(Cümlenin küçük üyelerine benzetilerek: tanımlar, eklemeler ve koşullar) üç ana vardır. tip yan cümleler: kesin, açıklayıcı Ve ikinci dereceden; ikincisi ise çeşitli türlere ayrılmıştır.

Alt fıkra ana metindeki belirli bir kelimeye atıfta bulunabilir (meşhur yan maddeler) veya tüm ana şeye (sözsüz yan cümleler).

İçin yan cümleciğin türünün belirlenmesi Birbiriyle ilişkili üç özelliği dikkate almak gerekir: 1) ana cümleden yan cümleye sorulabilecek bir soru; 2) alt cümlenin sözlü veya sözlü olmayan niteliği; 3) alt maddeyi ana maddeye bağlamanın bir yolu.

Yan cümleler

Basit bir cümledeki tanımlar gibi, niteliksel cümleler Bir nesnenin niteliğini ifade eder, ancak çoğu tanımın aksine, genellikle nesneyi doğrudan değil dolaylı olarak karakterize ederler. durum, ki bu da bir şekilde konuyla alakalı.

Dolayı Genel anlam bir nesnenin niteliği niteliksel cümleler isme bağlı(veya isim anlamındaki bir kelimeden) ana cümlede kullanın ve soruyu cevaplayın Hangi? Ana şeyi yalnızca müttefik kelimelerle birleştirirler - göreceli zamirler (hangisi, hangisi, kimin, ne) ve zamir zarfları (nereye, nereye, nereden, ne zaman). Bir yan cümlede, yan cümlenin bağlı olduğu ana ismin yerine müttefik kelimeler gelir.

Örneğin: [Çelişkilerden biri, (Ne yaratıcılık canlıdır Mandelstam), endişeler bu yaratıcılığın kendi doğası] (S. Averintsev)- [isim, (neye göre (= çelişkiler)), ].

Karmaşık cümlelerdeki bağlaç sözcükleri şu şekilde ayrılabilir: temel (hangisi, hangisi, kimin) Ve temel olmayan (ne, nerede, nerede, nerede, ne zaman). Ana olmayanlar her zaman ana müttefik kelimeyle değiştirilebilir Hangi, ve böyle bir değişimin olasılığı açık bir işarettir niteliksel cümleler.

Bulunduğu köy(burada) Evgeny'i özledim, çok güzel bir köşe vardı... (A. Puşkin)- [isim, (nerede),].

Bugün bir köpeği hatırladım(Hangi) öyleydi gençliğimin arkadaşı (S. Yesenin)- [isim], (ne).

Bazen geceleri şehrin çölünde melankoliyle dolu bir saat vardır.(hangisinde) bütün şehir gecesi için indi... (F. Tyutchev) -[isim], (ne zaman).

Ana madde genellikle işaret sözcükleri (gösterge zamirleri ve zarflar) içerir. o, o,Örneğin:

Geçen yıl sahnede gördüğü ünlü sanatçıydı (Yu. Almanca)- [İngiltere.sl. O - isim], (hangisi).

Zamirsel nitelik cümleleri

Anlam olarak yan cümlelere yakındırlar zamirsel nitelik cümleleri . Ana cümledeki isme değil, zamire atıfta bulunmaları bakımından tam yükleme cümleciklerinden farklıdırlar. (bu, her, hepsi vb.), bir ismin anlamında kullanılır, örneğin:

1) [Toplam (bu biliyordum Daha Eugene), yeniden anlatmak bana göre boş zaman eksikliği) (A. Puşkin)- [yerel, (ne)]. 2) [HAYIR ah (ne hatırlıyor musun), doğa]... (F. Tyutchev)- [yerel, (ne)].

Yan cümlecikler gibi öznenin niteliğini ortaya koyarlar (bu nedenle onlar hakkında da soru sormak daha iyidir) Hangi?) ve müttefik kelimeler kullanılarak ana cümleye bağlanır (ana müttefik kelimeler - DSÖ Ve Ne).

Evlenmek: [O İnsan, (kim geldi dün Bugün ortaya çıkmadı] - alt fıkra. [kelime + isim, (hangi), ].

[O, (kim geldi dün Bugün ortaya çıkmadı] - ikincil zamirsel nitelik. [loc., (kim),].

Her zaman atıfta bulundukları ismin ardından gelen fiili sıfat cümleciklerinin aksine, zamir cümleleri ayrıca tanımlanmakta olan kelimeden önce de görünebilir, örneğin:

(Kim yaşadı ve düşündü?), [yapamaz duşta küçümseme insanlar] ... (A. Puşkin)- (kim), [yer. ]

Açıklayıcı hükümler

Açıklayıcı hükümler vaka sorularını yanıtlayın ve ana cümlenin anlamsal genişlemeye (ek, açıklama) ihtiyaç duyan bir üyesine atıfta bulunun. Cümlenin bu üyesi anlam taşıyan bir kelimeyle ifade edilir. konuşmalar, düşünceler, duygular veya algı.Çoğu zaman bunlar fiillerdir (söyle, sor, cevapla ve benzeri.; düşün, bil, hatırla ve benzeri.; Kork, mutlu ol, gurur duy ve benzeri.; gör, duy, hisset vb.), ancak konuşmanın başka bölümleri de olabilir: sıfatlar (memnun oldum, memnun oldum) zarflar (bilinen, özür dilerim, gerekli, açık), isimler (haber, mesaj, söylenti, düşünce, beyan, duygu, duyum) ve benzeri.)

Açıklayıcı hükümler Kelimeye eklenen üç şekilde açıklanmaktadır: 1) Bağlaçlar kullanılarak ne, sanki, sanki, için, ne zaman ve benzeri.; 2) herhangi bir benzer kelimenin kullanılması; 3) parçacık birleşimini kullanma ikisinden biri.

Örneğin: 1) [Işık kararını verdi], (ne akıllı ve çok Güzel) (A. Puşkin)- [fiil], (bu). [BENCE_ korkmuştu], (böylece cesur bir düşünceyle Sen Ben suçlayamadım) (A. Fet) - [ vb.], (böylece). [Ona rüya görmek], (güya O gider hüzünlü karanlıkla çevrili bir kar açıklığı boyunca) (A. Puşkin)- [fiil], (sanki).

2) [Sen Bilirsin kendisi], (ne Zaman geldi) (N. Nekrasov)- [fiil], (ne). [Daha sonra sorular sormaya başladı ben], (şimdi neredeyim Çalışma) (A. Çehov)- [fiil], (nerede). (Ne zaman o gelecek), [Bilinmeyen] (A. Çehov)- (ne zaman), [zarf]. [BENCE_ diye sordu ve guguk kuşu], (Kaç tane selam ben yaşayacağım)... (A.Ahmatova)- [fiil], (ne kadar).

3) [İkisi de çok bilmek istiyorum\, (getirilmiş ikisinden biri baba vaat edilen buz parçası) (L. Kassil)- [fiil], (li).

Açıklayıcı hükümler dolaylı konuşmayı aktarmaya hizmet edebilir. Sendikaların yardımıyla ne, nasıl, sanki, ne zaman dolaylı mesajlar bağlaç kullanılarak ifade edilir ile- Müttefik kelimeler ve parçacık bağlaçlarının yardımıyla dolaylı teşvikler ikisinden biri- dolaylı sorular.

Ana cümlede açıklanan sözcükle birlikte gösterge niteliğinde bir sözcük de bulunabilir. O(farklı durumlarda), bu, alt cümlenin içeriğini vurgulamaya yarar. Örneğin: \Çehov Doktor Astrov'un ağzından ifade edildi hakkındaki kesinlikle şaşırtıcı derecede doğru düşüncelerinden biri] (bu ormanlar öğretir güzeli anlayacak kişi) (K. Paustovsky)- [isim + sıfat], (o).

