Tento úžasný vodný projekt. Výskumný projekt „Nádherné vlastnosti vody“. Video s vykonanými experimentmi

Predhovor Táto práca je pokračovaním projektu Živá a Mŕtva voda a má svoje pokračovanie vo forme praktickej časti (štúdium „pamäte“ vody ovplyvňovaním vody naším emocionálnym stavom, hudbou a našimi slovami) Táto práca je pokračovaním projektu Živá a Mŕtva voda “, a má pokračovanie v podobe praktickej časti (štúdium „pamäte“ vody ovplyvňovaním vody našim emocionálnym stavom, hudbou a našimi slovami)

Základná otázka: Má voda pamäť? Problematické záležitosti: 1. Základné štruktúry kryštálov vody 1. Základné štruktúry kryštálov vody 2. "Voda a hudba" 2. "Voda a hudba" 3. "Voda a ľudské zdravie" 3. "Voda a ľudské zdravie" 4. "Hovorená voda" ". 4. "Hovorená voda". 5. "Metódy čistenia vody od informácií." 5. "Metódy čistenia vody od informácií."

Vodu používame každý deň. Sme na to tak zvyknutí, že sa ani nezamýšľame nad tým, akú obrovskú úlohu zohráva v našich životoch. Stačí povedať, že telo tvorí 70% vody. Voda sa podieľa na všetkých procesoch, ktoré zabezpečujú životne dôležitú činnosť ľudského tela. Voda je súčasťou všetkých potravín. Vodu používame každý deň. Sme na to tak zvyknutí, že sa ani nezamýšľame nad tým, akú obrovskú úlohu zohráva v našich životoch. Stačí povedať, že telo tvorí 70% vody. Voda sa podieľa na všetkých procesoch, ktoré zabezpečujú životne dôležitú činnosť ľudského tela. Voda je súčasťou všetkých potravín. Ak človek môže žiť bez jedla niekoľko mesiacov, potom bez vody - nie viac ako týždeň. Ak človek môže žiť bez jedla niekoľko mesiacov, potom bez vody - nie viac ako týždeň.

Štruktúra molekuly vody Molekula vody má hranatú štruktúru; jadrá obsiahnuté v jeho zložení tvoria rovnoramenný trojuholník, na ktorého základni sú dva protóny a na vrchu jadro atómu kyslíka, medzijadrové vzdialenosti OH sú blízke 0,1 nm, vzdialenosť medzi jadrami vodíka atómov je približne 0,15 nm.

Hlavné vlastnosti vody: Voda sa má podľa chemickej štruktúry topiť a vrieť pri nízkych teplotách, no nestalo sa tak len preto, že voda porušila zákon a vrie pri teplote +100 °C, no topí sa pri 0 °C. C. Voda sa má podľa chemickej štruktúry topiť a vrieť pri nízkych teplotách, no nestalo sa tak len preto, že voda porušila zákon a vrie pri teplote +100 °C, ale topí sa pri 0 °C. Vďaka výnimočnej schopnosti vody absorbovať teplo sa jej teplota pri zahrievaní a ochladzovaní mení len málo, takže morský život nikdy neohrozí ani silné prehriatie, ani nadmerné ochladenie a oceán je najväčším akumulátorom tepla. Vďaka výnimočnej schopnosti vody absorbovať teplo sa jej teplota pri zahrievaní a ochladzovaní mení len málo, takže morský život nikdy neohrozí ani silné prehriatie, ani nadmerné ochladenie a oceán je najväčším akumulátorom tepla. Na odparenie vody je potrebné päť a pol krát viac tepla ako na jej varenie. Ak by voda nemala túto vlastnosť - pomaly sa vyparovať aj v horúčave - mnohé jazerá a rieky by rýchlo vyschli a všetok život by v nich zomrel. Na odparenie vody je potrebné päť a pol krát viac tepla ako na varenie to.. Ak by voda túto vlastnosť nemala – ani v horúčave sa pomaly vyparovať – mnohé jazerá a rieky by rýchlo vyschli a všetok život v nich by odumrel.Ukazuje sa, že aj mrznúca voda vydáva veľa tepla. Jeden liter vody, ktorá sa mení na ľad, dokáže zohriať 250 000 litrov vzduchu o 1 °C – to je objem vzduchu. Ukazuje sa, že zamrznutá voda tiež vydáva veľa tepla. Jeden liter vody, ktorá sa mení na ľad, dokáže zohriať 250 000 litrov vzduchu o 1 °C – to je objem vzduchu.

Základné vlastnosti vody: Zamrznutie, voda expanduje o 9% v porovnaní s predchádzajúcim objemom. Preto je ľad vždy ľahší ako nezamrznutá voda a pláva smerom nahor. Okrem toho je ľad, podobne ako voda, dobrým tepelným izolantom, takže vzácna vodná plocha zamŕza až na dno a morské živočíchy nie sú veľmi chladné. Po zamrznutí sa voda roztiahne o 9 % v porovnaní s predchádzajúcim objemom. Preto je ľad vždy ľahší ako nezamrznutá voda a pláva smerom nahor. Okrem toho je ľad, podobne ako voda, dobrým tepelným izolantom, takže vzácna vodná plocha zamŕza až na dno a morské živočíchy nie sú veľmi chladné. Voda sa pri ochladzovaní stlačí, ale pri +4 °C dosiahne svoj limit, potom sa opäť začne rozpínať, hoci teplota naďalej klesá. Voda sa pri ochladzovaní stlačí, ale pri +4 °C dosiahne svoj limit, potom sa opäť začne rozpínať, hoci teplota naďalej klesá. Voda má zo všetkých kvapalín okrem ortuti najvyššie povrchové napätie. Voda má zo všetkých kvapalín okrem ortuti najvyššie povrchové napätie. Voda je najlepšie rozpúšťadlo na svete! Voda je najlepšie rozpúšťadlo na svete! Čistá destilovaná voda je takmer nevodivá. Čistá destilovaná voda je takmer nevodivá. Elektrická vodivosť vodných roztokov, ako sú soli, je vysoká. Elektrická vodivosť vodných roztokov, ako sú soli, je vysoká.

Základom štruktúry vodných kryštálov - známych snehových vločiek - je šesťuholník, od jeho vzniku začína kryštalizácia. A okolo tohto šesťuholníka sa môžu objaviť ozdoby, ktoré ho zdobia. Vzhľad týchto dekorácií, ako aj farba kryštálu je určená informáciami, ktoré voda predtým vnímala.Základom štruktúry vodných kryštálov - známych snehových vločiek - je šesťuholník, od jeho vzniku sa odvíja kryštalizácia začína. A okolo tohto šesťuholníka sa môžu objaviť ozdoby, ktoré ho zdobia. Vzhľad týchto ozdôb, ako aj farba kryštálu je určená informáciami, ktoré predtým vnímala voda.

Japonský výskumník Masaru Emoto študuje vodu už viac ako dvadsať rokov. Radšej si odfotí jej kryštály, ktoré dostane vo svojom laboratóriu, a potom snímky rozoberie pod mikroskopom s niekoľko stonásobným zväčšením. Tieto dlhodobé štúdie umožnili vedcovi urobiť úžasný, skutočne senzačný objav. Japonský výskumník Masaru Emoto študuje vodu už viac ako dvadsať rokov. Radšej si odfotí jej kryštály, ktoré dostane vo svojom laboratóriu, a potom snímky rozoberie pod mikroskopom s niekoľko stonásobným zväčšením. Tieto dlhodobé štúdie umožnili vedcovi urobiť úžasný, skutočne senzačný objav.

Masaru Emoto pri skúmaní obyčajnej destilovanej vody zistil, že tvar kryštálov vytvorených z nej môže byť veľmi rôznorodý a ich vzhľad závisí od charakteru informačného vplyvu na vodu pred jej kryštalizáciou. Masaru Emoto pri skúmaní obyčajnej destilovanej vody zistil, že forma kryštálov z nej vytvorených môže byť veľmi rôznorodá a ich vzhľad závisí od povahy informačného vplyvu na vodu pred jej kryštalizáciou. Základné štruktúry vodných kryštálov

Bach, "Air for the G string" Hard rockové kryštály a hudba

Tieto fotografie kryštálov ukázali neuveriteľné odrazy vody ako živej a vysoko vnímavej každej našej emócii a myšlienke. Je úplne jasné, že voda ľahko prijíma účinky vibrácií a energií, toxických aj znečistených, a panenského čistého prostredia. Tieto fotografie kryštálov ukázali neuveriteľné odrazy vody ako živej a vysoko vnímavej každej našej emócii a myšlienke. Je úplne jasné, že voda ľahko prijíma účinky vibrácií a energií, toxických aj znečistených, a panenského čistého prostredia. Mimoriadne dielo Masaru Emota je skvelou výkladnou skriňou a mocným nástrojom, ktorý môže navždy zmeniť spôsob, akým vnímame seba a svet, v ktorom žijeme. Teraz máme dôležité dôkazy o tom, že dokážeme liečiť a transformovať seba a našu planétu silou myslenia. Mimoriadne dielo Masaru Emota je skvelou výkladnou skriňou a mocným nástrojom, ktorý môže navždy zmeniť spôsob, akým vnímame seba a svet, v ktorom žijeme. Teraz máme dôležité dôkazy o tom, že dokážeme liečiť a transformovať seba a našu planétu silou myslenia.

