Παρουσίαση με θέμα τα μανιτάρια στην ανώτερη ομάδα. Σχετικά με τα μανιτάρια. Παιχνίδι για κινητά "Kuzovok"

1 διαφάνεια

2 διαφάνεια

Fungal Kingdom Οι μύκητες είναι ένα ξεχωριστό βασίλειο οργανισμών, που αριθμεί πάνω από 80 χιλιάδες είδη, διαφορετικά σε τρόπο ζωής, δομή και εμφάνιση. Πιστεύεται ότι υπάρχουν ενάμισι εκατομμύριο είδη μανιταριών στη Γη. Διαχωρίζονται σε ένα ξεχωριστό βασίλειο ευκαρυωτών.

3 διαφάνεια

Διατροφή μυκήτων Σε αντίθεση με τα φυτά, οι μύκητες δεν έχουν χλωροφύλλη και τρέφονται ετερότροφα. Από την άλλη πλευρά, οι μύκητες έχουν ένα άκαμπτο κυτταρικό τοίχωμα και οι περισσότεροι από αυτούς, όπως και τα φυτά, δεν μπορούν να κινηθούν.

5 διαφάνεια

Μακρομύκητες Οι πιο γνωστοί στον καθένα μας είναι οι μακρομύκητες, που είναι μανιτάρια με καπέλα. Αυτά μπορεί να είναι είδη που διαφέρουν ως προς τη συστηματική τους θέση και τα μορφολογικά χαρακτηριστικά τους, ενωμένα με την παρουσία καρποφόρων σωμάτων επαρκώς μεγάλων μεγεθών, προσβάσιμα για παρατήρηση με γυμνό μάτι.

7 διαφάνεια

Σαπρότροφοι Οι περισσότεροι μακρομύκητες εγκαθίστανται σε όλα τα είδη φυτικών υπολειμμάτων - πεσμένες βελόνες και φύλλα, σε κλαδιά και κώνους, μίσχους ετήσιων χόρτων και άλλα στοιχεία δασικών απορριμμάτων, στα απορρίμματα - αυτά είναι σαπρόφυτα απορριμμάτων. Τα σαπροτρόφια περιλαμβάνουν επίσης καλούπια (πενικίλιο, mukor) που εγκαθίστανται στο έδαφος, στο ψωμί, στα φρούτα που σαπίζουν και στη μαγιά.

9 διαφάνεια

Συμβιότροφοι Ευρέως διαδεδομένοι στη φύση είναι οι συμβιοτροφικοί μύκητες που λαμβάνουν τις οργανικές ουσίες που είναι απαραίτητες για τη ζωή μέσω συμβίωσης με ανώτερα φυτά (μυκόρριζα ή μυκητιακή ρίζα). Είναι πιθανό ότι τα περισσότερα χερσαία φυτά είναι σε θέση να συνάψουν αυτού του είδους τη σχέση με τους μύκητες του εδάφους.

10 διαφάνεια

Σημασία των μανιταριών Η σημασία των μανιταριών δεν περιορίζεται στη χρήση τους ως τροφή. Οι σαπροτροφικοί μύκητες παίζουν σημαντικό ρόλο στον κύκλο των ουσιών στη φύση. Καταστρέφοντας υπολείμματα φυτών για να αποκτήσετε τα απαραίτητα για τη ζωή ΘΡΕΠΤΙΚΕΣ ουσιες, οι σαπρότροφοι επιστρέφουν ορισμένες από αυτές τις ουσίες στο έδαφος, καθιστώντας τις διαθέσιμες για απορρόφηση από άλλα φυτά.

11 διαφάνεια

Επιβλαβή μανιτάρια Πολλά μανιτάρια είναι επιβλαβή. Έτσι, οι μούχλες προκαλούν σήψη και αλλοίωση προϊόντων, δημητριακών, φρούτων, καθώς και υφασμάτων. Πολλοί σαπρόφυτοι μύκητες είναι ενεργοί καταστροφείς ξύλου. Η καθίζηση στα ξύλινα μέρη των σπιτιών και άλλων κτιρίων, σε στρωτήρες και στύλους, σε στοίβες ξυλείας στις αποθήκες, τα μανιτάρια καθιστούν το ξύλο εντελώς άχρηστο. Διάφοροι τύποι μυκήτων μολύνουν τη βρώμη, το κριθάρι, το κεχρί, το καλαμπόκι, το σιτάρι και άλλα δημητριακά. Εκτός από τα σιτηρά και τα δέντρα, οι παρασιτικοί μύκητες ζουν σε πατάτες, φραγκοστάφυλα και μήλα. Έτσι, στις καλλιέργειες δημητριακών, ζει και ο μύκητας-παράσιτο ερυσιβώτιο, μετατρέποντας υγιείς κόκκους σε δηλητηριώδη μαύρα κέρατα. Όλες οι μυκητιασικές ασθένειες εξαπλώνονται γρήγορα, καθώς τα σπόρια μεταφέρονται εύκολα από τον άνεμο.

Τα μανιτάρια είναι ένα ξεχωριστό βασίλειο οργανισμών, που αριθμεί πάνω από 80 χιλιάδες είδη, διαφορετικά σε τρόπο ζωής, δομή και εμφάνιση. Πιστεύεται ότι υπάρχουν ενάμισι εκατομμύριο είδη μανιταριών στη Γη.

Διαχωρίζονται σε ένα ξεχωριστό βασίλειο ευκαρυωτών.

Διατροφή μανιταριών

Σε αντίθεση με τα φυτά, οι μύκητες δεν έχουν χλωροφύλλη και τρέφονται ετερότροφα. Από την άλλη πλευρά, οι μύκητες έχουν ένα άκαμπτο κυτταρικό τοίχωμα και οι περισσότεροι από αυτούς, όπως και τα φυτά, δεν μπορούν να κινηθούν.

Μακρομυκήτες

Τα πιο γνωστά στον καθένα μας

μακρομυκήτες , που είναι μανιτάρια με καπέλα. Αυτά μπορεί να είναι είδη που διαφέρουν ως προς τη συστηματική τους θέση και τα μορφολογικά χαρακτηριστικά τους, ενωμένα με την παρουσία καρποφόρων σωμάτων επαρκώς μεγάλων μεγεθών, προσβάσιμα για παρατήρηση με γυμνό μάτι.

