Ανάλυση μιας από τις πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών και μέθοδοι απόκτησής τους. Πόσο καιρό παραμένει σε ισχύ ο χάρτης;

Πειθαρχία:Γεωγραφία

Θέμα: « Εισαγωγή. Πηγές γεωγραφικές πληροφορίες».

Πρακτικό μάθημα νούμερο 1.

Θέμα: Εξοικείωση Με γεωγραφικός καρτέλλες διάφορος Θέματα. Σύνταξη καρτ (σχέδιο), ανακλαστικός διάφορος γεωγραφικός πρωτοφανήςΚαι διαδικασίες. Χρήση στατιστικός υλικά Και γεωπληροφοριών συστήματα.

Τύπος μαθήματος:Μαθαίνοντας νέα

Τύπος τάξης:Διάλεξη – Οπτικοποίηση

Αριθμός ωρών: 2 ώρες

Σκοπός του μαθήματος:Διαμόρφωση μιας ιδέας για τις γεωγραφικές πηγές

πληροφορίες.

Καθήκοντα:

    Να δώσει μια ιδέα για το ρόλο και τη θέση των σύγχρονων γεωγραφικών πληροφοριών στην επίλυση των προβλημάτων της ανάπτυξης του ανθρώπινου πολιτισμού.

    Να διαμορφώσει τις ιδέες των μαθητών σχετικά με διάφορες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών, οι οποίες έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη ενός νέου μαθήματος κατάρτισης.

    Συνεχίστε να αναπτύσσετε δεξιότητες στη δοκιμή και τη λήψη σημειώσεων των διαλέξεων.

    Αξιολογήστε τον όγκο και το επίπεδο των υπολειπόμενων γεωγραφικών γνώσεων των μαθητών για να καθορίσετε τον βαθμό ετοιμότητας του κοινού να μάθει νέο υλικό.

Εξοπλισμός, ορατότητα, TCO– φορητός υπολογιστής, τηλεόραση plasma, παρουσίαση, χάρτης περιγράμματος, άτλαντας,

Πρόοδος μαθήματος:

    Οργάνωση χρόνου.

    Θέτοντας στόχους και στόχους.

    Απαιτήσεις για την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

    Οπτικοποίηση διάλεξης.

    1. Η γεωγραφία ως επιστήμη.

      Γεωγραφικός χάρτης- μια ειδική πηγή πληροφοριών για

πραγματικότητα.

    1. Στατιστικά υλικά.

Η γεωγραφία ως επιστήμη.

Η γεωγραφία είναι μια από τις πιο ενδιαφέρουσες και σημαντικές επιστήμες. Μελετά την περιοχή (εδαφικά συγκροτήματα διαφορετικά επίπεδα), συνθήκες και πρότυπα διαμόρφωσης και ανάπτυξής του. Η οικονομική και κοινωνική γεωγραφία ως κλάδος της γεωγραφίας διερευνά τη θέση και τον ρόλο του ανθρώπου και τις πολυδύναμες δραστηριότητές του σε μια δεδομένη περιοχή. Από το πόσο ικανά εγκαθίσταται και αναπτύσσει ένα άτομο το βιότοπό του, εξαρτάται η άνετη ζωή του από αυτό. Η γεωγραφία σάς επιτρέπει να λαμβάνετε βαθιά επιστημονικά και, κυρίως, ολοκληρωμένα υπόψη όλους τους παράγοντες ανάπτυξης της περιοχής - φυσικούς (γεωλογική δομή, κλιματικά χαρακτηριστικά, χαρακτηριστικά εσωτερικών υδάτων και φυσικών συμπλεγμάτων), οικονομικούς (χαρακτηριστικά επιχειρηματικής δραστηριότητας) και κοινωνικούς (ανθρώπινη συμπεριφορά). Αυτός είναι ο λόγος που κάνει τόσο ευρεία χρήση των επιτευγμάτων μιας μεγάλης ποικιλίας επιστημών.

Παραδοσιακές και νέες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας.

Οι μέθοδοι (μέθοδοι) έρευνας είναι συγκεκριμένες μέθοδοι για τη μελέτη γεωγραφικών αντικειμένων και φαινομένων.



Γεωγραφικό Σύστημα Πληροφοριών (GIS) είναι ένα πληροφοριακό σύστημα που παρέχει συλλογή, αποθήκευση, επεξεργασία, πρόσβαση, εμφάνιση και ανάλυση χωρικών (χωρικά συντονισμένων) δεδομένων.

Δομή GIS:

    Δεδομένα (χωρικά δεδομένα):

Θέση (γεωγραφική): η θέση του αντικειμένου στην επιφάνεια της γης, οι συντεταγμένες του στο επιλεγμένο σύστημα συντεταγμένων.

Μη θέσεις (αποδοτικό ή μεταδεδομένα) - περιγραφικό κείμενο, ηλεκτρονικά έγγραφα, δεδομένα γραφικού τύπου, συμπεριλαμβανομένων φωτογραφιών αντικειμένων, τρισδιάστατων εικόνων αντικειμένων, υλικού βίντεο κ.λπ.

    Υλικό (υπολογιστές, δίκτυα υπολογιστών, μονάδες δίσκου, σαρωτές, ψηφιοποιητές, κ.λπ.).

    Λογισμικό (ΛΣ, εφαρμογή και πρόσθετα σε αυτό).

    Τεχνολογίες (μέθοδοι, διαδικασίες, κ.λπ.).

    Χειριστές, διαχειριστές, χρήστες.

Είδη γεωγραφικών πληροφοριών, ο ρόλος και η χρήση τους στη ζωή των ανθρώπων.

Εργασία αριθμός 1 ( Διάβασε το κείμενο. Δημιουργήστε ένα διάγραμμα "Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών")

Η γεωγραφία είναι μια επιστήμη, τη μελέτη της οποίας δεν πρέπει να φοβάται κανείς να πάρει πολλές πληροφορίες. Υπάρχουν πολλές πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Πρώτον, ένας γεωγραφικός χάρτης. Παρέχει μια εφάπαξ ευρεία και σύνθετη άποψη της περιοχής μελέτης. Δεν είναι τυχαίο ότι ο γνωστός γεωγράφος N. N. Baransky, ο ιδρυτής της σοβιετικής οικονομικής και κοινωνικής γεωγραφίας, αποκάλεσε τον γεωγραφικό χάρτη «γλώσσα» της γεωγραφίας. Είναι αλήθεια ότι κάποιος πρέπει να μπορεί να διαβάζει έναν γεωγραφικό χάρτη, δηλαδή να έχει την ικανότητα να αποκτά όλες τις απαραίτητες πληροφορίες από αυτόν. Δεύτερον, αυτή είναι η λογοτεχνία, και η πιο ποικιλόμορφη - αναφορά, επιστημονική, δημοφιλής επιστήμη και ακόμη και φαντασία. Τρίτον, αυτά είναι τα μέσα μαζικής ενημέρωσης (εφημερίδες, περιοδικά, τηλεοπτικά και ραδιοφωνικά προγράμματα, ταινίες). Τέταρτο είναι το Διαδίκτυο. Πέμπτον, αυτές είναι προσωπικές εντυπώσεις. Κατά τη μελέτη των χαρακτηριστικών της περιοχής, καμία πληροφορία δεν θα είναι περιττή. Είναι απαραίτητο να το "απορροφήσετε" από παντού - διαβάστε βιβλία, εφημερίδες και περιοδικά, παρακολουθήστε τηλεοπτικά προγράμματα και ταινίες, χρησιμοποιήστε το Διαδίκτυο, πηγαίνετε σε τουριστικά ταξίδια.

Ο σύγχρονος κόσμος βρίσκεται στο κατώφλι της παγκοσμιοποίησης. Προς το παρόν, εμπορεύματα, χρήματα, οποιαδήποτε πληροφορία ξεπερνούν εύκολα μεγάλες αποστάσεις και κρατικά σύνορα που κάποτε έμοιαζαν σαν απόρθητοι προμαχώνες. Από αυτή την άποψη, υπάρχει ένας αναπόφευκτος μέσος όρος, ή ενοποίηση, μοντέλων ανθρώπινης συμπεριφοράς. Φυσικά, αυτή η διαδικασία δεν είναι εύκολη. Είναι όμως αντικειμενικός. Οι κολοσσιαίες διαφορές στις πολιτιστικές παραδόσεις των διαφόρων λαών επιδεινώνουν ακόμη περισσότερο, όπως φαίνεται, τις ήδη έντονες διακρατικές και διεθνικές αντιθέσεις. Η γεωγραφία μπορεί να βοηθήσει στην κατανόηση της φύσης τους, στην κατανόηση όλων των περιπλοκών τους.

Ένας γεωγραφικός χάρτης είναι μια ειδική πηγή πληροφοριών για την πραγματικότητα.

Γεωγραφικός χάρτης- μοντέλα με on σε μειωμένη μορφή.

Στατιστικά υλικά.

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑαποτελεί αναπόσπαστο μέρος του παγκόσμιου πληροφοριακού συστήματος, το οποίο διαμορφώνεται σύμφωνα με την έννοια της πληροφορικής που αναπτύχθηκε στο Ρωσική Ομοσπονδία.

Στατιστικά υλικά- πρόκειται για τεράστια ποσοτικά δεδομένα για σημαντικούς δείκτες ζωής και η μεταξύ τους σχέση. Στατιστικά είναι τα στοιχεία απογραφών πληθυσμού, είσπραξης φόρων, υπολογισμού γης.

