Okul öncesi çocuklara Aziz George kurdelesi hakkında ne söyleyebilirsiniz? Çocuklarla sohbet “Sana Aziz George Kurdelesinden bahsedeceğim bebeğim. Aziz George kurdelesi nasıl ortaya çıktı?

Merhaba sevgili okurlarım. Zafer Bayramı kutlamaları çok yakında. Ülkenin çok sayıda sakini, St. George kurdelelerini sadece göğüslerine değil, çantalarına, arabalarına da asacak, hatta kurdele yerine saçlarına bile örecek. Aziz George kurdelesinin ne anlama geldiğini biliyor musun? Çizgilerin ve renklerin tanımı nereden geldi? Bugün size bundan bahsetmek istiyorum.

Aziz George kurdelesi nasıl ortaya çıktı?

Görünümünün tarihi 18. yüzyılda başlıyor. Ulusal renkler Rus imparatorluğu beyaz, turuncu (sarı), siyah olarak kabul edilir. Ülkenin arması bu tonlarla süslendi. 26 Kasım 1769'da II. Catherine, Muzaffer Aziz George Nişanı'nı kurdu. Askeri başarı nedeniyle generallere ve subaylara verilen bu nişanın onuruna “Aziz George” adı verilen bir kurdele de vardı.

1807'de başka bir madalya onaylandı - Askeri Düzenin liyakat nişanı. Bu ödül aynı zamanda Muzaffer Aziz George'a da ithaf edilmiştir. Resmi olmayan adı St. George's Cross'tur. 1913'ten beri astsubay ve askerlere St. George Madalyası verildi.

Tüm bu ödüller St. George Kurdelesi ile birlikte alındı. Herhangi bir nedenle beyefendiye emir verilmediyse, St. George Kurdelesini aldı.

19. yüzyılın başında St. George standartları ortaya çıktı. 1813 yılında Deniz Muhafızları mürettebatının bu ödülü almasının ardından denizciler şapkalarına St. George kurdelesini takmaya başladılar. Farklılıklarından dolayı, İmparator II. Alexander'ın kararnamesi ile tüm askeri birliklere kurdeleler verildi.

Sonrasında Ekim devrimi 1917'de Çarlık madalyalarının tümü Bolşevikler tarafından kaldırıldı. Ancak bundan sonra bile, başarılarından dolayı onlara bir kurdele verildi.

Devrim sonrası dönemde en saygın amblemler “Büyük Sibirya Seferi İçin” ve “Buz Seferi İçin” idi. Bu ödüller arasında St. George'un kurdeleleri de vardı.

Renkler ve çizgiler ne anlama geliyor?

Tüzüğe göre, St. George Şeridi'nde iki sarı şerit ve üç siyah şerit vardı. Her ne kadar hemen sarı renk tonu yerine turuncu kullanıldı.

Büyük Katerina bile kurdelenin renklerini belirlerken sarının ateş işareti, siyahın ise barut sembolü anlamına güveniyordu. Siyah renk duman olarak da yorumlanır ancak bu, özü değiştirmez. Bu nedenle alevler ve duman askeri ihtişamı ve askerin yiğitliğini temsil eder.

Başka bir versiyon daha var. Bunu özellikle seçtiğimizi zaten söylemiştim. renk uyumu(altın, siyah), Rusya'nın arması gibi.

Hanedanlık armalarında siyah gölgeyi yas, toprak, üzüntü, barış, ölümle sembolize etmek gelenekseldir. Altın rengi gücü, adaleti, saygıyı, gücü simgelemektedir. Bu nedenle, Aziz George Şeridi'nin renk şeması, savaştaki kahramanlara ve katılımcılara saygıyı, kurbanlarına duyulan üzüntüyü, hayatları pahasına adaletin yeniden sağlandığı savaşçıların cesaretinin ve gücünün yüceltilmesini birleştiriyor.

Başka bir versiyon, bu renk tonlarının renk sembolizminin, yılanı yendiği Muzaffer Aziz George'un yüzüyle ilişkili olduğunu söylüyor.

Ayrıca Aziz George Şeridi üzerindeki çizgilerin Muzaffer Aziz George'un ölümünü ve hayata dönüşünü temsil ettiği yönünde bir düşünce de var. Üç kez ölümle karşı karşıya kaldı ve iki kez dirildi.

Renklerin belirlenmesinin bugüne kadar hala tartışıldığını belirtmek gerekir.

Sembol

Aziz George Kurdelesi, 9 Mayıs 1945'te Zaferin sembolü haline geldi. SSCB Silahlı Kuvvetleri Başkanlığı'nın bu tarihteki kararnamesi ile “Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Almanya'ya karşı kazanılan zafer için” madalyası tanıtıldı. Vatanseverlik Savaşı 1941-1945.” Madalya bloğunu kaplayan bu şerittir.

Madalya sadece özel değerler için değil, aynı zamanda düşmanlıklara katılan tüm katılımcılara da verildi. Bu onur, yaralanma nedeniyle hizmetten ayrılıp başka bir işe nakledilenlere bile verildi.

Yaklaşık alıcı sayısı 15 milyon civarındadır.

