Provimet e biologjisë. Opsionet e demonstrimit për provimin në biologji (klasa 11)

Kjo faqe përmban demonstrim PERDORIMI i opsioneve në biologji për klasën 11 për 2002 - 2019.

Duke filluar nga viti 2015, versionet demonstruese të provimit në biologji përbëhet nga dy pjesë. Pjesa e parë përmban detyra ku duhet të jepni një përgjigje të shkurtër, dhe e dyta - detyra me një përgjigje të detajuar. Detyrave të pjesës së parë u jepen përgjigjet e sakta, kurse përmbajtja e përgjigjes së saktë dhe kriteret e vlerësimit u jepen detyrave të pjesës së dytë.

Në krahasim me ndryshimet:

• ishte Modeli i detyrës 2 ndryshoi
• Ishte me 59 përpara 58 .

Opsionet e demonstrimit për provimin në biologji

Vini re se opsionet demo janë paraqitur në format pdf dhe për t'i parë ato duhet të keni të instaluar, për shembull, paketën softuerike të shpërndarë lirisht Adobe Reader në kompjuterin tuaj.

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2002

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2003

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2004

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2005

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2006

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2007

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2008

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2009

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2010

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2011

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2012

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2013

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2014

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2015

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2016

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2017

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2018

Versioni demonstrues i provimit në biologji për vitin 2019

Ndryshime në versionet demonstruese të provimit në biologji

Opsionet Demo PËRDORIMI në biologji për klasën 11 për 2002 - 2014 përfshinte tre seksione: A, B dhe C. U dhanë përgjigje detyrave të të gjitha seksioneve, si dhe detyrave të seksionit C u dhanë udhëzime për vlerësimin e tyre.

Në vitin 2015 ka pasur ndryshime të rëndësishme:

• Opsioni u bë të jetë në dy pjesë(Pjesa 1 - pyetje me përgjigje të shkurtra, Pjesa 2 - pyetje të hapura).
• Numërimi detyra është bërë përmes në të gjithë variantin pa emërtimet e shkronjave A, B, C.
• ishte forma e regjistrimit të përgjigjes në detyra me një zgjedhje të përgjigjeve është ndryshuar: përgjigja është bërë e nevojshme për të shkruar numrin me numrin e përgjigjes së saktë (dhe jo për të shënuar me kryq).
• Ishte në fletën e provimit nga 50 në 40.
• Ishte zvogëloi numrin e detyrave me një zgjedhje një besnik përgjigje nga 36 në 25.
• Ishte rriti numrin e detyrave me një përgjigje të detajuar nga 6 në 7.

AT version demo i USE 2016 në biologji krahasuar me Demo 2015 në biologjinuk kishte ndryshime.

Megjithatë, në vitin 2017 në version demo i provimit në biologji krahasuar versioni demo i provimit në biologji 2016 ndodhi ndryshime të rëndësishme. Struktura punë ekzaminimiështë optimizuar:

• Nga puna ishin Pyetjet e përjashtuara me një zgjedhje të një përgjigjeje.
• Ishte reduktuar numri total detyrat në punën e provimit me 40 përpara 28.
• ishte Rezultati maksimal fillestar për të gjithë punën është zvogëluar: Me 61 përpara 59 .
• ishte rritur kohëzgjatja e punimit të provimit: nga 180 përpara 210 minuta.
• Pjesa 1 e përfshirë llojet e reja të detyrave: plotësimi i elementeve që mungojnë të një diagrami ose tabele, gjetja e simboleve të treguara saktë në figurë, analizimi dhe sintetizimi i informacionit të paraqitur në formën e grafikëve, grafikëve dhe tabelave me të dhëna statistikore.

AT versioni demo i USE 2018 në biologji krahasuar me Demo 2017 në biologjinuk kishte ndryshime.

AT versioni demo i USE 2019 në biologji krahasuar me Demo 2018 në biologji në vijim ndryshimet:

• ishte Modeli i detyrës 2 ndryshoi(në vend të një detyre me dy pika me zgjedhje të shumëfishta, u propozua një detyrë me një pikë për të punuar me një tabelë).
• ishte Rezultati maksimal fillestar për të gjithë punën është zvogëluar: Me 59 përpara 58 .

