Objemová pohľadnica ku dňu jednoty. Aplikácia na tému „deň národnej jednoty“. november je veľký štátny sviatok

Zinaida Malcevová

Deň národnej jednoty je pomerne mladý sviatok. Mnohé deti nevedia hneď odpovedať na otázku, ktorá sviatok sa slávi 4. novembra porozprávať o jeho histórii a význame. Aby boli predškoláci v tejto problematike viac informovaní, aby sme si rozšírili obzory, využívame rôzne metódy. Vykonávanie rôznych aktivít má na deti pozitívny vplyv, čím rôznorodejšie učivo predkladáme, tým je pravdepodobnejšie, že si zapamätá.

Navrhujem do vašej pozornosti prehliadku, výrobu pohľadnice k sviatku"Deň národnej jednoty".

Materiál pre pohľadnice: obojstranný papier (žltý, modrý, červený a biely), nožnice, lepiaca tyčinka, pravítko, blahoželanie a emblém dovolenka.

Na fotke je vidieť, na čo a koľko papiera treba, preto si myslím, že celý proces výroby netreba bližšie popisovať.

Výsledok našej práce.

Súvisiace publikácie:

"DEŇ NÁRODNEJ JEDNOTY" - nástenné noviny Nádherný sviatok, ktorý celá naša mnohonárodnostná krajina oslavovala 4. novembra - DEŇ ĽUDÍ.

Scenár voľného času „Deň národnej jednoty“"Každý vie, že Zem začína Kremľom!" Tematický voľný čas venovaný oslave Dňa národnej jednoty pre prípravkárky.

„Moja vlasť je Rusko“. Scenár sviatku ku Dňu národnej jednoty pre deti prípravnej skupiny"Moja vlasť je Rusko" - 2016 Scenár sviatku venovaného Dňu národnej jednoty pre deti prípravné skupiny, MBDOU č. 355, Samara.

Nový sviatok, ktorý Rusko oslavuje, je Deň národnej jednoty. Sviatočné slávnosti sa konajú po celej krajine, no nezostávajú bokom.

V predvečer dňa národnej jednoty v našej MATERSKÁ ŠKOLA sa konalo podujatie venované tomuto podujatiu „Sme spolu“. Držanie také.

Abstrakt lekcie v druhej juniorskej skupine venovanej sviatku - Dňu národnej jednoty. Zhrnutie lekcie v druhom juniorská skupina venovaný sviatku – DŇU NÁRODNEJ JEDNOTY. Účel: Zoznámiť deti s dovolenkou - „Deň.

NOD "Deň národnej jednoty" NOD "DEŇ NÁRODNEJ JEDNOTY" Lekcia pre deti seniorskej skupiny Vychovávateľ: Belyakova Lyudmila Viktorovna, materská škola "Ryabinka" Účel: Tvorba.

Pohľadnica ku Dňu národnej jednoty. Master Class. 4. november je veľký štátny sviatok. Upozorňujem na majstrovskú triedu výroby.

Valentína Belová

Projekt zapnutý: « Deň národnej jednoty»

Starší predškolský vek.

Cieľ: Formovanie vlastenectva u detí.

Úlohy:

1. Rozšírenie detského chápania štátnych sviatkov.

2. Rozvoj zručností detí v produktívnych a iných typoch detských činností.

3. Vychovávať lásku a úctu k Rusom národní hrdinovia.

4. Zapojenie rodičov do aktívnej spolupráce

Účastníci projektu: deti najstaršieho skupiny, vychovávateľ, rodičia.

1. Kognitívny vývoj.

Rozprávanie s deťmi o histórii dovolenka: « Deň národnej jednoty» .

Bezplatná komunikácia: "Kto sú Minin a Pozharsky?", "Čo to znamená - Národná jednota?» .

Spoločná výroba stojana pre rodičov « Jednota navždy» (básne o sviatku, tematické Fotografia, informácie o samotnej dovolenke, o historické udalosti; detská kreativita - kresby, aplikácie a pod.

2. Rozvoj reči.

Príbeh učiteľa: "Začiatok nepokojných čias", « Národná jednota» , "Pamätník Mininovi a Požarskému".

vyšetrenie fotka, reprodukcie obrazov, ilustrácií a pod.

Hľadanie a výskum činnosť: "Ako vyrobíme slávnostné nástenné noviny?".

Stavebníctvo: "Stará pevnosť", "Kremeľ".

Čítanie tenké. literatúre.

Spisovatelia a básnici o sviatku.