Σαπρότροφοι

Οι περισσότεροι μακρομύκητες εγκαθίστανται σε όλα τα είδη φυτικών υπολειμμάτων - πεσμένες βελόνες και φύλλα, σε κλαδιά και κώνους, μίσχους ετήσιων χόρτων και άλλα στοιχεία δασικών απορριμμάτων, στα απορρίμματα - αυτά είναι σαπρόφυτα απορριμμάτων. Τα σαπροτρόφια περιλαμβάνουν επίσηςκαλούπια (πενικίλιο, μουκόρ) που εγκαθίστανται στο χώμα, στο ψωμί, στα φρούτα που σαπίζουν και στη μαγιά.

Ξυλοφάγοι

Συμβιότροφοι

Διαδεδομένο στη φύσησυμβιοτροφικοί μύκητες που λαμβάνουν τις οργανικές ουσίες που είναι απαραίτητες για τη ζωή μέσω συμβίωσης με ανώτερα φυτά (μυκόρριζα ή ρίζα μύκητα). Είναι πιθανό ότι τα περισσότερα χερσαία φυτά είναι σε θέση να συνάψουν αυτού του είδους τη σχέση με τους μύκητες του εδάφους.

Η έννοια των μανιταριών

Η αξία των μανιταριών δεν περιορίζεται στη χρήση τους στα τρόφιμα. Οι σαπροτροφικοί μύκητες παίζουν σημαντικό ρόλο στον κύκλο των ουσιών στη φύση. Καταστρέφοντας τα φυτικά υπολείμματα για να λάβουν τα απαραίτητα για τη ζωή θρεπτικά συστατικά, τα σαπρότροφα επιστρέφουν ορισμένες από αυτές τις ουσίες στο έδαφος, καθιστώντας τις διαθέσιμες για απορρόφηση από άλλα φυτά.

Μανιτάρια. Για τα μανιτάρια. Τα πάντα για τα μανιτάρια. Μούρα. Φρούτα και μούρα. Τι είναι τα μανιτάρια. Μανιτάρι Βασίλειο. Η Βόβκα στο μακρινό βασίλειο. Τα μανιτάρια είναι βρώσιμα και μη βρώσιμα. Μανιτάρια βρώσιμα και μη. Παρουσίαση "Μανιτάρια". Μανιτάρι Βασίλειο. Στο βασίλειο των ΜΑΝΙΤΑΡΩΝ. Τα παιδιά για τα μανιτάρια. Γρίφοι για τα μανιτάρια. Γεωλογική δομή του εδάφους της Ρωσίας. Έργο «Τι είναι μανιτάρι. Τι είναι τα μανιτάρια.

Βασίλειο των χρυσόψαρων. ΤΑ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΗΣ ΖΩΝΤΑΝΗΣ ΦΥΣΗΣ. βασίλειο των μανιταριών. Ταξίδι στο βασίλειο του φθινοπώρου. Γιατί το δάσος χρειάζεται μανιτάρια; Ταξίδι στο «Βασίλειο των Μανιταριών». Δοκιμή με θέμα "Μανιτάρια". Τα μανιτάρια είναι ένα ιδιαίτερο βασίλειο της φύσης. Τα μανιτάρια είναι διαφορετικά. Εσύ, αλεπού, κόκκινο μανιτάρι. Μανιτάρια: ταξινόμηση, έννοια. Παρουσίαση μαθήματοςμε θέμα: «Μανιτάρια.

Μανιτάρια III. Ο μύκητας είναι ο κύριος του δάσους. Ταξίδι στο βασίλειο των μανιταριών. Kingdom Mushrooms (Μύκητες). Βαβυλωνικοί νόμοι. Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε μανιτάρια. Γιατί τα μανιτάρια ξεχώρισαν σε ένα ξεχωριστό βασίλειο. Για μανιτάρια χωρίς καλάθι. Τα μανιτάρια είναι μέρος της άγριας ζωής. V. D. Berestov "Πονηρά μανιτάρια". Στη σφαίρα του «Κόκκινου Διαβόλου». Ταξίδι στο βασίλειο των μανιταριών. Έργο Βιολογίας "Μήτρες".

ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΜΑΝΙΤΑΡΙΩΝ Ένα μάθημα φυσικής ιστορίας για την 3η τάξη. Καταπληκτικό αδιάβροχο μανιτάρι. Σαλάτα με ζυμαρικά, μανιτάρια, καλαμπόκι. Μανιτάρια με μύκητες κινητού σταδίου Chytridia. Τα μανιτάρια είναι τα πιο μυστηριώδη πλάσματα στον πλανήτη. Μανιτάρια. Γενικά χαρακτηριστικά.

Λεξικό θέμα "Μανιτάρια".

Θέμα: Γνωριμία με τον περιβάλλοντα κόσμο.

Στην τάξη χρησιμοποιώ συχνά σύγχρονες τεχνολογίες πληροφοριών και επικοινωνιών - αυτό είναι ένα από τα νεότερα και πιο πιεστικά προβλήματα στη σύγχρονη παιδαγωγική προσχολικής ηλικίας.

Στόχος: Διαμόρφωση βιώσιμων δεξιοτήτων για τη διάκριση μεταξύ βρώσιμων και μη βρώσιμων μανιταριών.

Να συστηματοποιήσει και να εμβαθύνει τις γνώσεις των παιδιών για τα βρώσιμα και μη βρώσιμα μανιτάρια, να ενεργοποιήσει το λεξικό με θέμα «Μανιτάρια», την ανάπτυξη οπτικής και ακουστικής προσοχής και αντίληψης.

Τα παιδιά αγαπούν όταν χρησιμοποιούνται διαδραστικά παιχνίδια στην τάξη. Όπου όλοι μπορούν να παίξουν.

www.maam.ru

Παρουσίαση "Βρώσιμα και δηλητηριώδη μανιτάρια"

Αυτή η θεματική ανάπτυξη μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτικούς σε μεγαλύτερες ομάδες προσχολικά ιδρύματα, καθηγητές δημοτικών τάξεων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθηγητές φυσικού και μαθηματικού κύκλου σε σωφρονιστικά σχολεία.

