Kuiz letrar mbi përrallat e dimrit. Lojë letrare “Vizitë në përrallat e dimrit. Mbi atë që Emelya erdhi te mbreti

Kuiz letrar“Në rrugën e përrallave të dimrit»

Synimi : për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për përrallat e dimrit dhe heronjtë e tyre, për të krijuar tek fëmijët

humor të gëzueshëm, emocional.

Detyrat

arsimore

Ngjallni dëshirën për të mësuar një përrallë me detyrë.

Të mësojë fëmijët të perceptojnë emocionalisht përmbajtjen figurative të përrallave të dimrit, të pasurojnë dhe aktivizojnë fjalorin e fëmijëve, të zgjerojnë horizontet e tyre.

Mësoni të jeni një ekip i koordinuar mirë, të jeni në gjendje të negocioni mes tyre, të veproni në koncert dhe të ndiqni rregullat e kuizit.

arsimore

Zhvilloni interesin dhe dashurinë për përrallat; për të zhvilluar fjalimin e fëmijëve në procesin e përfundimit të detyrës, aftësinë për të përdorur fjali të zakonshme në të folur; zhvilloni imagjinatën, kujtesën, vëmendjen;

arsimore

Të edukojë dashurinë dhe interesin e fëmijëve për përrallat dhe heronjtë e përrallave.

Edukimi i aftësive të ndërveprimit dhe bashkëpunimit, veprimtarisë dhe pavarësisë, dashurisë për të lexuar.

punë paraprake: mësimi i poezive për dimrin, leximi i përrallave dimërore "Mbretëresha e dëborës", "Vajza e dëborës", "Dymbëdhjetë muaj", "By Pike", "Frost", "Dy ngrica", "Zonja Blizzard",

Ekzaminimi i ilustrimeve; bërja e librave për fëmijë, ngjyrosja e librave me ngjyra bazuar në përralla, modelimi i personazheve të përrallave, vizatimi nga përrallat e lexuara, aplikacioni "Heroi im i preferuar i përrallave", dramatizimi i përrallave, mësimi i fjalëve të urta, thëniet, lojë didaktike"Gjeni temën nga cila përrallë", duke parë filma vizatimorë.

Materiali i kërkuar: ilustrime për përralla dimërore, libra me përralla dimërore "Mbretëresha e borës", "Vajza e borës", "Dymbëdhjetë muaj", "By Pike", "Frost", "Two Frosts", "Lady Blizzard", "Mitten" , "Dhelpra dhe ujku", "Kasollja e Zayushkinës, dy grupe për aplikimin e Snow Maiden, dy letra vizatimi, dy dërrasa, personazhe përrallash, enigma të bazuara në përralla.

Rrjedha e veprimtarive të drejtpërdrejta edukative.

Treguesi: Djema, sot do të shkojmë në një udhëtim argëtues dhe interesant nëpër përrallat e dimrit. A i dini historitë e dimrit? Kjo është ajo që ne do të kontrollojmë tani.

A jeni gati për të shkuar në një udhëtim? Pastaj shkojmë në ndalesën e parë, quhet"Gjeni emrin e tregimit". Unë do t'ju lexoj një gjëegjëzë dhe ju do të merrni me mend se për çfarë lloj përralle po ju tregoj, zgjidhni dhe tregojini librit një supozim.

Gjyshi dhe gjyshja jetonin së bashku

Ata verbuan një vajzë nga një top bore,

Por zjarri i kampit është i nxehtë

Shndërroi një vajzë në avull.

Gjyshi dhe gjyshja janë të trishtuar.

Si quhej vajza e tyre?

(R.S. Snegurochka)

Me ndershmëri para gjithë popullit

Stufa është rrugës.

Kush ulet në sobë

Çfarë na tregon historia?

Dhe çfarë është kjo përrallë

A ecën soba si një rrëshqitje? (Me magji)

Bora po binte, retë po rrotulloheshin,

Pishat u përkulën në tokë.

Njerëz të këqij në pyllin e dendur

E sollën jetimin.

I detyruar të heshtë

Ngrijeni majtas. (Morozko)

Ishte një dimër i ftohtë.

Ishte një dimër i ftohtë.

Në vrimën buzë liqenit

Dhelpra me bisht gri

Ujku ngriu. (Dhelpra dhe ujku)

Unë jam mbretëresha e vendit

Aty ku nuk ka as verë as pranverë,

Ku gjatë gjithë vitit stuhia po fryn,

Aty ku ka vetëm borë dhe akull kudo.

Heshtja, e dua paqen

Zhurma dhe argëtimi nuk mund të qëndrojnë. (Mbretëresha e borës)

Shtëpia juaj në dimër, në të ftohtë

Ajo bëri akull.

Por shtëpia qëndronte bukur në të ftohtë,

Në pranverë u shndërrua në një pellg.

Shtëpia bast u ndërtua nga Zaika.

Tani, lexues, mbaj mend

Në çfarë lloj përrallë është kjo (kasollja Zayushkina)

Njerëzit habiten:

Stufa është ndezur, tymi po vjen,

Dhe Emelya është në sobë.

Ngrënia e rrotullave të mëdha!

Çaji derdhet vetë.

Sipas vullnetit të tij.

Dhe përralla quhet (Me vullnetin e pikut)

Në hapin e parë

Një djalë i ri u ngrit

Deri në hapin e dymbëdhjetë

Erdhi plaku me flokë gri.

Deri në hapin e dymbëdhjetë

Erdhi plaku me flokë gri.

Në hapin e parë

Një djalë i ri u ngrit. (Dymbëdhjetë muaj)

Bora nuk është më e njëjta

U errësua në fushë.

Në liqene u plas akulli

Është sikur u ndanë.

Ik, përrenj,

Përhapeni, pellgje.

Dilni jashtë, milingona!

Pas të ftohtit të dimrit. (S. Marshak "12 muaj")

duke gëlltitur rrotulla,

Djali hipi mbi sobë.

Udhëtoni nëpër fshat

Dhe ai u martua me një princeshë. (Emelia)

Bravo djema, keni bërë një punë të shkëlqyer. Është koha që ne të shkojmë në stacionin e dytë. Në këtë stacion ne dokorrigjoni gabimet në titullin e përrallave.

Shtëpia Zayushkin (kasolle)

Snow - princeshë (mbretëresha)

15 muaj (12 muaj)

Nga pike - bisedë (me komandë)

3 - ngrica (2 ngrica)

Vajza - stuhi (zonjë)

I ngrirë (i ngrirë)

Ketri - dhe ujku (dhelpra)

- "Në komandën e lepurit" "Në komandën e pikut"

Kasolle dimërore - lepuj (kasolle dimërore - kafshë)

Te lumte.

Merre me mend përrallën nga pasazhi.

Ku shkuan lëvizjet e larta? Ku janë akullnajat që vareshin në çdo degë? Nën këmbët e saj është tokë e butë pranverore. Rreth pikon, rrjedh, murmurit. Sythat në pemë janë fryrë dhe gjethet e para të gjelbra tashmë po duken nga poshtë lëvozhgës së errët. ("Dymbëdhjetë muaj".)

Ajo ishte një grua e gjatë, madhështore, madhështore me një pallto të bardhë verbuese dhe një kapelë me borë të pastër. Djali e njohu menjëherë. ("Mbretëresha e borës".)

Kovat kalojnë nëpër fshat, njerëzit mrekullohen, dhe ai ecën pas, duke qeshur ... ("Me urdhër të pikut.")

Kështu ata krijuan një hundë, bënë dy gropëza për sytë dhe sapo plaku tërhoqi një gojë, papritmas fryu ajër i ngrohtë prej saj. ("Snow Maiden".)

Ujku gëlltiti një peshk dhe filloi t'i kërkonte Foksit më shumë se kurrë që ta mësonte se si të kapte vetë një peshk të tillë. ("Motra dhelpra dhe ujku.")

Ajo shikon: përballë saj ulet një burrë i vjetër flokë gri në një stol të akullt dhe ha topa bore; tund kokën - i bie ngrica nga flokët; vdes në shpirt - zbret avulli i trashë. ("Moroz Ivanovich")

Një herë një vajzë e ndoti një gisht me gjak, u përkul nga uji, duke synuar ta lante dhe gishti i rrëshqiti nga duart dhe ra në pus. ("Zonja Metelitsa.")

Aty jetonte një plak dhe një plakë. Ata jetuan mirë, së bashku. Gjithçka do të ishte mirë, por një pikëllim ata nuk kishin fëmijë. (Snow Maiden).

Do të rri në pyll, - thotë vajza. - Do të pres muajin mars. Është më mirë për mua të ngrij në pyll sesa të kthehem në shtëpi pa borë. (12 muaj)

Dhe dita ditës ajo bëhej më e trishtuar, më e heshtur. Duke u fshehur nga dielli. Gjithçka do të ishte një hije për të, por një ftohje, dhe akoma më mirë - shi. (Snow Maiden).

Njerka ujiti dhe ushqeu bagëtinë, çoi dru zjarri dhe ujë në kasolle, ngrohu sobën, shkumësoi kasollen para ditës ... nuk mund ta kënaqësh plakën, gjithçka është e gabuar, gjithçka është e keqe. (Morozko).

Dhe sapo u bë dritë, mblodhën dru furça, ndezën një zjarr dhe le të kërcejmë të gjithë pas njëri-tjetrit nëpër zjarr. (Snow Maiden)

Merre, merre plak, - i thotë burrit ku të duash, që të mos më shohin sytë! Çoje në pyll, në të ftohtin e ashpër. (Morozko).

Bari po gjelbëron, dielli po shkëlqen, dallëndyshja fluturon në tendë me pranverë. (12 muaj).