Náš výskum: Keďže sme nemohli pozorovať vodné kryštály, pokúsili sme sa jednoducho zmraziť vodu z našej studne plastová fľaša do 4 dní pri teplote okolo -8 st. Potom fľašu otvorili a zistili, že v strede nie je voda zamrznutá v objeme 120 ml. To možno vysvetliť skutočnosťou, že s postupnou kryštalizáciou zo strán sa všetky cudzie nečistoty vytláčajú z mriežky ľadových kryštálov a hromadia sa v strede, čím sa zvyšuje koncentrácia nečistôt vo vode, čo vedie k zníženiu bodu tuhnutia vody. smerom k nižším teplotám. V strede je dutina s nezamrznutou vodou Nezamrznutá voda

Náš výskum Potom, čo som videl, že voda z našej studne má nízku kvalitu, rozhodol som sa preskúmať vplyv kvality vody na verejné zdravie. Pokiaľ ide o okresnú nemocnicu, dostal som nasledujúce údaje o výskyte polyartrózy v populácii. Z 8 skúmaných lokalít v 3 osadách (obec Yadrino, Izambaevo, Poshnary) artézske studne nefungujú, zvyšok osád využíva vodu z artézskych studní. Dosiahli sme zaujímavé (celkom očakávané) výsledky. Dosiahli sme zaujímavé (celkom očakávané) výsledky.

Výskyt populácie (v %) s polyartritídou na území Yadrinsky vidiecke osídlenie. (polyartritída priamo súvisí s kvalitou spotrebovanej vody - usadzovanie solí) Yadrino15074.7 Izambaevo40082 Poshnary30062 Yanymovo70050.7 Chebakovo80030.37 Mochary24020.8 Alekseevka15000 N. Yadrino7000 Prvé 3 osady spotrebúvajú vodu zo studní, ostatné z artézskych studní

Závery: 1. Výskyt polyartrózy priamo závisí od kvality používanej vody 2. Kvalita vody zo studní je rádovo horšia ako z artézskych studní 3. Najnižšia kvalita vody v obci. Yadrino Diagram výskytu polyartritídy v populácii vidieckeho sídla Yadrinsky

Tým úžasné vlastnosti vody nekončia. Dokáže prenášať informácie, „pamätať“ slová a myšlienky, zapínať liečivý mechanizmus v Ľudské telo. Voda čistí nielen od fyzickej, materiálnej nečistoty, ale aj od energetickej. Väčšina cenovo dostupný spôsobčistenie predmetu od energetickej špiny je čistenie vodou. Ak to chcete urobiť, držte ho vo vode tri dni, pričom vodu vymieňajte každý deň. Výsledok vás nenechá čakať. Môžete tiež držať predmet v tečúcej vode asi hodinu, aby ste ho vyčistili. Ak chcete odstrániť negatívne energetické programy, musíte sami prijať studená a horúca sprcha: cool - hot - cool - hot - cool. Vyžaduje sa v tomto poradí. Môžete sa okúpať. K tomu si treba pri sedení (ležaní) v kúpeľni jasne predstaviť, že všetka energetická špina z vás zostupuje do vody. Pre zvýšenie účinku čistenia je možné rozpustiť v kúpeli morská soľ Zhromažďuje negatívnu energiu. Tým úžasné vlastnosti vody nekončia. Dokáže prenášať informácie, „zapamätať si“ slová a myšlienky, zapnúť mechanizmus liečenia v ľudskom tele. Voda čistí nielen od fyzickej, materiálnej nečistoty, ale aj od energetickej. Cenovo najdostupnejší spôsob, ako vyčistiť predmet od energetickej špiny, je očistiť ho vodou. Ak to chcete urobiť, držte ho vo vode tri dni, pričom vodu vymieňajte každý deň. Výsledok vás nenechá čakať. Môžete tiež držať predmet v tečúcej vode asi hodinu, aby ste ho vyčistili. Ak chcete odstrániť programy negatívnej energie, musíte si vziať kontrastnú sprchu: studená - horúca - studená - horúca - studená. Vyžaduje sa v tomto poradí. Môžete sa okúpať. K tomu si treba pri sedení (ležaní) v kúpeľni jasne predstaviť, že všetka energetická špina z vás zostupuje do vody. Pre posilnenie čistiaceho účinku môžete do kúpeľa rozpustiť morskú soľ – zbiera negatívnu energiu. Naša rada:

Voda má tiež silný ochranný potenciál. Ak máte problémy, zlú náladu, zlý zdravotný stav (spojené nie s telesným ochorením, ale s depresiou), dajte si sprchu alebo kúpeľ. Ranná sprcha dodá energiu na celý deň. Posilniť jeho akčné infúzie bylín (dubová kôra, harmanček, levanduľa, voňavé poplatky). Keď plávate vo vode (rieke), nemali by ste do nej pľuvať. Voda v reakcii na to bude trestať chorobami. Počuje ľudskú reč a rozumie jej. Nemôžete poslať kliatby do rieky ani počas katastrofy - trest sa len zvýši. Energeticky veľmi silná voda na kúpanie Agrafena (6. 7.), Ivan Kupala (7. 7.), Zjavenie Pána (19. 1.) a Čistý (Veľký) štvrtok (štvrtok pred Veľkou nocou). Voda má tiež silný ochranný potenciál. Ak máte problémy, zlú náladu, zlý zdravotný stav (spojené nie s telesným ochorením, ale s depresiou), dajte si sprchu alebo kúpeľ. Ranná sprcha dodá energiu na celý deň. Posilniť jeho akčné infúzie bylín (dubová kôra, harmanček, levanduľa, voňavé poplatky). Keď plávate vo vode (rieke), nemali by ste do nej pľuvať. Voda v reakcii na to bude trestať chorobami. Počuje ľudskú reč a rozumie jej. Nemôžete poslať kliatby do rieky ani počas katastrofy - trest sa len zvýši. Energeticky veľmi silná voda na kúpanie Agrafena (6. 7.), Ivan Kupala (7. 7.), Zjavenie Pána (19. 1.) a Čistý (Veľký) štvrtok (štvrtok pred Veľkou nocou). Naša rada:

Ak ste snívali zlý sen, potom držte ruky pod tečúcou vodou (otvorený kohútik je v poriadku) a zapamätajte si svoj sen. Voda ho odnesie. Pri neúspešných okolnostiach prekročte tečúcu vodu (potok, rieku - cez most, priekopu). Ak sa vám vzťah s milovanou osobou pokazí, choďte spolu k rybníku. Čoskoro si určite dáte pokoj a to zlé po takýchto návštevách vody určite pominie. Ak človeka úprimne milujete, no bojíte sa alebo je v rozpakoch priznať, povedzte vyznanie vode. Je potrebné ohovárať vodu tak, aby voda oscilovala z vášho dychu. Dajte piť vodu objektu lásky. Pitie vody na človeka určite sprostredkuje vaše pocity. Keďže voda zvykne odnášať nielen zlé, ale aj dobré, neodporúča sa spievať v kúpeľni. Keď spievate, nie len dobrá nálada a stav šťastia (zvyčajne). Voda odnesie absolútne akékoľvek vaše pocity a stavy, vrátane pocitu šťastia. V dávnych dobách sa nad riekou nikdy nespievali veselé, oduševnené piesne. Recitovala sa rieka. Vypísal ich bolesť, ktorú voda odnášala. Vždy to tak bolo. Takto to bude navždy. Ak ste mali zlý sen, držte ruky pod tečúcou vodou (otvorený kohútik je v poriadku) a zapamätajte si svoj sen. Voda ho odnesie. Pri neúspešných okolnostiach prekročte tečúcu vodu (potok, rieku - cez most, priekopu). Ak sa vám vzťah s milovanou osobou pokazí, choďte spolu k rybníku. Čoskoro si určite dáte pokoj a to zlé po takýchto návštevách vody určite pominie. Ak človeka úprimne milujete, no bojíte sa alebo je v rozpakoch priznať, povedzte vyznanie vode. Je potrebné ohovárať vodu tak, aby voda oscilovala z vášho dychu. Dajte piť vodu objektu lásky. Pitie vody na človeka určite sprostredkuje vaše pocity. Keďže voda zvykne odnášať nielen zlé, ale aj dobré, neodporúča sa spievať v kúpeľni. Keď spievate, nemáte len dobrú náladu, ale aj šťastie (zvyčajne). Voda odnesie absolútne akékoľvek vaše pocity a stavy, vrátane pocitu šťastia. V dávnych dobách sa nad riekou nikdy nespievali veselé, oduševnené piesne. Recitovala sa rieka. Vypísal ich bolesť, ktorú voda odnášala. Vždy to tak bolo. Takto to bude navždy. Naša rada:

Na "nulu" vody ju treba prevariť alebo zmraziť (môžete aj odparovať a kondenzovať). Voda tak stratí všetky informácie, ktoré spotrebovala. Potvrdzujú to fotografie štruktúry vody, (vode v jednom pohári povedali: Nenávidím ťa! A druhej vode: Milujem ťa! Potom boli obe vzorky zmrazené ... štruktúra bola prirodzene iná. Potom rozmrazili tú istú vodu a pozreli sa na štruktúru, zistilo sa, že štruktúra vody sa zmenila a stratila negatíva a pozitíva, ktoré sa do nej investovali... Na "nulovú" vodu ju treba prevariť alebo zamraziť (môžete tiež sa odparuje a kondenzuje). Voda teda stratí všetky informácie, ktoré spotrebovala. Potvrdzuje, že ide o fotografie štruktúry vody, (povedali vode v jednom pohári: Nenávidím ťa! A druhej vode: Milujem ťa Potom boli obe vzorky zmrazené...štruktúra bola prirodzene odlišná. Potom tú istú vodu rozmrazili a pozreli sa na štruktúru, zistilo sa, že voda v štruktúre sa zmenila a stratila negatívne a pozitívne, čo do nej investovali... Naša rada:

йцукенгшщзхъ [ывапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ obrázokрылолджэжэюйцбюйцюйцюйцукен tedaшщзхъалджэуклджэуктжэбетжэбевéraшщзхъ Ánoы vyjadh тбюйцукенгшщзхъ obrázokаыапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ Ánoыпжэжэячячсмитьбьюйцюйцукенгшщзхъвалоmien prípadeы pokúsilшщзхъшщзхъенvid prijač „ чсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ obrázokы аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ(ыапролджэячсмитьбтюйцукеншщзхъолоrimшщзхъюйцукукбиитьитьитьитьитьитьитьитьитьитьить Kedyюйц Kedyюйц Kedyк pokús жэячсмитьбюйцукенгшщзхъ obrázokы аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъnológшщзхъывапролджэячячячячукуюйцулоrimшщзхъ vášыулулву prijateľnýшщзхъюйцук Kedyч pokús лджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ obrázokыыапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъnológшщзхъвапролджэсмитьбюйцуколджэукукукукукукукуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйцуюйц Kedyюйцюйцук Kedyшщзхъ navrhnúť ролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ obrázokрапролджэячяитьбюйцукенгшщзхъшщзхъвапролоrimшщзхълурвапролоrimшщзхъчужэуллоrimжэсмéraюйцллолоrimжэжэулπлоrimжэжэушщзхъулπлоrimжэsiaжэюйцлулπлоrim апролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъшщзхъвапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ Ánoышщзхъвапролджэужэужэоrimшщзхъсмололоrim z ыыапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ Ánoрыапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ Ánoыывапролджэурурвалоrimшщзхъ vášюйцужэвалоrimшщзхъviaжэжэжэжэоôľu шщзхъ Ánoыычжэукенгшщзхъюйцюйцукенгшщзхъюйцшщзхъукеншщзхъшщзхъунвалоrimжэion шщзхъюйцюйцукеншщзхъшщзхъвалоrimжэжэ юйцурвалоrimшщзхъжэуквалоrimшщзхъжэукукваrimшщзхъуквалоrimшщзхъжэукукваrimшщзхъукукваrimшщзхъукукваrimшщзхъюйцукукукваrimшщзхъюйцукукукваrimшщзхъюйцукукукваrimшщзхъюйцукукукваrimшщзхъюйцукюйцук však s нгшщзхъшщзхъапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъшщзхъвапролджэячюйцбюйцбюйцбюйцукенгшщзхъ Ánoыыюйцушщзхъукуыуыуыуыуыуыуыуыуыуыуыуыуыуруруруыуруруыуыуролоrim z vášho кенгшщзхъ(ы аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ obrázokыыапролджэячячбьбюйцюйцюйцбюйцбюйцукукенгшщзхъ Ánoыыулуроrimшщзхъ:юйцуне vyjadh юйцукенгшщзхъ Ánoы аапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ obrázokрылолоrimжэсмитьбюйцюйцукенгшщзхъшщзхъуклджэолджэолджэолджэол rokюйц pokús ьбюйцукенгшщзхъ [ывапролджэяччсмитьбюйцукенгшщзхъ(ывапролджэжэитьбюйцукен tedaшщзхъоônorrimшщзхъуюйцуюйцвун pokúsidшщзхъ pokús итьбюйцукенгшщзхъ Ánoы аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъnológролджэячсмитьбюйцукукенгшщзхъвалолоrimшщзхъsiaюйцюйцукен všakpov смитьбюйцукенгшщзхъ obrázokа аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ Ánoралджэячжэчсмитюйцбюйцюйцукенроrimшщзхъsiaюйцюйцукаrimшщзхъsiaюйцюйцукел však s ячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ obrázokы аапролджэячсмитьбюйцукенгшщзхъшщзхъапролджэячячсмитьбюйцукуолджэsiaюйцуколдюйцуол rokюйц navrhol джэячитьбюйцюйцукенгшщзхъ(ывапролджэячсмитьбюйцюйцукенгшщзхъ Ánoыаапролджэсмитьбюйцуколол nosюйц navrhnúť олджэячсмитьбюйцукенгшщзхъ chsmitbyutsukengshschzhfyvaproljeyachs ukengshschzhfyvaproljeyachs

Typ projektu: Informačné a vzdelávacie

Časť I. Úvod

II časť Praktická experimentálna - experimentálna činnosť

III hodina Relaxačná prestávka

IV h) Závery

V h Záver

Vi h. Bibliografický zoznam

I. Relevantnosť témy:

Voda je najzáhadnejšia kvapalina na Zemi. Najvýnimočnejšia látka v prírode.

Vodu pijú polia a lesy. Bez nej nemôžu žiť ani zvieratá, ani vtáky. Existuje vo všetkých kútoch vesmíru.

II. Cieľ: oboznámenie sa s fyzikálnymi a chemickými vlastnosťami vody pri experimentálnej činnosti.

III. Úloha: zoznámiť sa s vlastnosťami vody; stanoviť vzťah medzi vzduchom tº a stavom vody

IV. Spôsoby realizácie projektu:

Definícia témy

Zber informácií, literatúry, doplnkový materiál

V. Spôsoby realizácie projektu:

Štúdium vedeckej literatúry

Pozorovania v prírode

Pozorovanie v okolitej realite

Vykonávanie praktických experimentov

Zovšeobecnenie výsledkov

VI. Smer vývoja činností je zložitý: kognitívna reč,

dozor,

experimentovanie.

Stalo sa tak, že v Nový rok Od Santa Clausa som dostal ako darček niekoľko kníh zo série Veľká detská encyklopédia. V jednom z nich som čítal o vode. Táto informácia ma zaujala a chcel som vedieť viac o jej vlastnostiach.

- Celý povrch planéty Zem tvorí pevnina a voda.

Zem zaberá tretinu Zeme a zvyšok priestoru tvorí voda, teda moria, oceány. Zem nazývam modrá planéta. Voda je jednou z najúžasnejších a najzáhadnejších látok.

Voda je jedna z najcennejších prírodné zdroje. Zloženie vody: 11% vodík a 89% kyslík.

Bez vody by na Zemi nebol život. Každý živý organizmus je minimálne z polovice (50 %) z vody.

Napríklad:
Medúza -98 %
Ľudský mozog - 77%
Dospelí – 60 %
Kosti a drevo - 50%

Čínska múdrosť hovorí:

Keď počúvam, zabudnem.

Keď vidím, dlho spomínam.

Keď to urobím, rozumiem.

Snímka 10 (úvodná aktivita) 2-3 vety

Praktická práca:

Skúsenosti 1. Vzal som prázdny pohár a položil som ho pod vodovodný kohútik. Voda naplnila pohár a začala z neho vytekať - voda tečie.

snímka 12

Skúsenosť 2. Vzal som dva poháre, do jedného som nalial mlieko a do druhého vodu. Potom do oboch pohárov dám lyžičky. V pohári vody je lyžica viditeľná, ale v pohári mlieka nie: voda je priehľadná.

snímka 13

Skúsenosť 3. Do pohára s vodou pridajte trochu zelene, rozpustila sa vo vode.

Voda rozpúšťa tekuté látky.

Snímka 14

Voda mení farbu v závislosti od látok, ktoré sú do nej pridané.

snímka 15 a 16

Skúsenosť 4. Na stole sú poháre s vodou. Do jednej pridajte soľ a do druhej cukor. Soľ a cukor sa rozpustili.

Voda tiež rozpúšťa pevné látky.

Snímka 17

Skúsenosti 5. Nalejte vodu do rôznych nádob. Voda má podobu nádoby, do ktorej sa nalieva, v každej nádobe ju naberá iný tvar.

Voda nemá formu.

Snímka 18

Skúsenosti 6. Vodu zohrejeme do varu. Kanvica vrie. Voda sa premení na paru a vyparí sa.

Snímka 19

Skúsenosti 7. Nalial som vodu do pohára a dal do mrazničky. Voda sa zmenila na ľad.

Keď teplota klesne pod 0 stupňov, voda sa zmení na ľad a zväčší svoj objem.

Skúsenosti 8. Na stole je pohár s vodou. Ak cítime vôňu vody, rozumieme voda je bez zápachu.

Skúsenosti 9. Na stole je pohár s vodou. Ochutnal som vodu.

Ak dám cukor, voda bude sladká.

Ak dáte soľ, voda sa stane slanou.

Pridaním citróna? Voda sa stáva kyslou.

20 snímka

Voda– nemá chuť.

NÁJSŤ FOTOGRAFIU PRE SLUŽBU ( PITNÝ KOMPÓT A VODA « OBRÁZKY)

Závery:

Pri svojich pozorovaniach som sa dozvedel, že voda v prírode existuje v 3 stavoch: kvapalné, tuhé, plynné.

1) - kvapalina

2) - pevné

3) - plynný

Voda je tekutá a môže tiecť.

Voda nemá chuť, vôňu ani farbu.

Voda je priezračná.