    Έναρξη δοκιμών στην οικονομική και κοινωνική γεωγραφία της Ρωσίας

    Χώρες που έχουν χερσαία σύνορα με τη Ρωσία:

  1. Νορβηγία

    Λιθουανία

    Μογγολία

    Φινλανδία

  2. Κίνα

    Λευκορωσία

    Τουρκμενιστάν

    Μια πόλη στη Ρωσία με πληθυσμό άνω του 1 εκατομμυρίου ανθρώπων:

    Μούρμανσκ

    Νίζνι Νόβγκοροντ

  1. Σερπούχοφ

    Γιούζνο-Σαχαλίνσκ

    Η μεγαλύτερη λεκάνη άνθρακα οπτανθρακοποίησης στη Ρωσία:

    Kansko-Achinsk

    Κουζνέτσκι

    Podmoskovny

    Ντόνετσκ

4. Κέντρο σιδηρούχου μεταλλουργίας πλήρους κύκλου στη Ρωσία:

    Μούρμανσκ

    Αγία Πετρούπολη

  1. Magnitogorsk

5. Η εκτροφή προβάτων από λεπτόμαλλο και ημιλεπτόμαλλο είναι πιο ανεπτυγμένη σε

οικονομική περιοχή:

    Βόρειος

    Βόρειος Καυκάσιος

    Κεντρικός

    Κεντρική Μαύρη Γη

6. Ο Υπερσιβηρικός Σιδηρόδρομος διέρχεται από την επικράτεια

οικονομικές περιοχές της Ρωσίας:

    Βόρειος Καυκάσιος

    Ουράλ

    Άπω Ανατολή

    Βόρειος

7. Τακτοποιήστε τα στάδια της παραγωγής κλωστοϋφαντουργικών προϊόντων σε τεχνολογική σειρά - από τις πρώτες ύλες έως την παραγωγή τελικού υφάσματος

  1. Σκληρή παραγωγή

    Παραγωγή ινών

    Παραγωγή νήματος

Απάντηση: 3,4,2,1

8.Τρία κέντρα της βιομηχανίας διύλισης πετρελαίου,

που βρίσκεται στο Βόλγα:

  1. Σαράτοφ

    Γιαροσλάβ

    Σμολένσκ

    Khabarovsk

    Βόλγκογκραντ

  2. Αρχάγγελσκ

9. Καθορίστε το θέμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας από αυτήν σύντομη περιγραφή:

«Αυτό το θέμα βρίσκεται στο ανατολικό τμήμα της χώρας, το έδαφός του δεν πλένεται από τα νερά των ωκεανών. Ένας από τους μεγαλύτερους ποταμούς της Ρωσίας διαρρέει την επικράτειά της με τον μεγαλύτερο παραπόταμό του. Δεν υπάρχουν υδροηλεκτρικοί σταθμοί σε αυτά τα ποτάμια. Δεν υπάρχουν πυρηνικοί σταθμοί ηλεκτροπαραγωγής στο θέμα, αλλά ισχυροί θερμοηλεκτρικοί σταθμοί λειτουργούν με καύσιμα που παράγονται στο ίδιο θέμα.

    Primorsky Krai

    Περιφέρεια Μουρμάνσκ

    Περιφέρεια Ιρκούτσκ

    Αυτόνομη Περιφέρεια Khanty-Mansi

10. Καθιερώστε μια αλληλογραφία μεταξύ οικονομικές περιφέρειεςΡωσία και κέντρα παραγωγής αυτοκινήτων και φορτηγών:

Οικονομικές περιοχές Κέντρα παραγωγής

Ρωσικά αυτοκίνητα και φορτηγά

    Volgo-Vyatsky A. Serpukhov

    Povolzhsky B. Naberezhnye Chelny

    Κεντρικό V. Izhevsk

    Πόλη Uralsky Νίζνι Νόβγκοροντ

D. Taganrog

Απάντηση: 1-D, 2-B, 3-A, 4-C

Κριτήρια αξιολόγησης: 0 σφάλματα - "5", 1-3 σφάλματα - "4", 4-5 σφάλματα - "3", 6 ή περισσότερα - "2".

Αριθμός ερώτησης

Απάντηση

1-D, 2-B, 3-A, 4-C

6. Μετωπική έρευνα.

    Καταγράψτε τις παραδοσιακές μεθόδους γεωγραφικής έρευνας που σας είναι γνωστές.

Απάντηση:

Εκστρατευτικός

Περιγραφικός

Χαρτογραφική

Συγκριτικός

Μαθηματικός

Στατιστικός

Ιστορικός

    Ανήκει η χαρτογραφική μέθοδος στις παραδοσιακές μεθόδους και ποιος είναι ο ρόλος της στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας;

Απάντηση:

Ναι, αυτή είναι η κορυφαία μέθοδος στη γεωγραφία, με τη βοήθεια των χαρτών μπορούμε να πάρουμε πολλές και διάφορες πληροφορίες.

    Τι ρόλο παίζουν οι μέθοδοι διαστημικής έρευνας στη σύγχρονη γεωγραφική έρευνα;

Απάντηση:

Οι μέθοδοι διαστημικής έρευνας χρησιμεύουν για την παρακολούθηση και τη μελέτη οικονομικών στοιχείων στον κόσμο, την πρόβλεψη των αλλαγών τους.

    Καταγράψτε τις σύγχρονες μεθόδους γεωγραφικής έρευνας που σας είναι γνωστές.

Απάντηση:

πειραματικός

Πρίπλασμα

Τηλεχειριστήριο (αεροδιαστημική)

Γεωγραφική πρόβλεψη

Συστήματα γεωπληροφοριών

    Η γεωγραφική πρόβλεψη αναφέρεται σε σύγχρονες μεθόδους γεωγραφικής έρευνας και ποιος είναι ο σκοπός της εφαρμογής της:

Απάντηση:

Ναι, η πρόβλεψη της μελλοντικής κατάστασης των γεωσυστημάτων.

Γεωσυστήματα - πρόκειται για φυσικογεωγραφικές ενότητες όλων των πιθανών κατηγοριών, από το πλανητικό γεωσύστημα (γεωγραφικό κέλυφος) έως το στοιχειώδες γεωσύστημα (φυσικογεωγραφικά πρόσωπα)

ορισμός του V. B. Sochava

ΠΡΑΚΤΙΚΗ #1

Θέμα:Γνωριμία με γεωγραφικούς χάρτες διαφόρων θεμάτων. Κατάρτιση χαρτών (σχημάτων) που αντικατοπτρίζουν διάφορα γεωγραφικά φαινόμενα και διαδικασίες. Χρήση στατιστικών υλικών και συστημάτων γεωπληροφοριών.

1. Ανάλυση χαρτών διαφόρων θεμάτων.

Ως αποτέλεσμα της ολοκλήρωσης των εργασιών της πρακτικής εργασίας, ο καθένας από εσάς θα πρέπει να μελετήσει τα στάδια του σχηματισμού ενός σύγχρονου πολιτικού χάρτη του κόσμου. σύγχρονες διαδικασίες αλλαγής του πολιτικού χάρτη του κόσμου, των κύριων διεθνών οργανισμών των χωρών, για να μάθουν τα χαρακτηριστικά της τοποθέτησης ορισμένων τύπων φυσικοί πόροιανά περιφέρειες.

Πρέπει να ενοποιήσετε και να αναπτύξετε τις ακόλουθες δεξιότητες:

Δημιουργήστε χάρτες (χάρτες), διαγράμματα σύμφωνα με τις προτεινόμενες απλές ή σύνθετες εργασίες χρησιμοποιώντας παραδοσιακούς ή δικούς σας χαρακτηρισμούς.

Επιλέξτε τις απαραίτητες πληροφορίες για την ολοκλήρωση της εργασίας· - προσδιορίστε και εξηγήστε τις πολιτικές και γεωγραφικές πτυχές των τρεχόντων γεγονότων και καταστάσεων·

Αξιολογήστε και εξηγήστε τις πληροφορίες που αποκτήθηκαν κατά την επιλογή και την ανάλυση.

Εξοπλισμός:Πόροι του Διαδικτύου, ένας γεωγραφικός άτλαντας του κόσμου για τη 10η τάξη, ένας χάρτης περιγράμματος του κόσμου, χρωματιστά μολύβια, ένα στυλό.

Καθήκοντα για εργασία:

Ασκηση 1.

Σκεφτείτε τον Άτλαντα της Γεωγραφίας (Βαθμός 10). Καταγράψτε τα θέματα του χάρτη.

Απάντηση:

    πολιτικό χάρτη

    Κρατική δομή

    Γη ορυκτοί πόροι

    Αγρο-κλιματικοί πόροι

    Γη και δασικοί πόροι

    Πόροι υδρόσφαιρας

    Πληθυσμός

    Τοποθέτηση πληθυσμού

  2. Δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης

    Ακαθάριστο εγχώριο προϊόν (ΑΕΠ)

    Δομή της οικονομίας

    Εξορυκτική βιομηχανία

    Βιομηχανία ηλεκτρικής ενέργειας

    Μεταποιητική βιομηχανία

    Γεωργία

    Μεταφορά

    Εξωτερικές οικονομικές σχέσεις

    Ενώσεις ένταξης

    Εδαφική δομή της οικονομίας

    Πολιτικοί και οικονομικοί χάρτες χωρών

    παγκόσμιο δημογραφικό πρόβλημα

    παγκόσμιο περιβαλλοντικό πρόβλημα

    παγκόσμιο διατροφικό πρόβλημα

    Περιοχές πολιτικής αστάθειας

    Παγκόσμια Κληρονομιά της Ανθρωπότητας

Εργασία 2.

