열의 더하기 및 빼기. 숫자 빼기, 공식. 열에서 두 자리 숫자를 빼는 예

오늘날 대부분의 경우 어린이들은 심지어 10세의 나이에도 가장 간단한 수학적 연산을 터득합니다. 미취학 연령. 부모는 자녀에게 수학의 기초를 스스로 가르치려고 노력하여 학교에 들어갈 때 이미 작지만 탄탄한 지식 기반을 갖게 됩니다. 집에서 쉽게 배울 수 있는 기술 중 하나는 숫자 세기입니다.

훈련 준비

숫자 세기 공부를 시작하기 전에, 부모는 자녀가 수업에 참여할 준비가 되었는지 확인해야 합니다. 우선, 젊은 수학자라면 문제 없이 0부터 10까지 세고, 이 모든 숫자를 글로 쉽게 구별할 수 있어야 합니다. 기술이 아직 통합되지 않았거나 전혀 숙달되지 않은 경우 반드시 공백 메우기 시작해야 합니다. 가장 효과적인 방법은 ""기사에 나와 있습니다.

또한, 아이는 이미 간단한 수학적 연산, 즉 덧셈과 뺄셈의 원리를 이해하고 있어야 합니다. 장난감, 사탕, 사과, 막대기 세기 등 근처에 있는 물체에 대한 기술을 연마하면서 매일 훈련해야 합니다. 아이가 한 자리 숫자를 더하고 뺄 수 있을 만큼 자신감이 생기면 더 복잡한 작업으로 넘어갈 수 있습니다.

우리는 열로 계산합니다

열에서 한 자리 숫자를 더하고 빼는 것은 의미가 없다는 것이 분명합니다. 일반적으로 어린이는 마음 속에서 이러한 작업을 수행합니다. 두 자리 숫자로 작업할 때 어려움이 발생합니다. 초보 수학자가 시각적 표현 없이 모든 것을 집중하고 계산하는 것은 어렵습니다. 이 경우 여러 세대에 걸쳐 입증 된 방법이 어린이의 도움을 받아 열로 계산됩니다.

물론 수학 교사는 아이에게 열을 사용하여 숫자 세기를 가르치는 방법을 알고 있지만 부모는 어디서부터 시작해야할지 모르는 경우가 많습니다. 하지만 우리는 기초부터 시작해야 합니다. 이에 대한 설명은 다음과 같습니다. 수학적 개념, 비트 깊이로. 어린이가 두 자리(그리고 세 자리) 숫자가 어떻게 구성되는지, 열로 셀 때 숫자가 어떻게 작성되는지 이해하는 것이 중요합니다. 매우 간단하지만 효과적인 연습을 즉시 수행할 수 있습니다. 두 자리 숫자. 이 연습의 목적은 어린이에게 비트 깊이가 다른 숫자를 다른 숫자 아래에 올바르게 배치하도록 가르치는 것입니다. 아이는 단위가 1, 10은 10, 100은 100 이하로 쓰여진다는 것을 이해해야 합니다.

이 기본 기술을 익히면 아이는 직접 계산하는 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다. 숫자는 1과 10, 10은 10, 100은 100과 같이 숫자를 더하고 빼야 함을 어린이에게 설명해야합니다. 또한 계산은 단위부터, 즉 오른쪽에서 왼쪽으로 이루어져야 합니다.

예를 들어 24 + 18과 같이 숫자의 합이 "10"보다 큰 숫자를 더할 때 몇 가지 어려움이 발생합니다. 이 경우단위 "4"와 "8"의 합은 "12"입니다. 이 경우 최종 금액 단위 아래에 "2"와 같이 하나만 적어야 합니다. 그리고 10개(“1”)는 “기억에 남겨두어야” 합니다. 이미 10개(이 예에서는 "2" 및 "1")를 추가하는 경우 "기억에 남아 있는" 10개(예: "1")도 추가해야 합니다. 결과적으로 10을 더하면 2 + 1 + 1처럼 보이고 총계는 "4"가 됩니다. 최종 합계는 "42"입니다. 빼기의 숫자가 빼기의 숫자보다 작은 경우 뺄 때 유사한 작업을 수행해야 합니다. 예를 들어, 41 - 15입니다. 이 경우에만 "마음에 남아 있는" 숫자를 더하지 않고 빼면 됩니다.

