Kako ukrasiti cvjetni krevet vlastitim rukama od improviziranih materijala. DIY cvjetne gredice od improviziranih materijala: fotografija. Jednostavna gredica od boca
Uvijek, svuda težimo da se okružimo ljepotom. Samo cvijeće je ukras naših vikendica, okućnica. Čak i vrt želi da bude lijep! Zanimljiv okvir - dizajn cvjetnjaka, cvjetnjaka samo naglašava ovu ljepotu. Nećemo sada razmatrati one slučajeve kada sertifikovani specijalista u pejzažni dizajn. Pogledajmo kako možete kreativno urediti cvjetne gredice i cvjetne gredice vlastitim rukama od improviziranih materijala, fotografije će biti priložene u nastavku.
Upute za izgradnju cvjetnjaka u zemlji vlastitim rukama za početnike
Luanne Hughes, zdravstveni edukator u zajednici i zdravstveni edukator u okrugu Gloucester Denelle DiClaudio, sekretar za odnose sa univerzitetima u Rowan Lianne Savoca, asistent na programu zdravstvenih i društvenih nauka, okrug Gloucester. Školski vrtovi su divan i uzbudljiv način da oživite praktično bilo koji nastavni plan i program u učionici i pokažete “ pravi zivot' što znači učenicima kada uče. Bašta može pružiti studentima priliku da učestvuju praktična obuka koji ne uči samo predviđeni predmet već i odgovornost, timski rad i poštovanje prirode, drugih i sebe.
Koristeći svoju maštu i, ponekad, stvari koje su potpuno nespojive s cvjetnom temom, ne samo da možete ukrasiti svoju web stranicu, već joj i dati individualnost. Cvjetne gredice dovršavaju zasade cvijeća, a obavljaju i zaštitnu funkciju. Dakle, korijenje biljaka koje pokrivaju tlo zadržavaju se sa strane originalne ograde i ne šire se po lokaciji. Osim toga, cvjetne gredice djeluju kao ograničavači radoznalih kućnih ljubimaca koji nisu skloni zabaviti se u vašem cvjetnjaku. Čak i usitnjeni vrč, rezani trupac ili zastarjeli auto gume može se koristiti kao opcija za nova dizajnerska rješenja. Razmotrite neke od kreativnih tehnika vrtlara-ljetnika. 
Pokazalo se da vrtovi pomažu učenicima da bolje uče i poboljšavaju rezultate testova, a mogu biti atraktivan način da se ispune osnovni standardi sadržaja nastavnog plana i programa. Bilo da se uzgaja povrće, voće ili različito začinsko bilje, jestive bašte su vrijedan alat koji škole mogu koristiti za promicanje zdravih navika u ishrani, vrednovanje lokalnih izvora hrane, podučavanje ekološkog vođstva, ohrabrivanje zajednice i društveni razvoj pa čak i daju osećaj mesta.
Školski vrtovi i akademski uspjeh
Vrtovi mogu poslužiti kao žive laboratorije u kojima učenici vide i uče iz prve ruke ono što uče i zauzvrat primjenjuju to znanje u stvarnim situacijama. Kada učenici učestvuju u praktičnim aktivnostima baštovanstva, oni pokazuju porast pozitivnih stavova prema sadržaju i učenju uopšte. Istraživanja pokazuju da obrazovanje stečeno u vrtiću može poboljšati nivo postignuća učenika.
Gume ili auto gume- to su gotove male gredice koje se farbaju u željenu boju, a zatim postavljaju na ravno tlo. U gume se sipa plodna zemlja, sadi se cvijeće. Također možete figurativno izrezati vrh gume ili joj čak dati zamršen oblik. 
Učenici koji učestvuju u školskim baštama pokazuju značajan napredak u srednjoj srednjoj klasi, posebno u matematici i nauci. Nastavnici vjeruju da uvođenje novih stilova učenja može pomoći učenicima da uče efikasnije. Učenici proširuju svoje načine razmišljanja ili navike uma kako bi uključili radoznalost, fleksibilnost, otvorenost, informirani skepticizam, kreativnost i kritično mišljenje. Evo nekoliko primjera kako korištenje školskih vrtova može poboljšati učenje u školskom okruženju.