Në faqen tonë të internetit mund të njiheni edhe me mësuesit e trajnuar të qendrës sonë të trajnimit "Resolventa"

Biologjia është një lëndë thelbësore. Provimi jepet nga maturantë që dëshirojnë të lidhin më tej jetën e tyre me mjekësinë, farmaceutikën, ekologjinë, agronominë dhe mjekësinë veterinare.

Struktura

Në total, provimi i biologjisë përfshin 28 detyra, të cilat ndahen në dy blloqe. Ju duhet të përballeni me pyetjet e propozuara në 210 minuta.

Shënim!

Për të kaluar me sukses provimin në biologji, duhet të jeni në gjendje të:

• Puna me materialet grafike: tabela, diagrame, ilustrime, histograme.
• Vërtetoni faktet, shprehni logjikisht përfundimet.
• Të dinë se si zgjidhen problemet biologjike.

Rregullat për përgatitjen efektive

• Biologjia është një disiplinë që kërkon të kuptuarit, jo vetëm zotërimin e materialit, por zbatimin e tij në zgjidhjen e problemeve praktike. Prandaj, duhet të përgatiteni paraprakisht për provimin në këtë lëndë.
• Përgatitja duhet të jetë sistematike dhe metodike, vetëm në këtë rast mund të mbështeteni në rezultate të larta.
• Përdorni jo vetëm tekste shkollore, por edhe literaturë tjetër edukative: libra referimi, përmbledhje problemesh biologjike, mjete mësimore.
• merr Shenime material i ri kjo kontribuon në memorizimin më të mirë.
• Zgjidh opsionet për provimin në biologji të viteve të kaluara. Natyrisht, nuk do të jenë në provimin e 2019-ës, por do t'ju hyjë në dorë duke ushtruar në detyra të ngjashme.

Shpërndarja e pikave

Vlerësimi

Për të marrë një "të shkëlqyer" në biologji, do t'ju duhet të shënoni të paktën 72 pikë. Notën “mirë” do ta marrin nxënësit që kanë shënuar nga 55 deri në 71 pikë. Puna do të konsiderohet e kënaqshme, numri i pikëve në të cilën varion nga 36 në 54.

Rregullat e sjelljes për provimin

Për të shmangur konfliktet me komitetin e certifikimit, duhet t'i përmbaheni rregullave të thjeshta të mëposhtme:

• Mos merrni telefona, orë inteligjente dhe pajisje të tjera në provim.
• Mbani heshtje gjatë provimit.
• Mos lëvizni nëpër klasë.
• Mos dilni nga zyra pa vëzhgues.

Këmbëngulja, përkushtimi dhe puna sistematike do t'ju ndihmojnë të fitoni rezultate të larta.

Ju urojmë suksese në provim!

Provimi në biologji jepet me zgjedhjen e një studenti që planifikon të hyjë në një institucion të arsimit të lartë me një specializim të caktuar. Për sa i përket popullaritetit, ky artikull renditet në vendin e 5-6 çdo vit.vende, rreth 18% e nxënësve të shkollës e kalojnë atë. Cilat universitete ofrojnë biologji? Kjo lëndë merret në institucionet arsimore të këtij drejtimi: mjekësi, biologji, pedagogji në specialitetin "Mësues i Biologjisë", Bujqësia, mjekësi veterinare, Kultura Fizike, psikologji, dizajn kopshtesh, ekologji, specialitete teknike, ku biologjia kufizohet me fizikën. Profesionet: psikolog, ekolog, atlet, inxhinier, mjek.

Puna përbëhet nga detyra, të cilat ndahen me kusht në dy pjesë. Në vitin 2018, kishte 28 detyra: 21 - teste, duhet të zgjidhni një opsion nga ato të propozuara, 7 - me kompleksitet të shtuar, duhet të jepni një përgjigje të detajuar.

Për punë jepen 210 minuta - studenti vendos vetë se si të ndajë kohën për përgjigje.

Rezultati i pragut për pranim në universitete të ndryshme varet nga kërkesat e një të caktuar institucion arsimor- Ky informacion duhet të sqarohet në universitet.

