Στυλ και είδη λόγου. Δοκίμια για τη ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία Πώς να ορίσετε ένα λογοτεχνικό κείμενο

Η σφαίρα επικοινωνίας του βιβλίου εκφράζεται μέσα από ένα καλλιτεχνικό ύφος - ένα λογοτεχνικό στυλ πολλαπλών εργασιών που έχει αναπτυχθεί ιστορικά και ξεχωρίζει από άλλα στυλ μέσω εκφραστικών μέσων.

Στυλ τέχνηςεξυπηρετεί κυριολεκτικά δουλεύεικαι την αισθητική ανθρώπινη δραστηριότητα. Ο κύριος στόχος είναι να επηρεάσει τον αναγνώστη με τη βοήθεια αισθησιακών εικόνων. Καθήκοντα με τα οποία επιτυγχάνεται ο στόχος του καλλιτεχνικού στυλ:

• Δημιουργία ζωντανής εικόνας που περιγράφει το έργο.
• Μεταφορά της συναισθηματικής και αισθησιακής κατάστασης των χαρακτήρων στον αναγνώστη.

Χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ

Το καλλιτεχνικό στυλ έχει σκοπό τη συναισθηματική επίδραση σε ένα άτομο, αλλά δεν είναι ο μόνος. Η γενική εικόνα της εφαρμογής αυτού του στυλ περιγράφεται μέσα από τις λειτουργίες του:

• Εικονιστική-γνωστική. Παρουσίαση πληροφοριών για τον κόσμο και την κοινωνία μέσα από τη συναισθηματική συνιστώσα του κειμένου.
• Ιδεολογικό και αισθητικό. Η διατήρηση του συστήματος εικόνων μέσω του οποίου ο συγγραφέας μεταφέρει την ιδέα του έργου στον αναγνώστη περιμένει μια απάντηση στην ιδέα της πλοκής.
• Διαχυτικός. Έκφραση της όρασης ενός αντικειμένου μέσω της αισθητηριακής αντίληψης. Οι πληροφορίες από τον καλλιτεχνικό κόσμο συνδέονται με την πραγματικότητα.

Σημάδια και χαρακτηριστικά γλωσσικά χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού ύφους

Για να αναγνωρίσουμε εύκολα αυτό το στυλ λογοτεχνίας, ας δώσουμε προσοχή στα χαρακτηριστικά του:

• Πρωτότυπη συλλαβή. Λόγω της ειδικής παρουσίασης του κειμένου, η λέξη γίνεται ενδιαφέρουσα χωρίς συμφραζόμενη σημασία, σπάζοντας τα κανονικά μοτίβα κατασκευής κειμένου.
• Υψηλό επίπεδο οργάνωσης κειμένου. Διαίρεση της πεζογραφίας σε κεφάλαια και μέρη. σε ένα έργο - διαίρεση σε σκηνές, πράξεις, φαινόμενα. Στα ποιήματα, η μετρική είναι το μέγεθος του στίχου. στροφή - η μελέτη του συνδυασμού ποιημάτων, ομοιοκαταληξία.
• Υψηλό επίπεδο πολυσημίας. Η παρουσία πολλών αλληλένδετων σημασιών για μια λέξη.
• Διαλόγους. Στο καλλιτεχνικό ύφος κυριαρχεί ο λόγος των χαρακτήρων ως τρόπος περιγραφής φαινομένων και γεγονότων στο έργο.

Το λογοτεχνικό κείμενο περιέχει όλο τον πλούτο του λεξιλογίου της ρωσικής γλώσσας. Η παρουσίαση της συναισθηματικότητας και της εικόνας που είναι εγγενής σε αυτό το στυλ πραγματοποιείται χρησιμοποιώντας ειδικά μέσα που ονομάζονται τροπάρια - γλωσσικά μέσα εκφραστικής ομιλίας, λέξεις σε μεταφορική σημασία. Παραδείγματα μερικών τροπαίων:

• Η σύγκριση είναι μέρος του έργου, με τη βοήθεια του οποίου συμπληρώνεται η εικόνα του χαρακτήρα.
• Μεταφορά είναι η σημασία μιας λέξης με μεταφορική έννοια, που βασίζεται σε μια αναλογία με ένα άλλο αντικείμενο ή φαινόμενο.
• Το επίθετο είναι ένας ορισμός που κάνει μια λέξη εκφραστική.
• Η μετωνυμία είναι ένας συνδυασμός λέξεων στις οποίες ένα αντικείμενο αντικαθίσταται από ένα άλλο με βάση τη χωροχρονική ομοιότητα.
• Η υπερβολή είναι μια υφολογική υπερβολή ενός φαινομένου.
• Η Litota είναι μια υφολογική υποτίμηση ενός φαινομένου.

Πού χρησιμοποιείται το στυλ μυθοπλασίας;

Το καλλιτεχνικό στυλ έχει ενσωματώσει πολλές πτυχές και δομές της ρωσικής γλώσσας: τροπάρια, πολυσημία λέξεων, σύνθετη γραμματική και συντακτική δομή. Επομένως, το γενικό πεδίο εφαρμογής του είναι τεράστιο. Περιλαμβάνει επίσης τα κύρια είδη έργων τέχνης.

Τα είδη καλλιτεχνικού στυλ που χρησιμοποιούνται σχετίζονται με ένα από τα είδη που εκφράζουν την πραγματικότητα με έναν ιδιαίτερο τρόπο:

• Επος. Δείχνει εξωτερική αναταραχή, σκέψεις του συγγραφέα (περιγραφή ιστοριών).
• Στίχοι. Αντικατοπτρίζει τα εσωτερικά συναισθήματα του συγγραφέα (τις εμπειρίες των χαρακτήρων, τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους).
• Δράμα. Η παρουσία του συγγραφέα στο κείμενο είναι ελάχιστη, ένας μεγάλος αριθμός απόδιαλόγους μεταξύ χαρακτήρων. Αυτό το είδος εργασίας γίνεται συχνά θεατρικές παραστάσεις. Παράδειγμα - Τρεις αδερφές Α.Π. Τσέχοφ.

Αυτά τα είδη έχουν υποτύπους, που μπορούν να χωριστούν σε ακόμη πιο συγκεκριμένες ποικιλίες. Κύριος:

Επικά είδη:

• Το έπος είναι ένα είδος έργου στο οποίο κυριαρχούν τα ιστορικά γεγονότα.
• Ένα μυθιστόρημα είναι ένα μεγάλο χειρόγραφο με περίπλοκο πλοκή. Όλη η προσοχή δίνεται στη ζωή και τη μοίρα των χαρακτήρων.
• Ένα διήγημα είναι ένα έργο μικρότερου όγκου που περιγράφει την ιστορία της ζωής ενός ήρωα.
• Μια ιστορία είναι ένα χειρόγραφο μεσαίου μεγέθους που έχει τα χαρακτηριστικά της πλοκής ενός μυθιστορήματος και ενός διηγήματος.