Για να ολοκληρώσετε την εργασία, χρησιμοποιήστε διάφορες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών, καθώς και τις γνώσεις σας από το μάθημα της ιστορίας και της γεωγραφίας του σχολείου. Μπορείτε επίσης να λάβετε τις απαραίτητες πληροφορίες με τη βοήθεια πόρων του Διαδικτύου.

Εισαγάγετε τα ονόματα που λείπουν ορισμένων νέων χωρών (ή των πρωτευουσών τους) που εμφανίστηκαν στον πολιτικό χάρτη του κόσμου στα τέλη του 20ού και στις αρχές του 21ου αιώνα. ως αποτέλεσμα της διαίρεσης μεγαλύτερων ομοσπονδιακών κρατών.

κράτη που προέκυψαν στην επικράτεια των πρώτων Σοβιετική Ένωσηκαι τις πρωτεύουσές τους: Ρωσία - Μόσχα. Ουκρανία, Κίεβο; Λευκορωσία - Μινσκ; Μολδαβία– Κισινάου Γεωργία - Τιφλίδα; Αζερμπαϊτζάν- Μπακού Αρμενία - Ερεβάν; Καζακστάν - Αστάνα; Κιργιζιστάν– Μπισκέκ Τουρκμενιστάν - Ασγκαμπάτ; Τατζικιστάν - Ντουσάνμπε; Ουζμπεκιστάν -Τασκένδη; Εσθονία - Ταλίν; Λετονία– Ρίγα; Λιθουανία - Βίλνιους.

Κράτη που εμφανίστηκαν στο έδαφος της πρώην Σοσιαλιστικής Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γιουγκοσλαβίας (ΣΟΔΓ) και των πρωτευουσών τους: Σερβία - Βελιγράδι. Κροατία - Ζάγκρεμπ; Μαυροβούνιο - Cetinje; Μακεδόνια– Σκόπια; Σλοβενία ​​-Λιουμπλιάνα; Βοσνία και Ερζεγοβίνη - Σεράγεβο.

Κράτη που αναδύθηκαν στο έδαφος της πρώην Τσεχοσλοβακίας Σοσιαλιστική Δημοκρατία(Τσεχοσλοβακία), και οι πρωτεύουσες τους: Τσεχία - Πράγα; Σλοβενία ​​-Μπρατισλάβα.

Εργασία 3.

Σχεδιάστε έναν χάρτη της προϋπάρχουσας Σοσιαλιστικής Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γιουγκοσλαβίας (SFRY) που δείχνει τα σύνορα των νεοσύστατων χωρών. Γράψτε τα ονόματα αυτών των χωρών και των πρωτευουσών τους.

Απάντηση:


Έτσι, σήμερα στο έδαφος που ανήκε στην πρώην Γιουγκοσλαβία, υπάρχουν έξι ανεξάρτητα κράτη:

Δημοκρατία της Σερβίας (πρωτεύουσα Βελιγράδι)
Ομοσπονδία Βοσνίας-Ερζεγοβίνης (πρωτεύουσα Σαράγεβο)
Δημοκρατία της Σλοβενίας (πρωτεύουσα Μπρατισλάβα)
Δημοκρατία της Μακεδονίας (πρωτεύουσα Σκόπια)
Δημοκρατία του Μαυροβουνίου (πρωτεύουσα Cetinje, Ποντγκόριτσα)
Δημοκρατία της Κροατίας (πρωτεύουσα Ζάγκρεμπ)

(Υπάρχει μια μικρή σύγχυση με τις πρωτεύουσες στο Μαυροβούνιο. Στο σύνταγμα της χώρας, η πόλη ονομάζεται επίσημη πρωτεύουσά της . Υπήρξε ιστορικά το κέντρο της πίστης και του κράτους, η βασιλική κατοικία βρισκόταν εδώ. Το 1946, η πρωτεύουσα μεταφέρθηκε στο Τίτογκραντ, το οποίο το 1992 επέστρεψε στο προηγούμενο όνομά του - . Μετά την ανεξαρτησία του Μαυροβουνίου το 2006, ο τίτλος της πρωτεύουσας πέρασε και πάλι στο Cetinje, αλλά η πλειοψηφία δημόσιους φορείςπαρέμεινε στην Ποντγκόριτσα. Για να μην μεταφερθεί η κυβέρνηση της χώρας, αποφασίστηκε να γίνουν οι κατάλληλες αλλαγές στο καθεστώς των πόλεων.

Τώρα λοιπόν υπάρχουν δύο πρωτεύουσες στο Μαυροβούνιο, για τις οποίες έχουν εφευρεθεί νέοι ορισμοί. Η επίσημη και πολιτιστική πρωτεύουσα της Τσετίνιε, στην οποία ζει ο πρόεδρος και μητροπολίτης της χώρας, και η πραγματική επιχειρηματική και πολιτική πρωτεύουσα της Ποντγκόριτσα).

Εργασία 4.

Για να ολοκληρώσετε την εργασία, χρησιμοποιήστε τον χάρτη περιγράμματος του κόσμου.

Στον χάρτη περιγράμματος του κόσμου, βρείτε τις πολιτείες που αποτελούν μέρος των «Big Seven». Επισημάνετε τα σύνορά τους, σκιάστε τα εδάφη τους, συμπληρώστε την εκκόλαψη στο μύθο του χάρτη περιγράμματος, υπογράψτε τα ονόματα των χωρών και των πρωτευουσών τους.

Απάντηση:

Χώρες G7 - ΗΠΑ (πρωτεύουσα - Ουάσιγκτον), Ιαπωνία (πρωτεύουσα - Τόκιο), Γερμανία (πρωτεύουσα - Βερολίνο), Γαλλία (πρωτεύουσα - Παρίσι), Μεγάλη Βρετανία (πρωτεύουσα - Λονδίνο), Ιταλία (πρωτεύουσα - Ρώμη), Καναδάς (πρωτεύουσα - Οττάβα), (από το 1994 η Ρωσία συμμετέχει στις συνεδριάσεις της ομάδας).

Εργασία 5.

Για να ολοκληρώσετε την εργασία, χρησιμοποιήστε τα δεδομένα στον πίνακα Νο. 1.

Κατασκευάστε ένα γράφημα πίτας για την αναλογία των αποθεμάτων σιδηρομεταλλεύματος στις πέντε κορυφαίες χώρες. Για να γίνει αυτό, το άθροισμα των πέντε κορυφαίων αποθεμάτων σιδηρομεταλλεύματος θα πρέπει να ληφθεί ως 100%, και στη συνέχεια να υπολογιστεί το μερίδιο κάθε χώρας και να σημειωθεί ο αντίστοιχος τομέας στο γράφημα πίτας. Ξεχωριστοί τομείς πρέπει να επισημαίνονται με ορισμένα χρώματα ή τύπους εκκόλαψης. Γράψτε ένα μύθο για το γράφημα.

Πίνακας αριθμός 1. Εξερευνημένα αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος στις χώρες του κόσμου (2005)

Θέση στον κόσμο

Μια χώρα

Περιοχή

αποθέματα,

bn t

Βραζιλία

Λατινική Αμερική

Ρωσία

Ευρώπη Ασία

Καναδάς

Βόρεια Αμερική

Κίνα

Ασία

Αυστραλία

Αυστραλία

Ουκρανία

Ευρώπη

ΗΠΑ

Βόρεια Αμερική

Καζακστάν

Ασία

Ινδία

Ασία

Νότια Αφρική

Αφρική

Απάντηση:

Αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος στις χώρες του κόσμου (2005)

Εργασία 5.

Προτείνετε επιλογές για τη διαίρεση των δέκα χωρών που αναφέρονται στον Πίνακα 1 σε ομάδες ανάλογα με τον όγκο των εξερευνημένων αποθεμάτων σιδηρομεταλλεύματος. Γράψτε τις προτάσεις σας.

Απάντηση:

Μπορούν να οριστούν τα ακόλουθα κριτήρια:

Η χώρα με τα μεγαλύτερα αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος

Η χώρα με τα μικρότερα αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος

Χώρες με την ίδια ποσότητα αποθεμάτων σιδηρομεταλλεύματος

Ποια περιοχή έχει τα μεγαλύτερα αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος;

Ποια περιοχή έχει τα μικρότερα αποθέματα σιδηρομεταλλεύματος

7.Εργασία για το σπίτι.

Αγοράστε έναν άτλαντα και έναν χάρτη περιγράμματος στη Γεωγραφία για την τάξη 10, χρωματιστά μολύβια.

Μάθετε τις σημειώσεις στο σημειωματάριό σας.

8. Συνοψίζοντας.

9. Εξωσχολική ανεξάρτητη εργασία

Μήνυμα «Στατιστικό υλικό», «Τύποι γεωγραφικών χαρτών».

