Čo môžete povedať predškolákom o svätojurskej stužkovej. Rozhovor s deťmi „Poviem ti, baby, o svatojurskej stužke. Ako prebiehala svätojurská stuha
Dobrý deň moji milí čitatelia. Neďaleko je oslava Dňa víťazstva. Mnohí obyvatelia krajiny si svätojurské stužky zavesia nielen na hruď, ale aj na tašky, autá, ba dokonca si ich namiesto stužiek vpletú do vlasov. Viete, čo znamená svätojurská stuha? Kde sa to vzalo, označenie pruhov a farieb? To je to, o čom vám chcem dnes povedať.
Ako prebiehala svätojurská stuha
História jeho vzhľadu sa začína v 18. storočí. národné farby Ruská ríša považované za biele, oranžové (žlté), čierne. Týmito odtieňmi bol zdobený erb krajiny. 26. novembra 1769 Katarína II. založila Rád svätého Juraja Víťazného. Jeho súčasťou bola stuha, ktorá dostala meno „George“ na počesť tohto rádu, ktorý sa udeľoval za vojenské zásluhy generálom a dôstojníkom.
V roku 1807 bola schválená ďalšia medaila - odznak za zásluhy vojenského rádu. Toto ocenenie bolo venované aj svätému Jurajovi Víťaznému. Neoficiálny názov je Kríž svätého Juraja. Od roku 1913 sa poddôstojníkom a vojakom udeľuje svätojurská medaila.
Všetky tieto ocenenia boli prevzaté spolu so stuhou sv. Juraja. Ak z nejakého dôvodu nebol kavalier vyznamenaný, dostal svätojurskú stuhu.
Začiatkom 19. storočia sa objavili svätojurské štandardy. Po tom, čo v roku 1813 dostala toto ocenenie posádka námornej gardy, začali námorníci nosiť na čelenkách stuhu sv. Juraja. Za odlišnosti boli stuhy udeľované celým vojenským jednotkám dekrétom cisára Alexandra II.
Po Októbrová revolúcia V roku 1917 boľševikmi zrušili všetky kráľovské medaily. Ale aj potom sa stužka udeľovala za zásluhy.
V porevolučnom období sa za najuznávanejšie insígnie považovali „Za veľkú sibírsku kampaň“ a „Za ľadovú kampaň“. Medzi tieto ocenenia patrili stuhy sv. Juraja.
Čo znamenajú farby a pruhy?
Svätojurská stuha mala podľa štatútu dva žlté pruhy a tri čierne pruhy. Hoci okamžite namiesto žltého odtieňa bola použitá oranžová.
Dokonca aj Katarína Veľká pri stanovení farieb stuhy sa spoliehala na význam žltej ako znaku ohňa a čiernej ako symbolu pušného prachu. Čierna farba je tiež interpretovaná ako dym, ale to nemení podstatu. Preto plameň a dym zosobňujú vojenskú slávu a zdatnosť vojaka.
Existuje aj iná verzia. Už som povedal, že si vybrali konkrétne túto farebná schéma(zlatá, čierna), ako erb Ruska.
V heraldike je zvykom symbolizovať čierny odtieň so smútkom, zemou, smútkom, mierom, smrťou. Zlatý odtieň symbolizuje silu, spravodlivosť, úctu, moc. Preto farebná schéma svätojurskej stuhy spájala úctu k hrdinom a účastníkom bitky, ľútosť nad jej obeťami, velebenie odvahy a sily bojovníkov, za cenu životov ktorých bola obnovená spravodlivosť.
Iná verzia hovorí, že farebná symbolika týchto odtieňov je spojená s tvárou svätého Juraja Víťazného, kde porazí hada.
Existuje aj názor, že pruhy na stuhe sv. Juraja predstavujú smrť a návrat do života svätého Juraja Víťazného. Trikrát čelil smrti a dvakrát bol vzkriesený.
Treba si uvedomiť, že o označovaní farieb sa vedú spory dodnes.
Symbol
Svätojurská stuha sa 9. mája 1945 stala symbolom Víťazstva. Dekrétom Prezídia ozbrojených síl ZSSR bola medaila „Za víťazstvo nad Nemeckom vo Veľkej Vlastenecká vojna 1941-1945“. Práve touto stuhou je prekrytý blok medaily.
Medaila bola udelená nielen za osobitné zásluhy, ale aj všetkým účastníkom nepriateľských akcií. Táto pocta bola udelená aj tým, ktorí pre zranenie opustili službu a prešli na inú prácu.
Približný počet ocenených je do 15 miliónov ľudí.