Nitelik cümlecikleri ve açıklayıcı cümlecikler arasındaki ayrım

Bazı zorluklara neden olur Nitelik cümleleri ve açıklama cümleleri arasındaki fark, bir isme atıfta bulunurlar. Unutulmamalıdır ki niteliksel cümleler isme bağlı konuşmanın parçaları olarak(tanımlanan ismin anlamı onlar için önemli değildir), soruyu cevaplayın Hangi?, Tanımlanan isimle adlandırılan ve ana isme yalnızca müttefik kelimelerle bağlanan nesnenin niteliğini belirtir. Yan cümleler Aynı açıklayıcı isme konuşmanın bir parçası olarak değil, belirli bir anlamı olan bir kelimeden(konuşmalar, düşünceler, duygular, algılar) soru hariç Hangi?(ve her zaman bir isimden ona bağlı herhangi bir kelimeye veya cümleye atanabilir) ayrıca atanabilirler durum sorusu, Onlar ortaya çıkarmak(açıklamak) içerik konuşma, düşünce, duygu, algı ve bağlaçlar ve müttefik kelimelerle asıl şeye bağlanır. ( Alt fıkra, takılabilir bağlaçlar ve parçacık bağlaçları ile ana şeye ikisinden biri, sadece açıklayıcı olabilir: Yanıldığı düşüncesi ona eziyet ediyordu; Haklı olup olmadığı düşüncesi ona eziyet ediyordu.)

Daha zor Nitelik cümlecikleri ve açıklayıcı cümlecikler arasındaki fark, durumlarda isimlere bağlı olarak açıklayıcı hükümler müttefik kelimelerin (özellikle müttefik kelime) yardımıyla ana kelimeye katılın Ne).Çarşamba: 1) Soru şu:(Hangi) ona sordular, bu ona tuhaf geldi. Bu düşünce(Hangi) sabah aklına geldi ve bütün gün peşini bırakmadı. Haber şu ki(Hangi) Dün aldım, çok üzüldüm. 2) Şimdi ne yapması gerektiği sorusu ona eziyet ediyordu. Yaptığı şeyin düşüncesi onu rahatsız ediyordu. Sınıfımızda yaşananlar tüm okulu şaşkına çevirdi.

1) Birinci grup - karmaşık cümlelerİle yan cümleler. Birlik kelimesi Ne bir bağlaç sözcüğü ile değiştirilebilir Hangi. Alt cümle, tanımlanan ismin adlandırdığı nesnenin niteliğini belirtir (ana cümleden alt cümleye kadar yalnızca soru sorabilirsiniz) Hangi?, durum sorusu sorulamaz). Ana cümledeki işaret sözcüğü ancak isimle uyumlu bir zamir şeklinde mümkündür (o soru, o düşünce, o haber).

2) İkinci grup karmaşık cümlelerdir. açıklayıcı hükümler. Bağlaç sözcüğünü değiştirme Ne sendika kelimesi Hangi imkansız. Yan cümlecik, tanımlanan ismin adlandırdığı nesnenin niteliğini belirtmenin yanı sıra kelimelerin içeriğini de açıklar. soru, düşünce, haber(Ana cümleden yan cümleye doğru bir durum sorusu sorulabilir). Ana cümledeki işaret sözcüğünün farklı bir biçimi vardır (zamirlerin durum biçimleri: soru, düşünce, haber).

Zarf cümleleri

Çoğunluk zarf cümleleri cümleler basit bir cümledeki koşullarla aynı anlamlara sahiptir ve bu nedenle aynı sorulara cevap verir ve buna göre aynı türlere ayrılır.

Tarz ve derece maddeleri

Bir eylemi gerçekleştirme yöntemini veya niteliksel bir özelliğin ortaya çıkma derecesini karakterize edin ve soruları yanıtlayın Nasıl? Nasıl? ne derecede? Ne kadar? Ana cümlede zarfsal bir eylem biçimi veya derece işlevini yerine getiren kelimeye bağlıdırlar. Bu yan tümceler ana cümleye iki şekilde bağlanır: 1) bağlaşık kelimeler kullanılarak nasıl, ne kadar, ne kadar; 2) sendikaların kullanılması sanki, sanki, sanki, sanki, sanki.

Örneğin: 1) [Saldırı sürüyorduÇünkü sağlandı merkezde) (K. Simonov)- [fiil + uk.el. so], (as) (eylem şekli maddesi).

2) [Yaşlı kadın aynı yaşta tekrarlamak istedim hikayen], (ne kadarına ihtiyacım var Dinlemek) (A.Herzen)-[fiil+uk.el. çok fazla],(ne kadar) (alt cümle).

Tarz ve derece maddeleri olabilir açık(ana kelimeye müttefik kelimelerle katılırlarsa nasıl, ne kadar, ne ölçüde)(yukarıdaki örneklere bakın) ve çift ​​haneli(bağlaçlarla eklenirse; ikinci anlam bağlaçla eklenir). Örneğin: 1) [Beyaz akasyalar kokuyordu o kadar çok ki], (onların tatlı, şekerli, şekerli koku hissedildi dudaklarda ve ağızda) (A. Kuprin)-

[İngiltere.sl. Bu yüzden+ zarf], (bu) (derecenin anlamı, alt bağlacın anlamına eklenen sonucun anlamı ile karmaşıklaşır Ne).

2) [Güzel kız giyinmeli böylece dikkat çekmekçevreden) (K. Paustovsky)- [kr. + İngiltere.sl. Bu yüzden],(to) (eylemin gidişatının anlamı, bağlaç tarafından ortaya konulan hedefin anlamı nedeniyle karmaşıklaşır ile).

3) [Hepsi küçük bitki Bu yüzden ışıltılı ayaklarımızın altında] (sanki oldu Gerçekten yapılmış kristalden yapılmış) (K. Paustovsky)- [ul.sl. yani + fiil.], (sanki) (derecenin anlamı, bağlacın getirdiği karşılaştırmanın anlamı nedeniyle karmaşıklaşır güya).

Yan cümleler

Yan cümleler eylemin yerini veya yönünü belirtin ve soruları yanıtlayın Nerede? Nerede? Neresi? Ana cümlenin tamamına veya zarf tarafından ifade edilen yerin durumuna bağlıdırlar. (orada, oradan, oradan, hiçbir yerde, her yerde, her yerde vb.) ve müttefik kelimeler kullanılarak ana cümleye eklenir. nerede, nerede, nerede.Örneğin:

1) [Serbest yol boyunca ilerleyin], (burada gerektirir sizin için ücretsiz tsm)... (A. Puşkin)- , (Nerede).

2) [O yazdı her yerde], (nerede yakalanmış onun susuzluk yazmak) (K.Paustovsky)- [zarf], (nerede).

3) (Nerede nehir aktı), [orada ve bir kanal olacak] (atasözü)- (nerede), [ uk.sl. Orası ].

Yan cümleler Yardımcı kelimeler kullanılarak ana cümleye eklenebilen diğer yardımcı cümle türlerinden ayırt edilmelidir. nerede, nerede, nerede.

Çarşamba: 1) VE [ Tanya girer boş bir eve], (burada(hangisinde) yaşadı son zamanlarda bizim kahraman) (A. Puşkin)- [isim], (nerede) (yan tümce).

2) [BENCE_ hatırlamaya başladım], (Nerede yürüdü gün boyunca) (I.Turgenev)- [fiil], (nerede) (açıklayıcı cümle).

Zaman hükümleri

Zaman hükümleri ana cümlede belirtilen işaretin eyleminin veya tezahürünün zamanını belirtin. Soruları yanıtlıyorlar Ne zaman? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır?, ana maddenin tamamına bağlıdır ve ona geçici bağlaçlarla bağlanır ne zaman, bu arada, en kısa zamanda, zar zor, önce, bu zamana kadar, o zamandan bu yana, ne zaman aniden vb. Örneğin:

1) [Ne zaman sayım geri geldi], (Nataşa nezaketsiz mutluydum o ve Ayrılmak için acelem vardı) (L.Tolstoy)-(cog2) (Hoşçakal gerektirmez kutsal kurban Apollon'un şairi), [boş dünyanın kaygıları içinde korkaktır batık} (A. Puşkin)- (Hoşçakal), .

