İlerlemenin faydaları. Bilimsel ve teknolojik ilerleme insanlığa ne verdi? Neden çocuklarımız büyülenmiş gibi monitör başında saatlerce oturuyorlar?

Eski nesilden çocuklarımızın tamamen farklı olduğunu defalarca duydum. Büyükanneler, modern annelerin çocuklara sadece sabahtan akşama kadar bakmalarına şaşırıyorlar. Ve mesele annelerin kendisinde değil, aşırı hiperaktif hale gelen çocuklarda.

Ne oldu ve kim suçlanacak? Belki de bu bilimsel ve teknolojik ilerleme çocuklarımızı kendilerinden sonra ilerletiyor?

mobil bağlantı

Etrafımızda kaç farklı dalganın uçtuğunu düşünmek bile korkutucu. Sadece cep telefonlarını al. Onlarsız bir hayat hayal etmek artık imkansız ve sonuçta, yaklaşık on yıl önce cep telefonu lüks bir eşyaydı.

Artık birinci sınıf öğrencilerinin bile bir telefonu var. Kuşkusuz anneler için çok daha kolay hale geldi çünkü çocuğu her zaman kontrol edebilir ve işlerin nasıl gittiğini öğrenebilirsiniz. Ancak çocukların beyni yetişkinlere göre çok daha az korunur, peki ne yapmalı? Çocuğun sağlığı uğruna yeniliği reddetmek mi?

Mikrodalga

Önceden bebeğin sütünü ısıtmak için gazı açıp bir tencerede ısıtmak, bir bardağa veya şişeye dökmek gerekiyordu. Şimdi - bir mikrodalga fırın herhangi bir yiyeceği birkaç dakika içinde ısıtacaktır. Bebek mamasını ısıtmak uygundur - her zaman hızlıdır ve su banyoları ve diğer hileler icat etmeye gerek yoktur.

Ancak birçok anne kategorik olarak mikrodalgalara karşıdır. Bunun çok zararlı olduğuna ve gıdanın "ışınlandığına" inanılıyor. Mikrodalga fırın kullandım ve kullanıyorum çünkü dalgaların sadece üründeki suyu ısıtmasında bir sakınca görmüyorum. Bu konuda ne diyorsun?

Uydu TV, navigasyon cihazları, Wi-Fi

Bunların hepsi bilimsel ve teknolojik ilerlemedeki devasa atılımlardır. Birçok ilginç kanal sayesinde, hayvanlar ve kültür hakkında programlar, çeşitli çocuk testleri, filmler ve daha fazlası dahil olmak üzere çocukları geliştirebilirsiniz.


Navigatörler yolda gezinmeyi kolaylaştırır, bu özellikle arkada küçük bir yolcu oturduğunda önemlidir. Wi-Fi cihazları, çocuklar internette çizgi film izlerken anne veya babanın yan odada serbestçe çalışmasına izin verir. Bundan, başka bir modern yeri doldurulamaz icat gelir ...

bilgisayar ve internet

İnternet, en küçük çocuklar için bile büyük gelişim fırsatları sağlayabilir: örneğin, çocuklar için eğitici oyunlar, çevrimiçi boyama kitapları, sesli kitaplar ve çok daha fazlası. Ancak şimdi bu gelişmenin zararı da küçük değil!


Görme bozulur, duruş kötüleşir, bağımlılık bilgisayar oyunları, çocukların genellikle web sitelerindeki afişlerden öğrendiği pornografi. Ve temiz havada etiketler ve yakalamalar yerine tanklarda yeni bir oyuncak seçiyorlar ...

Nasıl olunur?

Ancak çocuklarımızı ne kadar bilimsel ve teknolojik ilerlemenin zararlarından korumak istesek de bu dünyada yaşamak zorundalar. Bu nedenle, kendinizi öğrenmeli ve çocuklara zamanımızın armağanlarını akıllıca kullanmayı öğretmelisiniz. İhtiyacınız olan her şeyi söyleyebileceğiniz bir cep telefonunda bir dakikalık konuşma zarar vermez. Ama saatlerce gevezelik - oldukça.