Rád slávy sa udeľoval len za osobné zásluhy. Velitelia, domáci frontoví pracovníci, vývojári vojenskej techniky nedostali takúto poctu. Medaila bola udeľovaná len obyčajným vojakom na základe štatútu rádu:
- Osobné zajatie nemeckého dôstojníka.
- Osobné zničenie mínometu alebo guľometu na nepriateľskej pozícii.
- Zachytenie nepriateľského transparentu a ignorovanie vlastnej bezpečnosti.
- Plnenie vojenskej úlohy z tankovej zbrane, pričom ste v horiacom tanku.
- Poskytovanie pomoci zraneným v mnohých bitkách pod nepriateľskou paľbou s ohrozením života.
- Zničenie posádky bunkra (zákop, bunker, zemľanka) bez ohľadu na nebezpečenstvo.
- Odstránenie alebo zajatie strážnej hliadky (post, tajnička) nepriateľa v noci.
- Zničenie nepriateľského skladu s vojenskou technikou počas nočného výjazdu.
- Záchrana transparentu vo chvíli nebezpečenstva pred zajatím nepriateľom.
- Vytvorenie priechodu v nepriateľskom drôtenom plote počas nepriateľských akcií.
- Keď sa zranený vojak opäť vracia na bojisko.
Ako vidíte, milí čitatelia, rád bol udelený práve tým, ktorí každý deň vystavovali svoje životy nebezpečenstvu a naozaj sa snažili urobiť všetko v mene veľkého víťazstva.
Ako sa nosila stuha
Stužka sa nosila rôznymi spôsobmi. Všetko záviselo od triedy pána. Boli možné tri možnosti:
- Na krku.
- V gombíkovej dierke.
- Cez rameno.
Viete si predstaviť, ako hrdí boli príjemcovia tohto ocenenia? Zaujímavosťou je aj fakt, že vojaci, ktorí toto ocenenie získali, dostali z pokladnice aj doživotnú odmenu. Po smrti ocenených prešla stuha na ich dedičov. Ocenenia však mohli byť odňaté, ak bol spáchaný čin, ktorý poškodil povesť rytiera svätého Juraja.
Dnešná svätojurská stužka
Každoročne 9. mája vidíme túto stuhu na mnohých ľuďoch ako prejav úcty k padlým hrdinom vojny. Táto akcia sa začala v roku 2005. Jeho tvorkyňou je Natalya Loseva, ktorá pracuje pre RIA Novosti. Táto agentúra v tandeme s ROOSPM "Študentská komunita" sú organizátormi akcie. Financujú ho miestne a regionálne orgány, podporujú ho médiá a podnikatelia. Dobrovoľníci rozdávajú stužky všetkým.
Účelom sviatku je vyjadriť úctu a vďaku veteránom, ktorí padli na bojisku. Keď nosíme svätojurskú stuhu, znamená to, že si pamätáme druhú svetovú vojnu a sme hrdí na svojich udatných predkov. Stužka je distribuovaná bezplatne. Najčastejšie ho vidíme a nosíme počas osláv Dňa víťazstva.
Ako vidíte, milí čitatelia môjho blogu, história a význam svatojurskej stuhy je dnes dôležitá. Nosíte počas sviatkov tento znak víťazstva? Zdieľajte článok so svojimi priateľmi. A, samozrejme, nezabudnite sa prihlásiť na odber aktualizácií blogu.
S pozdravom Ekaterina Bogdanova
Evgenia Kharitonová
Účel lekcie: výchova k vlasteneckému cíteniu predškolákov, formovanie morálneho vedomia dieťaťa.
Priebeh lekcie:
D: "Deň víťazstva"
Snímky 2, 3, 4 (Prehráva sa skladba "Deň víťazstva")
IN: Pozrite, chlapci, na hrudi mám upevnenú špeciálnu mašľu. Ľudia v našej krajine sa pripravujú na dovolenku "9. máj" upevnite rovnaké mašle na hrudi. Ale táto mašľa nie je ozdoba, táto stuha je symbol.
IN: Vykloňte sa stuhy, v ktorej sa striedajú čierne a žlté pruhy, je tzv « Svätojurská stuha» . Ste zvedaví, prečo to tak je páska sa volá« Svätojurská stuha» ?
IN: Príbeh svätojurskej stuhy k nám prišiel z dávnej minulosti. Existuje o tom veľa legiend, jednu vám poviem ich:
Legenda sa volá „Zázrak Juraja o Hadovi» .
