家手作りの道具

友人は句読点の難しいルールを私に説明してくれました。句読点の組み合わせ。セミコロンの使用における追加のニュアンス

親愛なるウェブマスターの皆さん、こんにちは！まず最初に、この記事をあなたと私自身に向けてお伝えします。ウェブマスターはテキストの作業に多くの時間を費やさなければならず、多くの人がテキストにカンマを置く方法を忘れています（少なくとも私は確実に忘れていました）。

幸いなことに、今日では筆記ツールが電子化されており、そのおかげでテキスト内の間違いが色で強調表示されます。そしてカンマはどうすればいいのでしょうか？テキストの句読点が正しいかどうかをチェックするためのインターネット上のオンラインサービスはありますか? ウェブマスターにとってこれらの重要な質問に答えてみます。

書き言葉には特別な形式が必要です。句読点のシステムおよび文法のセクションとしての句読点は、重要なツールライティングライティング用。

句読点は、テキストの意味を明確にし、単語を 1 つの文に接続します。句読点はテキストのさまざまな意味部分 (意味上のポーズ、イントネーション) を分離し、テキスト内では特定の規則に従って配置されます。

句読点によってテキストが読みやすくなり、サイト訪問者によるテキストの読みやすさは私たちブロガーに依存することに注意してください。ロシア語には句読点が何個あるか知っていますか?

この質問にはお答えしますが、今のところは、ルールに直接触れてみることを提案します。

句読点の役割

分離機能 - テキストをよりよく認識できるように、1 つの文を別の文から分離します。

意味関数 - 意味のニュアンスを表現します。例: 説明、説明。

ハイライト機能 - 個々の単語をハイライトします。例: 間投詞、訴え、導入の言葉。

分離機能 - 文の同種のメンバーを分離します。

句読点の役割を列挙しただけではありません。この句読点またはあの句読点が必要かどうか疑問になり始めた場合は、句読点がどのような役割を果たしているかを思い出してください。

1. 書き言葉の完成の合図

口頭でのスピーチの場合、イントネーションは完全性の信号として機能し、書面の場合は疑問符、感嘆符、ピリオドとして機能します。ここに長くは止まらないよ。幼稚園の子供たちも、これらの標識をどこに置くべきかを知っています。

2. 不完全な信号

フレーズまたは文が終了していないという事実は、コンマとセミコロンによって示されます。

例：今日、SPA パートナーからパートナー報酬を受け取りました: Admitad、A d1.ru。

上の例では、カンマは区切り機能を実行し、アクセス時に強調表示の役割を果たします。

例：親愛なる訪問者の皆様、こんにちは！

カンマは単純な文で使用されます。

文の同種のメンバーで、結合によって接続されておらず、反対の結合によって接続されています a、しかし、はい (意味で) しかし）しかし、しかし
二重共用体の 2 番目の部分の前、同種メンバーのペアの間、接続された共用体、および、またはなど。

この記事の枠組み内ですべてのルールを伝えるのは困難ですが、スキームを使用する方がはるかに簡単です。

パターン2：ああああああでもああ

スキーム 3: そして、ああ、そしてああ、そしてああ、そしてああ

図 4: ああ、だけではなく、ああ、ああ、ああ、ああ

図 5: ああ、ああ、ああ、そしてああ

図 6: ああ、ああ、そしてああ

図 7: 概要と概要

2. カンマは区切りで配置されます。 例: 疲れていたので、お母さんはすぐに眠ってしまいました。

分詞や形容詞が述語の役割を果たす文にはコンマは入れません。例: お母さんは疲れて帰ってしまいました。

述語の一部である形容詞と分詞はカンマで区切られません。例えば：お母さんは動揺していました。

和集合「as」が品質の意味を表現している場合、アプリケーションは孤立しません。例: 私の同僚であるラリサは、追加の招待なしで私のところに来ることができます。

3. 導入デザイン付き。

口頭でのスピーチでは導入語をイントネーションで区別し、文書ではコンマで区別します。導入語を認識するにはどうすればよいですか? 導入の単語またはフレーズを削除しても文の意味が変わらない場合、この単語は導入語です。例: 残念ながら、あなたの言う通りです。

導入語との結合「a」、「and」はカンマで区切られません。例: ニュースのお知らせを今日書いてください。ちなみに、明日でも構いません。

複雑な文で導入語が結合体の後に来る場合、導入語と結合体はカンマで区切られます。例: タチアナが私に会いに来ましたが、残念ながら私は家にいませんでした。

別個の構造の一部として、導入語はカンマで区切られます。例: おそらく対話を終了するため、彼は答えるのをやめました。

導入語に明確な表現が含まれる場合は、コンマは入れられません。例: 向かいの家、正確には 5 階に、彼のガールフレンドが住んでいます。

ただし単語をカンマで区切る方法

ただし、それは導入の言葉です。文末と文中はカンマで区切ります。例: でも、もう寝る時間です。
ただし、組合。カンマは含まれません。例: 私たちは電車を待っていましたが、電車が来ませんでした。
ただし、間投詞です。カンマが置かれます。例：しかし、寒いです！

プラグイン構造あり

このような構造は本質的に明瞭であり、より低い声で発音されます。例: 職長の到着 - それは間違いなく彼でした - は皆にとって驚きでした。

異議申し立てあり

参照は常にカンマまたは感嘆符で区切られるため、これはおそらく最も簡単な章です。

例: 親愛なるヴァシリー・イワノビッチ、いつものように、あなたは自分の誕生日を忘れていました。ヴァシリー・イワノビッチ、あなたは何歳ですか？サーシャ、息子、調子はどうだ？

複雑な文で

複文で

複文ではカンマ、ダッシュ、セミコロンを入れます。

例: マリアは教育的な夢を見たか、教師の運命を考えただけで震えていました。ほんの一瞬の間があり、突然大きな雷が鳴り響きました。妻は自分のキャリアを夢見ており、夫は自分のキャリアを夢見ています。そしてお互いが相手を惑わすことを夢見ています。

複雑な従属文の中で

難しい場合には、従属文が置かれます：コンマ、ダッシュ、セミコロン、コンマ、ダッシュ。

例: ドアがノックされると、女の子たちは黙ってしまいました。自分自身に目標を設定していなかったら。もし私がそんなに熱心に勉強していなかったら。手段を選ばなければ最後まで行く。そうしたら何も得られないでしょう。彼らが花を贈るとき - 魂の休日。外が寒くて風が強いとき、冷たい雨が降っているとき、家にいるのはとても幸せです。

和集合ではない複雑な文の場合

例: 仕事はなかったので、みんな家に帰りました。仕事はありませんでした - 誰もが家に帰りました。仕事は何もなく、みんな家に帰りました。お母さんは眠りに落ちました - ペティアは大人を助けました。彼女は見事なドレスを着ていました - これらは光沢のある雑誌でしか見ることができません。

10 個の句読点:

。 - ドット
? - 疑問符
！ - 感嘆符
... - 省略記号
、 - コンマ
; - セミコロン
- - ダッシュ
:- コロン
"" - 引用符
() - 括弧

自分用に小さなチートシートを作成しましたので、お役に立てれば幸いです。実際には句読点のルールがたくさんあり、そのすべてについてはまだ説明していません。ウェブマスターを助けるために、Gramota.ru というサービスをお勧めします。

忘れないでください！同じですか、それとも？どうですか？

例: 私と同じように、彼女は牛乳が好きではありません。 (「同じ」の後に「好き」というフレーズを入れることができます)

例: アナウンサーは緊張していましたが、舞台裏でも興奮していました。 (接続詞「また」は接続詞「そして」に置き換えることができます)

§112

複文の部分の間 カンマを入れる .

同時に、それらの間に接続関係（結合）が確立されます。はい「そして」の意味で いやいや)、逆接(接続詞) ああ、でもそうだね「しかし」という意味 でも、でも、でも、でも、でも、)、分離(結合 または、どちらか、かどうか... または、かどうか... かどうか、かどうか... かどうか、それ... あれ、そうではない... そうではない)、接続 (ユニオン はい、そしてさらに、また、という意味です) と説明 (接続詞 つまり、または「つまり」の意味で):

A) 私のストーリーテリングはあくまでドキュメンタリーであり、そして さらに選ばれた道を行かなければなりません(Chiv.); そして 水は再び一人で輝きます、そして 夜の星が彼女の目を見つめる（病気。）; どちらでもない 太陽の光が見えないどちらでもない 自分の根が生える余地はない、どちらでもない 私の周りのそよ風は自由です（翼）;

b) 母は父と一緒にシヴェルスカヤ駅から出発していました。あ 私たち子供たちは彼らに会いに出かけました(Nab.); レニングラードのブラインドライトが家の窓に輝いていました。しかし 二人にとってこの場所もこの光も神聖なものに思えた(パウスト。); 高い、しかし よいこと; アントン・セメノビッチ、ピロゴフカの女の子たちに会わせてください。さもないと 彼らは恐れています（ポピー。）; 同志たちは彼を敵対的に扱い、兵士たちは同じ 本当に愛された(銅); みんなここで君を待ちたかったんだはい 私は思いとどまった（流行。）; 今年彼は研究所に入学できなかったが、しかし まだ先だった ;

V) 聞いたかどうか V 窓を開ける街と修道院の鐘の音が叫んだかどうか 庭の孔雀または ホールの誰かが咳き込んでいたので、誰もが無意識にミハイル・イリイチが重病であることを思い出した(Ch.); 点滅するかどうか 青い山の向こうに日が昇るかどうか 秋の月の夜まだ君を探してる遠い友達(P.); しないこと 雨がしとしと降っています、しないこと 雪の粒が落ちている。かどうか タイピストの仕事は好きではない、どちらか このフィリモノフは気に入らなかった(シム。); それ 彼はライオン使いとして勉強するために動物園に入るつもりだった。それ 彼は消防の仕事に惹かれた(Kav.);

G) 私は、馬が立っている小屋の下を回って、馬に餌があるかどうか確認しようと思いつきました。そして更に 警戒は決して害にならない（私。）; 私は出発しようとしていて、兄も荷物をまとめていました。暖かさと湿気が彼を眠らせた、はい彼そして 抵抗しようとしなかった(シム。); 雲が入ってきています手段 雨が降るでしょう ;

e) パンを手に入れる必要があるので、あれは 耕す、種を蒔く、刈る、脱穀する(Ch.); 父はいつも面白いことで子供たちを楽しませようとしていた、つまり 彼は新しい本を買ったり、面白いゲームを発明したりした .