Papritur njerka vëren një zjarr mes pemëve. Dhe vëllezërit-muaj janë ulur pranë zjarrit magjik. (12 muaj).

Është koha që ne të shkojmë në stacionin tjetër. Në këtë stacion duhetFizkultminutka "Kasolle Zayushkina.

Në një kasolle

Lepuri jetonte në buzë.

(duke kërcyer)

Dhe në kasollen e akullit -

Dhelpra në mal.

(bisht i rrotulluar)

Shkrihet në pranverë

Kasolle në mal

(tregoni çatinë me duart tuaja)

Dhelpra vrapoi

Tek lepuri në buzë.

(duke vrapuar me bisht të tundur)

E përzuri lepurin

Nga kasolle bast

(kamerë në kamera)

Po, ajo filloi të jetojë

Në një kasolle buzë

(duke duartrokitur)

Dhe jo një ujk (duart treguan "gojë")

Dhe asnjë ari (shfaq).

Nuk mund të ndihmonte.

Gjeli trim

e përzuri dhelprën

(mbyt)

Kështu gjeli mbeti

Te lepuri në kasolle.

(duke kërcyer)

Në kasollen e basteve

Kasolle në buzë.

(tregoni çatinë me duart tuaja)

Është koha që ne të shkojmë në stacionin tjetër. Në këtë stacion ne doKush lexon shumë, ai patjetër do ta hamendësojë.

Çfarë bëri gjilpërësja kur i ngrinë duart?

A) vishni dorashka;

B) i fërkoi me borë;

B) duartrokitur.

Çfarë kishte nën shtratin e puplave të Moroz Ivanovich?

A) Perlat dhe gurët gjysmë të çmuar;

B) bari është i gjelbër;

C) bora që bie në tokë në dimër.

Si luajti Kai në pallatin e Mbretëreshës së Dëborës?

A) Kube

B) topa bore;

B) lundrat e akullit.

Ku shkoi Snow Maiden?

A) Një bishë e egër e nxitoi atë në një pyll të dendur;

B) një zog grabitqar mori në detin blu;

C) u hodh mbi zjarr dhe u shkri.

Çfarë bëri njeriu që Blu Nose Frost nuk mund ta ngrinte?

A) dru i copëtuar

B) ndezni zjarr

B) vrapoi.

Cili nga muajt i dha vajzës lule dëbore në përrallën "Dymbëdhjetë muaj"?

A) Mars

B) Prill;

Në Maj.

Bravo dhe e ke mbaruar punen

Shkoni në stacionin tjetër. Në këtë stacion duhet"Mendoni kush tha..."dhe tregoni heroin.

Nga cfare ke frike, vajze e bukur? Qëndroni me mua dhe nëse i bëni mirë të gjitha punët në shtëpi, atëherë do të jeni mirë. Vetëm shikoni, rregulloni shtratin tim mirë dhe gëzoni shtratin tim me pupla më me zell, në mënyrë që pendët të fluturojnë në të gjitha drejtimet: kur pendët fluturojnë prej saj, atëherë bie borë në botë.(Zonjusha Metelitsa).

-“I rrahuri i pamposhtur është me fat” (Motra dhelpra dhe ujku gri)

Me urdhër të pikut, me vullnetin tim ...Emelia. "Me urdhrin e Pike"

A je ngrohtë, vajzë, a je ngrohtë, e kuqe ... Morozko

Më kishte marrë malli shumë. Pavarësisht se sa mirë ndihem në vendin tuaj, nuk mund të qëndroj më këtu. Unë me të vërtetë dua të shoh familjen time.

(njerka nga Zonja Metelitsa).

Si mund të mos qaj? Unë kisha një kasolle bast, dhe dhelpra kishte një kasolle akulli. Pranvera erdhi. u shkri kasollja e dhelprës. Dhelpra më kërkoi të vija, por ajo më nxori jashtë.(Lepuri nga kasollja Zayushkina).

Si mund t'ju lejojmë të hyni? Sepse është shumë e ngushtë.(Bisha nga dorashka).

Nëse mbretëresha e borës do t'u shfaqej, atëherë ai do ta kishte vënë atë në një sobë të nxehtë. Ajo do të shkrihej. (Kai nga Mbretëresha e borës).

- Kush më nxjerr nga furra do të shkojë me mua! (byrek nga

Moroz Ivanovich).

Ata qortojnë njëri-tjetrin se nuk kërkonin sableta(Njerka me vajzën e saj prej 12 muajsh).

Jo, dash, palltoja jote është e ngrohtë; do ta kapërceni. Nuk do të të lë të hysh! (Dem nga lagjet dimërore të kafshëve).

Bravo dhe e ke bere mire kete pune. Shkoni në stacionin tjetër. Në këtë stacion duhet të ndihmojmë të moshuarit. Thonë se kishin një vajzë dëbore. Frynte një erë e fortë dhe u copëtua në pjesë të veçanta. Çfarë duhet të bëni tani? (Blind, mblidhen nga pjesët).

konkurrenca krijuese"Mblidhni Snow Maiden nga pjesët"

Treguesi: Oh, djema, ne as që vumë re se si përfundoi kuizi ynë i përrallave të dimrit. Luajtëm mirë dhe kujtuam shumë përralla dimërore. Duajini përrallat dhe tregojini ato njëri-tjetrit.Dhe unë kam një surprizë për ju (duke dhënë enigma të bazuara në përralla). Merrni vendet tuaja së shpejti, ne do të shkojmë me ju në stacionin tjetër -"Kopshti i fëmijëve".

Lërini heronjtë e përrallave

Na japin ngrohtësi.

Qoftë mirësia përgjithmonë

E keqja fiton.

Kthehu përpara

Kujdes! Pamja paraprake e rrëshqitjes është vetëm për qëllime informative dhe mund të mos përfaqësojë shtrirjen e plotë të prezantimit. Nëse jeni të interesuar për këtë punë, ju lutemi shkarkoni versionin e plotë.

Qëllimet: formimi i interesit për të lexuar, nevoja për lexim; formimi i aftësisë për të punuar në grup, për të shprehur këndvështrimin e tyre, për të respektuar mendimin e bashkëbiseduesit; formimi i vlerave morale dhe shijes estetike.

Pajisjet: libra me përralla, vizatime që përshkruajnë dimrin, të prera në copa, topa bore (6 copë), 3 objektiva, 3 shufra peshkimi, 3 kavanoza me një qafë të ngushtë, një imazh i Snow Maiden në një bazë të ndarë në sektorë, nga një fletë e ndarë në sektorë pa model, lule artificiale manushaqe ose të prera nga letra me ngjyra, ilustrime të përrallave të lexuara, shenja me ngjyra të ndryshme.

Fëmijëve iu dha një detyrë para kohe.

Në janar do të ketë një lojë letrare. Do të kujtojmë përrallat e dimrit dhe heronjtë e tyre. Vetëm një lexues i vëmendshëm mund të bëhet fitues. Lexoni përrallat: "Frost", "Dymbëdhjetë muaj", "Snow Maiden", "Kasolle dimërore për kafshët", "Dhelpra dhe lepuri", "Motra dhelpra dhe ujku gri", "Dy ngricat", "Nga pike . ..”, “Dhelpra - Lapotnitsa”, “Mitten”, V. Dal “Plaku - Vjecar”.

Ilustroni historinë tuaj të preferuar.

Rregullat e lojës.

Çdo ekip, duke përfunduar detyrën në mënyrë korrekte, merr një shenjë. Shenja mbahet nga lojtari që i është përgjigjur saktë pyetjes. Në fund të lojës, le të përmbledhim rezultatet: përcaktoni lexuesin e vëmendshëm që shënoi më shumë pikë; ekipi fitues.

Ekspozitë librash dhe vizatimesh

1. Prezantimi i ekipeve (Slide 2)

• "Mollëzat e kuqe"
• "Fokesat e borës"
• "Djem qesharak"

2. Konkursi i përdredhësve të gjuhës "Nga goja e parë" (shenjë e verdhë) (Slide 3)

Të gjithë janë të rinj në të ftohtin e dimrit. (Rrëshqitje 4)

Secili ekip duhet të thotë kthesës së gjuhës me radhë. Skuadra që flet shpejt dhe qartë fiton.