„V istom meste vládol kráľ. Mesto, ktorému vládol, prosperovalo. No neďaleko mesta, v močiari, sa usadil príšerný Had, ktorý pustošil okolie a požieral obyvateľov mesta. Potom kráľ zhromaždil armádu a išiel k Hadovi, ale monštrum vyvolalo rozruch v močiari a armáda sa k Hadovi nemohla ani priblížiť. Aby sa vyhli smrti, boli obyvatelia mesta nútení obetovať svoje deti. keď prišiel rad na kráľovskú dcéru Elisavu, zjavil sa na bielom koni krásny mládenec – Svätý George. Keď videl plačúce dievča, začal sa pýtať, čo sa deje, a ona mu povedala o Hadovi. George išiel do boja s hadom, vyhral, zachránil dievča a všetkých obyvateľov mesta pred nevyhnutnou smrťou. Tak dobro zvíťazilo nad zlom. Obyvatelia mesta, ohromení týmto zázrakom, začali oslavovať Svätého George, prerozprávajte jeho výkon a znázornite jeho tvár.
Obraz svätca George sa nachádza na minciach a pečatiach už od staroveku. Dnes je jeho obraz viditeľný v múzeách, na ikonách a na erbe mesta Moskvy.
snímka 6 « Juraj Víťazný»
IN: na zlatom podklade je zobrazený jazdec v červenom plášti. V ruke má oštep, Juraj Víťazný. Jazdec udrie kopijou do čierneho hada. Had je ZLÝ. George Víťazný - symbolizuje svetlo, dobro, odvahu, víťazstvo nad nepriateľom, víťazstvo nad zlom. George Víťazstvo je DOBRE.
Učiteľ vyzve deti, aby prišli k pracovným plochám, pred dieťaťom je list papiera, prúžky žltého a čierneho papiera.
IN: Vyberte si pruh, o ktorom si myslíte, že by mohol predstavovať zlo.
Deti si vyberú.
IN: Vyberte si pruh, ktorého farba môže podľa vás symbolizovať radosť, láskavosť, svetlo, víťazstvo.
Deti si vyberú.
IN: Usporiadajte pruhy na hárku tak, aby čierny pruh bol naspodku (had a žltý hore (Juraj Víťazný) . Môžeme povedať, že tieto pruhy symbolizujú frázu "Dobro víťazí nad zlom"?
Odpovede deti.
Učiteľka vyzve deti, aby pokračovali v rytme prúžkov a nalepili ich.
Na obrazovke sa zobrazí Stuha svätého Juraja. Učiteľ ponúka porovnanie stuhy.
IN: Tak to vzniklo stuha, ktorý symbolizuje víťazstvo dobra nad zlom a hovorí nám to "Dobro vždy zvíťazí nad zlom!"
A už dávno bol vynájdený poriadok, na ktorom bol vyobrazený Juraj Víťazný. Dostal ho človek, ktorý urobil veľký dobrý skutok – hrdinský čin, čin. Bolo to výlučne vojenské vyznamenanie a visel na ňom Svätojurská stuha.
Snímka 7 „Rád sv. George»
Stuha svätého Juraja bol pridelený aj niektorým insígniám vydávaným vojenským jednotkám. Nosilo sa veľa vojenských vyznamenaní George Ribbon, alebo bola súčasťou ocenenia.
Snímka 8 Order of Glory
IN: Počas Veľkej vlasteneckej vojny, počas krutých bojov za slobodu našej vlasti, bol ustanovený Rád slávy troch stupňov. žltá a čierna farba stuhy označoval pušný prach a oheň a zdobil mnoho ďalších vojenských vyznamenaní z čias druhej svetovej vojny, ako aj moderné ruské vyznamenania a znaky vojenskej odvahy.
V predvečer osláv Dňa víťazstva sa každý človek pripojí k hrudi Svätojurská stuha ako znak spomienky na hrdinskú minulosť, čím vyjadrujeme úctu víťazom, vzdávame hold pamiatke tých, ktorí padli na bojisku, ako prejav vďaky ľuďom, ktorí bránili našu vlasť pred nepriateľom. nasadzovanie páska, Hovoríme "Pamätáme si!", "Sme hrdí!".
Chcete nosiť takéto stuhy? prečo?
Môžete si vziať tieto stuhy a zaviažte ich na šaty na pamiatku ľudí, ktorí porazili nepriateľa a oslobodili náš ľud od nemeckých útočníkov.
Znie hudba. Učiteľka rozdáva deťom stuhy.
Stretnutie končí čítaním básne.
Treba pokoj
Každý potrebuje mier a priateľstvo,
Mier je najdôležitejšia vec na svete
V krajine, kde nie je vojna
Deti v noci pokojne spia.
Kde nehučia zbrane
Na oblohe jasne svieti slnko.
Potrebujeme pokoj pre všetky deti.
Potrebujeme svetový mier!