Zafer Nişanı yalnızca kişisel başarı nedeniyle verildi. Komutanlara, ev cephesinde çalışanlara ve askeri teçhizat geliştiricilerine böyle bir onur verilmedi. Madalya, emrin statüsüne göre yalnızca sıradan askerlere verildi:

  • Bir Alman subayının kişisel olarak yakalanması.
  • Düşman mevzisinde havan veya makineli tüfeğin kişisel imhası.
  • Kendi güvenliğini hiçe sayarak düşmanın sancağını ele geçirmek.
  • Yanan bir tankın içindeyken tank silahlarını kullanarak askeri bir görev gerçekleştirmek.
  • Düşman ateşi altında yapılan bir dizi savaşta, hayati tehlike altında olan yaralılara yardım sağlamak.
  • Tehlike ne olursa olsun bir sığınak garnizonunun (hendek, sığınak, sığınak) imhası.
  • Geceleri bir düşman devriyesinin (posta, gizli) kaldırılması veya ele geçirilmesi.
  • Bir gece baskını sırasında düşman deposunun askeri teçhizatla imha edilmesi.
  • Tehlike anında sancağı düşman tarafından ele geçirilmekten kurtarmak.
  • Savaş operasyonları sırasında düşmanın tel örgüsünden geçiş oluşturmak.
  • Yaralı bir asker savaş alanına döndüğünde.

Gördüğünüz gibi sevgili okuyucularım, bu emir her gün hayatlarını tehlikeye atan ve gerçekten büyük bir zafer adına her şeyi yapmaya çalışan kişilere verildi.

Kurdele nasıl takılır

Kurdele farklı şekillerde takıldı. Her şey beyefendinin sınıfına bağlıydı. Üç seçenek mümkündü:

  • Boynunda.
  • İlik içinde.
  • Omuz üzerinden.

Bu ödülü alanların ne kadar gurur duyduğunu hayal edebiliyor musunuz? Ayrıca bu ödülü alan savaşçıların aynı zamanda hazineden ömür boyu ödül de alması ilginçtir. Alıcıların ölümünden sonra kurdele mirasçılarına geçti. Ancak St. George Şövalyesi'nin itibarını zedeleyecek herhangi bir eylemin gerçekleştirilmesi durumunda ödülden mahrum bırakılabilir.

Aziz George'un kurdelesi bugün

Her yıl 9 Mayıs'ta, şehit düşen savaş kahramanlarına duyulan saygının bir göstergesi olarak bu kurdeleyi birçok insanda görüyoruz. Bu eylem 2005'te başladı. Yaratıcısı RIA Novosti'de çalışan Natalya Loseva'dır. Bu ajans, ROOSPPM “Öğrenci Topluluğu” ile birlikte eylemin organizatörleridir. Yerel ve bölgesel yönetimler tarafından finanse ediliyor, medya ve işadamları tarafından destekleniyor. Gönüllüler herkese kurdele dağıtıyor.

Tatilin amacı savaş alanında ölen gazilere saygı ve şükran ifade etmektir. Aziz George Kurdelesini taktığımızda, İkinci Dünya Savaşı'nı hatırladığımız ve yiğit atalarımızla gurur duyduğumuz anlamına gelir. Kurdele ücretsiz olarak dağıtılmaktadır. Çoğu zaman Zafer Bayramı kutlamaları sırasında onu görüyor ve giyiyoruz.

Blogumun değerli okuyucuları gördüğünüz gibi, St. George Kurdelesinin tarihi ve önemi günümüzde de önemini korumaktadır. Tatilde bu Zafer tabelasını takıyor musunuz? Makaleyi arkadaşlarınızla paylaşın. Ve elbette blog güncellemelerine abone olmayı da unutmayın.

Saygılarımla Ekaterina Bogdanova

Evgenia Kharitonova

Dersin amacı: vatanseverlik duygularının eğitimi okul öncesi çocuklar, çocuğun ahlaki bilincinin oluşumu.

Dersin ilerleyişi:

D: "Zafer günü"

Slaytlar 2,3,4 (Şarkı çalma "Zafer günü")

İÇİNDE: Bakın beyler, göğsümde özel bir yay var. Ülkemizde insanlar tatile hazırlanıyor "9 Mayıs" Aynı yaylar göğse bağlanır. Ama bu yay bir dekorasyon değil, bu kurdele bir semboldür.

İÇİNDE: Çekilmek bantlar siyah ve sarı şeritlerin dönüşümlü olduğu şeye denir « Aziz George kurdelesi» . Bunun nedenini bilmek ister misiniz? kaset denir« Aziz George kurdelesi» ?

İÇİNDE: Aziz George kurdelesinin hikayesi bize uzak geçmişten geldi. Bununla ilgili birçok efsane var, size bir tanesini anlatacağım. onlara:

Efsane denir "Mucize George Yılan hakkında» .