3. Gjëegjëza të plakut - vjeçar (shenjë e kuqe) (Rrëshqitje 5-10)

4. Konkursi "Mozaiku i dimrit" (shenjë e verdhë) (Slide 11)

Çdo ekip duhet të mbledhë një vizatim nga pjesët

5. Konkursi "Misteret e Zimushka - Dimri" (shenjë e kuqe) (Slide 12)

Mbulesa e tavolinës është e bardhë, e veshur e gjithë bota. (borë) rrëshqitje13

Një urë po ndërtohet pa dërrasa, pa sëpatë, pa pykë. (akull) rrëshqitje 13

Rrethoi një yll
Pak në ajër
U ul dhe u shkri
Në pëllëmbën time. (Floko dëbore) rrëshqitje13

Emërtoni djema
Muajt ​​në gjëegjëzën time:
Të gjitha ditët e tij janë më të shkurtra,
Të gjitha netët janë më të gjata se netët.
Në fusha dhe livadhe
Deri në pranverë ra borë.
Vetëm muaji ynë do të kalojë,
po takohemi Viti i Ri. (dhjetor) rrëshqitje14

Shtrëngon veshët, shtrëngon hundën,
Bryma zvarritet në çizme.
Ju spërkatni ujë - do të bjerë
Jo tashmë ujë, por akull
As një zog nuk fluturon
Zogu ngrin nga i ftohti.
Dielli u kthye në verë.
Çfarë, thuaj për një muaj? (janar) rrëshqitje 15

Bora bie në thasë nga qielli,
Nga shtëpia ka reshje dëbore.
Ajo stuhi bore dhe stuhi bore
Ata sulmuan fshatin.
Ngrica është e fortë gjatë natës
Gjatë ditës, një pikë dëgjohet të kumbojë.
Dita është rritur ndjeshëm
Pra, çfarë muaji është? (shkurt) rrëshqitje 16

Që të mos ngrijë
pesë djem
Ata ulen në furrën e thurur. (doreza) Rrëshqitja 17

Vraponi përgjatë rrugës
Dërrasat e këmbëve. (Ski) Rrëshqitja 17

Jo çizme, jo çizme
Por ato vishen edhe nga këmbët.
Ne vrapojmë në to në dimër:
Në mëngjes - në shkollë, pasdite - në shtëpi. (Çizme me ndjesi) rrëshqitje17

6. Konkursi "Godit objektivin me saktësi" (6 persona për ekip) (shenja të verdhë) Slide 18

Ka objektiva në tabelë që ju duhet të godisni. Për çdo goditje - një shenjë

7. Kuizi letrar "Përrallat e dimrit" (shenja blu) Slide 19

Merreni me mend përrallën nga ilustrimi ("Dhelpra - motra dhe ujku gri") Rrëshqitja 20

• Si arriti dhelpra te peshku i plakut? (Ajo u shtir si e vdekur, vetë plaku e vuri në ngarkesë, ai donte t'i sillte plakës një jakë në një pallto leshi) rrëshqitje 21
• Sa peshq i dha dhelpra ujkut? (Asnje) rrëshqitje 22
• Emërtoni një vend peshkimi dimëror. (vrimë) rrëshqitje 23
• Sa kohë ka peshkuar ujku? (Gjithe naten) rrëshqitje 24
• Çfarë e bëri ujkun të ikë nga vendi i peshkimit? (Në mëngjes gratë shkuan për ujë, filluan ta rrahin ujkun me zgjedhë. Ujku mezi shpëtoi) Rrëshqitja 25
• Si arriti dhelpra të mashtrojë ujkun për herë të dytë?) Ajo tha se njerëzit e saj e rrahën që i doli truri. Në fakt, ajo kishte brumë në kokë) rrëshqitje 26
• Çfarë tha dhelpra kur ujku e përzuri? ("I rrahuri i pamposhtur është me fat") Rrëshqitja 27

8. Konkursi "Peshkimi i pazakontë" (1 person për ekip) (shenja të verdhë) Rrëshqitja 28

Për të luajtur, ju nevojiten 3 shufra peshkimi, ngjitni një gozhdë të madhe, 3 kavanoza me një qafë të ngushtë në vijën e peshkimit të secilës shufër peshkimi. Është e nevojshme të ulni gozhdën në qafën e shishes. Vlerësohet shpejtësia dhe saktësia e detyrës

• Cili hero i përrallave kërceu nga pema në pemë, kërceu dhe kërciste? (Morozko) Rrëshqitja 29
• Për të cilin ata thanë: "Duhet të them të vërtetën, vajza ishte flori: në duar të mira ajo do të hipte si djathi në gjalpë, dhe te njerka e saj lahej me lot çdo ditë" (Për njerkën) rrëshqitje 30
• Kush tha kështu: “Merr, merr plak, ku të duash, që të mos më shohin sytë, të mos më dëgjojnë veshët për të. Mos i çoni te të afërmit e tyre në një kasolle të ngrohtë, por në një fushë të hapur në brymë kërcitëse”? (Njerka) Rrëshqitja 31
• Kush e çoi vajzën e tij në dimër në një fushë të hapur deri në vdekje të sigurt? (Babai) rrëshqitje 32
• Çfarë pyetje bëri Morozko tri herë? ("A je ngrohtë, vajzë?") Rrëshqitja 33
• Pse Morozko dhuroi njerkën e tij? (Frost ra në dashuri me fjalimet e saj dashamirëse, ai e mëshiroi) rrëshqitje 34
• Kush e parashikoi pasurinë e njerkës? (qen) Rrëshqitja 35
• Pse plaka e dërgoi vajzën e saj në fushë të hapur në të ftohtë të ashpër? (Xheloze për njerkën e saj, donte që vajza e saj të ishte e talentuar) rrëshqitje 36
• Çfarë iu përgjigj vajza e plakës pyetjes së Morozkos? ("Dil jashtë! Ose je i verbër, a nuk e sheh që më janë ngjeshur krahët dhe këmbët!") Rrëshqitja 37
• Merreni me mend nga përshkrimi: Dhe ajo është e bardhë si bora, sytë e saj janë si harrestarë; gërshetë bionde e lehtë deri në bel, vetëm një skuqje nuk është fare ... ”(Snegurochka”)

• Kush jetoi me Snow Maiden? (Tek plaku dhe plaka) Rrëshqitja 39
• Si iu shfaq Snow Maiden plakut dhe plakës? (Bërë nga bora) Rrëshqitje 40
• Në cilën kohë të vitit ishte e trishtuar Snow Maiden? (Pranverë) Rrëshqitja 41
• Në cilën festë e ftuan vajzat Snow Maiden me ta? (Dita e Ivanit) Rrëshqitja 42
• Ku shkoi Snow Maiden? (Kërceu në zjarr dhe u shtri me një avull të lehtë, u përdredh në një re të hollë dhe fluturoi në lartësitë qiellore) rrëshqitje 43

9. Konkursi i artistëve. Vizatoni një Snow Maiden (për të gjithë ekipin; shenjë e verdhë) Slide 44

Fleta është e ndarë në 6 sektorë, sektorët janë të numëruar. Fleta përshkruan Snow Maiden. 6 persona duhet të përshkruajnë me radhë Snow Maiden në fletën e tyre, të ndarë në sektorë. Secili pjesëmarrës përshkruan, transferon imazhin vetëm të sektorit të tij. Vlerësohet shpejtësia dhe saktësia e transferimit të imazhit.

• Merre me mend përrallën nga ilustrimi ("Zimob i kafshëve") Rrëshqitja 45
• Cila kafshë nuk ishte në këtë përrallë: një dem, një dash, një patë, një dhi, një gjel, një derr? (Dhi) Rrëshqitja 46
• Cila nga kafshët propozoi të ndërtonte një kasolle? (Dem) rrëshqitje47
• Cila nga kafshët erdhi e para për të kërkuar shtëpinë e demit? (Dash) Rrëshqitja 48
• Cili nga heronjtë tha: "Por për mua, të paktën disa ngrica, nuk kam frikë: do ta varros veten në tokë dhe do të dimëroj pa kasolle"? (derr) Rrëshqitja 49
• Kush e kërcënoi të zotin e shtëpisë se do ta këpuste myshkun nga muret e kasolles nëse nuk e lejonte të hynte? (Patë) Rrëshqitja 50
• Cila nga kafshët e egra vendosi të hajë kafshë shtëpiake që dimërojnë në pyll? (Ujku, dhelpra dhe ariu) Rrëshqitja 51
• Si përfundoi përralla? (Demi dhe shokët e tij ende jetojnë në kasolle dhe nuk e njohin pikëllimin) Rrëshqitja 52
• Në cilën përrallë vajza arriti të mbledhë manushaqe, luleshtrydhe dhe mollë në dimër? ("Dymbëdhjetë muaj") Rrëshqitja 53
• Emërtoni personazhin e katërt shtesë në përrallë: Maria, Janari, Elena, Moroz Ivanovich. (Moroz Ivanovich) Rrëshqitja 54
• Si quhej njerka dhe si quhej vajza e vetë gruas, përgjigjuni pasi dëgjoni fragmentin. “...Dhe ndërsa Elena vishej dhe ecte gjithë ditën, Maria duhej të bënte të gjitha punët e shtëpisë: të pastronte dhomat, të gatuante, të lante, të qepte, të tjerrte, të punonte në fushë, të shkonte pas lopës.” (njerka - Maria, vendase - Elena) Rrëshqitja 55
• Emërtoni heronjtë sipas përshkrimit: “Rreth zjarrit mbi dymbëdhjetë gurë ishin ulur dymbëdhjetë vëllezër. Tre prej tyre ishin krejtësisht flokë thinjur, tre ishin më të rinj, tre të tjerë ishin edhe më të rinj dhe tre më të rinjtë ishin më të bukurit nga të tjerët” (Dymbëdhjetë muaj) Rrëshqitja 56
• Cili ishte muaji kryesor midis vëllezërve - muajt? (janar) Rrëshqitja 57
• Cili muaj e ndihmoi Marinë të sillte manushaqe? (Marsh) Rrëshqitja 58
• Falë cilit muaj mundi Maria të mblidhte luleshtrydhe? (Ndihmoi qershorin) Rrëshqitja 59
• Cili muaj mori shkopin dhe e ndihmoi Marinë të merrte mollë? (shtator) Rrëshqitja 60
• Pse Elena shkoi vetë në pyll? (Maria solli vetëm dy mollë dhe Elena donte më shumë mollë. Ajo vendosi të gjente vetë një pemë molle dhe ta tundte të gjitha.) Rrëshqitja 61
• Çfarë e bëri njerkën të shkonte në pyll? (Shkova të kërkoja vajzën time Elena.) Rrëshqitja 62
• A arriti Elena të gjejë mollë në dimër? (Jo. Ajo ishte jo miqësore, e vrazhdë me vëllezërit e saj - për muaj të tërë. Ajo ngriu në pyll) Rrëshqitja 63

10. Konkursi “Mblidh një buqetë manushaqesh” (shenjë e verdhë) Slide 64

Siç e dini, Maria në një përrallë arriti të merrte një tufë lulesh vjollce në dimër. Në pastrimin tonë imagjinar u shfaqën edhe manushaqe. Unë ftoj një person nga çdo ekip. Ne do të përcaktojmë se cili prej jush do të mbledhë më shumë lule.