Súvisiace publikácie:
Voľný čas - kvíz pre deti stredného a staršieho predškolského veku "Rapunzel: Tangled" Mestská štátna predškolská vzdelávacia inštitúcia "Altn Bulg" Voľný čas - kvíz pre deti stredného a staršieho veku predškolskom veku.
Strednodobý projekt s deťmi staršieho predškolského veku „História knihy“štátny rozpočet vzdelávacia inštitúcia stredná škola Surgut mestskej časti Sergievsky Samara.
Účel: oboznámiť deti s históriou založenia mesta Sim, vypestovať v nich pocit hrdosti, rešpektu a lásky k miestu, kde ste sa narodili a žijete.
Synopsa GCD „Cesta do Japonska“ pre deti staršieho predškolského veku integrácia vzdelávacích oblastiach: "Komunikácia", "Socializácia", "Čítanie." fikcia““, „Hudobný rozvoj“, „Umelecký.
Synopsa NOD "Obliehanie Leningradu" pre deti staršieho predškolského vekuÚčel: formovanie intelektuálnej kompetencie predškolákov na príkladoch života detí a dospelých za nepriateľskými líniami počas Veľkej vlasteneckej vojny.
Súvisiace publikácie:
Rozhovor o pravidlách požiarnej bezpečnosti so staršími predškolskými deťmi Rozhovor o pravidlách požiarnej bezpečnosti so staršími predškolskými deťmi. Účel: Zoznámiť deti s pravidlami požiarnej bezpečnosti.
Rozhovor o pravidlách cestnej premávky s deťmi staršieho predškolského veku Rozhovor o pravidlách cestnej premávky s deťmi seniorská skupina. Kedysi dávno boli časy, keď po uliciach a cestách jazdili iba jazdci.
Rozhovor s deťmi mladšieho a staršieho predškolského veku o pravidlách osobnej hygieny Rozhovor s deťmi staršieho predškolského veku o pravidlách osobnej hygieny. Účel: Vštepiť deťom zvyk umývať si ruky (mydlom). Úlohy: Zhrnúť.
Rozhovor s deťmi staršieho predškolského veku „Žánre kina. dokumentárny film" Cieľ: Zoznámiť deti so žánrami kinematografie; formovať predstavy detí o žánroch filmov; predstaviť druhy kina a animácie;
Rozhovor s deťmi staršieho predškolského veku „Oslobodenie mesta Krasnodar od nacistov“ Ciele: 1. Pokračovať v oboznamovaní detí s minulosťou našej krajiny a mesta, Veľkou vlasteneckou vojnou. 2. Urobiť si predstavu medzi predškolákmi.
1. Oboznámiť deti s históriou našej krajiny a nášho mesta počas Veľkej vlasteneckej vojny. 2. Vštepovať deťom vlastenecké cítenie.
Rozhovor s deťmi staršieho predškolského veku „Existuje také povolanie, ktoré slúži vlasti“ Video Rozhovor s deťmi staršieho predškolského veku Téma „Existuje také povolanie, ktoré slúži vlasti“ Svetlana Semyonova Účel. Rozšírte vedomosti detí.
Súhrn vzdelávacích aktivít s deťmi staršieho predškolského veku "Rozhovor o jari"Účel: Objasniť názov jarných mesiacov Upevniť vedomosti ľudové znamenia o jari Rozvíjať reč a túžbu zúčastniť sa rozhovoru Materiál:.
MBDOU č. 74, Tula "Loď"Seniorská skupina
Projekt
"George Ribbon"
Vyvinuté
Vychovávateľ: Ryzhankova N.V.
Tula 2015
Vysvetľujúca poznámka.
STUHA SVÄTOJURSKÉHO.
Stuha svätého Juraja nie je len kúsok hmoty,
ktoré možno bezpečne pripútať kdekoľvek. Georgievskaja
stuha je storočný symbol predstavujúci
výkon ruského bojovníka na bojiskách, v krvavom
vzájomné súboje. Toto je prvok ocenenia, za ktorý
mnohí položili svoje životy.
Historicky láska k vlasti, vlastenectvo v každej dobe ruský štát boli črtou národného charakteru. Ale v dôsledku nedávnych zmien je strata tradičného ruského vlasteneckého povedomia v našej spoločnosti čoraz zreteľnejšia.
V tomto smere je zrejmá naliehavosť riešenia najakútnejších problémov vštepovania vlastenectva do práce s deťmi predškolského veku.
Vlastenectvo je zložitý a vysoký ľudský cit, je obsahovo taký mnohostranný, že je pár slovami nedefinovateľný. Toto je láska k príbuzným a priateľom, k malej vlasti a hrdosť na svojich ľudí. Vlastenecká výchova je preto neoddeliteľne spojená s oboznamovaním sa so svetom okolo nás.