“Belirli bir şehirde bir kral hüküm sürüyordu. Yönettiği şehir zenginleşti. Ancak şehirden çok uzakta olmayan bir bataklığa canavarca bir Yılan yerleşti ve bu, çevreyi harap etti ve şehrin sakinlerini yedi. Bunun üzerine kral bir ordu toplayıp Yılanın üzerine yürüdü ama canavar bataklıkta karışıklık yarattı ve ordu Yılanın yanına bile yaklaşamadı. Ölümü önlemek için şehir sakinleri kendilerini Yılan'a kurban etmeye zorlandı. çocuklar. Sıra kraliyet kızı Elisava'ya geldiğinde, beyaz bir atın üzerinde güzel bir genç adam belirdi - Kutsal Georgiy. Ağlayan kızı görünce sorunun ne olduğunu sormaya başladı ve kız ona Yılanı anlattı. Georgiy Yılanla savaşmak için dışarı çıktı, kazandı ve kızı ve şehrin tüm sakinlerini kaçınılmaz ölümden kurtardı. Yani iyi kötüyü yendi. Bu mucize karşısında hayrete düşen kent sakinleri, Aziz'i yüceltmeye başladılar. George, başarısını yeniden anlatın ve yüzünü tasvir edin.

Aziz'in görüntüsü George Antik çağlardan beri madeni paraların ve mühürlerin üzerinde bulunmuştur. Bugün onun imajı müzelerde, ikonlarda ve Moskova şehrinin arması üzerinde görülebilir.

Slayt 6 « Muzaffer Aziz George»

İÇİNDE: Altın zemin üzerine kırmızı pelerinli bir binici tasvir edilmiştir. Elinde bir mızrak var, bu Muzaffer Aziz George. Binici siyah bir yılana mızrakla vurur. Yılan KÖTÜdür. Georgiy Muzaffer - ışığı, iyiliği, cesareti, düşmana karşı zaferi, kötülüğe karşı zaferi sembolize eder. Georgiy Muzaffer olmak İYİDİR.

Öğretmen çocukları çalışma masalarına davet eder, çocuğun önünde bir kağıt parçası, sarı ve siyah kağıt şeritleri bulunur.

İÇİNDE: Renginin kötülüğü simgelediğini düşündüğünüz bir şerit seçin.

Çocuklar seçimlerini yaparlar.

İÇİNDE: Renginin neşeyi, nezaketi, ışığı ve zaferi simgelediğini düşündüğünüz bir şerit seçin.

Çocuklar seçimlerini yaparlar.

İÇİNDE: Şeritleri sayfanın üzerinde, siyah şerit altta (Yılan, sarı şerit ise üstte) olacak şekilde düzenleyin. (Muzaffer Aziz George) . Bu şeritlerin ifadeyi simgelediğini söyleyebiliriz. "İyilik kötülüğü yener"?

Yanıtlar çocuklar.

Öğretmen çocukları çizgilerin ritmine devam etmeye ve yapıştırmaya davet eder.

Ekranda gösterilenler Aziz George Kurdelesi. Öğretmen karşılaştırmayı teklif ediyor bantlar.

İÇİNDE: Bu şekilde yaratıldı kurdele iyinin kötülüğe karşı zaferini simgeleyen ve bize şunu söyleyen “İyilik her zaman kötülüğe galip gelecektir!”

Ve uzun zaman önce bir emir icat edildi. Muzaffer Aziz George. Büyük bir iyilik yapan bir kişiye verildi - kahramanca bir eylem, bir başarı. Bu yalnızca askeri bir ödüldü ve Aziz George kurdelesi.

Slayt 7 "St. George»

Aziz George Kurdelesi askeri birliklere verilen bazı nişanlara da atandı. Birçok askeri ödül giyildi Aziz George kurdelesi ya da ödülün bir kısmını oluşturuyordu.

Slayt 8 Şan Nişanı

İÇİNDE: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında Anavatanımızın özgürlüğü için şiddetli savaşlar sırasında üç dereceli Şan Nişanı kuruldu. Sarı-siyah renk bantlar barut ve ateşi simgeliyordu ve İkinci Dünya Savaşı sırasında diğer birçok askerin ödülünün yanı sıra modern Rus ödül madalyaları ve askeri kahramanlık rozetlerini de süsledi.

Zafer Bayramı arifesinde herkes göğsüne bağlanır Aziz George kurdelesi kahramanca geçmişin anısının bir işareti olarak, galiplere saygıyı ifade ederek, savaş alanına düşenlerin anısına saygı duruşunda bulunarak, Anavatanımızı düşmandan koruyan insanlara şükran göstergesi olarak. Giymek kaset, Konuşuyoruz "Hatırlıyoruz!", "Gurur duyuyoruz!".

Bunları göğsüne takmak ister misin? kurdeleler? Neden?

Bunları alabilirsin kurdeleler ve düşmanı mağlup eden ve halkımızı Alman işgalcilerden kurtaran halkın anısına onları kıyafetlere bağlayın.

Müzik çalıyor. Öğretmen çocuklara dağıtır. kurdeleler.

Ders bir şiirin okunmasıyla sona erer.

Barışa ihtiyacımız var

Herkesin barışa ve dostluğa ihtiyacı vardır.

Barış dünyadaki en önemli şeydir

Savaşın olmadığı bir ülkede

Çocuklar geceleri huzur içinde uyurlar.

Silahların kükremediği yer

Güneş gökyüzünde pırıl pırıl parlıyor.

Tüm çocuklar için barışa ihtiyacımız var.

Dünya barışına ihtiyacımız var!