Uydu antenlerini ve Wi-Fi cihazlarını reddetmek aptalca: eğer sizde yoksa, o zaman kesinlikle komşularınızda olacaktır. Bir bilgisayara yaklaşmayı yasaklamak da imkansızdır, çünkü artık bilgisayar okuryazarlığının temelleri olmadan hiçbir yer yoktur. Bu nedenle, sakinleşmeniz gerekecek. Sadece soru şu: peki dahası ne - iyi mi yoksa zarar mı?

En iyi makaleleri almak için adresinden Alimero'nun sayfalarına abone olun.

Bu çalışmanın temel amacı, bilimsel ve teknolojik ilerlemenin ne tür tehlikeler taşıdığını ortaya çıkarmaktır.

Bilimsel ve teknik ilerleme

Bilimsel ve teknolojik ilerleme (STP), yüksek kaliteli son ürünlerin üretimini en düşük maliyetle artırmak için mevcut kaynakları yeni bir şekilde birleştirmeye ve birleştirmeye olanak tanıyan yeni bilgileri keşfetme ve sosyal üretimde uygulama sürecidir.

Geniş anlamda, herhangi bir düzeyde - firmadan ulusal ekonomiye kadar - STP, yeni ekipman, teknoloji, malzemelerin yaratılması ve uygulanması, yeni enerji türlerinin kullanılması ve ayrıca önceden bilinmeyen örgütlenme yöntemlerinin ortaya çıkması anlamına gelir. ve üretimi yönetmek.

Teknoloji Yayılımı

Karmaşık teknolojilerin yaygın kullanımı çok uzun zaman önce başlamadı. Bundan önce insan, çoğunlukla doğanın verdiğine yakın teknolojileri kullanıyordu. Örneğin, çeşitli tahılların yetiştirilmesi ve meyve bitkileri, hayvancılık, demir ve bakır dövme, ahşap ve taş yapımı vb. Ancak yaklaşık olarak 19. yüzyılın ortalarından itibaren bilimsel ve teknolojik ilerleme hızla gelişmeye başladı. Oluşturulması toplu emek ve büyük bir zaman ve kaynak yatırımı gerektiren karmaşık teknolojiler ortaya çıktı. Bu tür teknolojilere bir örnek, yapay uydular, nükleer güç ve elektronik bilgisayarlar. Bununla birlikte, oluşturdukları tehlikeler de dikkate alınmalıdır.

çevreye zarar

Yüzlerce bin yıl boyunca, birkaç ilkel avcı ve yabani meyve toplayıcı grubun insanlar üzerinde daha büyük bir etkisi olmamıştır. çevre diğer canlı türlerine göre onlara bağlı olmayan "doğal denge"nin unsurlarından biriydi. Sığır yetiştiriciliği ve tarımın ortaya çıkışından bu yana durum değişti. Bilimsel ve teknolojik ilerlemenin mümkün kıldığı ve artan nüfusun ihtiyaçlarını, hem toplumsal emeğin verimliliğini artırmaya hem de toplumsal emeğin verimliliğini artırmaya özen göstermeye zorladı. doğal Kaynaklar ekimi değiştirerek - çevrenin unsurlarını iyileştirerek - hayvan sürüleri ve ekin alanları yaratarak. Kanallar, sulama sistemleri, yollar inşa edildi, bozkırlar sürüldü - bunlar doğanın dönüşümündeki ilk adımlardı. Buna kaçınılmaz olarak, kişinin kendisi için değil, onun tarafından yetiştirilen doğa unsuru için zararlı olan ormansızlaşma veya yakma, zararlıların ve yırtıcı hayvanların yok edilmesi eşlik etti. Doğanın dönüşümü için maddi, teknik olanakların büyümesi, insanın her şeye gücü yettiği yanılsamasını yarattı, yakın gelecekte doğa üzerindeki egemenliğin başarısı, "ona boyun eğdirilmesi". Birkaç bin yıl boyunca hiç kimse, doğal süreçlere hızla artan müdahalenin zaten belirgin olan olumsuz sonuçlarına dikkat etmedi.