接続詞が 1 つある複文の場合はい(「そして」の意味で)、 または、または カンマは含まれていません次の場合:

1) 複合文の一部に共通の従属節または共通の従属節がある場合: 風の中へ 森が大きな海鳴りを響かせるそして 雲が過ぎると松のてっぺんが曲がる(パウスト。); 雨の中 太陽が輝いていましたそして 虹は端から端まで広がった（シヴ）; 昼まで 黒い雲が地面に着きそうになり、湿った風が吹くでしょうそして 疲れて眠い大雨が降るだろう(パウスト。); 太陽が昇ったとき 露が乾いたそして 草が緑になりました; 従属節が複合文の一部のみを参照している場合、2 番目の部分はコンマで区切られます。スキー板をしっかりと滑らせて滑降すると、冷たい雪塵が舞い上がって私を迎え、純白のふわふわした斜面全体に沿って、二つの平行なトラックが正確かつ美しく突き抜けました。 ;

2) 複合文の一部に共通の導入語、共通の独立した要素、またはそれらによって説明される複雑な文の共通部分がある場合: 言葉 、すでに時間は過ぎており、出発する時間でした。気象予報士の予想に反して 、空はすでに晴れていて、雨は止んでいます。アンナは不可解な感情を抱いた ：あと少しですべての物語が終わる(シェルブ。); 止めるのは無理だった : 足を吸われ、水で満たされた跡(パウスト。);

3) 複合文の一部が主格文の場合: 聞こえますか？かすれたうめき声と熱烈なガラガラ音！ (P.); ただし、主格文が 3 つ以上ある場合、および和集合は そして文の同種の要素を強調表示するときに適用される規則に従って、次にコンマが置かれます (§ 26 を参照)。 水中の砂のシュー音、ぎこちないカニの動き、そして カモメ飛行、そして 牛の走り、そして 丸い氷クラゲ(Bagr.); そして 青い煙、そして 初対面では漠然とした不安、そして 肩にかけたスカーフ、官邸、そして長い道(シム。) (最後の部分では - 州議事堂と長い道- この部分は全体として認識されるため、コンマはありません。結合の繰り返し そして部分の前で壊れた官邸);

4) 複文の一部が同じ形式の述語を持つ非個人的な文または無限に個人的な文である場合: 木々からはしずくが滴り、あたりには木の葉の匂いが漂っていた。観客はアリーナの周りに配置され、パフォーマンスの参加者はアリーナに連れて行かれました ;

5) 複合文の一部がインセンティブ文、疑問文、または感嘆文である場合。ここではイントネーションが統一されており、インセンティブ文では共通の助詞が存在する可能性があります。 会議はどこで行われますかそして その会長は誰ですか？- 一般的な疑問文のイントネーション。 周りはどのくらい静かですかそして なんと澄んだ星空なのでしょう！- 一般的な感嘆詞のイントネーション。 させて 太陽が輝いていて、鳥が歌っています！は一般的な粒子です。

§113

セミコロン特に、その部分が非常に共通で、内部にカンマがある場合 (共用体が存在する場合が多くなります) でも、でも、また、また、): 雷鳴がいくつかの打撃に分かれるこの短い瞬間に、心臓は恐怖を感じます。あ 彼らは雷鳴を上げ、雲が壊れ、黄金の稲妻の矢を彼らの隊列から地面に投げます。(MG); それは私には逆説のように思えましたが、彼の言葉の意味がすぐには理解できませんでした。しかし 彼は次のようなものです：キルダ王の後ろには文化的な国があります...（シヴ）; 私は彼の手を掴みました。しかし 彼は静かに誇らしげに私を見つめた(Dost.); - 私たちは真剣に話します。あ あなたが私に注目して敬意を表したくないなら、私はお辞儀しません(Dost.); - これがあなたの給料です。ほら、私は出します。しかし あなたは私を救わなければなりません(Dost.); ... 前回は日中にタンカーに行きました。夜に同じ すべてが違って、見慣れないものに見えた(カズ。); しばらくの間、このヴェールを通してカラマツの木の音がまだ聞こえていたが、それもまた、まるで厚い雪に押しつぶされたかのように止んだ。風同じ 沈静化した（コル。）。

§114

複文の部分の間に置かれる ダッシュ文の後半に結果、帰結、激しい反対の意味が含まれている場合（結合の前に多くの場合） そして、労働組合の前にはそれほど頻繁ではありません しかし、): それを書き留めなければなりません。ほんのわずかな遅れでもそして 思考、点滅、消えます(パウスト。); 最初は靴の中に水や泥が入らないようにしていましたが、一度つまずいて、またつまずいてしまいました。そして 同じになった（ソル。）; 彼はホステスの話を聞いているふりをして、ほんの些細なことで驚き、膝をたたきました。そして また自分のことを話す（ブン。）; 樫の木の上で川を渡ります -そして 沼地へ（シヴ）; スティックを水の上に置きますそして 彼女は流れに乗るだろう（シヴ）; 彼女は空気を吸い込んだ -そして 冷たい海の匂い（通り）; 魂は、以前と同じように、毎時間、気だるい考えでいっぱいです -しかし 詩の火が消えた(P.); 私はそこに行くために急いでいます -あ 街全体がそこにある(P.)。

注記。複文の各部分の間には、 カンマとダッシュ単一の句読点として: （ブン。）;

複雑な文の句読点

§115

複雑な文の下位部分では、結合語や関連語が使用されます。 あたかも、どこで、何もせずに、もし (もし...それなら), ため、なぜ、あたかもすぐに、どのように、どの、いつ、どの、だれが、どこから、のみ、のみ、どこからではなく、なぜ、その間、なぜ、なぜ、まるで、以来、だから、今だけ、正確には、誰に、より、何を、など。複文の従属節が強調表示されます。 カンマメイン部分の内側にある場合は両側。従属部分が主部分の前または後にある場合、従属部分は主部分から分離されます。 コンマ : 二重の空、雲が別の方向に行ったとき 二日間雨で終わりました（シヴ）; 暗くなったとき ランプを灯しました（シヴ）; それは常識ですロシアを出国した人全員が最後の日を持ち帰った （ああ。） グリーンは尋ねた、窓の前にベッドを置くために (パウスト。); その先には白いベールがあり、まるで川が堤防を溢れさせたかのように （で。）; 行きますとても忙しいのに ; 私が邪魔したら、 私は行きます(パウスト。); その下に3番目の層があり、ローマ時代の名残が数多く残っていた場所 (パウスト。); 信じられませんでした海の上には何がありますか戦争があります (パウスト。); 聞こえるようになった建物内で火が轟く様子 （シュクシュ）。

主部分と従属節の間のコンマ。単純な結合語または関連語によって接続されます。 置いていない :

A)従属接続詞または関連語の前に次の文字が来る場合調整組合 そして(または粒子): 彼はその本を私に返しませんでしたそしてそれを読んだとき ; すぐに知られるようになるそして誰がパーティーに来るのでしょう ;

b)従属接続詞または関連語の前に助詞がある場合: 試験の準備が必要いつではない セッションが始まる、そしてそのずっと前に (ではなく);

V)従属節が 1 つの関連単語 (単一の使用単語) に切り詰められる場合関連する言葉機能を失う従属節): 学生には試験が割り当てられましたが、具体的には指定されませんでしたいつ ; 大通りの横から誰かが歩いていました - 遠くからではわかりませんでした誰が (ペレブ。);

G)下位部分の場合は労働組合のおかげで そして、または、多数の同種メンバーに含まれています。 仕事中その映画はいつ公開されましたか あまりよく分かりませんでした（ガス。）; そして忘れられない「パラダフリゲート」を思い出しましたそしてどうやって グリゴローヴィチは80年前にパリに転がり込んだのです！(膨張); 彼は突然温もりを求めたなど 冬も暖かかったです(アード); 1週間後にまた来てねまたはあなたが望むときに .

§116

単純な従属結合の前に強化限定語 (助詞、結合またはそれらの組み合わせ、導入語) が置かれている場合 特に、さえ、特に、特に、特に、また、同様に、を含む (しかし) だけ、ただ、ただ、専ら、だけなどの場合、結合体の前ではなくコンマがそれらの前に置かれます。 ヤロスラヴリはユニークで、どの都市とも混同することはできません。の場合は特に ヴォルガ川から街を眺める(M.ラポフ); 春の森はいいですねの場合は特に (もし ) 木々のつぼみは開き始めたばかりです。彼女は来ると約束したでもそのときだけ 試験は終わりました彼は展示会に行くために町に来たそしてまた 親戚を訪問する。夏は田舎でのんびりするのもいいですが、特に場合 キノコ、ベリーの実りの年。彼は時間通りに到着したちょうどそのとき 授業が始まることになっていた。彼らの前に渓谷が現れ、の時だけ 霧が晴れた。彼はモスクワに来ただけに ボリショイ劇場に行きます。展覧会のことを遅れて知りましたつまりいつ もう閉まっている .

§117

複雑な文では、複雑な接続詞を使用できます。という事実のせいで、なぜなら、その代わりに、という事実のせいで、その事実のせいで、場合に応じて、その間、という事実に基づいて、という事実にもかかわらず、、なぜなら、前に、ちょうど同じように、として、なぜなら、前に、のために、前に、するために、以来、特にそれ以来、という目的でや。。など。

共用体は従属節に完全に含めることができ、その場合は共用体の最初の部分の前にコンマが置かれます。彼[日] 巨大で、無限で、活発に見えましたが、それでも 途中、私たちはお互いに会話さえしませんでした(パウスト。); 白夜の散りばめられた輝きでは文字を読むことは不可能だった、同様に ライトを点灯できませんでした(パウスト。); 嵐の音が近くで、岬の向こうで聞こえます。一方 バラクラヴァ湾では、古い堤防と同じ高さに注がれた水が静止しています。(パウスト。); ポストの女の子をもっと頻繁に変える必要がありますが、なぜなら 夕方になると霜が強くなります(BP); ただ退屈しただけとして 列車はクルジリカに近づいていた（パン。）。

ただし、文の意味、結合の最初の部分の論理的な割り当て（強化）に応じて、結合は分割できます。この場合、コンマが和集合の 2 番目の部分の前に置かれ、最初の部分が相関語としてメイン部分に含まれます。 のため 私たちはとても早く起きて何もしなかった、この日はとても長く感じられた(Ch.); おかげで 夏はとても暑くて乾燥しているので、どの木にも水をやる必要がありました(Ch.); ヒョードルは大きく変わったより早く 母は考えた(平均); 若者を理解するのは難しいなぜなら このロシアはもうない（パウスト。）結婚した： 若い人には理解しにくいなぜなら このロシアはもうない .

