어린 아이들은 일반적으로 물에 대한 선천적인 두려움이 없기 때문에 자신을 위협하는 위험을 전혀 인식하지 못한 채 대담하게 물 속으로 올라갑니다. 미취학 아동은 위협 수준을 적절하게 평가할 수 없는 경우가 많습니다. 즉, 물 위에서의 안전을 보장하는 주요 임무는 부모에게 있습니다. 물론 아이들은 여름의 행동 규칙을 숙지해야 합니다. 유치원 교육 기관이나 집에서 수업을 진행할 때는 항상 미취학 아동의 수준에 초점을 맞출 필요가 있습니다. 이 연령대의 아이들은 정형화된 접근 방식을 정말 좋아하지 않으며, 같은 연령대라도 발달과 정신적 예민함이 크게 다를 수 있습니다. 따라서 항상 이 사실을 고려하고 시각 및 게임 자료를 최대한 활용하고 미취학 아동을 수업에 적극적으로 참여시키도록 노력하십시오.

"Defender Bagheera"사이트에서는 "어린이의 심리적 안전"리뷰에서 부모가 자녀 보호 및 양육에 대한 조언을 읽을 것을 권장하고 교사는 "안전에 관한 부모와의 유치원 대화"자료에 관심을 가질 수 있습니다.

– 이것은 가장 어린 수영 선수들뿐만 아니라 그들의 부모들을 위한 레슨이기도 합니다. 결국 아기의 안전 수준은 거의 전적으로 후자에 달려 있습니다. 따라서 유치원에서 미취학 아동과 함께 수업을 진행하는 경우 여름에 물 안전의 기본 규칙을 상기시키기 위해 부모와의 의사 소통을 추가하는 것이 좋습니다. 이는 성인의 부주의와 과실로 인해 자주 발생하는 비극적 사고의 수를 크게 줄일 것입니다.

미취학 아동을 위한 물 안전 규칙 - 재미있는 수업

수업에서 우리는 간단하고 이해하기 쉬운 안전 규칙과 이를 설명하는 시, 그림, 이야기를 적극적으로 사용합니다. 예를 들어, 다음 구절은:

우리는 물에 튀길 것입니다.

엄마가 우리를 두었던 해안가에서

우리는 깊은 곳을 전혀 두려워하지 않습니다.

우리는 물속에 사는 사람들만이 규칙을 알고 있습니다!

따라서 미취학 아동은 다음과 같은 수중 안전 규칙을 명확하게 이해해야 합니다.

• 물 속으로 들어가거나 수영하지 마십시오.
• 어른의 감독 없이 물에서 수영해서는 안 됩니다.
• 얕은 물, 바닥이 단단하거나 날카로운 곳에서는 다이빙을 할 수 없습니다.
• 작은 팽창식 수영장에 뛰어들지 마십시오.
• 보트에서는 물 속으로 다이빙할 수 없습니다.
• 바닥이 좋고, 수심이 충분하며, 근처에 있어야 하는 어른들이 허락하는 곳에서만 물에 뛰어들 수 있습니다.
• 교각, 교각, 방파제 등 물에 빠질 수 있는 곳의 가장자리를 따라 걷지 마십시오.
• 물 속에 오랫동안 머물 필요는 없으며 매우 추울 수 있습니다.
• 어린이와 놀 때 질식할 수 있으므로 어린이를 물 속으로 밀어 넣거나 물속에 붙잡아 두는 것은 금지되어 있습니다.
• 날씨가 좋지 않으면 수영을 할 수 없습니다.
• 수영을 못하거나 수영을 잘 못하는 사람들을 위한 규칙 - 수영할 때는 공기주입식 링, 조끼, 팔 패드를 사용하세요.
• 공기주입식 링이나 조끼를 착용한 상태에서도 해안에서 멀리 수영하지 마십시오. 이는 위험합니다. 터질 수도 있고 익사하기 시작할 수도 있습니다.
• 익사하는 사람을 보거나 기분이 좋지 않은 사람이 있으면 어른에게 알리십시오.
• 물을 삼켰거나, 춥거나, 경련이 있거나, 몸이 불편하다면 물에서 나오세요!
• 강, 호수 또는 바다 기슭에서는 조심하세요. 해안 가까이에도 구멍이 있을 수 있습니다.

우리는 물 위에서 수영하는 모든 규칙을 준수합니다.

그러므로 우리는 결코 문제가 없을 것임을 압니다.

우리는 순종적인 자녀입니다. 우리는 부모를 사랑합니다.

그렇기 때문에 우리는 규칙을 알고 있으며 결코 잊지 않을 것입니다!

미취학 아동을 위한 물 안전 규칙 - 부모를 위한 자료

이제 미취학 아동의 물 안전에 관해 부모와 대화할 때입니다. 아이들은 아이들이고 어른은 아이들, 특히 미취학 연령의 아이가 아직 약하고 체계적이지 못하며 몇 분 안에 익사할 수 있는 목욕 과정을 조심스럽게 통제해야 하기 때문입니다.

중요한 물 안전 규칙 - 대형 수영장에서 수영

• 미취학 아동이 이미 수영과 다이버를 잘한다면 수심이 2.5m 미만인 곳에서 다이빙하는 것을 허용하지 마십시오.
• 미취학 아동이 혼자 수영하는 것을 허용하지 말고, 아이가 공기 주입식 링이나 조끼를 착용하고 수영하는 경우에도 항상 아이로부터 최대 1m 거리를 유지하고 손으로 아이들을 보호하십시오.
• 수영할 때는 항상 인명구조원이나 강사를 배치하되 그들에게만 의존하지 마십시오. 물 위에서 자녀의 안전에 대한 주요 책임은 귀하에게 있음을 기억하십시오.
• 어린이의 수영 경로가 나이가 많은 어린이의 수영 경로와 교차하지 않도록 하십시오. 부상을 입을 수 있습니다.

수영에 대한 수상 안전 규칙 - 개방 수역에서 수영

• 수영의 경우 개방된 바다에서 사용하도록 고안된 서클과 조끼만 사용하십시오. 벽이 더 두꺼워야 하며 여러 개의 자율 챔버가 있는 것이 좋습니다. 아이 중 하나에 구멍이 뚫려도 아이가 익사하지 않도록.
• 항상 물 속에 있는 어린이 옆에 있어야 합니다. 그에게서 눈을 떼지 마십시오. 미취학 아동은 순식간에 물속에 들어가서 질식할 수 있습니다.
• 위험할 수 있으므로 미취학 아동을 보트, 페달 보트 또는 기타 선박에 태우지 마십시오. 하지만 아기를 데려가더라도 해안에 있는 동안에는 항상 구명조끼를 입혀주세요.
• 바닥이 깨끗하고 검사되었으며 인명 구조원과 의료 센터가 있는 특별히 지정된 구역에서 수영하십시오.
• 하지만 아이들과 함께 자연 속에서 수영을 한다면 깨끗하고 수심이 0.5m/초 미만인 얕은 곳을 선택하세요. 먼저 바닥을 직접 확인하십시오. 삐걱거리거나 날카로운 물체가 있어서는 안 됩니다. 항상 아이들 곁에 있어주세요.
• 미취학 아동이 해안에서 멀리 수영하거나 얕은 곳이나 바닥이 익숙하지 않은 곳에서 다이빙하는 것을 허용하지 마십시오.

수영 물 안전 규칙 - 팽창식 수영장에서 수영하기

• 어린이가 공기주입식 수영장에 다이빙하는 것을 절대 허용하지 마세요.
• 작은 세면대에도 미취학 아동을 방치하지 마십시오. 아기는 얼굴이 먼저 물에 빠져 익사할 수 있으며, 팔은 여전히 ​​몸무게에 비해 너무 약해서 일어나기가 어렵습니다.
• 어린이들이 허가 없이 수영하러 가지 않도록 수영장에 무단으로 접근하지 못하도록 최대한 보호하세요. 이렇게 하려면 사다리를 제거하고, 장벽을 설치하고, 내부에 올라갈 수 있는 의자를 두지 말고, 상단에 두꺼운 보호 덮개를 씌우거나(어린이 한두 명의 무게로 떨어지지 않음), 물을 빼내십시오. 수영장.
• 어린이에 대한 안정적인 장벽은 수평 크로스바가 없거나 너무 작아서 편안하게 올라갈 수 없는 1.5m 높이의 장벽으로 간주될 수 있습니다.
• 강력한 배수 및 채우기 시스템을 갖춘 대형 팽창식 수영장이 있는 경우 배기 시스템이 어린이를 빨 수 있는 강력한 압력을 생성하지 않는지 확인하십시오.

미취학 아동 목욕 시 부모를 위한 일반 안전 규칙

• 악천후에는 절대 수영하지 마세요.
• 항상 자녀에게 물에서의 행동 규칙을 설명하고 나쁜 본보기를 보여주지 마십시오.
• 어린이가 술에 취한 상태에서 수영을 하게 하면 절대 안 됩니다.
• 아이들이 수영하는 모습을 지켜보세요.
• 미취학 아동이 놀 때 물을 너무 많이 마시지 않도록 감정 상태를 모니터링하십시오.

미취학 아동을 위한 물 안전 규칙 - 요약

부모는 또한 익사하는 사람을 구조하고 응급 처치를 제공하는 규칙(폐에서 물 제거, 인공 호흡 및 흉부 압박)을 알아야 합니다. 어린 아이들의 경우 성인과 약간 다르게 진행된다는 점에 유의하세요. 그리고 가장 중요한 것은 대부분의 사고는 성인이 "초" 동안 주의가 산만해지는 순간에 정확하게 발생한다는 점을 명심하십시오.

물 위에서 아이들의 안전은 전적으로 부모에게 달려 있습니다. 해왕성의 왕국은 언뜻 보이는 것처럼 결코 인간을 환영하지 않습니다. 매끄럽고 상대적으로 잔잔한 표면에도 불구하고 저수지 바닥은 고르지 않고 진흙투성이일 수 있으며, 일부 장소에는 강한 흐름과 소용돌이가 있습니다. 따라서 예외없이 강이나 호수와 같이 해변에서 활동적인 레크리에이션을 좋아하는 모든 사람들이 따라야하는 첫 번째 규칙은 다음과 같이 들립니다. 해당 목적으로 지정된 장소에서만 수영을 할 수 있습니다. 초등학생까지는 어른들의 감독 하에서만 수중시술을 하며, 엄마 아빠(또는 조부모 등)가 주의 깊게 관찰한다. 좀 더 큰 아이들은 이미 스스로 수영할 수 있지만 물 위에서 사고를 예방하기 위한 조치를 숙지하고 응급처치의 기본을 알고 이를 제공할 수 있어야 하며 익사자를 식별하는 등의 작업을 수행해야 합니다. 아주 어릴 때부터 이 정보를 심어주어야 합니다. 예를 들어 설명하고 보여주며 개인적인 경험을 공유하고 결과에 대해 이야기하는 것을 두려워하지 않습니다. 부모는 저수지에서 수영하는 동안 자녀의 안전에 대해 무엇을 알아야 하며, 물 요소와의 의사소통으로 인한 불쾌한 결과를 피하기 위해 젊은 세대에게 무엇을 가르쳐야 합니까?