Λυρικά είδη:

• Η ωδή είναι ένα πανηγυρικό τραγούδι.
• Το επίγραμμα είναι ένα σατυρικό ποίημα. Παράδειγμα: A. S. Pushkin «Επίγραμμα για τον M. S. Vorontsov».
• Η ελεγεία είναι ένα λυρικό ποίημα.
• Το σονέτο είναι μια ποιητική μορφή 14 γραμμών, η ομοιοκαταληξία των οποίων έχει αυστηρό σύστημα κατασκευής. Παραδείγματα αυτού του είδους είναι κοινά στον Σαίξπηρ.

Είδη δραματικών έργων:

• Κωμωδία - το είδος βασίζεται σε μια πλοκή που κοροϊδεύει τις κοινωνικές κακίες.
• Η τραγωδία είναι ένα έργο που περιγράφει τραγική μοίραήρωες, πάλη χαρακτήρων, σχέσεις.
• Δράμα – έχει μια δομή διαλόγου με μια σοβαρή ιστορία που δείχνει τους χαρακτήρες και τις δραματικές σχέσεις τους μεταξύ τους ή με την κοινωνία.

Πώς να ορίσετε ένα λογοτεχνικό κείμενο;

Είναι ευκολότερο να κατανοήσουμε και να εξετάσουμε τα χαρακτηριστικά αυτού του στυλ όταν παρέχεται στον αναγνώστη ένα λογοτεχνικό κείμενο με ένα σαφές παράδειγμα. Ας εξασκηθούμε στον προσδιορισμό του στυλ κειμένου που έχουμε μπροστά μας χρησιμοποιώντας ένα παράδειγμα:

«Ο πατέρας του Μαράτ Στέπαν Πορφιρίεβιτς Φατέεφ, ορφανός από τη βρεφική ηλικία, ήταν από οικογένεια δεσμευτών του Αστραχάν. Ο επαναστατικός ανεμοστρόβιλος τον φύσηξε έξω από τον προθάλαμο της ατμομηχανής, τον έσυρε μέσα από το εργοστάσιο Mikhelson στη Μόσχα, μαθήματα πολυβόλων στην Πετρούπολη ... "

Βασικές πτυχές που επιβεβαιώνουν το καλλιτεχνικό ύφος ομιλίας:

• Αυτό το κείμενο βασίζεται στη μεταφορά γεγονότων από συναισθηματική άποψη, επομένως δεν υπάρχει αμφιβολία ότι πρόκειται για ένα λογοτεχνικό κείμενο.
• Τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν στο παράδειγμα: «μια επαναστατική δίνη έσκασε, σύρθηκε» δεν είναι τίποτα άλλο από ένα τροπάριο, ή μάλλον, μια μεταφορά. Η χρήση αυτού του τροπαρίου είναι εγγενής μόνο στα λογοτεχνικά κείμενα.
• Ένα παράδειγμα περιγραφής της μοίρας ενός ατόμου, του περιβάλλοντος, των κοινωνικών γεγονότων. Συμπέρασμα: αυτό το λογοτεχνικό κείμενο ανήκει στο έπος.

Οποιοδήποτε κείμενο μπορεί να αναλυθεί λεπτομερώς χρησιμοποιώντας αυτήν την αρχή. Εάν οι λειτουργίες ή τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά που περιγράφονται παραπάνω τραβούν αμέσως το βλέμμα σας, τότε δεν υπάρχει αμφιβολία ότι πρόκειται για ένα λογοτεχνικό κείμενο.

Εάν δυσκολεύεστε να αντιμετωπίσετε μόνοι σας μεγάλο όγκο πληροφοριών. τα βασικά μέσα και τα χαρακτηριστικά ενός λογοτεχνικού κειμένου δεν σας είναι ξεκάθαρα. Παραδείγματα εργασιών φαίνονται δύσκολα - χρησιμοποιήστε έναν πόρο όπως μια παρουσίαση. Έτοιμη παρουσίασημε ξεκάθαρα παραδείγματα θα καλύψει σαφώς τα κενά στη γνώση. Ο τομέας του σχολικού μαθήματος «Ρωσική γλώσσα και λογοτεχνία» εξυπηρετείται από ηλεκτρονικές πηγές πληροφοριών για λειτουργικά στυλ ομιλίας. Σημειώστε ότι η παρουσίαση είναι συνοπτική και ενημερωτική και περιέχει επεξηγηματικά εργαλεία.

Έτσι, μόλις κατανοήσετε τον ορισμό του καλλιτεχνικού στυλ, θα κατανοήσετε καλύτερα τη δομή των έργων. Και αν σας επισκεφτεί μια μούσα και θέλετε να γράψετε μόνοι σας ένα έργο τέχνης, ακολουθήστε τα λεξικά συστατικά του κειμένου και τη συναισθηματική παρουσίαση. Καλή επιτυχία στις σπουδές σου!

Το καλλιτεχνικό ύφος του λόγου είναι η γλώσσα της λογοτεχνίας και της τέχνης. Χρησιμοποιείται για να μεταφέρει συναισθήματα και συναισθήματα, καλλιτεχνικές εικόνες και φαινόμενα.

Παραδείγματα καλλιτεχνικού στυλ: ,.

Το καλλιτεχνικό στυλ είναι ένας τρόπος για τους συγγραφείς να εκφραστούν, επομένως χρησιμοποιείται συνήθως στη γραφή. Προφορικά (για παράδειγμα, σε θεατρικά έργα) διαβάζονται κείμενα γραμμένα εκ των προτέρων. Ιστορικά, το καλλιτεχνικό στυλ λειτουργεί σε τρία είδη λογοτεχνίας - στίχους (ποιήματα, ποιήματα), δράμα (θεατρικά έργα) και επικά (ιστορίες, μυθιστορήματα, μυθιστορήματα).

Ένα άρθρο για όλα τα στυλ ομιλίας -.

Τα χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ είναι:

1. Η σύμπτωση του συγγραφέα και του αφηγητή, μια φωτεινή και ελεύθερη έκφραση του «εγώ» του συγγραφέα.
2. Τα γλωσσικά μέσα είναι ένας τρόπος μετάδοσης της καλλιτεχνικής εικόνας, της συναισθηματικής κατάστασης και της διάθεσης του αφηγητή.
3. Η χρήση υφολογικών μορφών – μεταφορών, συγκρίσεων, μετωνυμιών κ.λπ., συναισθηματικά εκφραστικού λεξιλογίου, φρασεολογικών ενοτήτων.
4. Πολυστυλ. Η χρήση γλωσσικών μέσων άλλων στυλ (καθομιλουμένων, δημοσιογραφικών) υποτάσσεται στην υλοποίηση της δημιουργικής ιδέας. Αυτοί οι συνδυασμοί δημιουργούν σταδιακά αυτό που ονομάζεται ύφος του συγγραφέα.
5. Η χρήση της λεκτικής πολυσημίας - οι λέξεις επιλέγονται με τέτοιο τρόπο ώστε με τη βοήθειά τους όχι μόνο να "σχεδιάζουν" εικόνες, αλλά και να βάζουν κρυφό νόημα σε αυτές.
6. Η λειτουργία μεταφοράς πληροφοριών είναι συχνά κρυμμένη. Ο σκοπός του καλλιτεχνικού στυλ είναι να μεταφέρει τα συναισθήματα του συγγραφέα, να δημιουργήσει μια διάθεση και συναισθηματική κατάσταση στον αναγνώστη.