Αυτό το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε μαθήματα βιολογίας, κατά τη μελέτη του θέματος "Βρώσιμα και δηλητηριώδη μανιτάρια", κατά τη διάρκεια εκδρομών στο δάσος, κατά τη διεξαγωγή εορταστικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων "Δώρα του Δάσους", "Δώρα του Φθινοπώρου".

Η ιδιαιτερότητα αυτού του έργου είναι ότι παρουσιάζεται σε ποιητική μορφή, γεγονός που διευκολύνει την απομνημόνευση των ονομάτων και των κύριων εξωτερικών χαρακτηριστικών των μανιταριών.

Επιλεγμένες εικονογραφήσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη της οπτικο-παραστατικής σκέψης.

Υπάρχει μια γνωριμία με ορισμένα είδη σωληνωτών και αγαρικών μανιταριών που βρίσκονται στο δάσος. Τα παιδιά λαμβάνουν βασικές πληροφορίες για τα βρώσιμα και δηλητηριώδη μανιτάρια, μαθαίνουν να τα ξεχωρίζουν και να τα περιγράφουν. Οι ορίζοντες διευρύνονται, το λεξιλόγιο αναπληρώνεται.

Ταυτόχρονα, αναπτύσσεται μια προσεκτική στάση απέναντι στο δασικό οικοσύστημα.

Υλικό PlanetaDetstva.net

Εκπαιδευτική παρουσίαση για παιδιά προσχολικής ηλικίας "Τα παιδιά για τα μανιτάρια"

Ένα παιδί 3-5 ετών έχει μια επιφανειακή ιδέα για τα μανιτάρια. Μπορεί να διακρίνει τα κύρια μέρη του μανιταριού που φαίνονται στην επιφάνεια, ξέρει ότι υπάρχουν μανιτάρια που δεν τρώγονται. Από την ηλικία των πέντε ετών, μπορείτε να εξοικειώσετε πιο βαθιά το παιδί με τα μανιτάρια.

Πες μου τι έχει ο μύκητας υπόγειο τμήμα- μυκήλιο, ο μύκητας αναπαράγεται με σπόρια.

Υπάρχουν μανιτάρια Chanterelle, μανιτάρια boletus φυτρώνουν κάτω από μια σημύδα κ.λπ. Τα μανιτάρια μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διάφορα πιάτα. Όλα αυτά και άλλα πολλά θα μάθει το παιδί από την παρουσίασή μας. Στο τέλος υπάρχουν ερωτήσεις για την εμπέδωση γνώσεων και διαδραστικές διασκεδαστικές εργασίες με θέμα «Μανιτάρια».

ΗΔΗ ΛΗΨΗ 4970

Περισσότερες λεπτομέρειες στον ιστότοπο detky.info

Τα παιδιά για τα μανιτάρια | My Wunder Kinder

Γεια σας, αγαπητοί αναγνώστες και καλεσμένοι του ιστολογίου "My Wunder Kinder"! Σήμερα θέλω να επιστήσω την προσοχή σας ένα ολοκληρωμένο μάθημα για τα παιδιά σχετικά με τα μανιτάρια. Ένα τέτοιο μάθημα μπορεί να πραγματοποιηθεί τόσο στο νηπιαγωγείο με μια ομάδα παιδιών όσο και στο σπίτι.

Εξοπλισμός για ένα ολοκληρωμένο μάθημα με παιδιά για τα μανιτάρια

Καλάθι ή κουτί?

Μοντέλα μανιταριών, εικόνες και φωτογραφίες.

Σιλουέτες εικόνες των μανιταριών?

Fly agaric καπέλα για κάθε παιδί (για μια δυναμική παύση). Η κατασκευή τους είναι πολύ απλή: διπλώστε ένα κυρτό καπέλο από ένα ορθογώνιο χοντρό χαρτί και βάψτε το στα επιθυμητά χρώματα.

Υπολογιστής ή φορητός υπολογιστής για να δείτε την παρουσίαση.

Βάλτε μοντέλα μανιταριών ή εικόνες σε ένα καλάθι και καλύψτε με μια όμορφη κάπα διακοσμημένη με χαρτί φύλλα του φθινοπώρου. Όλα αυτά τα κάνουμε κρυφά από τα παιδιά. Εφιστούμε την προσοχή των παιδιών στο καλυμμένο καλάθι.

Στο νηπιαγωγείο, κάποιος χαρακτήρας (σκαντζόχοιρος, σκίουρος, αρκούδα) μπορεί να φέρει ένα καλάθι - ένας μεταμφιεσμένος ενήλικας ή ένα παιδί.

Προτείνετε έναν γρίφο:

Ποιος στέκεται σε ένα γερό πόδι Στα καφέ φύλλα δίπλα στο μονοπάτι; Μοιάζει με ομπρέλα, μόνο εκατό φορές μικρότερη. Αν υπάρχει καταιγίδα στον ορίζοντα, είναι πολύ χαρούμενος.

Αν βρέχει και κάνει ζέστη, νομίζει ότι είναι τυχερός!

Φυσικά, πρόκειται για μανιτάρι (βγάλτε την κάπα από το καλάθι). Ρωτήστε τα παιδιά ποιες λέξεις από το αίνιγμα τους είπαν την απάντηση. Ποιοι από αυτούς πήγαν στο δάσος για μανιτάρια με τους γονείς τους; Εάν κάνετε μάθημα με το παιδί σας στο σπίτι, θυμηθείτε το ταξίδι σας στο δάσος για μανιτάρια. Εάν δεν είστε μαζευτές μανιταριών, τότε απλώς ρωτήστε το παιδί σας πού μπορείτε να βρείτε μανιτάρια.

Προσκαλέστε τα παιδιά να βγάλουν ομοιώματα ή εικόνες μανιταριών από το καλάθι ένα προς ένα, ονομάστε φίλους. Ρωτήστε τι κοινό έχουν όλα τα μανιτάρια (καπέλο, μπούτι). Πώς διαφέρουν μεταξύ τους; (χρώμα, μέγεθος, σχήμα).

Για να μάθετε περισσότερα για τα μανιτάρια, καλέστε τα παιδιά να παρακολουθήσουν την παρουσίαση.