• Pjesa e parë përmban detyra për njohjen e teorisë dhe aftësinë për të përdorur këtë njohuri. Llojet e detyrave të pjesës së parë: për zgjedhje të shumëfishta (mund të shoqërohet me foto), për vendosjen e një sekuence logjike, për zgjidhjen e problemeve, plotësimin e të dhënave në tabelë, për analizimin e të dhënave.
• Pjesa e dytë synon të identifikojë veçoritë dhe thellësinë e njohjes së lëndës. Qëllimi i detyrave të tilla është të testojë aftësinë për të krijuar marrëdhënie shkakësore, për të nxjerrë përfundime, për të përdorur teorinë në praktikë, për të justifikuar pozicionin e dikujt dhe për të menduar logjikisht. Është kjo pjesë e testit që është kyçe në procesin e përzgjedhjes së studentëve potencialë të universitetit.

Pjesa e parë kontrollohet automatikisht nga një kompjuter. E dyta është analizuar nga ekspertët.

Sa i vështirë është provimi i biologjisë?

• Vështirësia kryesore qëndron në sasinë e konsiderueshme të informacionit që duhet të përsëritet. Kursi i shkollës fillon në klasat 5-6, kështu që do t'ju duhet të "gërmoni thellë" në përgatitje.
• Vështirësitë lidhen edhe me strukturën e provimit. Njohuritë teorike me cilësi të lartë nuk garantojnë domosdoshmërisht kalimin e suksesshëm të provimit - duhet të mësoni se si të kryeni detyra të llojeve të caktuara. Kjo mund të mësohet me ndihmën e një tutori profesionist ose duke marrë një test në internet. Çdo vit, detyrat e një lloji të ri futen në strukturë - duhet të përgatiteni për këtë.
• Temat më të vështira janë: fotosinteza, ADN, metabolizmi i energjisë. Me këto seksione dhe detyra për këtë temë, është më mirë të kontaktoni tutorin.

Si të përgatiteni në mënyrë efektive për provimin?

• Gjëja kryesore është të dëgjoni me kujdes në klasë dhe të studioni tekstet shkollore. Kjo do të bëhet një bazë solide për kalimin me sukses të provimit.
• Planifikimi: përgatitja sistematike kërkon një studim të qëndrueshëm dhe të plotë të materialit të programit USE.
• Vetë-edukimi: lexoni manuale, më vete.
• Merrni një test në internet.

Avantazhi kryesor i testimit në internet është aftësia për të përpunuar aftësinë për të zgjidhur detyrat në automatizëm lloj të ndryshëm dhe niveli i vështirësisë, ndani saktë kohën në provim. Me një mësues ose mësues, rekomandohet të përgatiteni për pjesën e dytë.

OPSIONI 1

2. Zgjidhni dy përgjigje të sakta nga pesë dhe shkruani numrat nën të cilët janë treguar në tabelë. Shembuj të cilat metoda shkencore ilustrohen nga komploti i pikturës nga artisti holandez J. Steen "Pulse"?

1) abstraksion

2) simulimi

3) eksperiment

4) matje

5) vëzhgim

3. Cili është funksioni i acideve nukleike në një qelizë?

1) janë mbajtës të informacionit trashëgues

2) kryejnë homeostazë

3) transferoni informacionin trashëgues nga bërthama në ribozom

4) marrin pjesë në sintezën e proteinave

5) janë pjesë e membranës qelizore

6) kryejnë një funksion sinjalizimi

	4. Çfarë ndodh gjatë profazës së ndarjes së parë të mejozës?
	formimi i dy bërthamave divergjenca e kromozomeve homologe formimi i pllakave metafazore konvergjenca e kromozomeve homologe shkëmbimi i segmenteve të kromozomeve homologe spiralizimi i kromozomeve
5. Vendosni një korrespodencë midis tiparit dhe organoidit qelizor për të cilin është karakteristik.
		SHENJË ORGANOID që ka dy membrana zbërthimi i lëndës organike në CO 2 dhe H2O prania e enzimave hidrolitike tretja e organeleve qelizore ruajtja e energjisë në ATP formimi i vakuolave ​​të tretjes në protozoar

6. Përcaktoni raportin e fenotipeve tek pasardhësit në një kryqëzim monohibrid të dy organizmave heterozigotë me dominim jo të plotë. Shkruani përgjigjen në formën e një sekuence numrash që tregojnë raportin e fenotipeve që rezultojnë,duke filluar me fenotipin dominues.

