja je patila od propadanja useva i gladi. Ljudi su bili spremni da daju najskuplje stvari za parče hleba. I odnekud su se trgovci slili u kraljevstvo. Dovozili su žito, ali su ga naplaćivali previsoke, tako da su, kada je žitna katastrofa završila, stanovnici osjetili još goru nesreću - ovisnost i ropstvo. Skoro polovina zemlje bila je u dugovima. Moć kralja Riča je poljuljana. Njegovi podanici sada nisu služili njemu, već lukavim i pohlepnim zajmodavcima novca. Tada je kralj objavio da namjerava platiti sve dugove stanovnika svoje zemlje, ali pod uslovom da je trgovci napuste. Nevoljno su se stranci okupili u glavnom gradu. Oni uopšte nisu hteli da napuste kraljevstvo, gde su živeli tako bogato i slobodno. I tako su smislili trik. Kovači su im napravili ogromne vage, a njihovi robovi su na jednu od čaša postavili kamene gromade, prekrivene tankim slojem zlata. Trgovci su zadovoljno trljali ruke, znajući unaprijed da kralj nema dovoljno blaga koje bi moglo nadmašiti drugu čašu. Zaista, kada je svo zlato kraljevske riznice bilo lagano na vagi, nisu se ni trgnuli.
Vaše veličanstvo! Čak i ako sami stanete na vagu svom svojom hrabrošću, teško da će oni moći nadmašiti dugove! - sarkastično su rekli trgovci. A onda je kralj skinuo svoju krunu, sišao s trona i stao na vagu. Nisu se pomerili. Rich je pogledao kraljicu i ona mu se nasmiješila. U istom trenutku, vaga u kojoj je bio kralj pala je i dodirnula tlo. Začuđeni lihvari nisu mogli vjerovati svojim očima, a kralj je počeo bacati zlato iz zdjele. Konačno, on je sam ostao na vagi, a zdjela sa pozlaćenim kamenjem još je visjela u zraku.
"Neću se cjenkati", rekao je Rich.
Stoga se nudim za dugove svojih podanika. Vidite da vaga ne laže. Trgovci su ljutito siktali: "Šta će nam ovaj kralj bez njegovog blaga i zemlje?" On čak nema ni krunu. On je niko.
Onda izlazi! - ljutito je uzviknuo kralj. - A ako i jedan ostane na mojoj zemlji do sutra ujutro, biće pogubljen!
Ali nećemo imati vremena da prikupimo našu robu! - vikali su trgovci. Evo tvoje dobrote koju si stavio na vagu! Ponesite sa sobom! - odgovorio je Rich.
A gomila lihvara, bojeći se da se njihova obmana ne razotkrije i da će platiti glavom, odvukla je svoje kamenje iz glavnog grada.
Koliko ste teški, Vaše Veličanstvo? “Kraljica je pitala Richa, smijući se.
"Koliko i tvoje vradžbine", odgovorio je kralj, koji je odmah dobio nadimak Teški.
Prošlo je malo vremena, a novi događaji zadesili su živote Richa i Palle. Sa najdaljeg predgrađa zemlje, gde su se dizale nepristupačne planine, na dvor je stigla ledi Kora Glon. Kraljica je bila prelijepa, ali je nehotice morala skrenuti pogled kada je gorući pogled nove ljepotice polako klizio preko zadivljene gomile plemića, a onda se hrabro zaustavio na kraljici. Zaista je ovo bio opasan rival. Njena smela odeća, koja je odstupala od skromnosti, zapalila je srca muškaraca. Plesala je sa takvom strašću, kao da gaji najdublja osećanja prema svima koji su bili u paru sa njom. Mogla je, ne znajući za umor, jahati konja od jutra do kasno u noć. Ispalila je luk bez promašaja. Ali najvažnije je da je bila okružena misterijom. Niko prije nije znao za postojanje zamka Glon, niko nije mogao u potpunosti razumjeti šarm Core, koja je zadivila svojim bogatstvom i slobodom prometa.