Παρουσίαση για τα μανιτάρια για παιδιά

Συνήθως προτείνω την προβολή παρουσιάσεων σε μορφή flash, αλλά αυτή τη φορά η μετατροπή σε flash δεν λειτούργησε για κάποιο άγνωστο σε εμένα λόγο. Κατέβασα τη βάση της παρουσίασης από το site «Χιταρική». Μπορείτε να δείτε στιγμιότυπα οθόνης της παρουσίασης παρακάτω και μπορείτε να την κατεβάσετε από τη μυστική σελίδα (οριζόντιο μενού κάτω από την κεφαλίδα του ιστότοπου). Η μυστική σελίδα είναι διαθέσιμη μόνο σε συνδρομητές. Για να λάβετε έναν κωδικό πρόσβασης, συμπληρώστε τη φόρμα στο τέλος του άρθρου.

Εκτός από την παρουσίαση στη μυστική σελίδα, θα βρείτε ένα αρχείο που περιέχει σελίδες χρωματισμού μανιταριών (μπορείτε επίσης να φτιάξετε σιλουέτες μανιταριών από αυτές), εικόνες και φωτογραφίες μανιταριών και κάρτες με μανιτάρια και περιγραφές.

Στη μέση της παρουσίασης, παρέχεται μια δυναμική παύση, θα χρειαστείτε καπέλα από fly agaric (μπορείτε να τα κάνετε χωρίς αυτά, αλλά είναι πιο ενδιαφέρον με τα καπέλα).

Στιγμιότυπα από μια παρουσίαση για παιδιά για τα μανιτάρια

διαφάνεια τίτλου διαφάνεια με βίντεο κλιπ όπου φυτρώνουν μανιτάρια διαφάνεια σχετικά με τα μανιτάρια πώς να μαζέψετε μανιτάρια τι είναι τα μανιτάρια

Αφού παρακολουθήσετε την παρουσίαση, συζητήστε με τα παιδιά. Ρωτήστε τα παιδιά με ποιους είναι φίλοι οι Gibs στο δάσος. βροχή - ο καλύτερος φίλοςμανιτάρια. Δεν είναι τυχαίο που οι παροιμίες λένε: "Θα βρέξει - θα υπάρξει ένα μανιτάρι", "Θα αρχίσει η σπάνια βροχή - ετοιμάστε ένα δυνατό κουτί".

Ποια εποχή του χρόνου υπάρχουν τα περισσότερα μανιτάρια; (Παιδικές απαντήσεις). Και υπάρχει και μια παροιμία σχετικά με αυτό: «Η άνοιξη είναι κόκκινη με λουλούδια και το φθινόπωρο με μανιτάρια».

Και τα μανιτάρια είναι φίλοι με τα δέντρα εδώ και πολύ καιρό. Ποια μανιτάρια είναι φίλοι με ποια δέντρα; (Παιδικές απαντήσεις). Βρείτε αυτά τα μανιτάρια στις εικόνες ή αφήστε τα παιδιά να βρουν το σωστό ομοίωμα.

Ρωτήστε τα παιδιά γιατί το μάζεμα των μανιταριών ονομάζεται «σιωπηλό κυνήγι»; (Παιδικές απαντήσεις). Το δάσος δεν είναι το σπίτι μας, είμαστε φιλοξενούμενοι σε αυτό. Και αν ήρθατε ήδη να επισκεφθείτε - σεβαστείτε τους ιδιοκτήτες του δάσους: φυτά, ζώα - διαφορετικούς κατοίκους του δάσους.

Πώς να συμπεριφέρεσαι στο δάσος; (Παιδικές απαντήσεις). Δεν μπορείς να φωνάζεις, να ρίχνεις σκουπίδια, να πατάς φυτά, να μαδάς μανιτάρια από τις ρίζες. Πηγαίνουν για συνηθισμένο κυνήγι με όπλα και για κυνήγι μανιταριών με μαχαίρια. Γιατί ξέρεις? (Παιδικές απαντήσεις). Τα μανιτάρια δεν πρέπει να μαζεύονται, αλλά να κόβονται.

Και για τι; (Παιδικές απαντήσεις). Για να μην τραβήξετε έξω το μυκήλιο - τις ρίζες των μανιταριών. Χωρίς μυκήλιο, δεν θα υπάρχουν νέα μανιτάρια.

Ρωτήστε τα παιδιά εάν κάθε μανιτάρι μπορεί να μπει σε καλάθι; Γιατί; (Παιδικές απαντήσεις). Ποια δηλητηριώδη μανιτάρια θυμάστε; Γιατί είναι δηλητηριώδη; (Παιδικές απαντήσεις). Περιέχουν δηλητήριο που μπορεί να προκαλέσει δηλητηρίαση. Πρέπει να συλλέξετε μανιτάρια μόνο γνωστά σε εσάς.

Και ποιο είναι το πιο επικίνδυνο δηλητηριώδες μανιτάρι; Δείξτε το σε μια εικόνα. Δείτε το και θυμηθείτε καλά.

Παιχνίδι για κινητά "Kuzovok"

Προσφέρω δύο εκδόσεις αυτού του παιχνιδιού - για νεότερα και μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας.

I ΕΠΙΛΟΓΗ για παιδιά κάτω των πέντε ετών.

Τοποθετήστε μακέτες δέντρων, κούτσουρα και ομοιώματα μανιταριών σε μια ομάδα (τα νηπιαγωγεία, κατά κανόνα, τα έχουν όλα αυτά). Εάν κάνετε μαθήματα στο σπίτι, τότε απλώς τοποθετήστε ομοιώματα ή εικόνες διαφορετικών μανιταριών σε ένα ευρύχωρο δωμάτιο. Στο νηπιαγωγείο, αυτό το παιχνίδι γίνεται καλύτερα χωρίζοντας τα παιδιά σε δύο ή τρεις υποομάδες. Το καθήκον των παιδιών είναι να συλλέγουν μανιτάρια σε ένα καλάθι ενώ παίζει χαρούμενη μουσική (μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα βίντεο κλιπ από την παρουσίαση). Μετά όλοι κοιτάζουν ποιος έχει μαζέψει τι μανιτάρια, αν έχει κανείς δηλητηριώδη.