İlgili yayınlar:

Boş zaman - orta ve yaşlı okul öncesi çağındaki çocuklar için bilgi yarışması "Rapunzel: Karışık Bir Hikaye" Belediye Devlet Okul Öncesi Eğitim Kurumu "Altn Bulg" Eğlence - orta ve büyük çocuklar için sınav okul öncesi yaş.

Okul öncesi çağındaki çocuklarla ara dönem projesi “Kitabın tarihi” Devlet bütçesi Eğitim kurumu köyün ortaokulu. Sürgut belediye bölgesi Sergiyevski Samara.

Amaç: Çocuklara bu şehrin kuruluş tarihini tanıtmak, doğduğunuz ve yaşadığınız yere karşı gurur, saygı ve sevgi duygusunu geliştirmek.

Okul öncesi çağındaki çocuklar için “Japonya'ya Seyahat” eğitim faaliyetinin özeti Entegrasyon eğitim alanları: “İletişim”, “Sosyalleşme”, “Okuma” kurgu", "Müzikal gelişim", "Sanatsal.

Okul öncesi çağındaki çocuklar için “Leningrad Kuşatması” eğitim faaliyetinin özeti Amaç: Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında düşman hatlarının gerisindeki çocukların ve yetişkinlerin yaşamlarından örnekler kullanarak okul öncesi çocukların entelektüel yeterliliğini geliştirmek.

İlgili yayınlar:

Okul öncesi çağındaki çocuklarla yangın güvenliği kuralları hakkında konuşma Okul öncesi çağındaki çocuklarla yangın güvenliği kuralları hakkında bir konuşma. Amaç: Çocukları yangın güvenliği kurallarıyla tanıştırmak.

Okul öncesi çağındaki çocuklarla trafik kuralları üzerine konuşmaÇocuklarla Trafik Kuralları Söyleşisi kıdemli grup. Bir zamanlar sokaklarda ve yollarda sadece atlıların gezindiği zamanlar vardı.

Okul öncesi çağındaki küçük ve büyük çocuklarla kişisel hijyen kuralları hakkında konuşma Okul öncesi çağındaki çocuklarla kişisel hijyen kuralları hakkında konuşma. Amaç: Çocuklara ellerini (sabunla) yıkama alışkanlığını kazandırmak. Amaçlar: Özetleyin.

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sohbet “Sinema türleri. Belgesel" Amaç: Çocukları sinema türleriyle tanıştırmak; çocukların film türleri hakkında fikirlerini oluşturmak; sinema ve animasyon türlerini tanıtmak;

Okul öncesi çağındaki çocuklarla “Krasnodar şehrinin Nazilerden kurtarılması” ile sohbet Hedefler: 1. Çocukları ülkemizin ve şehrimizin geçmişi olan Büyük Vatanseverlik Savaşı ile tanıştırmaya devam edin. 2. Okul öncesi çocuklar arasında fikir oluşturmak.

1. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında çocukları ülkemizin ve şehrimizin tarihiyle tanıştırın. 2. Çocuklara vatanseverlik duyguları aşılayın.

Okul öncesi çağındaki çocuklarla sohbet “Vatana hizmet etmek diye bir meslek var” Videosu Okul öncesi çağındaki çocuklarla sohbet Konusu “Anavatana hizmet etmek gibi bir meslek var” Svetlana Semyonova Hedefi. Çocukların bilgisini genişletin.

Okul öncesi çağındaki çocuklarla eğitim faaliyetlerinin özeti “Bahar hakkında sohbet” Amaç: Bahar aylarının adını netleştirmek Bilgiyi pekiştirmek halk işaretleri bahar hakkında Konuşmayı geliştirin ve konuşmaya katılma arzusunu gösterin Malzeme:.



MBDOU No. 74, Tula "Gemi"

Kıdemli grup

Proje

"George Şerit"

Gelişmiş

Eğitimci: Ryzhankova N.V.

Tula 2015

Açıklayıcı not.


ST. GEORGE ŞERİT.
Aziz George kurdelesi sadece bir malzeme parçası değil,
dikkatsizce her yere bağlanabilen. Georgievskaya
kurdele asırlık bir simgedir

Rus savaşçının savaş alanlarındaki kanlı zaferi
göğüs göğüse mücadele. Bu, ödülün bir unsurudur

birçoğu kendi canını verdi.

Tarihsel olarak Anavatan sevgisi, her zaman vatanseverlik Rus devleti ulusal karakterin bir özelliğiydi. Ancak son değişiklikler nedeniyle toplumumuzda geleneksel Rus vatanseverlik bilincinin kaybı giderek daha belirgin hale geldi.

Bu bağlamda, okul öncesi çocuklarla çalışırken vatanseverliği aşılamanın en acil sorunlarını çözmenin aciliyeti açıktır.

Vatanseverlik karmaşık ve yüksek bir insani duygudur, içeriği o kadar çok yönlüdür ki, birkaç kelimeyle anlatılamaz. Bu, akrabalara, arkadaşlara, küçük bir Anavatan'a duyulan sevgi ve kendi halkından gurur duymaktır. Bu nedenle vatanseverlik eğitimi, çevremizdeki dünyaya aşina olmakla bütünleşik bir şekilde bağlantılıdır.