Voda môže zmeniť svoju farbu.

Voda rozpúšťa kvapaliny a pevné látky.

Voda nemá tvar a po zahriatí sa mení na paru.

Keď teplota klesne pod 0 stupňov, voda sa zmení na ľad a zväčší svoj objem.

22 snímok básne hudba

Počuli ste už o vode?

Hovorí všade

V kaluži, v mori, v oceáne

A pri kohútiku

Ako cencúľ zamrzne

Vkráda sa do lesa s hmlou,

Hovorí sa tomu ľadovec v horách,

Stuha strieborné kučery.

Sme zvyknutí na to, že voda

Náš spoločník vždy!

Bez toho sa nevieme umyť.

Nejedzte, nepite

Dovolím si povedať:

Nemôžeme bez nej žiť!

Prameň vyschol, potok zoslabol.

A sme z kohútika - kvapkanie, čiapka, čiapka….

Plytké rieky a moria

Neplytvajte vodou nadarmo, nadarmo, nadarmo ....

A potom prejde pár rokov

A nie je tam voda - nie, nie, nie ....

Zdroje informácií:

1. "Tajomstvá prírody - je to také zaujímavé" - L.V. Kovinko, Moskva, 2004.

2. „Veľká detská ilustrovaná encyklopédia“ – Rodinný klub voľného času,

Charkov 2013

3. Veľká encyklopédia"Prečo" - V.A. Žukov, Moskva 2012

4. "Čarodejnica - voda" - N.A. Ryzhov - Moskva, Minka - tlač, 1988

5. www.ppt4web.ru

www.mashared.ru

ĎAKUJEM ZA TVOJU POZORNOSŤ!

Skupinová práca žiakov 4. „B“ triedy

Projekt "Úžasné vlastnosti vody". Voda v prírode, vlastnosti vody, vlastnosti vody v službách človeka, pokusy s vodou, ochrana vody, majstrovská trieda

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

https://accounts.google.com

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážku, vytvorte si účet Google (účet) a prihláste sa: https://accounts.google.com

Náhľad:

Kde a ako človek využíva vlastnosti vody

Bez vody je život na planéte Zem nemysliteľný, ľudský život je nemysliteľný. Voda je najbežnejšia, najdostupnejšia a najlacnejšia látka. Práve dostupnosť a nepostrádateľnosť vody viedla k jej širokému využívaniu v každodennom živote, priemysle a poľnohospodárstvo, medicína - vo všetkých sférach ľudskej činnosti. Je ťažké si spomenúť, kde sa voda neaplikuje.

Voda je najväčšia a najpohodlnejšia cesta. Plavidlá sa na ňom plavia dňom i nocou a prevážajú rôzne náklady a pasažierov.

Voda sa tiež živí, pretože je biotopom poľovnej zveri.

Voda "vyrába" elektrický prúd, pracujúci vo vodných elektrárňach.

Úloha vody v prírode a ľudskom živote je nesmierne veľká. Dá sa povedať, že všetko živé pozostáva z vody a organickej hmoty. Aktívne sa podieľa na formovaní fyzikálneho a chemického prostredia, klímy a počasia. Zároveň sa dotýka aj ekonomiky, priemyslu, poľnohospodárstva, dopravy a energetiky.

Po prvé, človek používa vodu na jedlo: uhasí ňou smäd, varí na nej jedlá. Vedci zistili, že pre normálny fyzický stav všetkých ľudských orgánov je potrebné vypiť 1,5 až 2 litre vody denne, nepočítajúc šťavy a iné tekutiny vypité počas dňa.

Osobná hygiena sa nezaobíde bez vody. Umývanie si vyžaduje do 10 litrov vody na osobu, pri použití toalety v dome s nútenou kanalizáciou - do 45 litrov denne sa na kúpanie spotrebuje v priemere až 190 litrov.

Voda sa používa na čistenie miestností. Odhaduje sa, že umývanie riadu, podláh, okien, umývanie, polievanie izbových kvetov zaberie denne až 180-200 litrov vody.

Voda je široko využívaná vo vidieckych oblastiach, v poľnohospodárstve. Letní obyvatelia tiež každoročne počas sezóny míňajú vodu vo veľkých množstvách na polievanie zeleninových záhrad a sadov.

Bez vody sa nedá miesiť cesto na chlieb, nedá sa pripraviť betón na stavbu, nedá sa vyrobiť papier, látka na oblečenie, guma, kov, sladkosti, plast, lieky – bez vody sa nedá nič robiť.

Pri hasení požiarov nie je možné upustiť od veľkého množstva vody, pretože voda sa v takýchto prípadoch používa ako chladivo aj ako izolačná pena (neumožňuje prúdenie vzduchu do otvoreného ohňa).

Voda sa používa aj ako hlavné chladivo. Na tento účel sa používa vo vykurovacích sieťach, vykurovacích sieťach.

Je ťažké si predstaviť veľa športov bez vody, ako je plávanie, vodné pólo, veslovanie.

K zdravému odpočinku patrí aj možnosť návštevy kúpeľov, sauny, aquaparku, kúpaliska, kde je voda tiež nenahraditeľná.

Voda je široko používaná v oblasti chémie, ako rozpúšťadlo a riedidlo pre mnohé látky, v priemysle, ako je baníctvo a ropa.

V súčasnosti je akútny nedostatok čistej vody. Úlohou človeka je využívať vodu a jej vlastnosti vo svoj prospech bez toho, aby vo vodnom ekosystéme vznikali problémy, ktoré môžu viesť ku katastrofe – znečisteniu a zníženiu objemu sladkej vody a vôd morí a oceánov.

Poznanie vlastností vody nám umožňuje ich šikovnejšie využitie v každodennom živote.

V chémii je voda rozpúšťadlom; jedna zo zložiek niektorých chemické reakcie. Nakoniec výstup do životné prostredie kvapalný odpad z výroby sa tiež uskutočňuje vo forme vodných roztokov.
V medicíne je voda rozpúšťadlom liek, hygienické a hygienické prostriedky.

V poľnohospodárstve je voda „vozidlom“ živiny na bunky rastlín a živočíchov, účastník procesu fotosyntézy, regulátor teploty živých organizmov. Objemy vody, ktoré sa vynakladajú na zavlažovanie poľnohospodárskych rastlín, pri kŕmení zvierat, vtákov, nie sú nižšie ako objemy používané v priemysle.
V každodennom živote je voda prostriedkom sanitácie a hygieny, účastníkom chemických reakcií, ktoré sa vyskytujú pri varení. Voda umýva všetkých ľudí, autá, cesty.

Miera spotreby vody na osobu sa v jednotlivých mestách výrazne líši. Spomeňte si na približne 6 miliárd ľudí, ktorí obývajú planétu Zem a bude nám jasné, prečo sa z času na čas hovorí o stále väčších problémoch s pitnou vodou, a to aj v oblastiach planéty, kde je veľa vody.

Voda je látka, ktorá je v tekutom stave, je bezfarebná, priehľadná, bez zápachu, môže meniť tvar a rozpúšťať rôzne látky.

Vlastnosť priehľadnosti vody využíva človek veľmi široko: akváriá s exotickými rybami a riasami, bazény a fontány s krásnym dizajnom dna a stien a ďalšie.

Voda je bez zápachu. Môžete čuchať a byť si istý. Človek využíva túto vlastnosť vody napríklad pri úteku pred prenasledovaním dravých zvierat: keď vstúpite do vody, stopa človeka sa stratí, zviera nedokáže určiť smer pohybu človeka, ktorý má vstúpil do vody.

Voda tečie. Napríklad: ak ho nalejete na plochý podnos, roztečie sa do kaluže. Táto vlastnosť vody je široko využívaná človekom v oblasti bývania a komunálnych služieb: voda, ktorá preteká potrubím, vstupuje do našich domov a bytov.

Voda dokáže rozpúšťať rôzne látky. Ak sa rozdrvená krieda naleje do skúmavky, voda sa zakalí, pretože časť kriedy sa vo vode rozpustila.

Voda je výborné rozpúšťadlo a preto je nemožné nájsť v prírode tekutú „čistú“ vodu, teda vodu, v ktorej nie sú rozpustené žiadne látky. Voda sa môže čistiť pomocou filtra. Ak do lievika vložíte papierový obrúsok alebo vatu a prelejete cez ňu vodu, v ktorej je rozpustená krieda, uvidíte, že voda je čistejšia. Ak to urobíte ešte niekoľkokrát, voda bude úplne priehľadná.

Náhľad:

„Povedz mi a ja zabudnem;

Ukáž mi a ja si zapamätám;

Nechaj ma to urobiť a ja to pochopím."

(Čínske podobenstvo)

Experimenty s vodou

Na určenie vlastností vody sme vykonali niekoľko experimentov.

Najprv skúsenosti. Nalejte trochu vody do misky na ľad a vložte ju do mrazničky. Po niekoľkých hodinách formu vytiahneme a uistite sa, že sa v nej namiesto vody objavil ľad. Aký zázrak, odkiaľ sa to vzalo? Je pevný ľad skutočne tou istou vodou?

Teraz to skontrolujeme! Keď sa zahreje, ľad sa rýchlo topí a mení sa na obyčajnú vodu.

Záver: V chlade tekutá voda zamrzne a zmení sa na pevný ľad. Voda sa však môže zmeniť na viac ako len ľad. Roztopenú vodu nalejte do hrnca, dajte na oheň a pozorne sledujte.