II ΕΠΙΛΟΓΗγια παιδιά άνω των πέντε ετών

Όλα είναι ίδια, μόνο που το παιχνίδι παίζεται σε μορφή διαγωνισμού - όποιος έχει περισσότερα μανιτάρια στο καλάθι, δεν υπολογίζονται τα μη βρώσιμα. Τα παιδιά θα καθορίσουν τη σειρά μέτρησης και τη σύγκριση ανά ποσότητα.

δημιουργικό εργαστήριο

Δίνονται στα παιδιά φύλλα άλμπουμ, σιλουέτες μανιταριών, μολύβια ή μαρκαδόροι. Το καθήκον του παιδιού είναι να κυκλώσει τη σιλουέτα του μανιταριού, να το χρωματίσει και να ολοκληρώσει τις λεπτομέρειες. Τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας μπορούν να υπογράψουν το όνομα του μανιταριού.

Όσοι ακόμα δεν ξέρουν να γράφουν θα αναφέρουν απλώς τι είδους μανιτάρι πήραν, είτε είναι βρώσιμο είτε όχι.

Ενώ τα παιδιά δουλεύουν, ανάψτε τη μουσική με παιδικά τραγούδια. Η συνεδρία ολοκληρώνεται με έκθεση παιδικών έργων.

Συμπληρώστε την παρακάτω φόρμα για να αποκτήσετε πρόσβαση στη μυστική σελίδα.

Μικρά ποιήματα για τους μικρούς. Σελίδες από χαρτόνι. Έγχρωμες εικόνες.

Σε κάθε σελίδα, ο ήρωας έχει σχισμές αντί για μάτια, στην τελευταία σελίδα - πλαστικά μάτια με κινητές κόρες. Το παιδί γυρίζει τις σελίδες και κάθε χαρακτήρας «εμφανίζεται» στα μάτια. Μάτια: Μανιτάρια - Μαρία Μανάκοβα | Αγορά βιβλίου με παράδοση | My-shop.ru

Η χρήση στένσιλ συμβάλλει στην ανάπτυξη εξαιρετικές δεξιότητες στο να χειρίζεστε μηχανή, μάτι και συντονισμός κινήσεων, ακρίβεια και προετοιμάζει το χέρι για γραφή Στένσιλ "Μανιτάρια" | Αγορά με παράδοση | My-shop.ru

Το βιβλίο θα μυήσει το παιδί στα πιο συνηθισμένα είδη μανιταριών στη χώρα μας, θα αφιερώσει το παιδί στα μυστικά των μανιταροσυλλεκτών και θα διδάξει τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς στο δάσος. Αυτό το βιβλίο είναι το πρώτο βιβλίο αναφοράς για ένα παιδί προσχολικής ηλικίας, που περιέχει επιστημονικά αξιόπιστες πληροφορίες για τα μανιτάρια, τα χαρακτηριστικά της εμφάνισης και της ανάπτυξής τους, προσβάσιμα στην ηλικία του Kingdom of mushrooms - Garibova LV | Αγορά βιβλίου με παράδοση | My-shop.ru

Τα λέμε στο blog "My Wunder Kinder"!

Διαβάστε περισσότερα:

Υλικό από τον ιστότοπο myvunderkinder.ru

Μάθημα "Τα μανιτάρια της περιοχής μας"

Λήψη παρουσίασης (355,8k B)

Προσοχή! Η προεπισκόπηση της διαφάνειας είναι μόνο για ενημερωτικούς σκοπούς και ενδέχεται να μην αντιπροσωπεύει το πλήρες δυναμικό της παρουσίασης. Εάν ενδιαφέρεστε για αυτό το έργο, κατεβάστε την πλήρη έκδοση.

Το μάθημα σάς επιτρέπει να ενημερώσετε τις γνώσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας σχετικά με τα βρώσιμα και δηλητηριώδη μανιτάρια που τους είναι γνωστά στην περιοχή μας. να αποκτήσουν νέες γνώσεις σχετικά με την ομάδα των μη βρώσιμων μανιταριών. σχετικά με τη χρήση των δηλητηριωδών μανιταριών ως φάρμακο, τους κανόνες για τη συλλογή μανιταριών. Το παιχνίδι "Λογικές αλυσίδες" που αναπτύχθηκε από τον δάσκαλο περιλαμβάνει εικονογράμματα που υποδηλώνουν τις κύριες έννοιες του μαθήματος. Η κατάρτιση μιας λογικής αλυσίδας από ένα παιδί επιτρέπει στα παιδιά να σχηματίσουν μια ολιστική άποψη για τον κόσμο γύρω τους, την ικανότητα ταξινόμησης αντικειμένων, την ικανότητα περιγραφής τους.

Η χρήση πολυμέσων σε αυτό το μάθημα σας επιτρέπει να παρουσιάσετε οπτικά μανιτάρια που αναπτύσσονται στα δάση των Ουραλίων, να εντείνετε την εκπαιδευτική διαδικασία, να αυξήσετε την ταχύτητα αντίληψης, κατανόησης και βάθους αφομοίωσης. καθώς και για την ενίσχυση της γνωστικής δραστηριότητας των μαθητών. Αυτό μπορεί να γίνει χρησιμοποιώντας μια παρουσίαση που περιέχει φωτογραφίες μανιταριών, κειμενικό υλικό (αινίγματα), εικονογράμματα που υποδεικνύουν τις βασικές έννοιες του θέματος. Η χρήση πολυμέσων στην τάξη συμβάλλει στην καλύτερη απομνημόνευση νέων όρων, βοηθά στο να γίνει το μάθημα πιο φωτεινό και πολύπλευρο.

Η εργασία για το σπίτι είναι ένα σκίτσο στο "Βιβλίο εργασίας" των βρώσιμων μανιταριών: αγαρικό μέλι, βουτυρόριζα, μανιτάρια russula και γάλα, το οποίο συμβάλλει στο σχηματισμό της ικανότητας των παιδιών προσχολικής ηλικίας να βρίσκουν ανεξάρτητα τις απαραίτητες πληροφορίες, δηλαδή τον σχηματισμό ικανότητας πληροφοριών, καθώς και ως εκτέλεση εργασιών για την ανάπτυξη της προσοχής και της σκέψης.

