団結の日への体積ポストカード。 「国民統一の日」をテーマにしたアプリ。 11月は大きな祝日です

ジナイダ・マルツェワ

国民統一の日はかなり若い休日です. 多くの子供たちは、その質問にすぐに答えることができません。 休日は11月4日に祝われますその歴史と意義を語る。 未就学児がこの問題についてより多くの情報を得るために、視野を広げるために、さまざまな方法を使用します。 さまざまな活動を行うことは、子供たちに良い影響を与えます。資料を多様にすればするほど、記憶する可能性が高くなります。

私はあなたの注意を見て、製造することを提案します 休日のポストカード"国民統一の日".

材料 はがき：両面紙（黄・青・赤・白）、ハサミ、スティックのり、定規、祝詞、徽章 ホリデー.

写真は何にどれだけの紙が必要かを示しているので、製造工程全体を詳しく説明する必要はないと思います。

私たちの努力の結果です。

関連出版物:

「国民統一の日」 - ウォール新聞 11 月 4 日 - 国民の日 - 私たちの多国籍国全体が祝った素晴らしい休日。

レジャーシナリオ「国民統一の日」「地球がクレムリンから始まることは誰もが知っている！」 準備中の子供たちのための全国統一デーのお祝いに捧げられたテーマ別の余暇時間。

「私の祖国はロシアです」。 準備グループの子供たちのための国民統一の日の休日の台本「私の祖国はロシアです」 - 2016年、子供たちの国民統一の日に捧げられた休日のシナリオ 準備グループ、MBDOU No. 355、サマラ。

ロシアが祝う新しい祝日は国民統一の日です。 休日のお祭りは全国で行われていますが、取り残されているわけではありません。

私たちの国家統一の日の前夜に 幼稚園このイベントに捧げるイベント「We are together」が開催された。 そんな持ち方。

休日に捧げられた第2ジュニアグループのレッスンの要約 - 国民統一の日。 2回目のレッスンのまとめ ジュニアグループ祝日 - NATIONAL UNITY DAY に専念。 目的：子供たちに休日を知らせるために-「日。

NOD「国民統一の日」 NOD "DAY OF NATIONAL UNITY" 上級グループの子供たちのためのレッスン 教育者: Belyakova Lyudmila Viktorovna、幼稚園 "Ryabinka" 目的: 作成。

国民統一の日へのはがき。 マスタークラス。 11月4日は大きな祝日です。 製造に関するマスタークラスをご紹介します。

ヴァレンティーナ・ベロワ

プロジェクト: « 国民統一の日»

就学前の年齢。

目標: 子供たちの愛国心の形成。

タスク:

1. 国民の祝日に対する子どもたちの理解を深めます。

2. 生産的およびその他のタイプの子供の活動における子供のスキルの開発。

3. ロシア人への愛と敬意を高める 国民的英雄.

4. 親を積極的に協力させる

プロジェクト参加者：長男の子供 グループ、教育者、両親。

1.認知発達。

子どもたちに歴史を語る ホリデー: « 国民統一の日» .

フリーコミュニケーション: 「ミーニンとポジャルスキーは誰？」, "どういう意味ですか - 国の結束?» .

保護者用スタンドの共同制作 « 団結は永遠に» （休日についての詩、テーマ別 写真、休日自体に関する情報、について 歴史的出来事; 子供の創造性 - 描画、アプリケーションなど

2.音声開発。

先生のお話: 「乱世の始まり」, « 国の結束» , 「ミーニンとポジャルスキーの記念碑」.

考慮 写真、絵画、イラスト等の複製。

検索と研究 アクティビティ: 「どうやってお祝いの壁新聞を作るの？」.

工事: 「旧要塞」, 「クレムリン」.

薄読み。 文学。

休日についての作家や詩人。

統合活動: 読書、議論、詩の暗記、音楽鑑賞、 図: 「ホリデーポストカード」, 「ロシアの戦士」.