Keď voda vrie, objaví sa para. Opatrne priložíme zrkadlo do hrnca a vidíme, ako sa na ňom tvoria kvapky vody. Para je teda tiež voda!

Ak sa panvica varí dostatočne dlho, zmizne z nej všetka voda. Všetka voda sa zmení na paru, ktorá sa rozptýli vzduchom.

Záver: Tekutá voda zamrzne a zmení sa na ľad pri 0 stupňoch. Pri zahriatí na 100 stupňov voda vrie a mení sa na paru.

Druhá skúsenosť. Nazbierame trochu vody do taniera, fixkou odmeriame jej hladinu na stene taniera a necháme niekoľko dní na parapete. Pri každodennom pohľade do taniera môžeme pozorovať zázračné miznutie vody. Kam ide voda? Rovnakým spôsobom ako v predchádzajúcom pokuse sa mení na vodnú paru – odparuje sa. Ale v prvom prípade pod vplyvom vysokej teploty voda zmizla v priebehu niekoľkých minút a v druhom za pár dní.

Záver: Voda sa môže odparovať.

Zažite tretie. Každý vie, čo sa stane s cukrom, keď ho dáme do čaju a premiešame lyžičkou. Zmizne však cukor úplne? Čaj bol predsa nesladený, ale stal sa sladkým. Cukor nezmizne, rozpúšťa sa, rozpadá sa na drobné čiastočky neviditeľné pre oči a je distribuovaný po celom pohári. To isté sa deje so soľou. Aby sme to dokázali, v polievkovej lyžici nazbierame trochu tekutiny z pohára, kde sa predtým naliala soľ. Držte lyžicu nad ohňom, kým sa voda neodparí. V lyžičke zostane biely prášok. Po vychladnutí lyžice ochutíme práškom. Bez problémov bude jasné, že ide o soľ.

Záver : Cukor a soľ sa rozpustia vo vode, čím sa zmení jej chuť. Odparovaním vznikajú kryštály soli zo slanej vody a kryštály cukru zo sladkej vody.

Zažite štyri. „Naučte vajce plávať“

Na experiment sme potrebovali surové vajce, pohár vody, pár lyžíc soli.

Surové vajce vložíme do pohára s čistou vodou z vodovodu – vajíčko klesne na dno pohára. Vajíčko vyberieme z pohára a vo vode rozpustíme pár lyžíc soli. Vajíčko ponoríme do pohára so slanou vodou – vajíčko zostane plávať na hladine vody.

Záver: Soľ zvyšuje hustotu vody. Čím viac soli je vo vode, tým je ťažšie sa v nej utopiť. V slávnom Mŕtvom mori je voda taká slaná, že človek bez akejkoľvek námahy môže ležať na jej hladine bez strachu, že sa utopí.

Zažite päť . "The Enchanted Non-Spill".

Naplňte pohár vodou až po okraj. Teraz sústreďme svoju pozornosť a veľmi opatrne spúšťame mince jednu po druhej do pohára. Robíme to opatrnejšie: voda začne stúpať nad okraj pohára.

Čo sa deje?

Povrchové napätie zbiera vodu. Ak sa pozriete pozorne, môžete vidieť, že meniskus pokračuje v línii stien pohára a v strede stúpa v oblúku. Voda stúpa aj vtedy, keď sa ponoríme do vane naplnenej vodou.

Záver: Voda stúpa, keď je telo ponorené do vody.

Zažite šesť.

Naplňte pohár asi do 2/3 vodou z vodovodu. Položte na stôl pohár vody a ceruzku. Ceruzku ponorte zvisle do vody tak, aby jej hrot bol približne v polovici medzi dnom pohára a hladinou vody. Vo vode pohybujeme ceruzkou tam a späť, pričom ju držíme vertikálne.

Zboku sa bude zdať, že ceruzka je zlomená: časť ceruzky, ktorá je pod vodou, je mierne posunutá oproti časti, ktorá je pod vodou.

Tento efekt je spôsobený lomom. Svetlo sa pohybuje v priamom smere, ale keď lúč svetla prechádza z jednej priehľadnej látky do druhej, jeho smer sa mení. Toto je lom. Keď svetlo prechádza z hustejšej látky, ako je voda, do menej hustej, ako je vzduch, dochádza k lomu, čiže k viditeľnej zmene uhla dopadu lúča. Svetlo v látkach rôznej hustoty sa šíri rôznou rýchlosťou.

Záver: Svetlo odrazené od ceruzky, prechádzajúce vzduchom, sa zdá byť na jednom mieste a cez vodu - na inom.

Zažite „Tornádo vo fľaši“

• Voda
• Priehľadná plastová fľaša s uzáverom
• Lesknite sa
• Prostriedok na umývanie riadu

Čas na experiment: približne 15 minút.

Začnime experiment:

1. Naplňte plastovú fľašu vodou, kým nezaplní ¾ fľaše.
2. Do vody pridajte niekoľko kvapiek prostriedku na umývanie riadu.
3. Po pár sekundách pridajte pár štipiek trblietok. To vám pomôže lepšie vidieť tornádo.
4. Fľašu pevne uzavrite uzáverom.
5. Otočte fľašu hore dnom a držte ju za hrdlo. Rýchlo, v priebehu niekoľkých sekúnd, krúživým pohybom krúžte fľašou, zastavte sa a pozrite sa dovnútra.

Poznámka:

Možno budete musieť fľašou niekoľkokrát zakrútiť, kým tornádo začne správne fungovať.

Ako sa to stalo?

Keď fľašu krúživým pohybom roztočíte, vytvoríte vodný vír, ktorý vyzerá ako mini tornádo. Voda sa rýchlo otáča okolo stredu víru v dôsledku odstredivej sily. Odstredivá sila je sila vo vnútri vodiaceho predmetu alebo kvapaliny, ako je voda, vzhľadom k stredu jej kruhovej dráhy. Víchrice sa vyskytujú v prírode, ale tam sú veľmi desivé.

Zažite „mydlové bubliny“

Pre zážitok budete potrebovať:

• Tekuté mydlo
• Voda
• jar
• kus drôtu

Čas na experiment:

Asi 5 minút

Začnime experiment:

1. Zmiešajte jednu šálku tekutého mydla so šiestimi šálkami vody.
2. Nalejte zmes do pohára.
3. Ohnite koniec drôtu do tvaru krúžku.
4. Drôt ponorte do zmesi, namočte a opatrne vytiahnite.

Poznámka:

Pred vykonanímBublinový zážitokuistite sa, že váš drôt nie je pokrytý nylonovou vrstvou, pretože ak je drôt pokrytý nylonovou vrstvou, nebudete môcť vytvárať mydlové bubliny.

Pozorovanie:

Skúste použiť saponát, šampón alebo telový prípravok a uvidíte, ktorý z nich vytvára najlepšie bubliny. Ako veľký mydlová bublina Môžete robiť?

výsledok:

Pri miešaní sa tvoria bubliny mydlo s vodou . Keď koniec drôtu zahnete do krúžku a spustíte ho do zmesi, ponoríte, voda s čiastočkami mydla sa presunie na drôtik a po fúknutí do krúžku vyletí mydlová bublina.

Náhľad:

Ochrana vody.

Osoba musí sledovať čistotu všetkých nádrží.
Na pitie je potrebná čistá voda. Rastliny a zvieratá hynú vo vode znečistenej odpadovými vodami z tovární, rastlín a obydlí. Znečistenie ropou spôsobuje veľké škody vodným útvarom. Zabíjajú ryby a iné živočíchy, ktoré im slúžia ako potrava – hmyz, mäkkýše a iné. Rieky a jazerá sa stávajú veľmi plytkými, keď sa okolo nich rúbu lesy.

Zákon o ochrane prírody zakazuje vypúšťanie škodlivého odpadu a splaškových vôd do vodných útvarov a výrub lesov okolo vodných útvarov.

Prečo by sa malo šetriť vodou?

„S vodou sa musí šetriť“ – hovoria rodičia a vychovávatelia, doma aj vo vnútri MATERSKÁ ŠKOLA. Toto je napísané v knihách a vytlačené v novinách. A toto učenie vyzerá veľmi zvláštne. Prečo sa o to starať, keď je toho naokolo toľko?

Doma zatvoril kohútiky - tečie, pri dobrom tlaku, široký prúd. Chceš to - studené, chceš - horúce. Varte jedlo, kúpajte sa, umývajte, koľko chcete. Zašpinil sa na ulici pri futbale - kolóna neďaleko. Stlačil páku – voda tečie ako rieka, umyte sa, špliechajte, koľko chcete. A tam v meste a mimo mesta - koľko jazier, riek, rybníkov. A more! Ak idete k moru v lete, vo všeobecnosti prestávate chápať, prečo by ste ju mali takto šetriť, túto vodu, ak má obrovské objemy, kam sa pozriete.

Teraz buďme konkrétnejší. Každý človek vypije asi jeden a pol až dva litre vody denne. Áno, plus polievka, a dokonca aj čaj, káva, všetky druhy kompótov. Je to len vo vnútri. Denne sa minú stovky litrov na pranie, kúpanie a iné potreby každého z obyvateľov obytný dom. A na dedine dávať napájať kravám a ovciam a v horúcom počasí každý večer polievať záhradu. Voda hýbe aj lopatkami elektrických turbín, generuje nám energiu, na svojich vlnách unáša aj obrovské lode. A koľko vody sa spotrebuje pri akejkoľvek výrobe! Na chladenie, zvlhčovanie, umývanie. Denne tony, desiatky ton, státisíce ton.

