組織

モスクワ実践心理学アカデミー

モスクワ実践心理学アカデミー (モスクワ教育省ライセンス番号 037372) はプログラムを実施しています。 教育活動を持つ人のための 高等教育プロセス指向心理学、ユングのサンドセラピーなど、心理学実践の最も人気があり地位の高い分野。 臨床心理学; 神経心理学; 芸術療法; おとぎ話療法; 周産期心理学。

主要な心理組織と科学的および実践的なセンターの努力を組み合わせることで、次のことを組み合わせることが可能になります。 教育プロセス深い 理論トレーニング実践的な知識とスキルを直接習得するユニークな機会を持つ学術レベル。 アカデミーの教師はモスクワ州立大学心理学部の研究者です。 MV ロモノーソフ心理学研究所 RAS、 高校心理学、外国人専門家を招聘する。 彼らの プロレベル最も権威ある国際専門学会の会員であることが確認されています：国際精神分析協会（IPA）。 欧州精神分析心理療法連盟 (EFPP); 国際分析心理学会 (IAAP); 国際創造的表現療法協会 (IETA)、モスクワ精神分析協会、協会 - IAPOP (国際プロセス指向心理学会)、および EABP ( 国際協会身体指向心理療法)、精神分析心理療法協会。
専門能力開発プログラムに加えて、アカデミーは定期的に短期教育プログラムを実施しています。 これらは、教師の実践からの臨床例の分析を含むトレーニングセミナー、アドバイスおよび心理療法トレーニング、ビデオトレーニング、マスタークラス、スーパービジョン、およびテーマ別フェスティバルです。 特徴的な機能実践的なトレーニングは個人的なアプローチであるため、 トレーニングは少人数のグループで行われます。

購読するグループ 7 スケッチで作成。

教育・研修・コンサルティングセンター「GENESIS PRACTIQUE」- モスクワ州立大学のパートナーである有名な教育センター。 MV ロモノーソフ地域 追加教育そして専門的な再トレーニング。

センターの活動分野:

実践心理学研修（長期・短期プログラム）、

経営・組織開発コンサルティング、

心理トレーニングとビジネストレーニング。

長期および短期のトレーニング プログラム:

« 対人コミュニケーションやビジネス分野における実践的な性格心理学»

専門分野:

« 実践的な性格心理学

トレーニングは実践心理学者の専門職を取得することに焦点を当てています。 新しい行動方法を習得し、対人コミュニケーションと自分自身の意思決定の有効性を高めるスキルを習得する 専門的な活動(経営、法律分野、医学、ビジネス、教育学など); プライベートやビジネスにおける個人的な問題を解決します。

« ビジネスにおける実践心理学」（M.V.ロモノーソフモスクワ州立大学の卒業証書）。

このトレーニングは、マネージャーの個人的および職業上の有効性の向上、ビジネスにおけるキャリアの構築、人事管理、人事および経営コンサルティング、ビジネストレーニングの実施に焦点を当てています。

« 専門的なコーチング」（M.V.ロモノーソフモスクワ州立大学の卒業証書）。

このプログラムは、企業のトップおよび中間管理職を対象に、ビジネスコーチングとライフコーチングのツールを習得し、組織の戦略的および運営上の問題を解決し、専門的なキャリア開発を行うための個別コンサルティングのトレーニングに焦点を当てています。

« プロのトレーナー」（センターの証明書）。

トレーニングは、基本的なコーチング スキルの習得、トレーニング技術、グループのダイナミクスの管理、チームの形成に焦点を当てています。 個性的なスタイルトレーナー、心理トレーニングおよびビジネス トレーニングのデザイン、トレーニングの構造要素を扱う。

「心理トレーニングトレーナー」 （センターの証明書）。

「心理カウンセリング」 （センターの証明書）、

トレーニングコースは、モスクワ州立大学心理学部の教授および准教授、ならびにモスクワの一流のトレーナーおよび心理療法士によって教えられます。 当センターは、独自のコンセプトと独自の教育方法を導入し、パーソナリティ心理学科（所長 – 心理学博士、A. G. アスモロフ教授）と連携しています。 および一般心理学（部長 – 心理学博士、B.S. Bratus教授）。 200 人以上の学生がセンターの 6 つの教育プログラムで同時に学習します。

センターのトレーナーは、心理トレーニングとビジネス トレーニングを開発および実施します。 開発および実施する際には、特定のスキルや能力で人材を訓練するというタスクだけでなく、企業の組織文化の特徴、組織の発展段階、解決されるタスクの性質も考慮されます。

ロシア連邦政府管轄の国民経済アカデミー経営コンサルタント学校の認定卒業生であるセンターの専門家は、現代的なアプローチと技術​​に基づいて経営と組織開発に関するコンサルティングに従事しています。

ジェネシス プラクティション センターのトレーナー、心理療法士、コーチは、テーマ別の公開トレーニングやセミナーを実施しています。

1999年以来、900人以上の卒業生がMSUの卒業証書とセンター認定証を受け取り、彼らはモスクワの専門サービス市場で需要があり、実践心理学者、ビジネストレーナー、コンサルタント、人事専門家として成功を収めています。 卒業生の中には、独自の心理センターやコンサルティング会社を設立した人もいます。 現在、センター、そのパートナーや友人、リスナーや卒業生は真の専門家コミュニティです。