Projekt znamenal jednotu detí a dospelých, takže rodičia sa stali plnohodnotnými účastníkmi.
Typ projektu: orientovaný na informačnú prax
Typ projektu: informatívny
Trvanie projektu: krátkodobá, február 2015 (1 týždeň).
Účastníci projektu: deti seniorskej skupiny, vychovávatelia, rodičia žiakov.
Relevantnosť projektu:
Rok 2015 je významným dátumom - 70. výročím víťazstva vo Veľkej vlasteneckej vojne.
Vlastenecká výchova mladej generácie bola vždy jednou z najdôležitejších úloh moderná spoločnosť. Detstvo je tým najúrodnejším obdobím na navodenie posvätného pocitu lásky k vlasti. Vlastenecká výchova sa chápe ako postupné formovanie lásky k vlasti u detí. Nesmieme zabúdať na tých, ktorí bránili slobodu a nezávislosť nášho ľudu. Je pravda, hovorí sa: "Zabudli ste na minulosť - stratili budúcnosť." Ale musíme si nielen pamätať, ale aj byť hodní ich veľkého počinu.
Cieľom vytvorenia projektu je vštepiť deťom predškolského veku pocit hrdosti na svojich ľudí, rešpekt k jeho úspechom a hodnotným stránkam histórie, zahŕňa zapojenie detí a rodičov do štúdia významných dátumov Veľkej vlasteneckej vojny v rokoch 1941-1945.
Cieľ projektu:
Formovanie myšlienok o Veľkej vlasteneckej vojne, úcta k vojenská história Rusko, vlastenectvo a pocit hrdosti na svoju vlasť. Výchova občana a vlastenca svojej krajiny, formovanie morálnych hodnôt.
Ciele projektu:
Poskytnúť predstavu o význame víťazstva nášho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne;
Formovať morálne a vlastenecké cítenie u detí predškolského veku;
Vzbudiť pocit hrdosti na výkon svojho ľudu vo Veľkej vlasteneckej vojne, úctu k veteránom.
Predstaviť historické fakty vojenské roky;
Vychovávajte budúcich obrancov vlasti;
Obohacovať a rozvíjať slovnú zásobu detí, zoznamovať ich s beletristickou a hudobnou tvorbou vojnových rokov; - pracovať s rodičmi, zapájať ich do vlasteneckej výchovy v rodine;
Ocakavane vysledky:
Prebudenie záujmu o históriu svojej krajiny a rodiny;
Formovanie lásky k vlasti;
Vytvorenie civilnej pozície;
Prejavovanie pozornosti a úcty k veteránom starším ľuďom, poskytovanie všetkej možnej pomoci.
Realizácia detskej kreativity a talentu.
Produkt projektovej činnosti
Spoločné zostavenie albumu „Bojovali za vlasť“ s rodičmi; "Deti vojny"
Produktívna činnosť – výstava kresieb „Vojna očami detí“; aplikácia "St. George's Ribbon"
Vytváranie kvetov.
Etapy projektu
1. fáza prípravné:
Vypracovanie pasu projektu
Výber detskej beletrie na čítanie deťom
Vytvárajte prezentácie na prezeranie
Výber dejových obrázkov a ilustrácií
Pracovať s metodický materiál, literatúra k téme
Vedenie rozhovorov s deťmi o vojne;
Organizovanie hier-súťaží;
Čítanie beletrie deťom (zapamätanie si básní, zapamätanie si prísloví o vlasti);
prezeranie obrázkov;
Tvorba albumov;
Výstava detských prác;
Prezeranie prezentácií;
Učenie sa piesní vojenských predmetov;
Počúvanie hudby o vojne.
NOD "9. máj - Deň veľkého víťazstva".