Proje, çocukların ve yetişkinlerin birliğini ima ediyordu, bu nedenle ebeveynler de tam katılımcı oldu.
Proje tipi: bilgi-uygulama odaklı

Proje tipi: bilgilendirici

Proje süresi: kısa vadeli, Şubat 2015 (1 hafta).

Proje katılımcıları: büyük grubun çocukları, öğretmenler, öğrencilerin ebeveynleri.

Projenin alaka düzeyi:

2015 önemli bir tarihi işaret ediyor - Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferin 70. yıldönümü.

Genç neslin vatansever eğitimi her zaman en önemli görevlerden biri olmuştur. modern toplum. Çocukluk, Anavatan için kutsal bir sevgi duygusunu aşılamak için en verimli zamandır. Vatanseverlik eğitimi, çocuklarda Anavatanlarına olan sevginin kademeli olarak oluşması anlamına gelir. Halkımızın özgürlük ve bağımsızlığını savunanları unutmamalıyız. Doğru, deniyor ki: “Geçmişi unuttun, geleceği kaybettin.” Ancak onların büyük başarılarını sadece hatırlamakla kalmamalı, aynı zamanda onlara layık olmalıyız.

Projenin oluşturulması, okul öncesi çocuklara halklarıyla gurur duyma, başarılarına ve tarihin değerli sayfalarına saygı duymayı aşılamayı amaçlıyor ve 1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın önemli tarihlerinin incelenmesine çocukları ve ebeveynleri dahil etmeyi içeriyor. .

Projenin amacı:

Büyük Vatanseverlik Savaşı ile ilgili fikirlerin oluşumu, saygı askeri tarih Rusya, vatanseverlik ve kişinin Anavatanıyla gurur duyması. Bir vatandaşın ve ülkesinin vatanseverinin eğitimi, ahlaki değerlerin oluşumu.
Proje hedefleri:

Halkımızın Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki zaferinin önemi hakkında bir fikir vermek gerekirse;

Okul öncesi çocuklarda ahlaki ve vatanseverlik duygularını oluşturmak;

Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda halkının başarısından gurur duymasını ve gazilere saygı duymasını sağlamak.

Tanıtmak tarihsel gerçekler savaş yılları;

Anavatan'ın gelecekteki savunucularını eğitmek;

Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin ve geliştirin, onları savaş yıllarının kurgu eserleri ve müziğiyle tanıştırın; - ebeveynlerle birlikte çalışarak onları ailedeki vatanseverlik eğitimine dahil edin;
Beklenen Sonuç:

Ülkenizin ve ailenizin tarihine ilgi uyandırmak;

Anavatan sevgisinin oluşumu;

Sivil konumun oluşumu;

Gazilere ve yaşlılara ilgi ve saygı göstermek, mümkün olan her türlü yardımı sağlamak.

Çocukların yaratıcılığının ve yeteneklerinin farkına varılması.
Proje faaliyet ürünü

Annemle babamla birlikte “Anavatan İçin Savaştılar” albümünü derledik; "Savaşın çocukları"

“Çocukların gözünden savaş” çizimlerinin üretken etkinlikler sergisi; aplike "Aziz George Şeridi"

Çiçek yapmak.

Proje aşamaları

1. Aşama. Hazırlık:


  • Proje pasaportu hazırlamak

  • Çocuklara okunacak çocuk edebiyatı seçkisi

  • Görüntülemek için sunumlar oluşturun

  • Konu resimlerinin ve illüstrasyonlarının seçimi

  • Birlikte çalışmak metodolojik materyal, bu konuyla ilgili literatür
2. aşama. Temel:

  • Çocuklarla savaş hakkında sohbetler yapmak;

  • Oyunlar-yarışmalar düzenlemek;

  • Çocuklara kurgu okumak (şiirleri ezberlemek, Anavatanla ilgili atasözlerini ezberlemek);

  • Resimlere bakıldığında;

  • Albümlerin oluşturulması;

  • Çocuk eserlerinin sergilenmesi;

  • Sunumları görüntüleme;

  • Askeri şarkıları öğrenmek;

  • Savaşla ilgili müzik dinlemek.

  • NOD “9 Mayıs – Büyük Zafer Bayramı”.
Sahne 3. Son:

  • Eğlence askeri-yurtsever oyunu “Zarnitsa”

Çocuklarla çalışırken:
Proje Uygulama Planı


Ders

Amaçlar ve hedefler

İçerik ve çalışma biçimleri

"Böylece savaş başladı..."


Çocuklara savaşın bir trajedi ve tüm halk için bir sınav olduğu fikrini vermek, Anavatanı savunmak için ayağa kalkan tüm ülke nüfusunun cesaretini ve kahramanlığını anlatmak. Çocukların savaşla ilgili bilişsel ihtiyaçlarını karşılayın.

- Konuşma: “Büyük Vatanseverlik Savaşı”;

Savaşla ilgili şiirleri okumak ve öğrenmek;

N.S. Tikhonov'un "Kapılardaki Düşman" kitabını okuyorum.

Rekabet oyunları “Kim daha hızlı”, “En doğru”, “En cesur”.