Integrované činnosti: čítanie, diskusia, zapamätanie si poézie, počúvanie hudby, kreslenie: "prázdninová pohľadnica", "ruský bojovník".

3. Sociálno-komunikačný rozvoj.

Návšteva vojenských historických múzeí, výstav, múzea vojenskej slávy v škole.

Hry na hranie rolí: "Obrancovia", "Cesta do Moskvy".

Prázdninové prezentácie.

Manuálna práca: vytváranie atribútov pre hru na hranie rolí, aplikácie, origami remeslá.

Bezpečnosť

Bezpečnosť našej krajiny, hranice štátu. Priateľstvo národov rôzne národnosti, národné zvyky národov: rozhovor, príbeh, prezeranie ilustrácií, fotka.

4. Umelecký a estetický rozvoj.

produktívna činnosť: sviatočná výzdoba skupiny, výroba dovolenkových pohľadníc pre rodičov, vytvorenie koláže na tému dovolenky.

počúvanie hudby: Kabalevsky D. "Cestovný pochod", "kavaléria", Struve G. "Moje Rusko", Tilicheeva E. "marec", Prokofiev S. "marec". Rozprávanie, rozhovor fotka, maľby, ilustrácie. Školenie matiné pre rodičov.

5. Fyzický vývoj

Voľný čas telesnej kultúry: "Silný, odvážny, inteligentný".

Zdravie

Bezplatná komunikácia, rozhovor.

Vytváranie podmienok pre samostatnú činnosť

knižný kútik:

Knihy na čítanie a úvaha: TO. Ushinsky: "Naša vlasť"(úryvok, M. Isakovského: "Choďte za moria, oceány.", 3. Alexandrova: "vlasť", ALE Prokofiev: "vlasť", OD. Yesenin: "Do toho, moje drahé Rusko." (úryvok).

Centrum hrania rolí hry: vytvorenie subjektívneho prostredia a spoločná produkcia atribútov.

"Ruskí bojovníci": zvukový záznam s vojenským pochodom, vlajkami, vojenskými výstrojmi rôznych čias (prilba, šako, šiltovka, šiltovka, šiltovka, hračkárska zbraň, ďalekohľad, volant, fľaša, buřinka atď.); fotka a reprodukcie rôznych časov zobrazujúcich bitky, bitky, prehliadku atď. (Hry- satelitov: "námorníci", "piloti", "Pohraničná stráž").

Centrum pre stavebníctvo a štrukturálne hry: tvorba schém, výkresov budov; Stavebný Materiál, moduly, konštruktéri.

Centrum produktívnych druhov činnosti: výber dovolenkových pohľadníc na deň národnej jednoty; materiály a nástroje na kreslenie, modelovanie, aplikáciu a výtvarnú prácu.

Interakcia s rodinou

Aktualizácia informačného stánku zapnutá tému: „Čo môžeš povedať dieťaťu o Dni? národnej jednoty».

Pozrite si stránku "sovietsky bojovník" z fondu osobnej rodiny fotografie.

IMG]/upload/blogs/detsad-294654-1502200372.jpg

Súvisiace publikácie:

PROJEKT "DEŇ NÁRODNEJ JEDNOTY" Občianska a vlastenecká výchova starších predškolákov Spracovala: vychovávateľka: Sokolova Svetlana Alekseevna.

Deň národnej jednoty. Pre staršie deti Hostiteľ: Prázdniny, prázdniny! Akí sme radi, že ste konečne prišli. Naši hostia sedeli vedľa seba. Je to veľmi dobré! Z toho, čo nás baví, oslavujeme.

Deň národnej jednoty "Pokiaľ sme jednotní, sme neporaziteľní!" Náučná a zábavná hodina venovaná oslave sviatku ľudu.

3. november bol v MŠ sviatok venovaný Dňu národnej jednoty. Deti zarecitovali básne o našej vlasti pre dievčatko v strednom veku.

Štátny rozpočet materská škola vzdelávacia inštitúcia materská škola č. 64 Prímorského okresu Petrohrad Výpis z priebežného.

"Žijme v pokoji!"

Téma: " deň Ľudových Jednota »

Vychovávateľ:

Ignatenko T.S.

"Deň národnej jednoty"

kolektívne Aplikácia.

Ciele : pestovať lásku a morálne a vlastenecké cítenie k vlasti, pomáhať zachovávať pamäť historických udalostí. Naučte sa zdieľať aplikáciu. Naučte sa expresívne čítať poéziu. Obohatenie slovníka.