Teraz sa pozrime na našu planétu. Nie, nie do Vesmíru - je jednoducho nekonečný. A čo planéta Zem? Má severné a južné extrémne body, západné a východné. To znamená, že má obmedzenú veľkosť, čo sa dá povedať. A v dôsledku toho aj jeho Prírodné zdroje. Na chvíľu si predstavte: voda môže vytiecť! Zároveň na celej planéte. Teda absolútne. Nechodíte k susedom napĺňať kanvicu vodou, neumývate sa na pumpe a vodu vám ani nedajú ani nepredá za žiadne bohatstvo sveta. Zastúpený? A ako? Vlastne nie, však? Môžete sa osprchovať a počkať. Čo tak urobiť polievku? A je to jednoduché - dať si dúšok čerstvej čistej vody, keď ste prišli z tréningu alebo sa vrátili domov z horúcej ulice. A medzitým ľudstvo v priebehu jedného dňa, teda dvadsiatich štyroch hodín, spotrebuje – premýšľajte o tom minútu – sedem miliárd ton vody! Je dokonca strašidelné predstaviť si také množstvo, nehovoriac o tom, že sa s ním navždy rozlúčime.

Ale čo poviem – na našej planéte aj teraz existujú osady, krajiny a dokonca celé časti kontinentov, kde ľudia trpia nedostatkom vody. A buďte si istí: tam to nemíňajú tak bezmyšlienkovite, vážia si každú kvapku a veľmi presne počítajú, koľko a kedy ju minú. Tu, aby sme čoskoro nemuseli počítať každú kvapku vody pre celé ľudstvo na Zemi, je mimoriadne potrebné vodou šetriť. Zatvorte kohútiky hneď, ako prestanete používať vodu, používajte ju s mierou na akékoľvek potreby. A, samozrejme, snažte sa nezanášať odpadky do žiadnej z nádrží, či už ide o rieku, jazero alebo rybník - každý z nás sa niekedy bude musieť napiť z tej istej.

Voda vyčnieva dôležitým faktoromživota všetkých živých organizmov na Zemi. Ak sa ocitnete na púšti pod jej nemilosrdne páliacim slnkom, radi vymeníte ak nie všetky, ale nejaké poklady za vodu, aspoň za jeden dúšok tohto životodarného a neoceniteľného „tekutého zlata“. Beduíni, putujúci púšťami, sa snažili dobre zásobiť vodou, pretože ak sa minie, zomrú.

Čo je pre nás dnes voda? Odhalili sme jej hlavné tajomstvo?

Nedá sa s istotou povedať, že áno, poznali sme jeho význam. O vode bolo napísaných veľa článkov, vode sa venujú básne a príslovia, je zosobnením života v r. literárnych diel. A ďalšie budú napísané v blízkej budúcnosti. Uvedomenie si významu a úlohy sladkej vody v našom každodennom svete pritiahlo pozornosť mnohých vedcov po celom svete. K skúmaným a objaveným charakteristikám vody od čias jej prezentácie z hľadiska chémie ako dvoch atómov vodíka a jedného atómu kyslíka nemeckým prírodovedcom A. Gumbaltom dnes pribudlo množstvo ďalšej vody. fyzikálne a chemické vlastnosti a úlohy v živote všetkých živých vecí.

Po mnoho storočí ľudia nevedeli, čo je voda a ako sa objavila na planéte. Až do 19. storočia si ľudia nemysleli, že voda je chemická zlúčenina. Údaje, že voda je chemická zlúčenina, sa stali známymi až v 19. storočí. Zapnuté skoré štádia pri jej štúdiu sa voda pripisovala chemickým prvkom. Celý svet vedel, že voda je chemická zlúčenina, ktorej vzorec je H2O.

Prítomnosť ťažkej vody sa stala známou v roku 1932. Teraz je známe, že môže existovať 135 izotopických typov vody. Navonok ťažká voda vyzerá ako obyčajná voda, no zároveň je jej zloženie zložité a rôznorodé. Voda je jednou z nespočetných chemických zlúčenín, so zdanlivo ľahkým a úplne nenápadným vzorcom, no zároveň – je v nej ukrytý taký zložitý význam.

Voda je neustále v kontakte s rôznymi látkami v prírode. Voda sa chemicky nemení vplyvom viacerých zlúčenín, ktoré rozpúšťa. Voda má schopnosť rozpúšťať sa, ako aj pevné telesá, kvapaliny a plyny. Vodu možno svojimi vlastnosťami a schopnosťami zaradiť medzi najzložitejšie látky. Voda, bez ohľadu na jej zloženie, má rôzne účinky na ľudské zdravie. Každý druh vody sa tvorí vo svojich ustálených podmienkach. A ak je život animovaná voda, tak ako život, aj voda má mnoho tvárí a jej charakteristiky sú nevyčerpateľné. Voda má čistiace a osviežujúce účinky, preto sa často využíva v liečiteľstve. Na základe mnohých výrokov súvisiacich s vodou: „pod mostom pretieklo veľa vody“, „voda sa nezakalí“, si možno predstaviť, že ľudia skôr vedeli o vode viac ako my a využívali jej silu v náš prospech.

Hoci si predstavujeme plný význam vody v modernom svete pre nás, nepredpokladáme, že naše predstavy nie sú úplné. Predstavme si na chvíľu, že na Zemi by žiadny nebol pitná voda, rieky, moria, oceány. Čo by sa mohlo stať? V takom prípade by sa život na našej planéte ani nemohol objaviť. Samotná Zem vďačí za vznik a rozvoj života vode a v takom prípade, keby jej nebolo, neexistovali by sme. IN tento prípad neprežil by ani jeden živý organizmus a nevznikol by život. Bez vody by sme nepoznali jej štruktúru, jej vlastnosti, jej význam, jej znaky, nevedeli by sme, čo je život.

Šetrite vodou! Voda je nenahraditeľná akýmikoľvek pokladmi sveta. Voda nesie informácie o stave našej planéty, a preto ju treba chrániť.

Náhľad:

Majstrovská trieda "Úžasné vlastnosti vody"

Nominácia "Detský projekt na základnej škole"

„Vodu! Nemáš chuť, farbu, vôňu, nedá sa opísať
užívajú si vás bez toho, aby vedeli, čo ste. Nedá sa povedať
že si potrebný pre život: sám si život.
Antoine de Saint-Exupéry

Zvyčajné nie je prekvapujúce a to, čo neustále používame, nemá nádych tajomna a je vnímané ako obyčajné. Na planéte však stále existujú javy, ktoré neprestávajú spôsobovať potešenie a úžas. Nerešpektujú známe zákony.

Napríklad voda. Vedci u nej objavili vlastnosti, ktoré nevedia vysvetliť. To znamená, že by nemali byť. Ale sú. Zázrak! Alebo hádanka... Proti zákonu.

Cieľ práce: Odhaľte úžasné vlastnosti vody.

Aby ste to dosiahli, postupujte takto úlohy:

• študovať informácie o tejto problematike;
• vykonávať experimenty;
• analyzovať výsledky;
• vyvodiť závery.

Predmet štúdia: vlastnosti vody.

Predmet štúdia: voda a jej rôzne skupenstvá.

Výskumné metódy:

• štúdium a analýza literatúry a internetových článkov na túto tému;
• pozorovanie;
• experimentovať.

Som rád, že vám môžem predstaviť výsledky vykonanej práce.

Na začiatok som si spomenul na to hlavné fyzikálne vlastnosti voda: Typ molekuly vody H 2 O. Vedci rozlišujú najmenej 5 rôznych stavov vody v tekutej forme a 14 stavov v zmrazenej forme.O atmosferický tlak Voda mrzne pri 0°C a vrie pri 100°C.

Voda je úžasná látka. Má nezvyčajné teplo varom a vyparovaním, vysokou tepelnou kapacitou a nezvyčajne vysokým povrchovým napätím.

Ďalším krokom v mojej práci bolo vykonávanie experimentov.

Experimenty s povrchovým napätím vody:

Skúsenosť číslo 1 "Voda tečie hore."

Zážitok č. 2 "Kancelárska sponka na hladine vody."

Skúsenosť č.3 „Zbabelá paprika“.

Skúsenosť č.4 "Voda sa z obrátenej nádoby neleje."

Pokusy s topiacim sa ľadom:

Skúsenosť č. 5 "Tavenie z tlaku."

Skúsenosť č. 6 "Tanie zo soli."

Experiment s tepelnou vodivosťou vody:

Zážitok č. 7 "Sviečka a lopta."

Skúsenosti s podchladenou vodou:

Zážitok č. 8 „Okamžité zmrazenie“.

Počas práce som vykonal 8 pokusov s vodou, aby som potvrdil jej úžasné vlastnosti. Vďaka svojim skúsenostiam som dozvedeli veľa nového a zaujímavého.

Po prvé, voda môže vďaka svojim kapilárnym vlastnostiam stúpať sama nahor, hoci sme si zvykli myslieť si, že iba steká dole.

Po druhé, voda nemôže vytekať z obrátenej nádoby a udržať kancelársku sponku nad vodou kvôli vysokému povrchovému napätiu.