20. yüzyılın ikinci yarısının maddi üretimin gelişme hızını keskin bir şekilde hızlandıran bilimsel ve teknolojik devrimi, toplum ve doğa arasındaki etkileşimde niteliksel olarak yeni bir durum yarattı. Dolaşıma giderek daha fazla miktarda hammadde dahil oluyor, artan miktarda enerji kullanılıyor, dünyanın yeni alanları ve Dünya Okyanusunun genişlikleri hakim oluyor. Genel olarak, muazzam derecede artan doğayı etkileme fırsatları ve araçları ile insanlığın eşit derecede artan ihtiyaçlarının, doğal kaynakların gezegendeki toplam rezervleriyle orantılı hacimlerde kullanılmasına ve çeşitli eylemlerin ölçeğine yol açtığı iddia edilebilir. insanlık - dünya yüzeyinin dönüşümü, nem döngüsü ve birçok madde, enerji üretimi vb. - küresel bir düzenin doğal fenomenlerinin karşılık gelen unsurlarıyla karşılaştırılabilir hale geldi. Son bir buçuk ila yirmi yılda, malzeme üretiminden doğal çevre üzerindeki olumsuz etki, bazen doğal süreçlerde madde ve enerji dolaşımının doğal döngülerinin bozulmasına yol açan kirliliği keskin bir şekilde arttı. Çoğu durumda, çevre üzerindeki etki, geçişin geri dönüşü olmayan ve tehlikeli sonuçlara neden olabileceği sınırlara yaklaşır. Böylece ciddi araştırmaların verilerine göre 70'li yılların başında yaklaşık 40 milyar ton olan çevreyi kirleten üretim ve tüketim artıklarının toplam hacmi 100 milyar tona ulaşıyor.

Louisiana kıyılarında bir petrol sızıntısını yakmak

Petrol ürünlerinin Dünya Okyanusuna yıllık salınımı 6 milyon ton ve bazı verilere göre - 10 milyon ton.Bugün okyanusların ve denizlerin yüzeyinin büyük bir bölümünü kaplayan petrol filmi, buharlaşmayı ve aralarındaki enerji alışverişini etkiler. atmosfer ve okyanus. Çoğu sanayileşmiş ülkenin kıyı suları, cıva da dahil olmak üzere yüksek konsantrasyonlarda ağır metal içeren gelişmiş bölgelere sahiptir. Doğal çevrenin bu kirlilikleri telafi etme yeteneği sınırlıdır. Yüksek endüstri yoğunluğuna sahip bazı alanlarda, kirlilik miktarı, doğal çevrenin onları nötralize etme kabiliyetini şimdiden çok aşıyor. Ciddi önlemler alınmazsa, tarihsel olarak kısa bir süre içinde aynı durum bir bütün olarak gezegen ölçeğinde ortaya çıkabilir.

Diğer haklı kaygılar ekolojik problemler. Bunların arasında gezegenin orman örtüsünün azalması da var. FAO'ya göre tropikal yağmur ormanlarının alanı yılda 15 milyon hektar azalıyor. Doğu Afrika'da şimdiden %72 ve Güney Asya'da %63,5 azaldı. Örneğin, 70'lerin sonlarında ABD hükümetinin talimatları üzerine yapılan tahminlere göre, 20. yüzyılın sonunda Dünya'daki ormanların alanı. %40 oranında azaltılacaktır.