Úlohy : rozšíriť u detí chápanie štátnych sviatkov; pestovať lásku a úctu k ruským národným hrdinom. Naučte sa, ako opatrne lepiť hotové diely(tímová práca) .

Vybavenie : obrázok mapy Ruska a Donbasu; malých ľudí rôznych národností vystrihnutých z papiera. Obraz zobrazujúci pomník K. Minina a D. Požarského.

Prípravné práce : čítanie beletrie, poézie.

Priebeh lekcie:

1. Chlapi, dnes mi poštár priniesol telegram, pozrime sa, od koho je.

Učiteľ prečíta telegram :

„Ahojte milé deti! Dozvedel som sa, že onedlho bude u nás sviatok, tzvon : « Deň národnej jednoty » . Nikdy predtým som o niečom takom nepočul. Prosím ťa, povedz mi, prosím, o ňom. Čo je to za sviatok, kedy a ako ho začali oslavovať, čo to znamená? Bol by som ti veľmi vďačný, čakám na odpoveď, tvoj priateľ, neviem.

Nuž, chlapci, splníme Dunnovu požiadavku?

Chcel by som vám povedať niečo o histórii tohto sviatku - ako sa objavil.

« Deň národnej jednoty » je sviatok, ktorý oslavujeme na pamiatku udalostí, ktoré sa odohrali pred mnohými, mnohými rokmi. V roku 1612 vychovali ruských vojakov Kuzmu Minina a Dmitrija Pozharskéhoľudí bojovať proti nepriateľom, ktorí sa zmocnili našej vlasti. Vďakajednota ľudu v tomto ťažkom boji nastal v Rusku mier! A vďační potomkovia na počesť tohto víťazstva postavili týmto hrdinom pomník. Pravdepodobne ste ho videli, keď ste sa prechádzali po najvýznamnejšom námestí našej krajiny – Červenom námestí. pamätník avolal : Kuzma Minin a Dmitrij Požarskij.

(Učiteľ ukazuje deťom ilustráciu pamätníka) .

Rusi vždy milovali svoju vlasť. Vlasť! Toto slovo pozná každý z detstva. Vlasť je miesto, kde ste sa narodili, kde žijete s rodičmi, s priateľmi.

V mene rodnej strany predvádzali výkony, skladali piesne, príslovia a básne o nej. Veľanárodov žije v našej krajine. Tvoria sazjednotená priateľská rodina . Robia skutky pre dobro našej krajiny. Rád by som vám prečítal veľmi dobrú báseň.

návrh

N. Maidanik

V Deň jednoty budeme blízko,
Buďme spolu navždy
Všetky národnosti Ruska
Vo vzdialených dedinách, mestách!

žiť, pracovať, budovať spolu,
Zasievaj chlieb, vychovávaj deti,
Tvorte, milujte a hádajte sa,
Zachovajte mier ľudí

Cti predkov, pamätajte na ich skutky,
Vyhnite sa vojnám a konfliktom
Naplniť život šťastím
Spať pod pokojnou oblohou!

Básne o vlasti sa skladali v každej dobe a je ich veľa. Ľudia do toho investovali aj svoju múdrosťľudový Príslovia a porekadlá. Deti recitujú príslovia avýroky :

Na svete nie je nič krajšie ako naša vlasť.

O ľudia jeden domov - vlasť .

Kto je horou pre vlasť, je skutočný hrdina.

Ak ľudia sú jednotní je neporaziteľný.

národov naša krajina je silná v priateľstve.

No dnes sme sa dozvedeli veľa nového a zaujímavého. Pamätáte si Dunnov telegram? Napokon nás požiadal, aby sme mu povedali o dovolenke a čaká na náš list. A poďme mu okrem listu poslať aj darček.

Na stoloch máte vystrihnuté postavy človeka z papiera.

zaplatiť Pozornosť : títo malí muži sú rôznych národností, čo symbolizuje rozmanitosťnárodnosti našej krajiny . Teraz figúrky potrieme lepidlom a nalepíme na našu kartičku tak, aby sa figúrky držali za ruky. Pozrite sa, ako skvele to dopadne!

Zhrnutielekcie .

Dnes ste odviedli veľmi dobrú prácu. Rozprávali básne, príslovia a porekadlá, robili darček pre cudzinca... To všetko ste robili veľmi priateľsky, pomáhali ste si. Naozaj chcem, keď vyrastieš, urobíš to isté so svojím okolímľudí : boli milí, súcitní a spravodliví. Koniec koncov, vďakanárodnej jednoty v našej krajine je zachovaný mier.