Zábavná vojensko-vlastenecká hra "Zarnitsa"
Práca s deťmi:
Plán implementácie projektu
| Predmet | Ciele a ciele | Obsah a formy práce |
| "Takže vojna začala..." | Dať deťom myšlienku, že vojna je tragédia a skúška pre celý ľud, rozprávať o odvahe a hrdinstve celého obyvateľstva krajiny, ktoré sa postavilo na obranu vlasti. Uspokojiť kognitívne potreby detí o vojne. | - rozhovor: "Veľká vlastenecká vojna"; Čítanie a učenie sa básní o vojne; Čítanie „Nepriateľ pred bránami“ N.S. Tikhonov. Hry-súťaže „Kto je rýchlejší“, „Najpresnejší“, „Najodvážnejší“. Počúvanie piesní na vojenskú tému; Kresba „Nech je vždy mier“ |
| "Vojnové cesty" | Zoznámiť deti s hlavnými udalosťami vojny, hrdinskými mestami. Sprostredkovať deťom myšlienku, aké ťažké to mali obrancovia ruskej krajiny a obyčajní ľudia v tých krutých vojnových rokoch. Pestovať pietnu úctu k hrdinskej minulosti svojho ľudu. | - rozhovor "Pamiatky vojenskej slávy"; Exkurzia k pamätníku slávy; Preskúmanie albumov miest hrdinov; Príslovia a príslovia o vlasti; Kresba "George's Ribbon". |
| "Deti vojny" | Zoznámiť deti s menami detských hrdinov vojnových rokov. Sprostredkovať deťom, aké ťažké to mali deti v tých krutých rokoch. Vybudujte si pocit hrdosti na ich úspechy. Pestovať úctu, pietny postoj k menám detských hrdinov druhej svetovej vojny. | - rozhovor "Deti a vojna"; Vytvorenie albumu „Vojna očami detí“; Skúška obrázkov "Hrdinovia druhej svetovej vojny"; Čítanie úryvku z diela V. Kataeva „Syn pluku“; Aplikácia "George's Ribbon" |
| "Ctite Veľký deň víťazstva" | Vytvárať podmienky pre vnímanie holistického obrazu najkrvavejších a najstrašnejších vojen v dejinách ľudstva. Upevniť a rozšíriť predstavu detí o hrdinoch vo vojnových rokoch Tuly. Ukázať, že nesmrteľná sláva vojenskej práce ľudu žije v pamäti ľudí. | - NOD "9. máj - Deň veľkého víťazstva"; Konverzácia „Na Deň víťazstva“; Výzdoba výstavy detských kresieb "Svatojurská stuha", aplikácie "Svatojurská stuha". Prezeranie prezentácie „Hrdinovia Veľkej vlasteneckej vojny v Tule“; Čítanie "Pomník sovietskeho vojaka" L. Kassil. |
| "Pokloňme sa tým skvelým rokom" | Sprostredkovať mladej generácii význam víťazstva ľudu v druhej svetovej vojne. Vzbudiť záujem o vojenskú históriu našej vlasti, armády, ľudí. Pomôžte deťom zachovať si tento jasný sviatok v pamäti. | Vojensko-vlastenecká hra "Zarnitsa" |
Spolupráca s rodičmi:
Spochybňovanie „Spomienky na Veľkú vlasteneckú vojnu v rokoch 1941-1945“;
Účasť na všetkých aktivitách organizovaných skupinou;
Výber detí spolu s rodičmi z historického materiálu (fotografie, listy) o ich príbuzných, ktorí sa zúčastnili historických bojových tradícií.
Výsledok projektu:
Projekt Svätojurská stužka vyriešil problém, zrealizoval stanovené úlohy. Deti sa stretli a dozvedeli sa pôvod svätojurskej stuhy. Do všetkých aktivít organizovaných v skupine sa s veľkou túžbou zapojilo 91 % rodičov. Prebudený záujem o históriu svojej krajiny a rodiny; formovala sa láska k vlasti; tvorili prejav pozornosti a úcty k veteránom starším.
Rodičia zdieľali svoje dojmy v poznámkovom bloku.
Aplikácia
Konverzácia: "George's Ribbon"
Stuha sv. Juraja sa pôvodne objavila s
Cisársky vojenský rád svätého
Veľký mučeník a víťazný Juraj -
najvyššie vojenské vyznamenanie Ruskej ríše.
Tento rád založila cisárovná
Kataríny II v roku 1769 rozlišovať dôstojníkov
za zásluhy na bojisku. Mal štyri stupne vyznamenania.
Georgievskaya („Stráže“ v sovietskych časoch!)
stuha zdobí podložky vojaka "Rád slávy"
- Vojenský rád ZSSR zriadený vyhláškou
Prezídium Najvyššieho sovietu ZSSR v roku 1943.
Rád slávy má tri stupne, z toho najvyšší
I stupeň - zlato a II a III - striebro. Títo
boli vydané rozkazy na osobný výkon na bojisku,
vydané v prísnom poradí
- od najnižšej po najvyššiu.
Stuha sv. Juraja (stráže) zdobí bloky
medaily „Za víťazstvo nad Nemeckom vo Veľkej
Vlastenecká vojna 1941-1945, založená o
Vyhláška Prezídia Najvyššieho sovietu ZSSR č.
9. mája 1945. Medaila bola udelená
vojenský personál, ktorý dostal priame
účasť na vojnových frontoch.
Svätojurská stuha je súčasťou „Rádu
Svätý Juraj "- najvyššie vojenské vyznamenanie
Ruská federácia, ktorá sa udeľuje
vyšších a vyšších dôstojníkov na vedenie boja
operácie v prípade útoku vonkajšieho nepriateľa.