Yani insan teknolojinin doğa üzerindeki etkisini hissetmese de çok kısa sürede bu bir felakete dönüşebilir. İnsanlar kendilerine besin sağlayan bitki ve hayvanları yok ederek, onsuz yaşayamayacakları su ve havayı kirleterek kendi çevrelerine zarar verebilirler. Bunu durdurmak için şimdiden girişimlerde bulunulmasına rağmen doğaya verilen zarar devam ediyor çünkü herkes eylemlerinin gelecekte ne gibi sonuçları olacağını düşünmek istemiyor.

Kitle imha silahları

Askeri bilim ve teknoloji ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır. Pek çok teknoloji silah olarak kullanılabilirken, diğerleri başlangıçta askeri gelişmelerdi ve ancak o zaman barışçıl amaçlar için uygulamalarını buldu. Ve ilerleme durmadığından, tüm şehirleri yok edebilecek ve geniş bölgeleri yaşanmaz hale getirebilecek kitle imha silahları ortaya çıkıyor.

Nükleer patlamaların ateş toplarının boyutlarının karşılaştırılması

Kitle imha silahlarının en tehlikeli türlerinden biri nükleer ve termonükleer yüklerdir. Kullanımlarının sadece iki durumu biliniyor: 1945'te Japon şehirleri Hiroşima ve Nagazaki'nin bombalanması. Sonra Amerika Birleşik Devletleri'nin bir bombardıman uçağından iki nükleer bomba atıldı. Bir şarj 13-18 kiloton TNT'ye ve ikincisi 21 kilotona eşdeğerdi. Toplam ölü sayısı 90 ila 166 bin kişi arasında değişiyordu. Patlamadan bir süre sonra hayatta kalanlar radyasyon hastalığından ölmeye başladı. Bu olay, kitle imha silahlarının ne kadar tehlikeli olabileceğinin en ünlü örneklerinden biridir. Modern termonükleer yüklerin gücü, onlarca megaton TNT eşdeğerine ulaşır. Örneğin, "Çar bombası" olarak adlandırılan ve test edilen en güçlü termonükleer bomba Sovyetler Birliği Novaya Zemlya'da yaklaşık 57-58,6 megaton TNT'ye eşdeğerdi.

Daha az tehlikeli olmayan başka bir silah biyolojiktir. Tarihte, kullanımının birkaç ünlü vakası vardır. Örneğin, Amerika'nın sömürgeleştirilmesi sırasında, Avrupalılar kasıtlı olarak Kızılderililere o sırada aşı oldukları çiçek hastalığını bulaştırdılar. Ve 1942'de İngiltere Vejetaryen planını geliştirdi, amacı şarbon bulaşmış hayvan yemlerini uçaklardan Almanya'nın her yerine dağıtmaktı. Planın kendisi başarısız oldu, ancak silahların test edildiği ada tamamen kirlendi ve 1990 yılına kadar karantinaya alındı. Ayrıca hıyarcıklı veba gibi birçok salgın hastalık kasıtlı olarak bir silah olarak yayılmış olabilir.

Diğer bir kitle imha silahı türü ise kimyasaldır. Bu silahın kullanımına ilişkin epeyce vaka var. İlk kez, Almanya'nın silindirlerden klor saldığı Birinci Dünya Savaşı sırasında kimyasal silahlar yaygın olarak kullanıldı. İngiliz-Fransız ordusu böyle bir saldırıya hazır olmadığı için 15 bin asker bundan zarar gördü ve 5 bini öldü. Daha sonra, Belçika'nın Ypres şehri yakınlarında, Almanya başka bir kimyasal saldırı başlattı - düşmanı yağlı bir sıvı (Hardal olarak adlandırılır) içeren mayınlarla bombaladı. Bu saldırı 2.490 ölümle sonuçlandı ve bunlardan 87'si öldü. İlk dağıtımdan sonra Dünya Savaşı, birçok savaşta kimyasal silahlar kullanılmıştır.