따라서 어린이에게 열 계산을 가르치는 방법 자체는 매우 명확합니다. 하지만 이 외에도 부모는 아기와 함께 하는 활동을 더욱 효과적으로 만드는 데 도움이 되는 일반적인 팁을 숙지해야 합니다.

• 일관성과 인내심을 가지십시오 . 많은 성인들은 나이와 새로운 것을 얼마나 빨리 배우는가에 따라 자신이 결정된다고 믿습니다. 교육 자료. 그러나 속성 프로그램에 따라 아이들에게 학습을 강요해서는 안됩니다. 위에서 이미 언급한 기본 사항을 먼저 공부하여 열 수를 셀 수 있도록 "성장"해야 합니다.


• 반복은 배움의 어머니이다. 수업의 성공 여부는 연습에 얼마나 많은 시간을 투자하느냐에 달려 있습니다. 기회가 있을 때마다 자녀에게 “도움을 요청”하십시오. 열에 있는 숫자를 세어 보도록 요청하고 결과를 받으면 반드시 감사하다고 말하십시오.


• 사용 추가 자료 . 수학, 문제집, 다이어그램 및 그림에 관한 동화책은 일반적으로 시각적으로 제시된 정보를 더 잘 인식하기 때문에 아이들이 자료를 더 빨리 배우는 데 도움이 됩니다.


• 학습을 놀이로 바꿔보세요. 이 조언은 모든 훈련 세션에 공통적으로 적용됩니다. 학습 과정에 재미있는 요소를 포함시킬 수 있는 기회가 있다면 아이는 더욱 주의를 기울이고 참여하게 될 것입니다.

열에 계산하는 기능이 결정되지 않는다는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 따라서 자녀에게 높은 요구를 해서는 안 됩니다. 자녀가 준비가 되면 분명히 열에서 수학 연산을 독립적으로 수행할 수 있을 것입니다.

"를 사용하여 차이점을 찾으려면 열 빼기"(즉, 열별로 계산하거나 열별로 빼는 방법) 다음 단계를 따라야 합니다.

• 피감수 아래에 감수를 놓고, 1 아래에 1을, 10 아래에 10을 씁니다.
• 조금씩 빼세요.
• 더 큰 순위에서 10점을 가져와야 한다면, 그 순위에 점을 찍으십시오. 빌린 카테고리 위에 10을 표시하세요.
• 빌린 숫자가 0이면 다음 피감수에서 빌리고 그 위에 점을 찍습니다. 빌린 카테고리 위에 9를 표시하세요. 십여 명은 바빠요.

아래 예에서는 열에서 두 자리, 세 자리 및 여러 자리 숫자를 빼는 방법을 보여줍니다.

열의 숫자 빼기큰 숫자를 뺄 때(열형 덧셈과 마찬가지로) 많은 도움이 됩니다. 배우는 가장 좋은 방법은 모범을 보이는 것입니다.

첫 번째 숫자의 가장 오른쪽 숫자가 두 번째 숫자의 가장 오른쪽 숫자 아래에 오도록 숫자를 다른 숫자 아래에 써야 합니다. 더 큰 숫자(감소되는 숫자)가 맨 위에 기록됩니다. 숫자 사이의 왼쪽에는 동작 기호를 입력합니다. 여기서는 "-"(뺄셈)입니다.

2 - 1 = 1 . 우리는 그 줄 아래에 우리가 얻는 것을 씁니다:

10 + 3 = 13.

13에서 9를 뺍니다.

13 - 9 = 4.

4개에서 10개를 빌렸기 때문에 1개로 줄었습니다. 이를 잊지 않기 위해 점을 찍었습니다.

4 - 1 = 3.

결과:

0이 포함된 숫자에서 열 빼기.