• 물 절차는 식사 후 1시간 30분 이내에 수행할 수 있습니다.
• 수온이 16도 이하인 경우 의식을 잃거나 경련을 일으킬 수 있으므로 물속에서 수영하는 것은 권장하지 않습니다.
• 공기가 25도까지 따뜻해지고 수온이 약 18도인 경우 물에서 보내는 최대 시간은 15분을 넘을 수 없습니다.
• 특별히 지정된 장소에서만 수영할 수 있습니다(보통 부표로 울타리가 쳐져 있음). 그러나 그러한 장소가 없는 저수지에서 수영하려면 수영 장소 선택을 진지하게 받아들여야 합니다. 깊이는 2m 이하이고 바닥은 평평하며 유속은 그 이상을 초과해서는 안 됩니다. 초당 0.5m 미만인 경우 저수지는 늪지대가 아닙니다.
• 어른들은 바닥을 주의 깊게 확인하고 해안 가까이에 있어야 하는 어린이들의 목욕 과정을 지속적으로 모니터링해야 합니다.

성인이 술에 취한 경우 부모와 자녀 모두 수영이 엄격히 금지됩니다. 이런 상황에서는 완전하고 경계적인 통제가 더 이상 불가능하기 때문입니다.

물 위에서의 사고를 피하기 위해 부모는 스스로 간단한 규칙을 따라야 하며, 해변에 가기 전에 매번 가족 중 어린 구성원에게 이러한 규칙을 말해야 합니다.

기본 규칙

1. 부표 너머로는 수영할 수 없으며, 부표가 없으면 해안에서 멀리 수영하세요.
2. 선박, 보트, 절단기, 증기선 등 근처에서 수영하는 것은 금지되어 있습니다.
3. 장소가 낯설거나 수심이 얕은 곳에서는 물에 뛰어드는 것을 금지합니다.
4. 특별히 준비된 구역에서만 물에 뛰어들 수 있습니다.
5. 길고 강렬한 열에 노출된 후에는 찬물에 뛰어들지 마십시오. 심장 마비나 의식 상실로 이어질 수 있습니다. 이러한 결과를 방지하려면 수영하기 전에 씻어야 합니다.
6. 파도가 심하거나 폭풍우가 치는 날에는 수영이 금지됩니다.
7. 다량의 큰 돌이나 철근 콘크리트 슬라브가 있는 둑의 수역에서는 수영할 수 없으며, 시간이 지남에 따라 이끼로 자라게 되고 이를 따라 물에 들어가거나 나가는 것이 매우 어렵고 안전하지 않을 수 있습니다.
8. 특수 팽창식 링과 매트리스는 해안에서 멀리 떨어진 곳에서 수영하는 데 적합하지 않습니다.
9. 어떤 상황에서도 상대방을 물속에 붙잡거나 잡아야 하는 게임을 해서는 안 됩니다. 이는 생명을 위협하는 일입니다.
10. 물에서 보내는 시간은 물과 공기라는 두 요소의 온도에 따라 제한되어야 합니다.

비디오“물에 관한 어린이 안전 규칙”

구절과 그림에 담긴 메모

아이에게 금지된 일과 수영할 수 있는 장소에 대해 슬픈 강의를 한다면 아이는 이 모든 지혜를 그렇게 쉽게 기억하지 못할 것임이 분명합니다. 하지만 어린이를 위한 물 안전에 관한 자료는 매우 다양합니다. 여기에는 시, 그림 속의 알림, 이 주제에 대한 게임 및 시각 자료를 포함한 방법론적 개발이 포함됩니다.

장난스러운 형태로 어린이에게 제공되는 정보는 오랫동안 그의 기억 속에 남을 것입니다.예를 들어, 아래에 제시된 알림을 생각해 보십시오. 명확하고 시각적이며 흥미롭습니다. 네, 그리고 운율과 말은 기억하기 아주 쉽습니다.

중요한 상황에서의 행동

종종 당황하기 시작하고 상황에 대한 통제력을 상실한 수영 선수 자신의 잘못으로 인해 사고가 발생합니다. 물 표면에 수동적으로 떠서 긴장을 푸는 법을 배워야 합니다. 이렇게하려면 등을 대고 팔다리를 약간 옆으로 벌리고 몸이 아래로 가라 앉기 시작하면 가벼운 움직임으로 계속 떠 있어야합니다.

당황하지 말 것

• 연못에서 수영하는 동안 우연히 조류에 얽히게 되었다면 침착함을 유지하십시오. 이를 제거하려면 물 표면 근처에서 직접 부드럽고 매끄러운 움직임을 만들어야 합니다.
• 소용돌이에 빠지면 가능한 최대량의 공기를 폐로 흡입하고 먼저 수직으로 물 속으로 다이빙 한 다음 소용돌이에서 급격히 멀어져야 합니다.
• 실수로 물에 빠지면 강한 물살을 거슬러 헤엄쳐 나갈 필요가 없습니다. 그것을 따라 헤엄쳐야 하고, 비스듬히 노를 저어 점차 육지에 접근해야 합니다. 해안을 따라 휴가지로 돌아갈 수 있습니다.
• 바다나 바다에서 수영을 하면 '백드래프트 채널'이라는 효과가 나타날 수 있습니다. 이는 파도의 흐름이 역전되는 영역이다. 그런 곳에 들어가면 해안에서 점점 더 멀어지게 될 것입니다. 그러한 상황에서는 해안선을 따라 수영하고 이 현상이 사라지면 육지로 돌아가야 합니다. 더 빨리 돌아오려면 해안쪽으로 밀어내는 파도의 힘을 사용할 수 있습니다.

경련을 제거하는 방법?

특정 근육에 경련이 느껴지기 시작하면 급히 연못에서 나와야 합니다. 해안에서 멀리 떨어져 있고 빠르게 수영할 방법이 없는 상황에서는 몇 가지 자조 방법이 큰 도움이 될 것입니다. 해변에 가기 전에라도 미리 준비해야 합니다.

• 경련은 바늘이나 핀과 같은 날카로운 물체로 근육을 찌르면 항상 사라집니다. 이런 이유로 장거리 수영을 계획하는 수영인들은 항상 수영복에 안전핀을 꽂는다. 하지만 이런 현상을 피하는 가장 좋은 방법은 멀리 수영하지 않는 것입니다.
• 약한 단기 경련과 허약감이 나타나면 등을 대고 몸을 구르며 다리와 팔의 긴장을 풀고 이 자세로 해안까지 수영해야 합니다.
• 경련으로 인해 손가락이 경련되었다고 생각되면 다음이 도움이 될 것입니다. 손가락을 꽉 쥐고 손을 앞으로 움직여 손을 펴십시오.
• 경련이 종아리에 경련을 일으키면 구부린 자세를 취하고 영향을 받은 다리의 발뒤꿈치를 잡고 몸쪽으로, 배와 가슴에 더 가깝게 당겨야 합니다.
• 허벅지 근육에 경련이 느껴지면 발목 바깥쪽(발뒤꿈치에 가까운 부분)을 잡고 힘껏 허리 방향으로 잡아당깁니다.

집에서나 자녀와 함께 수영하기 전에 경련을 빨리 없애기 위해 운동을 연습하십시오. 이는 그들이 모든 일을 올바르게 수행하고 있는지 확인하는 데 도움이 될 것입니다.

경련과 같은 불쾌한 현상을 예방하는 가장 좋은 방법은 기본적인 안전 조치를 따르는 것임을 항상 기억해야 합니다. 멀리 수영하거나 찬물에 너무 오랫동안 머물러서는 안됩니다.

익사에 대한 응급처치

익사하는 사람은 영화에서 흔히 볼 수 있듯이 소리를 거의 내지 않으며 비명을 지르는 일도 거의 없다는 것을 알아야 합니다. 사실 물이 호흡기로 들어가면 사람은 가능한 한 빨리 최소한의 공기를 흡입하려고 노력하지만 비명을지를 수는 없습니다.

다음은 수영자가 익사하고 있음을 나타낼 수 있습니다.

• 넓은 눈;
• 교대로 담그고 재포장하는 것;
• 불규칙한 신체 움직임;
• 그 남자는 허둥대며 해안까지 헤엄쳐 가려고 애썼다.

익사하는 사람을 돕는 방법은 무엇입니까?

1. 해안에 있다면 최단 경로를 따라 수영해서 가야 합니다. 사람을 본 장소와 해당 지역의 가장 특징적인 인근 물체를 기억하십시오. 이는 익사자가 물속에 들어갈 경우 대략 어디를 찾을지 알기 위해 필요합니다.
2. 물에 빠진 사람의 수송을 크게 촉진하고 에너지를 절약할 수 있는 구명부표나 기타 수영 장비를 미리 준비해야 합니다.
3. 익사한 사람이 의식을 잃은 후 7분 이내에 생명을 구할 수 있다는 것을 기억하십시오.
4. 피해자가 당신에게 정상적으로 반응한다면 그를 진정시키고 뒤에서 어깨를 잡고 해안을 향해 평영으로 수영하도록 강요해야합니다. 사람이 부적절하게 행동하면 뒤에서 그를 잡아야합니다 (머리카락을 잡을 수도 있지만 머리가 표면에 오도록).
5. 피해자가 의식을 잃으면 턱을 잡고 해안으로 함께 수영합니다. 가장 중요한 것은 그의 얼굴이 물 위에 있다는 것입니다.

안전 조치를 준수하는 것은 비겁이 아니라 합리적인 주의입니다. 누군가가 그들을 무시한다고 해서 동일한 어리 석음을 저지를 이유는 없습니다. 지혜롭게 행동하고 이 지혜를 자녀에게 가르치십시오. 그러면 결과에 대해 걱정하지 않고 수역 근처에서 가족 휴가를 즐길 수 있습니다.

지식 기반에서 좋은 작업을 보내는 것은 간단합니다. 아래 양식을 사용하세요

연구와 업무에 지식 기반을 활용하는 학생, 대학원생, 젊은 과학자들은 여러분에게 매우 감사할 것입니다.

게시 날짜 http://www.allbest.ru/

RF 과학 및 교육부

GOU VPO "V.P. ASTAFIEV의 이름을 딴 크라스노야르스크 주립 교육 대학"

대학원 작품

프로필 "생명 안전"에 따르면

주제: "물 위에서의 안전한 행동" 주제에 대한 수업 진행 방법론.

완료자: 5학년 학생

센다레프 알렉산더 블라디미로비치

확인자 : 선임 강사

TIM 신체문화·라이프스타일학과

모로조바 엘레나 페도로브나

크라스노야르스크 2011

콘텐츠

• 소개
• 물 안전
• 주제 "겨울 강과 안전의 지리"
• 학생들과의 교육 활동 조직 5~11학년 중등학교
• 학생들과 함께하는 이벤트에 대한 대략적인 주제 물 위에서의 안전한 행동에 대해
• 물 위의 위험한 상황
• 위험한 수역
• 얼음은 위험해요!
• 주변에 물이
• 직업 교육 기관 학생들과의 교육 활동 조직
• 익사에 대한 응급처치
• 고등학교 교사와 학생을 위한 정보 직업 교육 기관
• 실제 익사 시의 지원 순서
• 구역질과 기침 반사를 유지하기 위한 응급처치
• 생명의 징후가 없는 피해자를 위한 응급처치
• 피해자는 마른(창백한) 익사 상태에 있습니다.
• 소생 조치: 인공 환기 및 흉부 압박
• 입 대 코 방식
• 중고 도서

소개

매년 전 세계적으로 15만~20만명의 사람들이 물 위에서 사망하는데, 대부분 어린이들이다. 이는 종종 부주의와 물에서의 행동 규칙을 준수하지 않은 결과입니다. 교육 기관에서 공부하는 어린이의 생명 안전은 주로 기관 직원이 수행하는 예방 작업에 달려 있습니다.