Βαρεθήκατε τις εργασίες και τα δοκίμια;

Δοκιμάστε την τύχη σας και ίσως σταθείτε τυχεροί σήμερα. Φανταστείτε πώς θα αλλάξει η ζωή σας αν πετύχετε το τζάκποτ :)
Γενικά, εγγραφείτε - είναι εντελώς δωρεάν. Και μετά αποφασίζεις μόνος σου πόσο τυχερός είσαι.

Καλλιτεχνικό στυλ: μελέτη περίπτωσης

Ας δούμε το παράδειγμα των χαρακτηριστικών του στυλ που αναλύεται.

Απόσπασμα από το άρθρο:

Ο πόλεμος παραμόρφωσε το Borovoe. Διανθισμένες με τις σωζόμενες καλύβες στέκονταν απανθρακωμένες σόμπες, σαν μνημεία στη θλίψη των ανθρώπων. Οι στύλοι των πυλών προεξείχαν. Ο αχυρώνας άνοιξε με μια τεράστια τρύπα - η μισή από αυτήν κόπηκε και παρασύρθηκε.

Υπήρχαν κήποι, αλλά τώρα τα κούτσουρα είναι σαν σάπια δόντια. Μόνο που εδώ και εκεί ήταν φωλιασμένες δυο-τρεις έφηβες μηλιές.

Το χωριό ερήμωσε.

Όταν ο μονόχειρας Fedor επέστρεψε στο σπίτι, η μητέρα του ήταν ζωντανή. Γέρασε, αδυνάτισε και είχε πιο γκρίζα μαλλιά. Με κάθισε στο τραπέζι, αλλά δεν υπήρχε τίποτα να της κεράσει. Ο Φιόντορ είχε το δικό του, του στρατιώτη. Στο τραπέζι, η μάνα είπε: ληστεύτηκαν όλοι, καταραμένοι εκδορείς! Όπου θέλαμε κρύβαμε γουρούνια και κοτόπουλα. Μπορείτε πραγματικά να το σώσετε; Κάνει θόρυβο και απειλεί, δώστε του το κοτόπουλο, ακόμα κι αν είναι το τελευταίο. Από τρόμο έδωσαν το τελευταίο. Οπότε δεν μου μένει τίποτα. Ω, αυτό ήταν κακό! Το χωριό το χάλασε ο καταραμένος φασίστας! Μπορείτε να δείτε μόνοι σας τι έχει απομείνει... περισσότερες από τις μισές γιάρδες κάηκαν. Ο κόσμος τράπηκε σε φυγή: άλλοι στα μετόπισθεν, άλλοι για να ενωθούν με τους παρτιζάνους. Πόσα κορίτσια έκλεψαν! Έτσι μας πήραν τη Φρόσυα...

Για μια ή δύο μέρες, ο Φιόντορ κοίταξε τριγύρω. Οι δικοί μας από το Borovsk άρχισαν να επιστρέφουν. Κρέμασαν ένα κομμάτι κόντρα πλακέ σε μια άδεια καλύβα και πάνω του υπήρχαν λοξά γράμματα με αιθάλη πάνω στο λάδι - δεν υπήρχε μπογιά - «Το σανίδι του συλλογικού αγροκτήματος «Κόκκινη Αυγή» - και πάνω και πάνω! Ξεκίνησαν τα προβλήματα Down and Out.

Το ύφος αυτού του κειμένου, όπως ήδη είπαμε, είναι καλλιτεχνικό.

Τα χαρακτηριστικά του σε αυτό το απόσπασμα:

1. Δανεισμός και εφαρμογή λεξιλογίου και φρασεολογίας άλλων στυλ ( ως μνημεία της λαϊκής θλίψης, των φασιστών, των παρτιζάνων, της κυριαρχίας των συλλογικών αγροκτημάτων, η αρχή μιας παράτολμης συμφοράς).
2. Εφαρμογή οπτικών και εκφραστικά μέσα (πειρατεμένοι, καταραμένοι δερματοποιοί, πραγματικά), χρησιμοποιείται ενεργά η σημασιολογική ασάφεια των λέξεων ( ο πόλεμος παραμόρφωσε το Borovoe, ο αχυρώνας ήταν ανοιχτός με μια τεράστια τρύπα).
3. Έχουν ληστέψει τους πάντες, αναθεματισμένοι γκομενιστές! Όπου θέλαμε κρύβαμε γουρούνια και κοτόπουλα. Μπορείτε πραγματικά να το σώσετε; Κάνει θόρυβο και απειλεί, δώστε του το κοτόπουλο, ακόμα κι αν είναι το τελευταίο. Α, αυτό ήταν κακό!).
4. Υπήρχαν κήποι, αλλά τώρα τα κούτσουρα είναι σαν σάπια δόντια. Με κάθισε στο τραπέζι, αλλά δεν υπήρχε τίποτα να της κεράσει. σε λάδι - δεν υπήρχε μπογιά).
5. Οι συντακτικές δομές ενός λογοτεχνικού κειμένου αντανακλούν, πρώτα απ 'όλα, τη ροή των εντυπώσεων του συγγραφέα, μεταφορικές και συναισθηματικές ( Διανθισμένες με τις σωζόμενες καλύβες στέκονταν απανθρακωμένες σόμπες, σαν μνημεία στη θλίψη των ανθρώπων. Ο αχυρώνας ήταν ανοιχτός με μια τεράστια τρύπα - η μισή από αυτήν κόπηκε και παρασύρθηκε. Υπήρχαν κήποι, αλλά τώρα τα κούτσουρα είναι σαν σάπια δόντια).
6. Η χαρακτηριστική χρήση πολυάριθμων και ποικίλων στυλιστικών μορφών και τροπαίων της ρωσικής γλώσσας ( Τα κολοβώματα είναι σαν σάπια δόντια. Οι απανθρακωμένες σόμπες στέκονταν σαν μνημεία στη θλίψη του λαού. δύο ή τρεις έφηβες μηλιές φωλιασμένες).
7. Η χρήση, πρώτα απ 'όλα, του λεξιλογίου που αποτελεί τη βάση και δημιουργεί την εικόνα του αναλυόμενου στυλ: για παράδειγμα, εικονιστικές τεχνικές και μέσα της ρωσικής γλώσσας λογοτεχνική γλώσσα, καθώς και λέξεις που αντιλαμβάνονται το νόημά τους στο πλαίσιο, και λέξεις ευρέος φάσματος χρήσης ( γέρασε, αδυνάτισε, κάηκε, στα γράμματα, κορίτσια).

Έτσι, το καλλιτεχνικό ύφος δεν λέει τόσο πολλά όσο δείχνει - βοηθάει να αισθανθεί κανείς την κατάσταση, να επισκεφτεί τα μέρη για τα οποία μιλάει ο αφηγητής. Φυσικά, υπάρχει και κάποια «επιβολή» των εμπειριών του συγγραφέα, αλλά δημιουργεί και διάθεση και μεταφέρει αισθήσεις.