Ana madde açıklayıcı kelimeler içerebilir o zaman, o zamana kadar, ondan sonra vb. ve birliğin ikinci bileşeni (O). Ana cümlede işaret eden bir sözcük varsa Daha sonra, O Ne zaman bir yan cümlede bağlaçlı bir kelimedir. Örneğin:

1) [BENCE_ oturma değin hissetmeye başlayamıyorum açlık) (D. Kharms)- [İngiltere.sl. değin], (Hoşçakal).

2) (Kışın ne zaman yemek yemek taze salatalık), [sonra ağızda kokuyor ilkbaharda] (A. Çehov)- (Öyleyse ne zaman].

3) [Şair hisseder o zaman bile kelimenin gerçek anlamı] (ne zaman verir onu içeri Mecaz anlam) (S. Marshak)- [İngiltere.sl. Daha sonra],(Ne zaman).

Zaman hükümleri bağlaçlı bir sözcükle eklenen diğer yan cümlecik türlerinden ayırt edilmelidir Ne zaman.Örneğin:

1) [BENCE_ testere O yıl Yalta], (ne zaman (- hangisinde) o Çehov'dan ayrıldı) (S. Marshak)- [sıfat + isim], (ne zaman) (yan tümce).

2) [Korçagin defalarca diye sordu ben] (o zaman kontrol edebilir) (N. Ostrovsky)- [fiil], (ne zaman) (açıklayıcı cümle).

Yan cümleler

Yan cümleler ana cümlede söylenenlerin uygulanmasına ilişkin koşulları belirtin. Soruyu yanıtlıyorlar hangi şartla?, eğer, eğer... o zaman, ne zaman (= eğer), ne zaman... o zaman, eğer, en kısa sürede, bir kez, durumda vb. Örneğin:

1) (Eğer ben hastalanacağım), [doktorlara seninle iletişime geçmeyeceğim]...(Ya. Smelyakov)- (Eğer), .

2) (Bir kere konuşmaya başladık), [O pazarlık yapmak daha iyi sonuna kadar her şey] (A. Kuprin)- (kez), [sonra].

Eğer yan cümleler ana olanın önünde durursanız, ikincisi birliğin ikinci bölümünü içerebilir - O(bkz. 2. örnek).

Alt hedefler

Yan cümleler teklifler hedefler Ana cümlede söylenen şeyin amacını belirtin. Ana maddenin tamamıyla ilgilidirler, soruları yanıtlarlar Ne için? ne amaçla? Ne için? ve sendikaların yardımıyla ana şeye katılın için (böylece), için, için, sonra için, için (eski) vb. Örneğin:

1) [BENCE_ beni uyandır Pashka], (böylece o düşmedi yoldan çekil) (A. Çehov)- , (ile);

2) [Kullandı bütün belagati], (böylece iğrenme Akulina niyetinden) (A. Puşkin)- , (böylece);

3)(İçin mutlu ol), [gerekli Sadece aşık olmak, ama aynı zamanda Sevilmek] (K.Paustovsky)- (için), ;

Bileşik bir bağlaç parçalandığında, alt cümlede basit bir bağlaç kalır ile, ve geri kalan kelimeler, gösterge kelimesi ve cümlenin bir üyesi olarak ana cümleye dahil edilir, örneğin: [BENCE_ bahsederim bu konuda yalnızca amaç için] (böylece vurgu Kuprin'in yazdığı birçok şeyin koşulsuz özgünlüğü) (K. Paustovsky)- [ul.sl. bunun için],(ile).

Alt hedefler bağlaçlı diğer cümlecik türlerinden ayırt edilmelidir ile.Örneğin:

1) [ben İstek], (süngüye eşit tüy) (V. Mayakovsky)- [fiil], (böylece) (açıklayıcı cümle).

2) [Zaman iniş hesaplandı yani], (böylece iniş yerine Alınşafak vakti) (D. Furmanov)- [cr.zarf.+uk.sl. Bu yüzden],(böylece) (amacın ek anlamını içeren eylem maddesi).

Ek nedenler

Yan cümleler teklifler nedenleri Ana cümlede söylenenlerin nedenini ortaya çıkarmak (belirtmek). Soruları yanıtlıyorlar Neden? ne sebeple? neyden?, ana maddenin tamamına atıfta bulunur ve bağlaçlar kullanılarak ona bağlanır çünkü, çünkü, çünkü, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı, şundan dolayı vb. Örneğin:

1) [Bütün gözyaşlarımı ona hediye olarak gönderiyorum], (çünkü Olumsuz canlı düğüne kadar) (I. Brodsky)- , (Çünkü)

2) [Herhangi emek önemlidir], (Çünkü soylular kişi) (L.Tolstoy)- , (için).

3) (Sayesinde koyduk her gün yeni oyunlar), [ tiyatro bizimki oldukça isteyerek ziyaret] (A. Kuprin)- (sayesinde), .

Son kısmı olan bileşik bağlaçlar Ne, parçalanabilir: alt cümlede basit bir bağlaç kalır Ne, geri kalan kelimeler ise ana cümlenin içinde yer almakta, içinde indeks kelime görevi görmekte ve cümlenin üyesi olmaktadır. Örneğin:

[Bu yüzden yollar bana göre İnsanlar], (Ne canlı benimle toprak) (S. Yesenin)- [İngiltere.sl. bu yüzden],(Ne).

Yan cümleler

Alt cümle, eylemin gerçekleştirilmesine rağmen ana cümlede çağrılan bir olayı bildirir. İmtiyazlı ilişkilerde ana cümle, olmaması gereken ancak yine de meydana gelen (oldu, olacak) bu tür olayları, gerçekleri, eylemleri bildirir. Böylece, yan cümleler buna “başarısız” nedeni diyorlar. Yan cümleler soruları cevaplamak ne olursa olsun? neye rağmen?, ana cümlenin tamamına atıfta bulunur ve ona bağlaçlarla bağlanır 1) yine de, yine de... ama, Olumsuz buna rağmen, buna rağmen, olmasına rağmen, izin ver, izin ver vb. ve 2) müttefik kelimelerin birleşimi İle parçacık ne de: nasıl olursa olsun, ne kadar olursa olsun, ne olursa olsun.Örneğin:

BEN. 1) Ve (her ne kadar o ateşli bir tırmıktı), [Ancak aşktan düştü nihayet taciz, kılıç ve kurşun] (A. Puşkin)- (en azından), [ama].

Not. İmtiyazlı yan cümlenin bulunduğu ana cümlede bağlaç bulunabilir. Ancak.

2) (İzin vermek gül koparıldı), [o Daha çiçek açar] (S. Nadson)- (İzin vermek), .

3) [B bozkırlar sessiz ve bulutluydu], (aksine Ne güneş doğdu) (A. Çehov)- , (rağmen).

S.1) (Nasıl olursa olsun korumalı kendim Panteley Prokofeviç herhangi bir zor deneyimden sonra), [ama yakında geçmek zorunda kaldım onun için yeni bir şok] (M. Sholokhov)-(nasıl olursa olsun), [ama].

2) [I_, (ne kadar olursa olsun isterdim sen), buna alışmak, aşktan düşeceğim hemen) (A. Puşkin)- [, (ne kadar olursa olsun), ].

Karşılaştırmalı hükümler

Yukarıda tartışılan zarf cümlesi türleri, anlam bakımından basit bir cümledeki aynı isimdeki zarf kategorilerine karşılık gelir. Ancak üç tür cümle vardır (karşılaştırmalı, sonuçlar Ve Bağlanıyor), basit bir cümlede koşullar arasında hiçbir yazışmanın olmadığı. Genel Özellik Bu tür yan cümleler içeren karmaşık cümleler - ana cümleden yan cümleye bir soru sormak genellikle imkansızdır.

Karmaşık cümlelerde karşılaştırmalı hükümler Ana cümlenin içeriği, yan cümlenin içeriğiyle karşılaştırılır. Karşılaştırmalı hükümler ana maddenin tamamına atıfta bulunur ve ona bağlaçlarla bağlanır sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki... neyleVe vb. Örneğin:

1) (Yaz aylarında olduğu gibi sürü halindeyiz tatarcık uçar aleve), [akın etti pullar avludan pencere çerçevesi] (K. Pasternak)(Nasıl), ["].