다시 한 번 예를 살펴보겠습니다.

열에 숫자를 쓰세요. 어느 것이 더 좋습니다. 오른쪽에서 왼쪽으로 한 번에 한 자리씩 빼기 시작합니다. 9 - 3 = 6.

0에서 2를 빼는 것은 불가능하므로 다시 왼쪽 숫자에서 빌려옵니다. 이것은 0입니다. 우리는 0보다 높은 점을 둡니다. 그리고 다시 말하지만, 0에서 빌릴 수 없습니다. 그런 다음 다음 번호로 넘어갑니다. 우리는 그 유닛에서 빌립니다. 우리는 그것에 점을 찍었습니다.

메모:열 빼기에서 0 위에 점이 있으면 0은 9가 됩니다.

0 위에 점이 있는데 이는 9가 되었음을 의미합니다. 거기에서 4를 뺍니다. 9 - 4 = 5 . 1 위에 점이 있습니다. 즉, 1씩 감소합니다. 1 - 1 = 0. 결과 0은 기록할 필요가 없습니다.

열에서 빼는 방법

여러 자리 숫자의 뺄셈은 일반적으로 열에서 수행되며, 같은 숫자의 숫자가 서로 아래에 위치하도록(위에서 빼기, 아래에서 빼기) 숫자를 서로 아래에 씁니다(단위 아래의 단위, 10에서 10, 등.). 숫자 사이 왼쪽에 동작 기호가 배치됩니다. 공제액 아래에 선이 그려집니다. 계산은 단위 숫자로 시작됩니다. 1에서 단위를 뺀 다음 10에서 10을 뺍니다. 빼기 결과는 다음 줄 아래에 기록됩니다.

어떤 곳에서 피감수의 숫자가 감수의 숫자보다 작은 예를 생각해 봅시다.

2에서 9를 뺄 수 없습니다. 이 경우 어떻게 해야 합니까? 단위 카테고리에는 부족함이 있지만 10 단위 카테고리의 피감수는 최대 7개의 10 단위이므로 이 10 단위 중 하나를 단위 카테고리로 전송할 수 있습니다.

단위 카테고리에는 2개가 있었고, 10개를 던져서 12개 단위가 되었습니다. 이제 12에서 9를 쉽게 뺄 수 있습니다. 단위 자리 줄 아래에 3을 쓰고, 10자리에서 7개의 단위가 있었고, 그 중 하나를 단순 단위로 옮겨서 6개의 10을 남겼습니다. 10의 자리 아래에 6을 쓰면 63이 됩니다.

열 빼기는 일반적으로 그렇게 자세히 기록되지 않습니다. 대신 단위를 추가로 빼야 하는 숫자를 기억하지 못하도록 단위가 차지할 숫자 위에 점이 배치됩니다.

동시에 그들은 이렇게 말합니다. 2에서 9를 뺄 수 없습니다. 1을 취하고, 12에서 9를 뺍니다. 3을 얻고, 3을 쓰고, 10의 자리에 7이 있고, 1을 옮기고, 6이 있습니다. 왼쪽에는 6을 씁니다.

이제 0이 포함된 숫자에서 열형 뺄셈을 고려해 보세요.

빼기를 시작해 보겠습니다. 7에서 3을 빼고 4를 씁니다. 0에서 5를 뺄 수 없으므로 가장 높은 순위에 하나를 가져와야 하지만 가장 높은 순위에는 0도 있으므로 이 숫자에 대해 더 높은 순위를 취해야 합니다. 계급. 천의 자리에서 하나를 취하면 1000이 됩니다.

단위 중 하나를 백 자리에 낮은 순서로 배치하여 10이 됩니다. 10에서 5를 빼고 5를 씁니다.

백의 자리에는 9개의 단위가 남아 있으므로 9에서 6을 빼고 3을 씁니다. 천의 자리에는 단위가 있지만 낮은 자리에 소비했으므로 여기에는 0이 남아 있습니다(필요 없음). 받아 적어). 결과적으로 우리는 354라는 숫자를 얻었습니다.

