읽고 쓰는 능력 교육에 관한 GCD 개요 "문자 T와 소리"(고위 그룹). 일하는 법을 배우기위한 준비에 관한 GCD 개요 “문자 T와 소리 그리고 우리는 미취학 아동과 함께 문자 t를 공부합니다

표적:문자 "T"를 소개합니다.

작업:

1. 교정 및 교육:

음성에서 "T - T'" 소리를 구별하고 정확하게 발음하는 연습을 하세요. "소리", "문자"의 개념을 구별합니다.

이전에 공부한 편지를 통합하고 글쓰기 기술을 형성합니다.
- 문자 "T"를 사용하여 음절과 단어를 편집하고 읽는 연습을 합니다.
- 분할된 알파벳의 문자로 문장을 만드는 능력을 통합합니다.
- 사무실에서 글자 획을 긋고 부화하는 연습을 해보세요.

2. 수정-현상:

음소 인식, 주의력, 논리적 사고, 손과 눈의 협응, 그래픽 기술.
3. 교정 및 교육:

인내, 독립성, 주도성, 다른 아이들의 대답을 듣는 능력을 키우는 것입니다.

장비:"Bukvograd" 도시 지도, 전달된 문자용 카드, 대문자 및 소문자 "T", G. Yudin의 이야기 "Timka TV Viewer" 텍스트, 게임 "Live Letters"용 문자 및 음절 카드, "Make" a Word", Bukvoed 할아버지의 이미지가 담긴 그림, 글자와 음절이 적힌 금전 등록기, 공책, 연필, 각 어린이를 위한 부화 패턴.

수업 진행

1. 조직 순간:

오늘 저는 여러분을 독특하고 마법 같은 도시로 초대하고 싶습니다.

그리고 도시는 ... ( "Bukvograd")라고 불립니다.

Bukvograd에는 누가 살고 있다고 생각하시나요? (편지).

각 편지에는 자체 집이 있습니다. 편지를 받아 이름을 적고 집을 찾아보세요. (아이들은 편지를 정리하고 책상에 앉습니다).

2. 목표 설정:

얘들아, 봐봐, 집 하나가 비어 있고, 편지도 없고, 편지 하나도 없어졌어. 오늘 우리는 이 편지를 찾아야 합니다.

3. 문을 두드리면 소녀와 소년이 들어온다.

그 소년은 이렇게 말합니다. “내 이름은 Sound-Knower입니다. 저는 다양한 소리가 어떻게 들리는지 듣고, 기억하고, 가지고 노는 것을 정말 좋아합니다.

하지만 세상 무엇보다 나는 소리내는 것을 좋아하고, 쾌활한 혀가 나를 도와준다.

소녀는 이렇게 말합니다. “제 이름은 Bukovka입니다. 나는 편지를 읽고 쓰는 것을 좋아합니다. 하지만 최근에 읽고 쓰는 법을 배웠기 때문에 잘 하지 못합니다. 우리가 당신에게 전보를 가져왔습니다. 우리가 그것을 읽을 수 있도록 도와주세요.”

어린이들은 이렇게 읽습니다. “안녕하세요, 어린이 여러분. 내 생일에 당신을 초대합니다. 편지 ... (CURRENT, TINA, TANK, SILENCE)".

얘들아, 어떤 편지가 전보를 보냈는지 알아냈니? (문자 "T").

이 단어에는 "T", "T" "라는 소리가 있기 때문입니다.

4. "T - T"" 소리가 납니다.

소리와 문자의 차이점을 설명해보세요. 이야기를 듣고 "T-T" "(G. Yudin의 이야기 읽기"TV 뷰어 Timka ") 소리가 나는 단어를 찾으십시오.

5. 문자 "T"에 대한 지식.

"T-T '"소리는 문자 "T"로 표시됩니다.

오늘 우리는 "T"(대문자와 소문자를 나타냄) 문자로 생일 파티에 초대받았습니다.

6. 어떤 교통수단을 이용하든 문자 "T"를 방문할 수 있습니다. 우리는 도시를 걷다 보면 'T'라는 글자를 자주 보게 됩니다. 이는 해당 유형의 운송 수단의 정류장을 표시하며 이름은 "T"(표지판이 게시됨) 소리로 시작됩니다.