7. Cilat modele janë karakteristike për ndryshueshmërinë e modifikimit?
Ndryshimi është individual. Ndryshueshmëria shërben si rezervë për mikroevolucionin. Shenjat tek individët zhvillohen brenda intervalit normal të reagimit. Ndryshueshmëria formohet kur ndryshon numri i kromozomeve. I njëjti gjenotip në kushte të ndryshme mjedisore formon fenotipe të ndryshme. Ndryshueshmëria nuk shoqërohet me ndryshime në gjene dhe kromozome.
		KARAKTERISTIKE LLOJI I NDRYSHIMEVE
	9. Vendosni një korrespondencë midis strukturës së një luleje dhe metodës së pjalmimit të një luleje të tillë: për çdo pozicion të dhënë në kolonën e parë, zgjidhni pozicionin përkatës nga kolona e dytë.
		STRUKTURA E LULEVE METODA E POLINIMIT kamxhik i madh i ndritshëm lulëzimi dhe pjalmimi ndodh para shfaqjes së gjetheve lulet kanë nektari pistil me stigmë të madhe me gëzof stamens në filamente të gjata lulet kanë një aromë nga era insektet

	10. Myshqet, ndryshe nga angiospermat,
	janë fototrofe nuk kanë inde nuk kanë një lule riprodhohen me spore kanë rizoide formojnë qeliza seksuale
		12. Zgjidhni tre përgjigje të sakta nga gjashtë dhe shkruani numrat nën të cilët janë treguar në tabelë. Indi lidhor i trupit të njeriut
		përfaqësohet nga gjaku, limfat, kërci rreshton mukozën e stomakut dhe të gojës mund të jetë i lëngët ose i ngurtë ka ngacmueshmëri dhe përçueshmëri ka një substancë të dobët ndërqelizore kryen një funksion transporti

SHEMBUJ LLOJET E REFLEKSEVE lëvizjet thithëse të fëmijës si përgjigje për të prekur buzët e tij shtrëngimi i bebëzës, i ndriçuar nga dielli i ndritshëm higjiena para gjumit teshtitja kur pluhuri hyn në zgavrën e hundës pështymë gjatë kërcitjes së enëve kur shtroni tryezën patinazh me rul

lidheni gardhin në një nyjë dhe tërhiqeni me një shkop prej druri vendosni një fashë sterile me garzë në sipërfaqen e plagës dhe fashë bashkëngjitni një copë letre në gardh që tregon kohën e aplikimit të saj lironi parakrahun nga veshja vendosni një leckë të butë sipër plagës dhe mbi të një mbulesë gome

15. Dihet se patatja ose nata tuberoze, një specie e bimëve barishtore, është kultura më e rëndësishme ushqimore, teknike dhe foragjere.

Duke përdorur këtë informacion, zgjidhni deklarata nga lista e mëposhtme që janë të rëndësishme për të përshkruar këto karakteristika të këtij organizmi.

Shkruani në tabelë numrat që korrespondojnë me përgjigjet e zgjedhura.

1. Patate bimë barishtore me kërcell të zhveshur me brinjë, gjethe të paçiftëzuara.
2. Patatet janë vendase në brigjet e Kilit dhe Perusë.
3. Evropianët nuk e njihnin patatet deri në vitin 1565, përpara se spanjollët të vizitonin Amerikën e Jugut.
4. Deri në fund të shekullit të 18-të, patatet kultivoheshin si bimë zbukuruese.
5. Niseshteja, melasa dhe alkooli merren nga zhardhokët e patates.
6. Patatet përdoren për majmërinë e kafshëve të fermës.

16. Vendosni një korrespondencë midis shembullit dhe faktorit të antropogjenezës për të cilin është karakteristik.
				SHEMBULL FAKTORI I ANTROPOGJENEZËS
		17 . Në agrocenozë, ndryshe nga ekosistemi natyror,
		përdoren burime shtesë të energjisë, përveç diellit një qarkullim të mbyllur të substancave ka një numër të vogël të llojeve të prodhuesve përfaqësohen të gjitha grupet funksionale: prodhuesit, konsumatorët, dekompozuesit qarqet e fuqisë janë të shkurtra funksionon seleksionimi natyror
	18. Përputhni shembullin me grupin e faktorëve mjedisorë që ilustron.
			SHEMBULL GRUPI FAKTORësh biotike abiotike

19. Vendosni sekuencën e proceseve evolucionare të formimit të grupeve kryesore të kafshëve që ndodhën në Tokë, sipas rendit kronologjik. Shkruani sekuencën përkatëse të numrave në tabelë