• Në cilën përrallë banori i pyllit arriti të ndërtojë një pallat kristali? ("Dhelpra dhe lepuri") Rrëshqitja 65
• Pse dhelpra që ndërtoi pallatin e kristaltë jetonte në kasollen e lepurushit? (Pallati i akullit i dhelprës u shkri në pranverë) Rrëshqitja 66
• Kujt i erdhi keq për lepurin dhe u përpoq ta dëbonte dhelprën? (Ujku, ariu, dem, gjeli)
• Rrëshqitja 67 Kush nuk është në rrëshqitje?
• A ia doli njeri ta ndihmonte lepurin? (Koli ndihmoi) Rrëshqitja 68
• Si e trembi gjeli dhelprën? (Geli kërcënoi dhelprën, donte ta priste me kosë) Rrëshqitja 69
• Turneu Blitz Slide 70 (shetona blu)
• Çfarë mrekullie - një peshk mund të përmbushë çdo dëshirë të shpëtimtarit të tij? (Pike) Rrëshqitja 71
• Kush quhet Mikhailo Potapych në përralla? (ariu) Rrëshqitja 72
• Në cilën përrallë kafshët shtëpiake merren me grabitqarët e pyjeve? ("Kasolle dimërore e kafshëve") Rrëshqitja 73
• Kush quhet Patrikeevna në përralla? (Lisu) Rrëshqitja 74
• Në cilën përrallë një këpucë bast ndihmoi një thashetheme të uritur që të ngopej? ("Dhelpra është një këpucë e keqe") Rrëshqitja 75
• Cila përrallë përshkruan një mënyrë të pazakontë peshkimi? ("Motra dhelpra dhe ujku gri") Rrëshqitja 76

11. Konkursi “Gjeni përrallën nga ilustrimi” (për të gjithë ekipin) (Xhenetat blu) Slides 77-80

Përveç kësaj, ekipet mund të shkëmbejnë ilustrime të bëra nga vetë ata në shtëpi.

12. “Tregtia. Ne fillojmë me dhjetë ”(shenja blu) Slide 81

Për të përfunduar këtë detyrë, mund të merrni nga 1 deri në 10 pikë. Nëse pjesëmarrësi merr me mend përrallën nga fjala e parë, ai do të marrë 10 pikë, nga dy fjalë - 9 pikë, e kështu me radhë. Kapitenët e ekipeve marrin pjesë në konkurs.

• "Papritmas ai dëgjon: jo shumë larg Frost kërcit, kërcen nga pema në pemë." ("Morozko") Rrëshqitja 82
• "Këtu digjej një zjarr i madh dhe rreth tij ishin ulur dymbëdhjetë vëllezër" ("Dymbëdhjetë muaj") Rrëshqitja 83
• Këtu ata formuan një hundë, një mjekër, bënë dy gropëza në fytyrë, një gojë. ("Snow Maiden") Rrëshqitja 84

13. Konkursi “Fjalë magjike” (Xhenetat blu) Slide 85

• Emërtoni fjalët "magjike" për ta bërë peshkimin të suksesshëm. (Kap një peshk të vogël dhe të madh) Rrëshqitja 86
• Çfarë fjalësh tha Emelia? (Me urdhër të pikut, me dëshirën time...) Rrëshqitja 87
• Cilat fjalë "magjike" e ndihmuan dhelprën të trembte mbrojtësit e lepurit? ("Sapo të kërcej, ndërsa kërcej jashtë, copat do të shkojnë nëpër rrugët e pasme!") Rrëshqitja 88

Duke përmbledhur rrëshqitjen 89

Shpërblyese

Nominimet:

• "Lexues i vëmendshëm" (vendi i parë, vendi i dytë, vendi i 3-të) (përcaktuar nga numri i shenjave blu)
• "Më i zgjuari" (Përcaktohet nga numri i argumenteve)
• "Më i shkathëti" (Përcaktohet nga numri i shenjave të verdha)
• "Artist - ilustrues" (Djemtë që ilustruan përrallën e lexuar shpërblehen)

Ekipi është fituesi i lojës "Vizita e përrallave të dimrit" (përmbledhen shenjat e të gjithë anëtarëve të ekipit)

Letërsia.

1. Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes! Dhuratë nga Santa Claus. Poezi dhe përralla të Vitit të Ri / e hollë. Y. Ustinova. - M.: Eksmo, 2008. - 144 f.: ill. - (Përralla të arta)
2. Shmakov S.A. Lojëra me shaka - lojëra minutash. - M.: Shkolla e re, 1996. - 112 f.

Aktivitete jashtëshkollore lexim letrar në shkollën fillore me temën: "Përrallat e preferuara të dimrit"

Kondratyeva Alla Alekseevna, mësuese e shkollës fillore, MBOU "Shkolla e mesme Zolotukhinskaya", rajoni Kursk
Qëllimi: lojë letrare kuiz e krijuar për fëmijë, edukatorë institucionet parashkollore, mësuesit e shkollave fillore, mësuesit e klasës, mësuesit e arsimit plotësues dhe prindërit. Një sërë detyrash dhe pyetjesh do t'i ndihmojnë fëmijët të kujtojnë dhe konsolidojnë njohuritë e tyre për përrallat e dimrit dhe heronjtë e tyre, si dhe t'u sjellin atyre emocione pozitive nga mësimi.
Synimi: forcimi i njohurive të fituara më parë tek fëmijët për përrallat e preferuara.
Detyrat:
1. Organizoni kohën e lirë aktive për studentët.
2. Të tërheqë vëmendjen e fëmijëve te krijimtaria letrare, duke rritur interesin për të lexuar.
3. Kujtoni dhe konsolidoni njohuritë e fëmijëve për emrat, autorët dhe heronjtë e përrallave të fëmijëve për dimrin.

Të gjithë fëmijët i duan përrallat. Ka shumë përralla në të cilat mbretëron dimri. Magjike, magjepsëse, e pafytyrë. Në këtë lojë letrare të përrallave dimërore do të takoni përsëri heronjtë e përrallave të njohura të dimrit.
1. Çfarë pa gjilpëraja në pusin afër Moroz Ivanovich kur ajo i mbuloi shtratin e tij me pupla (përrallë nga V.F. Odoevsky "Moroz Ivanovich")? (Buka e dimrit me bar të gjelbër)

Kulturat dimërore- këto janë bimë njëvjeçare (gruri dimëror, thekra, elbi, rapera, kamelinë, veshka etj.), të mbjella në ara në vjeshtë; ata japin të korrat e vitit të ardhshëm. Më produktive se kulturat e mbjella në pranverë.
2. Në cilën përrallë ishte vetëm Gjeli trim që arriti ta dëbonte Dhelprën nga shtëpia e lepurushit? (kasolle Zayushkina)

3. Si peshkoi ujku nga përralla popullore ruse "Dhelpra dhe ujku" në vrimë? (bisht)

4. Çfarë automjeti në Rusisht përrallë popullore"Me komandën e pikut" shkoi vetë në shtëpi me kërkesë të Emelya? (Slita: "Shko, slitë, shko vetë në shtëpi ...")

5. Cili është emri i përrallës së E. Uspensky, në të cilën një djalë, një qen dhe një mace dekoruan një pemë të Krishtlindjes me lodra të bëra me fletë argjendi, ëmbëlsira dhe kanaçe me shkëlqim? (Dimri në Prostokvashino)

6. Profesori mëson një vajzë të pahijshme - Mbretëreshën. Kur bëhet fjalë për Vitin e Ri, ajo uron që nesër në tryezën festive të ketë edhe bore, që të shohë se çfarë lulesh janë. Profesori e siguron atë se kjo është e pamundur, por Mbretëresha nxjerr një dekret - kushdo që sjell një shportë me këto lule në pallat do të marrë të njëjtën shportë me ar. Kush është autori dhe si quhet kjo përrallë, në të cilën në dimër u shfaqën për mrekulli bore? (S.Ya.Marshak "Dymbëdhjetë muaj")

7. Çfarë objekti magjik u thye në përrallën e H.H. Andersen "Mbretëresha e borës"? (Pasqyrë)

8. Çfarë fjale i duhej Kai për të mbledhur nga fragmentet e akullit në përrallën e G.Kh. "Mbretëresha e borës" e Andersen për t'u bërë "mjeshtër i vetes time" dhe për të marrë "gjithë botën dhe një palë patina të reja" nga mbretëresha? (Përjetësia)

9. Si quhej personazhi kryesor i përrallës austriake "Zonja Metelitsa"? (Maria)

10. Çfarë pyetje i bëri Morozko nga përralla "Frost" vajzës së plakut kur ajo ishte ulur në pyll nën një bredh? ("A je ngrohtë, vajzë?")

11. Sa fëmijë kishte Santa Claus në përrallën popullore ruse "Fëmijët e Santa Claus"? Jepu atyre emrat e tyre: (Era, akull, ngrica, fjollë bore)
"Fëmijët e Santa Claus"(r.n.s)
Santa Claus kishte tre djem dhe një vajzë. Emrat e tyre ishin Wind, Ice, Hoarfrost dhe Snowflake.
Santa Claus thirri fëmijët e tij dhe tha:
- Dimri po vjen së shpejti. Kush prej jush njerëz më të mirë do të ndihmojë?
Fëmijët shkuan te njerëzit. Santa Claus i ka pritur prej kohësh. Këtu ata vijnë në shtëpi dhe tregojnë.
Era filloi të flasë:
- U ftova. Lërini njerëzit të dinë se dimri po vjen. Lërini sobat të digjen.
Ice tha:
- Kam ndërtuar ura mbi lumenj.
Iney thotë:
- Unë dekorova pyllin. Ai tani është i bardhë. Sa e bukur është!
Flokë dëbore tha:
- Më erdhi keq për tokën. E mbulova me borë të bardhë.
- Në rregull, fëmijë, - tha Santa Claus. - Ju të gjithë i keni ndihmuar njerëzit. Dhe ti, Snowflake, ndihmove më së shumti.