Αυτό το μάθημα είναι μέρος της ενότητας «Κόσμος της Φύσης», που περιλαμβάνει τη μελέτη των βασιλείων «Κόσμος Μανιταριών», «Κόσμος Φυτών» και «Κόσμος των Ζώων». Συνιστάται να ξεκινήσετε τη μετάβαση από αυτό το μάθημα στη μελέτη του φυτικού κόσμου με μια συζήτηση για το πού αναπτύσσονται τα μανιτάρια, κάτι που λογικά οδηγεί στο συμπέρασμα ότι τα μανιτάρια πρέπει να έχουν φυτά.

Σκοπός του μαθήματος:να αναπτύξουν γνωστικές, νοητικές ικανότητες και θετικές ηθικές ιδιότητες των μεγαλύτερων παιδιών ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑχρησιμοποιώντας διάφορες δραστηριότητες στη μελέτη του θέματος «Τα μανιτάρια της περιοχής μας».

Καθήκοντα

• να επεκτείνει και να συστηματοποιήσει τη γνώση των μαθητών σχετικά με τους εκπροσώπους διαφόρων ομάδων μανιταριών.
• να σχηματίσουν στα παιδιά μια ολιστική άποψη για τον κόσμο γύρω τους.

• εκπαιδευτικός:
• Εκπαιδεύστε τα παιδιά με σεβασμό προς τη φύση.
• διδάσκουν στους μαθητές να φροντίζουν την υγεία τους.
• να καλλιεργήσει την αγάπη για την πατρίδα, έργα λαϊκής τέχνης.
• ανάπτυξη:
• να αναπτύξουν στα παιδιά ένα ενδιαφέρον για τη γνώση του κόσμου γύρω τους.
• αναπτύξουν τις ικανότητες των μαθητών λογική σκέψη, γενικεύσεις και ταξινομήσεις.
• αναπτύξουν προσοχή, μνήμη, αντίληψη.

Εξοπλισμός:για παιδιά - "Τετράδια εργασίας" (ενότητα "Άνθρωπος και Φύση" 1 έτος σπουδών) *. χρωματιστά και απλά μολύβια? τυπωμένα φύλλα του «Τετράδιο εργασίας» για το μάθημα «Μανιτάρια» ( Παράρτημα Ι ) ; φορητός υπολογιστής, προβολέας πολυμέσων, οθόνη? οπτικά βοηθήματα: "Μύκητες Tinder", "Chaga"; αγαρικό μύγας από χαρτόνι για το παιχνίδι "Βρες το μανιτάρι" - 10 τεμ.

Αυτό το μάθημαείναι το επάγγελμα του πρωτογενούς τύπου εξοικείωσης.

Κατά την οργάνωση αυτής της μορφής εκπαίδευσης για μαθητές προσχολικής ηλικίας, τα ακόλουθα είναι υψίστης σημασίας:

• λεκτική μέθοδος- συζήτηση με παιδιά, ιστορία του δασκάλου, ανάγνωση ποίησης.
• οπτική μέθοδος -προβολή φωτογραφιών, φυσικών αντικειμένων άγριας ζωής.
• πρακτική μέθοδος εργασίας –

Παρουσίαση με θέμα "Βρώσιμα και μη βρώσιμα μανιτάρια" κατεβάσετε δωρεάν

διαφάνεια αριθμός 2Περιγραφή της διαφάνειας:

Υπάρχει ένας σιδερένιος κανόνας που τηρούν όλοι οι συλλέκτες μανιταριών: Πρέπει να συλλέγετε μόνο γνωστά μανιτάρια! Μανιτάρια που αμφισβητούνται καλύτερα να μην τα πάρεις!

διαφάνεια αριθμός 3Περιγραφή της διαφάνειας:

Χλωμό μανιτάρι Αναπτύσσεται άφθονα κατά τόπους, αλλά τα μεμονωμένα μανιτάρια είναι πιο κοινά, ειδικά στη μεσαία λωρίδα, τα κράτη της Βαλτικής, σχεδόν σε όλη τη ζώνη των δασών-στεπών. Αναπτύσσεται σε δάση βελανιδιάς ή άλλα δάση φυλλοβόλων, συχνά στις παρυφές, ξέφωτα, από τον Ιούνιο έως τον Οκτώβριο. Το μανιτάρι είναι θανατηφόρο δηλητηριώδες.

Όλα τα μέρη είναι δηλητηριώδη, ακόμη και τα σπόρια.

διαφάνεια αριθμός 4Περιγραφή της διαφάνειας:

Fly agaric Το red fly agaric αναπτύσσεται σε φυλλοβόλα, κωνοφόρα και μικτά δάση, ιδιαίτερα συχνά σε δάση σημύδας, συχνά και άφθονα, μεμονωμένα και μεγάλες ομάδες, από τον Ιούνιο έως τους φθινοπωρινούς παγετούς.

διαφάνεια αριθμός 5Περιγραφή της διαφάνειας:

μανιτάρια ψεύτικο μέλι Εμφανίζεται συχνά, αλλά όχι άφθονα σε όλη τη δασική ζώνη. Τα μανιτάρια αναπτύσσονται σε ομάδες, στις οποίες μερικές φορές υπάρχουν έως και 50 καρποφόρα σώματα, συγχωνευμένα στις βάσεις των ποδιών.

Αναπτύσσονται σε σάπιο ξύλο φυλλοβόλων και κωνοφόρων ειδών, σε πρέμνα, στις βάσεις των κορμών από τον Απρίλιο έως τον Οκτώβριο, αλλά κυρίως τον Αύγουστο - Σεπτέμβριο. Το μανιτάρι είναι δηλητηριώδες! Κατά την κατάποση προκαλεί κολικούς στομάχου και εντέρου.

διαφάνεια αριθμός 6Περιγραφή της διαφάνειας:

Poddubovik Το Poddubovik (dubovik) συνηθισμένο μεγαλώνει σε μικτά, όχι πυκνά δάση βελανιδιάς. Πολύ συχνά αναπτύσσεται στην άκρη του δάσους. Το boletus μπορεί να βρεθεί από τα μέσα του καλοκαιριού έως το φθινόπωρο.

Αυτό είναι ένα από τα πιο όμορφα μανιτάρια σε εμφάνιση και χρώμα. μεσαία λωρίδα.