Kitle silahları, belki de gezegendeki tüm yaşamı yok etmeye yetecek miktarlarda birçok eyalette mevcuttur. Bu tür silahların varlığı herhangi bir ülke için önemli bir avantajdır, bu nedenle onları tamamen terk etmenin bir yolu yoktur. Şu anda, kullanımını yasaklayan birçok anlaşma var. farklı şekiller kitle imha silahları ve bunların sayısını azaltma programları. Ancak hiçbir sözleşme veya program, kimsenin onu kullanmaya karar vermeyeceğini garanti edemez.

Değişen insani değerler

Bilim ve teknolojideki başarıların üzerimizdeki etkisi çocuklukta başlar. Nitekim doğumdan sonra insan beyninin çok aktif bir gelişimi başlar. Bu süreç her zaman olduğu gibi hemen hemen aynıydı ve öyle kalıyor, ancak şu anki aşamada, 3-5 yaşından itibaren beyin eskisinden daha hızlı gelişmeye başlıyor. Doğal olarak, çocuklarda beynin bu kadar aktif ve hızlı gelişmesinin ana faktörlerinden biri, teknolojik ilerlemenin sağlanmasıdır. Daha önce beyin, bizi çevreleyen temel şeyleri öğrenmek için herhangi bir özel çaba gerektirmediyse, şimdi 3-5 yaşına ulaşmış çocukların çoğu, bilgisayarda ustalaşmak, yönetimdeki ilk becerileri öğrenmek için zaten var gücüyle çalışıyor. cep telefonu vb. Elbette tüm bu teknik yenilikler insan beyninin daha hızlı gelişmesine doğrudan katkı sağlıyor. Ancak bunların da olumsuz etkileri vardır.

kağıt üretim tesisi

Makineler giderek birçok görevde insanların yerini alıyor. Kullandığımız şeylerin önemli bir kısmı minimum insan müdahalesiyle üretiliyor: Televizyon ve telefon gibi karmaşık ekipmanlar, çok çeşitli yiyecek, giyecek vb. Belirli bir şablon oluşturulduktan ve üretim buna göre ayarlandıktan sonra, kişi yalnızca kontrole geçer ve üretim ihtiyaçlarının çoğu hammaddedir. Genellikle üretim sürecinin kendisi ve hatta bazen ürünün iç yapısı son kullanıcıdan gizli kalır.

Bütün bunlar, insanların önemli bir kısmının çevrelerindeki teknolojileri hafife aldığı gerçeğine yol açıyor. Bu teknolojilerin nasıl yaratıldığını, hangi malzemelerin kullanıldığını anlamıyorlar, yaptıkları işin temel ilkelerini bile bilmiyorlar. Ayrıca onları yaratan insanların yaptığı katkıları da anlamıyorlar. Sonuç olarak, insan küçük yaşlardan itibaren teknolojilerin "kendi kendine" gelişeceği ve gelişimine herhangi bir katkı sağlamadan kullanmaya devam edebileceği fikrini oluşturur. Günlük hayatta sürekli kullandığımız şeylerin nasıl üretildiğini bile tam olarak söyleyemeyiz. Örneğin kağıt gibi basit ve ucuz bir şey, üretimi sırasında çok gelişmiş ekipmanlar gerektiren birçok kimyasal işlemden geçiyor. Veya temel çalışma ilkelerinin bile herkes için net olmadığı çeşitli karmaşık ekipmanlar.