2008 - 外国語
2009 - Excel 環境における情報処理のためのコンピュータ技術 高等学校教師のコミュニケーション能力
2012 - 第 3 世代の高等専門教育に関する連邦州教育基準の要件に準拠した最新の形式とテクノロジーの開発
2014 - 混合学習のための LMS MOODLE の機能の使用
2016 - 心理学および教育学研究のデザイン、デビッド・スコットコ・マンによる不確実な世界におけるトレーニングコース: 文化的および歴史的知識の方法論

科学活動

2010 年以降、高等認証委員会のリストに含まれる雑誌の論文:
ベロボル E.V.、コロティロバ I.V. ロールプレイング コンピューター ゲームへの情熱の度合いを評価するためのアンケートの開発 // Psychological Journal、2011. v. 32、no. 6. – pp. 49-58。
ベロボル E.V. ジェンダーと認知スタイル: 研究結果またはパターン? // RUDN の会報、心理学と教育学シリーズ、2011 年、第 5 号 – ページ 19-29。
Belovol E.V.、Shkvarilo K.A.、Khvorova E.M. K. Early と S. Ang による「文化的知性の尺度」アンケートをロシア語話者のサンプルに適応 // ロシア人民友好大学の紀要。 シリーズ心理学と教育学。 2012年第4号。 – ページ 5-15。
Belovol E.V.、Dzhidaryan I.A.、Maslova O.V. 愛についてのアイデアを研究するためのアンケートの開発 // Psychological Journal、2014. v. 35、no. 1. – pp. 111-119。
ベロボル E.V.、ルシナ M.A. 個人の才能の心理的特徴 // RUDN 大学の紀要。 – 2014. – No. 3. – P.26 – 34
Belovol E.V.、Boyko Z.V.、Radish I.V.、Shurupova E.Yu. 「第三時代」における学習の結果としての生活の質と認知プロセスのダイナミクスの改善 // ロシア人民友好大学の紀要。 シリーズ心理学と教育学、第 4 号、2015 年 – M.: RUDN Publishing House、2015 年 – ページ 77-84。
Belovol E.V.、Boyko Z.V.、Radish I.V.、Shurupova E.Yu. 老年期の対人コミュニケーションにおける反省を高める方法としての教育 // 生活システムの技術、第 12 巻、第 3 号、2015 年 – M.: 出版社「Radiotekhnika」、2015 – pp. 29-32。
ベロボル E.V.、クヴォロワ E.M. 顔の表情を効果的に認識する要因としての認知性格スタイル // ロシア人民友好大学の紀要。 シリーズ心理学と教育学。 No. 3、2015. – M.: RUDN Publishing House、2015. – pp. 51-60。
ベロボル E.V.、ボイコ Z.V.、ラディッシュ I.V. 「第三の時代」の人々の健康：健康に関する高齢者の考えにおける客観的および主観的 // 人間の生態学。 – 2016. – No. 4 – P. 45 – 49.
ベロボル E.V.、ボイコ Z.V.、ラディシュ I.V.、ラディシュ B.B.、シュルポワ E.Yu。 自分自身の健康に関する考え方における客観と主観の関係 // Technologies of Living Systems、第 4 号、2016 年。 – M.: 出版社「無線工学」、2016 年 – pp. 24-28。
ベロヴォル E.V.、ツヴェトコワ N.A.、ツヴェトコフ A.V. 患者の対処戦略と自己規制 さまざまなレベル宗教的信仰 // ヨーロッパ社会科学ジャーナル。 – 2017. – No. 7. – P. 381 – 390.
Belovol E.V.、Teslavskaya O.I.、Kardapoltseva A.A.、Savchenko T.N. 現代科学心理学の研究対象としての現実逃避 // 心理学ジャーナル。 – 2017. – 第 38 巻、第 6 号。 – P. 52 – 64。
ベロボル E.V.、ボイコ Z.V.、ラディシュ I.V.、シュルポワ E.Yu.、トーシン V.I.、ラディシュ B.B. 認知老化を遅らせることは可能ですか、あるいは成人期と老年期における学習の利点について // 人間の生態学。 2018. No. 2. P. 59-64.
書籍:
ベロボル E.V.、ユリエヴァ O.N. 紛争状況における内務担当官の行動。 心理分析とカウンセリングの特徴。 – GmbH&co.KG、ドイツ、2011. – 172 p.
ベロボル E.V. コロチロバ I.V. ロールプレイングに対する心理的依存 コンピューターゲーム：本質、原因、診断方法。 – GmbH&co.KG、ドイツ、2011. – 240 p.
Belovol E.V.、Rusina M.A. 学童の進路指導診断：テスト結果に基づく分析メモ。 – M.、2012. – 103 p.
防衛省原子力・放射線危険施設職員の心理的安定性に関する検査の組織及び実施 ロシア連邦: チュートリアル/ E.V. Belovol 他 / 編 チェボタレバE.Yu. – M.、2012. – 364 p.