아이들은 시를 읽고 교통수단을 보여줍니다.

문자 "T" 트램 아래에 서 있었습니다.

가고 싶으면 하품하지 마세요.

"T"가 택시에서 당신을 부르고 있습니다

운전기사에게 물어보면

그분께서 당신을 즉시 구원해 주실 것입니다.

바로 주어진 지역에 있습니다.

그리고 이 문자 "T" 아래에

트롤리 버스를 기다리세요.

그리고 트랙터 주차를 위해

표시되지 않은,

문자 "T"가 있는 트랙터는

또한 시작됩니다.

7. "문자 수정"게임.

문자 "T"는 그녀의 생일 파티에 다른 편지들을 초대했습니다.

그러나 할아버지 Bukvoed는 Bukvograd에 살고 있습니다. 입을 벌릴 편지의 가치가 있습니다. 그는 바로 거기, 바로 거기에 있습니다. 그는 편지의 한 조각을 깨물거나, 아니면 전체를 먹습니다.

우리에게 친숙한 편지의 남은 부분을 확인하세요. 이 문자가 무엇인지 추측하고 "수정"하세요.

8. 게임 "라이브 레터"

이제 이 문자로 음절을 구성합니다(at, from, ut, it, yt, that, that, that, you)

무엇을 읽었나요? (음절) 음절이란 무엇입니까? (단어의 일부)

Fizkultminutka.

우리는 많은 글자를 배웠습니다

문자 "T"가 있습니다.

처음에 "T"가 붙는 단어도 있고,
중간과 끝.

"T"가 안테나로 변했습니다

그리고 옥상에 있는 나를 발견했어요

아는 사람 대답해

해머 노크: "Knock-knock"

문자 "T" 저는 오랜 친구예요.

9. 게임 "단어 만들기"

그의 생일을 맞아 자음과 모음에 알록달록한 풍선이 선물됐다. 공을 연결하고 얻은 내용을 읽어야 합니다.

10. 금전 등록기 음절 문자로 작업하십시오.

문자 "T"의 생일을 맞아 케이크를 가져왔습니다(사진 참조).

문장을 만들어 보세요: 우리는 케이크를 샀습니다.

11. 노트북으로 작업하세요. 문자 "T"를 획하고 부화합니다.

아이들아, 문자 "T"에 그녀의 초상화를 주자(아이들은 문자에 동그라미를 친다)

노트북의 "T"). 밝은 의상을 입은 문자 "T"(사진 참조) 하지만 그녀의 심플한 흰색 드레스는 노트북에서 보면 너무 평범해 보입니다. 어린이 여러분, 글자를 색칠하세요 (아이들은 "T" 글자를 색칠합니다 다양한 방식부화).

문자 T는 러시아 알파벳의 특수 문자로 어린이가 기억하기 매우 쉽습니다. 단 2개의 스틱으로 구성되어 있습니다. 쉽고 빠르게 배우려면 어린이를 위한 문자 T에 대한 시를 읽어보세요. 재미있는 방식으로 문자 T에 대한 운율을 나타내는 그림은 아기가 이 문자를 기억하는 데 도움이 될 것입니다.

어린이를 위한 문자 T가 있는 시

편지 T Trezvon을 사랑합니다 -
춤, 트랙터, 전화…
그러면 조금 더 조용해질 거예요.
케이크는 아이들을 치료할 것입니다.

문자 "Te"는 테이블과 같습니다.
또는 선반 기둥을 사용하세요.
테이블 위에는 유리잔이 있고,
그리고 Tom 한 잔에 - TULIP

T 끊임없이, 무의미하게,
교활한 TaraToriT.
그녀의 노래는 간단합니다.
"트라타 시체, Tra-Ta-Ta!"

문자 T - 새끼 호랑이 토시카
바구니에 꽃을 모았습니다.
수레 국화와 일곱 데이지,
그리고 14개의 버그.

T는 케이크, 크림은 케이크
나는 조금 핥았다.
고양이에게 먹이를 주고 싶었어요
그러나 그는 잠에 들었습니다.

문자 T, quatrains에 관한시

망치가 노크합니다. “Knock knock!
Letter T, 나는 오랜 친구예요."