Το καλλιτεχνικό στυλ είναι ένα από τα πιο «δανεικά» και ευέλικτα:Οι συγγραφείς, πρώτον, χρησιμοποιούν ενεργά τη γλώσσα άλλων στυλ και, δεύτερον, συνδυάζουν επιτυχώς καλλιτεχνικές εικόνες, για παράδειγμα, με επεξηγήσεις επιστημονικών γεγονότων, εννοιών ή φαινομένων.

Επιστημονικό και καλλιτεχνικό στυλ: μελέτη περίπτωσης

Ας δούμε ένα παράδειγμα της αλληλεπίδρασης δύο στυλ - καλλιτεχνικού και επιστημονικού.

Απόσπασμα από το άρθρο:

Η νεολαία της χώρας μας λατρεύει τα δάση και τα πάρκα. Και αυτή η αγάπη είναι γόνιμη, ενεργή. Εκφράζεται όχι μόνο στη δημιουργία νέων κήπων, πάρκων και δασικών ζωνών, αλλά και στην άγρυπνη προστασία των ελαιώνες και των δασών. Μια μέρα, σε μια συνάντηση, ακόμη και θραύσματα ξύλου εμφανίστηκαν στο τραπέζι του προεδρείου. Κάποιος κακός έκοψε μια μηλιά που φύτρωνε μόνη στην όχθη του ποταμού. Σαν φάρος στάθηκε στο απόκρημνο βουνό. Τη συνήθισαν, σαν την εμφάνιση του σπιτιού τους, την αγάπησαν. Και τώρα είχε φύγει. Την ημέρα αυτή γεννήθηκε η ομάδα διατήρησης. Το ονόμασαν «Πράσινη Περίπολος». Δεν υπήρχε έλεος για τους λαθροθήρες και άρχισαν να υποχωρούν.

Ν. Κοροτάεφ

Χαρακτηριστικά του επιστημονικού στυλ:

1. Ορολογία ( presidium, τοποθέτηση δασικών ζωνών, Krutoyar, λαθροκυνηγοί).
2. Η παρουσία σε μια σειρά ουσιαστικών λέξεων που δηλώνουν την έννοια ενός σημείου ή κατάστασης ( σελιδοδείκτης, ασφάλεια).
3. Ποσοτική υπεροχή ουσιαστικών και επιθέτων στο κείμενο έναντι των ρημάτων ( Αυτή η αγάπη είναι γόνιμη, ενεργή. στη δημιουργία νέων κήπων, πάρκων και δασικών ζωνών, αλλά και στην άγρυπνη προστασία βελανιδιών και δασών).
4. Χρήση λεκτικών φράσεων και λέξεων ( σελιδοδείκτης, προστασία, έλεος, συνάντηση).
5. Ρήματα ενεστώτα, που έχουν «διαχρονική», ενδεικτική σημασία στο κείμενο, με εξασθενημένες λεξιλογικές και γραμματικές έννοιες χρόνου, προσώπου, αριθμού ( αγαπά, εκφράζει);
6. Μεγάλος όγκος προτάσεων, η απρόσωπη φύση τους σε συνδυασμό με παθητικές κατασκευές ( Εκφράζεται όχι μόνο στη δημιουργία νέων κήπων, πάρκων και δασικών ζωνών, αλλά και στην άγρυπνη προστασία των ελαιώνες και των δασών).

Χαρακτηριστικά του καλλιτεχνικού στυλ:

1. Ευρεία χρήση λεξιλογίου και φρασεολογίας άλλων στυλ ( προεδρείο, τοποθέτηση δασικών ζωνών, Krutoyar).
2. Η χρήση διαφόρων οπτικών και εκφραστικών μέσων ( αυτή η αγάπη είναι γόνιμη, σε άγρυπνη φρουρά, κακία), ενεργητική χρήση της λεκτικής πολυσημίας της λέξης (εμφάνιση σπιτιού, «Πράσινη Περίπολος»).
3. Συναισθηματικότητα και εκφραστικότητα της εικόνας ( Τη συνήθισαν, σαν την εμφάνιση του σπιτιού τους, την αγάπησαν. Και τώρα είχε φύγει. Αυτή τη μέρα γεννήθηκε η ομάδα).
4. Εκδήλωση της δημιουργικής ατομικότητας του συγγραφέα - ύφος του συγγραφέα ( Εκφράζεται όχι μόνο στη δημιουργία νέων κήπων, πάρκων και δασικών ζωνών, αλλά και στην άγρυπνη προστασία των ελαιώνες και των δασών. Εδώ: ένας συνδυασμός χαρακτηριστικών πολλών στυλ).
5. Δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή σε συγκεκριμένες και φαινομενικά τυχαίες περιστάσεις και καταστάσεις, πίσω από τις οποίες μπορεί κανείς να δει το τυπικό και γενικό ( Κάποιος κακός έκοψε μια μηλιά... Και τώρα είχε φύγει. Την ημέρα αυτή γεννήθηκε η ομάδα διατήρησης).
6. Η συντακτική δομή και οι αντίστοιχες δομές σε αυτό το απόσπασμα αντικατοπτρίζουν τη ροή της εικονιστικής και συναισθηματικής αντίληψης του συγγραφέα ( Σαν φάρος στάθηκε στο απόκρημνο βουνό. Και μετά είχε φύγει).
7. Η χαρακτηριστική χρήση πολυάριθμων και ποικίλων στυλιστικών μορφών και τροπαίων της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας ( αυτή η γόνιμη, ενεργή αγάπη, σαν φάρος, στάθηκε, δεν υπήρχε έλεος, μεγαλώνοντας μόνος).
8. Η χρήση, πρώτα απ 'όλα, λεξιλογίου που αποτελεί τη βάση και δημιουργεί την εικόνα του στυλ που αναλύεται: για παράδειγμα, εικονικές τεχνικές και μέσα της ρωσικής γλώσσας, καθώς και λέξεις που αντιλαμβάνονται το νόημά τους στο πλαίσιο και λέξεις του η ευρύτερη κατανομή ( νεολαία, κακία, γόνιμη, ενεργή, εμφάνιση).

Ως προς την ποικιλία των γλωσσικών μέσων, των λογοτεχνικών τεχνικών και μεθόδων, το καλλιτεχνικό ύφος είναι ίσως το πιο πλούσιο. Και, σε αντίθεση με άλλα στυλ, έχει ελάχιστους περιορισμούς - με σωστή απεικόνιση εικόνων και συναισθηματική διάθεση, μπορείτε ακόμη και να γράψετε ένα λογοτεχνικό κείμενο με επιστημονικούς όρους. Αλλά, φυσικά, δεν πρέπει να το κάνετε κατάχρηση.

Τα κείμενα γράφονται για τους αναγνώστες, επομένως πρέπει να είναι προσιτά και κατανοητά. Και η ρητή χρήση λεξιλογίου από άλλα στυλ είναι δυνατή μόνο για λόγους αυθεντικότητας, για τη δημιουργία πολύχρωμων εικόνων χαρακτήρων ή ατμόσφαιρας.