Dozvedel som sa tiež, že ľad sa dá roztopiť pod vplyvom soli alebo tlaku, a to nielen z tepla. A voda sa dokáže v priebehu niekoľkých sekúnd premeniť na ľad, má vynikajúce teplovodivé vlastnosti. Voda sa preto dá uvariť aj v plastovej fľaši alebo v papierovej škatuľke od šťavy či mlieka.

Ukázalo sa, že vykonávanie experimentov nie je len spôsob štúdia, ale aj spôsob, ako si užiť veľa zábavy. Deťom sa takéto experimenty-triky naozaj budú páčiť a pomôžu im zoznámiť sa s úžasnými vlastnosťami najjednoduchšej vody.

Video s vykonanými experimentmi

Úvod

„V prírode je všetko v poriadku,
ale voda je krása celej prírody!”

Každý deň sa s touto látkou stretávame. Každý pozná tieto veci.
Je to najbežnejšia látka na našej planéte. Sú to oceány, moria, rieky, jazerá, nádrže. Je to aj v nás: my sme jej dve tretiny.
Je to najdôležitejšia kvapalina v prírode. Stačí povedať, že sa v ňom zrodil život. Bez nej je existencia zvierat a rastlín nemožná. Život existuje len tam, kde existuje. Táto látka je voda: jednoduchá a tajomná, obyčajná a úžasná.
Od staroveku ľudia hádali, že najbežnejšou látkou na Zemi je voda, nie taká jednoduchá látka, ako sa na prvý pohľad zdá. Pravdepodobne na Zemi neexistujú ľudia, ktorí by nemali mýty a rozprávky súvisiace s dôležitou úlohou vody v ľudskom živote.

Relevantnosť:
Voda je neoceniteľným darom prírody, hlavným bohatstvom na Zemi. Bez vody nemôžeme žiť. Preto je potrebné si to naštudovať.

hypotéza: Sú látky, ktoré používame často, veľmi často, zriedkavo alebo vôbec. Ale bez vody sa nikto nezaobíde!

Predmet štúdia: voda

Predmet štúdia: vlastnosti vody, vplyv vody na živý organizmus.

Cieľ práce: zistiť úlohu vody v živote človeka a životného prostredia.

Pracovné úlohy:
1. študovať literatúru na túto tému;
2. spoznať vlastnosti vody;
3. študovať úlohu vody v živote rastlín a ľudí;
4. vykonať prieskum medzi študentmi;
5. zostaviť diagramy na základe výsledkov prieskumu;
6. robiť pokusy s vodou;
7. analyzovať výsledky, vyvodiť závery.

Výskumné metódy:
- analýza literárnych prameňov;
- sociologický prieskum žiakov 1. – 5. ročníka;
- vykonávanie experimentov a analýza experimentov;
- práca s internetovými zdrojmi;
-spracovanie zozbieraného materiálu a návrh diela.

Úloha vody v našom živote
O obrovskej úlohe vody v živote sme sa neraz rozprávali na hodinách sveta okolo nás, triednických hodinách. Z rozhovorov sme sa dozvedeli, že voda je dôležitejšia ako jedlo. O úlohe vody som sa dočítal v rôznych literárnych prameňoch, v encyklopédii „Poznám svet“, využil som informácie na internete. Prekvapilo ma obrovské množstvo poskytnutého materiálu. Táto téma trápi veľa ľudí.
O úlohe vody v našom živote sme s vedúcim zložili báseň.

Naša okrúhla planéta dostáva veľa svetla,
Je tam vzduch aj voda, život na nej vždy ide ďalej.
A hoci naša zemeguľa je Zem, je viac pokrytá vodou.
Všade sa to dokázalo: život vznikol vo vode.
To je dôvod, prečo všetci nemôžeme žiť bez vody.
Aby človek žil, musí vždy piť vodu.
Ak nepijeme vodu,
Ten týždeň nežije.
Aby všetky stromy rástli a kvety kvitli v stepi,
Potrebujeme dážď, potrebujeme sneh, táto vlhkosť je pre každého.
Voda nám točí turbíny, voda hýbe autami,
Elektrina zabezpečuje, loď pláva vo vode.
Mať chlieb na stole, zeleninu a ovocie,
Ľudia musia tvrdo pracovať na zemi.
A burinu a vodu, zavlažovať polia vlahou.
Aby bolo vždy čisté, je tu opäť potrebná voda.
A opäť, bez vody pre nás nemôžeme uvariť jedlo.
Aby ste neochoreli na prechladnutie, musíte sa otužovať.
Oblievajte sa vodou každý deň skoro ráno.
Tu je voda, voda všade naokolo. Dáva život všetkému.
Musíme varovať všetkých: musíme šetriť vodou.
Na Zemi, aby existoval život, je potrebná čistá voda.
Postarajte sa o vodné plochy, rieky a moria.
Šetrite vodou a neplytvajte ňou!

Úžasné vlastnosti vody
Voda je kvapalina, bezfarebná, bez chuti, bez zápachu, priehľadná, môže prejsť do plynného a pevného skupenstva. Keď voda zamrzne, vytvorí ploché šesťhranné ľadové kryštály. Keď sa kvapôčky vody v oblaku dostanú do kontaktu s najmenšími časticami - prachovými časticami a inými malými látkami prítomnými vo vzduchu, ako aj s malými časticami rastlín, ktoré fúka vietor - zamrznú, premenia sa na ľadové kryštály a začnú padať. Snehové vločky sú úžasný, krásny a tajomný fenomén prírody, ktoré sa tvoria z vodnej pary.
A voda je jedinečné rozpúšťadlo. Mnohé látky sa v ňom ľahko rozpúšťajú a vytvárajú roztoky. A ak získate nasýtený roztok akejkoľvek soli, potom sa z takejto vody dajú pestovať nádherné kryštály. Zaujalo ma to. Na internete som našiel informácie o doma pestovaných kryštáloch a popis skúseností s ich pestovaním.
Chcel som si kryštály vypestovať sám. Na pokus sme zobrali kuchynskú soľ, modrý vitriol a chemikáliu zakúpenú v predajni Magnit.
Pripraví sa nasýtený soľný roztok. Najprv sa soľ rozpúšťala dobre, ale potom to bolo horšie a horšie. Aby som rozpustil ešte trochu soli, zohrial som pohár s roztokom na sporáku za stáleho miešania jeho obsahu. Soľ sa rozpustila, tak som pridal ešte prášok. Pridávame, kým sa soľ už nerozpustí.
Potom sa roztok prefiltroval. Do pohárov s roztokmi spustila kúsok keramických dlaždíc, vetvičku omotanú vlnenou niťou, hviezdičku. A odišiel na pár dní. Toto sú kryštály, ktoré som dostal.
Hmotu rozpustím vo vode.
prefiltrujem.
Tu sú niektoré nádherné kryštály, ktoré som dostal.

Akú vodu pijeme?
Človek môže žiť bez jedla asi mesiac, ak súčasne konzumuje tekutinu. Bez vody za pár dní zomrie. Na udržanie života by mal dospelý človek prijať až 3 litre denne, za 60 rokov života sa vypije v priemere 50 ton vody.
Voda môže mať nielen pozitívne účinky na ľudské zdravie, ale aj zlý vplyv. Každý z nás potrebuje čistú vodu. Záleží nám na tom, akú vodu pijeme a aký má vplyv na naše zdravie. Voda, ktorú konzumujeme, musí byť čistá, teda stredne tvrdá voda bez nadmerného obsahu rôznych solí. Ak si človek vezme kontaminovanú tvrdú vodu, potom často ochorie. Na čistotu vody priamo z vodovodu sa, žiaľ, spoliehať nemôžeme. Aj keď je na pohľad priehľadná a necítiť nepríjemný zápach, voda obsahuje voľným okom neviditeľné nečistoty, ktoré sú hrozbou pre naše zdravie. Každý v našej rodine pije vodu z filtra. Mama hovorí, že nemôžeš piť vodu z vodovodu. Medzi žiakmi 1. – 5. ročníka sme uskutočnili sociologický prieskum, aby sme zistili, akú vodu pijú vo svojich rodinách?

Deťom boli položené tieto otázky:

-kúpené v obchode;
- surové z vodovodu;
- z filtra;
- varený.

- Áno
-Nie
3. Čistíte doma vodu pomocou filtrov?
-vyčistiť
-Nie


-samozrejme
-Nie
-Neviem

Tu je to, čo sme zistili.

Prieskumu sa zúčastnilo 20 študentov z 20 rodín

Výsledky:
1. Akú vodu pije vaša rodina?
-kúpené v obchode - 2 študenti;
- surové z vodovodu - 7 študentov;
- z filtra - 8 študentov;
-varené - 3 žiaci.
2. Je podľa vás surová voda, ktorá nám tečie z kohútikov, vhodná na pitie?
- áno -7 študentov;
-nie-13 študentov.
3. Používate doma filtre na čistenie vody?
- jasné -8 žiakov;
- nie - 12 študentov.
4. Aký druh filtra používate doma?
5. Ste si istý, že tento filter dobre čistí vodu?
- iste - 8 študentov;
-nie -7 študentov;
- Neviem - 5 študentov.

Akú vodu pije vaša rodina?
Do prieskumu sa zapojilo 20 študentov z 20 rodín

2. Je podľa vás surová voda vhodná na pitie,
čo tečie z našich kohútikov?

3. Čistíte doma vodu pomocou filtrov?