20 . Futni termat që mungojnë nga lista e propozuar në tekstin "Ngjashmëria e kërpudhave me bimët dhe kafshët", duke përdorur simbole dixhitale për këtë. Shkruani numrat e përgjigjeve të zgjedhura në tekst dhe më pas vendosni sekuencën e numrave që rezulton (në tekst) në tabelën e mëposhtme.

ngjashmëria e kërpudhave ME BIMËT DHE KAFSHËT

Kërpudhat kombinojnë veçoritë e bimëve dhe kafshëve. Ashtu si bimët, kërpudhat janë të palëvizshme dhe vazhdimisht rriten. Jashtë, qelizat e tyre, si qelizat bimore, janë të mbuluara me ___________ (A). Brenda qelisë, ato nuk kanë ngjyrë të gjelbër ___________ (B). Kërpudhat janë të ngjashme me kafshët në atë që nuk ruajnë ___________ (B) në qelizat e tyre dhe ushqehen me substanca organike të gatshme. Muri qelizor i kërpudhave përmban ___________(D).

LISTA E KUSHTEVE:

1) membrana plazmatike 2) muri qelizor 3) plastide 4) kompleksi Golgi

5) mitokondri 6) niseshte 7) glikogjen 8) kitin

21. P duke përdorur tabelën Vlera ushqyese disa peshk” dhe njohuri nga fusha e biologjisë, zgjidhni pohimet e sakta

1) Salmoni përmban përqindjen më të lartë të proteinave në krahasim me peshqit e tjerë.

2) Sprati përmban përqindjen më të lartë të yndyrave në krahasim me peshqit e tjerë.

4) Vobla është peshku me më pak kalori.

5) Të gjithë këta peshq janë përfaqësues të rendit të harengës.

Pjesa 2

22. Pse nuk rekomandohet të ruani farat e lagura në një hambar? Çfarë ndodh me ta?

23. Cilat janë formacionet në rrënjët e bimës së paraqitur? Çfarë lloj marrëdhënieje midis organizmave ilustron fotografia? Shpjegoni rëndësinë e këtyre marrëdhënieve për të dy organizmat.

24. Gjeni tre gabime në tekstin e dhënë. Tregoni numrin e fjalive në të cilat janë bërë gabime, korrigjoni ato.

1. Kërpudhat dhe bakteret klasifikohen si prokariote. 2. Ndër kërpudhat ka një shumëllojshmëri të gjerë: maja, myk, kërpudha kapele etj 3. tipar i përbashkët kërpudhat shumëqelizore janë formimi i një trupi vegjetativ nga fije të hollë degëzimi që formojnë një miceli. 4. Një qelizë kërpudhore ka një mur qelizor të përbërë nga kitin dhe organele membranore. 5. Rezervë lëndë ushqyeseështë glikogjen. 6. Kërpudhat kanë një lloj ushqimi autotrofik. 7. Rritja e kërpudhave ndalon pasi sporet piqen.

25. Cilat janë funksionet e sistemit nervor në trupin e njeriut? Listoni të paktën tre funksione. Shpjegoni përgjigjen.

26. Flounder është një peshk fundor, i përshtatur për jetën në dete, shkrihet me sfondin e shtratit të detit. Emërtoni llojin e ngjyrosjes dhe shpjegoni kuptimin e tij, si dhe natyrën relative të fitnesit.

27. Grupi kromozomik i qelizave somatike të patates është 48. Përcaktoni grupin kromozomik dhe numrin e molekulave të ADN-së në qeliza gjatë mejozës në mejozën profazë I dhe metafazën II të mejozës. Shpjegoni të gjitha rezultatet tuaja.

28. Në delet homozigote, gjeni gri shkakton vdekjen embrionale. Në kryqëzimin e parë të deleve me lesh gri, me brirë, një pjesë e pasardhësve doli me lesh të zi, pa brirë. Në kryqëzimin e dytë midis deleve me pallto gri, me brirë (homozigote), pasardhës me pallto gri, me brirë dhe me një pallto të zezë, me brirë në raport 2: 1. Gjenet nuk janë të lidhura. Bëni një skemë për zgjidhjen e problemit. Përcaktoni gjenotipet e individëve prindërorë, gjenotipet dhe fenotipet e pasardhësve të mundshëm në kryqe. Shpjegoni ndarjen fenotipike të pasardhësve në dy kryqe.