Od čega se može napraviti cvjetnjak?
Vrtovi mogu pružiti učenicima priliku da istraže i uporede osnovne fizičke karakteristike biljaka, šta pomaže ili ometa njihov rast, te njihov odgovor na podražaje i uslove. okruženje tokom cijele sezone. Učenici takođe imaju priliku da uoče sličnosti i razlike u potrebama različitih živih bića i razlike između živih i neživih bića. Učenici mogu da vode naučni časopis za beleženje zapažanja, prikupljanje podataka i vođenje beležaka i crteža u bašti. Učenici svih uzrasta mogu naučiti o naučnoj metodi eksperimentirajući u bašti.
Gume općenito predstavljaju opsežno polje aktivnosti za kreativnog vrtlara: obješene su na ogradu (za ampelne biljke), postavljene jedna na drugu (za vertikalno vrtlarstvo), stilizirane u različite oblike. 
Možete dati i stari bicikl novi zivot, nakon ažuriranja bojom. Na prtljažnik, okvir, sjedište, čak i na pedale, ugrađuju se ili vješaju ladice, posude sa zemljom u kojima će potom rasti cvijeće. U ovom slučaju, glavna stvar je sigurno pričvrstiti bicikl i njegove pokretne dijelove. Obično se koristi metalna igla koja se zakopava u zemlju, a zatim se za nju veže ili zavaruje nekadašnje mobilno vozilo. 
Takav mobilni cvjetnjak izgleda vrlo neobično, a istovremeno štedi prostor. Također možete prisloniti bicikl na ogradu i dobro ga vezati.
Vrtovi daju mladim učenicima priliku da identifikuju, analiziraju, sastave i uporede forme; klasifikovati objekte; i prebrojite broj objekata u svakoj kategoriji. Na primjer, učenici mogu tražiti trokutaste oblike u vrtu i istraživati njihove karakteristike. Vrtovi daju starijim učenicima priliku da rade sa brojevima dok sade sjeme; osnove jačanja cijene mjesta; i rješavaju praktične računarske probleme. Za praktično izračunavanje površine vrta i linearno mjerenje, učenici su mogli planirati površinu baštenske parcele, a zatim izračunati procijenjenu udaljenost između sjemena ili sadnica.
Bit će zanimljivo pogledati vrtnu kolicu u obliku cvjetnjaka. Staru metalnu konstrukciju je bolje prethodno izbrusiti i obnoviti bojom u spreju, drvena će sama izgledati dobro. Elementi kolica mogu se djelimično ukopati u zemlju kako bi se pružila stabilnost. 
Kako odabrati pravu vrstu cvjetnih gredica za cvijeće vlastitim rukama: fotografije i profesionalne preporuke
Vrtni dnevnik može biti knjiga ili bilo koji pisani ili snimljeni dnevnik u koji učenici mogu zapisati svoje dnevne ili nedjeljne misli o školskom vrtu tijekom cijele godine. To može uključivati fotografije biljaka, vremenskih uslova, savjete za vrtlarstvo i naučene lekcije. Jednostavno im pomaže da zapamte sve različite stvari koje su naučili tokom vrtlarstva i pokazuje razumijevanje organizacije i osnovnih karakteristika tiskanih i izgovorenih riječi, slogova i zvukova.
Stare stolice sa i bez sjedišta mogu poslužiti kao postolje za male posude za cvijeće. Takav cvjetnjak se može premjestiti bilo gdje ili trajno instalirati, djelomično ukopavajući noge u zemlju.
Izdržljiva opcija je cvjetni krevet od kamenja. Koriste se kaldrma, cigla, obično kamenje. Takve cvjetne gredice mogu biti višeslojne. 
Vrtovi se mogu koristiti kao sredstvo samoizražavanja kroz stvaranje i izvođenje muzike i mogu pomoći učenicima da slušaju, imitiraju i improvizuju zvukove, obrasce i pjesme. Učenici mogu naučiti pjesmu o biljkama i pjevati uz nju - ili pjesma može biti uključena kao dio bilo kojeg sezonskog koncerta.