4. Ste si istý, že tento filter dobre čistí vodu?

Závery:
Sedem rodín verí, že surová voda sa dá piť z našich kohútikov, dve rodiny si kupujú vodu z obchodu na pitie, ostatné pijú prevarenú vodu alebo z filtra. Najčastejšie ľudia používajú Bariérový filter, no ani po dodatočnom prečistení nemajú istotu, že pijú kvalitnú vodu.
Spolu s naším vedúcim sme sa pokúsili tým najjednoduchším spôsobom preskúmať kvalitu vody, ktorú pijeme. Samozrejme, nemôžeme študovať vodu veľmi podrobne, to sa robí v špeciálnych laboratóriách.
(Všetky štúdie som viedol pod vedením učiteľky chémie Kalabanovej Nadeždy Aleksandrovna)
Odoberal som rôzne vzorky vody: vodovodnú, pramenitú, studničnú, prevarenú

Všetky vzorky vody sú bez farby a chuti.

č Vzorka vody Chuť Farba
1 Ťuknite na položku Bez chuti Bez farby
2 No Bez chuti Bez farby
3 Jar Bez chuti Bez farby
4 Varené Bez chuti Bez farby

Skúsenosť č. 1 Detekcia solí vo vode.
Dajte malú kvapku vody na sklíčko. Je potrebné odpariť vodu, ak sklo zostane čisté, potom je voda s najväčšou pravdepodobnosťou čistá. Ak sa na ňom vytvorí biely povlak, potom je s najväčšou pravdepodobnosťou prítomnosť solí.

Záver: najviac bielych škvŕn sa vytvorilo na pohári studničnej vody. To znamená, že v tejto vode sú soli. Vo zvyšku vody neboli žiadne biele škvrny.

Skúsenosť číslo 2. Detekcia organických látok vo vode pomocou roztoku manganistanu draselného.
Pripravený roztok manganistanu draselného. Pridáva sa do každého pohára vody.

Záver: ak voda zostane chvíľu ružová a nerozjasní sa, potom je táto voda čistá. Zo skúseností je jasné, že na pitie je vhodná akákoľvek voda a neobsahuje žiadne organické látky.

Skúsenosť číslo 3. Definícia tuhosti.
Množstvo solí sa posudzuje podľa vytvorených vločiek a vyzrážania v pohároch vody.
1. Vodovod 2. Studňa 3. Prameň 4. Prevarený

Do každej nádoby s vodou sa pridal mydlový roztok. Zo skúsenosti vidím, že najtvrdšia voda je studničná, má veľa mydlových vločiek a je slaná.
Všetky vzorky vody sú vhodné pre potraviny, ale je žiaduce ďalej čistiť vodu pomocou filtrov.

Taká iná voda
Na mojej environmentálnej hodine som sa naučil, že rastliny potrebujú na svoj rast pôdu, slnečné svetlo a vodu. Vedel som, že úloha vody v živote rastlín je nepochybne veľmi veľká. Je to voda, ktorá je hlavným zdrojom výživy rastlín a aktívne sa podieľa na všetkých životne dôležitých metabolických procesoch.
Ale zaujímalo ma, ako budú rastliny rásť, ak budú polievané. rôzne druhy voda.
Skúsenosť: „Vplyv iná voda o raste a vývoji rastlín"
Predmety štúdia: sadenice paradajok a uhoriek.
Účel: zistiť vplyv vody na rastliny.
Ukončenie práce:
1. Pestovali sme sadenice paradajok a uhoriek.
Sadenice sa polievali rôznou vodou: prevarenou, obyčajnou z vodovodu, slanou.
3. O týždeň neskôr som si všimol, že v treťom pohári, kde som zalial slanou vodou, rastlina začína odumierať. Po ďalších 3 dňoch začala rastlina odumierať z prvého pohára, kam naliali prevarenú vodu.

Dospel som k záveru: pre normálny život rastlín je potrebná voda s potrebnými minerálmi. Ale všetko by malo byť normálne: prebytok solí vo vode na zavlažovanie, ako nedostatok, je škodlivý pre rastliny.

Veľmi rada čítam. V rozprávkach som čítal, že na oživenie človeka slúžila „živá a mŕtva voda“. "Existuje taká voda?" - spýtal som sa babičky, hoci som pochopil, že to sa stáva iba v rozprávkach. Babička povedala, že doma dostanete vodu, ktorá má iné vlastnosti ako voda z vodovodu. Zaujalo ma to. Našli sme na internete schému takejto rozlúčky s otcom, urobili sme ju a pripravili experiment: „Získať vodu, ktorá by sa mala svojimi vlastnosťami líšiť od vody z vodovodu.“ Vodu sme dostali vo vrecúšku (má žltkastú farbu) a vodu v tégliku (má bielu usadeninu). Neviem si teraz vysvetliť zloženie výslednej vody z pohľadu chemických procesov. Túto vodu sme začali používať na polievanie rastlín. Moja skúsenosť sa volá: "Vplyv vody z vodovodu, pramenitej vody a vody získanej experimentálne na rastliny."
Môj výskum sa nekončí, budem pokračovať v štúdiu vlastností vody.
O výsledky svojej práce sa podelím so spolužiakmi na hodinách chemického krúžku.

Prečo by sme mali šetriť sladkou vodou?
Áno, voda je najbežnejšou látkou na Zemi, ale sladká voda nie je neobmedzená. Tento najcennejší dar prírody sa musíme naučiť chrániť.
22. marec je vyhlásený za Medzinárodný deň vody. A tento deň sa neslávi preto, že na Zemi je veľa vody, ale preto, že si čoraz viac vyžaduje ochranu.
Pre celý svet je problémom nedostatok čistej vody v dôsledku znečistenia vodných plôch priemyselným odpadom a splaškami.
Závody a továrne spotrebujú veľa vody a zároveň ju znečisťujú. S odpadovou vodou z podnikov vstupujú do riek a jazier rôzne látky. Voda sa stáva nepitnou. V takejto vode hynú ryby a rastliny.
Náš x.Krásny je zo všetkých strán obklopený rybníkmi. V rybníkoch bolo veľa rýb, farmári a hostia sa v lete kúpali v rybníku a oddychovali.
Neďaleko môjho domu je jeden z bývalých rybníkov. Dno jazierka sa zanášalo, riasy prestali rásť a ryby boli preč. Dno jazierka nikto nikdy nečistil, jazierko sa stalo plytkým Rybníky miznú a nikoho to nezaujíma. Dospelí, pomôžte oživiť jazierka!!!

Voda je zdrojom života. Každý o tom vie.
Prečo teda robíme skládky vo vode?
Na dne ležia črepy rozbitého skla,
A plechovky od konzerv a plasty z vedra.
To všetko je katastrofálne pre ryby aj pre nás.
A rybník, ktorý všetci milujú, sa teraz stal nebezpečným.

Vlastnosti vody vedcov neprestávajú udivovať. Voda je z chemického hľadiska pomerne jednoduchá látka, no zároveň má množstvo nezvyčajných vlastností, ktoré vedcov neprestávajú udivovať. Nižšie sú uvedené niektoré skutočnosti, o ktorých vie len málo ľudí.
A vedeli ste, že…
* „Človek potrebuje na život buniek až 3 litre vody denne a na 70 rokov života takmer 80 000 kg vody“;
* „Na získanie 1 tony ocele sa spotrebuje 150 ton vody, papier - 250 ton, syntetické vlákna - 4000 ton“;
*„Na získanie 1 t. pšenica potrebuje asi 1500 ton vody; bavlna - 10 000 ton";
*„Na území Ruska je 200 000 riek a jazier. 10 % všetkej sladkej vody našej planéty je sústredených v jazere Bajkal“;
* "Krv obsahuje 83% vody, srdce a mozog - asi 81%, kosti - 15-20%";
*Horúca voda zamrzne rýchlejšie ako studená voda;
* Voda má pamäť.
(Z internetových zdrojov)

Záver
Veľmi ma zaujala jednoducho vyzerajúca látka. Ukázalo sa, že sa o ňom môžete dozvedieť veľa zaujímavého a poučného. Pri práci na tejto téme som si uvedomil, že táto látka hrá obrovskú úlohu v živote živých organizmov. Význam a nevyhnutnosť vody v našom živote nemožno podceňovať. Zároveň však nesmieme zabúdať na škody, ktoré môže spôsobiť negramotné používanie.
V súčasnosti je tento problém čistej vody aktuálny a moderný. Aká je cesta von? Najsprávnejšie je rozumné používanie čistej vody.
Na základe účelu a cieľov práce, preštudovaním literatúry o tejto problematike,
Vykonaním vlastného výskumu a pozorovaní som na základe výsledkov dospel k záveru:
1. zloženie studničnej vody, vody z vodovodu, pramenitej vody je optimálne na pitie a voda neobsahuje škodlivé nečistoty;
2 studničná voda má strednú tvrdosť a vyžaduje varenie;
3. že slaná a prevarená voda nepriaznivo pôsobí na živé organizmy;
4. Voda je skutočne neoceniteľným darom prírody, hlavným bohatstvom na Zemi. Bez vody nemôžeme žiť. Preto je potrebné si to naštudovať. Toto je veľmi dôležité.
Sú látky, ktoré používame často, veľmi často, zriedkavo alebo vôbec. Ale bez vody sa nikto nezaobíde!
Materiál zhromaždený ako výsledok výskumná práca sa využije v mimoškolskej práci v chémii, na hodinách okolitého sveta.