Niko nije poznavao opojne arome koje je koristila u svojim parfemima. Očigledno su okrenuli glave, rađajući najbesramnije snove. I konačno, ko joj je trebao? Činilo se da želi sve i svakoga odjednom. I tako, kao da je ludilo ušlo zajedno sa Lady Glon. Vatrene mladiće i stroge muškarce, zaboravljajući na svoje naklonosti, privlačila je samo Kora. Žestoke svađe, divlja ljubomora, smrtonosne tuče - to je ono što je fasciniralo dvorjane.
Suze i očaj, strast i bijes vukli su Lady Glon u beskrajnom vozu i činilo se da ništa ne primjećuje. 
Uz smijeh, pjesmu i igru dozivala ju je, obećavajući se svima koji će joj se samo pokoriti. Bez žezla i krune, počela je vladati na dvoru, a jadni Palla je morao s njom dijeliti vlast. Bal za balom, praznik za praznikom nizali su se bez prestanka, a Lady Glon je bila neiscrpna, kao i njeno bogatstvo, koje je velikodušno bacala na gozbe i zadovoljstva. S vremena na vrijeme približavala joj je ovog ili onog obožavatelja. Ali njegova sreća je bila kratka, i ubrzo je nestao negde. Niko se nije usudio optužiti Coru, jer je nova žrtva bila željna da zamijeni svog protivnika.
Kralj Rich je učestvovao u svim zabavama, ali ga niko od dvorjana nije mogao optužiti za izdaju. Mnogi su mislili da Cora cilja na njega, postepeno uvlačeći kralja u svoju zamku, te su upozorili Pallua. Ali nije mogla savladati svoj ponos i zahtijevati objašnjenje od svog podanika ili tražiti od kralja da prekine veselje.
Ali jednog dana kralj se nije vratio iz lova. Uzalud ga je kraljica čekala, uzalud su lovci pretraživali cijelu šumu. Od kralja Richa nije ostalo ni traga. I zli jezici su ga odmah preimenovali iz Heavy u Light. Ali tuga za nestalim kraljem bila je kratkog daha. Lady Glon je, razbijajući žalost, ponovo priredila veličanstven bal. Kraljica je pokušala da pozove svoje podanike na red, ali su je odbili poslušati.
- Dajte nam novog kralja, Vaše Veličanstvo, i mi ćemo poslušati! - odgovorili su plemići, obučeni od Core. Ali Palla je to odlučno odbio. Izašavši iz palate, kraljica je, da ne čuje zvukove zabave, otišla u šumu. Noć se bližila kraju kada je Palla začuo zveket kopita. Kavalkada dotjeranih konjanika s bakljama u rukama jurila je kroz šumu.
To su bili pijani gosti koji su gozbu odlučili da završe lovom. Ali nisu životinje bile te koje su joj služile kao plijen. Pojurili su za Kore Glonom. Sada se vesela družina razišla šumom, a samo su udaljeni glasovi i smeh budili tišinu. Kraljica je htela da nastavi put, ali se iznenada zaustavila na ivici čistine. Usred toga je ugledala poznatog viteza. Ukočio se, ukorijenjen na mjestu, gledajući ispred sebe i spuštajući umiruću baklju. Tada se žbunje razdvojilo, a ledi Glon se pojavila na konju da ga dočeka. Bila je gola, i samo je divlja kosa padala preko njenih bijelih ramena, zamršena s konjskom grivom. Čopor tihih pasa istrčao je na čistinu i opkolio viteza. Cora je zapovjednički podigla ruku, a on joj je, dodirujući uzde, prišao. Kako se zmija omotala oko viteške dame i zgrabila njegove usne, a psi zgrabili njegovog konja.
Uz prigušen tužan plač, jahač je nestao, a na njegovom mjestu, s repom među nogama, bio je novi pas. Gospođa je potjerala konja, a za njom je krenuo čopor pasa. Palla se sa užasom vratila u palatu, shvativši da je Cora Glon čarobnica i da je borba s njom bila besmislena. Nije se mogla osloniti ni na jednog od svojih podanika. A oko nje se već spremala zavera. I tako su se krajem godine dvorjani ponovo okupili u palati i tražili da kraljica izabere novog kralja.