0이 포함된 숫자에서 열 빼기가 수행되는 방법을 더 쉽게 이해할 수 있도록 솔루션에 대한 자세한 기록이 제공되었습니다. 이미 언급했듯이 실제로 솔루션은 일반적으로 다음과 같이 작성됩니다.

그리고 언급된 모든 행동은 마음 속에서 수행됩니다. 뺄셈을 더 쉽게 하려면 다음의 간단한 규칙을 기억하세요.

열을 뺄 때 0 위에 점이 있으면 0은 9로 변합니다.

열 빼기 계산기

이 계산기는 열에서 숫자를 빼는 데 도움이 됩니다. 피감수와 감수를 입력하고 계산 버튼을 클릭하기만 하면 됩니다.

이것은 합으로 항 중 하나를 찾고 다른 항을 찾는 것입니다.

원래 금액이라고 합니다 축소할 수 있는, 알려진 용어는 공제액, 결과(즉, 필수 용어)가 호출됩니다. 차이점.

수 뺄셈의 속성

1. a - (b + c) = (a - b) - c = (a - c) - b ;

2. (a + b) - c = (a - c) + b = a + (b - c) ;

3. a - (b - c) = (a - b) + c .

산술 연산(덧셈과 뺄셈 모두)을 시각적으로 표현하려면 다음을 사용할 수 있습니다. 수직선원점(이 점은 0에 해당)과 원점에서 연장되는 두 개의 광선으로 구성된 직선입니다. 그 중 하나는 양수에 해당하고 다른 하나는 음수에 해당합니다.

수직선의 뺄셈 예

이 수직선에서 0 왼쪽의 숫자가 음수 값을 갖는 것을 볼 수 있습니다. 음수(이 경우 -1)에서 1을 세 번 빼면 -1이 됩니다.

양수 4에서 양수 3(또는 음수 -1을 3번) 빼면 다음이 됩니다.

예

4 - 3 = 1 ;	3 - 4 = - 1 ;
-1 -3 = - 4 ;

열에서 숫자 빼기

단위를 먼저 뺀 다음 십, 백 등을 뺍니다. 각 열의 차이점은 그 아래에 기록되어 있습니다. 필요한 경우 인접한 왼쪽 열(즉, 가장 높은 숫자)에서 가져옵니다. 1 .

아래에서 열형 뺄셈의 몇 가지 예를 살펴보겠습니다.

열에서 두 자리 숫자를 빼는 예

열에서 세 자리 숫자를 빼는 예

세 자리 숫자를 뺄셈하는 원리는 두 자리 숫자를 뺄셈하는 방법과 유사하며, 이 경우 숫자는 더 이상 십이 아니라 백이 됩니다.

열에서 네 자리 숫자를 빼는 예

네 자리 숫자를 빼는 원리는 세 자리 숫자를 빼는 방법과 유사합니다. 이 경우 숫자는 더 이상 수백이 아니라 수천이 됩니다.

에서도 상당히 중요합니다 일상 생활. 매장에서 잔돈을 셀 때 뺄셈이 종종 유용할 수 있습니다. 예를 들어, 당신은 천(1000) 루블을 가지고 있고 구매 금액은 870입니다. 지불하기 전에 "얼마나 잔돈이 남을까요? "라고 묻습니다. 따라서 1000-870은 130이 됩니다. 그리고 이러한 계산은 다양하며 이 주제를 숙지하지 않으면 실생활에서 어려울 것입니다. 뺄셈은 첫 번째 숫자에서 두 번째 숫자를 빼는 산술 연산이며, 결과는 세 번째가 될 것입니다.

덧셈식은 다음과 같이 표현된다. a - b = c

ㅏ– Vasya는 처음에 사과를 먹었습니다.

비– Petya에게 주어진 사과의 수.

씨– Vasya는 이적 후 사과를 가지고 있습니다.

이를 공식에 대입해 보겠습니다.