***
T 안테나처럼 생겼네요
그리고 우산에도.

***
Tolik Tanya는 수다를 떨고 있습니다.
그는 유리잔 속에서 편지를 발견했고,
나는 편지 T를 친구들에게 소개할 것이다.
나에게는 t라는 글자가 가장 감미롭다.

***
세 개의 트리톤이 알파벳을 가르쳤고,
33통의 편지를 받았어
호박, 신발, 노트북,
모든 사람은 문자 T를 알아야 합니다.

***
바퀴벌레는 난로 뒤에 산다
따뜻한 곳이에요.

1학년의 문자 T에 관한 시

발자국 소리가 숲을 가득 채웠습니다.
바퀴벌레가 호박 위로 올라갔고,
호랑이는 호박을 이빨로 물었고,
길을 따라 걸었고,
그리고 그 뒤에는 사슴이 있어요
그리고 점박이 송아지
새들은 머리에 짊어지고 다닌다
트랙터는 잔디를 탄다.
그리고 구름에서 천둥소리가 들립니다.
- 둥지도 있고, 그 안에 편지도 있어요!

T - 안테나 -
지붕 위 -
모두가 보고, 모두가 듣게 될 것이다.
TV가 켜진다
우리는 스크린 앞에서 지루해하지 않습니다.
(V. 스테파노프)

망치가 노크합니다. “Knock knock!
Letter T, 나는 오랜 친구예요."
문자 T 트램 아래에 왔습니다.
가고 싶다면 하품하지 마세요!
T - 택시로 전화합니다.
운전사에게 물어보면 -
그는 즉시 당신을 배달할 것입니다
바로 주어진 지역에 있습니다.

편지 T
당신을 덮을 것입니다
비에서,
눈에서
열.

T 안테나처럼 생겼네요
그리고 우산처럼요.
트리톤은 알파벳을 가르쳤고,
서른 세 통의 편지를 받았습니다
그리움, 재킷, 볼륨, 노트 -
모든 사람은 문자 T를 알아야 합니다.

문자 T에 대한 수수께끼

이 수수께끼의 저자는 N. Punko입니다. 원하는 문자로 대체하여 운율로 계속 진행해야 합니다.

호랑이는 같은 고양이지만, 약간 야생적일 뿐입니다. 호랑이는 가라데를 기억해서 글자를 배운다...
이 수수께끼에서는 먼저 문제의 단어를 추측한 다음 이 단어가 시작하는 문자를 추측해야 합니다.

이 편지는 태양을 가리고 있습니다 -
좋은 날은 우리에게 어울리지 않습니다.
발뒤꿈치를 두드리는 듯한 소리,
그리고 화가 나서 으르렁거립니다.

답: 문자 T(구름, 신발, 호랑이)

문자 T가 있는 혀 트위스터

연속으로 33 대의 자동차
그들은 수다를 떨고, 그들은 수다를 떨고

그들은 구르고 구르고
그들은 포플러 나무를 밟았습니다
그들은 포플러 나무를 밟았습니다
예, 발이 밟혔습니다.

아침에는 Tanya만이 일어날 것입니다.
Tanyusha가 당긴 댄스.
설명할게 뭐가 있나요?
타냐는 춤추는 것을 좋아합니다.

333개의 스프링보드에서 핵심까지 3명의 선수가:
세 번의 점프부터 세 명의 선수가 아침에 출발합니다.

우리 손님이 지팡이를 가져갔습니다.

메추라기는 사람들에게서 메추라기를 숨겼습니다.

고양이의 실뭉치가 구석으로 굴러갔고,
고양이는 실뭉치를 구석으로 굴렸습니다.

엄마는 딸을 위해 셔츠를 바느질합니다.
셔츠에 선을 꿰매는 것.
급하게 40줄을 낙서했습니다:
내 딸은 새싹처럼 자라고 있습니다.

엘레나 모로조바
읽고 쓰는 능력 교육에 관한 GCD 개요 "문자 T와 소리 [T], [T ']"( 시니어 그룹)

추상적인

주제: 문자 T와 소리 T(티")

표적: 아이들에게 소개해주세요 문자 T와 소리 T(티")

작업: 아이들의 어휘력, 학습 흥미를 키워줍니다. 소리와 글자, 어린이들에게 근면함을 교육하고, 다음에 대한 어린이의 지식을 형성합니다. 소리와 글자.