Έτσι, κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας μεταξύ δύο τραπεζιτών, η οικονομική ορολογία είναι μόνο ένα πλεονέκτημα, αλλά τα "" κλισέ και κλισέ κατά την περιγραφή της όμορφης φύσης θα είναι σίγουρα περιττά.

Έτσι, όταν δουλεύει κανείς με ένα καλλιτεχνικό στυλ, με όλη του την ευελιξία, είναι πολύ προσεκτικός στο λεξιλόγιο. Ειδικά αν γράφεις ή σκοπεύεις να γράψεις έργα τέχνης. Γιατί είναι το καλλιτεχνικό στυλ που θεωρείται αντανάκλαση της ρωσικής λογοτεχνικής γλώσσας.

Όλα τα υλικά που δημοσιεύονται στον ιστότοπο προορίζονται για μη εμπορική χρήση και προστατεύονται από τη νομοθεσία της Ρωσικής Ομοσπονδίας (Αστικός Κώδικας της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Μέρος Τέταρτο).
Απαγορεύεται η αντιγραφή.
Η μερική αναφορά άρθρων και εκπαιδευτικού υλικού είναι δυνατή μόνο με την υποχρεωτική αναγραφή της πηγής με τη μορφή ενεργού συνδέσμου.

στυλ

Επιστημονικός το στυλ χρησιμοποιείται στον τομέα της επιστημονικής δραστηριότητας. Τα είδη στα οποία υλοποιείται είναι συγγραφή διατριβών, μαθημάτων, τεστ ή διατριβές, επιστημονικά άρθρα, διαλέξεις, περιλήψεις, σημειώσεις, διατριβές. Τα κύρια χαρακτηριστικά αυτού του στυλ λόγου είναι η λογική, η σαφήνεια και η απουσία οποιουδήποτε συναισθήματος από την πλευρά του συγγραφέα.

Δημοσιογραφικός το ύφος ομιλίας, όπως και το προηγούμενο, σχετίζεται με το στυλ του βιβλίου και χρησιμοποιείται όχι μόνο για τη μετάδοση αυτής ή της άλλης πληροφορίας, αλλά και για τον σκοπό να επηρεάσει τα συναισθήματα και τις σκέψεις των ακροατών ή των αναγνωστών που πρέπει να πειστούν για κάτι ή ενδιαφέρεται για κάτι. Το δημοσιογραφικό στυλ είναι χαρακτηριστικό για ομιλίες σε διάφορες συναντήσεις, άρθρα εφημερίδων, αναλυτικά και ενημερωτικά ραδιοφωνικά και τηλεοπτικά προγράμματα. Αυτό το στυλ χαρακτηρίζεται από συναισθηματικότητα και εκφραστικότητα.

Επίσημη επιχείρηση Το στυλ χαρακτηρίζεται από πολλές βασικές ιδιότητες. Αυτό είναι διαύγεια, έλλειψη συναισθηματικότητας παρουσίασης, τυποποίηση και συντηρητισμός. Χρησιμοποιείται κατά τη σύνταξη νόμων, εντολών, υπομνημάτων, δηλώσεων, επιχειρηματικών επιστολών και διαφόρων νομικών εγγράφων. Η τυπική γραφή εκφράζεται γραπτώς αυτά τα έγγραφα σύμφωνα με ένα καθιερωμένο σχήμα - ένα πρότυπο. Χρησιμοποιείται συγκεκριμένο λεξιλόγιο και μορφολογία.

Λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά στυλ - διαφέρει από τα άλλα στυλ βιβλίων στο ότι όταν γράφει τα έργα του, ο συγγραφέας μπορεί να χρησιμοποιήσει σχεδόν οποιοδήποτε από τα παραπάνω στυλ. Και δεδομένου ότι η λογοτεχνία αντικατοπτρίζει όλους τους τομείς της ανθρώπινης ζωής, ο δημοτικός λόγος, οι διάλεκτοι και η αργκό χρησιμοποιούνται επίσης εδώ. Τον χαρακτηρίζει επίσης η συναισθηματικότητα. Το λογοτεχνικό-καλλιτεχνικό στυλ χρησιμοποιείται στη μυθοπλασία.

Καθομιλουμένη Το ύφος του λόγου δεν είναι βιβλιοθηρικό. Χρησιμοποιείται στην καθημερινή επικοινωνία μεταξύ ανθρώπων σε διάφορες καθημερινές καταστάσεις. Δεδομένου ότι κατά τη διάρκεια μιας συνομιλίας η ομιλία δεν προετοιμάζεται εκ των προτέρων, ιδιαίτερα χαρακτηριστικάείναι η ατελή των εκφραζόμενων σκέψεων και συναισθηματικότητας.

Παράδειγμα επιστημονικού ύφους λόγου

Με βάση τα αποτελέσματα του πειράματος, μπορούμε να συμπεράνουμε ότι το αντικείμενο έχει μια μαλακή ομοιογενή δομή, μεταδίδει ελεύθερα φως και μπορεί να αλλάξει έναν αριθμό παραμέτρων του όταν εκτίθεται σε διαφορά δυναμικού στην περιοχή από 5 έως 33.000 V. Η έρευνα έχει επίσης δείξει ότι το αντικείμενο αλλάζει αμετάκλητα τη μοριακή του δομή υπό την επίδραση θερμοκρασιών άνω των 300 Κ. Κατά τη μηχανική δράση σε ένα αντικείμενο με δύναμη έως και 1000 N, δεν παρατηρούνται ορατές αλλαγές στη δομή.

Παράδειγμα δημοσιογραφικού ύφους ομιλίας Νο 1

Απίστευτη ανακάλυψη! Ένας κάτοικος του απομακρυσμένου χωριού Experimentalovo εφηύρε ένα νέο φάρμακο που κάνει τις κότες να γεννούν χρυσά αυγά! Το μυστικό με το οποίο παλεύουν οι μεγαλύτεροι αλχημιστές του κόσμου επί αιώνες αποκαλύφθηκε επιτέλους από τον συμπατριώτη μας! Μέχρι στιγμής δεν έχουν υπάρξει σχόλια από τον εφευρέτη, επί του παρόντος βρίσκεται σε υπερβολική κατανάλωση αλκοόλ, αλλά μπορούμε σίγουρα να πούμε ότι οι ανακαλύψεις τέτοιων πατριωτών σίγουρα θα σταθεροποιήσουν την οικονομία της χώρας μας και θα ενισχύσουν τη θέση της στην παγκόσμια σκηνή ως ηγέτης στον τομέα της εξόρυξης χρυσού και της παραγωγής προϊόντων χρυσού για τις επόμενες δεκαετίες.