2) [Küçük yapraklar parlak ve arkadaş canlısı yeşile dön], (güya DSÖ onların yıkanmış ve üzerlerini cilalayın yönlendirilmiş) (I.Turgenev)- , (güya).

3) [Bizüçümüz konuşmaya başladım], (sanki bir yüzyıl gibi) birbirinizi tanıyor musunuz?) (A. Puşkin)- , (güya).

Aralarında özel bir grup karşılaştırmalı hükümler bağlaçlarla cümleler oluşturma Nasıl ve ikili birleşimle den.Çift bağlaçlı yan cümleler den sahip olmak karşılaştırmalı anlam, parçaların karşılıklı koşulluluğu. Bağlaçlı yan cümleler Nasıl, ayrıca ana şeyin tamamına değil, içindeki bir sıfat veya zarfın karşılaştırmalı derecesi şeklinde ifade edilen kelimeye atıfta bulunurlar.

1) (Kadın ne kadar küçükse severiz), [daha kolay bizim gibi ona] (A. Puşkin)- (Daha].

2) [Zaman geçtikçe Daha yavaş bulutlar sürünüyordu gökyüzü boyunca) (M.Gorki)- [adım.nar. ile karşılaştırın.], (daha).

Karşılaştırmalı cümleler eksik olabilir: Ana cümlenin yüklemi ile örtüşüyorsa yüklemi atlarlar. Örneğin:

[Varoluş onun sonuçlandırıldı bu yakın programa] (olduğu gibi Yumurta kabuğun içine) (A. Çehov)- , (Nasıl).

Bunun tam olarak iki bölümlü tamamlanmamış bir cümle olduğu, yüklem grubunun ikincil üyesi tarafından kanıtlanmaktadır - kabuğun içine.

Eksik karşılaştırma cümleleri, yüklem içeremeyen karşılaştırma cümleleriyle karıştırılmamalıdır.

Alt sonuçlar

Alt sonuçlar bir sonuç belirtmek, ana cümlenin içeriğinden çıkan bir sonuç .

Alt sonuçlar ana maddenin tamamına atıfta bulunur, her zaman ondan sonra gelir ve ona bir bağlaçla bağlanır Bu yüzden.

Örneğin: [ Sıcaklık Tüm artırılmış], (Bu yüzden nefes almak zorlaşıyordu) (D. Mamin-Sibiryak); [ Kar Tüm daha beyaz ve daha parlak oldu], (Bu yüzden ağrıyordu gözler) (M. Lermontov)- , (Bu yüzden).

Yan cümleler

Yan cümleler ana cümlede aktarılanlara ek bilgi ve yorumlar içerir. Bağlantı cümleleri ana cümlenin tamamına atıfta bulunur, her zaman ondan sonra gelir ve ona bağlaç sözcüklerle bağlanır ne ne, Ö ne, neden, neden, neden ve benzeri.

Örneğin: 1) [Ona Geç kalmamalıydım tiyatroya], (neydenoÇok acelesi vardı) (A. Çehov)- , (neyden).

2) [Çiğ düştü], (neyin habercisiydi yarın hava güzel olacak) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Ne).

3) [Ve yaşlı adam Guguk kuşlarıçabuk tahsis silmeyi unutmuş gözlükler] (otuz yılda başına gelenler) resmi faaliyetler Asla olmadı) (I. Ilf ve E. Petrov)- , (Ne).

Bir yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel analizi

Bir alt cümleyle karmaşık bir cümleyi ayrıştırma şeması

1. Cümlenin amacına göre (anlatı, soru, teşvik) türünü belirleyin.

2.Cümlenin türünü duygusal renklendirmeyle (ünlemli veya ünlemsiz) belirtin.

3. Ana ve yan cümleleri belirleyin, sınırlarını bulun.

Bir cümle şeması yapın: (mümkünse) ana cümleden yan cümleye bir soru sorun, yardımcı cümlenin bağlı olduğu ana kelimeyi belirtin (eğer bir fiil ise), iletişim araçlarını karakterize edin (bağlaç veya müttefik kelime) , yan cümlenin türünü belirleyin (tanımlayıcı, açıklayıcı vb.) d.).

Bir yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlenin örnek analizi

1) [İçinde şiddetli fırtına zamanı kusmuş uzun yaşlı bir çamın kökleriyle], (bu yüzden oluşturulan bu çukur) (A. Çehov).

, (neyden).

Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, bir yan cümle ile karmaşıktır. Alt cümle ana konunun tamamına atıfta bulunur ve ona birleştirici bir sözcükle bağlanır. neyden.

2) (Böylece olmak modern temizlemek), [tümü geniş şair kapıyı açacak] (A. Akhmatova).(böylece), .

Cümle anlatı niteliğindedir, ünlem içermez, karmaşıktır ve bir alt amaç cümleciği içerir. Alt cümle soruyu yanıtlıyor ne amaçla?, ana maddenin tamamına bağlıdır ve ona bir bağlaçla bağlanır böylece

3) [ben seviyorum her şey], (bu dünyada hiçbir uyum ya da yankı yok HAYIR) (I. Annensky).[yerel], (için).

Cümle anlatı niteliğindedir, ünlemsizdir, zamir cümlesi ile karmaşıktır. Alt cümle soruyu yanıtlıyor Hangi?, zamire bağlıdır Tüm esas olarak bağlaçlı bir kelimeyle birleştirilir Ne, bu dolaylı bir nesnedir.

Rus dilinde heterojen bir yapıya, farklı iletişim araçlarına ve anlam tonlarına sahiptirler. İçlerindeki alt kısımlar açıklayıcı, niteleyici, zarf olarak ayrılmıştır.

Açıklayıcı hükümler

Tüm türlerde olduğu gibi açıklayıcı da ana bölümdeki anlamsal ve yapısal eksiklik ilkesi üzerine kurulmuştur. gerekli bir durum tamamlayıcı ve açıklayıcı bir bileşen olarak bir yan cümlenin varlığı. sen sözdizimsel yapılar bu türden, ana kısımda kural olarak üyelerden biri eksiktir: konular veya tamamlayıcılar. Alt bölümün görevi eksik unsurları tamamlamak, açıklamak, gerekirse genişletmektir: Uzun, soğuk gecelerde, bir gün güneşin ısınacağını, baharın geleceğini ve bu cehennem soğuğu ve nemin bizi en azından bir süreliğine terk edeceğini hayal ederdim.

Alt açıklayıcı cümle, ve bağlaçların yardımıyla ana cümleye eklenir: ne kadar, nerede, ne, ne kadar, sanki vb. İki bölüm arasındaki ana bağlantı türü kontroldür: ana bölümün fiil biçimleri, alt cümlenin diğer üyelerinin dilbilgisel biçimlerini kontrol eder: Bir alçağın düzeltilebileceğine ve yeniden eğitilebileceğine inanan kişi saf ve aptaldır.

Ana kısmında aşağıdakilerin bulunduğu açıklayıcı bir madde gereklidir:

1. Sözcüksel-anlamsal grupların fiilleri:

• "algı": hissetmek, duymak, hissetmek ve benzeri.;
• “duygusal-psikolojik durum”: istemek, özlemek, sevinmek, üzülmek, pişman olmak ve benzeri.;
• "konuşuyorum": açıkla, katıl, söyle, bağır, bağır, konuş ve benzeri.;
• "düşünme süreci": saymak, anlamak, düşünmek ve benzeri.;
• "duygusal mesaj": Tehdit et, yalvar, şikayet et.

2. Kontrol işlevi gören ve duygusal durumların farklı tonlarını ifade eden sıfatlar: mutlu, katılıyorum, suçlu.

3. Modal tahmin birimleri: gerekli, acı verici, üzgünüm.

Açıklama cümlesinde her zaman tanımlanan kelimelerden sonra bulunur. Bu kriter ana sınırlamadır. Alt cümleciğin yeri asıl cümleden sonra veya onun içinde olabilir: Bilim insanları son zamanlarda birçok doğa kanununun artık işlemediği gerçeğini yeniden ciddi ciddi konuşmaya başladı.