장비: 자석보드, 편지, 장난감: 토끼, 인형, 새끼 호랑이, 공책, 나뭇잎 편지"티".

수업 진행: 듣고 Bukovka는 아이들을 맞이합니다. 여기요 말한다: “얘들아, 오늘은 특이한 손님이 왔다.” 문자 새기기: "누군지 알아맞혀?"

줄무늬 친구,

그는 야생의 약탈 동물입니다.

크게 으르렁거릴 수 있다

그리고 모두를 잡아라.

코스 진행.

문자 새기기: “그렇습니다. Tiger Cub입니다. 그는 당신을 만나서 당신과 놀러 왔습니다.

호랑이 새끼:"안녕하세요 여러분! 내 이름은 새끼 호랑이야! 내가 이걸 가져왔어 편지." 쇼 편지 -"티".그건 내 꺼야 왜냐하면 편지내 멋진 이름 Tiger cub는 그것으로 시작됩니다! 이것 편지크고 작습니다. 큰 것은 제목의 제목 이름에 사용됩니다 예를 들어: Tatyana는 소녀의 이름이므로 편지"티"크고 이 이름의 철자는 big입니다. 편지, 하지만 전화라는 단어에서는 편지"T"는 이름이나 이름이 아니라 단지 소통할 수 있는 소통의 수단이기 때문에 작습니다. ㅏ 소리"티"단단하고 부드럽습니다.

관절 소리: 입술은 열려 있고 다음에 의존합니다. 소리. 첫째, 혀가 위쪽 앞니의 앞쪽 가장자리와 접촉합니다. 이와 함께 측면 가장자리는 위쪽 어금니에 위치합니다. (꽉 맞는). 그런 다음 활이 폭발합니다. 연구개가 올라가서 코로 가는 통로를 막습니다.

같이 이렇게 말해보자 소리"티---티---티---티"

당신은 그것이 무엇이라고 생각합니까? 소리모음 또는 자음 (아이들의 답변)

물론 자음이고 귀머거리입니다.

호랑이 새끼: "이것은 어떻게 생겼나요? 편지?» (아이들의 답변)색칠하자 문자 T, 전단지에 그려져 있습니다.

D / I“누가 더 많은 단어를 지정할 것인가? 소리"티"?»

체육 분

눈이 오고 있어요, 오고 있어요.

관리인이 거리를 쓸고 있습니다.

사람들은 편에 있습니다.

재미있게 보내세요!

우리는 너무 게으르지 않습니다.

우리 좀 긴장 풀자

다시 사업을 시작합시다.

문자 새기기: 게임하자 "어디 숨었나 소리?» 내가 그 단어에 이름을 붙이면, 당신은 그것이 어디에 있는지 말할 것입니다. (시작, 중간, 끝).예를 들어: 호랑이 소리"티"단어의 시작 부분에 있습니다. 오리- 소리"티"중간에, 끝에 cat-"T" 등이 있습니다.

자석보드 포함 편지

음절과 단어 읽기:

TA AT TU UT UT-RO TU-LOOP 캣톡 마우스 케이크

YOU YT TYK-VA CAR-TA NA-TA PAR-TA 포트 팟 탑

노트북에서 작업하세요. 처방 편지"티".

결과: 얘들아 뭐지? 편지우리 오늘 만났나요? 마음에 들었나요? 우리 수업이 끝났습니다. 손님에게 작별 인사를하십시오.

안녕하세요, Bukovka와 Tiger Cub가 아이들에게 작별 인사를 합니다.

관련 출판물:

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문해력 준비 그룹 “소리 [Z], [Zb]. 문자 Z"읽기 쓰기 준비 그룹 주제 “소리 Z, Zb. Letter Z. 개발 및 편집자: Spiridonova.

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그림 "Winter Entertainment"(시니어 그룹)를 기반으로 한 스토리 텔링 교육 수업 요약표적. 아이들에게 그림에 대한 의도적인 보기(표적 인식, 개별 독립적인 그림에 대한 일관된 검사)를 가르치기 위해.

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읽기 쓰기 훈련 준비 그룹 "소리 [B], [B ']" 준비에 대한 프레젠테이션과 함께 수업 요약. 문자 B"목적: 소리 "B", "B" 및 문자 "B"에 대한 지식을 통합합니다. 과제: 교정 및 교육: - 음향 조음 특성을 부여하도록 가르칩니다.