Παράδειγμα δημοσιογραφικού ύφους ομιλίας Νο 2

Πράξη πρωτοφανούς σκληρότητας και απάνθρωπης μεταχείρισης των ζώων κατέδειξε ένας κάτοικος του χωριού Experimentalovo, ο οποίος για τους δικούς του εγωιστικούς σκοπούς, με ιδιαίτερο κυνισμό, χρησιμοποίησε άτυχα κοτόπουλα για να δημιουργήσει τη «φιλοσοφική πέτρα» του. Ο χρυσός αποκτήθηκε, αλλά αυτό δεν εμπόδισε τον φλάερ, και αυτός, σαν ένας απολύτως ανήθικος τύπος, μπήκε σε ένα βαθύ φαγοπότι, χωρίς καν να προσπαθήσει να βοηθήσει τα φτωχά πλάσματα που είχαν γίνει θύματα των εξωφρενικών πειραμάτων του. Είναι δύσκολο να πούμε τι συνεπάγεται μια τέτοια ανακάλυψη, ωστόσο, δεδομένων των τάσεων στη συμπεριφορά του «επιστήμονα», μπορούμε να συμπεράνουμε ότι σχεδιάζει σαφώς να καταλάβει την εξουσία σε όλο τον κόσμο.

Ένα παράδειγμα καλλιτεχνικού στυλ λόγου

Ο Σιντόροβιτς κοιμόταν άσχημα τη νύχτα, ξυπνώντας κάθε τόσο από τον ήχο της βροντής και της αστραπής που αναβοσβήνει. Ήταν μια από εκείνες τις τρομερές νύχτες που θέλεις να τυλιχθείς κάτω από μια κουβέρτα, βγάζοντας τη μύτη σου έξω για αέρα και να φανταστείς ότι βρίσκεσαι σε μια καλύβα στην άγρια ​​στέπα εκατοντάδες χιλιόμετρα από την κοντινότερη πόλη. Ξαφνικά, από το πουθενά, Το χέρι του Σιντόροβιτς πέρασε από το αυτί του:

«Πήγαινε να κοιμηθείς κιόλας, αναθεματισμένος ταξιδιώτης», βόγκηξε, χτυπώντας νυσταγμένα τη γλώσσα της.

Ο Σιντόροβιτς γύρισε προσβεβλημένος, μουτρίζοντας. Σκεφτόταν την Τάιγκα...

Παράδειγμα επιχειρηματικού στυλ ομιλίας

Εγώ, ο Ivan Ivanovich Ivanov, εκφράζω την ειλικρινή μου ευγνωμοσύνη στους υπαλλήλους της εταιρείας Primer LLC, ιδίως στον S.S. Sidorov. και Pupkov V.V. για το υψηλό επίπεδο ποιότητας των υπηρεσιών και την άμεση επίλυση όλων των αμφιλεγόμενων ζητημάτων επί τόπου και σας ζητώ να τα ενθαρρύνετε σύμφωνα με τους όρους της συλλογικής σύμβασης της Primer LLC.

Παράδειγμα συνομιλητικού στυλ ομιλίας Νο. 1

Ε, ρε φίλε! Αν διαβάσετε αυτό το κείμενο, θα καταλάβετε το θέμα. Η ενέργεια, η κίνηση και η ταχύτητα είναι αυτά που καθορίζουν τη ζωή μου. Λατρεύω τα extreme sports, μου αρέσουν οι συγκινήσεις, μου αρέσει όταν η αδρεναλίνη ξεχύνεται από την οροφή και μου βγάζει το μυαλό. Δεν μπορώ να ζήσω χωρίς αυτό, φίλε, και ξέρω ότι με καταλαβαίνεις. Πραγματικά δεν με νοιάζει: skateboard ή parkour, roller skates ή ποδήλατο, αρκεί να έχω κάτι να προκαλέσω. Και αυτό είναι ωραίο!

Παράδειγμα συνομιλητικού στυλ ομιλίας Νο. 2

Έχετε αναρωτηθεί ποτέ τι θα γινόταν αν η Γη άλλαζε θέση με τον Δία; Σοβαρολογώ! Θα εμφανιζόταν ο New Vasyuki στα δαχτυλίδια του; Φυσικά και όχι! Είναι φτιαγμένα από αέριο! Έχετε αγοράσει πραγματικά τέτοιες κραυγαλέες ανοησίες έστω και για ένα λεπτό; Δεν θα το πιστέψω στη ζωή μου! Και αν το φεγγάρι έπεφτε στον Ειρηνικό Ωκεανό, πόσο θα ανέβαινε το επίπεδό του; Πιθανότατα πιστεύετε ότι είμαι σπάνια βαρετή, αλλά αν δεν κάνω αυτές τις ερωτήσεις, τότε ποιος θα το κάνει;

ΤΥΠΟΙ

Ανάλυση της εργασίας.

Ποιοι τύποι λόγου αναπαριστώνται στις προτάσεις 1-5;

1) περιγραφή

2) αφήγηση και συλλογισμός

3) αφήγηση και περιγραφή

4) αφήγηση

(1) Ως παιδί μισούσα τα ματινέ γιατί ερχόταν ο πατέρας μου στο νηπιαγωγείο μας. (2) Κάθισε σε μια καρέκλα κοντά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, έπαιξε το ακορντεόν του για πολλή ώρα, προσπαθώντας να βρει τη σωστή μελωδία και ο δάσκαλός μας του είπε αυστηρά: «Βάλερυ Πέτροβιτς, πήγαινε πιο ψηλά!» (3) Όλα τα παιδιά κοίταξαν τον πατέρα μου και έπνιξαν τα γέλια. (4) Ήταν μικρός, παχουλός, άρχισε νωρίς να φαλακρά, και παρόλο που δεν έπινε ποτέ, για κάποιο λόγο η μύτη του ήταν πάντα κόκκινη από παντζάρι, σαν του κλόουν. (5) Τα παιδιά, όταν ήθελαν να πουν για κάποιον ότι ήταν αστείος και άσχημος, είπαν το εξής: "Μοιάζει με τον μπαμπά της Ksyusha!"

Σκεφτόμαστε έτσι. Η πρώτη έως την τρίτη πρόταση παρουσιάζουν τα γεγονότα με χρονολογική σειρά. Έτσι, μπροστά μας - αφήγηση. Και στις προτάσεις 4-5 παρουσιάζεται ένα πορτρέτο του πατέρα, δηλαδή αυτό περιγραφή. Έτσι, η επιλογή Νο. 3 είναι σωστή.

Παραδείγματα περιγραφών σε επιστημονικό και καλλιτεχνικό στυλ.

1. Μηλιά - μοβ ranet - ποικιλία ανθεκτική στον παγετό. Οι καρποί έχουν σχήμα στρογγυλό, διάμετρο 2,5-3 εκ. Το βάρος του καρπού είναι 17-23 γρ. Μέσος χυμός, με χαρακτηριστική γλυκιά, ελαφρώς στυφή γεύση.

2. Τα μήλα τίλιο ήταν μεγάλα και διάφανα κίτρινα. Αν κοιτάξετε μέσα από το μήλο στον ήλιο, αυτό λάμπει σαν ένα ποτήρι φρέσκο ​​μέλι από φλαμούρι. Στη μέση υπήρχαν μαύροι κόκκοι. Συνήθιζες να κουνάς ένα ώριμο μήλο κοντά στο αυτί σου και ακούς τους σπόρους να κροταλίζουν.

Παράδειγμα αφήγησης:

Άρχισα να χαϊδεύω το πόδι του Yashka και σκέφτηκα: ακριβώς όπως ενός παιδιού. Και γαργάλησε την παλάμη του. Και όταν το μωρό τραβάει το πόδι του, με χτυπάει στο μάγουλο. Δεν πρόλαβα ούτε να αναβοσβήσω, και με χαστούκισε στο πρόσωπο και πήδηξε κάτω από το τραπέζι. Κάθισε και χαμογέλασε.