Βασικές έννοιες και όροι για το θέμα:οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου, σύστημα γεωγραφικών πληροφοριών, γεωγραφικός χάρτης, χαρτογραφική γενίκευση, στατιστική, GPS (Global Position System).

Σχέδιο μελέτης θέματος (κατάλογος ερωτήσεων προς μελέτη):

1. Η γεωγραφία ως επιστήμη.

2. Παραδοσιακές και νέες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας.

3. Γεωγραφικός χάρτης - ειδική πηγή γεωγραφικών πληροφοριών.

4. Στατιστικό υλικό ως πηγή γεωγραφικών πληροφοριών.

5. Άλλοι τρόποι και μορφές απόκτησης γεωγραφικών πληροφοριών.

Συστήματα γεωπληροφοριών

Σύντομη περίληψη θεωρητικών θεμάτων:

1. Η γεωγραφία είναι μια χωρική πειθαρχία. Αυτό σημαίνει ότι οι γεωγράφοι ενδιαφέρονται όχι μόνο για τα ίδια τα αντικείμενα, αλλά και για το πώς, πού και γιατί αυτά τα αντικείμενα τοποθετούνται στο διάστημα. Οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμουείναι μια κοινωνικογεωγραφική επιστήμη που μελετά την εδαφική οργάνωση της ανθρώπινης κοινωνίας.

2. Η απόκτηση γεωγραφικών πληροφοριών έχει πραγματική πρακτική σημασία. Ο γύρω κόσμος σήμερα είναι διαποτισμένος από έναν τεράστιο αριθμό πληροφοριών, μεταφορών, κοινωνικών και οικονομικών δεσμών, η άγνοια των οποίων οδηγεί αναπόφευκτα στη δική σας απομόνωση. Οι σύγχρονοι νέοι επαγγελματίες, μπαίνοντας στο παγκόσμιο πολιτικό ή οικονομικό περιβάλλον, πρέπει να έχουν ένα σύνολο γνώσεων για τις χώρες του κόσμου, τον πολιτισμό και τον τρόπο ζωής τους. Η γεωγραφία χρησιμοποιεί διάφορες μεθόδους έρευνας: παραδοσιακός- χαρτογραφικά, κοινωνιολογικά, στατιστικά, μαθηματικά ιστορικά, συγκριτικά, μοντέρνο− αεροδιαστημική, γεωπληροφορίες, γεωγραφικές προβλέψεις κ.λπ.

3. Οι χάρτες είναι τα κύρια εργαλεία του γεωγράφου. Χάρτες υπάρχουν για κάθε είδους πληροφορία που σχετίζεται με τον πλανήτη μας (και όχι μόνο). Γεωγραφικός χάρτης (πρώτος χρόνος δημιουργήθηκε στην αρχαία Ελλάδα πριν από περίπου 2500 χρόνια από τον επιστήμονα Αναξίμανδρο) -μια μειωμένη μαθηματικά καθορισμένη, γενικευμένη, εικονιστική εικόνα της επιφάνειας της Γης σε ένα επίπεδο, που δείχνει τη θέση, την κατάσταση και τις αλληλεπιδράσεις των φυσικών και κοινωνικών φαινομένων. Όταν μειώνεται η κλίμακα, προκύπτει η γενίκευση των αντικειμένων που απεικονίζονται στον χάρτη, τα ποιοτικά και ποσοτικά χαρακτηριστικά τους.

Βοηθά εδώ χαρτογραφική γενίκευση- επιλογή και γενίκευση αντικειμένων και φαινομένων που απεικονίζονται στον χάρτη σύμφωνα με το σκοπό και την κλίμακα του χάρτη. Για εικόνα διάφορα αντικείμεναστον χάρτη, χρησιμοποιείται μια μεγάλη ποικιλία μεθόδων χαρτογραφικής αναπαράστασης: μέθοδοι ποιοτικού φόντου, περιοχές, σημάδια κίνησης, ισογραμμές, εντοπισμένα διαγράμματα, εικονίδια, σημείο. Ανάλογα με το περιεχόμενο της κάρτας χωρίζονται σε: γενική γεωγραφικήΚαι θεματικός.


Τα πρώτα είναι τοπογραφικούς χάρτες(M 1:200.000 και μεγαλύτερο), τοπογραφικό και τοπογραφικό (M από 1:200.000 έως 1:1.000.000), αποτύπωση (M μικρότερο από 1:1.000.000). Οι γενικοί γεωγραφικοί χάρτες δείχνουν όλα τα στοιχεία του τοπογραφικού περιεχομένου ( οικισμοί, μεμονωμένα κτίρια, δρόμοι, βιομηχανικές, αγροτικές και κοινωνικοπολιτιστικές εγκαταστάσεις, υδρογραφία, ανάγλυφο, βλάστηση κ.λπ..), δηλ. ό,τι «ξαπλώνει» στο έδαφος και μπορεί να χρησιμεύσει ως οδηγός.

Σε αντίθεση με τους γενικούς γεωγραφικούς χάρτες, οι θεματικοί χάρτες συνήθως αποκαλύπτουν ένα οικόπεδο (έδαφος, γεωλογική δομή, πληθυσμός, βλάστηση κ.λπ.). Όλοι οι θεματικοί χάρτες χωρίζονται σε δύο ενότητες - χάρτες της φύσης (φυσικογεωγραφικοί, γεωλογικοί, κλιματικοί κ.λπ.) και χάρτες κοινωνικών φαινομένων (πολιτικά, πληθυσμιακά, ιστορικά, οικονομικά κ.λπ.).

4. Το στατιστικό υλικό είναι μία από τις κύριες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. Στατιστικήείναι μια επιστήμη που μελετά μια ποικιλία φαινομένων και διαδικασιών προκειμένου να λάβει υπόψη και να εντοπίσει τα πρότυπα ανάπτυξής τους χρησιμοποιώντας στατιστικούς δείκτες. Κατά τη διάρκεια της γεωγραφικής έρευνας, η στατιστική επιλύει τα ακόλουθα επιστημονικά καθήκοντα: συλλογή στατιστικών δεδομένων, επεξεργασία συλλεγεί πληροφορίες, ανάλυση και ερμηνεία δεδομένων, παρουσίαση στατιστικών πληροφοριών σε μορφή κειμένου, πινάκων, γραφικών ή χαρτογραφικών. Οι στατιστικές πληροφορίες περιλαμβάνουν απόλυτες και σχετικές τιμές, καθώς και διάφορους συντελεστές.

5. Οι σύγχρονες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών περιλαμβάνουν επίσης πηγές αεροδιαστημικής και γεωπληροφοριών: αεροφωτογραφία, διαστημική φωτογραφία, τηλεπισκόπηση, δορυφορική παρακολούθηση. Ένα σύγχρονο δορυφορικό σύστημα για τον προσδιορισμό υψηλής ακρίβειας των συντεταγμένων στατικών και κινούμενων αντικειμένων ονομάζεται GPS (Παγκόσμιο Σύστημα Θέσης).

Αναπτύχθηκε από το Υπουργείο Άμυνας των ΗΠΑ. Το έργο ξεκίνησε το 1978 και η τελική θέση σε λειτουργία του GPS έγινε το 1995. Μια θεμελιωδώς νέα προσέγγιση για την εργασία με χωρικά δεδομένα συνδέεται με την εμφάνιση Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών10 (GIS)είναι ένα σύστημα υλικού για τη συλλογή, αποθήκευση και επεξεργασία χωρικών δεδομένων. Μπορούμε να πούμε ότι το GIS είναι ένα πολύπλοκο πρόγραμμα υπολογιστή. Δυνατότητες GIS: γρήγορη αναζήτηση των απαραίτητων πληροφοριών, χαρτογραφική ικανότητα του GIS, δυνατότητα μοντελοποίησης φαινομένων στην επιφάνεια της γης.

Θέμα μαθήματος . Εισαγωγή.

Στόχοι: διαμορφώνουν μια κατανόηση της γεωγραφίας ως επιστήμης και ο ρόλος και η θέση του στο σύστημα των επιστημών· εξοικειωθείτε με τη δομή του σχολικού βιβλίου,

Καθήκοντα:

- θέμα: δείχνουν την ιδιαίτερη θέση της γεωγραφίας στο σύστημα των επιστημών.εξοικειωθείτε με τη δομή του σχολικού βιβλίου,μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας και πηγές γεωγραφικών πληροφοριών,Μάθετε πώς να βρίσκετε πληροφορίες χρησιμοποιώντας GIS.

Μετα-θέμα: βελτίωση των εκπαιδευτικών και πληροφοριακών δεξιοτήτων: επιλέξτε τις απαραίτητες πηγές πληροφοριών, αξιολογήστε και αναλύστε τα χαρακτηριστικά και τη σημασία τους, εργαστείτε με διάφορες πηγές πληροφοριών.

Εξοπλισμός : άτλαντας, τετράδιο, σχολικό βιβλίο.

Τύπος μαθήματος : εκμάθηση νέου υλικού.

στάδια

Δραστηριότητα εκπαιδευτικού

Δραστηριότητες μαθητών

Οργ.στιγμή.

την αρχή του μαθήματος, ελέγχοντας τους μαθητές στη λίστα . Ένας μαθητής είναι έτοιμος για ένα μάθημα εάν έχει ένα σχολικό βιβλίο, έναν άτλαντα, χάρτες περιγράμματος και ένα τετράδιο στο γραφείο του.