문해력 준비에 관한 GCD 개요 준비반개발자: 교사 Absemetova G.S.

주제 : “문자 T와 소리 [t] 및 [t ’].

표적: 알아가는 중 문자 T와 소리 [t] 및 [t '], 개념을 구별하는 능력 개발 "소리"그리고 "단어" .

작업 :

교육적: 학습한 내용을 통합합니다.글자와 소리;

소개하다 문자 T와 소리 [t] 및 [t '];

소리내는 법을 배우세요 [t]와 [t'] 처음부터단어;

계속해서 모양을 잡아개념 "자음이 어렵다 소리"그리고 "부드러운 자음 소리" ;

개념을 통합하다 "소리"그리고 "단어" ;

구별하는 능력을 키워라개념 "소리"그리고 "단어" ;

처음과 마지막을 강조하는 법을 계속 배우십시오한마디로 소리.

교육적인 : 주의력, 기억력, 사고력, 일반 및 미세 운동 능력을 개발합니다.

교육적인 : 화자의 말을 듣는 능력을 계속해서 배양합니다.

예비 작업 : 이전에 수업 시간에 아이들은 다음에서 만든 편지를 받습니다. 다양한 재료(촉각 인식 개발 및 모든 분석기 작업에 최대 포함을 위한 발포 고무, 플라스틱 및 판지.

장비 : 인형; "마법" 작은 주머니; 다양한 재료로 만든 편지;컬러 자석(파란색, 녹색, 빨간색)이름이 다음으로 시작하는 물체의 사진소리 [t]와 [t '], E. Kosinova의 통합 문서 "우리는 언어 치료사와 함께 글을 씁니다."

수업 진행

1. 조직적인 순간

아이들은 자리를 잡고 테이블 위에 아름다운 가방이 달린 인형을 봅니다. 아이들은 그것이 누구인지, 가방 안에 무엇이 들어 있는지에 관심을 갖습니다. 교사는 아이들에게 인형에 대해 알아가도록 초대합니다. 아이들은 그녀에게 인사하고 이름을 묻습니다.

앞서 배운 내용을 반복 .

안녕 얘들 아! 제 이름은 타냐입니다. 나는 당신을 만나러 왔고 나를 데리고 왔습니다"마법" 작은 주머니. 그 안에 무엇이 있는지 알고 싶으십니까? 번갈아 가며 가방에 손을 넣고 거기에 무엇이 있는지 느껴 보는 것이 좋습니다.

게임 "알아내다 편지"안에 "마법의 가방"거짓말하다 아이들이 이미 배운 글자들(A, U, I, O S, M, H, X, K). 각 어린이는 차례로 가방에 손을 넣고 편지 중 하나를 느끼고 그것을 부릅니다.

(편지의 이름이 맞으면 아이는 칩을 받습니다.)

잘하셨습니다. 우리가 이미 만난 모든 소리의 이름을 지정했습니다. 여러분, 모든 글자와 소리가 어떤 그룹으로 나뉘는지 이미 이야기 했나요?

어린이 : 모음과 자음.

교육자: 그렇죠. 그런데 다이어그램에서 어떤 색으로 지정하나요?

아이들이 대답합니다(모음은 빨간색, 자음은 파란색)

아이들아, 이게 왜 그래?소리가 불린다 "모음" ? (그들은 불린다"모음" 우리가 그것을 음성으로 부르는데 입에 장벽이 없기 때문입니다. 혀, 입술, 치아는 공기가 입 밖으로 자유롭게 나가는 것을 막지 못합니다.)

이 소리를 부르는 이유는 무엇입니까? "자음" ? (왜냐면 이것들은 소리는 스스로 노래할 수 없으며 모음 옆에 서기로 동의합니다.)

오른쪽. 발음이되면 입에 장벽이 형성됩니다. 혀, 입술 또는 치아는 공기가 자유롭게 빠져 나가는 것을 방지합니다.

2. 주요 부분 .

문자 T와 소리 소개[ 티] 그리고 [ 티’] .