解体されていない複雑な結合 一方、あたかも、あたかも、あたかも、その間、建設管理者は本来のやり方でダムの建設を命令した、一方 、アイビンと他の作業員によると、コンクリートを建てる必要がありました（について。）; とても似ていましたかのように 車が走り去っていた（シヴ）; ガサガサという音が聞こえたかのように 猫が屋根の上を走った .

労働組合 その間、その間、前に、従属部分が主部分の前にある場合、通常は 解体されていない : として 鍋の中の雪が灰色になって乳白色の濁った液体になったので、パベルはバケツから雪を加えました(バーグ。); その間 私が明るい海の魚の内臓を取り除いてきれいにしていると、60歳くらいの女性が私の近くで立ち止まりました（ソル。）。結婚した： として 太陽が昇り、その日は暖かく陽気でした（ブン。）; … 後 経済はボスを失い、ヒョードルだけでなく母親も混乱した（流行。）; - 騒音は静まりましたとして そのニュースはホールの隅々まで浸透した（レオン。） 最後の瞬間に何が起こったのか以前のように 彼はエリザベタ・アレクサンドロヴナを追ってホールに入った（流行。）。

組合解体 その間時間的な意味が強化された場合、特に単語が含まれている場合にのみ見出されます。 ただ、まだ、ほとんど、まさに：このことについて祖父に尋ねましたちょうどその時に 彼が振ったのは二番目のブーツだった（プリシュヴ）。このような文は組合付きの文に近いですいつ (その間): キノコが本格的に生え始めましたその間 ライ麦が耳を掃除する（優しい）。

連合 それで当然の値がある場合は解析しません。 彼は三歩で体を揺らし、突然、体全体で一周したように言いました。それで 一瞬、足が頭の真上にあり、彼は力強くバーを押しのけました。<…>そして猫のように器用に地面に座った(Cupr.) - 調査の付属物。参照。下位部分に「このように」という意味を持つ文: ... 体全体で完全な円を描くそれで 一瞬、彼の足は頭の真上にあった- 文の主要部分にある単語の意味は、動作モードの下位部分によって具体化されます。

§118

複雑な結合の解体は必須です。

A)結合の最初の部分に隣接する単語が存在する場合、論理的に区別します。否定、増幅、限定、その他の助詞、導入語、副詞を使用する場合。これらすべての単語は結合の最初の部分にストレスを加え、相関関係のある単語への移行に貢献します。 パストゥーホフ氏はツヴェトゥーヒン氏と会談理由ではありません 俳優に惹かれる(連邦); そして太陽が輝いているように見えるただ 彼女の目の前で、消えることなく、動かない黒いシルエットが窓を照らした(連邦); 若いライチョウは長い間私の笛に反応しませんでした。おそらくだから 自然に口笛を吹いてしまいました(T.);

b)関連する組み合わせの最初の部分が文の同種の一連のメンバーに含まれる場合: ロマショフは本気の涙を流して顔を赤らめた彼の無力感と混乱から、そして気分を害したシュロチカの苦痛から、そして 耳をつんざくようなカドリールの音のせいで、彼は一言も挿入することができなかった(銅);

V)反対された場合： 涙が混じったメロディーが神経を通って心にまっすぐ流れ、あなたは泣きます。理由ではありません あなたは悲しいですしかし理由は あなたの中への道はとても真実で洞察力に富んでいると推測されます（B.過去）。

§119

複雑な文では、 いくつかの同質の形容詞句読点は、同種のメンバーを区切るときに有効なルールに従って配置されます。単文: 下位部分が等位接続詞によって接続されているかどうか、等位接続詞が繰り返されるか繰り返されないかが考慮されます。繰り返される等位接続詞の数も重要です (§ 25、26 を参照)。

1. 等位結合によって接続されていない同種の従属節の間にはコンマが置かれます。 私は覚えています、私たちがどのように森の中を走ったのか、弾丸がどのように音を立てたのか、引きちぎられた枝がどのように落ちたのか、サンザシの茂みをどのように通ったのか。 (Garsh.) - 4 つの従属節、説明的、等位接続詞で接続されていない。

2. 単一の接続または分離結合によって接続された 2 つの従属節の間 そして、または、どちらか、はい(「and」の意味で)、コンマは入れられません (この場合、従属結合または関連語は繰り返されません)。 家に近づくにつれて思い出した近くのジュニパーのトウヒの雑木林の中に、年老いた黒い雄鶏を何度も怖がらせたことがあり、また、一羽の若い雄鶏を連れた女王蜂も住んでいました。 そして; まさに同じような同情が母親のジナイダ・ヴィタリエヴナにも生じた。売り子、美容師、マッサージ師のことを忘れて疲れて夜寝たとき、または女の子にリボンの結び方を教えたとき (Bel.) - 時間の 2 つの下位部分が結合によって接続されています。 または .

注記。同種の従属節が和集合で結合された文 そして、前にコンマがないものは、和集合が含まれる文と区別する必要があります。 そして従属部分の後に、複文の新しい部分を追加します。結婚した： 見逃されることは何もないと信じていますそして 私たちのどんな小さな一歩も、現在と将来の人生にとって重要であるということ(Ch.)。 - 車はゴロゴロと揺れ、車のファンの口が断続的にうなり声を上げ、車内で夕方の雨がどれほど細かく鳴いているかが聞こえました。そして 前方に開けた何もない広大な低地、水浸しの牧草地、蛇行する川...(Boon.) - 結合の前のカンマ そして (そして開いた) は、文の最後の部分が従属ではないことを示します。

3. 複数の同種の下位部分があり、それらの最後の部分が調整結合によって結合されている場合 そして、その後組合の前に そしてコンマ 置いていない :…お母さんが言いました。何 コーリャ叔父さんは、私がブリャンスクの彼のところにしばらく住むよう主張しています。何 彼は私をブリャンスクの体育館に手配してくれるだろうだから何 これは絶対に必要です...(Paust.) - 説明文の 3 つの従属部分。その 3 番目は和集合によって結合されます。 そして .

4. 反対の共用体で接続された 2 つの従属部分の間には、コンマ置く : 私たちはこのバスカと長い間つながってきましたが、彼がカライと私の犬アンチャールを飼っていたとき、狩猟中に撃たれました (Prishv.) - 結合によって接続された時間の 2 つの下位部分 A; そして、私たちはオオライチョウについても考えました。おそらく牛がここに来て怖がったのでしょう [鳥] 、そうでなければ、おそらく、上からの空き地で、鷹が彼らを見て、急いで分散しました (Prishv.) - 結合によって接続された説明の 2 つの従属部分 さもないと .

5. 調整結合を繰り返すと、同種の下位部分の間にコンマが入ります。置く : 深秋、火を囲んで僕らは楽しく思い出した最近この場所でキノコやベリーを採ったこと、都会から友達が遊びに来たこと、みんながどんなに楽しくて気ままだったことなど (ガス) - 3 つの従属節、説明、繰り返し結合によって接続されています。 そして .

6. 同種の下位部分が異なる単一の調整結合によって接続されている場合、それらの間にはカンマが必要です 置いていない : ただし、よく考えてください。私の目には何が二重に見えたのか、あるいは実際に跡は二重に見えたのですが、どうしてそうなるでしょうか 一羽の鳥から二重の足跡があったこと - 時間がありませんでした(Prishv.) - 3 つの従属節、説明、結合によって接続 またはそして そして .

§120

文の同種の共通従属部分間、および共通の同種メンバー間にはセミコロンを置くことができます (§ 30 を参照)。ダヴィドフは、今ではすっかり変わってしまったので少し悲しくなった。もう一晩中座って図面を描くことはできないでしょう。今では彼らは彼のことを忘れているようだ（ショル。）。

§121

複雑な文に 2 つ、またはまれに複数の主要部分があり、共通の従属部分が存在する場合、記号は有効な規則に従って配置されます。均質なメンバー。特に、接続ユニオンで接続されている 2 つの主要な部分はカンマで区切られていません。 印刷所のあるニキツキー大通りに着く頃には、夜が終わり、ブロックは去った … (過去) 主要部品のユニオンレス接続にはカンマの設定が必要です。 スヴェジェフスキーがニーナを離れるとすぐに、山岳学生が彼女に駆け寄り、他の誰かが彼を追いかけた様子 （クプル）。

§122

複雑な文の連続従属では、すべての従属節がカンマで区切られます。 レビンソンは、パンと休息を約束するこの広大な空と大地、流れに浮かぶ遠くの人々、彼は近いうちに、黙って従った18人たちと同じ親しい人たちを作らなければならないだろう （流行。）。

§123

複数の従属節を含む複合文、および合成と従属を含む複合文では、2 つの結合体 (または結合体と結合語) が並んで現れることがあります。 2 つの従属結合体 (または従属結合体と結合語) )、等位結合および従属結合 (または等位結合および接続詞)。接続詞は以下の条件に応じてカンマで区切られるか区切られません。

1. コンマ労働組合の交差点で置く、最初の結合の後に続く場合 単一組合アクセサリ部分: しかし、この沼地では長時間立っていることは不可能でした。なぜならいつ 最初の霜では、氷の層で覆われ、氷の下の水が落ち、空腹時に氷が形成されました。（シヴ）; そして女性は自分の不幸について話し続けました。そして 彼女の言葉は聞き覚えがあり、突然サブロフの心を痛めた（シム。） 犬は立ち止まったそしてその間 彼女は立ち、男は太陽光線が空き地全体を撫でるのを見た（プリシュヴ）。

2. 最初の結合の後に続く場合 二重同盟、それ コンマ労働組合の交差点で 置いていない。これは、従属接続詞が文の主要部分にその単語を含む場合に発生します。 それから：真っ暗闇の中で触覚で着替えながら、プロコフィエフは言った。何 書くことは世界で最も難しく、最も魅力的なことであるそしてもし もし彼が地質学者でなかったらそれ 私は間違いなく作家になるだろう(パウスト) - この文には、結合によって接続された 2 つの説明部分があります。 だから何そして何; しかし、2 番目の従属節は複雑な文です ( もし...それなら); 私は思ったもしも この時間では何も変わりませんが、それ 今朝は裁判官アヒルは銃を撃たない(Prishv.) - この文では、結合は何次の複雑な文全体を結合します ( もし...それなら).

接続詞の接合部のカンマ 置いていないそして、従属結合または関連語の前に接続結合がある場合 はいそして (はい、そしてなぜ、はい、そして何): 何が言いたいのか説明してくださいだから何 これはすべて意味します .