Τετράδιο, σχολικό βιβλίο, άτλαντας.

ο καθορισμός του στόχου

Θέμα μαθήματος «Εισαγωγή. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών»

Πως μπορείτε να διατυπώσετε τους στόχους του μαθήματος από τον τίτλο του θέματος του μαθήματος; Γιατί χρειάζονται; Πώς να χρησιμοποιήσετε αυτές τις πηγές;

Καταγράψτε το θέμα και το σκοπό του μαθήματος.

Εισαγωγή. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.Σκοπός: να σχηματιστεί μια ιδέα για τη γεωγραφία ως επιστήμηκαι ο ρόλος και η θέση του στο σύστημα των επιστημών· εισαγάγετε τη δομή του σχολικού βιβλίου, τις μεθόδους γεωγραφικής έρευνας και τις πηγέςγεωγραφικές πληροφορίεςΜάθετε πώς να βρίσκετε πληροφορίες χρησιμοποιώντας GIS.

Προτεινόμενες προτάσεις: εξοικείωση με τον κλάδο, με πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Κίνητρο

«Πόσο όφελος προέρχεται από τη γεωγραφία στην ανθρώπινη φυλή, όποιος έχει μια ιδέα μπορεί να το κρίνει», Mikhail Vasilyevich Lomonosov.

Συμφωνείτε με αυτή τη δήλωση;

Προτεινόμενες προτάσεις:

Εκμάθηση νέου υλικού: 1ο στάδιο

1 σολ Η γεωγραφία ως επιστήμη, ο ρόλος και η σημασία της στο σύστημα των επιστημών. Στόχοι και στόχοι της γεωγραφίας στην ανάπτυξη ειδικοτήτων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Γεωγραφία - η αρχαιότερη επιστήμη στη γη. Στις μέρες μας, από περιγραφική επιστήμη, έχει μετατραπεί σε επιστήμη εποικοδομητικού χαρακτήρα.

Η οικονομική γεωγραφία περιλαμβάνεται στο σύστημα των γεωγραφικών επιστημών και συνδέεται με πολλές επιστήμες: κυρίως με τη φυσική γεωγραφία, την οικολογία, την ιστορία, τη δημογραφία, την εθνογραφία και την οικονομική χαρτογραφία.

Στόχοι και στόχοι της γεωγραφίας στην ανάπτυξη ειδικοτήτων της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης

. ο σχηματισμός μιας ολιστικής άποψης της σύγχρονης γεωγραφικής επιστήμης, η συμμετοχή της στην επίλυση των σημαντικότερων προβλημάτων της ανθρωπότητας.

− κατοχή δεξιοτήτων διεξαγωγής παρατηρήσεων μεμονωμένων γεωγραφικών αντικειμένων, διαδικασιών και φαινομένων, των αλλαγών τους ως αποτέλεσμα φυσικών και ανθρωπογενών επιρροών.

− κατοχή δεξιοτήτων για τη χρήση χαρτών διαφορετικού περιεχομένου για την απόκτηση νέων γεωγραφικών γνώσεων σχετικά με τις φυσικές κοινωνικοοικονομικές και περιβαλλοντικές διαδικασίες και φαινόμενα·

− κατοχή δεξιοτήτων εφαρμογής γεωγραφικών γνώσεων για την επεξήγηση και αξιολόγηση διαφόρων φαινομένων και διαδικασιών, αυτοαξιολόγηση του επιπέδου ασφάλειας περιβάλλον, προσαρμογή στις μεταβαλλόμενες συνθήκες

Τα κύρια καθήκοντα από τη χρονική γεωγραφία είναι να γνωρίζει, να προστατεύει και να αυξάνει τον πλούτο του πλανήτη μας προκειμένου να τον μεταβιβάσει στις μελλοντικές γενιές.

Καταχώρηση σημειωματάριου:Οικονομική και κοινωνική γεωγραφία - Αυτή είναι μια γεωγραφική επιστήμη σχετικά με τους νόμους ανάπτυξης και κατανομής της φύσης, του πληθυσμού και της οικονομίας.

2ο στάδιο

2. Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας.

Στη γεωγραφία, υπάρχουν πολλές μέθοδοι που σας επιτρέπουν να πραγματοποιήσετε ένα σύμπλεγμα ερευνητικό έργο. Ποιες μεθόδους έρευνας γνωρίζετε;

    Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας – τρόποι απόκτησης γεωγραφικών πληροφοριών

Περιγραφική Μέθοδος χρησιμοποιείται για την περιγραφή αντικειμένων (όπως ποτάμι, ομορφιές, φυσικές περιοχές).Μέθοδος παρατήρησης - παρατήρηση φυσικών φαινομένων, προέβλεψε τον καιρό.Χαρτογραφική μέθοδος - κορυφαία μέθοδος στη γεωγραφία . Κατά τη μάθηση, ο χάρτης εκτελεί μια σειρά από λειτουργίες: μια πηγή πληροφοριών, ένα εργαλείο μάθησης, μια μέθοδος μάθησης.Στατιστική μέθοδος - βασίζεται στην ανάλυση στατιστικού υλικού, επιτρέπει τη συγκεκριμενοποίηση θεωρητικών υπολογισμών, καθιστά δυνατή την επίδειξη της αναλογικότητας των φαινομένων και των διαδικασιών, την εξαγωγή συμπερασμάτων σχετικά με την κατεύθυνση ανάπτυξης ενός συγκεκριμένου φαινομένου.ιστορική μέθοδος -η γεωγραφία εξετάζει τις αλλαγές με την πάροδο του χρόνου, για παράδειγμα,Η ιστορική μέθοδος - τα πάντα στη Γη αναπτύσσονται ιστορικά, επομένως, για τη σύγχρονη γεωγραφία, η γνώση της ιστορίας είναι απαραίτητη: η ιστορία της ανάπτυξης της Γης, η ιστορία της ανθρωπότητας.Να μελετήσει την ουσία αυτού που συμβαίνει συγκρίνοντας το παρελθόν και το παρόν. μαθηματική μέθοδος - πρόκειται για υπολογισμούς της πυκνότητας του πληθυσμού, του ποσοστού γεννήσεων, της φυσικής αύξησης του πληθυσμού, της διαθεσιμότητας πόρων με φυσικούς πόρους, του κατά κεφαλήν ΑΕΠ κ.λπ.

    Γεωγραφική πρόβλεψη πρόβλεψη της μελλοντικής κατάστασης των γεωσυστημάτων κ.λπ.Η σύγχρονη γεωγραφική επιστήμη δεν θα πρέπει μόνο να περιγράφει τα αντικείμενα και τα φαινόμενα που μελετήθηκαν, αλλά και να προβλέψει τις συνέπειες που μπορεί να έχει η ανθρωπότητα στην πορεία της ανάπτυξής της. Μια γεωγραφική πρόβλεψη βοηθά στην αποφυγή πολλών ανεπιθύμητων φαινομένων, στη μείωση των αρνητικών επιπτώσεων των δραστηριοτήτων στη φύση, στην ορθολογική χρήση των πόρων και στην επίλυση παγκόσμιων προβλημάτων.

Γεωπληροφορική - Η Πληροφορική σας επιτρέπει να εφαρμόσετε οικονομική και μαθηματική μοντελοποίηση. Η ανάπτυξη της γεωπληροφορικής οδήγησε στη δημιουργία συστημάτων γεωγραφικών πληροφοριών (GIS)Αεροδιαστημική μέθοδος - μέθοδος μελέτης της γης με αεροσκάφος- αέρας και χώρος. Αυτή η μέθοδος μπορεί να ονομαστεί απομακρυσμένη, η οποία περιλαμβάνει εναέριες ή διαστημικές εικόνες και αποκρυπτογράφηση των εικόνων που προκύπτουν.Αποκρυπτογράφηση είναι η επεξεργασία εναέριων και διαστημικών δεδομένων για τον προσδιορισμό των εικόνων. Για παράδειγμα, στην εικόνα των δασικών πυρκαγιών, το πράσινο αντικαθίσταται με κόκκινο για να αυξηθεί η αντίθεση της εικόνας.

Να αναφέρετε τις μεθόδους γεωγραφικής έρευνας.??

    Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Οι χαρτογραφικές πηγές περιλαμβάνουν χάρτη Ο χάρτης είναι μια ειδική μορφή πληροφοριών και η απόκτηση γνώσεων σχετικά με τη χωρική κατανομή των φυσικών και κοινωνικών φαινομένων, την κατάστασή τους, τις ιδιότητες και τις αλλαγές τους με την πάροδο του χρόνου. Αυτή η μορφή χρησιμοποιείται ευρέως στην καθημερινή ζωή της κοινωνίας και είναι απολύτως απαραίτητη για πολλούς κλάδους της επιστήμης και της πρακτικής.