Tanya는 자신에게 문제가 있다는 것을 기억하고 오늘 아이들에게 도움을 요청하고 싶었습니다. 그녀는 가방에서 꺼내문자 T로 만든판지하지만 이름을 지을 수는 없습니다.

내가 말하는 것을 들어보세요:

나는 친구가 있습니다. 올리야.

톨야를 말씀하신 건가요?

예. (인형은 말없이 말을 합니다.[t] 소리를 낸 다음 어린이 이후에 올바르게 반복합니다).

아렐카. 불안해

Ablitsa. APK

가르치는. 똑똑한. 안키

움바. 유리스트

Achki. 항아리

올바르게 말하는 법을 가르쳐주셔서 감사합니다.

앉아서 우리 친구들이 어떻게 학교에 갈 준비를 하고 있는지 살펴보세요.

어느소리이 단어가 반복됩니까?

반복소리 [t]. 그 사람은 어디에 있나요?

교사는 어린이들에게 다음과 같은 느낌을 갖도록 권유합니다.편지를 쓰고 촉감이 어떤지 말해주세요.(단단한)

그리고 그녀는 어떤 사람인가요?

선생님은 한 목소리로 편지를 말하라고 하십니다.

T 소리는 어떻게 형성되나요? 이 소리는 무엇입니까?

아이들: 동의해요.

응, 이 편지T는 단단한 자음을 나타냅니다.소리 [t]. 그에게는 형제가 있습니다.

간병인아이들에게 또 다른 모습을 보여주다발포 고무로 만든 문자 T는 이전 것과 비교하고 느낄 수 있도록 해줍니다.편지.

이 편지는 어떤 느낌인가요? (부드러운)

부드럽다는 뜻이에요소리 [t '].

게임 끝 소리 [t '].

소녀 나스티야

빨간 개.

그녀를 만나러 왔습니다

새끼 고양이를 데리고 있는 소년 코스티아.

개 라이카 상태.(일)

큰 머리띠를 가져 왔습니다.(일) .

라이카가 패스를 열었습니다. (일,

머리띠를 잡았습니다.(일) 그리고 샤스.(일)

Nastya 아래에 대피소가 있습니다. (일,

고양이가 닿을 수 없도록.(일) .

개 : 바삭바삭.(일) 응 크런치. (일,

그런데 갑자기 그런 슬픔이 듭니다. (일!-

낫의 입에 붙어 있습니다.(일)

그리고 못처럼 찌르세요!

새끼 고양이가 소리쳤어요 : "우리. (일!

개에게 패스를 열어주세요. (일!"

그는 발톱으로 낫을 잡았다.(일)

그리고 개 부인을 구했습니다.(일) .

새끼 고양이, 코스티아, 나스티야

모두가 행복하게 빛나고 있어요!

하루 종일 새끼 고양이 Vasya

개 Nastya를 가르쳤습니다 :

"욕심쟁이야, 아무도 사랑하지 않는다는 걸 알아라.

탐욕스러운. (그, 당신은 망할 것이라는 것을 알아라! )

어느소리 추가했어? 어느 것소리? 그 사람은 어디에 있나요?

아이들은 좋아한다 그리고중 색상우리는 나타냅니다단단한 소리 [t], 그리고 어떻게 - 부드럽습니까?소리 [t ']?

어린이들: [t] - 파란색, [t'] - 녹색.

선생님은 그것들을 칠판에 올려 놓았습니다. 아래에는 파란색과 녹색 칩으로 표시되어 있습니다.(자석)

워크시트 작업.

작업 1개. 소리 T의 위치를 ​​단어로 결정하고 파란색 연필로 다이어그램에 표시합니다(호박, 고양이, 목욕 가운, 오리, 탱크).

고양이, 오리, 탱크라는 단어에서 모든 소리의 이름을 순서대로 지정하고 각 단어의 소리 수를 결정하세요.

고양이라는 단어로 문장을 쓰세요. 문장의 단어 수를 결정합니다. 다이어그램을 만드세요. (과제를 완료한 아이는 칩을 받습니다.)

체육 분

"새끼들은 더 자주 살았습니다 .."

2 과제. 패턴에 따라 문자를 음영 처리합니다.