12. Në përrallën e K. D. Ushinsky, Staruza-dimri konceptoi "për të vrarë çdo frymë nga bota". Çfarë bëri ajo? (Së pari arrita te zogjtë dhe ata fluturuan në vendet e ngrohta. Dimri mbuloi fushat me borë, mbuloi pyjet me borë. Ai dërgon acar pas ngricës dhe kafshët nuk kishin frikë nga dimri. Dimri donte të ngrinte njerëzit, dhe njerëzit vërshuan sobat, piqnin petulla, qeshin. Edhe fëmijët nuk i frikësohen asaj: fëmijët bëjnë sajë, bëjnë patina, bëjnë një burrë dëbore, luajnë topa bore. Dhe Dimri qau nga inati).

13. Çfarë ngjyre kishin hundët e dy ngricave nga përralla popullore ruse "Dy ngricat"? (Hundë Frost Red dhe Frost Blue Nose)

14. Cilat kafshë ikën në pyll nga plaku dhe gruaja e vjetër në përrallën "Dimërimi i kafshëve"?
(Plaku dhe plaka kishin një dem, një dash, një derr, një patë dhe një gjel).

15. Çfarë mrekullie pa vajza Darenka në përrallën e P. Bazhov "The Silver Hoof"? (Ajo pa Silverhoof duke trokitur me këmbën e tij dhe gurë të çmuar krisolit që binte shi rreth saj.)

16. Në cilën përrallë dhe pse rosa nuk arriti të fluturonte në jug në vjeshtë? (D.N. Mamin-Sibiryak "Qafa gri", rosa kishte një krah të thyer)

17. Kjo përrallë e trishtë e H.H. Andersen është e njohur për të gjithë. Ëndrrat e një peme të vogël Krishtlindjesh për një të ardhme të mrekullueshme u realizuan, ajo u mor nga pylli dhe u vesh, por çfarë do të ndodhë me të atëherë? Si quhet kjo përrallë? Ejani me vazhdimin tuaj të kësaj historie. (G.H. Andersen "Spruce")

"Do të doja ta mbyllja këtë përrallë pak më ndryshe. Pushimet e Vitit të Ri mbaruan dhe pema e Krishtlindjes u nxor në rrugë. Tani këtu është vendi i saj. Pema e Krishtlindjes u vendos pranë belvederit në oborr. Vetëm kone mbetën mbi të.zogjtë prej letre e kartoni, ushqyes të vegjël prej materiale të mbeturinave. Fëmijët derdhën ushqime të ndryshme për zogjtë dimërues në ushqyes. Sepse pema e Krishtlindjes ka ardhur tani jete e re. Ajo do t'i kënaqë fëmijët gjatë shëtitjeve, zogjtë do të cicërijnë në degët e saj, do të gjejnë ushqim dhe strehim nga të ftohtit. Së shpejti, pranë pemës së Krishtlindjes, fëmijët do të bëjnë një burrë dëbore - ai do të ruajë pemën e Krishtlindjes.
Tani pema e Krishtlindjes shijonte çdo minutë, gëzohej në çdo moment. "Unë jetoj, do t'i bëj fëmijët të lumtur çdo ditë," u gëzua pema e Krishtlindjes. Vera është ende larg. Besoj se në verë do të jem i dobishëm!” (Zhilyaeva Elizaveta, klasa e tretë)
18. Pse kafshët dhe zogjtë organizuan një gjyq gjatë dhjetorit në përrallën e N. Sladkov "Gjykimi për dhjetorin"? (Dhjetori e shkurtoi ditën)

19. Baleti më i famshëm i Vitit të Ri u shkrua nga P.I. Tchaikovsky bazuar në përrallën e T.A. Hoffmann. Për cilin balet e keni fjalën? (Arrëthyesi)

20. Mos harroni përrallën e V.I. Dahl "Vajza Snow Maiden". Nga ishte mbështjellë Snow Maiden, si u ngroh? ("Unë jam një vajzë Snow Maiden, e mbështjellë nga bora e pranverës, e ngrohur dhe e skuqur nga dielli i pranverës").
“Ka ardhur mbrëmja. Vajzat luajtën, vendosën kurora në kokë, ndezën një zjarr me dru furçash, filluan të kërcejnë mbi zjarr ... Snow Maiden vrapoi dhe u hodh ... "Çfarë ndodhi me Snow Maiden në këtë përrallë? (Snow Maiden u shkri)

Një përrallë është një farë nga e cila mbin vlerësimi emocional i një fëmije për fenomenet e jetës. V.A. Sukhomlinsky.
Sot, metodat dhe mjetet më efektive dhe të provuara për rritjen e fëmijëve kanë filluar të harrohen në mënyrë të pamerituar. Përrallat janë një nga mjetet më të lashta të edukimit moral dhe etik, dhe gjithashtu formojnë stereotipe të sjelljes së anëtarëve të ardhshëm të një shoqërie të rritur. Refuzimi i kësaj mënyre të rritjes së fëmijëve duket, nëse jo një gabim, atëherë një lëshim i dukshëm nga ana e institucionet arsimore dhe prindërit.Nëpërmjet përrallave, një fëmijë mëson botën, fiton përvojë për një jetë të pavarur të rritur, ndërton modelin e tij të botës dhe mëson të jetojë në të. Që në fillim të jetës së saj, ajo takon fëmijë me imazhe fantastike, aventura emocionuese, ngjyra dhe shkëlqimi i botës së saj. E gjithë kjo freski, pastërti, melodiozitet, tërësi harmonike e një përrallë shërbejnë si shtysa e parë për zhvillimin e fantazisë, të menduarit dhe krijimtarisë për fëmijët. Dhe thjeshtësia dhe bukuria pa art e heronjve të përrallave dhe veprimet e tyre janë të nevojshme për ndërgjegjen e fëmijëve si pasqyrimi i parë i botës, marrëdhëniet e vërteta njerëzore në një pasqyrë të pastër të artit të mirëfilltë.
Lexoni fëmijëve, lexoni përralla popullore dhe letrare me fëmijët!

Ky aktivitet jashtëshkollor mund të mbahet në biblioteka e shkollës ose në ndonjë zyrë për Vitin e Ri. Në një mënyrë argëtuese dhe argëtuese, fëmijët do të kujtojnë komplotet dhe heronjtë e përrallave të tyre të preferuara. Dosja përfshin zhvillimin e ngjarjes, si dhe një prezantim me detyra për "Konkursin e Kapitenëve"

Shikoni përmbajtjen e dokumentit
"Në rrugët e përrallave të dimrit 2015"

Shkolla e mesme MBOU №5

Në rrugët e përrallave të dimrit

Qëllimet:
Aktivizoni leximin e fëmijëve;
konsolidoni dhe zgjeroni njohuritë e fëmijëve për përrallat; për të formuar një rezervë përshtypjesh artistike letrare, pozicion personal si në perceptimin e përrallave ashtu edhe në procesin e krijimtarisë;

zhvillojnë forma të tilla imagjinate, të cilat bazohen në interpretimin e një imazhi letrar; zhvilloni preferenca letrare individuale, rrënjosni një perceptim joformal të përrallave, zhvilloni një sens humori;

zgjojnë tek fëmijët një interes për një lojë teatrale, zhvillojnë shprehjen intonacionale të të folurit, formojnë aftësinë për të ndërtuar një dialog midis personazheve të përrallave, pasurojnë fjalorin e fëmijëve;

për të kultivuar cilësi të tilla si ndihma e ndërsjellë, miqësia, miqësia, ndershmëria në lojë, drejtësia; të promovojë vendosjen e marrëdhënieve ndërpersonale midis fëmijëve të grupit, prindërve dhe mësuesve të tyre;

të shkaktojë një përgjigje pozitive emocionale, një dëshirë për të marrë pjesë në lojëra konkurruese ekipore të një natyre në zhvillim;

organizojnë kohën e lirë të studentëve.

Përparimi i kuizit:

Bibliotekar : Të dashur fëmijë, ju mirëpresim të gjithëve në kuizin letrar "Në rrugët e përrallave të dimrit"! Më thuaj, a të pëlqejnë përrallat? Dhe çfarë janë përrallat? (Përgjigjet e fëmijëve). Tani emërtoni përrallat tuaja të preferuara. Te lumte! Tani do të zbulojmë se sa mirë i njihni përrallat tuaja të preferuara. Për ta bërë këtë, ne duhet të ndahemi në tre ekipe. Kemi tre tavolina. Mbi to janë mbishkrimet "I zgjuar", "Gëzuar" dhe "Argëtuesit". A ju kujtohet se si ndodhi ndarja në fakultete në përrallën për Harry Potter? Kjo është e drejtë, ata kishin një kapelë klasifikimi. Dhe ne kemi një kapelë klasifikimi. Pra, tani ju do të uleni në një karrige një nga një, dhe kapela do të bëjë një pyetje. Dhe duke gjykuar nga përgjigja, ajo do t'ju caktojë në çdo ekip.

Pra, një ngrohje e quajtur "Shpërndarje".