Alt cümleler içeren sözlük ifadelerinin sözcüksel grupları

Alt parçayı ana parçaya bağlayan bağlaçlar, NGN yapıları arasında ortaya çıkan bazı anlamsal ilişkilerin ifade edilmesine yardımcı olur, örneğin:

1. Bağlaçlı yan cümle Ne gerçek olan ve gerçekleşen olguları anlatır: Fırtınanın akşamdan daha erken başlamayacağı yönündeki ifademde yanılmadım.
2. Birlik Nasıl SPP'de ana cümledeki düşünce süreçlerinin ve algıların ifadesiyle ilişkili kelimeleri ifade eder: Birinin genel atlı kitlesi arasında nasıl öne çıktığını ve biraz daha uzağa dörtnala gittiğini fark ettik.
3. Ana cümleye bağlaçlarla eklenen yan cümle sanki, sanki, sanki ve diğerleri, yüklemsel birime genel bir anlamsal belirsizlik tonu, içinde bildirilen şeyin bir tahmin edilebilirliği unsuru verir: Ona annesinin ondan pek memnun olmadığı anlaşılıyordu.

Doğal olarak, bu tür pek çok ek renk tonu var. Onlar sayesinde karmaşık cümlelerin iletişimsel ve bilgisel çerçevesi genişler ve konuşmamızdaki toplam sayıları artar.

Rusça cümleler karmaşık veya basit olabilir. İkincisinde yalnızca bir temel vardır, yani ya bir özne ve bir yüklem, hatta bu üyelerden biri (o zaman cümle de eksiktir). Karmaşık cümlelerin iki veya daha fazla kökü vardır. Temelin iki terim olmasına ve birkaç homojen terimin cümleyi karmaşık hale getirmemesine dikkat etmek önemlidir.

Karmaşık cümle türleri

Karmaşık cümleler ise bileşik ve karmaşık cümlelere ayrılır. Karmaşık bir cümle (CSS) durumunda, her iki parçası da eşittir, ayrılabilir ve anlamını kaybetmez. BSC iki veya daha fazla kişiden oluşur basit cümleler ve bir birlik veya birlik kelimesiyle bağlanır. SSP'ler, hangi bağlantıyla bağlantılı olduklarına bağlı olarak bağlayıcı, ayırıcı ve olumsuzdur.

Karmaşık cümleler

Standart bir karmaşık cümle (SCS), bir ana cümle ve bir bağımlı cümleden (açıklayıcı cümle, nitelik cümlesi veya zarf cümlesi) oluşur. Elbette birden fazla ana ve birden fazla bağımlı madde bulunabilir.

Açıklayıcı madde

Alt açıklayıcı cümleye sahip bir SPP, içeriğini duygu, düşünce, konuşma, durum (çoğunlukla bir fiil) anlamına gelen bir kelimeyi yaymak için kullanan bir cümledir. Açıklayıcı cümle sanki, sanki, sanki, bu, vb. gibi bağlaçlarla başlar.

Açıklayıcı cümle örnekleri:

1. "Ve Yolgezer gereksiz söylentilere yol açmamak için sustu."

2. “Sam çocukken bir gün, en azından güzel bir rüyada, elflerin en güzelini, Lucien Tinuviel'i göreceğini hayal ederdi.”

Açıklayıcı cümlelerle ilişkili noktalama kuralları

Yardımcı cümlecikler her zaman ana cümleden virgülle ayrılır, yani noktalama işareti ayırıcı bağlacın veya müttefik kelimenin hemen önüne yerleştirilir. Örneğin:

1. "Marriadoc yürüyüşe çıkma zamanının geldiğini düşündü." Buradaki "yürüyüş zamanı geldi" şeklindeki açıklayıcı cümle "düşünce" yüklem fiiline bağlıdır.

2. “Laurel Narcissus, gezginlere zarar vermemek için son olaylara sessiz kalması gerektiğini fark etti.” Bu durum daha karmaşıktır: burada açıklayıcı maddelerden biri diğerinde “gizlidir”. Ve bağlaçlardan veya benzer kelimelerden önce hala virgülle ayrılmışlardır (örnekte "ne" ve "to"dan önce).

Cümlenin uzun, yaygın ve birçok açıdan karmaşık olduğu bir durumda, anlaşılmasını kolaylaştırmak için bazı virgüllerin yerine noktalı virgül konulabilir. Bölme işareti olarak bir çizgi, yalnızca alt ve ana arasındaki tonlama ayrımı için güçlü bir karşıtlık anlamı ile yerleştirilebilir.

Diğer yardımcı cümle türleri

Açıklama cümlelerinin yanı sıra zarf ve sıfat cümleleri de bulunmaktadır. Ayrıca ana cümlelerden virgülle ayrılırlar ve bağlaçlar veya benzer kelimelerle birleştirilirler. Rusça noktalama işaretleri ve sözdizimi hakkında daha ayrıntılı bir çalışma için Babaytseva'nın editörlüğünü yaptığı ders kitabına bakmanızı öneririz.

№1.

Zarf cümleleri- koşullarla aynı soruları yanıtlayan yan cümleler.

Zarf karmaşık cümlelerinin merkezinde, anlamı şu veya bu şekilde sebep-sonuç ilişkisine bağlı olan cümleler bulunur. Bunlar yan cümlecikli cümlelerdir nedenleri, sonuçları, tavizleri, koşulları, hedefleri . Bilinen anlam yakınlığından dolayı birbirleriyle karıştırılmaları kolaydır. Ancak bu çeşitlerin her biri kendi birlikleriyle karakterize edilir ( alt fıkra - birlik Bu yüzden,hedefler - birlik ile vesaire.).

Bu karmaşık cümle çeşitlerinin her birinin kendi anlam farklılıkları da vardır.

Yani karmaşık bir cümle ikincil nedenler Biri (konuşmacının bakış açısından) doğal olarak diğerini doğuran iki olay arasındaki ilişkiyi ifade eder.

Örneğin: Arabanın farları açıldı,çünkü orman zaten karanlık (G.Nikolaeva).

Karmaşık sonuç cümleleri aynı ilişkileri iletir, ancak bunların nedeni alt kısımda değil ana kısımda ifade edilir: Orman zaten karanlık,böylece araba farlarını açtı . İlk durumda ana cümle olan şey, burada yan cümle haline gelmiştir.

İmtiyazlı karmaşık cümleler anlam bakımından da nedensel olanlarla ilişkilidir. Ancak buradaki sonuç, anlam bakımından yan cümleciğin içeriğinden doğal olarak çıkan şeyin tam tersidir.

Örneğin: Ormanda hava zaten karanlık olmasına rağmen , araba farlarını açmadı. Konuşmacı, yan cümlenin doğal sonucunu bekliyor ( araba farlarını açtı), ancak uygulanmıyor.

Zarf cümleleri nedenselliğe de yakındırlar ancak buradaki sebep, ana cümledeki aktörün, yan cümledeki eylemin gerçekleşmesini istemesidir.

Örneğin: Rostov'a geldi.Üniversiteye gitmek .

Karşılaştırmak: Rostov'a geldi.çünkü üniversiteye gitmek istiyordum .

Zarf tümceleri de bir nedeni ifade eder, ancak bu, konuşmacının emin olmadığı bir nedendir.

Örneğin: Kardeşin üniversiteye gitseydi

Karşılaştırmak: Kardeşim üniversiteye gittiğinden beri , yakında bize bu konuda yazacak.

Zarf cümleleri ayrıca zaman cümleciklerini, karşılaştırma cümlelerini ve eylem tarzı cümleciklerini de içerir.