주요 사망 원인은 술에 취한 상태에서 수영하는 것과 장비가 없는 곳에서 수영하는 것입니다. 부모의 통제가 부족하여 물에 빠져 익사하는 위험을 모르는 아이들. 2010년 초부터 25건의 물사고가 발생해 48명이 사망했습니다. 피해자 19명이 구조됐고, 어린이 2명을 포함해 18명이 숨졌고, 11명이 실종된 것으로 추정된다”고 말했다. 그들 대부분은 Koryazhma, Onega 및 Velsk 도시에서 사망했습니다.

수중 사망의 주요 원인은 금지되거나 테스트되지 않은 지역에서 수영하는 것, 음주 및 수영 불가, 선박 조종 능력 부족, 어린이를 방치하는 것 등입니다. 그러나 어린이와 성인 모두에게 배우고 지속적으로 반복해야 하는 간단한 물 안전 규칙을 따르면 비극을 예방할 수 있는 경우가 많습니다.

물 위에서의 안전한 행동 문제는 매우 심각하며 교사는 어린이 및 청소년을 대상으로 한 적절한 교육 활동 조직을 통해 이러한 방향에 크게 기여할 수 있습니다.

물 안전

모든 시민은 물 위에서 조난을 겪는 사람들에게 가능한 모든 지원을 제공할 의무가 있습니다.

수영이 없는 여름방학이 뭐죠? 우울함, 그게 전부입니다. 특히 태양이 뜨거울 때는 연못이나 강, 호수나 채석장의 시원한 물이 손짓해 뛰어들고 싶은 유혹을 불러일으킵니다.

물놀이와 수영은 건강에도 좋고 좋습니다. 그러나 어린이와 어른 모두가 종종 잊어버리는 작은 일들이 모든 즐거움을 망칠 수 있습니다.

매년 10,000~15,000명이 러시아 저수지에서 사망합니다!

게다가 통제할 수 없는 이유로 아마도 수백 명이 익사했을 수도 있습니다. 나머지는 기본 안전 규칙을 위반하는 자신의 어리 석음 때문입니다.

가장 중요한 것은: 포드를 모른다면 물에 코를 대지 마십시오!

그런데 왜 여기서 수영을 시작했어요? 더운? 네, 당신이 그토록 열망하는 영안실은 더 시원할 것입니다.

물론 물이없는 모래 사막의 중심에 살거나 바다 해안, 강, 호수, 연못, 채석장 등 수역이 아닌 한 사람의 위험이 증가합니다. 심지어 물로 가득 찬 건설 구덩이와 참호도 마찬가지입니다. . 대부분의 경우 물에서의 사고는 얼음, 보트 타기 및 기타 선박 등에서 얼어 붙은 수역을 건널 때 임의의 부적절한 장소에서 수영하는 것과 관련이 있습니다. 수영을 위해 선택한 수역이 부도덕 한 사람이 사용하지 않는다고 누가 보장 할 수 있습니까? 너무 게으른 운전자는 쓰레기를 먼 매립지로 가져가기에는 너무 게으른 운전자입니다. 그 바닥에는 무엇이든 있을 수 있는 오수 풀이 있습니다. 위에서 그러한 물 속으로 뛰어드는 것은 쓰레기통에 뛰어드는 것과 같습니다. 부서진 벽돌 더미, 수직으로 튀어나온 금속 보강 막대에 쉽게 부딪히거나 어제는 없었던 철조망 엉킴에 얽힐 수 있습니다.

당신이 무슨 말을하는거야? 이틀 전에 여기서 수영했는데 아무것도 안 했다고요?

그러니까 이틀 전이었죠!

임의의 수역에는 일정한 바닥 지형이 없습니다. 어제 사람이 살던 해변이 오늘은 치명적인 위험을 초래할 수 있습니다. 수영을 계획할 때, 특히 어린 아이들이 있다면 너무 게으르지 말고 바닥 상태를 다시 한번 확인해보세요. 이것은 많은 문제로부터 당신을 구할 것입니다.

수영하는 방법을 모른다면 공기 주입식 매트리스, 내부 튜브 및 기타 사용 가능한 부유 장치에 자신을 지나치게 의존해서는 안 됩니다. 첫째, 가장 부적절한 순간에 터질 수 있습니다. 둘째, 조류와 바람으로 인해 해안에서 멀리 떨어져 있을 수 있습니다. 그리고 바다에서 너무 멀리 떨어져 있어요!

에어 매트리스에서 잠든 여성이 거의 흑해 중앙까지 끌려간 사례가 알려져 있습니다. 그녀는 가까스로 주 경계를 넘었고 국경 수비대가 그녀를 데리러 갈 때까지 일주일 이상 (!) 물도 음식도 없이 연약한 배를 타고 표류했습니다.

여기 매트리스가 있어요!

열린 수역은 확실히 위험의 원천이므로 목욕과 수영 시 주의가 완전히 정당합니다. 수영은 건강한 사람에게만 유익하므로 수영을 할 수 있는지 의사에게 문의하세요. 수영하기 가장 좋은 시간은 오전 8~10시와 오후 17~19시입니다. 식사 후 1시간 30분 이내에 수영을 해서는 안 됩니다.

어른들은 아이들이 캠프, 하이킹, 소풍을 가기 전에 수역에서의 안전 규칙을 아이들에게 숙지시켜야 합니다.

수영을 잘하는 능력은 물 위에서의 안전한 레크리에이션을 보장하는 가장 중요한 것 중 하나입니다. 그러나 수영을 잘하는 사람이라 할지라도 지속적인 주의와 규율을 행사하고 물 위에서의 행동 규칙을 엄격하게 준수해야 한다는 점을 기억하십시오. 수영하기 전에는 휴식을 취해야 합니다. 뜨거울 때는 물에 들어가는 것을 권장하지 않습니다. 해안에서 멀리 수영하지 말고, 경고 표지판 너머로 수영하지 마십시오. 특별히 지정되고 장비가 갖춰진 곳에서 수영하십시오. 낯선 곳에서 수영하기 전에 바닥을 검사하세요. 조심스럽게, 천천히 물에 들어가고, 물이 허리까지 닿으면 멈춰서 재빠르게 물 속으로 뛰어듭니다. 특히 자신의 능력에 자신이 없다면 절대 혼자 수영하지 마십시오. 거짓 조난 신호를 보내지 마십시오.

이제 마라톤 수영 선수에 대해 알아보겠습니다. 이 해안에서 다음 세계로.

자신의 힘을 과대평가하는 것은 매우 위험합니다. 수영을 잘하는 사람과 수영을 못하는 사람이 익사할 가능성이 가장 낮다는 것은 잘 알려져 있습니다. 무엇보다도 자신이 수영을 잘한다고 믿는 수영선수들입니다. 그들은 물에 대해 꽤 자신감을 갖고 있으며, 경험으로 확인되지 않은 이러한 자신감 때문에 익사합니다. 자신을 훌륭한 수영 선수라고 생각하지 마십시오. 그러면 늙을 때까지 수영할 것이라고 약속합니다!

열린 물에서 어린이를 수영하는 것은 위험한 것으로 간주됩니다. 그러나 이것이 아기에게 그러한 즐거움을 빼앗아야한다는 의미는 아닙니다. 위험은 성인의 건전한 정신과 직접적인 관련이 있으며 사고를 예방하는 두 가지 주요 방법은 아이들에게 적시에 수영을 가르치는 것과 기본 훈육입니다. 이러한 조건이 충족되면 목욕은 기쁨뿐만 아니라 유익도 가져올 것입니다.

여름 더위 속에서 어른들은 물이 춥다고 생각하지만 아이들은 몇 시간 동안 물 속에 앉아 있을 준비가 되어 있습니다. 실제로 이는 아이의 신진대사가 눈에 띄게 더 활발하고 단위 시간당 아이가 부모보다 단위 체중당 더 많은 열을 생성한다는 사실로 설명됩니다. 그러므로 아이에게 수영을 허용할지 말지의 주요 기준은 부모의 개인적인 감정이 아니라 아이의 욕구가 되어야 한다. 또한 목욕은 건강에 유익한 영향을 미치고 면역 체계를 자극하며 근육을 강화하고 폐, 심장 및 혈관을 발달시키는 유용한 절차입니다.

건강상의 제한에 관해서는 저체온증과 물이 코와 귀에 들어가면 비인두와 귀의 만성 염증 과정이 활성화될 위험이 크게 증가합니다. 그러나 기관지와 폐, 뼈와 관절의 질병에는 목욕이 치료됩니다. 동시에, 자녀에게 특정 질병이 있는 경우 목욕 문제에 관해 의사와 구체적으로 상담하는 것이 좋습니다. 예를 들어 두개내압이 높아지면 수영은 할 수 있지만 다이빙은 할 수 없습니다. 귀의 많은 염증 과정에 대해서도 마찬가지입니다. 그러나 모든 의사는 자신있게 말할 것입니다. 자녀가 비인두에 만성 염증 과정이 있거나 인후통을 자주 앓는 경우 담수는 종종 염증이 있는 조직에 자극 효과가 있지만 소금물(바닷물)은 염증이 있는 조직에 자극을 줍니다. 오히려 치유 효과가 있습니다.

해수욕은 열적, 기계적 효과(큰 물의 압력과 파도의 충격)를 결합하고 또한 해수에는 화학적 효과(염분 등)가 있기 때문에 어린이의 신체에 더 강한 영향을 미칩니다.

개방된 물 근처에 어린 아이들을 방치하지 마십시오! 그들은 즉시 익사할 수 있습니다! 얕은 물에서도 항상 가까이 다가가세요!

방금 일광욕을 시작했다면 처음으로 2~3일 동안, 특히 오전 10시부터 오후 2시까지 그늘에 있어야 합니다. 또한 처음으로 자녀를 즉시 태양에 노출시켜서는 안됩니다. 처음 며칠 동안은 긴 티셔츠와 넓은 반바지를 입고 햇볕 아래서 놀고, 2-3일 후에는 티셔츠만 입고, 2-3일 후에는 아이가 완전히 알몸으로 해변에 풀려날 수 있습니다. 물론 파나마 모자나 머리 스카프도 잊어서는 안 됩니다. 목욕 후에는 아이에게 자외선 차단제를 바르십시오. 아이가 해변에서 벌거벗은 경우, 보호 수준이 더 강한 자외선 차단제를 유두와 생식기 부위에 주기적으로 바르십시오. 여아의 경우 이는 필수이며 남아의 경우 바람직합니다. 첫 번째 일광욕 시간은 15-20분을 넘지 않습니다. 그리고 앞으로 태닝 절차는 4시간을 초과해서는 안 됩니다(반드시 휴식을 취하십시오).

해변에 갈 때는 비치슬리퍼를 착용해야 합니다. 비가 올 때는 맨발로 달리는 것이 가장 좋습니다. 비치 슬리퍼 - "플립플롭" - 발에서 떨어져서 그 자체가 매우 미끄럽기 때문에 넘어지거나 부상을 입을 수 있으며, 젖은 샌들은 발을 문지르게 됩니다. 일반-따뜻한 비 속에서 맨발로 달리는 것이 더 즐겁습니다. 저도 그것을 기억합니다.

그리고 제일 중요한 것은 :

1. 물 위에서 거친 게임을 허용하지 마십시오. 수영하는 사람 아래로 다이빙하거나 "익사"하거나 도움을 청하는 잘못된 신호를 보내는 등의 행위를 할 수 없습니다.

2. 어린이의 목욕은 수영을 잘하는 성인의 감독을 받아야 합니다. 아이들을 물 근처에 혼자 두지 마세요. 물에 걸려 넘어지거나 질식할 수도 있습니다.