Askeri temalı şarkılar dinlemek;

"Her zaman barış olsun" çizimi

"Savaş Yolları"


Çocukları savaşın ve kahraman şehirlerin ana olaylarıyla tanıştırın. Çocuklara, o zorlu savaş yıllarında Rus topraklarının savunucuları ve sıradan insanlar için ne kadar zor olduğu fikrini aktarmak. Halkınızın kahramanca geçmişine saygılı bir saygı geliştirin.

- “Askeri zafer anıtları” sohbeti;

Zafer Anıtı Gezisi;

Kahraman şehirlerin albümlerinin incelenmesi;

Vatanla ilgili atasözleri ve sözler;

"Aziz George Şeridi" çizimi.


"Savaşın çocukları"

Çocukları savaş yıllarının çocuk kahramanlarının isimleriyle tanıştırın. O zorlu yıllarda çocuklar için ne kadar zor olduğunu çocuklara anlatmak. Başarılarıyla gurur duygusu oluşturun. İkinci Dünya Savaşı'nın çocuk kahramanlarının isimlerine saygı ve saygılı bir tutum geliştirmek.

- “Çocuklar ve savaş” sohbeti;

“Çocukların gözünden savaş” albümünün oluşturulması;

“İkinci Dünya Savaşı Kahramanları” Resimlerinin İncelenmesi;

V. Kataev'in “Alayın Oğlu” adlı eserinden bir alıntı okumak;

Uygulama "George'un Şeridi"

"Büyük Zafer Bayramını Onurlandırın"


İnsanlık tarihinin en kanlı ve en korkunç savaşının bütünsel bir resmini algılamak için koşullar yaratmak. Tula'nın savaş yıllarında çocukların kahramanlar hakkındaki fikrini pekiştirmek ve genişletmek. Halkın askeri emek başarısının ölümsüz ihtişamının insanların anısında yaşadığını göstermek.

- NOD "9 Mayıs - Büyük Zafer Günü";

“Zafer Bayramı Hakkında” Konuşması;

Çocuk çizimleri "Aziz George Kurdelesi", aplikler "Aziz George Kurdelesi" sergisinin tasarımı.

"Tula Büyük Vatanseverlik Savaşı Kahramanları" sunumunu izlerken;

"Sovyet Askeri Anıtı" L. Kassil'in okunması.


"O muhteşem yılların önünde eğilelim"

Genç nesillere İkinci Dünya Savaşı'nda halkın kazandığı zaferin anlamını aktarmak. Anavatanımızın, ordumuzun, halkımızın askeri tarihine ilgi uyandırın. Çocukların bu parlak tatili hafızalarında tutmalarına yardımcı olun.

Askeri-vatanseverlik oyunu "Zarnitsa"

Ebeveynlerle çalışırken:

Anket “1941-1945 Büyük Vatanseverlik Savaşı Anısı”;

Grupta düzenlenen tüm etkinliklere katılım;

Çocukların ebeveynleriyle birlikte tarihi askeri geleneklere katılan akrabaları hakkında tarihi materyallerden (fotoğraflar, mektuplar) bir seçki.
Proje sonucu:
“Aziz George Kurdelesi” projesi sorunu çözdü ve amacına ulaştı. Çocuklar St. George Şeridi ile tanıştı ve kökenini öğrendi. Grupta düzenlenen tüm etkinliklere ebeveynlerin %91'i büyük istekle katıldı. Kişinin ülkesinin ve ailesinin tarihine olan ilgisi uyandı; Anavatan sevgisi oluştu; gazilere ve yaşlılara yönelik ilgi ve saygının bir tezahürü oluştu.

Ebeveynler izlenimlerini bir geri bildirim defterinde paylaştılar.

Başvuru
Konuşma: “Aziz George Kurdelesi”
St. George Kurdelesi ilk olarak
Aziz İmparatorluk Askeri Nişanı

Büyük Şehit ve Muzaffer George -

Rusya İmparatorluğu'nun en yüksek askeri ödülü.

Bu emir İmparatoriçe tarafından kurulmuştur.

1769'da Catherine II subayları onurlandırmak için

savaş alanındaki hizmetler için. Dört derece ayrımı vardı.

Georgievskaya (Sovyet döneminde "Muhafızlar"!)
kurdele, askerin "Şeref Nişanı"nın yastıklarını süslüyor
- Kararname ile kurulan SSCB'nin askeri düzeni

1943'te SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı.

Şan Nişanı'nın üç derecesi vardır; bunların en yükseği
I derece altın, II ve III ise gümüştür. Bunlar

savaş alanındaki kişisel başarılar için emirler veriliyordu,

sıkı bir sırayla yayınlandı

- en düşükten en yükseğe.

Aziz George'un (Muhafızların) kurdelesi yastıkları süslüyor
"Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Almanya'ya karşı kazanılan zafer için" madalyası

1941-1945 Vatanseverlik Savaşı” kuruldu
SSCB Yüksek Sovyeti Başkanlığı kararnamesi ile

9 Mayıs 1945. Madalya verildi

doğrudan olaya dahil olan askeri personel
Savaş cephelerine katılım.