숫자 빼기

숫자 뺄셈은 1학년생 누구나 쉽게 배울 수 있습니다. 예를 들어 6에서 5를 빼야 합니다. 6-5=1, 6은 숫자 5보다 1만큼 크므로 답은 1이 됩니다. 확인하려면 1+5=6을 더하면 됩니다. 덧셈에 익숙하지 않다면 우리의 덧셈을 읽어보세요.

많은 숫자가 부분으로 나뉘어져 있습니다. 숫자 1234를 취하고 그 안에는 4 단위, 3 10, 2 백, 1 천이 있습니다. 단위를 빼면 모든 것이 쉽고 간단합니다. 하지만 예를 들어보겠습니다: 14-7. 숫자 14에서 1은 10이고 4는 1입니다. 1 10 – 10 단위. 그러면 우리는 10+4-7을 얻습니다. 이렇게 합시다: 10-7+4, 10 – 7 =3, 그리고 3+4=7. 정답을 정확하게 찾았습니다!

예제 23-16을 고려해보세요. 첫 번째 숫자는 2십과 3일이고, 두 번째 숫자는 1십과 6일입니다. 숫자 23을 10+10+3으로, 16을 10+6으로 상상한 다음, 23-16을 10+10+3-10-6으로 상상해 봅시다. 그러면 10-10=0, 즉 10+3-6, 10-6=4, 4+3=7이 남습니다. 답을 찾았습니다!

수백, 수천에 대해서도 마찬가지입니다.

열 빼기

답: 3411.

분수 빼기

수박을 상상해 봅시다. 수박은 하나의 전체인데, 반으로 자르면 1보다 작은 것이 나오죠? 반 단위. 이것을 어떻게 적어야 할까요?

½이므로 전체 수박의 절반을 지정하고 수박을 4등분으로 나누면 각각이 ¼로 지정됩니다. 등등…

분수 빼기, 어때요?

간단 해. 2/4에서 ¼을 뺍니다. 뺄셈을 할 때는 한 분수의 분모(4)가 두 번째 분수의 분모와 일치하는 것이 중요합니다. (1)과 (2)를 분자라고 합니다.

그럼 빼자. 우리는 분모가 동일한지 확인했습니다. 그런 다음 분자 (2-1)/4를 빼서 1/4을 얻습니다.

빼는 한계

한계를 빼는 것은 어렵지 않습니다. 여기서는 함수 차이의 극한이 숫자 a에 해당하는 경우 이는 이러한 함수의 차이와 동일하며 각 함수의 극한은 숫자 a에 해당한다는 간단한 공식이면 충분합니다.

대분수 빼기

대분수는 소수부가 있는 정수입니다. 즉, 분자가 분모보다 작으면 분수는 1보다 작고, 분자가 분모보다 크면 분수는 1보다 큽니다. 대분수는 1보다 크고 정수 부분이 강조 표시된 분수입니다. 예를 들어 설명하겠습니다.

대분수를 빼려면 다음이 필요합니다.

분수를 공통 분모로 줄이세요.

분자에 전체 부분을 추가

계산 수행

뺄셈 레슨

뺄셈은 두 숫자의 차이를 구하고 그 답이 세 번째인 산술 연산입니다. 덧셈 공식은 다음과 같이 표현됩니다. a - b = c.

아래에서 예제와 작업을 찾을 수 있습니다.

~에 분수 빼기다음 사항을 기억해야 합니다.

분수 7/4가 주어지면 7이 4보다 크다는 것을 알 수 있습니다. 이는 7/4가 1보다 크다는 것을 의미합니다. 전체 부분을 선택하는 방법은 무엇입니까? (4+3)/4, 그러면 분수의 합 4/4 + 3/4, 4:4 + 3/4=1 + 3/4를 얻습니다. 결과: 전체 1개, 4분의 3.