3. 수영은 특별히 설비된 장소에서만 이루어져야 합니다.

4. 도시 밖의 자연 속에서는 물이 깨끗하고 바닥이 평평하며 조류가 강하지 않은 곳에서 수영할 수 있는 장소를 선택해야 합니다.

얕은 물에서도 아이들이 놀다가 넘어지거나 질식할 수 있으므로 감독하십시오. 물속에서 물건을 쥐는 게임을 하지 마십시오. 흥분의 열기 속에서 파트너가 공기 대신 물을 흡입하여 의식을 잃을 수 있습니다. 아이들은 어른의 감독 하에서만 수영하는 법을 배울 수 있습니다.

요즘에는 상당히 많은 풍선 선박이 판매되고 있습니다. 구매할 때 선박은 여러 개의 독립적인 팽창식 부품으로 구성되어 있다는 사실에 주의해야 합니다. 그 중 하나가 손상된 경우 손상되지 않은 부품이 어린이를 물에 띄울 것입니다.

그리고 선박에 대한 자세한 내용. 서클은 판매 가능합니다. 플라스틱 "팬티"또는 다리 구멍이있는 보트입니다. 첫째, 플라스틱 "팬티"는 다리 사이에 어린이의 피부를 문질러 부상을 입힐 수 있으며, 둘째, 넘어지기 쉽습니다. 더욱이, 많은 전문가들은 원 안의 수직 자세가 수영자에게 부자연스럽다고 주장하며, 장기적인 습관화는 모든 규칙에 따라 수평 자세로 수영하는 법을 배우는 것을 방해합니다.

규칙 안전한 행동 ~에 물 :

해변 및 공공 휴양지 금지된 :

1. 규칙에 따라 수영용으로 지정되지 않은 장소에서 수영하는 행위

2. 경고, 금지 표시 및 문구가 표시된 보드(풀 하우스)에서 수영합니다.

3. 수영용으로 지정된 수역 영역을 표시하는 부표 뒤에서 수영합니다.

4. 선박 및 기타 부유 장비까지 수영하여 이동합니다.

5. 이러한 목적에 적합하지 않은 구조물에서 물속으로 뛰어내리는 행위

6. 술을 마시고 술에 취한 상태에서 수영하는 행위

7. 물놀이 중에 서로의 팔다리를 잡지 마십시오.

8. 수영을 할 수 없는 사람은 수심 1.2m 이하의 특수 시설을 갖춘 장소에서만 수영할 수 있습니다.

9. 개와 다른 동물을 해변으로 데려와 목욕을 시키십시오.

10. 이에 적합하지 않은 보드, 통나무 및 기타 수단(물체) 위에서 수영하는 행위

11. 해변에서 낚시하기

12. 공공 수역의 표면과 제방, 해변 지역을 오염시키고 쓰레기를 버리는 행위;

13. 이러한 목적으로 지정되지 않은 장소에서 공놀이 및 스포츠 게임을 하고, 다이빙 및 수영 선수 잡기와 관련하여 수역에서 허용되지 않는 행동을 허용합니다.

14. 보트에 뛰어들고 보트에서 다이빙합니다.

15. 찬물에서 장시간 수영하세요.

움직임 소형 배들 ~에 영역 수역 물 물체, 할당됨 을 위한 입욕, 금지된 .

소용돌이에 빠지더라도 당황하지 마십시오. 폐로 더 많은 공기를 흡입하고 물 속으로 더 깊이 잠수한 다음 팔과 다리로 날카롭게 퍼내고 깔때기에서 멀리 헤엄쳐보세요. 그러나 나는 소용돌이의 위협이 지나치게 과장되었다고 생각한다. 그리고 그것에 들어가는 것은 큰 성공입니다. 즉, 큰 실패다.

감히 강, 호수, 바다를 헤엄쳐 건너려고 해서는 안 됩니다. 베팅할 수 있습니다.

이런 점에서 강에서 수영하는 것만으로도 긴 수영을 하기 전에 물 위에서 휴식을 취하는 방법을 배우는 것이 좋습니다.

등을 대고 누워있는 것이 가장 좋습니다. 왜 더 많은 공기를 흡입하고 (완전히 흡입하면 몸이 떠오르는 느낌이 듭니다) 팔과 다리를 곧게 펴고 가볍게 긁어 모으고 긴장을 푸십시오. 몇 시간 동안 이 자세로 떠 있을 수 있습니다.

강한 흥분의 경우, 물이 당신을 통해 돌진하고 코와 입에 범람할 때 덜 편안한 휴식 방법인 "떠 다니는"수영을 사용할 수 있습니다. 일반적으로 이 운동은 수영장에서 어린이들에게 수영을 가르치는 데 사용됩니다.

이런 경우에는 공기를 더 많이 들이마시고 허리를 구부린 후 손으로 무릎을 감싸고 공기가 충분히 들어갈 때까지 이 자세를 유지해야 합니다. 폐에 공기가 있는 한 익사할 수 없습니다. 그런 다음 재빨리 고개를 들어 새로운 공기를 흡입해야 합니다. 그리고 백업을 들고 다시 떠오릅니다.

그래서 조금씩 휴식과 수영을 번갈아 가며 해안에 도착합니다. 이 방법은 다리에 쥐가 나서 스스로를 돕기 위해 손을 자유롭게 써야 할 때 특히 좋습니다. 물 위에서의 사고를 방지하려면 수영하기 전에 반드시 안전핀을 가지고 가십시오. 물 속에서 경련이 시작되면 도움이 될 것입니다.

만약에 익사 인간 :

1. 즉시 큰 소리로 도움을 요청하세요. “남자가 물에 빠졌어요!”

2. 구조대원과 구급차를 불러달라고 요청하세요.

3. 끝에 매듭이 달린 긴 밧줄인 구명부표를 물에 빠진 사람에게 던집니다.

지금 일부 규칙 을 위한 연인 로잉 ~에 레크리에이션 보트

위험한설정된 표준 이상으로 보트에 과부하를 가하십시오.

보트에서 수영하거나 다이빙을 해보세요.

좌석을 바꾸거나 탑승해 보세요.

강 페어웨이 중앙에 있는 수문, 댐, 준설선 근처에서 라이딩하세요.

페어웨이가 매우 좁아지는 다리 아래와 다리 근처에 보트를 정차하십시오. 결국, 배가 전복되어 강 한가운데 어딘가에 가라앉으면 해안까지 헤엄쳐 가야 합니다! 그리고 이것은 부표와는 완전히 다른 거리입니다!

물 위에서 어린이의 안전을 보장하기 위한 조치

물 위의 어린이의 안전은 수영 장소의 선택과 장비, 물에서의 행동 규칙 및 안전 예방 조치 준수에 대한 어린이와의 체계적인 설명 작업을 통해 보장됩니다.

어린이는 지정되지 않은 장소에서 목욕을 하거나, 해당 목적에 적합하지 않은 장비(물체)를 타고 수영하는 등 수중 안전 규칙을 위반하는 행위를 해서는 안 됩니다.

수역 근처에 위치한 어린이 건강 기관에서는 완만한 경사의 모래사장이 있는 어린이 목욕 장소를 선택해야 합니다.

부지 바닥에는 수생식물, 잔해, 돌, 유리, 기타 물체가 없어야 하며, 구멍이나 돌출부가 없이 깊이 2m까지 완만하게 경사져 있어야 합니다.

어린이 여름 건강 기관의 수영 시즌이 시작되기 전에 다이버가 수역 바닥을 검사하고 위험한 물건을 제거해야 합니다.

아동 건강 기관의 해변에는 수심 0.7m 이하의 미취학 아동 및 초등학생 어린이와 수심 1.2m 이하의 고등학생 어린이에게 수영을 가르칠 수 있는 공간이 마련되어 있습니다. . 해당 지역은 울타리로 둘러싸여 있거나 케이블에 부착된 플로트 라인으로 둘러싸여 있습니다.

수영을 잘하는 12세 이상의 어린이는 수심 2m 이하의 장소에서 수영하는 것이 허용됩니다.

수영용으로 지정된 수역의 수역 경계는 서로 20-30m 거리에 있고 수역을 향해 깊이 1.3m인 장소에서 최대 25m 떨어진 주황색 부표로 표시됩니다. 해안에서. 수영용으로 지정된 수역의 수역 경계는 항해 구역까지 확장되어서는 안 됩니다.

어린이 건강 시설의 해변은 확립된 위생 요건을 충족하고 잘 관리되고 깨끗해야 합니다.

물가에서 3m 떨어진 어린이 건강 시설의 해변에는 구명부표가 있는 랙(보드)과 설정된 패턴의 알렉산드로프 끝이 25m마다 설치됩니다. 이는 30m 길이의 라인(간단히 말하면 로프)으로 구성되어 있으며 루프로 끝나고 그 측면에는 두 개의 폼 또는 나무 플로트가 부착되어 있으며 끝에는 무게가 250-300g(가벼움)입니다. 이것은 일반적으로 모래나 작은 코르크 조각으로 채워진 천 가방입니다. 당신은 좋은 스윙으로 피해자를 향해 짐을 던지고 올가미를 머리 위로 팔 아래에 놓습니다. 그 후에 남은 것은 그것을 보트나 해안으로, 가슴부터 또는 뒤로 견인하는 것입니다.

구명부표에는 " 포기하다이해할 수 없는 사람!".

8-10m 높이의 파란색 마스트가 해변에 설치되어 신호를 보냅니다. 70 x 100cm(또는 50 x 70cm) 크기의 노란색 깃발로 다음을 나타냅니다. 입욕 허용된 " , 직경 1m의 검은 공은 다음을 나타냅니다. 입욕 금지된 ".

아동 건강 기관 영역에는 "규칙"에서 추출한 자료, 사고 예방 자료, 물 및 기온에 대한 데이터, 바람의 세기 및 방향이 포함된 스탠드가 마련되어 있습니다.

아이들이 수영을 할 때 해변에는 의료 센터가 설치되어 있고 태양으로부터 보호하기 위해 곰팡이와 캐노피가 설치되어 있습니다.

어린이 입욕은 10명 이하, 10분 이내의 단체로 가능합니다.

수영을 못하는 아이들은 수영을 할 수 있는 아이들과 별도로 목욕을 시켜야 합니다.

아이들이 수영을 시작하기 전에 해변이 준비됩니다.

1. 애지중지하기 위해 5 분 안에 지나가는 쾌활한 회사가 부러진 병과 캔의 날카로운 조각으로 바닥을 버릴 수있는 특수 시설을 갖춘 해변에서도 청소는 유용하지 않습니다.

2. 선수단(그룹)의 수영을 위해 예약된 구역의 경계는 해안선을 따라 깃발로 표시됩니다.

안전행동 수자원 교육사업

3. 구명부표, "Alexandrov's end" 및 기타 구조 장비가 보드에 걸려 있습니다.

4. 구조자가 탑승한 구조정은 항행경계선 바깥쪽으로 이동하며, 그로부터 2m 거리를 유지한다.

해변 준비가 완료된 후, 아이들은 그룹별로 수영 구역으로 이동하여 물에서의 행동 규칙에 대해 교육을 받습니다.

아이들은 수영 강사, 당직 교사, 의료진의 지속적인 감독하에 목욕을 받아야 합니다.

어린이는 난간, 다리에서 다이빙하거나 수영 한계를 넘어서 수영하는 것이 금지되어 있습니다.

장시간 햇빛에 노출된 후에는 천천히 물에 들어가십시오. 갑작스러운 다이빙으로 인해 호흡이 멈출 수 있습니다.