Vrtovi mogu pružiti priliku učenicima da prošire svoje znanje i znanje o umjetnosti dok slikaju nešto što se nalazi u prirodi ili prirodnom okruženju. Pažljivo posmatrajući biljke, učenici mogu kreirati rezove listova, crteže i slike od biljaka u školskom vrtu. Ili učenici mogu kreirati alternativne umjetničke projekte u vrtu stvaranjem kućica za žabe, kutija s pogledom na korijenje, solarnih sušilica i kabanica. Učenici uvijek otkrivaju nove stvari o biljkama kada ih crtaju.
Također možete urediti ograde za cvjetne gredice od pola ukopanih u zemlju plastične boce. Postavljaju se jedan za drugim, oblik cvjetnjaka može biti apsolutno bilo koji. 
Odvojeni kontejneri se koriste kao viseće sadilice, na primjer, na ogradi - ampelne petunije izgledaju dobro u takvom okviru. Iz velikih posuda od pet litara možete napraviti mini cvjetnice u obliku životinja. 
U bašti učenici dobijaju materijalne i vizuelne znakove i bolje opisuju predmete. Oni također mogu identificirati elemente umjetnosti i principe dizajna koji su evidentni u Svakodnevni život. Ishrana u vrtu može potaknuti učenike da se zdravo hrane i povećaju fizičku aktivnost. želja da se jede više zdrava hrana je ono što djeca uče u bašti. Vrt može stvoriti entuzijazam za jelo svježeg i eventualno lokalnog voća i povrća. Proces sadnje vlastitog sjemena, gledanje kako raste u biljke, pripremanje uzgojene hrane i konačno jedenje može dati učenicima novu i održivu perspektivu zdrava ishrana.
Ograde od staklene boce- najstariji način ukrašavanja cvjetnjaka i cvjetnjaka vlastitim rukama. Često se za to koriste boce šampanjca - debelog su zida, imaju snažno dno. Takav cvjetnjak će vam služiti više od jedne godine. 
Uz maštu, vrtnu pilu i sjekiru, možete napraviti nevjerojatne cvjetne gredice od stabala piljenih stabala, panjeva. Trup se obično koristi kao cjelina ili se pili na fragmente koji se koriste za ukrašavanje minijaturnih cvjetnjaka. Kora se ili uklanja ili ostavlja netaknuta - to daje još više "prirodnosti", dekorativnosti. 
Istraživanja pokazuju da edukacija o hortikulturnoj ishrani poboljšava prehrambene navike povećavajući njihovo znanje, sklonost i konzumaciju svježeg voća i povrća. Povećanje vaše fizičke aktivnosti tokom vrtlarstva može biti prilično jednostavno i jednostavno. Vrtlarstvo je samo po sebi odlična vježba. Opće vrtlarske aktivnosti kao što su sadnja, kopanje, plijevljenje korova i žetva mogu sagorjeti oko 135 kalorija za pola sata za osobu od 125 funti.
Sve je veća zabrinutost zbog mogućeg nedostatka razumijevanja i povezanosti koju djeca danas mogu imati sa svojim okruženjem. Kako djeca provode više slobodnog vremena i strukturiranog vremena u zatvorenom prostoru, a manje ukupnog vremena na otvorenom, oni su lišeni mogućnosti za maštovitu igru i učenje na otvorenom i doživljaj kako hrana raste, kako biljke preživljavaju i opće dobrobiti prirodnog okruženja. Školski vrtovi mogu nadoknaditi nešto od toga nudeći učenicima priliku da se ponovo povežu s prirodom i svojim okruženjem. može podučavati studente poljoprivreda, prehrambeni sistemi, ishrana, zaštita životne sredine i priroda.
Zanimljivo izgleda cvjetnjak od prethodno piljenih i oguljenih trupaca. Na donjoj fotografiji cvjetnjak je stiliziran kao bunar. 
Čak i od piljenog debla stabla srednje veličine možete napraviti ukrasnu ogradu i ograditi cvjetnjak. 