Aziz George Kurdelesi "Düzen"in bir parçasıdır
St. George" - en yüksek askeri ödül
Ödül alan Rusya Federasyonu

muharebe yürütmek için kıdemli ve kıdemli subaylar
harici bir düşmanın saldırısı sırasındaki operasyonlar.
Ödül bir Haç ve bir Yıldız ile yapılır.
Nişanın Yıldızı "Hizmet ve Cesaret İçin" damgasını taşıyor

St. George Kurdelesi İşaretin bir parçasıdır
Farklılıklar "Aziz George Haçı" - askeri ödül

Ödül alan Rusya Federasyonu
savaşta kişisel cesaret için askeri personel
harici bir düşmanın saldırısı sırasındaki operasyonlar.


Muhafız şeridinde Almanya'ya karşı kazanılan zafer için.


Asker Zafer Nişanı, 1. sınıf, bir kurdele üzerinde.


Ayrıca St. George Şeridi de mevcuttur.
Kenarları keskin premium silahların üzerinde bir kordon olarak
ve diğer askeri emirler, madalyalar, standartlar hakkında
ve pankartlar. Şerit renkleri - siyah ve turuncu

- “duman ve alev” anlamına gelir ve bir işarettir
savaşta gösterilen bir askerin kişisel cesareti.
Yukarıdakilerin hepsinden şu sonuca varabiliriz:
Aziz George (Muhafızlar) kurdelesini takan

ilgili ödüllerle birlikte

Anavatanımızın insanlarına verilir
doğrudan dahil oldular

askeri operasyonlar.

Ders notları

Ders: "George Şerit"

Öğretmen: Vyalaya Galina Aleksandrovna

Hedef: boncuk aplikesinde pratik becerilerin pekiştirilmesi.

Görevler:

  • St. George şeridinin tarihini tanıtmak;
  • faaliyetlere ilgi geliştirmek;
  • Çocuklara ahlaki nitelikleri, vatanseverliği ve Anavatan sevgisini aşılamak,
  • okul çocuklarının halkımızın kahramanca geçmişi hakkındaki bilgilerini genişletmek;
  • Çalışkanlığı, azim ve doğruluğu geliştirin.

Teçhizat : bitmiş ürünler, tarih kitapları ve dergiler, güvenlik talimatları, teknolojik harita.

Dersin ilerlemesi

I. Organizasyon anı.

Selamlar. Dergiyle çalışıyorum. Dersin konusu, hedefleri hakkında mesaj.

II. Giriş konuşması.

Öğretmen. Beyler, her yıl mayıs ayı başlarında ülkemizde kutlama yapılır büyük kutlama. Adını verin lütfen!

Çocuklar: Zafer Bayramı!

Öğretmen : Evet, bugün Zafer Bayramı.

O zaman bile dünyada değildik,

Havai fişekler bir uçtan bir uca gürlediğinde.

Askerler bütün gezegeni verdi,

Büyük Mayıs, Muzaffer Mayıs!

22 Haziran 1941'de Nazi Almanyası'nın hain saldırısıyla halkımızın huzur dolu yaşamı bozuldu.

Savaş ağır bedeller ödetti Sovyet halkına. Naziler yüzlerce şehri, onbinlerce yerleşim yerini yakıp yıktı. Görülmemiş zulümler yaptılar. Ve faşist köleliğe düşmemek için, Anavatanı kurtarmak adına halk, sinsi, zalim, acımasız bir düşmanla ölümcül bir mücadeleye girdi. Acının geldiği yer neresi olursa olsun ülkemizde yuva bulmak zor; kimisi oğlunu, kimisi babasını, kimisi annesini, kimisi kız kardeşini, kimisi kardeşini, kimisi arkadaşını kaybetti. Galibiyetin bize maliyeti büyük oldu.

Askerimiz cesurca düşmana saldırdı, tereddüt etmeden ölümcül savaşa girdi ve dünyadaki yaşam uğruna zafere giden yolu açtı.

Ve son olarak 24 Haziran 1945. Zafer geçit töreni. Ülkemiz ordusundan bir rapor aldı ve onu onurlandırdı. Savaşçılar, sayısız savaşın görkemiyle kaplı, ışınlarla parlayan sancaklar taşıdılar en büyük zafer... Kızıl Meydan boyunca yürüyen iki yüz asker, Alman ordularının, tümenlerinin ve alaylarının iki yüz pankartını yere attı. Saldırganlığın, soygunun, şiddetin utanç verici pankartları.

Moskova'da, Kremlin duvarı yakınındaki İskender Bahçesi'nde Meçhul Askerin Mezarı'nda gece gündüz ateş yanıyor. Moskova'yı savundu ve başkentten 40 kilometre uzakta, birliklerimizin Berlin'e muzaffer yürüyüşünün başladığı hatlardan birinde Kryukovo savaşlarında öldü. Gri granit sokak. Üzerinde kahraman şehirlerin toprakları ve Brest Kalesi'nin bulunduğu on kırmızı kuvarsit bloğu var.