3. 文の先頭では、調整結合と従属結合、および従属結合と関連語はコンマで区切られません。 デニスは死んだ。そしていつ 私が去ろうとしたとき、彼の老婦人がガチョウを持ってきました...（シヴ）; そして許してください、そしてすでに永遠に、永遠に...だってどこにあるの 彼らは今会えますか？（ブン。）。

§124

複雑な文では、次のようにすることができます。 ダッシュ :

1) 従属部分の後、主部分の前に立つ（特に単語がある場合） これ、それ、それメイン部分）： 憧れるとき - よく書く(パウスト。); 空中の深淵とは何ですか - もう注目されなくなった(Ch.); ワシ、ハヤブサ、タカ、ついに鳴くとき 、美しくて力強いです(MG);

2) 主節の前に従属節が置かれている異常な位置を強調するために文の疑問文の性質を強める場合: 影響力とは何か - あなたが知っている？（粒）; なぜこんなことがあなたに起こったのですか - 教えて(説明的な従属部分の通常の位置は主部分の後にあります)。

3) 主要部分の一般化する性質を強調するために、いくつかの下位部分が存在する場合: この学年でどこに行くのか、どこに転校するのか - 結局のところ、これらすべてについて考える必要があります。（粒）;

4) 文の構造に並列性がある: はい、あなたは子供の頃何を知っていますか - あなたは一生知っていますが、また子どもの頃は何を知らないのか あなたは一生知らないでしょう（色。）;

5) 下位部分の性質を明確にする: 唯一の時間 彼女は生き返ったミカが彼女に言ったとき 昨日の結婚式で歌われたあの歌（粒。）。

§125

結腸 :

1) 文の主要部分にその後の説明を警告する単語がある場合: 彼は警告した1つくらい : 全員が時間通りに到着できるように。配置以下でした : 全員が事前に旅行の準備をできるように。しかしそれが何ですか 彼はよく覚えていた：クララがどのようにして橋を飛び越えたか（シュクシュ）。このような文章では単語を挿入することが可能です つまり ;

2) 節が間接疑問文の場合: 彼は次の質問について非常に心配していました。この本を買う価値はありますか (大); ただし、この場合はカンマも使用できます。

§126

複雑な文の場合は、 カンマとダッシュ、文がピリオドの形式で構築されており、常に 2 つの部分に分割され、声調の増減で発音されます (分割の代わりにカンマとダッシュが配置されます): もし 古い葉が足の下でカサカサ音を立てた、もし さまざまな枝が赤くなり、もし 柳が広がり、もし さまざまな種の木々が樹皮の香りを語り、 -それ これは、白樺に動きがあり、白樺を損なうものがないことを意味します。（プリシュヴ）。このような文では、主部分が一般化する性質を持ち、先行する従属節の列挙を完了することがよくあります。いつ 気がつくと私はオデッサ家の懐の中にいた、いつ ミカのヴァイオリンを聴いて、いつ 仰向けに浮かび、深い空を見つめた、-全て 所定の位置に落ちた（粒）; 何 私は悲しいです何 大変だったし、何 軍隊の利益を刺激し、ものによって 人生は対処するのに急いでいた - 私全て ここに持ってきました（テレビ）。

非共用複文の句読点

§127

列挙するときの非結合的な複雑な文の部分の間 カンマを入れる : 海は黒い山々の壁の向こうで轟音を立て、吹雪が重装備の中で激しく音を立て、船は全身で震えていた。（ブン。）; あたりは暗くなり、凍りつき、キッチンには水が供給されました。子供たちがやって来て、彼らに黙り込んだ(B. 過去。); 幼い頃から遠くて未知のものに惹かれ、どこかに、何かに行きたいといつも思っていました。(Chiv.); 風は一週間続いたが、暖かくなり、地球は後退し、月明かりに照らされた遅い緑が草原に明るく花を咲かせた(ショル。); 遥か下ではアルファルファが風に乗って走り、熱い青が上から差し込み、葉が頬にそよぐ音を立てていた。（ナブ。）。

§128

かなりの頻度で、非和集合文の一部が分割される可能性があります。 セミコロン; 複雑な文の各部分の中にカンマがある場合は、セミコロンを使用することをお勧めします。これは、その内部の表現を示すものです。 澄んだ水がゴロゴロと音を立ててプールに飛び散った。から美しい花瓶木々の間で空中にぶら下がり、花輪をかぶって降りてきたつる植物 (銅); ナポリは成長して近づいた。管楽器の金管の音色で輝く音楽家たちは、すでにデッキに群がっていて、突然、勝利の行進の音で全員の耳をつんざきました。（ブン。）; 宮殿の近くの石の階段が夜明けに照らされていました。黄色がかった光が地面に落ち、壁や窓に反射した(パウスト。); 顔は青白く険しく、まるで凍りついたかのように動かなかった。眉毛がわずかにずれてしわが寄っている（ドスト。）。

注記。和集合ではない複雑な文では、各部分をさまざまな方法で接続できます。意味が近い部分はカンマで区切られ、より独立した部分はセミコロンで区切られます。 木造のレンガ色の駅の後ろには、トロイカの姿が見え、鐘が鳴り響き、タクシードライバー同士が競い合っている。灰色で暖かい冬の日(文) - 独立した意味を持つ部分はセミコロンで区切られ、最初の 3 つの部分は共通の状況によって結合されます ( 木造レンガ色の駅裏); 草の中、ハナミズキや野生のローズヒップの茂みの中、ブドウ畑や木々の上で、蝉がいたるところに押し寄せていました。鳴り響く単調な叫び声で空気が震えた(Cupr.) - 非共用文の部分は、それ自体が非常に一般的であるため、セミコロンで区切られます。

非合成複文の各部分が複文、または単文と複文の場合、各部分の間には セミコロン : 丸一時間、七時、八時、九時を打っている間、煤のように黒い秋の夜が窓の外に落ちている間、私は彼女の古い手袋か、彼女がいつも書いているペンか、小さなハサミを調べた。私は何もしませんでしたが、もし私がこれまでに何かをしたとしても、耕したり、草を刈ったり、伐採したりしたとしても、それは単に彼女がそれを望んでいたからだとはっきりと気づきました。(Ch.); 彼のことについて[空] 三つスリムな体型遠くのポプラ。身長が下がっているか、高くなっているように見えた（MG）。このようなブロック内の記号の内部の組み合わせは非常に多様になる可能性があります。

§129

非和集合複文では、部分の間に配置されます。結腸 :

1) 非組合提案の第 2 部分の場合 説明する最初の部分で言われていること。このような場合、単語の置換が可能です つまり：もちろん、春は動いています：まだ完全に溶けていない池では、カエルが身を乗り出し、低い音でゴロゴロと喉を鳴らしています（シヴ）; そして彼女のこれらの言葉から、誰もが子供の頃のように穏やかに気分が良くなりました。太陽は静かに輝いており、時代は静かに過ぎています...（T.トルスト）。

非和集合文の最初の部分には、その後の説明について警告する単語が含まれる場合があります。 しばらく時間が経ち、また新たな不始末 : 祖父が病気になり、畑を耕して種を蒔く人がいない（シヴ）; それからダンナに起こりましたイベント 、奇跡に似ています。抑圧されていた野生のバラの茂みが光の中に入り、9月に咲き、霜が降りるまで咲きました（シヴ）; 私の日々は記憶の中でますます輝いています。そして人生は変わる何か奇妙なものに、二重に : 本物の記憶アイテムと幽霊のような記憶アイテムが 1 つあり、それらは隣り合って存在します。(トリフ。); それは起こったそれで : 私たちは野生の森に偵察に行きました（シヴ）; 私たちの地域では古い看板 : 鶴が去ってから20日目、春に向けて耕起が始まります（シヴ）; 掘削された考え なぜ彼女は行って着替えなかったのですか？(シェルブ。); 私が言うまでは1つ : これらのセクションや他のあらゆる種類の兆候から、私たちは素晴らしいことを読み取れます。(パウスト。);

2) 理由、理由、これは共用体を置換できるかどうかによってチェックされます。 なぜなら、なぜなら：ミラーには答える時間がなかった：ボートはブレーカーに入った(パウスト。); ナスティアは全身疲れきっていましたが、義父に勧める勇気はありませんでした。何らかの理由でボートが必要であることを示すことは不可能でした。（ガラガラ音）; 壁のように白い彼を見て、ミハイロフナは息を呑んで心臓を握りしめた。彼女はまた、エゴールが密かに戻ってきて彼を見つけたのではないかとも思った。（シュクシュ。） 私の最初の写真撮影体験は非常に失敗でした。私は急いでいたので、プレートを裏返しにカセットに挿入することがよくありました（猫。）; ああ、彼を見るのは怖かった。ある種の怒りの間欠泉のようだ(T.トルスト);

3) 非和集合文の 2 番目の部分に意味がある場合 説明的な、文の最初の部分に置かれた動詞と、その後の事実の提示についての警告によって強調されます。動詞がある場合 見る、理解する、聞く、見る、知る、考える、感じるなど、複素文の部分間に和集合を挿入できます。何; 動詞がある場合 見る、見る、見る、聞く、見る、つまり説明を直接付けることができない動詞の場合、組み合わせを挿入できます そしてそれを見た。そしてそれを聞きました。そしてそれを感じたや。。など。： 私はすぐに理解した : オンドリはこの辺のどこかにいました（シヴ）; どれくらい寝たかわからない聞く : またまた自分の部屋で仕事があります（シヴ）; 彼は接着されたまぶたを慎重に開き、見た 狂人のように前へ真っ暗な吹雪の後ろで 3 つの火が燃え上がった（パウスト。）

注1.感覚的な認識を表現する動詞を使用すると、演出も可能です。 コンマ– 作成者が警告を出すつもりがない場合: 野原から哀れみが聞こえてきた、風が野原の息吹をもたらした（リス）。

注2.和集合ではない複雑な文で、説明、理由、正当化、説明を示す場合、次の使用が許可されます。 ダッシュコロンの代わりに（特にフィクションそしてジャーナリズムにおいても）。ここでは特に、K. パウストフスキーの作品からの例を示します。時々、青みがかった点が空に輝きました - 月は雲を突き破りましたが、すぐに消えました。スノードロップはおそらくすでに地面で発芽しており、かすかな草の香りが雪の中に染み込んでいます。雲の層は非常に薄かったです - 太陽がそれを通して輝いていました。桟橋の明かりが消え、船は出発しました。タチアナ・アンドレーエフナは湿気に震えた - 甲板上の暖かい船室の後は新鮮だった。パハノフは船長の肘をしっかりとつかんだが、船長は負傷した後もまだ衰弱していた。彼女は泣きたかった - ミトン越しでもバールが彼女の手を凍らせた。彼らは私を軍隊にも連れて行きません - 私の心は修復されました。冬に一度外に出ると、柵の向こうで誰かのうめき声が聞こえた .