수영할 때 특히 해변에 사람이 많으면 아이들을 조심하세요.

해안과 물 속에서 자녀를 낯선 사람과 구별할 수 있어야 합니다. 실제로 이것은 보이는 것처럼 빨리 수행할 수 없습니다.

나이가 많은 어린이의 경우 밝고 눈에 띄는 수영복과 수영복을 착용하세요.

쌍둥이 자녀의 경우 파나마 모자, 서클, 완장, 비치웨어 등 같은 스타일을 입더라도 같은 색상의 옷을 입지 마십시오.

어린이가 깊은 물에서 수영하는 것을 허용하지 마십시오.

~ 안에 시간 입욕 어린이들 ~에 영역 금지된 :

1. 목욕 및 낯선 사람의 존재;

2. 보트 타기;

3. 게임 및 스포츠 행사 개최.

해안에서 수영 강습을 진행하려면 물 근처에 울타리를 치고 적절한 장비를 갖추어야 합니다.

놀이터에는 각 어린이를 위한 수영판과 고무링이 있어야 합니다. 수영을 하지 않는 사람, 수영 지원 벨트를 지지하는 데 사용되는 2-3개의 기둥; 3-4개의 수구 공; 2-3개의 전기 메가폰; 교육 방법 및 수영 기술에 대한 교육 포스터가 포함된 수업 일정 게시판입니다.

하이킹, 산책, 소풍 중 어린이를 목욕시키려면 더미, 잔해, 날카로운 돌, 유리, 해조류 및 미사가 없고 바닥이 완만하게 경사진 얕은 장소를 선택하십시오. 수영 강사는 목욕 장소를 점검하고 어린이의 목욕을 모니터링합니다.

어린이의 안전과 수영 교육 방법론적 지도를 책임지는 수영 강사 없이 캠프 해변을 이용하는 것은 금지됩니다.

자녀가 파상풍 예방접종을 받았는지 꼭 확인하세요.

아이들이 바다에서 수영할 때 지켜야 할 12가지 규칙

열린 수역(바다, 강, 호수)에서 어린이를 수영하는 것은 어린이의 웰빙과 기분에 유익한 영향을 미칩니다. 그러나 원하는 결과를 얻으려면 몇 가지 규칙을 따라야 합니다. 이 규칙은 소치나 악타우에 어디로 갔는지에 따라 달라지지 않으며 모든 수역에서 보편적으로 적용됩니다.

1. 아이의 첫 목욕은 2세가 되면 할 수 있습니다.

2. 기온은 최소 25°C, 수온은 최소 22°C에서 수영을 시작해야 합니다.

3. 목욕은 아침에 해야 합니다.

4. 수영 전 약간의 휴식(15분)을 취하는 것이 좋습니다.

5. 몸이 새로운 감각에 익숙해지도록 아이와 함께 점차적으로 물에 들어가야 합니다.

6. 처음에는 물속에 2~3분 이상 머물지 않는 것이 좋습니다.

7. 쉽게 흥분하고 잘 먹지 않는 어린이의 경우 5~10분 이상 목욕하는 것은 바람직하지 않습니다.

8. 오한을 느끼면 즉시 물에서 나와야 합니다.

9. 아직 수영에 익숙하지 않은 아이를 물에 빠뜨릴 수 없습니다.

10. 공복 상태에서는 수영을 할 수 없습니다. 식사 후 최소 1시간은 지나야 합니다.

11. 수영 후에는 물기를 잘 말리고 그늘에서 휴식을 취하는 것이 중요합니다.

12. 목욕 사이의 휴식 시간은 최소 3~4시간 이상이어야 합니다.

입욕 V 열려 있는 물줄기 - 이것 아름다운 건강 개선 그리고 경화 절차. ~에 옳은 접근하다 어린이 강화하다 유기체 그리고 수신 대량의 긍정적인 감정

초등학생과의 교육 활동 조직

초등 일반 교육에 대한 연방 주 교육 표준은 학생들이 자신과 타인을 위한 건강하고 안전한 생활 방식 규칙을 준수하는 것을 초등학교 졸업생의 주요 개인적 특성 중 하나로 정의합니다.

2세대 표준에 따르면, 초등학교 교육 활동의 중요한 영역은 학생들의 생명 안전 문화를 형성하는 것입니다.

"안전 문화"라는 용어는 인간의 생명, 건강 및 주변 세계의 온전함을 보장하는 사회적 규범, 신념 및 가치 시스템으로 제시된 인간 활동을 조직하는 방법으로 이해됩니다.

초등학교에서는 원칙적으로 대부분의 과목을 한 명의 교사가 지도하므로 학생들은 통합과정인 “우리 주변의 세계”와 기타 초등학교 기본 과목을 공부하면서 물 위에서의 안전한 행동 문화와 관련된 기술을 습득할 수 있습니다. 선택 수업의 과외 시간, 수업, 기타 과목(예: 체육, 기술)의 실습, 연장 수업, 과외 활동.

"물 위에서의 안전한 행동"이라는 주제에 대한 교육 활동 중 학생들의 활동 유형 특성

기본 아이템	학생활동의 특징
러시아어	반 친구들의 답변 듣기, 자신의 관점 표현, 상황에 대한 논평, 반 친구들과 교사의 의견에 대한 동의 또는 불일치 표현, 다양한 질문을 하는 능력: 정보를 명확히 하고 들은 내용을 이해합니다. 의사소통의 목적과 조건에 부합하는 언어적 수단을 선택하는 연습입니다. 다양한 말하기 상황, 독백 및 대화에서 구두 의사 소통을 적절하게 사용하는 경험을 얻습니다. 주제에 대한 스토리를 구성하거나 개별적으로, 쌍으로 또는 그룹으로 플롯 그림을 기반으로 스토리를 구성합니다. 다양한 스타일로 작성된 텍스트(예: 공공 경보)를 이해하고 비교합니다. 학급, 그룹 내 학생 목록, 필수 항목 목록을 작성합니다. 교사가 지정한 주제에 대해 필요한 정보를 검색하기 위해 카탈로그(참고 도서, 사전)를 사용할 때 알파벳 지식을 적용합니다.
문학 독서	도서관에서 책 선택(선생님이 추천한 목록에 따라) 극한 상황에 처한 사람들의 안전한 행동을 보여주는 문학 작품을 읽고 다시 이야기합니다. 교사가 제시한 주제에 대해 청취자의 특성을 고려하여 텍스트(단편 소설 설명, 복습)를 (구두로) 작성합니다.
세계	자연물 관찰 수행(해당 지역의 예 사용) 귀하의 지역이나 도시를 둘러보는 것(집으로 가는 길). 구조 대원의 업무에 익숙해지기 위해 긴급 상황 부 구조 서비스 부서 중 하나로 견학합니다.
기술. 정보 기술	다양한 정보 검색 방법 사용: 주제에 대해 선택한 정보 보기, 파일 관리자를 사용한 검색, 전자 출판물의 검색 도구 사용, 특수 검색 엔진 사용. 정보 검색 요청에 대한 설명.

이 분야에서는 교육 업무 담당 부교장이 담임 교사와 함께 일련의 예방 조치를 개발하는 것이 좋습니다.

"물과 수역에서의 안전한 행동"이라는 주제로 초등학생과 함께하는 활동 샘플 계획

	“개인의 안전은 삶의 기초입니다” – 입문 대화	"동결 기간 동안의 자연 행동 규칙" - 지침	"저수지의 종류. 저수지 - 지적 게임	"겨울강. 안전지리" - 과외 활동
	"겨울철 저수지에서의 행동 규칙"- 어린이 작품 전시, 멋진 정보 스탠드 디자인	"강의 겨울 안전 지리학" - 가족 교육 게임	단체 포스터 공모전 "Dangerous Ice!"	시 대회 "위험한 얼음!"
	비상상황부 견학	"봄 홍수 동안 자연의 행동 규칙"-지침	"물 위의 비상 상황. 그게 무엇입니까? 물 위의 비상 상황에서의 행동 규칙"- 비상 상황 부 견학	"봄얼음의 위험성" 발표와 대화
	"여름 방학 동안 물 위에서의 행동 규칙" - 지침	"여름 물 안전 규칙"- 과외 활동	시 대회 "수영은 결코 사소한 일이 아니라고 다같이 말합시다!"	멋진 스탠드 디자인 "여름 방학 동안 물 위에서의 행동 규칙"

이 교육 업무 분야의 교육 활동 계획 결과:

졸업하다 주요한 학교 ~ 할 것이다 (~ 해야 하다) 알다:

수상 여행 시 안전한 행동 규칙, 승객의 의무

거주지의 저수지 특성, 연중 다른 시간대의 상태;

익사자를 구조하는 방법 및 수단, 기본 구명 장비;

수역 근처에서의 안전한 행동 규칙;

거주 지역의 가장 일반적인 비상 상황, 원인 및 결과

거주지 주민의 생명 안전을 보장하는 시스템;

경찰, 구급차, 소방서에 전화하는 절차 및 규칙; 긴급 상황 구조 대원

가지다 기술:

작은 물 장벽(하천, 계곡, 도랑)을 안전하게 횡단하는 조직;

숲, 들판, 저수지 근처를 포함한 악천후에서의 조치;

거주 지역에 긴급 상황이 발생한 경우의 조치.

물 위에서의 안전한 행동에 관한 활동을 준비하고 수행하기 위해 구조 서비스 전문가, 의료 종사자, 생명 안전 교사 및 심리학자가 참여할 수 있으며 이들은 방법론적 및 조직적 지원을 제공하고 특정 이벤트 중에 발생한 오류와 부정확성을 지적합니다.

물 위에서의 안전한 행동을 위한 조치 시스템에는 "건강", "생명 안전 보장" 섹션의 통합 과정 "당신 주변의 세계" 내의 수업과 기본 분야의 수업 외에도 다음과 같은 형태의 교육 작업이 포함될 수 있습니다. :

브리핑 에 의해 규칙 행동 ~에 물여름, 겨울, 봄. 물 안전 지침은 담임 교사 또는 교사가 제공합니다. 삼타임스연간(교육용 영화 또는 멀티미디어 프리젠테이션 사용)

소풍 구조 서비스 전문가, 수영 강사와의 대화를 통해 전문 수중 센터에;

창의적인 대회최고의 시, 그림, 포스터를 위해;

조작 시각적 동요, 학생들과 함께하는 것 (스탠드, 메모, 전단지, 벽 신문). 교실 구석에는 겨울과 여름의 물 안전에 관한 정보 게시판이 있어야 합니다. 이를 완성하려면 학생, 학부모, 산업 안전 담당 부국장, 교육 업무 담당 부국장, 생명 안전 교사, 체육 교육 책임자, 의료 종사자가 참여해야합니다.

수행 퀴즈, 스포츠와 관광 계략, 그 내용은 이 주제에 대한 지식, 기술 및 능력 수준을 식별하는 것을 목표로 합니다.

주제 "물 안전 규칙"

나. 시계:

지구 반구의 물리적 지도, 시의 텍스트와 물에서의 안전한 행동 규칙이 담긴 카드, 책 "이게 뭐야? 누구야?" (M.: 교육학, 1990)

II. 콘텐츠:

따뜻한 계절에 물 위에서의 안전한 행동 규칙에 대한 아이디어; 수중 사고의 원인; 위험에 처한 경우의 조치에 대한 아이디어; 물 위에서의 행동에 있어서 주의와 정확성.