Bütün bunlar, insanların minimum faydalı ürünler üreten, ancak aynı zamanda toplumun verebileceği her şeyi tüketen "tüketicilere" dönüşmesine yol açar. Aynı zamanda "üretici" sayısı da azalıyor çünkü insanlar çocukluktan itibaren tüketici olarak büyüyor. Böylece teknolojik ilerleme durabilir ve hatta ters yöne gidebilir.

sonuçlar

Şu anda, bilimsel ve teknolojik ilerleme, bir insanın yaşam biçimi üzerinde büyük bir etkiye sahiptir. Ancak teknolojilerin bize sağladığı faydaların yanı sıra sadece insanlığa değil tüm gezegene onarılamaz zararlar verebilecek olumsuz etkileri de var.

resimde seçkin kişi. Ben değilim. Daha fazla açıklayacağım. Artık birçok kişi, tüm bu bilgisayarların ve tabletlerin yalnızca hayata ve işe müdahale ettiği konusunda hemfikir olacak. Sokaktaki çocuklar eskisi gibi yürümüyor. Yetişkinler birbirlerini ziyaret etmezler. Metroda tabletlere gömülmüş, uzakta oturuyorlar. Bir paket için postaneye gelmeden önce birkaç satırı doldurun, paket sizin olsun. Şimdi Rus Postasına geldi. Uzun bir kuyruk tutun. Operatör, herhangi bir nedenle Moskova'ya göndermek için size ve sizinle ilgili gerekli ve gereksiz bilgileri ve paketten bir dizi numarayı bilgisayara girecektir. Yerel bir sevkiyat olsa bile, bununla ilgili bilgileri derhal Moskova'ya doldurması gerekiyor. Yine de pasaportunuzu kimin ve ne zaman verdiğini belirten formları ve hatta birim kodu ile dolduracak ve bunu birden fazla yerde belirteceksiniz. Sanki pasaportun numarası ve serisi yetmiyormuş gibi. Sonra çok uzun bir süre bir paket arayacaklar. Ve gıcırdıyorsanız, "İşte, maaşımız için bizim yerimize buraya gelin" alacaksınız. Bilgisayarlar polikliniklerde daha da dikkat çekicidir. 2 saat oturup bekliyorsunuz, ardından 2 dakika doktor size bakıyor ve 15 dakika veri yazıp giriyor. Evet ve bir göz atmak için, ondan önce doktorun eylemlerinin tüm sorumluluğunun doktorda değil, tıptan anlamayan sizde olduğunu belirten bir makale yazacaksınız. Ama kendimi kaptırdım. Altmışlı yılların sonlarına geri dönelim. Yerli film kayıt cihazları vitrinlerde gösteriş yapıyor ve aylık maaş ve daha fazlasına mal oluyor. İthalattan bahsetmiyorum. Komisyoncu dükkanlarında ve 5 kat daha pahalı. 3. sınıfa kadar sınıf arkadaşım olan Sasha Meshcheryakov, müzik ve teknik açısından çok ileri düzeydedir. Bende Astra-2 var, onda Astra-10 ve Comet birlikte ve hatta ithal hoparlörler var. Ayrıca taşınabilir bir kayıt cihazı var. "Comet" ağırdır - onu gerçekten sürükleyemezsiniz. Kayıtları harika. Bu, Beatles ve Rolling Stones'un zamanı. Çok sayıda bağlantı ve tanıdık, o zamanki pop müziğe ayak uydurmasına izin veriyor. Biz iyi arkadaşız, birlikte çalışıyoruz, ilgi alanlarımız birçok açıdan örtüşüyor. Sorunları birlikte analiz ediyoruz, istişare ediyoruz. Ondan bazı notlar alıyorum. Ancak müzikle ilgilenecek zaman yok. Üniversite ciddi. Teorik mekanik üzerine dersler, teknik bilimler doktoru, ardından Letonya Bilimler Akademisi'nin ilgili üyesi ve daha sonra tam üyesi olan Yakov Gilelevich Panovko tarafından verilmektedir. https://ru.wikipedia.org/wiki/Panovko_Yakov_Gilelevich Görüntüsü bu makalenin başında.