現代作家の作品や定期刊行物からの例: 長く考える必要はなかった - ドアが開き、チャパエフが見えた(ペレブ。); 誰も家に入ることができませんでした - ドアと窓は閉められていました（ガス。）; 彼のブーツの下では板が曲がり、ぐらつきました。彼は体重が重く、床は古かったのです。（セット）; 私たちは彼女をバルバリスカと呼びました - 彼女はいつもすべての子供たちにキャラメルをご馳走しました...（通り）。 説明が必要な動詞も同様です。「彼は頭を投げ出した - マリアは敷居に立っている」（シュクシュ。） そして私は覚えています - 中庭は雪の吹きだまりに溺れていました(Sn.); 私にはそう見えました - 彼女は眉の下から厳しい愛を持って見ています(リス); 彼女は怯えて辺りを見回した - 誰もいなかった（ガラガラ音）; オルガは前を向いていました - 特別なことは何もありません...（セット）。

注3。コロンは、その説明的および説明的機能が最も発揮される構文条件で使用されます。たとえば、両方の部分に主格を含む二項構造で、一般的な問題の名前と特定の問題の名前というスキームに従って構築されます。それを指定する詳細。このような構造は見出し、特に新聞の見出しでよく見られます。批判: フィードバック。世界の問題: 解決策。アレクサンダー・ブロック：未公開の遺産。公共サービス: 鍵と予備。テレビ: 今週の番組。大学院: 学生自治会の別の視点 .

注4.コロンは、2 番目の部分 (説明部分) が複雑な文である複文では必須です。 そのとき、人々をよりよく理解するには、人々の中で生きなければならないことが私に明らかになりました。（ガス。）。

§130

和集合ではない複雑な文では、 ダッシュ :

1) 和集合のない複文の部分間が成立している場合 比較関係と反対関係 : 冷ややかな蒸気の庭で、太陽が赤くなっていました -家は暖かかった 。庭では夏の暑さが灼熱でした -家の中は寒かった （ブン。）; これは馬の落書きではありません -私の心臓が鼓動を打っている (Sn.); 彼らは彼を再び会長に任命したいと考えていました -それは禁止されています （ガラガラ音）; 隣人たちは悲痛な叫びを上げた -来なかった 、低く横たわってください(T.トルスト);

2) 文の後半部分に次のような表現が含まれている場合 結果、結果 : クライネフはコードに火をつけた -彼らは勃発した (E.P.); シンツォフがターンを与えた -タンカーが消えた (シム。); 別のショット -運転手は手綱を下ろし、静かに車輪の下に滑り込んだ (ショル。); よく歌っていた -息を呑むような、どんな高さでも撮れた （として。）;

3) 文の最初の部分に次のような指示がある場合時間または状態 2 番目の部分で示されているアクションを実行します。 風化した顔は火傷し、目を閉じて - 地球全体があなたの足の下に浮かぶでしょう（ブン。）; 冬にはこんな小屋に入るのね - 生き霊のような匂いがしない（シュクシュ。） どのシートが足りないのか セレザは彼を探しています。(パン。); そしたら人がたくさんいました草刈りに行きましょう - ホラー（ソル。）;

4) 文の 2 番目の部分に次の内容が含まれている場合比較最初の部分で述べたことと合わせて: その言葉は言う -ナイチンゲールは歌う ; 通り過ぎていきます -太陽を与えます ;

5) 文の後半が単語で始まる場合 だから、これだけ、このように：私は雨のように、最も狭い亀裂に飛び込み、それを広げます -それで 新しい行が表示される（ああ。） エレナは大きくため息をついた。それで 泣いている子供のため息（現在。）; 月が、まるでロープの上にあるように、上から降ろされた――そのような 彼女は近くにいた（シュクシュ。） ... どれほど熱心に青い彼方を覗いても、点は見えず、音も聞こえません -それで まるで人々の顔や言動が人生の中でちらつき、過去の中に溺れていくかのように(Ch.); 突然、彼は歌声を聞いた -これ 曾祖母が歌った(パン。); 私は彼のモーゼルを手に取って調べました -これ 素晴らしい車でした、そして真新しいです(ペレブ。); そしてニキティッチは一晩中こうやって話すことができる -のみ 耳を広げて（シュクシュ。） バードチェリーは大きく、長くてきれいで、葉がなく、重い房でした -のみ 手をその下に置きます（広める）。

注1.非共用複素文では、次のように置くことができます。 カンマとダッシュ単一の記号として、特に文の後半に結合する意味を持ちます (この記号は現在その活動を失いつつあります)。 外を見ても意味がありませんでした。夜の闇がますます厚い波となって押し寄せてきました。(パウスト。); 水さえもかき回された - そうやってカエルは飛び跳ねた（シヴ）; で 庭、山々に白く小さな電球が輝いて、まるでイルミネーションのようでした(パウスト。); 広い入り口は私には完全に空いているように見えました - 私には奇妙に思えました(Kav.)。

注2.単一の句読点としてのコンマとダッシュは、ダッシュが関連性のない複雑な文の一部を区切っており、コンマが文の前部の独立した構造または下位部分を区切っている場合、これらの文字の組み合わせと混同しないでください。日の出からまだ 3 時間も経っていませんでしたが、すでに正午が近づいているように見えました。とても暑く、どこでも明るく、通りの端の店の近くはとても混雑していました（ブン。）; ロングボートの整備士である大きな顔の男が、曇り空を無関心に眺め、エンジンをオンにすると、瞬時にすべてが静まり、水中で落ち着き、ボートによって厳重に封鎖され、水しぶきも騒音も輝きもなかった。（つなぐ。）。

複雑な構文構造における句読点

§131

複雑な構文構造、つまり、さまざまなタイプの統語的接続を持つ複雑な文（合成と従属を伴う、合成と結合のないコミュニケーションを伴う、従属と結合のないコミュニケーションを伴う、合成、従属と結合のないコミュニケーションを伴う）、句読点は共通の基準で配置されます (§ 112、115、119、127 を参照) - 結合の種類、文の各部分の意味論的関係、それらの配置順序が考慮されます。最も若い白樺では、つぼみが緑色に変わり、香りのよい樹脂で明るく輝きますが、森はまだ準備されておらず、今年、このまだ裸の森にカッコウが飛んできました。裸の森のカッコウは悪いと考えられています（シヴ）; 森の中を散歩しているとき、自分の仕事について考えていると、時々、哲学的な喜びに襲われることがあります。あたかも、あなたが全人類の考えられる運命を決定しているかのようです。（シヴ）; レフ・トルストイは折れたゴボウを見た – すると稲妻が光った: ハジ・ムラドについての素晴らしい物語のアイデアが浮かんだ（パウスト。）

§132

大きな論理構文ブロックに分割され、それ自体が複雑な文であるか、ブロックの 1 つが複雑な文であることが判明する複雑な構文構造では、ブロックの接続点に句読点が配置され、ブロックの関係を示します。独自に配置された内部記号を維持しながら、独自の構文基盤を維持します。ここでは、茂み、木々、切り株さえも私にとってとても馴染み深いので、野生の伐採は私にとって庭園のようです。すべての茂み、すべての松、モミの木が愛撫され、それらはすべて私のものになりました、そしてそれは私がそれらを植えたかのようです、これは私の庭(Prishv.) - ブロックの接合部にはコロンがあります。昨日、ヤマシギがこの葉の下から虫を追い出すためにこの葉に鼻を突っ込みました。このとき私たちが近づいたとき、彼はくちばしから被せたポプラの古い葉の層を落とさずに離陸せざるを得ませんでした。(Shv.) - ブロックの接合部にはセミコロンがあります。

注1.複雑な構文構造では、句読点の使用は、句読点の (記号) 分離力の程度によって規制されます。たとえば、2 つの部分で構成される文の接続点にコンマがあれば十分である場合、複雑な構文構造では内部文字が存在する場合、セミコロンが使用されます。 アヒルは夜に歩き、夜明け前、霜が降りる前に巣に急ぎます。離れられるなら、卵を何かで覆ってください（プリシュヴ）。セミコロンは、構造の内部、複雑な文の部分の間にダッシュがある場合にも配置されます。あちこちで星が暗い水面に映っています。彼らは震えてぼやけました - そしてこのことからのみ、川が速く流れていることを推測することができました(Ch.); 右と左には、若いライ麦とソバの畑があり、飛び飛車が立っています。前を見てください - 埃と後頭部が見えます、後ろを向いてください - 同じ埃と顔が見えます... チェッカーを持った4人が皆の前を歩いています - これが前衛です(Ch.)。

注2.複文の各部分の間には、 カンマとダッシュ単一の句読点として: 歯をむき出しにして、村長は鞭で何でも彼を殴り始めた - 痛みと恐怖で、アヴァーキーは泣きながら目を覚ました。（ブン。）; 警察署が次に列に並びましたが、デビッドについては誰も何も聞いていませんでした（プリシュヴ）。このような複文のパーツの分割は、やや時代遅れです。

各文字が独立して存在する場合、コンマとダッシュを単一の句読点として使用することは、コンマとダッシュの組み合わせとは区別する必要があります。 あなたがタイガにどれくらい滞在しなければならないか誰にもわかりません - そして常にグリンカと彼の仲間たちの後ろにいることになります(シュクシュ) - コンマは文の従属節を閉じ、ダッシュは複合文の一部を区切ります。

不動産と不動産を混同してはなりません。不動産はすべての土地所有権を意味するのではなく、隣接する建物、庭、庭園を備えた地主の家のみを指します。
1) 非和集合文の最初の部分は、2 番目の部分で言われていることを実行するための条件を示します。
2) 非和集合文の 2 番目の部分は、最初の部分と対立しています。
3) 非和集合文の最初の部分は、2 番目の部分で言われていることを実行する時間を示します。
4) 非和集合文の 2 番目の部分は、最初の部分で言われていることの理由を示します。

A24. 文中のカンマに置き換える必要があるすべての数字を正しく示しているのはどれですか?
国内総生産は、国を先進国と発展途上国に分けた(2)に基づく指標(1)です。
1) 1
2) 1, 2
3) 1, 3
4) 2, 3

A25. 文中のカンマに置き換える必要があるすべての数字を正しく示しているのはどれですか?
私たちが郊外を出たとき、彼の顔は悲しかったです (1) と (2) 私たちが郊外を出たとき (3) 彼は長い間見つめていました (4) 村と彼のこれまでの生活のすべてがどのように彼から離れていったか..
1) 1
2) 1, 3
3) 1, 2, 3, 4
4) 2, 3, 4