III. 규칙 보안 ~에 물

수영할 때는 어른들이 가까이 있어야 합니다.

낯선 곳에서는 다이빙을 할 수 없습니다.

부표 뒤에서 수영할 수 없습니다.

물놀이를 할 때 농담이라도 친구를 “익사”시켜서는 안 됩니다.

보트 타기는 성인의 감독 하에만 허용됩니다.

보트에 타기 전에 작동 상태가 양호한지, 누수가 있는지, 노가 제대로 작동하는지 확인해야 합니다.

보트에는 구명 장비와 물을 퍼낼 수 있는 용기가 있어야 합니다.

보트가 전복되는 것을 방지하기 위해 보트를 흔들 필요가 없습니다.

당신은 보트 위에 서거나, 장소를 바꾸거나, 보트에 앉거나 그 위에 기대어 있을 수 없습니다.

지나가는 배와 보트 근처에서 수영할 수 없습니다. 보트는 파도에 의해 전복될 수 있습니다.

공공 수영 구역에는 보트를 타고 갈 수 없습니다.

먼저 무엇을 해야 할까요?

즉시 “그 사람이 물에 빠졌어요!”라고 외쳐야 합니다. - 관심을 끌기 위해. 익사하는 사람에게 닿아 물 표면에 머무르는 데 도움이 되는 물건을 던지십시오.

가능하다면 우리는 그 사람을 도와야 합니다. 그러나 당신이 수영을 잘 못하고 자신의 능력에 자신이 없다면 물에 들어가지 마십시오. 그렇지 않으면 두 사람을 구해야 합니다.

가장 중요한 것은 당황하지 않는 것입니다. 이 경우 에너지를 절약하고, 숨을 쉬고, 도움을 요청하고, 한동안 물 위에 머물 수 있습니다.

IV. 정보 을 위한 재학생:

구조대:

여름에는 강 근처에서 자주 볼 수 있습니다. 그들은 사람들의 행동을 관찰하고 누군가가 갑자기 아프거나 익사하기 시작하면 도움을 제공합니다.

이것은 매우 어렵고 책임감 있는 일이므로 구조 대원이 문제에서 당신을 도울 필요가 없는 방식으로 행동하도록 노력하십시오. 그리고 “나는 익사하고 있어요!”라고 소리칠 수 없다는 것을 기억하세요. - 심각한 일이 발생하지 않는 경우. 이 외침에 구조대원들이 달려오는데, 이때 물 속에 정말 도움이 필요한 사람이 있을 수도 있습니다. 당신이 농담을 하고 있다는 사실을 알게 되면 구조대원들은 에너지와 시간을 잃게 될 것입니다.

잠수부:

다이빙을 할 때 모든 사람은 최소한 몇 초 동안은 다이버가 됩니다. 4천년 전 숙련된 잠수부들은 바다 진주, 산호 가지, 귀중한 조개 껍질을 바닥에서 추출할 수 있었습니다. 이것은 어렵고 위험한 사업입니다. 다이버가 2분 이상 물 속에 머무를 수 있는 경우는 거의 없습니다. 다이빙을 하고 공기를 마시기 위해 빠르게 상승합니다.

다이버에게는 고무 튜브, 즉 호스를 통해 공기가 공급됩니다. 이제 사람은 몇 시간 동안 물속에서 일할 수 있습니다. 추위를 피하기 위해 그는 모직 속옷을 입고 그 위에 유리창이 달린 금속 헬멧이 고정 된 고무 슈트 인 "셔츠"를 입습니다.

사람을 수면이 아닌 물 속에 유지하기 위해 다이버의 등과 가슴에 납 추를 걸고 납 밑창이 달린 금속 부츠를 발에 신습니다. 그들은 강한 밧줄로 그것을 깊이까지 내립니다.

다이버는 건설 작업, 해상 선박 수리 및 가라앉은 물체를 들어 올리는 데 사용됩니다.

과학의 발달로 사람들은 다이버를 위한 가벼운 슈트를 생각해냈습니다. 에어호스가 없습니다. 사람은 어깨 위에 매달린 실린더를 통해 공기를 흡입합니다. 이 장치를 스쿠버 탱크라고 합니다. 발에 달린 고무 지느러미 덕분에 스쿠버 다이버는 원하는 곳 어디든 수영할 수 있습니다.

주제: "겨울강과 안전의 지리"

나. 콘텐츠:

겨울철 물과 얼음 위에서의 안전한 행동 규칙; 수역 근처에서 인간을 기다리는 위험; 사고 원인; 삶과 건강에 대한 신중한 태도.

II. 장비: 주제에 대한 삽화, "The Grey Neck" 이야기의 텍스트가 포함된 카드.

III. 질문 을 위한 대화:

"보안 지리학"은 무엇을 의미합니까?

겨울 강에서는 어떤 위험이 우리를 기다리고 있을까요?

왜 얼음 속으로 떨어질 수 있나요? 어떤 속성을 가지고 있나요?

얼음 위를 왜 혼자 걸을 수 없나요?

어부들이 떠난 후 얼음 위에 무엇이 남나요?

"픽"이란 무엇입니까? 그것은 무엇을 위한 것입니까?

얼음 위에서 어떻게 움직여야 할까요?

찬물에 빠진 사람은 어떻게 되나요?

IV. 시

겨울에는 얼음 위를 걷지 마세요:

문제가 생길 수 있나요?

구멍이나 쑥에서-

그리고 당신은 인생을 낭비하게 될 것입니다.

샘물이 흐르는 곳에서

그리고 시냇물은 강으로 흘러가네

혹은 공장이 위치한 곳 -

그곳의 얼음은 깨지기 쉽다는 것을 알아두세요.

V. 규칙 행동 사람, 잡았다 아래에 얼음

당황하지 마십시오.

도움을 요청해야 합니다.

우리가 왔던 방향으로 나가야합니다.

팔을 넓게 벌린 채 얼음 위로 기어가야 합니다.

길고 넓은 것에 기대는 것이 좋습니다.

머리를 물 위에 두십시오.

얼음 위로 나온 후 얼음 구멍에서 굴러 나와 해안으로 기어갑니다.

밖으로 나오면 옷을 갈아입고 몸을 따뜻하게 하세요.

VI. 정보 을 위한 재학생

특히 얼음물에 있는 것은 위험합니다. 수온이 33도 이하로 떨어지면 우리 몸은 열을 잃습니다.

얼음물 속에 있는 사람은 숨이 막히고, 머리가 쇠고리가 그를 쥐어짜는 듯한 느낌이 들고, 심장이 격렬하게 두근거린다. 치명적인 추위로부터 자신을 보호하기 위해 신체는 예비 열 생산 시스템을 켜고 심한 떨림이 시작됩니다. 근육 수축으로 인해 몸이 따뜻해지지만, 시간이 지나면 이 열이 부족해집니다. 피부 온도가 30도 이하로 떨어지면 떨림이 멈추고 몸이 급격히 차가워집니다. 호흡 빈도가 줄어들고 맥박이 느려지고 혈압이 떨어집니다.

갑자기 찬물에 빠진 사람의 사망은 물에 잠긴 후 처음 5-15 분 동안 발생하는 쇼크 또는 호흡 부전으로 인해 가장 자주 발생합니다.

물 위에 떠 있는 동안에는 머리를 물 위로 올려야 합니다. 최소한의 육체적 노력을 기울여야합니다. 아주 멀지 않은 경우에만 해안이나 떠 다니는 선박으로 적극적으로 수영해야합니다. 그렇지 않으면 힘이 충분하지 않을 수 있습니다. 구명조끼나 반지, 붙잡을 수 있는 물에 떠 있는 물건이 있다면 어떠한 경우에도 신발, 옷, 모자를 벗어 던지지 마십시오. 젖은 옷은 급격한 냉각으로부터 보호해 줍니다. 물 속에 여러 사람이 있다면 3명씩 나누어서 무릎을 턱까지 당기면서 최대한 가깝게 포옹해야 합니다.

물에서 나온 후에는 옷을 갈아입어야 합니다. 마른 옷이 없으면 젖은 옷을 짜서 다시 입어야 합니다. 몸을 따뜻하게 유지하려면 신체 운동을 하십시오. 마른 모직 천으로 몸을 문지른 다음 바람으로부터 보호되는 장소에 숨어 몸을 잘 감싸고 가능하면 뜨거운 것을 마셔야합니다.

Ⅶ. 크로스워드

에 의해 수평의:

5 . 물 표면에 있는 지구의 가장자리.

6.9. 생명을 구하는 장치.

8. 겨울철 저수지 표면의 얼지 않은 곳.

에 의해 수직:

자연 물 흐름.

바람에 날리는 눈더미.

얼음 테스트용 긴 막대.

겨울에 저수지 표면에 나타나는 지각.

7. 겨울이면 구멍가에 앉아 있는 모습이 보이는 남자.

답변

에 의해 수평의: 5. 해안.6. 서클.8. 폴리냐.9. 조끼.

에 의해 수직:

1. 강.2. 눈더미.3. 아이스픽.4. 아이스.7; 어부.

Ⅷ. 시험.

1. 얼음 위에서 움직여야 합니다:

ㅏ) 달리기;

b) 밑창에서 미끄러지는 것;

V) 차분한 속도로.

2. 얼음 위에서 여러 사람을 이동할 때 다음을 수행해야 합니다.

ㅏ) 멀리서 차례로;

비) 손을 잡고;

V) 서로 옆에.

3. 아이스픽은 다음과 같은 경우에 필요합니다.

a) 눈 더미의 깊이를 측정합니다.

b) 얼음의 강도를 확인하는 단계;

c) 익사하는 사람에게 도움을 제공합니다.

4. 얼음 위에서는 다음을 수행해야 합니다.

a) 해안으로 달려가다.

비) 휴식을 취한 다음 해안으로 기어가십시오.

c) 굴러간 다음 해안을 향해 굴러갑니다.

(답변: 1 - 비; 2 - ㅏ; 3 - 비; 4 - V.)

어린이들 공연하다 운동 스스로.

종합 학교 5-11학년 학생들과의 교육 활동 조직

어린이와 함께 교육 활동 형태를 선택할 때는 연령 특성을 고려해야 합니다.

L.S. Vygotsky는 관심이 "청소년의 심리적 발달 문제 전체의 열쇠"라고 불렀습니다.

모든 활동에 대한 십대의 관심은 여러 조건에 따라 달라집니다. 그 중 첫 번째는 십대인 그를 위해 개인적으로 연구되는 문제의 유용성과 중요한 중요성에 대한 인식입니다. 물에서의 안전한 행동 규칙을 연구하는 것은 본질적으로 순전히 실용적이므로 이 주제에 대한 작업을 적절하게 구성하면 어린이의 자료 학습이 효과적일 것입니다.

학생들과 함께 교육 작업을 성공적으로 조직하기 위한 또 다른 중요한 조건은 주도성과 창의성이 필요한 특정 활동을 수행하고 심지어 경쟁, 경쟁, 경쟁 분위기에서도 합리적인 독립성을 제공하는 것입니다. 5-11학년의 많은 학생들은 "친구를 구하세요!" 퀴즈에 기꺼이 참여하지만 강의식 수업이 끝날 때까지 앉아 있기가 어려울 것입니다.

고등학생과 함께 행사를 준비할 때 소년이나 소녀가 미래의 직업과 생활을 위한 기술을 습득하고 사회적으로 유용한 활동에 참여할 수 있는 일 형태에 주의를 기울여야 합니다. 예를 들어, "Young Rescuer" 클럽에 참여하면 수중 응급처치 기술을 개발하는 데 도움이 됩니다.