3가지 작업 "편지 수정"(편지를 올바르게 수정하고 칩 받기)

4 과제. 물결선으로 모든 T에 밑줄을 긋습니다. 어떤 글자에 밑줄을 그었나요? 얼마나? (8개) (T에 밑줄을 긋지 않은 어린이에게 칩을 증정)

손가락 체조

늑대, 토끼, 스라소니, 여우

반면에 움직임은 반복됩니다.

그리고 겨울에는 숲에서 찾을 수 있습니다.

O. 크루펜추크

5 과제. 쓰기 학습(블록 문자로).

첫 번째 줄 - t, 저것, 저것.

두 번째 줄 - T, Tom, Tim (선생님은 이름이 대문자라고 설명합니다)

3. 수업 결과.

오늘 우리는 어떤 편지에 대해 이야기하고 있습니까?

무엇을 배웠나요? 무엇을 가장 좋아했나요?

여러분, 오늘 우리는 수고했고 많은 것을 배웠습니다. 전체 수업 동안 수집한 칩의 수를 세어보세요. 가장 많은 칩을 얻은 사람을 위해 박수를 치자.

Tanya는 아이들의 도움에 감사드립니다. 재미있는 게임그리고 용서합니다.

좋은 하루 되세요, 사랑하는 독자 여러분!

실용적인 자료: 예술적 단어, 게임문자 T에 대해 알아보기

문자 "T"

즐거운 시

편지 티지붕에 서서: 집 안의 TV vol. 티안테나로 변신 그리고 나는 옥상에 있는 나를 발견했습니다. 호랑이는 사나운 동물이지만 그래도 조용한 호랑이도 있습니다. 호랑이는 호랑이와 함께 조용하고, 왜냐하면 그는 그녀를 두려워하기 때문입니다. V. 루닌 Petya는 어둠을 두려워합니다. 그는 분명히 겁쟁이입니다, 아이들! 티- 안테나 - 지붕 위 - 그는 모든 것을 보고 모든 것을 들을 것이다. TV가 켜진다 우리는 스크린 앞에서 지루해하지 않습니다. V. 스테파노프 편지 아래에 있었다 티시가 전차: 가고 싶다면 하품하지 마세요! 티택시로 전화해요. 운전사에게 물어보면 - 그는 즉시 당신을 배달할 것입니다 바로 주어진 지역에 있습니다. A. 시바예프

TV호랑이 샀어요 최고가 물었다. “사랑해요”라고 그는 단호하게 말했다. 그래서 줄무늬가 많았습니다! 트랙터 운전사 - 현장에서의 영광, 그리고 당신의 직업은 학교에 있습니다. 귀하의 작업도 표시됩니다. 정직한 일에 영광을! S. 포고렐로브스키 똑 똑! 똑 똑! 망치는 나의 가장 친한 친구입니다. 티안테나로 변신 그리고 나는 집에있었습니다. 아는 사람 답변: 이것은 어떤 종류의 망치입니까? E. 탈라판 망치가 노크합니다. “Knock knock! 편지 티나는 오랜 친구예요." V. 스테파노프 편지 티당신을 덮을 것이다 비, 눈, 더위로부터. 까치 세 마리가 재잘거리고 있다 언덕 위에서 수다를 떨었다.

잠언과 속담

1. 노동은 먹이지만 게으름은 해롭다.

2. 인내와 노력은 모든 것을 연마할 것입니다.

3. 서두르지 말고 인내심을 가지십시오.

4. 겁쟁이는 자신의 그림자를 두려워한다.

5. 일하기를 좋아하는 사람은 가만히 앉아 있을 수 없습니다.

깨끗한 혀

계략

"누가 주의를 기울이는가?"라는 게임.

다음 단어에서 같은 소리를 찾으세요. 호랑이, 드레스, 고양이, 접시, 실.

게임 "편지가 사라졌습니다."

누락된 문자를 삽입하세요. ka - 알았어, s - uk, ais -, ko -, kus - s, no - ki, kana -, kitty - 그리고.

게임 "단어에서 단어를 찾으세요."

호랑이 ( 사격장), 테니스( 그림자), 스탠드( 받침대, 포인트, 배럴), 오리
(점, 안경, 고래, 고양이).

게임 "음절 경매".

1. 음절이 있는 단어를 생각해 보세요 타-(접시,슬리퍼,댄스,탄야,바퀴벌레,쿠폰)), 저것들- (극장, 전화, 그림자, 카트, 신체).