Në çfarë gjendje jetuan heronjtë e shumë përrallave popullore ruse? (në një mbretëri të largët, në një shtet të largët)

Cili është emri i vërtetë i Princeshës Frog? (Vasilisa e Urti)

Cili është emri i mbretit përrallor jetëgjatë. (Koschey)

Emërtoni armën e frikshme të Nightingale Robber. ( fishkëllimë)

Polakët e quajnë Edzina, çekët - Jezinka, sllovakët - Jerzy Baba, por si e quajmë ne? (Baba Yaga)

Emërtoni vendin e lindjes së Kolobok (furrë)

Cila është heroina e vetme e përrallës "Rrepa", emrin e së cilës ia dimë? (Insekt)

Si quhet personazhi i përrallës që i del nga lëkura? (Princesha Frog)

Si quhet detaji i fustanit të gruas në të cilin janë vendosur liqene, mjellma dhe elementë të tjerë mjedisi(mëngët e fustanit të princeshës së bretkosës)

Çfarë shami përrallore nuk mund të vizatohet? (kapelë e padukshmërisë)

emri " vendin e punës» macja e shkencëtarit? (lisi)

Cila përrallë tregon për disa nga vështirësitë e përfshira në dërgimin e byrekut te gjyshja? ("Kësulëkuqja")

Kujt i dha Winnie Pooh një tenxhere bosh për ditëlindjen e tij? (gomari Eeyore)

Kush ishte përralla Hirushja magjistare e mirë? (kumbari)

Sa shkronja "humbën" në emrin origjinal të jahtit të kapitenit Vrungel? (2)

Cili është emri i përrallës popullore ruse në të cilën ata u përpoqën të vrisnin heroin tre herë me një mjet për të ngrënë dhe ende e hëngrën atë? ("Kolobok")

Cilat personazhe të përrallave jetuan "30 vjet e 3 vjet"? (plak me gruan e moshuar)

Thirrni Sivka-Burka me fjalë nga një përrallë. (“Sivka-Burka, kaurka profetike, qëndro para meje si një gjethe para barit!”)

Cilat fjalë i tha Masha ariut? ("Mos u ul në një trung, mos ha një byrek...")

Si quhej djali më i vogël i druvarit, i cili nuk ishte më i madh se një gisht? (Djalë me gisht)

Çfarë rritën për shitje në kryeqytet vëllezërit nga përralla e Yershovit "Kali i vogël me gunga"? (Gruri)

Instrumenti muzikor i preferuar Dunno. (Tub)

Si quhej kapiteni që vizitoi Liliputin? (Gulliver)

Thundra e kujt, plot me ujë, ishte e para që kapi motrën Alyonushka dhe vëllain Ivanushka rrugës? (Lopë)

Bibliotekar: Pra, kapela jonë i ndau djemtë në tre ekipe. Tani ekipet tona do të marrin pjesë në kuizin magjik të Vitit të Ri "Në rrugët e një përrallë dimri". Kujtojmë, me çfarë udhëtuan heronjtë e përrallave?

Ekipet thirren që do të kujtojnë më shumë: çizmet - vrapues, qilim - një aeroplan, sobë, fshesë, llaç, shtëpi fluturuese, tren magjik, këpucë argjendi, kasolle në këmbët e pulës, dragonj, ferr.

Dhe me çfarë do të udhëtojmë?

Motra Alyonushka : E di që kemi një top magjik. Ne hedhim një top dhe kalojmë në detyra të reja.

Bibliotekar : Rregullat e konkursit janë shumë të thjeshta. Për çdo përgjigje të saktë, ekipi merr 1 pikë - një flok dëbore. Nëse skuadra nuk ka përgjigje, skuadra kundërshtare ka të drejtë të përgjigjet. Detyrat e të gjitha konkurseve lidhen me emrat, heronjtë e përrallave ose me autorët që i kanë shkruar ato. Skuadra me më shumë flokë dëbore fiton. Dhe sot ata do të më ndihmojnë të mbaj konkurse - heronjtë e përrallave, të cilët janë gjithashtu anëtarë të jurisë. Ata do të vlerësojnë përgjigjet tuaja.

Pra, shpall konkursin e parë, i cili quhet "Njohuri" . Në këtë konkurs do të zbulojmë se sa ekipet tona i kuptojnë përrallat.

Asistentët lexojnë me radhë detyrat.

1. Përzihet me salcë kosi
Është ftohtë në dritare.
Ai ka një anë të kuqërremtë
Kush është ky? (Kolobok)

2. Një vajzë e sjellshme jetonte në një përrallë,
Shkova për të vizituar gjyshen time në pyll.
Mami bëri një kapelë të bukur
Dhe mos harroni të sillni byrekë.
Sa vajze e lezetshme.
Cili është emri i saj? … (Kësulëkuqja)

3. Për njëri-tjetrin në një zinxhir
Gjithçka është kaq e ngushtë!
Por së shpejti do të vijnë më shumë ndihmës,
Puna e përbashkët miqësore do të fitojë kokëfortësinë.
Sa fort ulur! Kush është ky? ... (rrepë)

4. Burri nuk është i ri
Me një mjekër të madhe.
Ofendon Pinokun,
Artemon dhe Malvina.
Në përgjithësi, për të gjithë njerëzit
Ai është një horr famëkeq.
A e di ndonje nga ju
Kush është ky? (Karabas)

5. Unë jam një djalë prej druri,
Këtu është çelësi i artë!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Ata janë të gjithë miq me mua.
E ngul hundën kudo,
Emri im është ... (Pinocchio)

6. Një djalë i vogël blu me kapele
Nga një libër i famshëm për fëmijë.
Ai është budalla dhe arrogant
Dhe emri i tij është ... (Nuk e di)

7. Dhe e lava për njerkën time
Dhe të renditura nëpër bizele
Natën nën dritën e qirinjve
Dhe flinte pranë sobës.
E mirë si dielli.
Kush është ky? … (Hirushja)

8. Ai është i gëzuar dhe jo keqdashës,
Ky i çuditshëm i lezetshëm.
Me të djali Robin
Dhe shoku Piglet.
Për të, një shëtitje është një festë.
Dhe mjalti ka një aromë të veçantë.
Ky shakaxhi prej pelushi
Këlyshi i ariut ... (Winnie the Pooh)

9. Tre prej tyre jetojnë në një kasolle,
Ka tre karrige dhe tre gota,
Tre krevate, tre jastëk.
Mendoni pa asnjë aluzion
Kush janë heronjtë e kësaj përrallë? (Tre arinj)

10. Në pyllin e errët në buzë,
Ata jetonin të gjithë së bashku në një kasolle.
Fëmijët prisnin nënën e tyre
Ujku nuk u lejua të hynte në shtëpi.
Kjo përrallë është për djemtë ... (Ujku dhe shtatë fëmijë)

11. Lodër prej druri.

E veshë, e shëmtuar,

Dhe jo e këndshme për askënd.

Njëri më vuri re

Dhe përshëndeti me dashamirësi

Dhe kjo ishte djema.

Krokodili Gena. (Cheburashka)

12. Unë eci në këmbë, me çizme të kuqe,

Mbaj një kosë mbi supe.

Unë dua të vras ​​dhelprën

Doli, dhelpër, nga soba. (Kasolle Zayushkina - Gjeli)

Konkursi "Më tej, më tej ..."
Secilit ekip do t'i bëhen 14 pyetje. Duhet të përgjigjeni menjëherë, pa hezitim. Nëse nuk e dini përgjigjen, thoni "tjetër". Në këtë kohë, skuadra kundërshtare hesht, nuk bën thirrje.
Pyetje për ekipin e parë:
1. Kush është autori i veprës “Shtëpia e maces”? (Samuel Marshak)
2. Ku shkoi doktor Aibolit pasi mori telegramin? (për në Afrikë)
3. Si quhej qeni në përrallën “Çelësi i Artë apo aventura e Pinokut”? (Artemon)
4. Personazhi me mustaqe i përrallës së Çukovskit. (Babari)
5. Dhëndri fluturon-sokotuhi. (mushkonja)
6. Nga çfarë gatuante qull ushtari dinak? (Nga një sëpatë)
7. Kë kapi Emelya në vrimë? (Pike)
8. Kush ishte bretkosa në përrallën popullore ruse? (Princesha)
9. Si quhej boa constrictor nga përralla e Kipling "Mowgli"? (Kaa)
10. Çfarë hipi Emelya në përrallën "Në komandën e pikut"? (Në sobë)
11. Postier nga fshati Prostokvashino. (Peçkin)
12. Çfarë i dhanë pleshtat Mizës Tsokotukha? (çizme)

13. Çfarë kukull druri iu dha vajzës Masha për Vitin e Ri? (Arrëthyesi)

14. Kë verbuan gjyshi dhe gruaja nga bora? (Snow Maiden)

Ekipi 2.
1. Për çfarë lulesh shkoi natën e ndërrimit të viteve heroina e përrallës “Dymbëdhjetë muaj”? (Pas borës)
2. Cila kafshë shtëpiake në përrallë kishte veshur çizme? (Mace në çizme)
3. Motra e vëllait Ivanushka. (Alyonushka)
4. Banori më i famshëm i Qytetit të Luleve. (Nuk e di)
5. Çfarë shiti Pinocchio për të hyrë në teatrin e kukullave? (ABC)
6. Nga ishte krijuar Pinocchio? (Nga regjistri)
7. Frutat që Cheburashka i hante shumë. (Portokalli)
8. Me kë u takua njerka në pyll natën e Vitit të Ri? (me 12 muaj)

9. Me kë luftoi heroi i përrallës Arrëthyesi? (me ushtrinë e mbretit të minjve)

10. Çfarë lloj gjyshi u bën dhurata fëmijëve për festën e dimrit? (Babai Frost)