따라서 물에서의 안전한 행동에 대한 교육 작업을 조직하는 과정에서 교사는 활동 형태의 내용을 선택하는 데 창의적인 접근 방식을 취하는 것이 좋습니다.

우리는 "물 위에서 어린이의 안전한 행동"이라는 주제로 학생들과 함께 교육 활동을 조직하는 데 도움이 될 교사 자료에 주목합니다.

물 안전의 달

물에서의 사고를 예방하기 위해 학교 행정부 주도로 물 안전의 달을 조직할 수 있습니다. 여름 건강 캠프 및 학교 운동장 조직 중에 사용하는 것이 좋습니다.

대략적인 계획

	이벤트	수행	책임이 있는
	교육 기관장과 월간 준비 및 실시 업무에 대해 논의합니다. 아동건강캠프 대표 및 기타 이해관계자		교육기관장
	관련 서비스 및 의료 기관의 전문가가 참여하여 학생들에게 물에서의 행동 규칙과 응급 처치 규칙을 설명하는 실습 수업 진행		실무그룹장
	어린이 건강 캠프 수역의 인간 안전을 주제로 한 대회, 퀴즈, 게임, 대회 조직		교사
	학교 건강 캠프 코너 디자인 “수역에서의 어린이와 청소년을 위한 예방 조치 및 행동 규칙”		교육 업무 담당 부국장
	수역 안전 및 부상 예방 강습 실시		교육기관의 장 담임선생님
	물에서의 행동 규칙에 관한 학생들의 전단지 (전단지) 준비 및 배포		실무그룹장

물에서의 안전한 행동에 관한 학생들과의 활동에 대한 대략적인 주제

1. 주제에 대한 퀴즈: "물과 얼음 위에서의 안전한 행동 규칙을 배웠습니까?"

2. 대화 “물로 장난치지 마세요!”

3. 수업시간 "물은 우리의 친구!"

4. 게임 "젊은 구조자"

5. 토론 클럽 "보안 - 우리의 책임은 누구에게 있습니까?"

6. 수업 시간 "우리 강, 우리 연못..."

7. 대화 “생명을 위한 물”

8. 게임 "위험한 연못"

9. 교육용 게임 "얼음은 위험하다"

10. 레슨 "물 위의 위험한 상황"

11. 수업시간 "봄은 살얼음이다"

12. 문학의 밤 "우리 삶의 물"

물 위의 위험한 상황

질서 있는재료에게수업V5-6 수업

제안된 교육 자료는 5~6학년을 대상으로 한 것이지만 수업 시간과 수영 시즌 시작 전 여름 건강 캠프에서 사용할 수 있습니다. 특정 이벤트의 과정은 교사가 독립적으로 구성할 수 있습니다.

목표수업:

물 위에서 위험한 상황을 예방합니다.

수상 안전 기술 교육.

작업수업:

학생들의 물에 대한 행동 규칙 및 안전 조치에 대한 동화와 이러한 조건에서 위험한 상황에서의 행동 알고리즘을 구성합니다.

학생들의 의사소통 기술 개발 - 말하고, 설명하고, 듣고, 질문합니다.

협력 기술 및 공동 창작 활동 훈련.

교육학기술: 집단 학습 방법, 교대 근무.

교육적 및 방법론적보안: 교대로 짝을 이루어 작업하는 학생들을 위한 지침(각 책상마다) 계획된 소그룹 수에 따른 개별 카드; 앨범 시트, 마커.

콘텐츠수업:

문제의 실현: 교사의 소개 연설, 시 발췌문 사용:

레이스를 입고 있는 것 같군요

나무, 관목, 전선,

그리고 그것은 동화처럼 보입니다.

그러나 본질적으로 물만 있습니다.

드넓은 바다

그리고 연못의 조용한 역류,

폭포의 폭포와 분수의 물보라.

그리고 이 모든 것은 단지 물일 뿐입니다.

솟아오른 능선,

바닷물이 휘몰아친다

그리고 마치 놀듯이 익사하고,

대형 해상 선박.

2. 학생과 교사의 역할을 교대로 쌍으로 구성하고 테이블 위에 5가지 색상의 카드가 있으며, 학생들의 임무는 카드의 내용을 기억하고 카드를 가지고 있는 파트너에게 알려주는 것입니다. 다른 색상의.

3. 소그룹으로 활동하세요. 그룹에는 카드의 내용을 개략적으로 또는 그림 형식으로 묘사하고 이를 다른 그룹에 제시하는 작업이 주어집니다.

4. 통제와 상호 통제. 학생들은 시험 문제에 답해야 합니다.

5. 요약

남을 가르치고 싶어하는재료에게수업:

카드№ 1 . 규칙안전한행동~에물

1. 수영을 배우고 물 위에서 휴식을 취하십시오.

원하는 수온은 +18° C 이상입니다. 수영을 하지 않는 사람을 위한 저수지의 깊이는 1.2m를 넘지 않습니다.

일광욕이나 야외 게임을 한 뒤 물에 들어가기 전 그늘에서 15분간 휴식을 취하며 더위를 식혀야 합니다.

식사 후 바로 물에 들어가는 것은 권장하지 않습니다. 이후 최소 1시간은 기다려야 합니다.

수영 구역의 저수지 바닥은 매끄럽고 밀도가 높으며 모래가 많은 것이 좋습니다.

카드№ 2 . 규칙행동~에물금지된:

혼자 수영하세요.

낯선 곳에서 다이빙하고 물에 뛰어드는 것.

부표 뒤에서 수영하세요.

선박이 지나가고 선박에 접근하는 지역에서 수영하십시오.

잡기와 관련된 물속에서 게임을 조직하십시오.

공기주입식 매트리스나 내부 튜브를 이용해 멀리 수영하세요.

금지된 장소에서 수영하십시오.

카드№ 3 . 만약에너로 밝혀졌다V물,아니다방법을 아는 것수영:

도움이 올 때까지 물 위에 머물러야 합니다.

배를 아래로 한 채 물 위에 누워 팔을 넓게 벌리고 가능한 한 깊고 드물게 호흡해 보십시오.

두 번째 방법은 페달을 밟듯이 다리를 움직이면서 손으로 물을 뿌리는 것입니다.

세 번째 방법은 수직 자세로 서서 양쪽 다리를 동시에 구부리고, 무릎을 옆으로 벌리고, ㅏ그런 다음 날카롭게 펴십시오.

카드№ 4 . 만약에다리줄인쥐:

경련이 느껴지면 즉시 등을 돌리고 물 위에 눕습니다.

허벅지 앞쪽 근육에 경련이 생기면 다리를 곧게 펴고 발가락을 앞으로 당깁니다.

종아리 근육이나 허벅지 뒤쪽에 쥐가 나는 경우 다리를 곧게 펴고 발가락을 몸쪽으로 당깁니다.

경련이 너무 심하고 다리가 저절로 펴지지 않으면 손으로 펴보세요.

경련이 사라지면 약간의 휴식을 취하고 해안으로 수영하십시오. 경련이 발생한 방식과 다른 방식이 바람직합니다.

카드№ 5 . 만약에너쓰러뜨리다V물:

물을 삼키지 않도록 숨을 멈추고 손가락으로 코를 막으십시오.

해안에 가까우면 발로 바닥을 느껴보십시오.

유사한 문서

3~4학년 학생들과 함께 클럽 수업을 조직하는 기능. 클럽 수업의 조직 및 진행

Broduleva N.V.

물 안전 규칙

목표: 학생들에게 물 위에서 정확하고 안전한 행동에 대한 아이디어를 형성하고 주의, 자제력, 책임감, 자신과 타인에 대한 존중, 의사소통과 같은 개인적 자질 형성을 위한 조건을 만드는 것입니다.

장비: 컴퓨터, 프로젝터, 스크린, "수상 및 수상 운송 안전" 주제에 대한 프레젠테이션 및 비디오, 그룹 작업용 카드, 색연필, 테스트.

이벤트 진행

1. 이벤트의 동원 부분. (학생들은 그룹으로 앉아있다)

아이들의 심리적 준비. 물에 관한 수수께끼.

성격이 매우 좋음

나는 부드럽고 순종적이며

하지만 내가 원할 때,

나는 심지어 돌을 닳게 할 것이다.

오늘 우리는 무엇에 대해 이야기할까요? (답변).

2. 행사 주제에 맞춰 작업합니다.

책상 위에재학생 모토를 읽어보세요: "주의는 비겁함이 아니다."

이 표현을 어떻게 이해하시나요? 아이들의 추론.

선생님: 물은 우리의 필수품이자 치명적인 위험입니다.

수역은 지구 영토의 70%를 차지합니다. 우리는 물 없이 살 수 있을까? 아니요. 각 사람은 평균 ¼km3의 물을 갖고 있으며, 지구에는 총 15억km3의 물이 있습니다. 우리는 물을 마시고 요리, 세탁, 세탁에 사용합니다.

따뜻한 날씨에 물속에서 수영하면서 얻는 즐거움을 무엇으로 대체할 수 있을까요? 이것으로부터 우리는 물이 우리에게 꼭 필요한 존재라는 결론을 내릴 수 있습니다.

평균적으로 러시아 저수지에서는 연간 7,000명이 사망하고, 자연재해(홍수, 이류, 폭풍 등)로 인해 수십만 명이 사망합니다.

상당 부분은 무지 또는 물에서의 행동 규칙을 심각하게 위반하여 사람들이 터무니없이 사망하는 경우입니다. 이것으로부터 우리는 물이 우리에게 치명적인 위험이라는 두 번째 결론을 도출할 수 있습니다. 오늘 우리는 물의 즐거움을 즐기면서 희생자가 되지 않는 방법에 대해 이야기하겠습니다.

선생님: 수역에서 우리를 기다리는 위험에 대해 숙지하시기 바랍니다.(프레젠테이션 보기)

당신이 배워야 할 가장 중요한 규칙은 무엇입니까?(학생들의 답변)

가장 중요한 규칙은 어른과 함께 있어야 하며 물 위에서의 안전한 행동 규칙을 따라야 한다는 것입니다.

어디로 가는지, 누구와 함께 가는지, 대략 몇 시에 가는지 부모님께 알려야 합니다. 부모님의 허락이 있어야만 연못에서 수영을 할 수 있습니다.

선생님 : 그림 속 인물 중 위험한 상황에 빠질 위험에 처한 인물은 누구인지, 그 이유는 무엇인지 판단해 보시기 바랍니다.(저자 8학년 생활안전 교과서 사진. 스미르노프 A.T.

(그룹의 학생들은 이미지를 받고 작업합니다.)

3. 연구 자료의 통합.

(부록 2)

저수지 바닥도 모르고 낯선 곳에서 다이빙을 합니다.

강의 흐름을 알고 고려해야합니다.

보트를 물 위를 가로질러 이동하면서 흔들어 보세요.

장소에 도착하면 먼저 수영 준비를 하세요.

부모님의 허락을 받아 연못에 수영하러 가세요.

배에서 일어서거나, 옆으로 앉거나, 배에 기대어 앉는 것.

연못으로 달려가 재빨리 옷을 벗고 즉시 다이빙하세요.

어린이는 어른의 감독 하에 연못에서 수영해야 합니다.

수영을 위해 특별히 준비된 장소에서만 수영하십시오.

부표 뒤에서 수영하세요.

온도가 높거나 낮은 상태에서 수영합니다.

저수지에서의 수영은 따뜻한 날씨와 따뜻한 물에서만 가능합니다.

보트를 타기 전에 보트와 노가 제대로 작동하는지, 새는 부분이 없는지 확인해야 합니다.