    Εργαστείτε σε χάρτες άτλαντα : Χρησιμοποιώντας τον "Πολιτικό Χάρτη του Κόσμου", ονομάστε τα κορυφαία κράτη ανά περιοχή. νάνο κράτη, νησιωτικά κράτη: χώρες του αρχιπελάγους, παράκτιες πολιτείες, μεσόγεια κράτη. -Σύμφωνα με τον χάρτη"Τοποθέτηση παγκόσμιου πληθυσμού" ονομάστε την περιοχή του κόσμου με διαδραστικούς χάρτες του κόσμου, χώρες, πόλεις με υψηλή πληθυσμιακή πυκνότητα, με χαμηλή πυκνότητα πληθυσμού;

    Εργασία με πίνακες στο Παράρτημα του σχολικού βιβλίου. - Ονομάστε τις χώρες του κόσμου που έχουν τα μεγαλύτερα αποθέματα πετρελαίου, φυσικού αερίου, άνθρακα, προσδιορίστε τις περιοχές του κόσμου που είναι φτωχές σε καλλιεργήσιμη γη, αναφέρετε τις χώρες με τις περισσότερες και λιγότερο δασικές

Συστήματα γεωγραφικών πληροφοριών ως μέσο λήψης, επεξεργασίας και παρουσίασης γεωγραφικών πληροφοριών

    Η διαχείριση του διαδραστικού χάρτη μπορεί να γίνει:

    Μεγέθυνση/σμίκρυνση

    Μετατόπιση προς όλες τις γεωγραφικές κατευθύνσεις

    Στον διαδραστικό χάρτη μπορείτε να λάβετε πληροφορίες:

    Σχετικά με την απόσταση μεταξύ των αντικειμένων χρησιμοποιώντας ετικέτες

    Βρείτε αντικείμενα στην καθορισμένη διεύθυνση

    Βρείτε τους πλησιέστερους σταθμούς του μετρό στην καθορισμένη διεύθυνση

    Επίδειξη της πρακτικής χρήσης διαφόρων διαδραστικών χαρτών: σύγκριση χαρτών και δορυφορικών εικόνων, μέτρηση αποστάσεων, προσδιορισμός των πλησιέστερων κτιρίων σε μια καθορισμένη διεύθυνση κ.λπ.

Απάντηση: χαρτογραφική κ.λπ.

Γνωριμία με μεθόδους και συμπλήρωση του πίνακα.

Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας

Παραδοσιακές Μέθοδοι

Σύγχρονες μέθοδοι

Περιγραφική, μέθοδος παρατήρησης, ιστορική, χαρτογραφική, μαθηματική

Γεωγραφική πρόβλεψη

Γεωπληροφορική

Αεροδιαστημική μέθοδος

Καταχώρηση σημειωματάριου: γεωγραφικοί χάρτες, βιβλία αναφοράς, σχολικά βιβλία, εγκυκλοπαίδειες, τηλεόραση, Διαδίκτυο κ.λπ.

Fizminutka

Εισαγωγή στη δομή του σχολικού βιβλίου

3ο στάδιο

3.Πρακτική εργασία" Γνωριμία με γεωγραφικούς χάρτες διαφόρων θεμάτων»

Ασκηση 1 . Για να ολοκληρώσετε την εργασία, μελετήστε τον πίνακα περιεχομένων του γεωγραφικού άτλαντα για την τάξη 10.

  • 1.1. Χωρίστε όλους τους χάρτες του άτλαντα σε παγκόσμιους και περιφερειακούς. Ποια από αυτές τις ομάδες αντιπροσωπεύεται στον άτλαντα με μεγάλο αριθμό χαρτών;

    1.2. Χωρίστε όλους τους χάρτες του άτλαντα σε φυσικούς και θεματικούς. Ποια από τις υποδεικνυόμενες ομάδες αντιπροσωπεύεται στον άτλαντα με μεγάλο αριθμό χαρτών;

    Γιατί περιλαμβάνονται φυσικοί χάρτες σε αυτόν τον άτλαντα;

Εργασία 2.

Ρίξτε μια προσεκτική ματιά στον «Πολιτικό Χάρτη του Κόσμου» σε έναν γεωγραφικό άτλαντα.

Απάντησε στις ερωτήσεις :

2.1. Ποιος είναι ο σκοπός του χρωματισμού φόντου σε αυτόν τον χάρτη;

2.2. Ποια γεωγραφικά αντικείμενα πρέπει να σημειώνονται τόσο στον φυσικό όσο και στον πολιτικό χάρτη του κόσμου; 2.3. Ποιες πληροφορίες περιλαμβάνονται στον θρύλο του πολιτικού χάρτη του κόσμου; Γιατί;

Καθήκοντα.

4ο στάδιο

Δοκιμές στη γεωγραφία της Ρωσίας.

Καθήκοντα.

Εργασία για το σπίτι

Ανεξάρτητη εργασία:

Κατάρτιση χαρτών (σχημάτων) που αντικατοπτρίζουν διάφορα γεωγραφικά φαινόμενα και διαδικασίες.

Χαλάρωση


Σας άρεσε το μάθημα; Τι καινούργιο μάθατε στο μάθημα;

Η γεωγραφία είναι απαραίτητο συστατικό κάθε επαγγέλματος. Η πιο σημαντική πτυχή του είναι η διαμόρφωση μιας κοσμοθεωρίας, μιας πνευματικής και επαγγελματικής προοπτικής, ο σχηματισμός επαγγελματικής αυτογνωσίας της προσωπικότητας ενός μελλοντικού ειδικού.

Η γεωγραφική γνώση είναι απαραίτητη για κάθε άτομο για να συνειδητοποιήσει το ρόλο και τη θέση του στη ζωή και στη μεταμόρφωση της πραγματικότητας, να καθορίσει μια ενεργή θέση ζωής. Καλό για μένα είναι η ειδικότητα που μου δίνει την ευκαιρία να συνειδητοποιήσω τα προσωπικά μου ενδιαφέροντα και σχέδια καταρχήν, όπου μπορώ να είμαι πιο χρήσιμος.

μπροστινή δημοσκόπηση.

    Καταγράψτε τις παραδοσιακές μεθόδους γεωγραφικής έρευνας που σας είναι γνωστές.

    Ανήκει η χαρτογραφική μέθοδος στις παραδοσιακές μεθόδους και ποιος είναι ο ρόλος της στην κατανόηση του κόσμου γύρω μας;

Απάντηση:Ναι, αυτή είναι η κορυφαία μέθοδος στη γεωγραφία, με τη βοήθεια των χαρτών μπορούμε να πάρουμε πολλές και διάφορες πληροφορίες.

    Τι ρόλο παίζουν οι μέθοδοι διαστημικής έρευνας στη σύγχρονη γεωγραφική έρευνα;

Απάντηση:Οι μέθοδοι διαστημικής έρευνας χρησιμεύουν για την παρακολούθηση και τη μελέτη οικονομικών στοιχείων στον κόσμο, την πρόβλεψη των αλλαγών τους.

    Καταγράψτε τις σύγχρονες μεθόδους γεωγραφικής έρευνας που σας είναι γνωστές.

Απάντηση:- πειραματική - μοντελοποίηση - απομακρυσμένη (αεροδιαστημική) - γεωγραφική πρόβλεψη - συστήματα γεωπληροφοριών

    Η γεωγραφική πρόβλεψη αναφέρεται σε σύγχρονες μεθόδους γεωγραφικής έρευνας και ποιος είναι ο σκοπός της εφαρμογής της:

Απάντηση:Ναι, η πρόβλεψη της μελλοντικής κατάστασης των γεωσυστημάτων.

Χρησιμοποιώντας τη γραμμή εισαγωγής SEARCH, μπορείτε να αναζητήσετε τα περισσότερα αντικείμενα ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙπου βρίσκονται στην πρωτεύουσα: δρόμοι και σπίτια, ιδρύματα, θέατρα και μουσεία, εκπαιδευτικά ιδρύματα, ξενοδοχεία, σταθμοί μετρό και πολλά άλλα. Το GIS θα σας βοηθήσει να βρείτε μια θέση στο χάρτη, να σας δώσει μια διεύθυνση και να σας δώσει πολλές πρόσθετες πληροφορίες. ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Πρακτική εργασία: εργασία στο Διαδίκτυο "Αναζήτηση πόλεων στον ηλεκτρονικό χάρτη της Ρωσίας", "Αξιοθέατα ρωσικών πόλεων" (προαιρετικό). Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τον χάρτη στο Google Browser (δείτε οδηγίες)

Ασκηση 1.

) μελετήστε τον πίνακα 14 στη σελίδα 388 της Εφαρμογής Εκμάθησης

2) καθορίστε ποιες πληροφορίες αντικατοπτρίζονται σε αυτό

3) ορίστε τον τρόπο κατάταξης των δεδομένων

4) στο οποίο παρουσιάζονται στοιχεία

5) διατυπώστε πιθανά συμπεράσματα σε αυτόν τον πίνακα

Εργασία 2.

1) σκεφτείτε το Σχ. 10 στη σελίδα 62 του σχολικού βιβλίου (γραφική παράσταση)

2) καθορίστε ποιες πληροφορίες αντικατοπτρίζονται σε αυτό

3) προσδιορίστε ποια δεδομένα σχεδιάζονται κατά μήκος του άξονα OX, OY, σε ποιες μονάδες

4) καθορίστε πώς αλλάζει ο δείκτης, ποιοι είναι οι ρυθμοί αλλαγής σε διαφορετικά χρονικά διαστήματα

5) τι συμπέρασμα μπορεί να εξαχθεί μελετώντας αυτό το σχήμα

Εργασία 3.

1) σκεφτείτε το Σχ.14 στη σελίδα 63 του σχολικού βιβλίου (ραβδόγραμμα)

2) προσδιορίστε ποιες πληροφορίες αντικατοπτρίζονται σε αυτό, περί τίνος πρόκειται

3) ονομάστε τον τύπο του γραφήματος

4) πώς παρουσιάζονται οι πληροφορίες στο διάγραμμα

5) διατυπώστε πιθανά συμπεράσματα στο σχήμα

αυτοανάλυση του μαθήματος.