Učenici napreduju kada uzmu ono što su naučili na času i praktikuju to u stvarnim situacijama, posebno kroz kontrolirana poljoprivredna iskustva. Učenje zasnovano na projektima poboljšava znanje učenika i razumijevanje ekologije i okoliša. Vrt nudi idealno područje za podučavanje i jačanje ideja i koncepata nauke o biljkama, biologije, hemije, nauke o tlu i matematike. Studenti razvijaju razumijevanje prirodnog kada se aktivno bave naučnim istraživanjem. Vrtovi mogu olakšati i podržati takav razvoj.
Čak se i obične drvene ploče ili komadi drveta mogu koristiti za ogradu cvjetnjaka. 
Možete napraviti višeslojnu cvjetnu baštu vlastitim rukama od nekoliko lonaca postavljenih na željeznu iglu, koja je ukopana u zemlju. A ako se saksije razlikuju po veličini, biće još zanimljivije. 
Pokazano je da rad u školskim baštama utiče na socijalni i emocionalni razvoj učenika. Kada učenici učestvuju u praktičnim aktivnostima baštovanstva, pokazuju veliku brigu i spremnost da se brinu o živim bićima. Isprobavanje novih stvari poput baštovanstva uči djecu da preuzimaju rizike, čime se proširuju njihova iskustva i sposobnosti. Razlike se mogu napraviti u odnosu učenika prema školi i međuljudskim odnosima sa nastavnicima i drugim učenicima. kaktusi kaktusi - trajnice, koje mogu biti raznih: drveće, penjajuće, gole ili čak stupaste, poput ovih dugih svijeća od kaktusa.
Ako nakon popravke još uvijek imate staru kadu, zašto je ne koristite kao cvjetnjak, štoviše, gotovo je spreman. Možete ga ukopati u zemlju do bilo koje dubine ili ostaviti u izvornom obliku. Ako ga obojite u boju koja vam se sviđa, novonastali cvjetnjak će postati samo privlačniji. 
Izlaganje treba da bude veoma svetlo, bez direktnog sunca. Zalijevanje im je vrlo malo, jednom sedmično. Odabrat ćemo prilično pješčano tlo. Zabavite se sastavljanjem male serije saksija od terakote ili keramičkih kaktusa različitih oblika. Zatim ih postavite u sredinu stola ili poravnajte luk. Na kraju, šapnite im ove riječi Jacquesa Dutronza: "Mini, mini, mini, svi mini u našim životima" i "U životu postoje kaktusi." Oni će se osjećati kao kod kuće, ai vi!
Trupci, trupci i panjevi
Aromatične biljke na dohvat ruke. Koliko su dekorativne koliko i korisne u kuhinji, aromatične biljke zaslužuju naše sunčane kuhinje. Bosiljak, krebulj, divlji luk, peršun, majčina dušica, korijander, divlja majčina dušica, luk, potočarka, kopar, estragon, lovorov sos, menta, ruzmarin, žalfija, čubra, što više lončića! Većina biljaka su jednogodišnje biljke i ne vole da ih se prečesto zalijeva. Pažnja, ne dijele svi iste potrebe: bosiljak voli polusjenu i klasičnu zemlju, dok majčina dušica preferira sunce i drenirajući supstrat.
Sve se koristi za stvaranje cvjetnjaka, prilično uredne ograde i ograde dobivaju se od ostataka građevinskog materijala. 
Ako kreativno pristupite stvari, onda možete pobijediti bilo koji više ili manje odgovarajući materijal i dati mu novi život. Na primjer, od vinove loze i odgovarajućih grančica možete urediti cvjetne gredice-korpe koje će izgledati neobično, ali simbolično. 
Ne sijte, već presadite biljku u kuglu. Ostavite da ga podijelite u dvije ili tri male posude čim se pojavi! Cvjetnice Ovdje su se mala gloksinija od bijelog kamena i tri vjeverice nastanile u čašama za prirodnu i originalnu atmosferu. U minijaturnom formatu i prijatnom ambijentu, moći ćete da iskušate i druge sorte koje je lako uzgajati: mala begonija ili kalenhoe, veoma cvetajuća, zvončića doneta iz bašte, ljubičasta iz Perzije, mala trajnica cenjena zbog delikatne arome.