뺄셈 1학년

1학년은 여행의 시작이자 뺄셈을 포함한 기초를 가르치고 배우는 시작입니다. 학습은 즐거운 방식으로 이루어져야 합니다. 1학년에서는 항상 사과, 사탕, 배에 대한 간단한 예를 들어 계산을 시작합니다. 이 방법은 헛되지 않고 아이들이 놀 때 훨씬 더 관심을 갖기 때문에 사용됩니다. 그리고 그것은 아니다 유일한 이유. 아이들은 살면서 사과, 사탕 등을 자주 접해왔고 전달과 양에 대해서도 다루었기 때문에 그러한 것들을 더하는 것을 가르치는 것은 어렵지 않을 것입니다.

예를 들어, 1학년 학생들을 위한 다양한 뺄셈 문제를 생각해 낼 수 있습니다:

작업 1.아침에 숲속을 걷던 고슴도치는 버섯 4개를 발견했고, 저녁에 집에 돌아와서 저녁으로 버섯 2개를 먹었습니다. 버섯이 몇 개 남았나요?

작업 2.마샤는 빵을 사러 가게에 갔다. 엄마는 Masha에게 10 루블을 주었고 빵 비용은 7 루블입니다. 마샤는 집에 얼마나 많은 돈을 가져가야 합니까?

작업 3.아침에 매장 카운터에는 치즈 7kg이 놓여 있었습니다. 점심 식사 전에 방문객들은 5kg을 구입했습니다. 몇 킬로그램 남았나요?

작업 4.로마는 아버지가 준 사탕을 마당으로 가져갔습니다. 로마는 사탕 9개를 가지고 있었고 친구 니키타 4개를 주었습니다. 로마에게는 사탕이 몇 개 남았나요?

1학년들은 대부분 1부터 10까지의 숫자로 답이 나오는 문제를 푼다.

뺄셈 2학년

두 번째 클래스는 이미 첫 번째 클래스보다 높으므로 솔루션의 예도 마찬가지입니다. 그럼 시작해 보겠습니다.

수치 작업:

한 자리 숫자:

1. 10 - 5 =
2. 7 - 2 =
3. 8 - 6 =
4. 9 - 1 =
5. 9 - 3 - 4 =
6. 8 - 2 - 3 =
7. 9 - 9 - 0 =
8. 4 - 1 - 3 =

두 자리 숫자:

1. 10 - 10 =
2. 17 - 12 =
3. 19 - 7 =
4. 15 - 8 =
5. 13 - 7 =
6. 64 - 37 =
7. 55 - 53 =
8. 43 - 12 =
9. 34 - 25 =
10. 51 - 17 - 18 =
11. 47 - 12 - 19 =
12. 31 - 19 - 2 =
13. 99 - 55 - 33 =

단어 문제

뺄셈 등급 3-4

3~4학년 뺄셈의 본질은 큰 수의 원주형 뺄셈입니다.

4312-901의 예를 살펴보겠습니다. 먼저 숫자 901 중 하나는 2 미만, 0은 1 미만, 9는 3 미만이 되도록 숫자를 하나씩 적어 보겠습니다.

그런 다음 오른쪽에서 왼쪽으로, 즉 숫자 2에서 숫자 1을 뺍니다. 우리는 하나를 얻습니다.

3에서 9를 빼면 10을 빌려야 합니다. 즉, 4에서 10을 뺍니다. 10+3-9=4.

그리고 4가 1을 취했으므로 4-1=3이 됩니다.

답: 3411.

뺄셈 5학년

5학년은 분모가 다른 복소분수를 공부하는 시간입니다. 규칙을 반복해 보겠습니다. 1. 분모가 아닌 분자를 뺍니다.

그럼 빼자. 우리는 분모가 동일한지 확인했습니다. 그런 다음 분자 (2-1)/4를 빼서 1/4을 얻습니다. 분수를 더할 때 분자만 뺍니다!

2. 뺄셈을 수행하려면 분모가 동일한지 확인하세요.

예를 들어 1/2과 1/3과 같이 분수 간의 차이를 발견하면 공통 분모로 가져오기 위해 하나의 분수가 아니라 두 분수를 곱해야 합니다. 이를 수행하는 가장 쉬운 방법은 첫 번째 분수에 두 번째 분수를 곱하고 두 번째 분수에 첫 번째 분모를 곱하면 3/6과 2/6을 얻습니다. (3-2)/6을 더하면 1/6이 됩니다.