Ocenenie tvorí kríž a hviezda.
Na hviezde rádu je vyryté „Za službu a statočnosť“
Stuha sv. Juraja je súčasťou odznaku
Vyznamenanie "Kríž svätého Juraja" - vojenské vyznamenanie
Ruská federácia, ktorá sa udeľuje
vojenského personálu za osobnú statočnosť v boji
operácie v prípade útoku vonkajšieho nepriateľa.
Za víťazstvo nad Nemeckom na strážnej stuhe.
Rad slávy vojaka 1. triedy na stuhe.
Okrem toho je prítomná svatojurská stuha
ako šnúrka na brúsené prémiové zbrane
a na iné vojenské rozkazy, medaily, štandardy
a bannery. Farby pásky - čierna a oranžová
- znamená "dym a plameň" a je znamením
osobná zdatnosť vojaka, ktorú preukázal v boji.
Z vyššie uvedeného možno usúdiť, že
že nosí svätojurskú (strážnu) stuhu
v spojení so súvisiacimi oceneniami
ctený tými ľuďmi našej vlasti, ktorí
boli priamo zapojení do
bojové operácie.
Zhrnutie lekcie
Predmet: "George Ribbon"
učiteľ: Vyalaya Galina Alexandrovna
Cieľ: upevnenie praktických zručností aplikácie z guľôčok.
Úlohy:
- zoznámiť sa s históriou Svätojurskej stuhy;
- rozvíjať záujem o aktivity;
- vštepovať deťom morálne vlastnosti, vlastenectvo a lásku k vlasti,
- rozširovať vedomosti školákov o hrdinskej minulosti nášho ľudu;
- pestovať pracovitosť, vytrvalosť, presnosť.
Vybavenie : hotové výrobky, knihy a časopisy o histórii, bezpečnostné pokyny, technologická mapa.
Pokrok v lekcii
I. Organizačný moment.
pozdravujem. Práca v denníku. Správa o téme lekcie, cieľoch.
II. Úvodný rozhovor.
učiteľ. Chlapci, každý rok začiatkom mája naša krajina oslavuje veľká oslava. Pomenujte, prosím!
Deti: Deň víťazstva!
učiteľ : Áno, je Deň víťazstva.
Ani vtedy sme neboli na svete,
Keď ohňostroje duneli od konca do konca.
Vojaci dali celú planétu,
Veľký máj, víťazný máj!
22. júna 1941 pokojný život našich ľudí narušil perfídny útok fašistického Nemecka.
Vojna si vybrala krutú daň Sovietsky ľud. Nacisti zničili a vypálili stovky miest, desaťtisíce osád. Spáchali nepredstaviteľné zverstvá. A aby ľudia neskončili vo fašistickom otroctve, v záujme záchrany vlasti vstúpili do smrteľného boja so zákerným, krutým a nemilosrdným nepriateľom. V našej krajine je ťažké nájsť domov, kamkoľvek príde smútok - kto stratil syna, kto stratil otca a matku, kto stratil sestru alebo brata, kto stratil priateľa. Víťazstvo nás stálo cenu.
Náš vojak odvážne pokračoval v útoku na nepriateľa, bez váhania vstúpil do smrteľnej bitky a pripravil cestu k víťazstvu v záujme života na zemi.
A nakoniec 24. júna ... 1945. Prehliadka víťazstva. Naša krajina prijala správu svojej armády a poctila ju. Bojovníci niesli transparenty pokryté slávou početných bitiek, ktoré žiarili lúčmi najväčšie víťazstvo... Dvesto vojakov, prechádzajúcich cez Červené námestie, hodilo dvesto zástav nemeckých armád, divízií, plukov. Hanebné transparenty agresie, lúpeže, násilia.
V Moskve v Alexandrovej záhrade pri kremeľskom múre horí dňom i nocou na hrobe neznámeho vojaka oheň. Bránil Moskvu a zahynul v bojoch o Kryukovo na 40. kilometri od hlavného mesta, na jednej z línií, odkiaľ sa začal víťazný pochod našich vojsk do Berlína. Sivá žulová ulička. Na ňom je desať karmínových kremenných blokov s krajinou miest hrdinov a pevnosťou Brest.
Niekoľko schodov vedie k náhrobnému kameňu z červenej žuly; v strede bronzovej päťcípej hviezdy horí Večný plameň. Na náhrobnom kameni - večný pas vojaka - je vytesané:
VAŠE MENO JE NEZNÁME, VÁŠ ČIN JE NESMRTEĽNÝ
Nekonečný prúd ľudí, ktorí sa idú pokloniť Neznámemu vojakovi. Chodia sem mamy a otcovia, ktorí nečakali na synov a dcéry, prichádzajú vdovy, prichádzajú vnúčatá, ktorí svojich starých otcov poznajú len z fotografií. A každý si myslí, že možno pod týmto kameňom leží jeho vlastná osoba ...