Birkaç adım kırmızı granit mezar taşına çıkar; Bronz beş köşeli yıldızın merkezinde Ebedi Alev yanıyor. Askerin ebedi pasaportu olan mezar taşının üzerinde şu yazı oyulmuştur:

ADINIZ BİLİNMİYOR, BAŞARINIZ ÖLÜMSÜZ

Sonsuz bir insan akışı Meçhul Asker'in önünde eğilecek. Oğullarını, kızlarını görmeyen anneler, babalar buraya gelir, dullar gelir, torunlar gelir, dedelerini sadece fotoğraflarından tanırlar. Ve herkes belki de bu taşın altında kendi şahsının yattığını düşünüyor ...

Bilinmeyen asker ölümsüzlüğe adım attı. Ve onun ebedi istirahati başkentimiz ve Anavatanımız tarafından titreyerek ve sadakatle korunuyor.

9 Mayıs'ta ülkenin dört bir yanındaki insanlar, ölenleri anmak, anmak ve birbirlerini tebrik etmek için ebedi alev anıtlarında toplanacak.

III. Pratik iş

Öğretmen: Ülkemizde geleneksel hale gelen St. George Kurdelesi kampanyasını biliyorsunuzdur.

Bugün size bundan bahsedeceğim.

Aziz George Kurdelesi - Aziz George Nişanı, Aziz George Haçı ve Aziz George Madalyası için iki renkli bir şerit. Ayrıca şapkanın üzerindeki St. George kurdeleleri, St. George bayrağını alan geminin muhafız mürettebatının denizcileri tarafından takılmıştı.

Kurdelenin renkleri (siyah ve sarı-turuncu) "duman ve alevler" anlamına gelir ve askerin savaş alanındaki kişisel becerisinin bir işaretidir. Ayrıca bu renklerin Muzaffer Aziz George'un yaşamına dayandığı ve ölümü ve dirilişi sembolize ettiğine inanılıyor. Aziz George, hagiografiye göre üç kez ölümden geçmiş ve iki kez dirilmiştir.

Bazı durumlarda, Aziz George Şeridi, ilgili ödülün bir benzeri olarak kullanıldı - Aziz George Nişanı, Askeri Düzenin Nişanı ve Aziz George Haçı. Askeri Düzen Nişanı sahiplerinin Nişanı kendisi alamadıkları durumlarda (örneğin, 1854-55'te Sevastopol'un savunması sırasında), üniformalarına Aziz George Kurdelesi taktılar. Birinci Dünya Savaşı sırasında St. George Şövalyeleri de St. George Kurdelesini takmışlardı. kış zamanı paltonun yan tarafında.

Şerit, bazı değişikliklerle özel bir nişan olarak Sovyet ödül sistemine "Muhafız Şeridi" adı altında girdi. Sovyet döneminde muhafızların kurdelesi, Zafer Nişanı bloğunu ve “Almanya'ya Karşı Zafer” madalyasını süslemek için kullanıldı. Ayrıca Muhafız askeri birliklerinin ve gemilerinin pankartlarına Muhafız şeridinin görüntüsü yerleştirildi.

Aziz George kurdeleleri, Rus ordusunun birimlerinin sayısız toplu ödülü (ayrımları) arasında en onurlu yeri işgal ediyor.

Zamanımızda bu eski sembolle ilgili ilginç bir gelenek ortaya çıkmıştır. Zafer Bayramı arifesinde gençler, 40'lı yıllarda ülkemizin özgürlüğünü savunan kahraman Rus askerlerine saygı, anı ve dayanışma göstergesi olarak kıyafetlerine Aziz George çiçeği bağlıyor.

Kampanya, Zaferin 60. yıldönümü için RIA Novosti haber ajansının bir çalışanı olan Natalya Loseva tarafından icat edildi. Eylemin organizatörleri RIA Novosti ve Öğrenci Topluluğu'dur. Şeritlerin satın alınmasına yönelik finansman bölgesel ve yerel yetkililer tarafından sağlanmaktadır. Eylem orta ve büyük işletmeler ve çeşitli medya tarafından destekleniyor.

Eylem, gönüllülerin St. George Şeridi ile aynı şekil ve renkte küçük şerit parçalarını halka dağıtmasıyla başlıyor. Promosyon şartlarına göre kurdelenin giysinin yakasına, ele, çantaya veya araba antenine takılması gerekmektedir. Bu etkinliğin amacı "bayramın bir sembolünü oluşturmak", "gazilere saygımızı ifade etmek, savaş alanında şehit düşenlerin anısına saygı duruşunda bulunmak, cephe için her şeyini veren insanlara şükranlarımızı sunmaktır."

Bugün St. George Kurdelesini kendi ellerinizle yapmanızı öneririm. (Örneği göster).Şerit üç siyah ve iki turuncu şeritten oluşur.

Önünde yatıyorlar teknolojik haritalar. Gelin birlikte çalışma sırasına bakalım!

Çalışmaya nereden başlayacağız?

Bir kağıt şeridi alın ve belli bir açıyla ikiye katlayın. 0,5 cm genişliğinde beş şerit halinde çizin. Hangi bant genişliğine ihtiyacımız olacak? Şeritleri dönüşümlü olarak siyah ve turuncu olarak renklendirin.

Hangi renk boncuklara ihtiyacımız olacak?

(Çocuklar teknolojik haritalara bakarak öğretmenin sorularını cevaplarlar).