A26. 従属節はどの文にありますか複雑な文分詞回転率で表される別の定義に置き換えることはできないでしょうか?
1) 飼い主のために馬の肖像画を描いた最初の芸術家は農奴でした。
2) に広まったロマン主義ヨーロッパの芸術 19 世紀の最初の 3 分の 1 に、産業時代の行き過ぎた現実主義への反応としての啓蒙幻想の崩壊の結果として生じました。
3) 最も興味深かったのは、年老いたカニとかくれんぼをすることでした。カニはしばしば岩の出っ張りの後ろから外を眺めていました。
4) 街と雲が横たわる山の間には、絶え間なく川が流れています。

A27. テキストを読む。
人間の皮膚には有害な紫外線から身を守る機能が備わっています。表皮の下には、最小の着色体であるメラニンを生成する細胞があり、紫外線の浸透から皮膚を保護する「シールド」を形成します。太陽の光が肌に強く長く当たるほど、その中でより多くのメラニンが生成されます。次の文のうち、本文に含まれる主な情報を正しく伝えているものはどれですか?
1) 人間の皮膚には、最小の着色体であるメラニンを生成する細胞があります。
2) 紫外線は人体に有害であるため、皮膚に強く長時間日光が当たることは避けてください。
3) 人の皮膚では、太陽が皮膚に当たる時間が長ければ長いほど、紫外線から守るメラニンがより多く生成されます。
4）表皮の太陽の影響下で、着色体、つまりメラニンが生成されます。

31.12.2020 - サイトのフォーラムでは、I.P. Tsybulko が編集した OGE 2020 のテスト集に関するエッセイ 9.3 を書く作業が終了しました。

10.11.2019 - サイトのフォーラムでは、I.P. Tsybulkoが編集した2020年の統一国家試験のテストコレクションに関するエッセイを書く作業が終了しました。

20.10.2019 - サイトのフォーラムでは、I.P. Tsybulko が編集した OGE 2020 のテスト集に関するエッセイ 9.3 を書く作業が始まりました。

20.10.2019 - サイトのフォーラムでは、I.P. Tsybulko が編集した 2020 年の USE のテスト集に関するエッセイを書く作業が始まりました。

20.10.2019 - 皆さん、私たちのウェブサイトの資料の多くは、サマラの方法論者であるスヴェトラーナ・ユリエヴナ・イワノワの本から借用したものです。今年から、彼女の書籍はすべて郵送で注文して受け取ることができるようになりました。彼女はコレクションを全国各地に送ります。 89198030991 に電話するだけです。

29.09.2019 - 私たちのサイトの長年の運営を通じて、2019年のI.P. Tsybulkoのコレクションに基づくエッセイに特化したフォーラムの最も人気のある資料が最も人気がありました。 183,000人以上が視聴しました。リンク >>

22.09.2019 - 皆さん、OGE 2020 でのプレゼンテーションのテキストは同じままであることに注意してください。

15.09.2019 - 「プライドと謙虚さ」に向けた最終エッセイの準備に関するマスタークラスがフォーラムサイトで開始されました

10.03.2019 - サイトのフォーラムでは、I.P. Tsybulko による統一国家試験のテスト集に関するエッセイを書く作業が完了しました。

07.01.2019 - 訪問者の皆様！サイトの VIP セクションに、エッセイを急いでチェック (追加、整理) している人にとって興味深い新しいサブセクションを開設しました。迅速に（3 ～ 4 時間以内に）確認するよう努めます。

16.09.2017 - I.クラムシナによる短編小説集「親孝行」には、統一国家試験トラップWebサイトの本棚に掲載されている物語も含まれており、リンク\u003e\u003eで電子版と紙版の両方で購入できます。

09.05.2017 - 今日、ロシアは大勝利72周年を祝います愛国戦争! 個人的に、私たちには誇りに思う理由がもう 1 つあります。それは、私たちの Web サイトが開設されたのが 5 年前の戦勝記念日だったということです。そして今年は一周年です！

16.04.2017 - サイトの VIP セクション内経験豊富な専門家あなたの作品をチェックして修正します。 1. 文学の試験におけるあらゆる種類のエッセイ。 2. ロシア語での試験に関するエッセイ。 P.S. 1 か月のサブスクリプションが最もお得です!

16.04.2017 - このサイトでは、OBZ のテキストに関する新しいエッセイのブロックを書く作業が終了しました。

25.02 2017 - このサイトは、OB Z のテキストに関するエッセイを書く作業を開始しました。「良いものとは何ですか?」というトピックに関するエッセイ。すでに視聴できます。

28.01.2017 - 既製品がサイトに登場要約されたステートメント OBZ FIPI の文書によると、

演習 1.

まず和集合を as とした複雑な文を書き、次に述語の体言部分を和集合とした文を書きます。句読点を設定します。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1) おやゆび姫は、周りがとても美しく、太陽の下の水が純金のようだったことを喜んでいました。 2) おやゆび姫にとっての雪の結晶は、私たちにとっての雪かきのようなものでした。 3) おやゆび姫は、古き良きネズミの命令どおりにすべてを行いました。 4) 鳥はおやゆび姫に、翼を傷つけた様子を話しました。 5) 雪の女王の目は星のようでした。 6) ケイがいなくなった後、小さなゲルダはどうなったのですか? 7) 人魚姫の肌はバラの花びらのようで、目は青い海のようでした。 8) 時々ツバメが私たちの窓に飛び込んでくるのと同じように、開いた琥珀色の窓に魚が浮かんできました。 9) 2 番目の犬は水車のような目をしていますが、怖がらないでください。 10) 胸の上に座っている 3 番目の犬は、それぞれの目が丸い塔のように見えます。 11) 兵士は、魔女が言ったように、ランプが燃えている広い通路にいることに気づきました。

演習 2.

次の文に記号を入れて消してください。その後、... と ... の両方を二重結合した文の数を書き留めます。

1) 科学者が確立できたように、一部の動物や昆虫は動く物体のみに気づきます。 2) 光とその他の生命因子に対する植物の要件は同じではありません。 3) 人々は、地震による災害を事前に防ぐために、地震がどのように起こるかを理解しようとします。 4) 宇宙ロケットの窓からは、地球から望遠鏡で見ることができるのと同じように、さらにそれ以上に月が見えました。彼女はまるで巨大な輝く円のようだった（N. ノソフによれば）。 5) 宇宙船は、科学研究と通常の生活の両方に必要なものをすべて備えた、いわば一種の建物でした。 6) 前日は風があり、風の後にいつも起こるように、波状の波紋が砂の上にありました（K.パウストフスキー）。 7) 美しいおとぎ話は子供にとっても大人にとっても必要です。 8) 自分がしてほしいように他人にも接しなさい（ヴォルテール）。 9) 2000 年以上前、礼儀正しく礼儀正しく、礼儀正しい人アリストテレスは特に、人々を怒らせることに注意することを強調しました。 10）クラモルニコフは熱心かつ情熱的に祖国に献身し、祖国の過去と現在の両方を完全によく知っていました（S.シチェドリン）。 11) 村には家はなく、さまざまな方向にファサードを持って立ち並んでいた。 12) 世界選手権では、私たちのスケーターはシングルとペアの両方で大きな成功を収めました。 13) 言語のおかげで、各世代が知識を蓄積し、それを他の世代に伝えることができると科学者は信じています。

演習 3

次の文に記号を入れて消してください。

1) 道具を扱う技術においてサルが成功するかどうかは、サルの推論能力と習慣的な行動を放棄する能力の両方にかかっています。 2) 人間も動物も互いに信号を送信できます。 3) 科学者は、まだ言語ではなかったものから言語がどのようにして生まれたのかを知りたいと考えています。 4) 当時、宇宙飛行士に関するニュースはラジオとテレビの両方で放送されました。 5) 自然界で動物を捕まえることは、動物と捕まえる者の両方にとって非常に危険です。

演習 4

表をノートブックにコピーします。文中に句読点を置きます。表の対応する列に各文の番号を記録します。

1) 由緒ある城が建てられた
城はどのように建てられるべきか。
2) そしてレンスキーは左目をダメにする
彼も狙い始めたが、ただ
オネギンは発砲した。
3) たくさんの日が経ちました
タチアナは幼い頃から
そして漠然とした夢の中で彼女のオネギンと
初めて私に現れました。
(A.S.プーシキン)
4) きちんと握手した
そして家の中での義務に従って
老婦人にお辞儀をした
そして兵士自身も。
(A. トヴァルドフスキー)
5) 最も美しい水差し
普通の粘土から作る
まるで美しい詩のように
シンプルな言葉から作られています。
(R. ガムザトフ)
6) 宝石が神秘的な光を放つのと同じように、多くのロシア語の単語自体が詩を放ちます（K. パウストフスキー）。 7) 空では、まさにその瞬間、燃えるような蛇が突然燃え上がり、パチパチ音を立て、空気が輝き、真っ赤になりました。 8) 顕微鏡が微生物の目に見えない世界への窓として人間に役立つのと同じように、望遠鏡は正しく「宇宙への窓」と呼ぶことができます（K. Dombrovsky）。 9) 遠征隊が故郷を離れてから長い月日が経過しました。 10) 旅行者たちが氷の砂漠の奥深くに進むにつれて、前進はますます困難になりました。 11) 物資が少なくなり、男性もそり犬も疲れ果てていました。

演習 5

文章を 2 つの列に分割します。句読点を設定します。

1) 科学者たちは、メスのキリンを、生後1か月で子牛を残す悪い母親として特徴づけています。 2) B 最近一部の動物学者は、シマウマの皮膚の縞模様はツェツェバエによる咬傷を防ぐ手段として現れたと示唆しています。科学者らは、ツェツェバエは遠くから見るとシマウマを明るい灰色の点にしか見えないと示唆している。 3）ゲラシムは優秀な労働者として、すぐに手に鎌を与えられました（I.S.ツルゲーネフ）。 4）おとぎ話の本当に優しい主人公として、エミールは誰も怒らせたくありません、それどころか、誰もができるだけ良くなるように情熱的に望んでいます（S.ミハルコフ）。 5）読書をしている大衆は、なんとかコメディアンとしてのチェーホフに慣れることができた（K.フェディン）。 6）優れた精神の人として、バザロフは彼の同等者（D.ピサレフ）に会いませんでした。 7) 彼らは映画館の建設について、あたかもそれが完了した取引であるかのように話しました。 8) 真の芸術家として、プーシキンは作品に詩的な主題を選ぶ必要はありませんでしたが、彼にとってはすべての主題が等しく詩で満たされていました（V. G. ベリンスキー）。 9) 手紙が入った箱は、最高の宝物として世代から世代へと受け継がれています。 10) 経験豊富な講師として、アレクセイは講義の最後に最も興味深いメッセージを残しました。 11) ロシア語語彙の古典的なコレクションとしてのウシャコフの辞書は、中国、米国、フランス、日本で再版されています。