Neznámy vojak vstúpil do nesmrteľnosti. A jeho večný odpočinok s chvením a verne zachováva naše hlavné mesto a vlasť.
9. mája sa pri pamätníkoch večného plameňa zídu ľudia z celej krajiny, aby si pripomenuli, uctili si pamiatku padlých a zablahoželali si.
III. Praktická práca
učiteľ: Viete o kampani Svätojurská stužka, ktorá sa už u nás stala tradičným podujatím.
Dnes vám o tom poviem.
Svätojurská stuha - dvojfarebná stuha pre Rád svätého Juraja, kríž svätého Juraja, medailu svätého Juraja. Stuhy svätého Juraja na čiapke bez štítu nosili aj námorníci strážnej posádky lode, ocenení vlajkou sv. Juraja.
Farby stuhy – čierna a žltooranžová – znamenajú „dym a plameň“ a sú znakom osobnej zdatnosti vojaka na bojisku. Tiež sa verí, že tieto farby vychádzajú zo života svätého Juraja Víťazného a symbolizujú smrť a zmŕtvychvstanie. Svätý Juraj podľa hagiografickej literatúry trikrát prešiel smrťou a dvakrát bol vzkriesený.
V niektorých prípadoch bola svatojurská stuha použitá ako obdoba zodpovedajúceho vyznamenania - Rádu sv. Juraja, insígnie vojenského rádu a kríža sv. Juraja. V prípadoch, keď nositelia Vyznamenacieho odznaku vojenského rádu nemohli dostať samotný odznak (napr. pri obrane Sevastopola v rokoch 1854-55), nosili na uniformách svatojurskú stuhu. Počas prvej svetovej vojny nosili svatojurskú stuhu aj rytieri sv zimný čas cez bok plášťa.
Stuha s určitými zmenami vstúpila do sovietskeho systému udeľovania pod názvom „Stužka gardy“ ako špeciálny znak. Počas sovietskeho obdobia bola stužka strážcov použitá v dizajne bloku Rádu slávy a medaily „Za víťazstvo nad Nemeckom“. Okrem toho bol obraz strážnej stuhy umiestnený na transparentoch strážnych vojenských jednotiek a lodí.
Stuhy sv. Juraja zaujímajú najčestnejšie miesto medzi početnými kolektívnymi oceneniami (vyznamenaniami) jednotiek ruskej armády.
V našej dobe sa objavila zaujímavá tradícia spojená s týmto starobylým symbolom. Mladí ľudia si v predvečer sviatku Dňa víťazstva uviažu na oblečenie „Svätý Juraj“ na znak úcty, pamäti a solidarity s hrdinskými ruskými vojakmi, ktorí bránili slobodu našej krajiny v ďalekých 40-tych rokoch.
Akciu pri príležitosti 60. výročia víťazstva vymyslela Natalja Loseva, zamestnankyňa tlačovej agentúry RIA Novosti. Organizátormi akcie sú „RIA Novosti“ a ROOSPM „Študentská komunita“. Financovanie nákupu stužiek zabezpečujú regionálne a miestne úrady. Akciu podporujú stredné a veľké podniky, rôzne médiá.
Akcia začína dobrovoľníckou distribúciou medzi obyvateľstvom malých častí stužiek, ktoré majú rovnaký tvar a farbu ako sv. Juraj. Podľa podmienok propagácie musí byť stuha pripevnená na klope oblečenia, priviazaná na ruku, tašku alebo anténu auta. Účelom tohto podujatia je "vytvoriť symbol sviatku", "vyjadrenie našej úcty k veteránom, pocta pamiatke padlých na bojisku, vďačnosť ľuďom, ktorí dali všetko pre front."
Dnes vám navrhujem, aby ste si urobili stuhu sv. Juraja vlastnými rukami. (Zobraziť ukážku).Stuhu tvoria tri čierne a dva oranžové pruhy.
Predtým, než budeš klamať technologické mapy. Poďme sa spoločne pozrieť na pracovný postup!
Ako začneme pracovať?
Vezmite prúžok papiera a zložte ho pod uhlom na polovicu. Nakreslite do piatich pásov širokých 0,5 cm. Akú šírku pásky potrebujeme? Vyfarbite pruhy striedavo čiernou a oranžovou.
Aké farebné korálky potrebujeme?
(Deti odpovedajú na otázky učiteľa pri pohľade na technologické mapy).