OPTION 2

1. Rishikoni diagramin. Shkruani në diagram termin që mungon, i treguar me një pikëpyetje.

1. Zgjidhni dy përgjigje të sakta nga pesë dhe shkruani numrat nën të cilët janë treguar në tabelë. Metoda e brezit përdoret për

1) përcaktimi i kohës dhe mënyrave të migrimit të shpendëve

2) studimi i mekanizmave të fluturimit të zogjve në lartësi të ndryshme

3) përcaktimi i karakteristikave të sjelljes së shpendëve

4) vlerësimi i dëmit të shkaktuar te njerëzit nga shpendët

5) përcaktimi i jetëgjatësisë së shpendëve

3. Komplet diploid kromozomesh

qelizat epidermale të gjetheve të thuprës qelizat e zorrëve të merlucit gametet femra të bimëve me lule gametet mashkullore të një mace qelizat nervore të majmunit coli

4. Qelizat prokariote janë të ndryshme nga qelizat eukariote

prania e ribozomeve mungesa e mitokondrive mungesa e një bërthame të formalizuar prania e një membrane plazmatike mungesa e organeleve të lëvizjes prania e një molekule rrethore të ADN-së

5. Vendosni një korrespondencë midis strukturës së organoidit dhe pamjes së tij.

STRUKTURA LLOJI I ORGANOIDIT përbëhet nga dy cilindra pingul përbëhet nga dy nënnjësi Formohet nga mikrotubula përmban proteina që sigurojnë lëvizjen e kromozomeve përmban proteina dhe acid nukleik

6. Përcaktoni raportin e fenotipeve tek pasardhësit kur kryqëzohen femrat dhe meshkujt me gjenotipet AaBb, duke qenë se gjenet nuk janë të lidhura me njëri-tjetrin dhe vërehet dominim i plotë. Shkruani përgjigjen në formën e një sekuence numrash që tregojnë raportin e fenotipeve që rezultojnë,në rend zbritës.

7. Shkaqet e ndryshueshmërisë së kombinuar përfshijnë

kombinim i rastësishëm i gameteve gjatë fekondimit ndryshimi në strukturën e kromozomeve individuale rikombinimi i gjeneve si rezultat i kryqëzimit ndryshimi i përbërjes nukleotide të kromozomit unazor humbja e një treshe nukleotidesh gjatë replikimit kombinim i kromozomeve johomologe në mejozë

8. Vendosni një korrespondencë midis karakteristikës së ndryshueshmërisë dhe llojit të saj.

	KARAKTERISTIKE LLOJI I NDRYSHIMEVE ndodh në individë gjenetikisht identikë ndodh kur bashkohen qelizat seksuale ka karakter grupor të ndryshimit të tiparit të përcaktuara nga kufijtë e reaksionit normal të gjenotipit korrespondon me ndryshimin e veprimit të faktorit mjedisor bazuar në ndarjen e pavarur të kromozomeve gjatë mejozës TIPARET E STRUKTURËS Klasa Arthropoda arachnids insektet Shkruani në tabelë numrat e zgjedhur nën shkronjat përkatëse. 10. Bimët që nuk kanë rrënjë janë liri qyqe bisht kali tiroide mashkullore myshk i klubit sphagnum Laminaria 11 . Vendosni sekuencën e renditjes së grupeve sistematike të bimëve, duke filluar me takson më të madh. Shkruani sekuencën përkatëse të numrave në tabelë. 12. Karakterizohet muskuli i zemrës së njeriut prania e striacionit tërthor bollëku i substancës ndërqelizore kontraktimet ritmike spontane prania e qelizave bosht lidhje të shumta ndërmjet qelizave mungesa e bërthamave në qeliza 15. Dihet se nishani i zakonshëm është një gjitar tokësor që ushqehet me ushqim të kafshëve. Duke përdorur këtë informacion, zgjidhni tre deklarata nga lista e mëposhtme që lidhen me përshkrimin e këtyre tipareve të kësaj kafshe. Shkruani në tabelë numrat që korrespondojnë me përgjigjet e zgjedhura. 1) Gjatësia e trupit të kafshëve është 18-26,5 cm, dhe pesha është 170-319 g. 2) Kafshët e rritura grinden me njëra-tjetrën, sulmojnë të afërmit që kanë rënë në vendin e tyre dhe mund t'i kafshojnë për vdekje. 3) Pasardhësit e nishaneve lindin të verbër, të zhveshur dhe të pafuqishëm. Në këtë kohë, femra e ushqen atë me qumësht. 4) Dhoma e folezimit ndodhet në një thellësi prej 1,5–2 m. 5) Përgjatë luginave të lumenjve, nishani depërton në veri në taigën e mesme dhe në jug në stepat tipike. 6) Nishani ushqehet me krimbat e tokës, ha kërpudhat, insektet dhe larvat e tyre në sasi më të vogla.
	17. Zgjidhni tre përgjigje të sakta nga gjashtë dhe shkruani numrat nën të cilët janë treguar në tabelë. Në një ekosistem pyjor të përzier, vendosen marrëdhënie simbiotike ndërmjet				psilofitet
	Algat shumëqelizore
	Angiosperma
	fieret