Ne,” odgovorila je Palla. - Biram samo jednom, a znaš da je moj izbor Kralj Rič.
Ali on je izdao tebe i kraljevstvo! - oglasili su se ljuti glasovi.
Možda i jeste, ali on nije promenio moju ljubav! - odgovorila je Palla.
Vrijeme je da napravite novi izbor, kraljice! - rekla je Lady Glon, približavajući se tronu. Trijumfalni osmeh joj je izvio usne. Desetak zaverenika opkolilo je kraljicu i otkinulo joj krunu.
Dajem ti život, Palla! - uzviknula je Kora Glon smijući se. - Ali samo zato da to podeliš sa mojom ludom. Ostao vam je vjeran i zbog toga je izgubio svoju krunu. Staviću ga na nekog vrednijeg. Gomila se udaljila. Okovan i odjeven u ludačku odjeću, kralj Rič se pojavio pred Pallom.
Sada ćete me vas dvoje zabaviti”, rekla je čarobnica. Čvrstim koracima popela se uz stepenice trona i stavila Pallinu krunu na glavu. Istog trenutka, njena glava se pretvorila u strašnu pseću njušku. Tijelo se smanjilo i prekriveno krznom. Umjesto riječi, iz njenih usta je izašao promukli lavež. Vitezovi su zgrabili oružje. Uz divlji urlik, vještica je skočila kroz prozor i srušila se na kamenje.
Ko bi mogao da pobedi čarobnicu, Vaše Veličanstvo? Rich je pitao Pallua. 
Ne ja! - odgovorila je. - Ali moja ljubav i tvoja odanost!
Od tada, Kralj Rič nosi nadimak Vjerni.
Kako prenijeti jednostavne istine u svijest djeteta? Direktna moralizirajuća priča može imati suprotan efekat i priča se neće shvatiti ozbiljno.
Da bi postigao ovaj cilj, Saint-Exupery je odabrao zadivljujući oblik bajke-parabole. Zapravo, uspješna kombinacija zanimljive bajke sa podtekstom koji svako može razumjeti.
Šta je "bajka"? Bajka je žanr književnog pripovijedanja. Najvažnija karakteristika bajke je da sadrži obaveznu orijentaciju ka fikciji. Glavne karakteristike bajke uključuju „nedoslednost sa okolnom stvarnošću“ i „izuzetne... događaje o kojima se pripoveda“.
Nećemo ulaziti u detalje o karakteristikama tipova bajki. U našem slučaju govorimo o autorovoj bajci. Karakterizira ga povećan stepen psihologizma, transformacija likova iz "znakova" u punokrvne "slike". Autorova bajka se od drugih razlikuje i po „dvostrukom postojanju“. Autorova bajka ima više nivoa čitanja, pa je stoga mogu različito percipirati odrasli i djeca. Štaviše, nije bitno kome je čitaocu bajka upućena, o čemu svjedoče dva ekvivalentna procesa: transformacija „odraslih“ knjiga u „dječje“ knjige i obrnuto.
Da li Mali princ ispunjava ovu definiciju? Neobičan susret pilota i Malog princa sa “asteroida B-612” je malo verovatna činjenica u stvarnom životu. Fabuloznost mogu potvrditi i druge žanrovske karakteristike prisutne u tekstu: junakovo fantastično putovanje, bajkoviti likovi.
Međutim, ne treba misliti da će, ako se koristi žanr bajke, to biti naivno. Vrlo često je Egziperiju prigovarao očigledan primitivizam bajke. Pisac nije krio da je tražio jednostavne istine. Jednostavno, u ovom slučaju, uopće ne znači pojednostavljeno. Tačnije, očišćeni od nepotrebnih detalja. Samo takve istine mogu više ili manje adekvatno sagledati ljudi različitih nacija, religija i godina.