3. 社会的コミュニケーションの発達。

学校での軍事史博物館、展示会、軍事博物館の訪問。

ロールプレイングゲーム: 「ディフェンダー」, 「モスクワへの旅」.

休日のプレゼンテーション。

肉体労働: ロールプレイング ゲーム、アプリケーション、折り紙工芸品の属性を作成します。

安全性

私たちの国の安全、国境。 友情 人々さまざまな国籍、国民の習慣 人々：会話、お話、イラスト鑑賞、 写真.

4.芸術的および審美的な開発。

生産活動: ホリデーデコレーション グループ、両親向けのホリデーカードを作成し、休日をテーマにコラージュを作成します。

音楽を聴く: カバレフスキー D. 「旅のマーチ」, "騎兵"、シュトルーヴェ G. 「私のロシア」、Tilicheeva E. "行進"、プロコフィエフ S. "行進". お話、会話 写真、絵画、イラスト。 トレーニング親のためのマチネ。

5.身体の発達

体育レジャー: 「強く、勇敢に、賢く」.

健康

自由なコミュニケーション、会話。

自立した活動の条件づくり

ブックコーナー:

読む本と 考慮： に。 ウシンスキー: 「私たちの祖国」（抜粋、M. イサコフスキー: 「海を越えろ、海を越えろ」, 3. アレクサンドロワ: 「祖国」、 しかし プロコフィエフ: 「祖国」、 から。 イェセーニン: 「さようなら、親愛なるロシアよ」 （抜粋）.

ロールプレイング センター ゲーム：サブジェクト開発環境の作成と属性の共同制作。

「ロシアの戦士」: 軍の行進、旗、さまざまな時代の軍事用具 (ヘルメット、シャコ、キャップ、ピークレス キャップ、ピーク付きキャップ、おもちゃの武器、双眼鏡、ハンドル、フラスコ、山高帽など) を含む音声録音。 写真合戦、戦闘、パレードなどを描いたさまざまな時代の再現（ゲーム- 衛星: 「セーラーズ」, 「パイロット」, 「国境警備隊」).

建設構造センター ゲーム: スキームの作成、建物の図面; 建設材料、モジュール、コンストラクター。

生産種センター 活動: その日のホリデー カードのセレクション 国の結束; 描画、モデリング、アップリケ、芸術作品のための材料とツール。

家族との交流

情報を更新する トピック：「その日について子供に何を伝えますか？ 国の結束».

ページをご覧ください 「ソビエト戦士」個人家族の資金から 写真.

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関連出版物:

プロジェクト「国民統一の日」年長の未就学児の市民的および愛国的な教育編集者：教育者：Sokolova Svetlana Alekseevna。

国民統一の日。 年長の子供向けホスト：休日、休日！ あなたがついに到着したことをどれほど嬉しく思いますか。 ゲスト同士が隣り合って座っていてとても良かったです！ 私たちが楽しんでいることから、私たちは祝います。

国民団結の日「団結している限り、私たちは無敵です！」 人民の日のお祝いに特化した教育的で楽しいレッスン。

幼稚園の11月3日は、国民統一の日を祝う休日でした。 子供たちは、中年の女の子のために祖国についての詩を暗唱しました。

州予算の幼稚園 教育機関サンクトペテルブルクのプリモルスキー地区の幼稚園第64号連続の要約。

「平和に暮らしましょう！」

トピック： " 日 人々の 団結 »

教育者:

イグナテンコ T.S.

「民族統一の日」

コレクティブ 応用。

目標 : 祖国への愛と道徳的および愛国心を育み、歴史的出来事の記憶を保存するのに役立ちます。 アプリケーションを共有する方法を学びます。 表現力豊かに詩を読むことを学びます。 辞書の充実。

タスク : 国民の祝日に対する子どもたちの理解を深めます。 ロシアの国民的英雄への愛と敬意を育むこと。 完成品を丁寧に接着する方法を学ぶ(チームワーク) .