Ya.G. Panovko karizmatik ve görkemli, tüm öğrencilerin ve şüphesiz öğrencilerin ve genel olarak eskiden çalıştığı Letonya'daki ve taşındığı Rusya'daki tüm kadınların ideali. Tabii onu görenlerden. Mükemmel okur, virtüöz okur, net okur. O, Tanrı'dan bir Metodisttir. Cemaatçiler bir zamanlar Luther'in vaazlarına geldiklerinde, onun heyecan verici derslerine katılırlar. Salon her zaman dolu. Aynı zamanda, bilim camiasına akıllı bir yazarın ne olduğunu göstermek için değil, anlaşılması için mükemmel bir dilde yazılmış mükemmel kitapların da yazarıdır. Bununla birlikte, derslerdeki netlik hissi biraz yanıltıcıdır. Soruların hala çözülmesi gerekiyor. Bir görev alırsınız ve bunun için bir yol bulmak o kadar kolay değildir. doğru karar. Bilim bu kadar basit değil. Hesaplama modeli doğru bir şekilde derlenmeli ve süreçlerin fiziği ve eylem sırası anlaşılmalıdır. Meshcheryakov, harika bir adamın derslerini bir kayıt cihazına kaydetmek ve ardından notlardan hazırlamak için görkemli ve büyüleyici bir fikir buldu. O zaman derste sadece çizimler yapın ve bir deftere kelimeler yazmanıza gerek yok. Aptal bir adam değil, gidip hocadan izin istiyor. "Tanrı aşkına! Yazmak." - yanıt olarak alır. Ve burada, Sasha ön sırada oturuyor, daha iyi duyulması için bir mikrofon koyuyor ve zaman zaman düğmelere tıklıyor. Özet yazmaya vakti yok ama deniyor. Özette çizimleri ve metni eski yöntemle yazıyoruz. Yine de, bir teyp ile bu girişimden ne çıkacağını kim bilebilir? Yarıyıl biter. Önümüzdeki sınavlar. Her oturumda her zaman beş tanesini kullanıma sunduk. Sosyal bilimler kendilerine büyük saygı duyuyordu ve en azından bir tanesi istenen liste Evet yaptılar. Önem ve para. Diğer üniversitelerde nedense hep daha küçüktür. Her konu için sınavlar arasındaki aralık 3-4 gündür. Hazırlanmaya çalış! Sasha dersleri benim için yeniden yazdı. Değerli bir kaset taktım, aç, bekle .... Ne oluyor! Normal bir ortamda hiç fark etmediğiniz uzunluklar, bir sandalyenin çıtırtısı, ayak sesleri, seyircilerden gelen sesler, tahtaya tebeşirle çizilmiş konuşmalar ve daha birçok ses. Hayır, elbette ve öğretim görevlisinin mesafeli konuşması da zayıf olmayan müdahalenin arka planına karşı. Mesheryakov ayrıca Panovko'ya bir mikrofon takmayı başardıysa, ancak elbette böyle bir anlaşma yoktu. Kafamı toparlamaya çalışıyorum ama her şey ne kadar rahatsız edici ve ne kadar uzun sürüyor! Gerçek zamanlı olarak dinlenmesi gerekiyor. Ve bir sürü ders. Birkaç saat kaybettim, filmi büktüm ama hiçbir anlamı yoktu. Parçalı olarak ortaya çıkıyor. Teybi kapatıyorum, bir özet alıyorum, notlardan anlamaya çalışıyorum. Hayır, zaman baskısı nedeniyle, el yazısıyla yazılmış olağan bir özetten daha iyi bir şey yoktur. Grubumuzdaki diğer tüm öğrenciler aynı sonuca vardılar. Bu sınavda, deneyi başlatan kişi üç puan aldı. Büyük bir bilim adamı bana B verdi. Bu sonuçtan çok memnun kalmadım. Ne yapabilirsin! Sınıf dışı bir uzmanı memnun etmek kolay değil! Bu deneyden sonra, bir kayıt cihazındaki dersler bir daha asla kaydedilmedi.