Εισαγωγή. 1 ώρα.

Θέμα «Η γεωγραφία ως επιστήμη. Μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Περιεχόμενο μαθήματος.

(κορυφαίες ιδέες περιεχομένου)

Ο μοναδικός ρόλος της γεωγραφίας ως επιστήμης στη διαμόρφωση ιδεών για την αλληλεπίδραση φύσης, ανθρώπου και κοινωνίας, εικόνων συγκεκριμένων περιοχών.

Γεωγραφικό σύστημαεπιστημονικές γνώσεις και χαρακτηριστικές μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας.

Ολοκληρωμένη χρήση διαφόρων πηγών γεωγραφικών πληροφοριών - εκπαιδευτικών, αναφοράς, δημοφιλών επιστημών, πηγών Διαδικτύου κ.λπ.

Στόχοι μαθήματος

θέμα - εμβάθυνση της κατανόησης του διδασκαλίες, θεωρίες, νόμοι και κανονικότητες, υποθέσεις της σύγχρονης γεωγραφικής επιστήμης.

Διεύρυνση και εμβάθυνση ιδεών για τις μεθόδους γεωγραφικής έρευνας και τις πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Μεταθέμα : βελτίωση των εκπαιδευτικών και πληροφοριακών δεξιοτήτων:

επιλέξτε τις κατάλληλες πηγές πληροφοριών

αξιολογεί και αναλύει τα χαρακτηριστικά και τη σημασία τους,

εργάζονται με ποικίλες πηγές πληροφοριών.

Βασικές απαιτήσεις για την προετοιμασία των μαθητών

Δώστε παραδείγματα σύγχρονης γεωγραφικής έρευνας και αξιολογήστε τη σημασία τους.

Να αποδείξει τη διασύνδεση των γεωγραφικών επιστημών με τα γεγονότα.

Δώστε παραδείγματα νόμων, θεωριών, εννοιών ή όρων από διαφορετικά μαθήματα της σχολικής γεωγραφίας, εξηγήστε τα χαρακτηριστικά και τις διαφορές τους.

Αξιολογήστε διάφορες πηγές γεωγραφικής γνώσης.

Να είναι σε θέση να εργαστεί με διάφορες πηγές γεωγραφικής γνώσης.

Ονομάστε τυπικές μεθόδους γεωγραφικής έρευνας.

Εκφράστε τα επιχειρήματά σας σύντομα και οριστικά, μιλήστε στη λογική του ερωτήματος που τίθεται.

Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων.

    Οργάνωση τάξης.

    Έλεγχος εργασιών για το σπίτι.

(μετωπική συνομιλία)

Τι μελετά η οικονομική και κοινωνική γεωγραφία του κόσμου;

Ποιες επιστήμες συνδυάζουν την κοινωνικοοικονομική γεωγραφία;

Ποια είναι η κύρια κατεύθυνση του παρόντος σταδίου ανάπτυξης της κοινωνικής και οικονομικής γεωγραφίας;

Σε ποια θέματα εμπλέκονται οι γεωγράφοι;

3. Εκμάθηση νέου θέματος.

Σύγχρονες μέθοδοι γεωγραφικής έρευνας.

Τι είναι η «μέθοδος»;

( απαντήσεις μαθητών)

Καταχώρηση σημειωματάριου: Μια μέθοδος είναι ένας τρόπος για την επίτευξη ενός στόχου, την επίλυση ενός συγκεκριμένου προβλήματος. ένα σύνολο μεθόδων γνώσης της πραγματικότητας.

Στη γεωγραφία χρησιμοποιούνται καθολικές και ειδικές μέθοδοι έρευνας.

Ποιες μεθόδους έρευνας γνωρίζετε;

( απαντήσεις μαθητών)

Καταχώρηση σημειωματάριου:

Παραδοσιακές μέθοδοι:

    Χαρτογραφική - η κορυφαία μέθοδος στη γεωγραφία (διαφορετικοί τύποι χαρτών, διαφορετικοί τρόποι ανάλυσης χαρτών). Κατά τη μάθηση, ο χάρτης εκτελεί μια σειρά από λειτουργίες: μια πηγή πληροφοριών, ένα εργαλείο μάθησης, μια μέθοδος μάθησης.

Εργασία σε χάρτες άτλαντα:

-Χρησιμοποιώντας τον «Πολιτικό Χάρτη του Κόσμου», ονομάστε τα κορυφαία κράτη ανά περιοχή. νάνο κράτη, νησιωτικά κράτη: χώρες του αρχιπελάγους, παράκτιες πολιτείες, μεσόγεια κράτη.

-Στον χάρτη «Κατανομή του παγκόσμιου πληθυσμού» ονομάστε τις περιοχές του κόσμου με υψηλή πληθυσμιακή πυκνότητα, με χαμηλή πληθυσμιακή πυκνότητα;

-Σύμφωνα με τον χάρτη Οικολογικά προβλήματατου κόσμου» ονομάστε τις περιοχές του κόσμου όπου κυριαρχεί η ραδιενεργή μόλυνση, η υποβάθμιση των βοσκοτόπων, η διάβρωση του εδάφους.

    Στατιστική - επεξεργασία διαφόρων ψηφιακών δεδομένων, σύγκριση και ανάλυσή τους.

Εργασία με πίνακες στην εφαρμογή εκμάθησης.

-Ονομάστε τις χώρες του κόσμου που έχουν τα μεγαλύτερα αποθέματα πετρελαίου, φυσικού αερίου, άνθρακα, προσδιορίστε τις περιοχές του κόσμου που είναι φτωχές σε καλλιεργήσιμη γη, αναφέρετε τις περισσότερο και λιγότερο δασικές χώρες στον κόσμο.

    Ιστορικά - μια μέθοδος μελέτης της ιστορίας των γεωγραφικών αντικειμένων από τη στιγμή του σχηματισμού τους μέχρι σήμερα.

Στο παράδειγμα της Ρωσικής Ομοσπονδίας, για να εντοπίσουμε τις αλλαγές που συντελούνται με εδάφη χωρώνμικρό.

    Οι μαθηματικές μέθοδοι δίνουν τη δυνατότητα να προχωρήσουμε σε μαθηματική μοντελοποίηση φυσικών και οικονομικο-γεωγραφικών φαινομένων και διεργασιών.

-Αν η έκταση της ερήμου Σαχάρα αυξάνεται ετησίως κατά 13 χιλιάδες τετραγωνικά χιλιόμετρα, πόσο θα αυξηθεί η έκταση της ερήμου σε 5, 10 χρόνια;

Σύγχρονες μέθοδοι:

    Γεωγραφική πρόβλεψη - πρόβλεψη της μελλοντικής κατάστασης των γεωσυστημάτων κ.λπ.

-Αν δεν περιορίσουμε την αποψίλωση των ισημερινών δασών στη Νότια Αμερική, ποιες θα μπορούσαν να είναι οι συνέπειες;

-Αν δεν υπάρξει μείωση διοξείδιο του άνθρακαΠοιες είναι οι συνέπειες του φαινομένου του θερμοκηπίου;

2. Η γεωπληροφορική έχει οδηγήσει στη δημιουργία συστημάτων γεωπληροφοριών που ασχολούνται με τη δημιουργία ηλεκτρονικών χαρτών που διαφέρουν στη γλώσσα, εθνικών ηλεκτρονικών άτλαντων: ΗΠΑ, Καναδάς, Ιαπωνία, Σουηδία και άλλες χώρες του κόσμου.

3. Μέθοδοι διαστημικής έρευνας - δορυφορικά και συστήματα πλοήγησης, με τα οποία μπορείτε να προσδιορίσετε την τοποθεσία σας και να επιλέξετε τη συντομότερη διαδρομή.

Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.

Ποιες είναι οι πηγές γεωγραφικών πληροφοριών σας;

(απαντήσεις μαθητών)

Καταχώρηση σημειωματάριου:

Οι κύριες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών: οπτικές παρατηρήσεις, μαρτυρίες αυτοπτών μαρτύρων, χάρτες, βιβλία αναφοράς, σχολικά βιβλία, εγκυκλοπαίδειες, ειδικά προγράμματα υπολογιστών, τηλεόραση, ραδιόφωνο, Διαδίκτυο κ.λπ.

(δώσε παραδείγματα)

    Περίληψη του μαθήματος.

- Σε ποιες δύο ομάδες χωρίζονται όλες οι μέθοδοι έρευνας;

Καταγράψτε τις παραδοσιακές μεθόδους έρευνας.

Σύγχρονες μέθοδοι έρευνας.

Ποιες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών είναι οι πιο προσιτές και ποιες πληροφορίες μπορούν να ληφθούν από αυτές;

    Υπολογίζει. Σπίτι. άσκηση: μελετήστε το περίγραμμα του μαθήματος.