20. Futni termat që mungojnë nga lista e propozuar në tekstin "Aktiviteti jetësor i një bime" duke përdorur numra për këtë. Shkruani numrat e përgjigjeve të zgjedhura në tekst dhe më pas vendosni sekuencën e numrave që rezulton (në tekst) në tabelën e mëposhtme.

JETA E BIMËVE

Bima e merr ujin në formë tretësire toke me ndihmën e rrënjëve ___________ (A). Pjesët tokësore të bimës, kryesisht ___________ (B), përkundrazi, përmes qelizave speciale - ___________ (C) avullojnë një sasi të konsiderueshme uji. Në këtë rast, uji përdoret jo vetëm për avullim, por edhe si lëndë fillestare për formimin e substancave organike gjatë procesit ___________ (D) .

LISTA E KUSHTEVE:

1) frymë 2) kapak rrënjë 3) qime rrënjë 4) gjethe

5) kërcell 6) kërcell 7) stomat 8) fotosintezë

21. Duke përdorur tabelën "Aciditeti i lëngjeve dhe sekretet në traktin tretës të njeriut" dhe njohuritë e kursit të biologjisë, zgjidhni pohimet e sakta:

2) Me urth, pH e ezofagut bie ndjeshëm.

3) Në stomak bosh (agjërues), mjedisi më alkalik.

4) Kur agjëroni, ekziston rreziku i zhvillimit të ulçerës duodenale.

5) Në mjedisin acidik të stomakut, karbohidratet shpërbëhen më mirë.

Pjesa 2.

22. Dihet se në temperaturë të lartë mjedisi lëkura e fytyrës bëhet e kuqe, dhe në të ulët kthehet e zbehtë. Shpjegoni pse po ndodh kjo.

23. Emërtoni organizmin e treguar në figurë dhe mbretërinë së cilës i përket. Çfarë tregohet me numrat 1, 2? Cili është roli i këtyre organizmave në ekosistem?

24. Gjeni tre gabime në tekstin e dhënë. Tregoni numrat e propozimeve në të cilat janë bërë, korrigjoni ato.

1. G. Mendel me të drejtë konsiderohet themeluesi i gjenetikës. 2. Ai zbuloi se gjatë kryqëzimit monohibrid, ndarja e tipareve ndodh në një raport 3: 1. 3. Gjatë kryqëzimit dihibrid, ndarja e tipareve ndodh në gjeneratën e dytë në raportin 1: 2: 1. 4. Ndarja e tillë ndodh. nëse gjenet ndodhen në kromozome johomologe. 5. T. Morgan zbuloi se nëse gjenet ndodhen në të njëjtin kromozom, atëherë tiparet trashëgohen ekskluzivisht së bashku, domethënë të lidhura. 6. Gjene të tilla formojnë një grup lidhës. 7. Numri i grupeve të lidhjes është i barabartë me grupin diploid të kromozomeve.

25. Cili është roli i mitokondrive në metabolizëm? Cili ind - muskul apo lidhës - përmban më shumë mitokondri? Shpjegoni pse.

26. Çfarë shprehet ndikim i keq aktiviteti njerëzor në florën e biosferës? Jepni të paktën katër shembuj dhe shpjegoni ndikimin e tyre.