Bilim dünyasında, toplumda, medyada eski bir tartışma alevlendi. bilimsel ve teknolojik ilerlemenin yararlılığı veya zararı hakkında frenleme ve hatta yasaklama ihtiyacı hakkında. Modern uygarlığın tüm faydalarından yararlanarak bu konuda sonsuza kadar tartışılabilir: her türlü modern ev aletiyle donatılmış sıcak, aydınlık dairelerde oturmak ve bilgisayarları ve diğer ofis ekipmanlarını ve iletişimini kullanmak. Bu tartışma, özellikle dünyanın en iyi yerlerinde periyodik olarak düzenlenen çeşitli sempozyum ve konferanslarda “verimli” oluyor, burada tartışan tarafların en iyi temsilcileri göz açıp kapayıncaya kadar her yerden akın ediyor ve toplanıyor.

Ancak, bu tartışmanın nesnel bir temeli olduğunu kabul etmek gerekir. Tarih, bir insanın yeryüzündeki hayatını kaydettiği için, yasaların çok daha derinlerine inmiş olmamıza rağmen, modern dünyadaki belirli talihsiz insan sayısının en eski zamanlardan başlayarak geçmiş zamanlara göre azaldığına dair ikna edici bir kanıt yoktur. doğanın ve malzeme tüketiminin düzeylerini ve hatta malzeme olanaklarını karşılaştırmak saçma. Daha da kötüsü, bilim ve teknolojinin eşi benzeri görülmemiş bir şekilde geliştiği çağımızda, çoğu insan her zamankinden daha açık bir şekilde, yalnızca “huzurlu mutlulukları” için değil, aynı zamanda varoluşları için de küresel bir tehdit hissediyor.

Bana göre "ilerleme" kelimesi iki bileşene ayrılmalıdır: Birincisi, insanın doğanın kendisi tarafından "kurulmuş" "tabulardan" (maddi dünyanın yasaları) kurtulması; ikincisi, insanların hayvanlarla cinsel ilişkiye (günahkarlık) yönelik orijinal eğilimlerine dayanan, insan ilişkilerini uyumlu hale getirmek için insanlar tarafından "kabul edilen" "tabulardan" insanın kurtuluşu.

"İlerlemenin" ilk bileşeninin, yani bir kişinin maddi dünyanın nesnel yasalarının eylemine direnememesi nedeniyle kabul etmeye zorlandığı "teknolojik" "tabulardan" kurtulmasının yanlış bir kanı var. (örneğin, yasa yer çekimi vb.) saniyeden bağımsızdır. Bu yanılgının apaçık sonucu, sonu gelmeyen bir silahlanma yarışı ve ilerleme olarak adlandırılamayacak kanlı savaşlardır!

Teknolojik "tabuların" kaldırılmasının, insanların teknolojik gelişmenin sonuçlarını doğru bir şekilde kullanmaya, insanların "günahkarlıklarından" arınmasına karşılık gelmesi gerektiğini varsaymak mantıklıdır. Başka bir deyişle, gerçek ilerleme ancak nesilden nesile insanlar gittikçe daha iyi hale gelirse var olabilir: daha parlak, daha nazik, "daha insancıl".

Bu arada maalesef tamamen zıt bir eğilim oldukça net bir şekilde görülüyor: Bir kişiye muazzam fırsatlar sağlayan ve onu ağır fiziksel ve zihinsel emekten kurtaran bilimsel ve teknolojik gelişme, kişinin boş zamanını yaratıcı ve ahlaki gelişim için değil, her türlü şüpheli eğlence ve zevkin arka planına karşı ahlaki bozulması (insan topluluklarının seçkinlerinin aşağılanması dahil), böylece bir kişinin en kötü özelliklerini güçlendirir ve çoğaltır ve bunun bir uçurum dolusu örneği vardır.

Bu nedenle, insan toplumunun günümüzün tek taraflı bilimsel ve teknolojik gelişimine ancak şartlı olarak ilerleme denilebilir, çünkü ikinci tarafı (insanın saflaştırılması) zamanla pratik olarak değişmedi.