2. 음절이 있는 아이들의 이름을 말해주세요 그런 다음-, 타-, -nya, ma-, -ra, -sya. (토냐, 톰, 타냐, 토시아, 타마라.)

매직 체인 게임.

1. 한 번에 한 글자씩 바꿔서 단어 사슬을 만드세요.

현재 - 그래서 - 거기 - 골반.

2. 이전 단어의 마지막 문자가 다음 단어의 시작이 되는 일련의 단어를 만드세요.

호랑이 - 숲 - 황새 - 그림자.

게임 "말씀해주세요."

나는 소음, 노크의 반대자입니다. 내가 없으면 당신은 밤에 고통받을 것입니다. 나는 휴식을 취하고, 잠을 자고, 호출 받았어... (고요). 하늘을 가로지르는 몹 새는 가방은 방황하고, 때로는 이런 일이 발생합니다. 가방에서 물이 흘러 나옵니다. 더 잘 숨자 홀리부터... (구름).	우리 친구가 바로 거기에 있어요. 그는 모두를 5분 안에 운전해 줄 거예요. 야, 앉아, 하품하지 말고 향하기… (시가 전차). 이 소는 왜? 수직적 도전? - Vova Sveta가 대답합니다. - 아주 간단해요. 이 아이입니다 같은… (송아지).
* * * 깊을 수도 있지만, 그녀는 사소합니다. 그러나 그것은 강이 아니다. 그녀의 이름은... (그릇).		* * * 어떤 이유에서인지 게임까지는 아니고, 이리저리 돌아다니면... (호랑이) I. 가마즈코바 항상 괜찮아야 해 너의 학교... (노트북).

게임 "단어 찾기"

1. 문자 "T"로 끝나는 단어를 왼쪽에 쓰고, 문자 "T"로 시작하는 단어를 오른쪽에 씁니다.

- - ㅜㅜ - ​​-

- - - ㅜㅜ - ​​- -

- - - - ㅜㅜ - ​​- - -

답변: 고양이, 현재; 두더지, 탱크; 조종사, 도끼.

2. P i r a m i d a.

게임 "세터".

Transport라는 단어의 글자에서 가능한 한 많은 단어를 만드십시오.

답변: 케이크, 로프, 몸통, 스포츠, 트레일, 입, 코, 수면, 등급, 보고서.

철자 바꾸기 게임.

온실( 단추 구멍), 탱크( 가두리 침), 제품 ( 달임, 구토), 현재의 ( 고양이), 로프( 몸통), 용광로( 후드), 트로픽( 포르티코), 어두운 ( 어머니).

크로스워드

1. 매직스퀘어.

2. 문자 "T"로 시작하는 모든 단어.

답변: 터널, 반죽, 봉인, "Teremok", 침묵, 극장, 전차

제스처

체인질링

극장이 녹고 있다. 그 사람이 여기 있어요.

퍼즐

푹신한 솜이 어딘가에 떠 있는데, 솜이 낮을수록 비가 더 가까워집니다. (구름.) 우산은 나와 함께 간다 그는 태양으로부터 다른 사람을 덮을 것이며, 그리고 나 - 아무것도 아닙니다. (그림자.) G. Vieru 그녀는 가을에 죽는다 그리고 봄이 되면 다시 살아납니다. 그녀가 없는 소들은 곤경에 처해 있다. 그녀는 그들의 주요 음식입니다. (잔디.) 이른 새벽에 일어난 사람, 밭을 갈았나요? (트랙터 운전사.) 메뚜기 울음소리, 이야기하고 싶어합니다. (전화.)

우리 난쟁이의 지붕 위에 앉아서 매일 하늘을 피우네. (파이프.) 나는 말 열 마리보다 강하다 봄에 들판 어디를 지나갈 것인가? 여름에는 빵이 벽처럼 솟아올라요. (트랙터.) 흑양 현관으로 나갔다 울타리 너머로 달려갔어 언덕을 뛰어 넘었다 강, 들판, 숲, 숲... 그리고 천국에 도착했습니다! (구름.) 마술 거울 전 세계가 우리에게 보여주었습니다. (TV.) 이름에는 게으름이라는 그루터기가 있습니다. (밀봉하다.)