Zarf cümleleri içeren karmaşık cümleler

Teorik bilgiler Zarf cümleleriçok çeşitlidir ve bu nedenle kendi sınıflandırmalarına sahiptirler. Aşağıdaki zarf zarf türleri vardır: eylemin şekli ve derecesi, yer, zaman, şart, sebep, amaç, kıyas, imtiyaz, sonuç. Tarz ve derece maddeleri ana cümlede adı geçen eylemin (niteliğin) görüntüsünü, derecesini veya ölçüsünü belirtir; soruları cevapla: Nasıl? Nasıl? ne derecede? Ne kadar? ve benzeri.; ana cümledeki ifadelere bakın: fiil + Bu yüzden; tam sıfat + çok; tam sıfat + isim + çok; sendikalara katılmak neye, sanki vb. ve müttefik kelimeler: nasıl, ne kadar, ne kadar ve benzeri. Ana madde açıklayıcı kelimeler içerebilir: bu kadar, bu kadar, bu kadar, bu kadar, bu kadar ve benzeri. Örneğin: Rusya'da doğdum. Ben onu çok seviyorumbu kelimeler her şeyi söyleyemez ( S. Ostrovoy). Hava temizöyle ki küçük karganın gagası görünüyor... (A. Çehov). Yan cümleler ana fıkrada belirtilen eylem yerini belirtmek; soruları cevapla: Nerede? Nerede? Neresi?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; bağlaç kelimelerle birleştirilir: nerede, nerede, nerede. Ana cümlede genellikle açıklayıcı kelimelere karşılık gelirler: oradan, oradan, her yerden, her yerden, her yerden ve benzeri. Örneğin: Özgür yola çık,Özgür aklın seni nereye götürüyor? (A. Puşkin). Orada,çalılığın bittiği yer huş ağaçları beyazlıyordu. Zaman hükümleri ana maddede adı geçen eylemin zamanını belirtin; soruları cevapla: Ne zaman? ne kadardır? ne zamandan beri? Ne kadardır? ve benzeri.; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunur. Ana madde genellikle açıklayıcı kelimeler içerir: o zaman, şimdi, her zaman, bir kere, bazen ve benzeri. Örneğin: O şarkı söylerken , kedi Vaska bütün rostoyu yedi(I.Krylov). Bazen,biçilmemiş nadas arazisinde dolaşırken neredeyse ayaklarınızın altından büyük bir bıldırcın veya keklik sürüsü fışkırıyor(S.Ognev). Yan cümleler ana maddede adı geçen eylemin hangi koşullar altında gerçekleşebileceğini belirtmek; soruları cevapla: hangi şartla? bu durumda?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; koşullu bağlaçlarla birleştirilir: eğer, bir kez, eğer, eğer, ne zaman(Anlamında " Eğer"), Nasıl(Anlamında " Eğer") ve benzeri. Örneğin: Hayat seni aldatıyorsa , üzülme, kızma(A. Puşkin); Yoldaşlar arasında anlaşma olmadığında , işler onlar için iyi gitmeyecek(I.Krylov). Ek nedenler ana cümlede söylenenlerin nedenini belirtin; soruları cevaplamak Neden? neyden? hangisi yüzünden? ne sebeple?; ya ana cümlenin tamamına ya da yalnızca yükleme atıfta bulunun; nedensel bağlaçlarla birleştirilir: çünkü, çünkü, çünkü ve benzeri. Örneğin: Üzgünüm,çünkü eğleniyorsun (M.Lermontov); Osetyalı taksi şoförü yorulmadan atları sürdü,çünkü hava kararmadan Kaur Dağı'na tırmanmak istiyordum (M. Lermontov). Alt hedefler ana maddede adı geçen eylemin amacını belirtmek; soruları cevapla: Ne için? Ne için? ne amaçla? Ne için? ve benzeri.; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; hedef sendikalar katılıyor: böylece (böylece), o zaman için, için ve benzeri. Örneğin: Müzisyen olmak , beceri gerektirir(I.Krylov). ben yaşamak istiyorumdüşünmek ve acı çekmek (A. Puşkin). Alt karşılaştırmalar ana cümlenin içeriğini karşılaştırma yaparak açıklayabilir; şu soruyu cevapla: Ne gibi?; ya ana cümlenin tamamına ya da yüklemine atıfta bulunun; karşılaştırmalı birliklere katılın: sanki, sanki, tam olarak, neyle (bununla) ve benzeri. Örneğin: İki dakika boyunca sessiz kaldıkonvoy uykuya dalmış görünüyordu (A. Çehov). Ve ladin ağacı dikenli bir dalla pencereyi çalıyor,bazen gecikmiş bir yolcu kapıyı nasıl çalar (A. Pleshcheev). Alt tavizler ana cümlede belirtilen eylemin gerçekleştirilmesine rağmen durumu belirtmek; soruları cevapla: ne olursa olsun? neye rağmen?; ana cümlenin tamamına veya yüklemine bakın; imtiyazlı sendikalarla katılmak: her ne kadar (en azından), rağmen, izin ver, izin ver, hiçbir şey için; rağmen vb., müttefik kombinasyonlar: ne olursa olsun, hiç kimse, ne kadar olursa olsun, ne zaman olursa olsun, nasıl olursa olsun ve benzeri. Örneğin: Sıcak,güneş çoktan batıya batmış olsa da (M.Gorki). Hava soğuk olmasına rağmen ama aç değilim(Atasözü). Nereye atarsan at , her yerde kama(Atasözü). Alt sonuçlar ana cümlenin içeriğinden kaynaklanan bir sonucu (sonuç, sonuç) belirtmek; soruları cevapla: bundan ne sonuç çıkıyor?; ana maddenin tamamına bakın; sendikalara katılın: sonuçları öyle, dolayısıyla. Örneğin: Rüzgâr ciğerlerinin tepesinde uğulduyor,bu yüzden odamda uyuyamadım (I. Goncharov). Ertesi gün Gerasim gelmeyince arabacı Potap su almak zorunda kaldı.(I. Turgenev). Bir sonuç yan tümcesi ile bir tür ve derece yan tümcesi arasında ayrım yapmak gerekir. Karşılaştırmak: Yağmurdan yol silindi,böylece dağların arasında geniş izler oluştu (I. Goncharov) (sonuç hükmü); Yağmur nedeniyle yollar ıslandıdağların arasında geniş tekerlek izleri oluşmuş (tarz ve derece maddesi).

№2. Birkaç yan cümleden oluşan karmaşık cümleler

Teorik bilgiler İki veya daha fazla yan cümlecik içeren karmaşık cümleler iki ana türden oluşur: 1) tüm alt maddeler doğrudan ana maddeye eklenir; 2) ilk yan madde ana maddeye, ikincisi birinci yan maddeye vb. eklenir. I. Doğrudan ana cümleye eklenen yan cümleler,homojenVeheterojen. 1. Homojen yan cümleler, homojen üyeler gibi aynı anlama gelir, aynı soruyu yanıtlar ve ana cümledeki tek bir kelimeye dayanır. Homojen yan cümleler, bağlaçlar düzenlenerek veya bağlaçlar olmadan (yalnızca tonlama yardımıyla) birbirine bağlanabilir. Homojen yan cümlelerin ana cümle ile ve kendi aralarındaki bağlantıları, cümlenin homojen üyelerinin bağlantılarına benzemektedir. Örneğin: [ Sana selamlarla geldim, sana söylemek için], (Ne Güneş doğdu), (Ne çarşafların üzerinde sıcak bir ışıkla dalgalanıyordu). (A.Fet.) Homojen yan cümlecikler tekrarlanmayan bağlaçlarla bağlanmışsa ve veya, önlerine virgül konulmamışsa, homojen üyeler teklifler. Örneğin: [ cevap verdim], (Ne doğa iyidir) Ve ( Ne Gün batımları bölgemizde özellikle güzel). (V.Soloukhin.) Homojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. homojen itaat. 2. Heterojen tümcelerin farklı anlamları vardır, farklı sorulara yanıt verirler veya bir cümledeki farklı kelimelere dayanırlar. Örneğin: ( Ne zaman elimde yeni bir kitap var), [hissediyorum], (Ne Yaşayan, konuşan, harika bir şey girdi hayatıma). (M. Gorki.) Heterojen sıralamada, yan cümleler ana cümledeki aynı kelimelere atıfta bulunabilir, ancak farklı sorulara cevap verdikleri için homojen değildirler. Heterojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. paralel itaat. II. İki veya daha fazla yan tümce içeren ikinci tür karmaşık cümleler, yan tümcelerin bir zincir oluşturduğulardır: ilk yan tümce ana tümceye (1. derece yan tümceye), ikinci yan tümce ise bir alt yan tümceye atıfta bulunur. 1. derece (2. derecenin cümlesi) vb. Örneğin: [ Genç Kazaklar belli belirsiz atlarını sürdüler ve gözyaşlarını tuttular.], (Çünkü babalarından korktular), (Hangi Ben de biraz utandım), (Rağmen göstermemeye çalıştım). (N.Gogol) Bu bağlantıya denir tutarlı gönderim. Sıralı itaat ile bir cümle diğerinin içinde olabilir; bu durumda, yakınlarda iki ikincil bağlaç olabilir: ne ve eğer, ne ve ne zaman, ne ve beri vb. Örneğin: [ Su çok korkutucu geldi], (Ne , (Ne zaman aşağıda askerler koşuyordu), azgın dereler zaten onların peşinden uçuyordu) (M. Bulgakov).