Υπάρχουν οι ακόλουθες πηγές γεωγραφικών πληροφοριών.
1. Συστήματα Γεωγραφικών Πληροφοριών (GIS). Τα GIS είναι «αρχεία» γεωγραφικών γνώσεων σχετικά με την εδαφική οργάνωση και την αλληλεπίδραση κοινωνίας και φύσης που δημιουργούνται από υπολογιστή. Το GIS περιλαμβάνει:

ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ;
λογισμικό;
χωρικές πληροφορίες με τη μορφή χαρτογραφικών δεδομένων για φυσικά στοιχεία, αγροκτήματα, εδάφη, δρόμους κ.λπ.
Η λειτουργία του ΓΣΠ πραγματοποιείται με την ακόλουθη σειρά:
συλλογή και αυτοματοποιημένη επεξεργασία γεωγραφικών πληροφοριών·
χωρική αναφορά γεωγραφικών πληροφοριών και παρουσίασή τους με τη μορφή ηλεκτρονικού χάρτη στην οθόνη απεικόνισης·
μεταφορά αυτού του χάρτη, εάν είναι απαραίτητο, σε έντυπη μορφή (για παράδειγμα, δημιουργία άτλαντων).
Ένα σημαντικό συστατικό του GIS είναι οι αεροδιαστημικές πληροφορίες, τα δεδομένα από αερο-οπτικές παρατηρήσεις, οι επίγειοι αισθητήρες κ.λπ.
Το Ινστιτούτο Γεωγραφίας της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας αναπτύσσει ένα Εθνικό GIS πολλαπλών χρήσεων της Ουκρανίας, σκοπός του οποίου είναι η δημιουργία ενός γεωγραφικού-κυβερνητικού μοντέλου της χώρας.
2. Γεωγραφική έρευνα:
μελέτες πεδίου?
ταξίδια;
εκδρομές τοπικής ιστορίας
τουρισμός, ορειβασία.
Οι μελέτες πεδίου είναι εκστρατευτικές και σταθερές. Το Expedition περιλαμβάνει τη μελέτη επιμέρους φυσικών συνιστωσών, κλάδων της οικονομίας κ.λπ. Φυσικά και οικονομικά συμπλέγματα είναι γνωστά στη διαδικασία σύνθετης γεωγραφικής έρευνας (φυσικογεωγραφικές, μελέτες τοπίου, οικονομικογεωγραφικές κ.λπ.). Η εκστρατευτική έρευνα χωρίζεται σε τρεις περιόδους:
προετοιμασία;
προώθηση πεδίου?
cameral (επεξεργασία του συλλεχθέντος υλικού, σύνταξη αναφοράς, σύνταξη χαρτών).

Κατά τη διάρκεια της εκστρατευτικής έρευνας, χρησιμοποιούνται αεροδιαστημικές εικόνες της επιφάνειας της γης. Αποκρυπτογραφούνται, δηλ. αναγνωρίζουν τα αντικείμενα που αντανακλώνται πάνω τους από το σχήμα, το χρώμα, τον τόνο της εικόνας.
Οι τεχνητοί δορυφόροι παρέχουν την ευκαιρία να μελετήσουμε τη δυναμική και την περιοδικότητα των φυσικών διεργασιών, μοναδικών φαινομένων και αντικειμένων (ηφαιστειακές εκρήξεις, πυρκαγιές, χιονοστιβάδες, κατολισθήσεις, ρήγματα φλοιός της γης, ατμοσφαιρική ρύπανση κ.λπ.).
Το 1995 εκτοξεύτηκε ο πρώτος ουκρανικός δορυφόρος "Sich-1", εξοπλισμένος με όργανα για εξ αποστάσεως εξερεύνηση της Γης, απογραφή και αξιολόγηση γης, αναζήτηση ορυκτών, μετεωρολογικές προβλέψεις και περιβαλλοντική παρακολούθηση. Στην Ουκρανία, υπάρχουν το Κέντρο Αεροδιαστημικής Έρευνας της Γης, το Κέντρο Ραδιοφυσικού Ήχου της Γης και το Θαλάσσιο Υδροφυσικό Ινστιτούτο.

Τώρα λαμβάνονται γεωγραφικές πληροφορίες για φυσικές και ανθρωπογενείς διεργασίες, αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον, γεωχημικές ανωμαλίες, πόλεις και προαστιακές περιοχές, ατμοσφαιρική ρύπανση, πλημμύρες, κατάσταση βλάστησης, περιοχές ραδιενεργής μόλυνσης, εκπομπές από μονάδες επεξεργασίας λυμάτων.
Η σταθερή γεωγραφική έρευνα διεξάγεται τακτικά εδώ και πολλά χρόνια σε ειδικά εξοπλισμένους γεωγραφικούς σταθμούς. Μελετούν λεπτομερώς τις αλλαγές στα φυσικά συμπλέγματα με την πάροδο του χρόνου. Η σταθερή γεωγραφική έρευνα πραγματοποιείται με βάση το Ινστιτούτο Γεωγραφίας της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας, τα πανεπιστήμια του Κιέβου, του Λβοφ, της Οδησσού, του Χάρκοβο και της Ταυρίδας.

Η Ουκρανία είναι μέλος της Παγκόσμιας Μετεωρολογικής Υπηρεσίας, του Παγκόσμιου Μετεωρολογικού Οργανισμού. Οι υδρομετεωρολογικές συνθήκες είναι σημαντικοί οικονομικοί και κοινωνικοί παράγοντες: η κοινωνική και οικονομική κατάσταση του κράτους εξαρτάται από αυτούς, οικολογική κατάσταση, αγροτοβιομηχανικό συγκρότημα, ενέργεια, μεταφορές, επιχειρήσεις κοινής ωφέλειας, στρατιωτική ασφάλεια.
3. Πηγές γεωγραφικών πληροφοριών είναι μελέτες τοπικής ιστορίας και περιγραφές της πατρίδας, των πόλεων και άλλων οικισμών. Περιλαμβάνουν επίσης περιγραφές ταξιδιών, τουριστικών και αναρριχητικών διαδρομών, εκδρομών.

4. Οι χάρτες και οι άτλαντες είναι σημαντικές πηγές γεωγραφικών πληροφοριών. Οι χαρτογραφικές εικόνες αναπαράγουν τις διαστάσεις και τις ιδιότητες των γεωγραφικών αντικειμένων χρησιμοποιώντας γεωγραφικά μέσα και σημεία (γραμμές, σχήματα), καθώς και χρωματικό τόνο. Συνδυασμοί γεωγραφικών σημείων και φόντου είναι μέσα χαρτογραφικής μοντελοποίησης, δημιουργίας χαρτογραφικών εικόνων (geoimage). Για την κατανόηση των φυσικών και οικονομικών αντικειμένων που εμφανίζονται στο χάρτη, τα συστατικά των φυσικών συνθηκών, των διαδικασιών, καθώς και τα μοτίβα κατανομής τους, επισυνάπτονται θρύλοι στους χάρτες. κείμενο θρύλου, γεωγραφικά ονόματα, όροι και έννοιες σας επιτρέπουν να «διαβάζετε» τον χάρτη, να τον χρησιμοποιείτε.
Οι χάρτες είναι τα πιο σημαντικά στοιχεία των δομικών στοιχείων πληροφοριών των γεωγραφικών άτλαντων. Οι εθνικοί άτλαντες είναι εξαιρετικής σημασίας. Σύμφωνα με το Διάταγμα του Προέδρου της Ουκρανίας της 01.08.2000 «Σχετικά με τον Εθνικό Άτλαντα της Ουκρανίας», δημιουργείται ένας άτλας που θα αντικατοπτρίζει τα χωρικά χαρακτηριστικά των φυσικών συνθηκών και πόρων, του πληθυσμού, της οικονομίας, των περιβαλλοντικών συνθηκών, της επιστήμης και του πολιτισμού της Ουκρανίας.

Οι γεωγραφικές πληροφορίες παράγονται από:
Ινστιτούτο Γεωγραφίας;
Ινστιτούτο Γεωλογικών Επιστημών;
Ινστιτούτο Βοτανικής;
Ινστιτούτο Ζωολογίας;
Συμβούλιο για τη Μελέτη των Παραγωγικών Δυνάμεων της Ουκρανίας.
περιφερειακές φυσικές επιστήμες και κοινωνικοοικονομικά τμήματα της Εθνικής Ακαδημίας Επιστημών της Ουκρανίας.

5. Μια ποικιλία γεωγραφικών πληροφοριών φυλάσσεται από το Εθνικό Φυσικό Μουσείο της Ουκρανίας, περιφερειακά, περιφερειακά, αστικά μουσεία τοπικής παράδοσης.
6. Μια ποικιλία γεωγραφικών πληροφοριών είναι διαθέσιμη σε σχολικά βιβλία, εγχειρίδια, βιβλία στατιστικής αναφοράς, λεξικά, εγκυκλοπαίδειες, επιστημονικά περιοδικά και περιοδικά. Οι γεωγραφικές πληροφορίες είναι γεμάτες με μέσα μαζικής ενημέρωσης: εφημερίδες, ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκπομπές. Δημιουργούνται γεωγραφικές λαϊκές επιστημονικές ταινίες, ντοκιμαντέρ και εκπαιδευτικές ταινίες. Γεωγραφικές πληροφορίες μπορούν να βρεθούν σε μυθιστορήματα, πίνακες ζωγραφικής, αρχιτεκτονική τοπίου, κ.λπ. Το Διαδίκτυο παρέχει μεγάλες ευκαιρίες για τη λήψη και τη χρήση ενημερωμένων γεωγραφικών πληροφοριών.

Παρόμοιες αναρτήσεις