11. Sa xhuxha ishin miq me Borëbardhën? (7)

12. Nga çfarë ishte karroca me të cilën Hirushja shkoi te topi? (Nga një kungull)

13. Një mik i Winnie the Pooh. (derrkuq)
14. Si quhej macja dinake nga përralla "Çelësi i Artë"? (Basilio)

Pyetje për ekipin e tretë:
1. Kujt i çoi Kësulëkuqja byrekët dhe një tenxhere me gjalpë? (gjyshja)
2. Cili ishte emri i vajzës - pronare e lules magjike nga përralla e Kataev "Lule-shtatë-lule"? (Zhenya)
3. Emërtoni patronimin e Fedora-s nga përralla e Chukovsky "Hidhërimi i Fedorinos". (Egorovna)
4. Kush e shkroi përrallën “Hirushja”? (Charles Perrault)
5. Si quhej vajza që udhëtonte nëpër Botën e Çudirave dhe Përmes Xhamit? (Alice)
6. Çfarë bleu miza Tsokotukha në treg? (Samovari)
7. Miku më i mirë Carlson. (Fëmijë)
8. Çfarë lloj kasolle kishte dhelpra në përrallën "Kasollja e Zayushkinës"? (Akullt)
9. Si quhej motra e doktor Aibolit? (Barbara)
10. Zonja e Artemonit. (Malvina)
11. Kush e kapi peshkun e artë? (Njeri i vjeter)
12. Autor i përrallës “Kali me kurriz”. (Peter Ershov)
19. Si quhej ariu nënë në përrallën “Tre Arinjtë”? (Nastasya Petrovna)
20. Çfarë zgjodhi tregtari në kopshtin e përbindëshit? (Lulja e kuqe e ndezur)

Konkursi "Guesh heroin e një përrallë".
drejtues . Djema, në këtë konkurs do t'ju duhet të zgjidhni gjëegjëza, heronjtë e të cilave janë personazhe përrallash.
Gjëegjëza për ekipet.
1. Gëlltitja e rrotullave,
Djali hipi mbi sobë.
Udhëtoni nëpër fshat
Dhe ai u martua me një princeshë. (Emelia)

2. Një shigjetë fluturoi dhe goditi kënetën,
Dhe në këtë moçal dikush e kapi atë.
Kush i tha lamtumirë lëkurës së gjelbër,
U bëtë menjëherë e bukur, e bukur? (Bretkosa)

3. Ai jeton në xhungël të egër,
Ai e quan ujkun baba.
Një boa shtrëngues, panterë, ariu -
Miqtë e djalit të egër. (Mowgli)

4. Ai është një keqbërës dhe humorist i madh,
Ai ka një shtëpi në çati.
Krenare dhe arrogante,
Dhe emri i tij është ... (CARLSON)

5. Jeton në një kasolle pyjore,
Ajo është pothuajse treqind vjeç.
Dhe mund të shkoni te ajo grua e moshuar
Kapeni për drekë. (Baba Yaga)

6. Një vajzë është ulur në një shportë
Ariu është në shpinë.
Ai vetë, pa e ditur,
E çon në shtëpi. (Masha nga përralla "Masha dhe Ariu")

7. Ai e ktheu djalin e një mullixhiu në markez,
Pastaj u martua me vajzën e mbretit.
Duke vepruar kështu, unë do t'ju tregoj një sekret,
Ishte, si një mi, i ngrënë nga një ogre. (Mace në çizme)

8. Vjedhësi vodhi grurin,
Ivan e kapi atë.
Hajduti doli të ishte magjik
Dhe Ivan hipi mbi të. (Sivka është një mantel, kali është një gunga)

9. Tha një fjalë -
Stufa u rrotullua
drejt nga fshati
Mbretit dhe princeshës.
Dhe për çfarë, nuk e di
Me fat dembel? (Emelia)

10. Oh, ti, Petya-thjeshtësi,
Iku pak:
Nuk e dëgjoi macen
Shikoi nga dritarja. (Geli)

Bibliotekar: te lumte. Djema, ata u përballën me të gjitha detyrat.

Dhe tani le t'ia japim fjalën kapitenëve të ekipit. "Konkursi i kapitenit"

(Këtu është përdorur prezantimi multimedial "Këto përralla të mrekullueshme")

Dhe tani asistenti im ju ofron një konkurs të ri. Macja shkencëtare hyn në skenë.

Mace : Ku mund të shkoj? Djathtas apo majtas? Çfarë duhet bërë për të treguar një përrallë apo për të kënduar një këngë? Oh, këtu janë djemtë. Unë do të shkoj direkt tek ata. Ç'kemi djema. Ti më njohe7 Kush jam unë? Macja është një shkencëtar. Kush shkroi një poezi për mua? Alexander Sergeevich Pushkin. (tregon një portret të Pushkinit). Tashmë e keni marrë me mend se tani do të zgjidhim detyra të bazuara në përrallat e Pushkinit.

Pyetjet dhe detyrat e kuizit

1. Si quhen përrallat nga janë marrë këto fjalë?

a) Përsëri princi ecën buzë detit,

Nuk i heq sytë nga bluja e detit;

Shiko - mbi ujërat që rrjedhin

Mjellma e bardhë po noton.

("Përralla e Car Saltan, e djalit të tij të lavdishëm dhe të fuqishëm Princit Gvidon Saltanovich dhe e princeshës së bukur Mjellma.")

b) "Ne nuk kemi dëgjuar për të lënë për shekuj,

Nuk kishte një trishtim të tillë.”

("Përralla e priftit dhe punëtorit të tij Balda.")

2. Emërtoni një përfaqësues të botës së kafshëve, i cili në një nga përrallat e A.S. Pushkin ndihmoi në përmbushjen e dëshirave. Kush është? Emërtoni historinë. (Peshku i artë. "Përralla e peshkatarit dhe e peshkut.")

3. Tingëllon kënga "Në kopsht, në kopsht". Kënga e kujt është kjo? Nga cila përrallë? (Kënga e ketrit nga Përralla e Car Saltan.)

4. Sa herë plaku nga Përralla e peshkatarit dhe peshkut hodhi një rrjetë në det? (Tri herë.)

5. Me çfarë erdhi rrjeta për herë të parë? (Me një baltë.)

6. Me çfarë erdhi rrjeta herën e dytë? (Me bar deti.)

7. Me çfarë erdhi rrjeta për herë të tretë? (Me një peshk të artë.)

8. Çfarë ndodhi me shfaqjen që në klikimin e parë? (“Prifti u hodh deri në tavan.”) Nga i dyti? ("E humbi gjuhën e popit.") Nga klikimi i tretë? ("Mendja e plakut u hodh në erë.")

9. Çfarë objekti vrau princeshën e re? (Mollë.)

10. Çfarë mrekullish përmenden në Përrallën e Car Saltan? (Për një ishull të mrekullueshëm me një qytet, për një ketër të zbutur, për heronjtë, për Princeshën e Mjellmave.)

11. Vazhdo poezinë “Mbrëmja e dimrit”.

Një stuhi mbulon qiellin me mjegull...

vorbullat e dëborës që përdridhen;

12. Kush i dha mbretit Dadon një gjel të artë?

(Këtu është njeriu i mençur para Dadonit

Qëndroi dhe nxori nga çanta

gjeli i artë.)

13. Pse gjeli i artë goditi për vdekje mbretin Dadon? (Geli u hakmor për zotin e tij të mençur.)

14. Çfarë fjalësh e qortoi plaka te “Përralla e peshkatarit dhe e peshkut” plaku? ("Të mashtrojë, njeri i thjeshtë!")

15. Cilat fjalë i referohet mbretëresha pasqyrës magjike? ("Drita ime, pasqyrë! Më thuaj...")

16. Sa vjet jetuan plaku dhe plaka pranë detit blu?

(Një plak jetonte me gruan e tij të vjetër

Pranë detit shumë blu;

Ata jetonin në një gropë të rrënuar

Pikërisht tridhjetë vjet e tre vjet.)

17. Për çfarë rroge pranoi Balda të punonte për priftin?

("Unë do t'ju shërbej mirë,

I zellshëm dhe shumë i mirë.

Në një vit për tre klikime në ballin tuaj ... ")

18. Çfarë fjalësh i referohet plaku peshkut të artë? ("Ki mëshirë, Perandoresha-peshk!")

19. Me çfarë fjalësh e ngushëlloi peshku i kuq plakun? ("Mos u trishto, shko me Zotin!")

20. Si ia bëri gjeli i artë Dadonit të kuptonte se gjithçka rreth mbretërisë ishte e qetë?

(Nëse gjithçka është e qetë përreth,

Kështu që ai do të ulet i qetë ...)

21. Çfarë transformimesh magjike ndodhin në Përrallën e Car Saltan? (Princesha kthehet në një mjellmë, magjistari në një qift, Princi Gvidon në një mushkonjë, një grerëz, një mizë.)

22. Kujt iu drejtua Princi Elise për ndihmë kur po kërkonte një princeshë nuse? (Drejt diellit, drejt hënës, drejt erës.) Kush i tha ku ta kërkonte princeshën? (Era.)

23. Në cilat përralla të Pushkinit ka numra? ("Përralla e princeshës së vdekur dhe shtatë heronjve". Tre klikime në "Përralla e priftit dhe punëtorit të tij Balda." Tridhjetë e tre heronj, tre vajza në "Përralla e Car Saltan". Për tridhjetë e tre vjet një plak jetonte me një plakë buzë detit blu, plaku hodhi tre herë rrjetën në "Përrallën e peshkatarit dhe të peshkut" etj.)

drejtues.