3. 분수의 감소는 분자와 분모를 같은 숫자로 나누어 수행됩니다.

분수 2/4는 ½ 형식으로 변환할 수 있습니다. 왜? 분수란 무엇입니까? ½ = 1:2이고, 2를 4로 나누면 1을 2로 나누는 것과 같습니다. 따라서 분수 2/4 = 1/2입니다.

4. 분수가 1보다 크면 전체 부분을 선택할 수 있습니다.

분수 7/4가 주어지면 7이 4보다 크다는 것을 알 수 있습니다. 이는 7/4가 1보다 크다는 것을 의미합니다. 전체 부분을 선택하는 방법은 무엇입니까? (4+3)/4, 그러면 분수의 합 4/4 + 3/4, 4:4 + 3/4=1 + 3/4를 얻습니다. 결과: 전체 1개, 4분의 3.

뺄셈 프레젠테이션

발표회 링크는 아래와 같습니다. 프레젠테이션에서는 6학년 뺄셈의 기본 질문을 검토합니다. 프레젠테이션 다운로드

덧셈과 뺄셈의 표현

덧셈과 뺄셈의 예

암산 개발을 위한 게임

Skolkovo의 러시아 과학자들이 참여하여 개발된 특수 교육 게임은 흥미로운 게임 형태로 암산 기술을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.

게임 "빠른 점수"

게임 "빠른 카운트"는 당신의 능력을 향상하는 데 도움이 될 것입니다 생각. 게임의 본질은 제시된 그림에서 "동일한 과일이 5개 있습니까?"라는 질문에 "예" 또는 "아니요"라고 대답해야 한다는 것입니다. 목표를 따르면 이 게임이 도움이 될 것입니다.

게임 "수학적 행렬"

"수학적 행렬"은 훌륭합니다 아이들을 위한 두뇌 운동, 이는 정신적 작업, 정신적 계산, 필요한 구성 요소에 대한 빠른 검색, 주의력을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 게임의 본질은 플레이어가 제안된 16개의 숫자 중에서 주어진 숫자를 더할 수 있는 쌍을 찾아야 한다는 것입니다. 예를 들어 아래 그림에서 주어진 숫자는 "29"이고 원하는 쌍은 "5"입니다. 그리고 "24".

게임 "수치 적용"

숫자 범위 게임은 이 연습을 연습하는 동안 기억력에 도전할 것입니다.

게임의 핵심은 숫자를 기억하는 것인데, 기억하는 데 약 3초 정도 걸립니다. 그런 다음 다시 재생해야 합니다. 게임의 단계를 진행하면서 숫자의 수가 2개 이상으로 늘어납니다.

게임 "수학적 비교"

몸의 긴장을 풀고 두뇌를 긴장시킬 수 있는 훌륭한 게임입니다. 스크린샷은 이 게임의 예를 보여줍니다. 그림과 관련된 질문이 있고 답변을 해야 합니다. 시간은 제한되어 있습니다. 답변하는데 얼마나 시간이 걸리나요?

게임 "작동 추측"

"Guess the Operation"게임은 사고력과 기억력을 발달시킵니다. 요점게임에서 평등이 성립하려면 수학적 기호를 선택해야 합니다. 화면에 예가 나와 있으니 주의 깊게 살펴보고 일치하도록 필수 "+" 또는 "-" 기호를 입력하세요. "+" 및 "-" 기호는 그림 하단에 있으며, 원하는 기호를 선택하고 원하는 버튼을 클릭합니다. 정답을 맞추면 점수를 획득하고 계속 플레이할 수 있습니다.

게임 "단순화"

게임 "단순화"는 사고력과 기억력을 발달시킵니다. 게임의 주요 본질은 수학적 연산을 빠르게 수행하는 것입니다. 칠판 화면에 학생이 그림을 그리고 수학적 연산이 주어지며, 학생은 이 예를 계산하고 답을 써야 합니다. 아래에는 세 가지 답변이 있습니다. 마우스를 사용하여 필요한 숫자를 세고 클릭하세요. 정답을 맞추면 점수를 획득하고 계속 플레이할 수 있습니다.