№3.Yan cümlecikli karmaşık cümleler

Fikrimizi, bir olguya veya olguya karşı tavrımızı ifade etmek için sıklıkla kullanırız. açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümleler.

Açıklayıcı hükümler bir cümlenin konuşma, düşünce, duygu, mesaj vb. anlamlarını taşıyan üyelerini ifade eder. Yan cümleciğin kullanıldığı fiiller genellikle şu anlama gelir: konuşma ( dedi, bağırdı), algı ( gördüm, duydum, hissettim), zihinsel aktivite ( düşündüm, karar verdim, karar verdim), bir kişinin iç durumu ( korktum, şaşırdım).

Örneğin, I.S. Turgenev, P. Viardot'a yazdığı mektubunda duyguları hakkında şunları yazdı: BEN Endişelenmeden göremiyorum Genç yeşil yapraklarla kaplı bir dal gibi, mavi gökyüzünün önünde açıkça beliriyor.

Bir cümlede: Chatsky'yi karakterize eden Sophia, konuşuyor “özellikle arkadaşlarıyla mutlu olduğunu”, - konuşan bir fiil kullanılır.

Görüşlerimizi ifade ederken sıklıkla açıklayıcı cümleler kullanırız:

İkna oldum... İnanıyorum... Buna katılıyorum... Güvenle söyleyebilirim... Bana öyle geliyor ki... Şununla ilgili düşünce, (ifade) ilgimi çekiyor (ilgileniyorum)... .

Ayrıca, Açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümleler dolaylı konuşmayı aktarır: onlara açıkladım Ben bir subay olduğumu, resmi işlerle ilgili aktif müfrezeye gittiğimi. (M. Lermontov) Vera şöyle dedi: çay istemediğini ve odasına gitti.(N. Çernişevski)

Yan cümlecikli karmaşık cümleler

Teorik bilgiler Açıklayıcı hükümler vaka sorularını yanıtlayın ve ana bölümü bağlaçlarla birleştirin ( ne, sanki, sanki, sanki, sanki, sanki vb.) ve müttefik kelimeler (ne, kim, nasıl, hangisi, neden, nerede, nereden, nereden, neden vb.). Örneğin: İstiyorum,böylece tüy süngüye benzetildi(V. Mayakovsky) - iletişim aracı - birlik böylece . Bilmiyorum, istiyorumikisinden biri onlarla gideceğim- iletişim araçları - birlik ikisinden biri , bağlaçları koordine etmek gibi aynı zamanda, aynı zamanda, bölümün başında değil. Dedileröyle görünüyor pipo toplama bağımlısı oldu.(A.N. Tolstoy) - iletişim aracı - bileşik birlik öyle görünüyor . Yalnızca Tanrı nasıl söyleyebilirdi?Hangi Manilov'un bir karakteri vardı(N.V. Gogol) - iletişim aracı - sendika kelimesi Hangi, yüklemin bir parçası. Genç bir adamın en iyi umutlarını ve hayallerini kaybettiğini görmek üzücü...(M. Yu. Lermontov) - iletişim aracı - birlik Ne zaman . Açıklayıcı hükümler ana bölümdeki bir kelimeye atıfta bulunun - bir fiil, kısa bir sıfat, bir zarf, konuşmanın anlamı, düşünce, duygu, algı ile bir sözlü isim. Örneğin: BENsevindi / şaşkınlığını dile getirdi / memnundu o geldi. Gelmesi iyi oldu. Ana kısım bir indeks sözcüğü içerebilir O farklı vaka formlarında: mutluydumO o geldi. Bu cümlede atlanabilecek kelime, dolayısıyla yan cümlecik memnun sıfatını ifade etmektedir. Ancak açıklama cümlesi bulunan bazı karmaşık cümlelerde ana kısımda yer alan işaret sözcüğü cümle yapısının zorunlu bir bileşenidir. Örneğin: Her şey başladıo zamandan beri o baba geri döndü. Bu tür yan tümceler, özellikle yalnızca bu sözcüğü olabilen işaret sözcüğüne atıfta bulunur. Bu özellik bu tür cümleleri zamir-tanımlayıcı cümlelere yaklaştırırken, bağlaç sözcüğü yerine bağlaç kullanımı bunların açıklayıcı olarak sınıflandırılmasına olanak tanır. Açıklayıcı cümle genellikle atıfta bulunduğu ana bölümdeki kelimeden sonra bulunur, ancak bazen de esas olarak günlük konuşma Ayrıca ana parçanın önüne de yerleştirilebilir. Örneğin: Gelmeyeceğine dair , benim için hemen belli oldu.

№4. Nitelik cümlecikleri içeren karmaşık cümleler

Teorik bilgiler Belirleyici cümleler Bir isim veya zamirle ifade edilen cümlenin ana bölümünün o üyesini açıklayın (karakterize edin) ve tanım sorularını yanıtlayın: Hangi? kimin? Örneğin: (1) kar fırtınası ( Hangi? ), (2) kapılara vuruyorlar, (1) beni yoldan çıkarmayacaklar. Yan cümlecikler ana bölüme ancak müttefik sözcükler yardımıyla eklenir. hangisi, hangisi, kimin, ne, nerede, nerede, nerede, ne zaman: Örneğin: Ve Tanya görüyorev boş(Hangi?), Nerede Kahramanımız yakın zamanda yaşadı. (A. Puşkin) [– = isim. ], (burada = –). Yan cümleler kesin olarak tanımlanmış bir yere sahip olmak karmaşık bir cümlenin parçası olarak: duruyorlar her zaman tanımlanan kelimeden sonra. Örneğin: Çocuklukseyahat (Hangi?), kimsenin iki kez yapmayı başaramadığı . (V. Sanin) [isim. - isim ], (ki =). Bağlaç sözcükleri hangisi, hangisi, kimin Tanımlanmış bir kelimeyle sadece cinsiyet ve sayı konusunda aynı fikirdeyim ve durum biçimleri, alt kısımdaki bu müttefik kelimelerin cümlenin hangi üyesi olduğuna bağlıdır: Örneğin: Severimİnsanlar kim Ülkenin hayatı kayıtsız değil.(Datif durumda kullanılan kelime.) Karşılaştırmak: Severimkiminle insanlar iletişim kurmak kolaydır.(Kelime Hangi enstrümantal durumda kullanılır.) - Hakkında efsaneler yazılan insanları severim.(Kelime Hangi edat durumunda kullanılır.) Kelime Hangi sadece başında değil aynı zamanda yan cümlenin içinde de durabilir. Örneğin: 1) Köyün yakınlarından bir nehir akıyor, kaynağıHangi orman eteklerinde yer almaktadır.(M.Lermontov) 2) Kuzey nehri zincirlenmiş gibi sustu, gürültüHangi Pomor balıkçılarının büyükbabaları ve büyük büyükbabaları dinledi.(I. Sokolov-Mikitov) Anlam olarak tanımlara yakın zamirsel sıfatların tümceleri zamirlere atıfta bulunanlar her biri, her biri, hepsi, her biri vb. ana kısımda bulunur. Örneğin: (1) Her şey çok geçmişe gidecekO , (2) ne için yaşıyorum . (N. Glazkov).[ = O ], (Nasıl – =).