Što se tiče minijaturnog gerbera sa svojim velikim cvjetovima u obliku tratinčica i živahnim cvjetovima, on će očarati dekoratere u vintage stilu! Ne zaboravite da ih zalijevate dva puta sedmično. Sukulenti i mali lukovičasti cvjetovi. Sukulenti su sočne, višegodišnje biljke koje rastu u najmanjoj stijeni. Žive s malo vode i najčešće se razmnožavaju iz jednostavnog otpalog lista koji se sadi tako da obnavlja korijenje. To znači da su sa strane adaptacije šampioni!
Također možete dati drugi život stvarima koje su dugo služile svojoj svrsi. Na primjer, dječje loptice, ako ih pažljivo prepolovite i napunite zemljom, pretvaraju se u lijepe saksije. 
Stara korpa, kućni kontejner, pa čak i dječje igračke mogu postati novi dom za cvijeće. Fotografije ispod to jasno pokazuju. 
Opcija predstavljena u nastavku prilično ukrašava već formiran cvjetnjak, ali autorova kreativnost zaslužuje pažnju. Moguće je izdvojiti zonu plantaža cvijeća čak i uz pomoć jednokratnih žlica, pristupajući ovoj stvari kreativno. 
Od čega god da je napravljena gredica, ona mora imati dobru drenažu. Prekomjerna vlaga i stajaća voda su štetni za biljke.
Pogledajmo kako možete kreativno ukrasiti cvjetne gredice i cvjetne gredice vlastitim rukama od improviziranih materijala. Pogledajmo fotografiju dizajnerskih ideja. Uvijek, svuda težimo da se okružimo ljepotom. Samo cvijeće je ukras naših vikendica, okućnica. Čak i vrt želi da bude lijep! Zanimljiv okvir - dizajn cvjetnjaka, cvjetnjaka samo naglašava ovu ljepotu. Sada nećemo razmatrati one slučajeve kada certificirani stručnjak za dizajn krajolika ima udjela u dizajnu stranice.
Koristeći svoju maštu i, ponekad, stvari koje su potpuno nespojive s cvjetnom temom, ne samo da možete ukrasiti svoju web stranicu, već joj i dati individualnost. Cvjetne gredice dovršavaju zasade cvijeća, a obavljaju i zaštitnu funkciju. Dakle, korijenje biljaka koje pokrivaju tlo zadržavaju se sa strane originalne ograde i ne šire se po lokaciji. Osim toga, cvjetne gredice djeluju kao ograničavači radoznalih kućnih ljubimaca koji nisu skloni zabaviti se u vašem cvjetnjaku. Čak i usitnjena tegla, rezani trupac ili rabljene automobilske gume mogu se koristiti kao opcija za nova dizajnerska rješenja. Razmotrite neke od kreativnih tehnika vrtlara-ljetnika.
Gume ili auto gume su gotove male gredice koje se farbaju u željenu boju, a zatim postavljaju na ravno tlo. U gume se sipa plodna zemlja, sadi se cvijeće. Također možete figurativno izrezati vrh gume ili joj čak dati zamršen oblik.
Gume općenito predstavljaju opsežno polje aktivnosti za kreativnog vrtlara: obješene su na ogradu (za ampelne biljke), postavljene jedna na drugu (za vertikalno vrtlarstvo), stilizirane u različite oblike.
Starom biciklu se također može dati novi život ako ga prvo nadogradite bojom. Na prtljažnik, okvir, sjedište, čak i na pedale, ugrađuju se ili vješaju ladice, posude sa zemljom u kojima će potom rasti cvijeće. U ovom slučaju, glavna stvar je sigurno pričvrstiti bicikl i njegove pokretne dijelove. Obično se koristi metalna igla koja se zakopava u zemlju, a zatim se za nju veže ili zavaruje nekadašnje mobilno vozilo.
Takav mobilni cvjetnjak izgleda vrlo neobično, a istovremeno štedi prostor. Također možete prisloniti bicikl na ogradu i dobro ga vezati.