시각적 기하학 게임

"시각적 기하학"게임은 사고력과 기억력을 발달시킵니다. 게임의 주요 본질은 음영 처리된 개체의 수를 빠르게 계산하고 답변 목록에서 해당 개체를 선택하는 것입니다. 이 게임에서는 파란색 사각형이 몇 초 동안 화면에 표시되므로 빠르게 숫자를 세고 닫아야 합니다. 표 아래에는 4개의 숫자가 적혀 있습니다. 올바른 숫자 하나를 선택하고 마우스로 클릭해야 합니다. 정답을 맞추면 점수를 획득하고 계속 플레이할 수 있습니다.

돼지 저금통 게임

Piggy Bank 게임은 사고력과 기억력을 발달시킵니다. 게임의 주요 본질은 어느 돼지 저금통에 돈이 더 많이 있는지 선택하는 것입니다. 이 게임에는 4개의 돼지 저금통이 있으며, 어느 돼지 저금통에 돈이 가장 많은지 세어보고 마우스로 이 돼지 저금통을 보여 주어야 합니다. 정답을 맞추면 점수를 획득하고 계속 플레이할 수 있습니다.

경이로운 암산의 발달

우리는 수학을 더 잘 이해하기 위해 빙산의 일각만을 살펴보았습니다. 암산이 아닌 암산 가속화 과정에 등록하세요.

이 과정에서 여러분은 간단하고 빠른 곱셈, 덧셈, 곱셈, 나눗셈 및 백분율 계산을 위한 수십 가지 기술을 배울 뿐만 아니라 특수 과제 및 교육용 게임에서도 이러한 기술을 연습하게 됩니다! 암산은 또한 흥미로운 문제를 해결할 때 적극적으로 훈련되는 많은 주의력과 집중력이 필요합니다.

30일만에 속독

30일 안에 읽기 속도를 2~3배 높이세요. 분당 150-200에서 300-600 단어 또는 분당 400에서 800-1200 단어. 이 과정에서는 속독 개발을 위한 전통적인 연습, 뇌 기능 속도를 높이는 기술, 점진적으로 읽기 속도를 높이는 방법, 속독 심리학 및 과정 참가자의 질문을 사용합니다. 분당 최대 5000단어를 읽는 어린이와 성인에게 적합합니다.

5~10세 어린이의 기억력과 주의력 발달

과정의 목적: 아이의 기억력과 주의력을 발달시켜 학교에서 더 쉽게 공부하고 더 잘 기억할 수 있도록 하는 것입니다.

과정을 마친 후 아이는 다음을 할 수 있게 됩니다:

1. 텍스트, 얼굴, 숫자, 단어를 기억하는 것이 2-5배 더 좋습니다.

   돈과 백만장자 사고방식

   왜 돈에 문제가 있는 걸까요? 본 강좌에서는 이 질문에 대해 자세히 답하고, 문제를 깊이 살펴보며, 심리적, 경제적, 감정적 관점에서 돈과 우리의 관계를 고찰해 보겠습니다. 이 과정을 통해 귀하는 모든 재정적 문제를 해결하고, 돈을 저축하고, 미래에 투자하기 위해 무엇을 해야 하는지 배우게 됩니다.

   돈의 심리학과 돈을 다루는 방법에 대한 지식은 사람을 백만장자로 만듭니다. 80%의 사람들은 소득이 증가함에 따라 더 많은 대출을 받고, 더욱 가난해집니다. 반면 자수성가한 백만장자는 처음부터 시작하면 3~5년 안에 다시 수백만 달러를 벌 수 있습니다. 이 과정은 소득을 적절하게 분배하고 비용을 줄이는 방법을 가르치고, 공부하고 목표를 달성하도록 동기를 부여하며, 돈을 투자하고 사기를 인식하는 방법을 가르칩니다.