27. Kariotipi i një prej llojeve të peshkut është 56 kromozome. Përcaktoni numrin e kromozomeve gjatë spermatogjenezës në qelizat e zonës së rritjes dhe në qelizat e zonës së maturimit në fund të ndarjes së parë. Shpjegoni se çfarë procesesh ndodhin në këto zona.

28. Tek njerëzit, shurdhimi është një tipar autosomik, recesiv; verbëria e ngjyrave është një tipar recesiv i lidhur me seksin (Xd). Një grua e shëndetshme sipas këtyre dy shenjave u martua me një burrë që vuante nga shurdhim dhe verbëri ngjyrash. Ata kishin një vajzë me dëgjim të mirë dhe të verbër nga ngjyra dhe një djalë që ishte i shurdhër dhe i verbër. Bëni një skemë për zgjidhjen e problemit. Përcaktoni gjenotipet e prindërve, të gjitha gjenotipet dhe fenotipet e mundshme të fëmijëve. Përcaktoni probabilitetin e lindjes së fëmijëve që vuajnë nga të dyja anomalitë. Çfarë gjinie do të jenë? Specifikoni gjenotipet e tyre.

Opsionet e trajnimit për provimin në biologji

Pas detyrave tematike në biologji, filloni të praktikoni. Meqenëse për të demonstruar një nivel të lartë njohurish, është e nevojshme të punoni me besim me diagrame, tabela dhe grafikë. Shpjegoni proceset biologjike duke përdorur informacionin grafik.

Para së gjithash, shkarkoni FIPI, i cili është një mostër dhe jep një ide për strukturën dhe formën e kompleksitetit të detyrave të ardhshme për provimin.

Bazuar në demonstrimin e ri të zhvilluar 10 opsione trajnimi, regjistrohuni dhe gjurmoni nivelin e njohurive në llogarinë tuaj personale.

Identifikoni, analizoni gabimet dhe stërvituni përsëri. Suksesi juaj është vendimi i vazhdueshëm i opsioneve gjatë përgatitjes!

Testi USE në biologji 2019 përfshin 28 detyra.

• Pjesa 1 përmban 21 detyra me një përgjigje të shkurtër (një sekuencë numrash, një numër, një fjalë ose një frazë)
• Pjesa 2 përmban 7 detyra me një përgjigje të detajuar (jep një përgjigje të plotë: shpjegim, përshkrim ose arsyetim; shpreh dhe argumenton mendimin tënd).

Varianti është i grupuar tematikisht.

1. Pjesa e parë përmban 21 detyra, të cilat grupohen sipas blloqeve të përmbajtjes të paraqitura në:
   • Për zgjedhje të shumëfishta;
   • Për të krijuar korrespondencë;
   • Të përcaktojë sekuencën e proceseve ose dukurive;
   • Detyrat në citologji dhe gjenetikë;
   • Për të plotësuar vizatimet;
   • Analiza e një skeme ose tabele.
2. Pjesa e dytë përmban 7 detyra. Për zgjidhjen e suksesshme të së cilës, studentit i kërkohet të zotërojë tërësisht aparatin konceptual dhe të operojë me kompetencë me termat biologjikë.

Një analizë e shkurtër e kushteve të disa detyrave

Detyrat nga blloku i biletës së parë:

• - paraqitet një fragment biologjik, që kërkon vendosjen e lidhjeve ndërmjet koncepteve;
• - të numërojë numrin e kromozomeve dhe të përcaktojë numrin e qelizave të formuara gjatë proceseve të ndryshme;
• - të gjejë në tekst shembuj që përputhen me konceptet;
• - për të testuar njohuritë për vetitë e specieve - zgjidhni kriteret nga testi që korrespondojnë me speciet.

Vlerësimi i testeve në biologji PËRDORIMI

Per pjesa e parë maksimumi i biletës - 38 pikë.
Për zgjidhjen e problemeve pjesa e dytë - 20 pikë.

Pikët e marra për detyrat e kryera saktë janë përmbledhur.

Shndërrimi i pikëve në nota

• 0-35 pikë - 2,
• 36-54 pikë - 3,
• 55-71 pikë - 4,
• 72 e lart pikë - 5;

Për pranim në vend buxhetor në një universitet prestigjioz, ju duhet të shënoni më shumë se 84 pikë.

Vendosni! Guxoj! Përpiquni për më të mirën!