διαφάνεια αριθμός 7Περιγραφή της διαφάνειας:

Τα Russula Russula βρίσκονται συχνά στα δάση μας. Ωστόσο, είναι δύσκολο για ένα άπειρο άτομο να περιηγηθεί στη διαφορετικότητά του. Οι εκπρόσωποι του γένους russula είναι κοινοί στο ευρωπαϊκό τμήμα της Ρωσίας, στη Σιβηρία, στην Άπω Ανατολή.

Επιπλέον, τα russula βρίσκονται στη Βόρεια Αμερική. Αυτά τα μανιτάρια εμφανίζονται τον Ιούλιο, αλλά είναι ιδιαίτερα πολλά τον Αύγουστο και τον Σεπτέμβριο. Τα Russula βρίσκονται σε μεγάλη ποικιλία δασικών τύπων. Μερικές φορές οι μανιταροσυλλέκτες τρώνε λίγο russula φρέσκο ​​με αλάτι (εξ ου και το όνομά τους).

διαφάνεια αριθμός 8Περιγραφή της διαφάνειας:

μανιτάρια γάλακτος Πιο συχνά στο βόρειο μισό της δασικής ζώνης της Ρωσίας, κυρίως σε δάση κωνοφόρων, κυρίως σε δάση νεαρής ελάτης, πευκοδάση και δάση ελάτης, λιγότερο συχνά σε μικτά δάση. Μεγαλώνει όχι τόσο άφθονο όσο ένα πραγματικό στήθος, αλλά σε ομάδες από τον Ιούλιο, πιο συχνά από τον Αύγουστο έως τον Οκτώβριο.

διαφάνεια αριθμός 9Περιγραφή της διαφάνειας:

boletus Τα μανιτάρια αυτού του γένους διανέμονται σε όλη την περιοχή των πεύκων στο βόρειο ημισφαίριο. Μερικά είδη λαδιών βρίσκονται ακόμη και στις τροπικές περιοχές. Μόνο στο έδαφος της πρώην Σοβιετικής Ένωσης είναι γνωστά 15 είδη.

Το λιπαρό χαρακτηρίζεται από ένα λείο, κολλώδες ή ελαφρώς γλοιώδες καπέλο.

διαφάνεια αριθμός 10Περιγραφή της διαφάνειας:

boletus boletus είναι ένα πολύ κοινό είδος, σχηματίζει μια κοινότητα με διάφορα είδη σημύδας. Διανέμεται στην Αρκτική, στα δάση της Ευρώπης, στα Ουράλια, στη Σιβηρία, στην Άπω Ανατολή. Αναπτύσσεται σε σημύδα και μικτά δάση, βάλτους και τούνδρα.

Καρποφορία από τον Ιούνιο έως τον Σεπτέμβριο. Το καπάκι του boletus είναι αρχικά ημισφαιρικό, αργότερα σε σχήμα μαξιλαριού. Ο χρωματισμός μπορεί να είναι διάστικτος, λευκός, γκρι-καφέ, γκρι-ποντικί, καφέ, σκούρο καφέ, σχεδόν μαύρος.

διαφάνεια αριθμός 11Περιγραφή της διαφάνειας:

Boletus Το Boletus είναι ένα από τα πιο κοινά βρώσιμα μανιτάρια στην εύκρατη ζώνη του βόρειου ημισφαιρίου. Σε θρεπτική αξία και γεύση, μαζί με το boletus, καταλαμβάνει την τιμητική δεύτερη θέση μετά το μανιτάρι porcini και την camelina.

Το Boletus είναι κοινό στα δάση της Ευρώπης, των Ουραλίων, της Σιβηρίας και της Άπω Ανατολής. Καρποφορία από τον Ιούνιο έως τον Σεπτέμβριο.

διαφάνεια αριθμός 12Περιγραφή της διαφάνειας:

Λευκό μανιτάρι Θεωρείται ένα από τα πιο πολύτιμα είδη μανιταριών. Το καπάκι του μανιταριού πορτσίνι μπορεί να φτάσει τα 20 εκατοστά σε διάμετρο. Το χρώμα του καπακιού είναι πολύ διαφορετικό: υπόλευκο, ανοιχτό γκρι.

Μπορεί να είναι κίτρινοι, καφέ ή καφέ τόνοι, μοβ, κόκκινο, μαύρο-καφέ. Ο λευκός μύκητας αναπτύσσεται σε όλη την Ευρασία στις εύκρατες και υποαρκτικές ζώνες. Καρποί Ιούνιο - Οκτώβριο.

Είναι δύσκολο να συγχέουμε το λευκό μανιτάρι με τα δηλητηριώδη μη βρώσιμα μανιτάρια.

διαφάνεια αριθμός 13Περιγραφή της διαφάνειας:

camelina Οι Camelinae αναπτύσσονται κυρίως σε δάση κωνοφόρων, ιδιαίτερα σε δάση πεύκου και ελάτης. Προτιμούν φωτισμένα μέρη: ξέφωτα, άκρες, νεαρό δάσος. Διανέμεται στα δάση της Ευρώπης, των Ουραλίων, της Σιβηρίας και της Άπω Ανατολής.

Καρποφορία από τον Ιούνιο έως τον Οκτώβριο.

διαφάνεια αριθμός 14Περιγραφή της διαφάνειας:

μανιτάρια Τα κοινά μανιτάρια βρίσκονται συχνά σε μεγάλες ομάδες από τις αρχές του καλοκαιριού έως τα τέλη του φθινοπώρου σε χωράφια, λιβάδια, βοσκοτόπια, κήπους, λαχανόκηπους, ξέφωτα δασών, άκρες δασών.

διαφάνεια αριθμός 15Περιγραφή της διαφάνειας:

volnushka Αναπτύσσεται παντού σε φυλλοβόλα και μικτά δάση κάτω από σημύδες, ιδιαίτερα άφθονα σε αραιές νεαρές συστάδες από κωνοφόρα-σημύδα με μια επιφάνεια χώματος που καλύπτεται με γρασίδι.

διαφάνεια αριθμός 16Περιγραφή της διαφάνειας:

Μαντέψτε γρίφους. 1. Χλωμό καπέλο, φούστα στο πόδι, Κοιτάζει κάτω - λαβές στα πλάγια. Όμορφο και σημαντικό - αλλά κανείς δεν χρειάζεται.