Ky është Pushkin. Është një mrekulli.

Është një bukuri pa fund.

Në jetën tonë do të jetë përgjithmonë

Sa përralla ka poeti?

Ata nuk janë shumë dhe jo pak,

Por të gjithë Pushkinskitë janë

Fillimi ynë i përjetshëm.

drejtues . Bravo djema! Ju i dini mirë përrallat, që do të thotë se lexoni shumë. Kuizi ynë po përfundon. E teksa juria është në përmbledhje, unë propozoj t'ju tregoj një tjetër talent timin, pikërisht talentin e aktorëve. Pra, fillojmë teatrin e Vitit të Ri. Në kutinë time janë topa me emrat e përrallave të fshehura brenda. Tani kapitenët e ekipit do të zgjedhin një top për veten e tyre. Ekipi duhet të përgatitet në 5 minuta dhe t'i tregojë publikut një dramatizim të kësaj përrallë. Është e mundur me fjalë, është e mundur vetëm me lëvizje dhe gjeste. Unë do t'i kërkoj kapitenëve të vijnë tek unë.

Emrat e përrallave: "Rrepë", "Teremok", "Pulë me xhep", "Vajzë dëbore", "Ujku dhe 7 keca", "Tre derra të vegjël", "Kësulëkuqja".

drejtues. Faleminderit djema të gjithëve për pjesëmarrjen në gara, ia japim fjalën jurisë.
Duke përmbledhur. Fituesit e kuizit.

Referencat:
1. Një libër për njerëz të zgjuar dhe vajza të zgjuara. Manuali Erudite. -M.: "RIPOL CLASSIC", 2001.- 336 f.
2. Përvoja krijuese e punës me një libër: mësime bibliotekë, orë leximi, aktivitete jashtëshkollore / komp. T.R. Tsymbalyuk. - Botimi i dytë - Volgograd: Uchitel, 2011. - 135 f.
3. Hobitë, minatorë, gnome dhe të tjerë: Kuize letrare, fjalëkryqe, detyra gjuhësore, lojë e Vitit të Ri / Komp. I.G. Sukhin. - M.: Shkolla e re, 1994. - 192 f.
4. Të lexuarit me pasion: mësimet e bibliotekës, veprimtaritë jashtëshkollore / komp. E.V. Zadorozhnaya; - Volgograd: Mësues, 2010. - 120 f.

Shikoni përmbajtjen e prezantimit
"dimri 6"

A.S. Pushkin

Thumbelina

Përralla e peshkatarit dhe e peshkut

Përrallë popullore ruse

Përrallë nga Vëllezërit Grimm

Fluturoni Tsokotukha

Korney Chukovsky

Pulë - Ryaba

Hansel dhe Gretel

G.H. Andersen

Një vajzë u shfaq në një filxhan me një lule.

Dhe ishte ajo vajzë pak më shumë se një thonj.

Vajza flinte me pak fjalë.

Dhe shpëtoi një dallëndyshe të vogël nga i ftohti.

“Pasqyrë, pasqyrë, më jep një përgjigje, kush është më e bukura në vendin tonë?”

Dhe pasqyra iu përgjigj: "Më e bukura në vend je ti, mbretëresha".

Nuk është ari që shkëlqen

Nuk është dielli që shkëlqen

Ky është një zog përrallor.

Ai ulet në një pemë molle në kopsht.

Lidhni fillimin dhe fundin e emrave të përrallave.

Princesha -

Khavroshechka

I vogel -

bretkocë

Finist -

I pavdekshëm

Kashchei -

Kuiz përrallash për 2 klasë "a". "Përralla e dimrit"

punë paraprake : leximi i përrallave: "Morozko", "Vajza e borës", "Dymbëdhjetë muaj".

2 ekipe, emri i ekipit, zgjedhja e kapitenit. Mësimi i një skene nga një përrallë.

Synimet dhe synimet:

Vazhdoni të formoni interesin e fëmijëve për përrallat popullore ruse.

Për të formuar një "shpirt ekipor" të studentëve, për të mësuar se si të punojnë në një ekip.

Mësoni të lidhni dhe analizoni.

Zgjeroni horizontet e nxënësve.

Zhvillimi i të folurit të fëmijëve.

Zhvillimi i logjikës, vëmendjes, të menduarit.

Ecuria e mësimit: 1. Koha e organizimit. Muzika është "Përrallë dimërore".

Ekipet hyjnë në sallë.

-Përshëndetje fëmijë!

Merre me mend gjëegjëzën time:

Legjenda, përrallë popullore,
Djemtë e duan atë.
Prindërit, nëse janë të lirë
Të lexojnë natën.
(Histori.)

Kjo është e drejtë djema, kjo është një përrallë. Dhe sot kuizi ynë i kushtohet përrallës së dimrit.

Cilat histori dimërore dini?

2. Prezantimi i komandës.

Dhe kështu, unë propozoj të fillojmë konkursin tonë. Sot garojnë 2 ekipe: 2A, 2b, klasa. Kapitenët prezantojnë ekipin tuaj. (Emri dhe motoja e ekipit).

1. konkursi "Gess përrallë".

Lehtësuesi u lexon ekipeve me radhë një fragment nga përrallat.

Detyra e pjesëmarrësve është të hamendësojnë se nga cila përrallë është ky fragment.

1.Aty jetonte një plak dhe një plakë. Ata jetuan mirë, së bashku. Gjithçka do të ishte mirë, por një pikëllim - ata nuk kishin fëmijë. (Snow Maiden).

2. Do të rri në pyll, - thotë vajza. - Do të pres muajin mars. Është më mirë për mua të ngrij në pyll sesa të kthehem në shtëpi pa borë.

(12 muaj)

3. Dhe dita ditës ajo bëhej më e trishtuar, më e heshtur. Duke u fshehur nga dielli. Gjithçka do të ishte një hije për të, por një ftohje, dhe akoma më mirë - shi. (Snow Maiden).

4. Njerka ujiti dhe ushqeu bagëtinë, çoi dru zjarri dhe ujë në kasolle, ngrohu sobën, shkumësoi kasollen - edhe para ditës ... nuk mund ta kënaqësh gruan e vjetër - gjithçka është e gabuar, gjithçka është e keqe. (Morozko ).

5. A je e ngrohtë vajzë? Jeni të kuqe të ngrohtë? (Morozko).

6.Dhe kur u errësua, ata morën dru furça, përhapën zjarrin dhe le të kërcejmë të gjithë mbi zjarr njëri pas tjetrit. (Snow Maiden)

7. Merre, merre plak, - i thotë të shoqit, - ku të duash, që të mos më shohin sytë! Çoje në pyll, në të ftohtin e ashpër. (Morozko).

8. Bari po gjelbëron, dielli po shkëlqen, dallëndyshja fluturon në tendë me pranverë. (12 muaj).

9. Papritur njerka vëren një zjarr mes pemëve. Dhe vëllezërit-muaj janë ulur pranë zjarrit magjik. (12 muaj).

4. Renditni fotografitë në histori . (foto me fragmente)

Përpara se të jeni fotografi, detyra juaj është t'i konsideroni me kujdes këto fotografi dhe të mendoni se çfarë përrallash i përkasin: "Frost", "Dymbëdhjetë muaj", "Bëjë e dëborës".

5. Konkurrenca e kapitenëve . "Proverbat e dimrit".

Kapedanë, ka fjalë të urta para jush, por për t'i lexuar të plota, duhet të gjeni fillimin dhe fundin e fjalës së urtë.

Detyra juaj është të lidhni fillimin dhe fundin e fjalisë, në mënyrë që të merrni një proverb.

A keni një sugjerim të vogël, mbani mend me cilën shkronjë fillon fjalia?

(me një të madhe). Si e dimë se oferta ka përfunduar?

(Në fund të fjalisë vendoset një pikë.)

Dimër pa pallto

jo me turp, por të ftohtë.

Dimër pa borë

verë pa bukë.

6. Blitz-intervistë. Pyetje për përralla.

Si e bënë plaku dhe plaka një vajzë, Borëborën?

Çfarë loje kanë luajtur Ketri dhe Lepuri në përrallën "Dymbëdhjetë muaj"?

Ku e quanin vajzat e fshatit Snegurochka?

Ku e dërgoi gjyshja njerkën e saj?

Sa muaj u takua vajza pranë zjarrit?

Çfarë i dha Morozko njerkës së tij?

Çfarë ndodhi në pyll me vajzën e gjyshes?

Çfarë u gëzua më shumë nga të gjitha Snow Maiden?

Cili muaj e ndihmoi vajzën?

Sa vajza kishin gjyshi dhe gruaja e tij?

Çfarë i dha prilli vajzës?

Çfarë ndodhi me Snow Maiden kur ajo u hodh mbi zjarrin?

7. Fizminutka Reshje bore -Djema, shikoni qiellin (mund të shikoni edhe tavanin)! A i sheh retë që varen mbi ne?! Tani do të bjerë borë! Tashmë ka rënë ... Një flok bore (të gjithë duartrokasin pëllëmbët e tyre me një gisht). Dy fjolla dëbore (të gjithë duartrokasin pëllëmbët me dy gishta). Tre fjolla dëbore (të gjithë duartrokasin pëllëmbët e tyre me tre gishta). Katër fjolla dëbore (të gjithë duartrokasin me katër gishta). Një stuhi ka filluar (të gjithë duartrokasin).
Pastaj gjithçka përsëritet në mënyrë të kundërt dhe ka heshtje (bora ndalon)

8. Dramatizimi i një fragmenti nga një përrallë. ( Ekipet përgatitën skenat paraprakisht).

9. Duke përmbledhur.