Bit će zanimljivo pogledati vrtnu kolicu u obliku cvjetnjaka. Staru metalnu konstrukciju je bolje prethodno izbrusiti i obnoviti bojom u spreju, drvena će sama izgledati dobro. Elementi kolica mogu se djelimično ukopati u zemlju kako bi se pružila stabilnost.
Stare stolice sa i bez sjedišta mogu poslužiti kao postolje za male posude za cvijeće. Takav cvjetnjak se može premjestiti bilo gdje ili trajno instalirati, djelomično ukopavajući noge u zemlju.
Izdržljiva opcija je cvjetni krevet od kamenja. Koriste se kaldrma, cigla, obično kamenje. Takve cvjetne gredice mogu biti višeslojne.
Također možete urediti ograde za cvjetne gredice od plastičnih boca napola ukopanih u zemlju. Postavljaju se jedan za drugim, oblik cvjetnjaka može biti apsolutno bilo koji.
Odvojeni kontejneri se koriste kao viseće sadilice, na primjer, na ogradi - ampelne petunije izgledaju dobro u takvom okviru. Iz velikih posuda od pet litara možete napraviti mini cvjetnice u obliku životinja.
Ograde od staklenih boca najstariji su način ukrašavanja cvjetnjaka i cvjetnjaka vlastitim rukama. Često se za to koriste boce šampanjca - debelog su zida, imaju snažno dno. Takav cvjetnjak će vam služiti više od jedne godine.
Uz maštu, vrtnu pilu i sjekiru, možete napraviti nevjerojatne cvjetne gredice od stabala piljenih stabala, panjeva. Trup se obično koristi kao cjelina ili se pili na fragmente koji se koriste za ukrašavanje minijaturnih cvjetnjaka. Kora se ili uklanja ili ostavlja netaknuta - to daje još više "prirodnosti", dekorativnosti.
Zanimljivo izgleda cvjetnjak od prethodno piljenih i oguljenih trupaca. Na donjoj fotografiji cvjetnjak je stiliziran kao bunar.
Čak i od piljenog debla stabla srednje veličine možete napraviti ukrasnu ogradu i ograditi cvjetnjak.
Čak se i obične drvene ploče ili komadi drveta mogu koristiti za ogradu cvjetnjaka.
Možete napraviti višeslojnu cvjetnu baštu vlastitim rukama od nekoliko lonaca postavljenih na željeznu iglu, koja je ukopana u zemlju. A ako se saksije razlikuju po veličini, biće još zanimljivije.
Ako nakon popravke još uvijek imate staru kadu, zašto je ne koristite kao cvjetnjak, štoviše, gotovo je spreman. Možete ga ukopati u zemlju do bilo koje dubine ili ostaviti u izvornom obliku. Ako ga obojite u boju koja vam se sviđa, novonastali cvjetnjak će postati samo privlačniji.
Sve se koristi za stvaranje cvjetnjaka, prilično uredne ograde i ograde dobivaju se od ostataka građevinskog materijala.
Ako kreativno pristupite stvari, onda možete pobijediti bilo koji više ili manje odgovarajući materijal i dati mu novi život. Na primjer, od vinove loze i odgovarajućih grančica možete urediti cvjetne gredice-korpe koje će izgledati neobično, ali simbolično.
Također možete dati drugi život stvarima koje su dugo služile svojoj svrsi. Na primjer, dječje loptice, ako ih pažljivo prepolovite i napunite zemljom, pretvaraju se u lijepe saksije.
Stara korpa, kućni kontejner, pa čak i dječje igračke mogu postati novi dom za cvijeće. Fotografije ispod to jasno pokazuju.
Opcija predstavljena u nastavku prilično ukrašava već formiran cvjetnjak, ali autorova kreativnost zaslužuje pažnju. Moguće je izdvojiti zonu plantaža cvijeća čak i uz pomoć jednokratnih žlica, pristupajući ovoj stvari kreativno.
Od čega god da je napravljena gredica, ona mora imati dobru drenažu. Prekomjerna vlaga i stajaća voda su štetni za biljke.