演習 6

帳消し。文章中の不足している文字を埋めてください。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1）現代の詩人として、バチュシコフはロマン主義（V. G. ベリンスキー）に敬意を表せずにはいられませんでした。 2）作家として、ガリン・ミハイロフスキーは完全に不適切な状況で働いており、その落ち着きのなさで「テーマの子供時代」、「体育館の学生」、「学生」などの作品を書くことができたのは驚くべきことです。 3）シャーロック・ホームズの冒険に関するほぼすべての物語では、彼の精神的な働きが彼の主な偉業として実証されています（K.チュコフスキー）。 4) フレイヤーマンの極東に対する愛は驚くべきものであり、この地域を故郷として感じる彼の能力は驚くべきものでした。フラーマンの物語に出てくるこの地域一帯は、朝霧の中から現れ、太陽の下で厳かに花を咲かせているかのようです。フラーマンの本の中で重要なのは人々です。おそらく、私たちの作家の中で、さまざまな国籍の人々についてまだ語った人はいないでしょう。極東フレールマン（K.パウストフスキー）のようなフレンドリーな温かさを持つツングース族ギリヤク・ナナイ韓国人について。 5) 地球、木星、火星、金星のような大きな惑星に加えて、他にも何百もの惑星があり、その中には非常に小さいため望遠鏡でさえ見るのが難しいことを私は知っていました（A. サンテグジュペリ）。 6) たとえ私たちがその人を助けることができないときでも、その人にとって、参加を促す励ましの言葉ほど大切なものはありません。

演習 7

帳消し。次の例では句読点を配置します。

1) 山腹で見た植物は薬の材料にすぎませんでした。 2) この素晴らしい花はまさにチューリップでした。 3）彼女の前には、伝説の伝説やおとぎ話の歌の有名なコレクターであるエグル（A.グリーン）が徒歩で旅行していました。 4) 若者たちの中で最も祝福された者よ、私は世界の 4 か国すべてで力強く栄光に満ちた魔神ハッサン・アブドゥルラフマン・イブン・ホッタブ、つまりホッタブの息子にほかならないことを知ってください。 5) そして、この若者はあなたの友人のジェーニャにほかなりませんか? （L.ラギン）。

演習 8

A. S. プーシキンの作品の例に句読点を配置し、比較に下線を付けます。選んだ例の 1 つを暗記し、記憶から書き留めます。

1) 突然テント
開いた、乙女
シェマカーン女王
すべてが夜明けのように輝いている
静かに王に会いました。
2) こんにちは、王子様、あなたは私の美しい人です!
なぜ雨の日のように静かなのですか？
3) 分隊との祝宴予言者オレグ
陽気なグラスの音が鳴り響く中
そして彼らのカールは朝の雪のように白い
輝かしい手押し車の頭の上。
4) ディカは悲しくて沈黙しています
森の雌鹿のように臆病です
彼女は家族の中にいます
見知らぬ女の子のようでした。
5) 自分自身をコントロールすることを学びましょう。
誰もが私のようにあなたのことを理解してくれるわけではありません。
6) しかし、それは本当に近いです。
彼らの前では
すでに白い石のモスクワ
ゴールデンクロスの熱のように
古い章が燃えています。
7) 彼は戻って打った
船からボールまでのチャツキーのように。
8) 彼女は古い友達のようです
彼らの木立の弧で
まだ話が急いでいます。
9) 彼女は丸くて赤い顔をしています
あの愚かな月のように
この愚かな空で。
10) ネヴァは患者のように走り回った
ベッドの上で落ち着かない。
11) 狂気の日々が色あせた楽しみ
ぼんやりとした二日酔いみたいにつらいです。
12) しかしワインのように、過ぎ去った日々の悲しみ
私の魂は年をとればとるほど強くなります。
13) 走って後ろの音を聞く
雷が鳴り響くように
重い声で疾走する
揺れた舗道で。
14) ベランダで
足を上げて、まるで生きているかのように
ガードライオンがいました。
15) タチアナは長い間おしゃれな独房に住んでいます
なんて魅惑的なのでしょう。
16) 笑顔のない血色の良い唇のように
文法上の誤りはありません
私はロシア語のスピーチが好きではありません。

演習 9

帳消し。文中に句読点を置きます。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1) 文化と文化の欠如は、さまざまな形で現れる可能性があります。 2) 古代ローマ人は、本には人間と同じように独自の運命があると言いました。
3) 氷の川では氷が強くない
砂糖が溶けるような嘘。
森の近くで、まるで柔らかいベッドの中にいるかのように
眠っていいです。
平和と空間。
まだ葉も色褪せていません。
黄色くて爽やかな絨毯のような嘘。
(N.A. ネクラソフ)
4) レヴィタンは、プーシキンやチュッチェフ、そして他の多くの人々と同様に、一年で最も高価で儚い季節である秋を待っていました（K.パウストフスキー）。

演習 10

帳消し。句読点を設定します。比較を含めて文の数を書き留めます。

1) 星の王子さまの惑星は私たちの真上にありました。 2) 夜明けになると、砂は蜂蜜のように金色になりました。 3) あなたが私に飲み物をくれたとき、その水は音楽のようでした。 4) それはまるで最も美しい饗宴のようでした。 5) そして、私は数字以外には何にも興味を持たない大人のようになるのが怖いです。 6) 他の10万人の男の子と同じように、あなたは私にとってまだ小さな男の子です。 7) 私は星の王子さま (A. サンテグジュペリ) を迎えに行くのにちょうど間に合うように壁に駆け寄りました。 8) 私は強盗船の甲板で生まれ育った船員のようなものです。
9) 彼は美しいです
彼は神の雷のようなものです。
10) そして彼は棚の前に急いで行きました
戦いのように力強くて楽しい。
11) 耕作者のように戦いは休んでいる。
(A.S.プーシキン)
12) カズベクの下にはダイヤモンドの面のようなものがある
永遠の雪で輝いていました。
(M.ユ・レルモントフ)

演習 11

表情豊かに読んでください。句読点を使用して、比較のある文を書きます。残りの例と同様に、結合がどのような役割を果たすかを決定します。

1) サルは非常に熟練した模倣者であることが知られています。 2) イルカは人間と同じように、常に互いにコミュニケーションをとっています。 3) 類人猿であるチンパンジーの発声練習は、叫び声と感嘆声のセットのように見えます。 4) 伝統によると、筆記用具としての羊皮紙は、素晴らしい図書館があった小アジアの都市ペルガモンで発明されました。 5) 世界と同じくらい多面的で、無尽蔵の芸術作品があります。 6) ポリシャは、悲しくも少し不思議な国として私の記憶に残りました（K.パウストフスキー）。 7) 時間が愛や他のすべての人間の感情、そして人の記憶そのものを消滅させることができるなら、本物の文学にとっては不滅が生まれます（K.パウストフスキー）。 8) 本の匂いは、私が聞くことができた最も心地よい匂いの一つとして私の記憶に残っていますが、実を言うとそれはややカビ臭い匂いでした（Y. スレシャ）。 9) 80 年代の芸術作品の中で、社会に与えられた印象によると、おそらく T. アブラゼの映画『悔い改め』が第一位になるでしょう。この映画は、スターリンについての映画、「独裁者全般」についての、恐怖について、善と悪について、神と悪魔について、神殿に通じない道についての映画として認識されていた（B.コチュベイ）。 10) シャーロック・ホームズの観察力は、ほとんど超自然的であるように思えます。観察力は他の心の能力と同様に磨き、向上させることができるため、彼は長年の訓練を通じてそれを自分の中で開発しました。彼は、私たちが普段盲目で通り過ぎているような現象が周囲の世界にあることに気づきます（K.チュコフスキー）。

演習 12

校正者として働きましょう！句読点の間違いを見つけて修正します。正しい形式で文章を書きましょう。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1) 日本列島の主要な島である本州は、科学者がこれまで主張してきたように沈下することはなく、徐々に水面よりも上昇します。太平洋。 2) チンパンジーのヴィッキーは、箱がどのように開くかを理解する能力と、物体を分類する能力の両方において、他の子供たちとうまく競争することができました。共通の特徴色や形、大きさなど。 3) 私の小さな友達はほとんど走ることはなく、笑うこともめったにありませんでしたが、彼女が笑うとき、彼女の笑い声は最も小さな鐘のように聞こえました（V.G.コロレンコ）。 4) 石炭のように真っ黒な空には、星だけが輝いていて、月はありませんでした。手が自然に上がったかのように上がった。彼女は羽のように軽かった。まるで下から何かに押されているようでもありました。いわば、燃えるような赤い山々が、石化した海の底からそびえ立ち、尖った頂上を空に伸ばしました。とりわけ、底なしの深淵のようなこの奇妙な世界には、大小の無数の星々が輝く黒い空が広がっていた（N. ノソフによれば）。

演習 13

句読点を使って文章を書きます。必要なルールを覚えておいてください。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1) アンデルセンは森でおとぎ話を創作するのが大好きでした。 ... 彼は樹皮の一部や古い円錐形を調べ、拡大レンズを通して見るかのように、おとぎ話を簡単に構成できるような詳細を見ることができました。一般に、森の中のあらゆるもの、苔むした切り株、そして盗まれたかわいいお姫様のように透明な緑色の羽を持つ小さなユスリカを引きずるすべての強盗アリ、これらすべてはおとぎ話に変わります（K.パウストフスキー）。 2) この世には、ヤドカリやカタツムリのように、本質的に孤独な人がたくさんいます（A.P.チェーホフ）。 3) パウストフスキーはヴィクトル・ユゴーについて書いた彼の本の音楽は、海の波の雷鳴と同じくらい強力でした。彼は、雨、木の葉、雲、花びら、粉煙、帽子から引き抜かれた花冠を運ぶハリケーンの風のように、古典的な退屈な時代に突入しました。この風はロマンスと呼ばれた。 4) マヤコフスキーは、人にどれほどの賞賛に値する喜びが与えられるかを知っており、人々にこの喜びをもたらそうとしました。 5) 人生で少なくとも一度は竹馬で歩いたことがあるなら、バランスを失わないことがどれほど重要であるかを説明する必要はありません。 6) ラジオ首輪をキリンに付けるのは、そのような首輪のデザイン方法とキリンの首に付ける方法を知っていれば非常に簡単です。
7) 地球から星まで飛ぶ方法
キツネの尻尾を掴む方法
石から蒸気を作る方法
私たちの医師ガスパールは知っています。
（ユウ・オレシャ）
8) 女神がどうやって行進するのか分からない
しかし最愛の人は地球を歩きます。
(W.シェイクスピア)
9) あなたの詩は群衆の上に浮かぶ神の霊のようだった
そして崇高な思考の思い出
ヴェーチェの塔の鐘のように聞こえた
人々のお祝いや悩みの日々に。
(M.ユ・レルモントフ)
10) そしてその瞬間は怖かったです
砂漠のヒョウのように、怒って野生
私は彼のように叫び声をあげて燃えた
まるで自分が生まれたかのように
ヒョウとオオカミの家族の中で
清々しい森の樹冠の下。
(M.ユ・レルモントフ)

演習 14

文を書き留め、適切な語句単位で文を完成させてください。

1) 彼は薬を飲みました、そしてすぐに痛みは... 2) 山の頂上からは村が... のように見えました 3) 試験が始まるまでに、私はすべてのチケットを... として知っていました。 4) 彼らは彼を説得し、彼を辱めましたが、誰もが好きです... 5) 先生の熱心な視線を感じて、生徒は赤面しました... 6. 双子は... 7) 初心者はコンピューターを見つめました。 .. ... 9) 人道的な科目は彼にとって簡単でしたが、数学は次のように理解していました...