№5.Karmaşık cümlelerdeki yan cümle türleri

Alt fıkra bir alt bağlaç veya bir bağlaç sözcüğü içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel olarak bağımlı bir tahmin kısmıdır.

Örneğin: Vladimir, yabancı bir ormana gittiğini dehşetle gördü(Puşkin). O an hissettiğim duyguyu anlatmak çok zor.(Korolenko).

Kullanılan eğitim uygulaması"Yardımcı madde" terimi genellikle teorik çalışmalarda "yardımcı madde" terimiyle değiştirilir (buna göre "ana madde" - "ana bölüm" yerine); Bu, bütün ve onun tek tek parçalarıyla ilgili olarak aynı "cümle" teriminin kullanılmasından kaçınır ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yapısal parçalarının birbirine bağlılığını da vurgular.

Okul ders kitapları yan cümleciklerin iki tür sınıflandırmasını sunar.

1. Yardımcı cümleler üç gruba ayrılır: niteleyici, açıklayıcı ve zarf; ikincisi alt gruplara ayrılmıştır.

2. Alt cümleler, cümlenin hangi üyesinin alt cümle ile değiştirildiğine bağlı olarak özne, yüklem, sıfat, ek ve zarf olarak ayrılır (yardımcı cümlenin türünü belirlemek için cümlenin çeşitli üyelerine sorulan sorular kullanılır) .

İlk durumda benimsenen sınıflandırma okul ve üniversite öncesi öğretim uygulamalarında daha yaygın olduğundan, buna bağlı kalacağız.

Karmaşık bir cümledeki yan cümle türleri hakkındaki bilginin de test edildiğini hatırlayalım. Birleşik Devlet Sınavı testleri V B parçaları(görev B6) 11. sınıfta.

Karmaşık cümlelerdeki yan cümle türleri

Teorik bilgiler Anlam ve yapıya göre, karmaşık cümlelerin alt kısımları, cümlenin üç grup ikincil üyesine karşılık gelen üç ana gruba ayrılır: tanımlar, eklemeler, koşullar. Belirleyici cümleler Cümlenin ana bölümünün bir isim veya zamirle ifade edilen üyesini açıklayın (karakterize edin) ve tanım sorularını yanıtlayın: hangisi? kimin? Örneğin: (1) kar fırtınası(hangileri?), (2) kapılara vuruyorlar , (1) beni yoldan çıkaramazlar.(A. Fatyanov) [ – , (bu =), =]. Açıklayıcı hükümler ana bölümün cümlesinin üyesini (çoğunlukla yüklemi) açıklayın ve eklemeler gibi dolaylı durumlarla ilgili soruları yanıtlayın. Örneğin: (1) Animasyonlu bir şekilde konuştuk(ne hakkında?), (2) mevcut durumu nasıl çözebilirim . [ – = ], (= olarak). Zarf cümleleri karmaşık cümlenin ana bölümünde aktarılanların yerini, zamanını, amacını, nedenini, eylem biçimini, durumunu vb. belirtir. Durumla ilgili soruları yanıtlıyorlar. Örneğin: (1) Müziği sevmek , (2) önce onu dinlemelisin(ne amaçla?). (D. Shostakovich) (Kime =), [=].

№6. Karmaşık cümle

2.2. Karmaşık cümle. Ana cümledeki bir kelimeye gönderme yapan yan cümleler

1. Sorular: Açıklayıcı maddeler ekleme sorularına yanıt verir, yani dolaylı vakalarla ilgili sorular.

2. Ana kelime: Açıklayıcı maddeler, ana kelimeyi, açıklığa kavuşturulması gereken ve ifade edilen ana kelimeye genişletir. fiil, isim, sıfat, zarf.

3. İletişim: Alt cümlecikler aşağıdakiler kullanılarak ana cümleye eklenebilir:

• sendikalar (ne, sırayla, sanki, sanki), birleşim parçacıkları;
• müttefik kelimeler (kim, ne, hangisi, kimin, nerede, nereden, ne zaman, neden, neden ve benzeri.).

Ana madde olabilir (ancak zorunlu değildir) açıklayıcı kelimeler, ekleme işlevini yerine getirir.

4. Bir cümleye yerleştirin: Açıklayıcı cümleler genellikle atıfta bulundukları kelimenin ardından gelir. Ancak asıl kelimeden önceki konumları da mümkündür.

Bununla başladı[Neden?], Kolka'nın yaramazlık yüzünden kitabı benden aldığını(Gaydar).

[Böl. + kararname Sonraki], ( Ne- birlik).

Slobodkin'in bir sorunu vardı his [Ne?], sanki sonsuz uzayda donmuş gibi(Telpugov).

[isim], ( güya- birlik).

Birbirimizle yarışıyoruz diye sordu arabacılar[ne hakkında?], Atları sakin mi?(Marşak).

[Böl. ], ( ikisinden biri- bağlaç parçacığı).

- Yulia Dmitrievna, şef sipariş edildi [Ne?], yani hiçbir yere gitmiyorsun(Panova).

[Böl. ], ( ile- birlik).

Şimdi kimse bilmiyor [Ne?], Neresi Kursk bahçelerine gittim "bülbül okulu" (Peskova).

[Böl. ], ( Neresi- birlik. kelime).

Not!

1) Açıklayıcı cümlelerde çok çeşitli iletişim araçları vardır (hem bağlaçlar hem de müttefik kelimeler) ve bunlardan bazıları ( ne nasıl) hem bağlaçlar hem de müttefik kelimeler olabilir. Bu nedenle bu durumda bağlaçlar ve benzer sözcükler arasında ayrım yaparken özellikle dikkatli olmanız gerekir (bkz. bölüm 2, bölüm 2, paragraf 2.1).

2) Bağlaç so her zaman bir amaç anlamına sahiptir ve bir amaç cümlesinde kullanılabilir.

Pashka'yı uyandırdım[Ne için? ne amaçla?], böylece droshky'den düşmez. (A.P. Çehov)

Bu bağlaç açıklayıcı bir yan cümlede de kullanılabilir, ancak ana cümleden yan cümleye kadar olan soru farklı olacaktır (dolaylı durum soruları) ve yan cümlecikler arzu edilirlik, olasılık, zorunluluk anlamlarını taşıyacaktır.

Evlenmek: Elizaveta Kievna sordu[ne hakkında?], böylece kendisinin onu büyük revire götürmesine izin verilecekti(A.N. Tolstoy).

3) Karşılaştırmalı bağlaçların karşılaştırma cümlelerinde kullanıldığı görülmektedir.

Orada titreyen ve titreyen bir şey var[Nasıl? Ne gibi?], sanki dallardaki yıldız birbirine dolanmış gibi(Marşak).

Açıklayıcı yan cümlelerde kullanılıyorlarsa, o zaman ana kelime dolaylı durumun sorusunu sorar ve yan cümlenin kendisi de belirsizlik ve varsayım içeren bir mesaj içerir.

Evlenmek: Onlar söylüyor[Ne?], sanki emir subayı görevlerinden fazlasını üstlenmiş gibi(Turgenyev).

4) Bağlaçlar ve müttefik kelimeler genellikle bir yan cümlenin başında görünür. Bunlar sayesinde ana ve ana yol arasındaki sınırı belirlemek oldukça kolaydır. yan cümleler. Ancak bağlaç parçacığı her zaman açıklama cümlesinin ortasındadır.

Bu nedenle bu tür karmaşık cümleler çoğu zaman birleşimsiz karmaşık cümlelerle karıştırılır. Ek olarak, noktalama işaretlerini yerleştirirken bağlaç parçacığının konumu dikkate alınmalıdır (virgül ondan önce değil, alt cümlenin başında yer alır).