Δίνουμε παραδείγματα συλλογισμού.

Τα ονόματα των δύο αντιπάλων του Ruslan - Rogday και Farlaf - δεν είναι σε καμία περίπτωση η καλλιτεχνική φαντασία του νεαρού Πούσκιν. Ο συγγραφέας τους μάλλον τα πήρε από τον πολύτομο «Ιστορία του ρωσικού κράτους» του Καραμζίν. Ο Karamzin, περιγράφοντας τις ηρωικές γιορτές του πρίγκιπα Βλαντιμίρ, μιλά για τον περίφημο Rakhday, ο οποίος, ενώ πολεμούσε, "επέκτεινε τα σύνορα του κράτους στη δύση". Όσο για τον Farlaf, ο Karamzin αναφέρει αυτό το όνομα όταν περιγράφει τη βασιλεία Προφητικός Όλεγκ. Ο Φαρλάφ ήταν ένα από τα αγόρια αυτού του πρίγκιπα.

2 Το όνομα Gvidon ("The Tale of Tsar Saltan") σαφώς δεν είναι ρωσικής προέλευσης. Στον ήχο του μαντεύεται το ιταλικό όνομα Guido. Η ξενόγλωσση προέλευση φαίνεται επίσης στο όνομα του Τσάρου Νταντόν («The Tale of the Golden Cockerel»). Όλα θα γίνουν πιο ξεκάθαρα όταν στραφούμε στο διάσημο ιπποτικό μυθιστόρημα για τα κατορθώματα του ιππότη BOVO D'ANTON, στο οποίο δρουν τόσο ο «ένδοξος βασιλιάς Guidon» όσο και ο «King Dadon», επειδή από εκεί, προφανώς, πήρε ο Πούσκιν. αυτά τα ονόματα.

Δηλώσεις με σύνδεση ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙομιλία: «Παιδικός φίλος»

Η μαμά έβγαλε ένα υγιές αρκουδάκι από το κάτω μέρος του καλαθιού. Μου το πέταξε στον καναπέ.

- Κοίτα πόσο σφιχτό είναι. Η κοιλιά είναι παχιά. Δείτε πώς κυκλοφόρησε! Γιατί όχι ένα αχλάδι;

έμεινα ευχαριστημένος. Τοποθέτησα την αρκούδα στον καναπέ για να με βολεύει περισσότερο να προπονηθώ εναντίον της και να αναπτύξω την εντυπωσιακή μου δύναμη.

Κάθισε μπροστά μου τόσο σοκολατένιος, αλλά άθλιος. Είχε άλλα μάτια. Το ένα δικό του είναι κίτρινο, γυάλινο και το άλλο μεγάλο λευκό είναι φτιαγμένο από κουμπί μαξιλαροθήκης. Η αρκούδα με κοίταξε μάλλον χαρούμενα με τα διαφορετικά μάτια του. Άνοιξε τα πόδια του και έβγαλε το στομάχι του και σήκωσε και τα δύο πόδια του, σαν να αστειευόταν ότι τα παρατούσε προκαταβολικά...

Εδώ κάθεται στον καναπέ, ο πρώην μου είναι ο περισσότερος ο καλύτερος φίλος, ένας αληθινός παιδικός φίλος. Κάθεται, γελάει με άλλα μάτια και θέλω να εκπαιδεύσω τη δύναμη της πρόσκρουσης πάνω του…

(Κατά τον V. Dragunsky)

Καθήκοντα

Τι είναι ενδιαφέρον για τη σύνθεση (κατασκευή) αυτού του κειμένου;

Κάντε ένα σχέδιο.

Γράψτε μια λεπτομερή περίληψη. Απαντήστε στην ερώτηση: «Τι απόφαση πιστεύετε ότι θα πάρει το αγόρι και γιατί;»

Απαντήσεις

Η σύνθεση της ιστορίας είναι ενδιαφέρουσα γιατί συνδυάζεται Διάφοροι τύποιομιλία. Το κείμενο ξεκινά με αφήγηση, ακολουθεί περιγραφή του θέματος και μετά πάλι αφήγηση και περιγραφή. Οι δύο τελευταίες προτάσεις αποτελούν επιχείρημα.

1. Γιατί όχι ένα σάκο του μποξ;

   Εδώ είναι ο παλιός μου φίλος.

   Τι πρέπει να κάνω?

Πιθανότατα, το αγόρι δεν θα εξασκηθεί στην αρκούδα.

Πρώτον, η αρκούδα είναι ο καλύτερος φίλος της παιδικής ηλικίας.

Δεύτερον, το αγόρι λυπάται τον παλιό του φίλο: τα μάτια του είναι διαφορετικά, ο ίδιος είναι άθλιος, σήκωσε και τα δύο πόδια, σαν να τα παρατούσε.

Τρίτον, αυτό γίνεται σαφές από την περιγραφή των σκέψεων του αγοριού: «Κάθεται, γελάει με άλλα μάτια και θέλω να ασκήσω τη δύναμη της πρόσκρουσης εναντίον του...».

Το αγόρι, ο ήρωας της ιστορίας του V. Dragunsky, έπραξε απόλυτα σωστά αρνούμενος να εκπαιδευτεί σε μια αρκούδα.

Ξαφνικά σταμάτησε τον λόξυγκα, η καρδιά του χτύπησε και έπεσε κάπου για μια στιγμή, μετά επέστρεψε, αλλά με μια αμβλεία βελόνα κολλημένη μέσα της. Επιπλέον, ο Μπερλιόζ καταλήφθηκε από έναν παράλογο, αλλά τόσο δυνατό φόβο, που ήθελε να φύγει αμέσως από τους Πατριάρχες χωρίς να κοιτάξει πίσω. Ο Μπερλιόζ κοίταξε γύρω του στεναχωρημένος, χωρίς να καταλαβαίνει τι τον είχε φοβίσει. Χλόμιασε, σκούπισε το μέτωπό του με ένα μαντήλι, σκέφτηκε: «Τι έχω; Αυτό δεν συνέβη ποτέ... η καρδιά μου χτυπάει... Είμαι υπερβολικά κουρασμένη. Ίσως ήρθε η ώρα να τα πετάξουμε όλα στο διάολο και να πάμε στο Κισλοβόντσκ...» Και τότε ο αποπνικτικός αέρας πύκνωσε μπροστά του, και από αυτόν τον αέρα πλέκεται ένας διάφανος πολίτης με παράξενη εμφάνιση. Σε ένα μικρό κεφάλι υπάρχει ένα σκουφάκι του τζόκεϊ, ένα καρό, κοντό, αέρινο σακάκι ... Ένας πολίτης με ύψος σαζέν, αλλά στενός στους ώμους, απίστευτα αδύνατος, και μια φυσιογνωμία, προσέξτε, κοροϊδευτική.

(Μ. Μπουλγκάκοφ).