演習 15

「混乱した」表現単位を解き明かします。

1) 頭に雪が積もったような雨が降った。 2) セッション中ずっと、少年は椅子の上でそわそわし、向きを変えて、つまり、ちらっと座った。 3) すぐに状況は良くなり、灰色の去勢馬のようになりました。 4) 客たちはバケツのように家に落ちた。 5) 少年は氷の上の魚のように黙っていた。 6) 鐘楼からは街がはっきりと見えました。 7) 私はアルバート通りを水を得た魚のように知っていました。 8) 彼はまるで水を口に含むかのように難しい課題と格闘した。 9) この人はいつも時計仕掛けのように嘘をつきます。 10) 庭では、ミシュカは手の甲のようだった。

演習 16

句読点の間違いを見つけて修正します。正しい形式で文章を書きましょう。

1) 高く昇ると、彼らは再び太陽を見た。太陽は何事もなかったかのように、その深紅の縁が遠くの地平線の黒い線に触れた。 2) ホッタビッチが指を鳴らすと、1 人の大きなシドレッリの代わりに、72 匹の小さなシドレッリが、有名なマジシャンと同じように、二滴の水のようにアリーナの低い障壁に沿って次々と走りました。数周走った後、それらは 1 つの大きなシドレッリに融合し、それが 1 つの大きな水滴、多数の小さな水滴に融合したのと同じように (L. ラギン)。 3) 父親は水の中に沈むように座っている隣人を慰めるために台所へ行きました。 4) エミールは、本物の医者のように妹の喉を覗き、心臓の音を聞き、正確に心臓を叩き出しました。エミルは鍵のかかった納屋に座って、犬のように怒っていた。彼は指のように孤独だった。すると突然、雄鶏がなぎ倒されたように倒れました。彼は少し立ち上がるとすぐに頭から倒れてしまいました。しばらくの間、彼は力なく前後に揺れていたが、突然、必死に翼を羽ばたかせ、鳴き声を上げ、狂ったように鶏の群れに突進した。エミールは、人は恐怖で死ぬ可能性があることを知っていましたが、その後、鶏が次々と倒れていく様子を自分の目で見ました（A. リンドグレーン）。

演習 17

これで、結合体を使用するためのすべてのオプションに精通し、未完成の文にも記号を挿入できるようになりました。コンマが必要かどうかわからない例の横に疑問符を付けます。結果として得られた提案を書き留めます。共用体の前にコンマを設定するか、その有無を設定するためのルールを図で示します。

1) 英国の作家アーサー・コナン・ドイルは、...の後に国際的な名声を得ました。 2) シャーロック・ホームズは、間違いなく犯罪の秘密を解決しました。その理由は... 3) 海は...のようでした。 4) 相互の会合で、彼らがこれほど気高くお辞儀をする場所はどこにもありません。そして当然のように... 5）出席者全員が落ち着いて静かにテーブルに着いており、ペティアだけが...のように座っていました 6）捨てられた猿は檻の隅で次のようにため息をつきました... 7）すべての努力にもかかわらず、運転手、ロバはこんなふうに立っていました... 8) 少年は簡単に柵を飛び越えました... 9) お母さんはナターシャから少なくとも一言でも聞き出そうとしましたが、彼女はのようでした...
10) 獣のように彼女は吠えるだろう
みたいに泣いちゃうよ…
11) 次のような歌を歌ってください...
12) 素晴らしい瞬間を覚えています。
君はこんなふうに僕の前に現れた…
13) 愛と友情は暗い門を通ってあなたに届く
どうやって...
14) 花嫁のエリシャ王子のために
その間、世界は躍動しています。
いや、どうやっても...
15) そして蚊がちょうど中に潜り込んできました...
(A.S.プーシキン)
16) 私は砲台で昼寝するために横になった
そしてそれは夜明け前に聞こえた
どうやって...
17) 少し朝になって銃に火が点いた
そして森の青いトップス
フランス人がここにいます...
18) モスクワ近郊で死ぬ
どうやって....
(M.ユ・レルモントフ)
19) 労働を伴う私の詩は、膨大な年月を突破するでしょう
そして非常に失礼に見えるようになります
どうやって...
(V.マヤコフスキー)

「句読点の難しいケース」というテーマでテストします。結合体 AS の前にカンマを付けます。

1. この場合、結合前に "どうやって"カンマを入れますか？

1) 私は火の炭がくすぶっているのを長い間見ていました。
2) 彼らは彼を探し始めましたが、彼は水の中に沈んだかのようでした。
3）私は、親愛なる親切なイワン・アンドレーエヴィッチのために、息子のように苦しみました。
4) 一緒に学校に通って、自分たちの庭で遊んだことを覚えています。

2. 前にどのような場合に "どうやって"カンマを入れますか？

1) 彼は友人の間で優れたチェスプレイヤーとして知られています。
２）風に煽られてバケツのように降り注ぐ斜めの雨。
3) そして、秋の兆しがはっきりとして目を引きます。
4) セヴァストポリの英雄的な防衛は、最も輝かしいページの一つとしてロシアの歴史に残るだろう。

3. 前にどのような場合に "どうやって"カンマを入れますか？

1) 彼は原住民として＿家に迎え入れられた。
2) あなたの言葉は私にとって心に鋭いナイフのようなものです。
3) 国家的な九九が存在しないのと同様に、国家的な科学も存在しない。
4) 文化は多くの科学によって社会現象として研究されています。

4. 前にどのような場合に "どうやって"カンマは含まれていませんか?

1) 柔らかい春の草が地面を突き破る様子が見られました。
2) 私は、冬のような、近づきがたい、冷たく、純粋な美しさを知っていました。
3) この男は多くの苦しみを経験して英雄として死んだ。
4) ネクラソフは、他の文学革新者と同様に、偉大な先人の伝統としっかりと結びついていました。

5. 前にどのような場合に"どうやって" カンマは含まれていませんか?

1) タルサは、多くの素晴らしい詩人や作家の生活と作品の場所として、私たちの芸術の歴史に加わりました。
2) ケシの花びらが、蛾のように軽い群れとなって風に乗って飛んでいきました。
3) 今夜の私の人生は、友人との楽しい思い出のように、私にとって大切なものです。
4) 経験豊富なジャーナリストとして、私はセンセーショナルな記事の見出しをすぐに思いつきました。

6. この場合、結合前に "どうやって"カンマは含まれていませんか?

1) 監査法人には、原則として、高い資格を持つ弁護士と経済学者が__名在籍しています。
2) 裁判官は、競技者に警告を発し、最終的に失格にする＿両方の権利を有します。
3) ロシアの科学者によれば、経済の現状は新たな危機にほかならない。
4) トルストイは真の芸術家として、誰も気づかなかったものを見る能力を持っていました。

7. 結合の前に与えられた句読点の正しい説明はどれですか? "どうやって"

クトゥーゾフスキー大通りに建てられた新しい建物は、近代建築の一例として現れます。

2) 接続詞 as は述語の一部であるため、コンマは必要ありません。

4) 共用体は安定した組み合わせの一部であるため、コンマは必要ありません。

8. 結合の前に与えられた句読点の正しい説明はどれですか? "どうやって"(句読点はありません)?

ドゥブロフスキーはフランス人の書類を手に入れ、すでに見たように大胆にもトロエクロフの家に現れた。

1) 結合は比較売上高の一部であるため、コンマが必要です。
2) 結合体 as は従属節の一部であるため、コンマが必要です。
3) 結合 as は導入構造の一部であるため、コンマが必要です。
4) 結合は理由の値とアプリケーションの一部であるため、カンマが必要です。

9. 結合の前に与えられた句読点の正しい説明はどれですか? "どうやって"(句読点はありません)?

コンクリートは古くから優れた建築材料として知られています。

1) 結合は比較売上高の一部であるため、コンマが必要です。
2) 結合 as は「として」を意味するため、コンマは必要ありません。
3) 結合体は理由の値とアプリケーションの一部であるため、カンマが必要です。
4) 接続詞 as は述語の一部であるため、コンマは必要ありません。

10.句読点の間違いがある文はどれですか?

1) 彼女は彼の一時的な失踪を不愉快な偶然の出来事だと考えていた。
2) 私は星がどのように曇り始め、輝きを失い始めたかを見ました。
3) 車に乗っていた人たちは樽の中のニシンのようでした。
4) その下では、草原は海のように辺り一面青く染まる

11.句読点の間違いがある文はどれですか?

1) 各図形は、以前は 2 次元で動いていたのと同じように、3 次元で動きました。
2) 吹雪の中で車輪が軋む音は、ヴァイオリンの声のようにメロディアスに聞こえました。
3) 入り口の上のバイザーからレアドロップが壊れる音が聞こえます。
4) 残りは明らかに意図的に彼の走りに当て、残りを残したくない。

12.句読点の間違いがある文はどれですか?

1) 西側諸国とは異なり、ロシアのコンピュータ市場は飛躍的に成長しています。
2) 19 世紀半ばに、熱力学は科学として完全に形成されました。
3) 下の鳥桜の開花状況を見てください。
4) アソールのそれぞれの特徴は、蝶の飛翔のように、軽やかで純粋な表現力を持っていました。

友人は句読点の難しいルールを私に説明してくれました。 句読点の組み合わせ。 セミコロンの使用における追加のニュアンス