Ako pođemo od poznate definicije da su "odrasli odrasla djeca" i prisjetimo se posebne uloge koju su sjećanja na djetinjstvo imala u životu Antoinea de Saint-Exuperyja, onda bismo, naravno, željeli povezati djelo s njegovim vlastitim riječima da je on sam „iz zemlje detinjstva“. Ali onda se sav patos “Malog princa” lako može staviti u formulu “čuvaj, čuvaj svoje djetinjstvo”, formulu koja je, općenito, tačna, ali donekle pojednostavljuje složeno književno djelo. Ovo nije samo bajka.
U pustinji Sahari, a istovremeno i u pustinji modernog svijeta, među “ozbiljnim poslovnim ljudima”, Mali princ je beskrajno sam. Ljudi su razdvojeni i usamljeni, čak i kada su zajedno, zbog nemogućnosti razumevanja, ljubavi i stvaranja prijateljskih veza. Prisjetimo se riječi Zmije: "I među ljudima je usamljena." Sukob između glavnog lika i stanovnika planeta - "čudnih odraslih" - je nerazrješiv. Odrasli nikada neće razumjeti dijete princa. Oni su stranci jedno drugom. Stanovnici su slijepi i gluvi na zov srca, impuls duše. Njihova tragedija je u tome što ne teže da postanu Ličnost. “Ozbiljni ljudi” žive u svom umjetno stvorenom svijetu, ograđeni od ostalih. Svako ima svoju planetu. Oni smatraju stvorene male svjetove pravim smislom postojanja! Ove bezlične maske nikada neće saznati šta su prava ljubav, prijateljstvo i lepota.
Iz ove teme proizlazi osnovni princip romantizma - princip dvojnosti svjetova. Ova dva svijeta nikada neće doći u dodir: svijet prosječnog čovjeka, koji nema pristup duhovnom principu, i svijet umjetnika, koji ima moralne kvalitete. Iz tog razloga imamo romantičnu bajku.
Potreba za dubokim generalizacijama potaknula je Saint-Exuperyja da se okrene žanru parabola. Nedostatak specifičnog istorijskog sadržaja, konvencija karakterističnih za ovaj žanr, njegova didaktička uslovljenost omogućili su piscu da izrazi svoje stavove o moralnim problemima vremena koji su ga zabrinjavali. Žanr parabole omogućio je utjelovljenje Saint-Exuperyjeve misli o suštini ljudskog postojanja.
Za implementaciju ideja parabole koristi se vrlo jedinstvena kompozicija. Parabola je osnovna komponenta strukture tradicionalne parabole. "Mali princ" nije izuzetak. To izgleda ovako: radnja se odvija u određenom vremenu i specifičnoj situaciji. Zaplet se razvija na sljedeći način: dolazi do kretanja duž krivulje, koja se, nakon što je dostigla najvišu tačku intenziteta, ponovo vraća na početnu tačku. Posebnost takve konstrukcije radnje je da, vraćajući se na početnu tačku, radnja poprima novo filozofsko i etičko značenje. Novo gledište na problem pronalazi rješenje. Tako su početak i kraj priče povezani sa junakovim dolaskom na Zemlju i njegovim rastanakom sa Zemljom, pilotom i Lisom.
Mali princ se ponovo vraća na svoju planetu, u svoju Ružu. Tada, kada su odrasla osoba i dijete bili zajedno, otkrili su puno novih stvari i u životu i jedno u drugome, a rastali su se već drugačiji - obnovljeni i mudriji.
Unatoč činjenici da je Mali princ dijete, on otkriva pravu viziju svijeta koja je nedostupna čak ni odrasloj osobi. A ljudi sa mrtvim dušama koje glavni lik susreće na svom putu mnogo su strašniji od čudovišta iz bajke.
Ali glavna tragedija Saint-Exuperyjevih “odraslih” heroja nije toliko u tome što su podređeni materijalnom svijetu, već u tome što su “izgubili” sve duhovne kvalitete i počeli besmisleno da postoje, a ne žive u punom smislu riječi. .
„...Kada sam imao 6 godina. Svojevremeno sam otkrio neverovatnu sliku...” ili: “...Prošlo je 6 godina otkako me prijatelj ostavio sa jagnjetom.” Ovo je jezik tradicije, legende, parabole. Stilski način - prijelaz od slike do generalizacije, od parabole do morala - karakteristična je karakteristika Saint-Exuperyjevog spisateljskog talenta.
Postoje veličine radova (broj listova). Ovo je minijatura, priča, roman, roman. Postoje žanrovi djela. Ovo je komedija, tragedija, drama, mistika, horor, naučna fantastika, fantastika. A postoje i vrste radova. Ovo je bajka, priča, mit, ep, legenda, basna, parabola, anegdota.
Bajka je narativno, obično narodno poetsko djelo o izmišljenim osobama i događajima, koje uglavnom uključuje magične, fantastične sile.
Bajka je narodna epska priča o narodnim junacima.
Mit je drevna narodna priča o legendarnim junacima; bogovi, o pojavama
priroda.
Bilina je ruska narodna epska pjesma - priče o junacima.
Legenda je poetska priča o nekom istorijskom događaju.
Basna je kratka alegorijska, moralizirajuća pjesma ili priča.
Parabola je kratka alegorijska, poučna priča.
Anegdota je vrlo kratka priča smiješnog sadržaja i neočekivanog kraja.
Šta objedinjuje sve ove vrste radova? Sadrže narodnu mudrost. Za njih nema prepreka. Ljudi ih mogu prenijeti od usta do usta. Rugaju se ljudskoj gluposti, ljudskim nedostacima, odnosno poučni su. Dobro u njima pobjeđuje, a zlo je uvijek kažnjeno. Glavni lik u njima je snažna, hrabra i voljna osoba ili bog koji se bori protiv zla. Za koga su napisane? Za djecu i odrasle. Svi oni imaju skriveno značenje koje treba razumjeti. Čemu služe ovi radovi? Oni podižu duhovni nivo osobe. Pozivaju ga da se bori protiv zla, protiv neznanja. Probude herojstvo u čoveku. Pomaže u jačanju ljudske volje.
Recenzije
Dnevna publika portala Proza.ru je oko 100 hiljada posetilaca, koji ukupno pregledaju više od pola miliona stranica prema brojaču saobraćaja koji se nalazi desno od ovog teksta. Svaka kolona sadrži dva broja: broj pregleda i broj posjetitelja.
Slajd br. 2)
Ciljevi:
- generalizovati znanja učenika o ljudima iz bajke, njihovim navikama, karakternim osobinama;
- nastaviti raditi na razvoju govora učenika; neguju osjećaj drugarstva i uzajamne pomoći;
- razviti interesovanje za književno čitanje.
Oprema:
- izložba crteža “Omiljeni likovi iz bajke”,
- izložba knjiga bajki, prezentacija,
- Winnie the Pooh pjesma (pjesma o prijateljstvu).
TOKOM NASTAVE
1. Organizacioni momenat
2. Uvodni razgovor
– Danas imamo neobičan čas. Završili smo rubriku “Muškarci bajke”, a danas su odlučili da svi zajedno dođu na naš čas. Ali oni će se pojaviti samo kada ih pozovete po imenu.
4. Fizičke vježbe
Pinokio se ispružio,
Jednom se sagnuo, dvaput se sagnuo.
Raširio je ruke u stranu,
Očigledno nisam našao ključ.
Da nam doneseš ključ,
Moramo stati na prste.
8. (Aneks 1
. Slajd br. 10)
– Šta mislite zašto su ova dva heroja završila zajedno? (Podrijetlom iz Italije, Buratino je drvena lutka, Cipollino je luk)
– Koje karakterne crte imaju ovi junaci?
Zadatak br. 2.
Riječi koje definiraju karakterne kvalitete ispisane su na komadima papira. Odaberite one za koje mislite da odgovaraju našim herojima.
Veseo, pravedan, zao, okrutan, ljubazan, strog, kukavički, hrabar, sa smislom za humor, pravi prijatelj.
– Šta je po vama najvažnija kvaliteta karaktera? (pravi prijatelj)
9. Svi naši junaci su toliko različiti, a svako od vas ima svog favorita kojeg ste nacrtali. Pogledajte našu izložbu „Omiljeni likovi iz bajki“.
– Zašto ste nacrtali baš te likove?
(Pitajte nekoliko učenika)
10. Upoznali smo se sa odlomcima iz raznih bajki. Za one koji žele da saznaju više o avanturama svog omiljenog junaka, predlažem da obratite pažnju na našu izložbu knjiga.
5. Sažetak lekcije
– Naše putovanje se bliži kraju. Odgovorite na glavno pitanje našeg putovanja: Čemu nas uče naši omiljeni junaci? (Dobrota, pravda, prijateljstvo)
– Hajde da rešimo ukrštenicu i saznamo šta je najvažnije u komunikaciji ne samo između junaka iz bajki, već i između tebe i mene. ( Aneks 1 . Slajd br. 11)
- Karabasov prijatelj je Barabas, kolekcionar pijavica. (Duremar)
- Živi na krovu, ima prijatelja Bebu. (Carlson)
- Drveni dječak koji je volio avanture. (Pinokio)
- Praščičin prijatelj, po imenu Winnie the Pooh. (Medvjedić)
- Najhrabriji Hobit. (Bilbo)
- Carlsonov prijatelj. (beba)
(Ključna riječ – PRIJATELJSTVO)
– Koja je bila ključna reč?
– Koje poslovice o prijateljstvu znate?
- Nemojte imati sto rubalja, ali imajte sto prijatelja.
- Prijatelj u nevolji je zaista prijatelj.
- Ako nemate prijatelja, tražite ga, ali ako ga nađete, pobrinite se za njega.
- Jedan za sve, i svi za jednog.
- Sam u polju nije ratnik.
– Da li samo herojima iz bajke pomaže prijateljstvo i pravi prijatelj?
– Ko od vas zna da bude prijatelj i ima pravog prijatelja?
– Želim vam da uvek budete prijateljski raspoloženi, da se nikada ne svađate, da uvek pomažete jedni drugima, da štitite jedni druge. Poslušajte pjesmu o prijateljstvu i neka vas uvijek prati u životu.
Predlažem izradu jednog od časova lektire, gde je prezentacija novog gradiva zanimljiva, pažnja se poklanja razvoju čitalačkih veština i diferenciranom radu na času.
Ciljevi:
- Predstavite novi dio udžbenika “Bajka – parabola”. Razvijati sposobnost analiziranja bajki.
- Naučiti izražajno čitanje teksta, pravilnog, lijepog, usmenog govora. Razvijajte pamćenje, pažnju, govor.
- Negujte interesovanje za čitanje bajki, učite ljubaznom odnosu prema ljudima.
Oprema:
- Pozorište lutaka (platno + lutke).
- Magnetofon (muzička kaseta “Na svijetu ima mnogo bajki”).
- Ekran i mikrofon.
- Knjige za izložbu.
- Ilustracije za bajku.
Tokom nastave
I. Org. momenat. Emocionalno raspoloženje časa.
Danas ćemo naučiti puno novih stvari, posjetit ćemo lutkarsko pozorište. Molim vas da se ne stidite, da radite aktivno. Sve će vam uspjeti, samo pažljivo slušajte i radite aktivno.
II. Zagrevanje govora. Od zveketa kopita prašina leti po polju.
- Čitanje od strane nastavnika.
- Pogledajte koji zvuk treba da izgovorimo jasno[t] [p]
- Čitanje na svoju ruku.
- Čitanje naglas (polako), "zujanje" čitanja.
- Čitajte sa iznenađenjem, ljutnjom. Kako bi to lisica pročitala, medvjed.
- Koja se životinja krije u govornici? (konj)
- Ime u kojim se djelima pojavljuje konj?
- Jeste li mi naveli priče ili bajke?
Želim da vas pozovem na razgovor o bajkama. Počinjemo da se upoznajemo sa bajkama od najranije dobi. Prvo nam ih čitaju odrasli, a onda počinjemo sami da ih čitamo. U ovom trenutku vašeg života, siguran sam da svako od vas zna mnogo bajki. Imenovati ih? Bajka je jedan od glavnih žanrova folklora, etičko, pretežno prozaično djelo magične, avanturističke ili svakodnevne prirode sa fokusom na fikciju (velika enciklopedija).
Prisjetimo se bajki, za to ćemo organizovati malo takmičenje za najboljeg poznavaoca bajki. Uslovi su sledeći: Čitam citate iz bajki, a vi pogađate. pitam podižući ruku. Aktivnog učenika nagradit ćemo medaljom: „Najbolji poznavalac bajki“.
1. Svi ste prekriveni pepelom i prljavštinom, gde da odete na gozbu?
Nemate haljinu ili cipele, ali ipak želite da plešete.
(Pepeljuga)
2. Bilo je tako teško za jadnu djevojku rastati se od vedrog sunca.
(palčić)
3. Dvije male svinje uhvatile su brata na poslu
Šta je ovo, kuća za svinje ili tvrđava?
Svinjska kuća treba da bude tvrđava! - rekao je Naf-Naf.
(tri praseta)
4. Djevojčica se spremila i otišla kod bake u drugo selo. Ide kroz šumu, a sretne je sivi vuk.
(Crvenkapica)
Dobro urađeno! Vi dobro poznajete bajke. Nagrađivanje!
III. Novi materijal.
Ljubav, toplina, nežnost. Kakve divne riječi iza kojih stoje divna osjećanja. I kako oni čine da se vaša duša osjeća dobro. Ali u životu postoje druge riječi, iza kojih se kriju potpuno drugačija osjećanja. Šta učiniti sa ljutnjom, zavišću, mržnjom?
Odgovor na ova pitanja može nam reći narodna mudrost, jer se čovjek od pamtivijeka morao oduprijeti ljutnji, pohlepi i koristoljublju. I znao je da će mu samo njegova sopstvena domišljatost i lukavstvo pomoći da se izbori sa nedaćama.
Uz bajke, uvijek su postojale i druge - bajke - parabole, u kojima su glavni likovi bili pametni i pažljivi ljudi, koji su računali na svoju snagu i dobrobit u svakoj teškoj situaciji, savladavajući sve životne prepreke.
Sa jednom od ovih bajki upoznaćemo se nešto kasnije danas. Ali prvo, pogledajmo ploču i saznajmo šta znači riječ parabola. Parabola je kratka alegorijska i poučna priča.
IV. Izložba knjiga
Odabrao sam za vas bajke i parabole kojih nema u udžbeniku. Da biste proširili svoje vidike, možete ih čitati kod kuće tako što ćete ih posuditi iz dječje biblioteke. Kratka poruka o knjigama.
V. Rad sa udžbenikom.
Otvorimo udžbenike na strani 187 “Mudra djeva”.
Vidite, da li knjiga kaže ko je autor ove bajke? (nije napisano)
Istina, ovo je ruska narodna priča. Ali možda postoje priče drugih naroda svijeta. Na primjer, litvanski, kalmički, španski.
VI. Rad sa vokabularom.
Prije nego što pročitate tekst, poradimo na riječima koje vam je teško razumjeti.
POZNATI - poznat, bogat
KUMA je kuma u odnosu na roditelje.
KROSNY – tkalački stan.
POPOL - porub haljine (pozovite djecu da sami komentarišu neke od riječi).
VII. Fizička minuta
Muzika “U svetu bajki”
VIII. Čitanje cijelog teksta od strane djece koja dobro čitaju.
IX. Razgovor o percepciji teksta.
Kakva je osećanja izazvao tekst koji ste pročitali?
Šta je više dobra ili zla u bajci?
Koji od likova iz bajke vam se dopao?
Šta mislite zašto je bajka nazvana ovako?
X. Vježba za razvijanje tečnosti čitanja kod djece. “Foto oko”.
Ždrebe
Došao gore
brate
Car
sjetio sam se
Zagonetke
Cart
XI. Čitanje teksta od strane djece u lancu.
Djeco, danas ćemo raditi samo na dijelu teksta. Prije čitanja teksta, okrenimo se dopisu (na stolu svakog učenika). Prisjetimo se kako čitati tekst.
PODSJETNIK.
- Stavite naglasak ispravno.
- Pravite pauze.
- Odaberite jačinu svog glasa (glasno, tiho).
- Odredite tempo (brzo, sporo).
- Čitajte emotivno.
- Intonacijom pokažite svoj stav prema djelu.
XII. Rad sa sadržajem.
Šta je izazvalo spor između siromašnog i bogatog čoveka?
Kako je kralj sudio braći?
Kako biste riješili spor?
Ko je pomogao siromahu da riješi zagonetke?
Šta je sa bogatima?
Hajde da pričamo o raspoloženju koje su imala braća?
Opišite jadnika?
XIII. Rad na ekspresivnosti.
A sada ću vam predložiti da vježbate na izražajnosti čitanja, a za to ćemo ti i ja biti spikeri centralne televizije. Vidjeli ste kako se spikeri ponašaju: sjede uspravno, čitaju informacije dalje od teksta.
1. Zainteresovani učenici sjede za stolom (ekran, mikrofon) i čitaju odabrani odlomak, skidajući pogled s teksta. Djeca procjenjuju ko je bio najbolji spiker.
2. Nudim vam čitanje uloga kroz lutkarsko pozorište. Podijelimo se na čitaoce i glumce.
Bogat čovek.
Jadnik.
Car.
kćeri.
Svi su izašli i poklonili se. Aplauz.
IX. Diferenciran rad.
Svako ima karticu na svom stolu, izaberite bilo koji zadatak br. 1 - lakši, br. 2 - malo teži, br. 3 - još teži.
№ 1. Od riječi podataka na kartici odaberite one na koje ste naišli čitajući tekst. Naglasite ih.
Ždrebe | Kuma |
Cart | Misterija |
Jesen | Deblji |
Rich | Jače |
Hladno | Lišće |
Icicle | Kolač |
Zeleno | Razigran |
№ 2. Pročitajte odlomak i razmislite koje biste geste i pokrete koristili za izražajnost.
Dva brata su putovala: jedan siromašan, drugi ugledan; Obojica imaju konje: jadnu kobilu, čuvenog kastrata. U blizini su stali da prenoće. Kobila jadnika noću je rodila ždrebe; ždrebe se otkotrlja pod bogataševa kola. Ujutro probudi jadnika:
Brat ustaje i kaže:
Kako je moguće da kolica rode ždrebe! Moja kobila je ovo donela.
br. 3. B pronađite dodatnu rečenicu u tekstu. Provjerite to u knjizi.
Dva brata su putovala: jedan siromašan, drugi ugledan; Obojica imaju konja: siroti ima kobilu, a slavni ima kastrata. Pradjed Mraz je viknuo tankim glasom. U blizini su stali da prenoće. Kobila jadnika noću je rodila ždrebe; ždrebe se otkotrlja pod bogataševa kola. I vjeverice su skočile na pod i potrčale do dječaka. Ujutro probudi jadnika:
Pa pevaj ako hoćeš, a ja neću!
Diži se brate moja kolica su noćas rodila ždrebe.
Brat ustaje i kaže:
Kako je moguće da kolica rode ždrebe! Vidi, moj Bože, ima li još novca tamo? Moja kobila je ovo donela.
X. Rad na ilustrovanju teksta.
Pokušajmo postati umjetnici, ali slikaćemo ne kistom, već riječima. Radimo kolektivno u redovima, gledajte naš govor. Rečenice koje treba sastaviti su lepe i tačne. Djeca diskutuju kolektivno. Jedan od učenika izlazi i opisuje sliku.
1 red | 2. red | 3. red |