Αυτό το απόσπασμα από το μυθιστόρημα «Ο Δάσκαλος και η Μαργαρίτα» συνδυάζει την αφήγηση (οι πράξεις και οι καταστάσεις του χαρακτήρα περιγράφονται διαδοχικά: σταμάτησε να κάνει λόξυγκα, η καρδιά του χτύπησε και βούλιαξε, επέστρεψε, τον κυρίευσε ο φόβος, κοίταξε γύρω του, γύρισε χλωμό, σκουπισμένο, σκέψη), περιγραφή (τα σημάδια της εικόνας που είδε ο χαρακτήρας παρατίθενται: ένας πολίτης με παράξενη όψη είναι υφαντός, στο μικρό του κεφάλι είναι ένα καπέλο τζόκεϊ, ένα καρό κοντό σακάκι, ένα πολύ ψηλό, στενό στους ώμους , απίστευτα αδύνατος, κοροϊδευτικό πρόσωπο) και συλλογισμός (δίνονται οι αντανακλάσεις του χαρακτήρα, σημειώνονται με ιδιόρρυθμους δείκτες συλλογισμού - ρητορική ερώτησηκαι μια εισαγωγική λέξη: Τι συμβαίνει με εμένα; Αυτό δεν συνέβη ποτέ... η καρδιά μου χτυπάει... Είμαι υπερβολικά κουρασμένη. Ίσως ήρθε η ώρα να τα πετάξουμε όλα στο διάολο...).

Να περιγράψει οποιοδήποτε αντικείμενο, συμπεριλαμβανομένου ενός ζώου ή ενός φυτού, από επιστημονική άποψη. είναι απαραίτητο να υποδεικνύονται όλα τα χαρακτηριστικά του, σίγουρα που ενδιαφέρουν την επιστήμη, χωρίς να εκφράζεται στάση απέναντι σε αυτό το θέμα, για να δείξουμε τη μορφή και το περιεχόμενο του θέματος. Και αν πρέπει

Περιγράψτε από καλλιτεχνική άποψη. Κατά συνέπεια, ως καλλιτεχνικό αντικείμενο, δίνουν μια περιγραφή χρησιμοποιώντας ένα καλλιτεχνικό ύφος, ένα τέτοιο μεταφορικό, χρησιμοποιούν πολλές μεταφορικές συγκρίσεις, μεταφορές, αλληγορίες, επιθέματα, πολλά επίθετα, λέξεις με υποτιμητικό νόημα. Δείχνουν τη στάση του συγγραφέα τους στο θέμα, επηρεάζοντας τον αναγνώστη, χρησιμοποιώντας το λεξιλόγιο και το λεξιλόγιο της ρωσικής γλώσσας, όλες τις τεχνικές της για να μεταδώσουν την εικόνα αυτού του θέματος, τονίζουν την καλλιτεχνία του, παρουσιάζουν τη δική τους στάση και τα συναισθήματά τους απέναντι σε αυτό το θέμα.

Αν μιλάμε για επιστημονικό στυλ:

Ορισμός

Από τη Βικιπαίδεια:

Μιλώντας για στυλ τέχνης:

Για παράδειγμα, τι είναι επιστημονικά το φυτό σίτου;

Το φυτό σιταριού έχει ινώδες ριζικό σύστημα, ο βλαστός είναι κοίλος, ή γεμάτος με παρέγχυμα, είναι άχυρο, χωρισμένο σε όλο του το μήκος με χωρίσματα, που είναι μίσχοι και οι αποστάσεις μεταξύ τους είναι μεσογονάβια, υπάρχουν 5-7 από αυτά στο σιτάρι.Το φύλλο είναι γραμμικό. Η ταξιανθία αντιπροσωπεύεται από μια σύνθετη ακίδα. Ο καρπός είναι ένας γυμνός μονόσπορος πυρήνας ή, στη γεωπονία, ένας κόκκος. Οι καρυόψεις είναι ωοειδείς, στρογγυλές, ωοειδείς, με έντονη τούφα, διαμήκη αυλάκωση.

Το φυτό σιταριού, στην καλλιτεχνική γλώσσα, είναι το σιτάρι που έχει αναπτυχθεί στα χωράφια και στις ατελείωτες εκτάσεις, βγήκε από το σιτάρι για να παράγει μια σοδειά, ώστε κάθε φυτό να μπορεί να κάνει ψωμί. Κάθε στάχυ είναι μια χούφτα κόκκους χρυσού χρώματος και ολόκληρο το χωράφι με σιτάρι είναι χρυσαφένιο όταν ωριμάσει, ταλαντεύεται στον άνεμο, ευχάριστο στο μάτι. Κάθε στάχυ, αν ρίξετε τους κόκκους στην παλάμη σας, έχει τη μυρωδιά του ψωμιού· απορροφούσαν το φως του ήλιου και την υγρασία της βροχής, αναπτύσσοντας σε ανοιχτούς χώρους.

Όταν περιγράφουμε ένα ζώο με επιστημονικό στυλ, θα πρέπει να μιλάμε για αυτό ως εκπρόσωπο της τάξης, της οικογένειας, του γένους, του είδους του. Εξωτερικά - πόσα πόδια, παρουσία ουράς, αυτιά, σχήμα αυτιών, ουρά, σχήμα στήθους κ.λπ. Πείτε ποια είναι τα συστήματα οργάνων, όπως το νευρικό, το αιμοποιητικό, το πεπτικό, το αναπνευστικό, το ουροποιητικό και το αναπαραγωγικό, αν υπάρχουν όλα Αυτά τα συστήματα περιγράφονται λεπτομερώς. Εάν δεν υπάρχουν συστήματα οργάνων, τότε πείτε τι τα αντικαθιστά (προηγείται). Γενικά, για να περιγράψουμε όλα όσα αντιπροσωπεύει ένα ζώο για την επιστήμη, τη σημασία του στη φύση, την εμπορική σημασία, την ανθρώπινη ζωή.

Για παράδειγμα, μπορείτε να αρχίσετε να μιλάτε για έναν λύκο με επιστημονικό στυλ:

Και μιλώντας με καλλιτεχνικό ύφος, πείτε πόσο γυαλιστερό και χνουδωτό είναι το τρίχωμα ενός ζώου, πόσο παιχνιδιάρικες συνήθειες, ήθος, καλή διάθεση (ή, αντίθετα), δείχνουν τη στάση σας στο πλάσμα.

Όταν μιλάτε για έναν λύκο σε καλλιτεχνικό στυλ, μπορείτε να αρχίσετε να μιλάτε για αυτό ως εξής:

Ο λύκος είναι ένα αρπακτικό, άγριο ζώο, με τις δικές του συνήθειες και διάθεση, όμορφος στη χάρη του, λεπτός και ατρόμητος.

Δοκίμια με θέματα:

1. Το αγαπημένο μου ζώο είναι μια γάτα. Από παιδί ήθελα να έχω μια γάτα. Και επιτέλους, το όνειρό μου έγινε πραγματικότητα - στο σπίτι μου...
2. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς πόσο «βαρετή», «φτωχή» και πενιχρή θα ήταν η γλώσσα μας αν δεν είχε τόσο ζωντανή μεταφορική...