装置 : ロシアとドンバスの地図の画像。 さまざまな国籍の小さな人々が紙から切り出されました。 K. ミーニンと D. ポジャルスキーの記念碑を描いた絵。

予備作業 : フィクション、詩を読む。

レッスンの進行状況:

1.皆さん、今日、郵便配達員が電報を持ってきました。誰からのものか見てみましょう。

先生は電報を読む :

「こんにちは、親愛なる子供たち！ 私はすぐに私たちの国に祝日があることを知りました。彼 : « 国民統一の日 » . そのようなことは今まで聞いたことがありませんでした。 彼について教えてください。 これはどのような祝日で、いつ、どのように祝われ始めたのでしょうか。それはどういう意味ですか? 私はあなたにとても感謝しています、答えを待っています、あなたの友人、Dunno.

さて、みんな、ダンノの要求を満たしましょうか？

この休日の歴史について少しお話ししたいと思います-それがどのように現れたか。

« 国民統一の日 » 何年も前に起こった出来事を記念して祝う祝日です。 1612年、ロシア兵のクズマ・ミーニンとドミトリー・ポジャルスキーが育てた人 私たちの祖国を占領した敵と戦うために。 おかげで人々の団結 この困難な闘争の中で、ロシアに平和が訪れました！ そして、感謝の意を表した子孫は、この勝利を記念してこれらの英雄の記念碑を建てました。 私たちの国で最も重要な広場である赤の広場を歩いたときに、おそらく彼を見たでしょう。 記念碑とと呼ばれる : クズマ・ミーニンとドミトリー・ポジャルスキー。

（先生は子供たちにモニュメントのイラストを見せます） .

ロシア人は常に祖国を愛していました。 祖国！ 子供の頃から誰もが知っているこの言葉。 祖国とは、あなたが生まれ、両親や友人と暮らす場所です。

ネイティブサイドの名の下に、彼らは偉業を成し遂げ、歌を作曲し、それについてのことわざと詩を作りました。 たくさんの人々 私たちの国に住んでいます。 彼らは構成します団結した友好的な家族 . 彼らは私たちの国のために行動します。 とても良い詩を読んでいただきたいです。

徴兵

N. マイダニク

団結の日、私たちは近くにいます。
ずっと一緒にいよう
ロシアのすべての国籍
遠くの村、都市で！

一緒に暮らし、働き、共に築き、
パンをまき、子供を育て、
創造し、愛し、議論し、
人々の平和を守る

先祖を敬い、その功績をたたえ、
戦争や紛争を避ける
人生を幸せで満たすために
平和な空の下で眠るために！

詩は常に祖国について書かれており、たくさんあります。 人々はまた、知恵を投資したフォーク ことわざとことわざ。 子どもたちはことわざを暗唱し、ことわざ :

私たちの祖国ほど美しいものは世界にありません。

で 人々 1 つの家 - 祖国 .

祖国の山となる者こそ、真の英雄である。

もし 人々は団結している彼は無敵です。

人々 私たちの国は友情に強いです。

さて、今日は新しく興味深いことをたくさん学びました。 ダンノの電報を覚えていますか？ 結局のところ、彼は私たちに休暇について話すように頼み、私たちの手紙を待っています. そして、手紙に加えて、彼にも贈り物を送りましょう。

あなたのテーブルには、紙を切り取った人物像があります。

支払い 注意 ：これらの小さな男性はさまざまな国籍であり、多様性を象徴しています私たちの国の国籍 . 次に、フィギュアを接着剤で塗り、カードに貼り付けて、フィギュアがお互いの手を握るようにします。 それがどれほど素晴らしいか見てください！

要約レッスン .

今日はとてもよく頑張りました。 彼らは詩、ことわざ、ことわざを話し、見知らぬ人に贈り物をしました... あなたはこれらすべてを非常に友好的に行い、お互いを助けました。 大きくなったら周りの人にも同じようにしてほしい人 : 親切で、思いやりがあり、公平でした。 結局のところ、おかげで国の結束 私たちの国では平和が保たれています。