상대를 물 속에 붙잡고 있는 동안 물 속에서 플레이하세요.

강이 얼지 않으면 겨울에 수영하세요.

수영을 할 수 있다

습지대와 수문에서 떨어진 연못과 호수에서 수영하세요.

부모의 허락 없이 연못에 수영하러 가세요.

내부 튜브와 기타 집에서 만든 부양 장치를 이용해 수영하세요.

성인의 감독하에 보트를 타세요.

보트에 탑승하기 전에 보트에 구명 장비가 있는지 확인해야 합니다.

어른 없이 수영하세요.

위험한 생산 기업 근처에 위치한 저수지에서 수영하고 하수 및 산업 폐수도 배수됩니다.

해안에서 멀리 항해하기로 결정했다면 자신의 힘을 정확하게 계산해야 합니다. 피로감이나 건강 악화의 첫 징후가 나타나면 물에서 나오십시오.

오랫동안 물속에 있을 경우 저체온증을 예방하세요.

사람들이 많이 목욕하는 곳으로 배를 타고 가세요.

4. 이벤트 요약:

선생님: 습득한 지식을 Senya와 함께 통합하는 것이 좋습니다. (사이트에서 "안전이 중요하다" 만화를 보세요).

당신이 이 주제를 잘 이해했는지 알아보기 위해 테스트를 해볼 것을 제안합니다.

(각 그룹은 테스트를 받고 완료합니다.)(부록4)

물 안전에 대해 상기시켜주고 싶은 것은 추억이 아닙니다.(부록 5)

서지:

물 안전. 스미르노프 A.T.

수수께끼의 큰 책. Uzorova, E. Nefedova - 출판사: AST, Astrel

부록 1

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

포드를 모른다면 물에 들어 가지 마십시오.

부록 2

부록 3

1 1 1 1 1 2 1 2 1 1

(만들기, 언어) + (문제, 구역, 밤 그늘, 극단) + in + (코티지 치즈, 광산) + (루비, 카페) + x

____________________________________________________________________________

부록 4

질문 1번 문장을 올바르게 완성하세요: "수영하는 것이 더 안전합니다..."

홀로

특별히 지정된 장소에 어른들이 있는 경우

해변에서 멀리 떨어진 친구와 함께

근처에 보트가 있다면

질문 2. 낯선 곳에서 다이빙이 가능한가요?

아니요, 물속에 이물질이 있을 수 있습니다.

할 수 있다. 아무것도 두려워할 필요가 없어요

가능합니다. 하지만 베팅을 한 경우에만 가능합니다.

근처에 어른들이 있다면

질문 3. 물 위에 부표를 설치하는 이유는 무엇인가요?

연못을 장식하고 있어요

부표를 붙잡고 물 위에서 휴식을 취할 수 있습니다.

부표는 "약한" 수영 선수와 좋은 수영 선수의 구역을 구분합니다.

부표 뒤에서 수영하는 것은 금지되어 있습니다.

질문 4. 수영할 때 경련을 피하려면 어떻게 해야 합니까?

아무것도 아님. 물 속에서는 경련이 일어날 수 없다

수영 스타일을 더 자주 바꿔야 합니다.

깊은 물에서 수영하지 마세요

목욕모를 쓰세요

질문 5. 수영 중에 다리에 쥐가 나면 어떻게 해야 합니까?

아무것도 할 필요가 없습니다. 저절로 사라집니다.

경련이 일어난 다리를 지속적으로 마사지하고 도움을 요청해야 합니다.

우리는 빨리 해안으로 헤엄쳐 가야 해요

우리는 바닥에 도달하려고 노력해야합니다

질문 6 번 에어 매트리스를 타고 해안에서 멀리 항해하는 것이 가능합니까?

할 수 있다

금지되어 있습니다

같이 수영하면 가능해요

매트리스 크기에 따라 다르지만

질문 7. 보트가 이동하는 동안 좌석을 변경하거나 보트에 탑승하는 것이 허용됩니까?

허용되지 않음

허용된. 이것에는 위험이 없습니다.

예. 배에 탄 사람 중 수영을 할 줄 아는 사람이 한 명이라도 있다면 말이죠.

예. 연못에 파도가 없다면.

질문8. 목욕하는 곳의 안전을 책임지는 사람의 직업명은 무엇입니까?

잠수부

어부

경찰관

구조자

질문 9번 보트가 파도 옆으로 기울면 어떻게 되나요?

아무것도 아님

보트가 물에 걸릴 수 있습니다

노가 길을 잃을 수도 있다

보트가 전복될 수 있습니다.

부록 5

물 위에서의 행동 알림

혼자 수영하지 마세요. 위험할 경우 친구가 도와줄 것입니다.

어른 없이 낯선 곳에서 수영하지 마세요.

물속에서 놀지 말고, 싸우지 말고, 시끄럽게 떠들지 마세요.

낯선 곳에서 다이빙하지 마세요.

너무 차가운 물에서는 수영하지 마세요.

수영을 할 수 없다면 에어 매트리스나 내부 튜브를 사용하지 마세요.

흥분이 심할 때는 수영하지 마세요.

장기간 태양에 노출된 후 바로 물에 뛰어들지 마십시오.

식사 후 바로 수영을 하시면 안됩니다.

물 속에서 무슨 일이 일어나더라도 절대 겁을 먹거나 비명을 지르지 마세요. 비명을 지르는 동안 물이 폐로 들어갈 수 있는데 이것이 바로 가장 큰 위험입니다.

수영을 잘하는 능력은 물 위에서의 안전한 레크리에이션을 보장하는 가장 중요한 것 중 하나입니다. 그러나 수영을 잘하는 사람이라 할지라도 지속적인 주의와 규율을 행사하고 물 위에서의 행동 규칙을 엄격하게 준수해야 한다는 점을 기억하십시오.

다음 규칙을 알고 따라야 합니다.

• 수영과 목욕은 안전과 위생 조건을 충족하는 목적으로 지정된 장소에서만 허용됩니다.
• 수영과 수영은 + 15도 이상의 온도의 깨끗한 물에서만 할 수 있습니다.
• 물 위에서 사고가 발생한 경우 평정심을 유지하고 신속하게 행동하되 소란을 피워야 합니다.
• 가을에는 뗏목과 보트를 타는 것이 금지되어 있습니다. 전복되면 사람들이 찬물에 있고 해안에서 멀리 떨어져 있으면 빨리 얼어 붙어 움직임의 조정을 잃기 때문입니다.
• 바보짓을 하거나 거짓 경보를 울려 도움을 요청하는 것은 금지되어 있습니다.
• 술에 취한 상태에서 수영하는 것은 금지되어 있습니다.
• 물속에서는 위험한 게임을 할 수 없습니다.
• 풍선 매트리스와 반지를 타고 해안에서 멀리 항해할 수 없습니다.

아이들과 함께 휴가를 간다면

대화 중에 다음 사항에 대해 이야기해야 합니다.

• 바다에서 휴가를 보내는 동안 아이들은 어떤 위험에 직면할 수 있나요?
• 아이들이 해변에서 걷고 수영할 수 있는 곳, 아이들이 수영할 수 있는 거리,
• 어른 없이는 수영을 할 수 없습니다.
• 어른이 동반하지 않으면 아무데도 갈 수 없습니다.

절대로 어린 아이들을 물 근처에 방치하지 마십시오!

물에 빠진 사람을 위한 도움

익사하는 사람을 도우려면 다음이 필요합니다.

보트나 떠 있는 물체(서핑보드, 내부 튜브, 팽창식 링, 플라스틱 병 등)를 빠르게 찾습니다. 배에 밧줄을 가져가세요.

사람들에게 구급차를 불러달라고 요청하세요.

선박 없이 익사하는 사람에게 다가가십시오. 두세 명;

익사하는 사람이 당신을 붙잡지 않도록 소리치고 뒤에서 수영하여 목에 손을 감고 그와 함께 해안으로 수영하십시오.

그가 당신을 바닥으로 끌어당기면, 일격으로 그를 기절시키거나 더 깊이 잠수하면 그는 당신을 놓아줄 것입니다. 이 경우 익사하는 사람의 머리카락을 잡아서 옮기는 것이 좋습니다.

피해자를 물에서 끌어낸 후 신속하게 입을 닦고 배를 무릎에 대고 폐에서 물을 배출하고 소생 조치를 시작해야합니다.

경련

일반적으로 경련은 신체의 전반적인 저체온증과 동일한 근육 그룹의 피로로 인해 발생합니다(예: 평영만 수영할 때). 대부분의 경우 다리와 발가락 근육이 경련됩니다.

갑작스러운 움직임과 과도한 근육 긴장은 경련의 가능성을 높입니다. 그러므로 오랫동안 물 속에 있을 때에는 수영 스타일을 더 자주 바꾸도록 노력하고, 근육에 과부하가 걸리지 않도록 빨리 수영하려고 하지 마십시오.

손가락에 경련이 발생하면 다른 손으로 손가락을 곧게 펴고 근육을 이완시켜야 합니다.

다리에 쥐가 난다면 잠시 물에 몸을 담그고 다리를 곧게 펴고 엄지발가락을 이용해 발을 몸 쪽으로 강하게 잡아당겨야 합니다. 첫 번째 "항경련제" 보조요법에는 다른 옵션이 있습니다. 예를 들어, 영향을 받은 근육을 바늘로 여러 번 강하게 꼬집거나, 물거나, 찌르십시오.

위에 설명된 모든 방법이 도움이 되지 않으면 더 많은 공기를 흡입하고 "플로터" 자세를 취하고 손으로 경련이 발생한 다리를 매우 조용하고 천천히 펴는 것이 좋습니다. 자신을 도울 때 몸 전체에 걸쳐 광범위한 경련으로부터 자신을 보호하기 위해 다른 근육 그룹의 갑작스러운 긴장을 피해야 합니다.

주유

물 위에서의 안전을 위한 중요한 조건은 보트 규칙을 엄격하게 준수하는 것입니다.

결함이 있고 장비도 전혀 갖추지 않은 보트로는 항해를 할 수 없습니다.

보트에 탑승하기 전, 보트를 검사하고 노, 방향타, 잠금장치, 구명부표, 승객 수에 따른 구명조끼, 배수용 베일러가 있는지 확인해야 합니다.

보트 탑승 시 갑판 중앙으로 조심스럽게 발을 디뎌주세요.

들보(벤치)에 고르게 앉아야 합니다. 어떤 경우에도 보트에 탑승하거나, 한 장소에서 다른 장소로 이동하거나, 한 보트에서 다른 보트로 이동하거나, 보트를 흔들거나, 보트에서 다이빙을 해서는 안 됩니다.

16세 미만의 어린이가 성인 없이 보트를 타는 것, 이러한 유형의 보트에 대해 설정된 표준을 초과하여 보트에 과적하는 것, 동력 선박의 ​​항로를 건너는 것, 그들에게 가까이 다가가는 것, 이동하는 것은 금지되어 있습니다. 배의 수로를 따라.

배의 측면을 움직이는 파도와 평행하게 두는 것은 위험합니다. 파도는 보트의 뱃머리를 가로지르거나 특정 각도로 "절단"되어야 합니다.

배가 전복되면 가장 먼저 해야 할 일은 도움이 필요한 사람에게 도움을 요청하는 것입니다. 모든 승객이 보트를 붙잡고 해안이나 얕은 물을 향해 함께 밀어내는 것이 더 좋습니다.

출처: www.47.mchs.gov.ru

07.07.2014 0:27

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