2. Κατά μήκος των δασικών μονοπατιών υπάρχουν πολλά λευκά πόδια Σε πολύχρωμα καπέλα, εμφανή από απόσταση. Ποιος είναι στα γκρι, ποιος είναι με πράσινο, ποιος είναι σε ροζ, ποιος είναι με κίτρινο. Παίρνετε τα, μη διστάσετε, γιατί αυτό είναι 3. Μεγαλώνω σε ένα κόκκινο καπέλο ανάμεσα σε ρίζες λεύκας. Θα με δεις ένα μίλι μακριά - με λένε -...

4. Με ροζ δασύτριχο καπέλο - αλλά δεν μοιάζει με μπούνγκερ. Σαν λούτρινο αυτί, για αλάτισμα

διαφάνεια αριθμός 17

Υλικό από τον ιστότοπο ppt4web.ru

Εκμάθηση αναγνώρισης μανιταριών Προετοιμάστηκε από την παιδαγωγό ΜΒΔΟΥ " Νηπιαγωγείο"Λεύκα" Kochetova Yu.A.

Δυνατό, πυκνό, πολύ αρχοντικό, Με καστανό και κομψό καπέλο. Αυτό είναι το καμάρι όλων των δασών! Ο πραγματικός βασιλιάς των μανιταριών! (λευκό μανιτάρι) Βρώσιμα μανιτάρια.

Βρώσιμα μανιτάρια Τα μανιτάρια κρύφτηκαν κάτω από τα πεσμένα φύλλα. Πολύ πονηρές αδερφές.Αυτές είναι κίτρινες... (καντερέλες). βρώσιμα μανιτάρια

Το ποντίκι κάθισε στο ........, Και ...... .. - ένα κολλώδες μανιτάρι, Εδώ κόλλησε το ποντίκι. Α-αχ-αχ, αχ-αχ-αχ! Μαμά, μαμά, βοήθησέ με! (πιάτο με βούτυρο) Βρώσιμα μανιτάρια

Δεν υπάρχουν μανιτάρια πιο φιλικά από αυτά, - οι ενήλικες και τα παιδιά ξέρουν, - μεγαλώνουν σε κούτσουρα στο δάσος, σαν φακίδες στη μύτη (μανιτάρια μέλι) Βρώσιμα μανιτάρια

Δεν διαφωνώ - όχι λευκό, εγώ, αδέρφια, είμαι πιο απλός, συνήθως μεγαλώνω σε ένα άλσος σημύδων. (boletus) Βρώσιμα μανιτάρια

Μεγαλώνω σε ένα κόκκινο σκουφάκι ανάμεσα στις ρίζες της λεύκας, Θα με αναγνωρίσεις από ένα μίλι μακριά, με λένε ... (boletus) Μανιτάρια βρώσιμα

Λατρεύω τα λευκά μανιτάρια, μου αρέσουν τα μαύρα μανιτάρια, αλλά το χρώμα δεν είναι σημαντικό για μένα - τα λατρεύω αλμυρά! βρώσιμα μανιτάρια

Βρώσιμα μανιτάρια Mokhovik Dubovik Champignon Ginger

Βρώσιμα μανιτάρια Russula

Χλωμή στέκεται, Έχει βρώσιμη εμφάνιση. Αν το φέρεις στο σπίτι - πρόβλημα, αυτό το φαγητό θα είναι δηλητήριο. Να ξέρετε ότι αυτό το μανιτάρι είναι εμπλοκή, ο εχθρός μας είναι ... Δηλητηριώδη μανιτάρια χλωμό γρέζες

Δηλητηριώδη μανιτάρια Αλλά κάποιος σημαντικός Σε λίγο λευκό πόδι. Έχει ένα κόκκινο καπέλο, Έχει πουά στο καπέλο του. fly agaric

Amanita βρώμα ή άσπρη γριούλα Amanita panther Δηλητηριώδη μανιτάρια Amanita

Δηλητηριώδη μανιτάρια

Το παιχνίδι "Συλλέξτε ένα καλάθι"

Γραμμή Morel Λευκός κάνθαρος κοπριάς Γκρι σκαθάρι κοπριάς Φανταχτά μανιτάρια

Stropharia μπλε-πράσινο Μανιτάρι-ομπρέλα Polkhovka Raincoat Fancy μανιτάρια

Γυμναστική δακτύλων "Μανιτάρια" Αυτό το δάχτυλο πήγε στο δάσος, Αυτό το δάχτυλο βρήκε ένα μανιτάρι, Αυτό το δάχτυλο άρχισε να καθαρίζει, Αυτό το δάχτυλο άρχισε να τηγανίζει, Αυτό το δάχτυλο έκατσε και έφαγε, Γι' αυτό πάχυνε.

Γυμναστική δακτύλων "Δάχτυλα στο δάσος" Ενα δύο τρία τέσσερα πέντε. (δείχνοντας τα δάχτυλα, ξεκινώντας από το μικρό δάχτυλο) Τα δάχτυλα βγήκαν για μια βόλτα. (δάχτυλα περπατούν) Αυτό το δάχτυλο πήγε στο δάσος. (δείχνοντας το μικρό δάχτυλο) Βρήκα αυτό το μανιτάρι δάχτυλο. (ανώνυμο) Αυτό το δάχτυλο άρχισε να καθαρίζει. (μέση) Αυτό το δάχτυλο άρχισε να τηγανίζει. (δείχνοντας) Λοιπόν, αυτός έφαγε μόνο, γι' αυτό έχασε κιλά! (μεγάλο)

Το Counting One είναι ένα αγαρικό μέλι, το Two είναι ένα πιάτο με βούτυρο, το Three είναι ένα όμορφο boletus. Εδώ είναι ένα κύμα στην άκρη, Champignon και ένα αδιάβροχο. Εδώ είναι ένα μικρό λαχανάκι, Ένας μύκητας boletus, Εδώ είναι μια μορέλα και μια γραμμή, Και ένα άλλο boletus. Ο Mokhovik στέκεται σε ένα πόδι, γάλα και χρυσό τζίντζερ. Δεν έχω συνηθίσει να επιστρέφω σπίτι με άδειο καλάθι!

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας!