Σχολείο Kalinovskaya - για το σχολείο. Mbou Kalinovskaya sosh της συνοικίας Krasnogvardeisky Mbou Kalinovskaya sosh

Καλώς ήρθατε στο MAOU "Kalinovskaya δευτεροβάθμιο σχολείο"!

δημοτικό αυτόνομο εκπαιδευτικό ίδρυμα

"Γυμνάσιο Kalinovskaya"

238174, περιοχή Καλίνινγκραντ, περιοχή Chernyakhovsky, χωριό Kalinovka, οδός Shkolnaya, 4.

το σχολείο μας

Το Δημοτικό Αυτόνομο Γενικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα "Kalinovskaya Secondary School" είναι ένα δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα για παιδιά και εφήβους, το οποίο περιλαμβάνει την οργάνωση ενός τέτοιου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος, το οποίο θα πρέπει να γίνει ένας πόρος που παρέχει:

Ίσες συνθήκες για τα παιδιά να λαμβάνουν εκπαίδευση με βάση τα κρατικά και περιφερειακά εκπαιδευτικά πρότυπα.

Προστασία της ζωής και της υγείας των παιδιών στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση βασικών ικανοτήτων του μαθητή.

Παραχώρηση του δικαιώματος σε μαθητή (στις τάξεις 5-11), την οικογένειά του στην επιλογή της πολυπλοκότητας του περιεχομένου της εκπαίδευσης στα προγράμματα βασικής γενικής και δευτεροβάθμιας (πλήρης) γενική εκπαίδευσημε βάση τα ατομικά τυπολογικά χαρακτηριστικά του παιδιού και τον αυτοπροσδιορισμό του όσον αφορά τις μαθησιακές δραστηριότητες·

Παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών.

Δημιουργία συστήματος μαθημάτων, εξωσχολικών και εξωσχολικών δραστηριοτήτων για την επέκταση της ζώνης ελεύθερης αυτο-ανάπτυξης του παιδιού και της δημιουργίας της ζωής του.

Παροχή ψυχολογικής και παιδαγωγικής βοήθειας στην οικογένεια για την ανατροφή των παιδιών, δημιουργία συνθηκών για την ενδιαφερόμενη συμμετοχή των γονέων στην οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ανάπτυξη και εφαρμογή προστατευτικών μηχανισμών για τους μαθητές που μπορούν να μειώσουν τις πιθανές αρνητικές επιπτώσεις εξωτερικό περιβάλλονκαι έμμεση αύξηση του πολιτιστικού και μορφωτικού επιπέδου του σχολικού περιβάλλοντος.

Ανάπτυξη και εκσυγχρονισμός της υλικής, τεχνικής, οικονομικής βάσης για την οργάνωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Το 2011 το σχολείο μας γιόρτασε τα 65 του χρόνια.
Σχολική αποστολή:

Το διδακτικό προσωπικό του σχολείου ορίζει δραστηριότητες του σχολείου τους αποστολή , η ουσία του οποίου δεν είναι μόνο V τη διαμόρφωση γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων, αλλά και την ανατροφή της νέας γενιάς με τις ιδιότητες της βιώσιμης προσωπικότητας, της προσωπικής ωριμότητας, πνευματικά, ψυχολογικά, σωματικά έτοιμη για δουλειά και ζωή στην κοινωνία.

Στο σχολείο η εκπαιδευτική διαδικασία οργανώνεται στις τρία βήματα γενική εκπαίδευση: πρωτοβάθμια, βασική γενική και δευτεροβάθμια (πλήρη) γενική εκπαίδευση.

Η εκπαιδευτική διαδικασία στοχεύει στην ανάπτυξη της υποκειμενικότητας του μαθητή, της ικανότητάς του να επιλύει ανεξάρτητα προβλήματα σε διάφορους τομείς δραστηριότητας, βασιζόμενος στην αποκτηθείσα κοινωνική εμπειρία και γνώση, να βρει τη θέση του σε οποιεσδήποτε κοινωνικοοικονομικές και πολιτικές συνθήκες. Το σχολείο δημιούργησετις πιο ευνοϊκές συνθήκες για τη συνεχή ανάπτυξη του προσωπικού δημιουργικού δυναμικού των μαθητών, την ανάπτυξη της ανεξαρτησίας, της υπευθυνότητας, της κοινωνικής δραστηριότητας. Στο σχολείοέχουν δημιουργηθεί προϋποθέσεις για εξωσχολικές δραστηριότητεςφοιτητές και οργανώσεις επιπρόσθετη εκπαίδευση. Περίπου το 90% των μαθητών καλύπτεται από πρόσθετη εκπαίδευση.Στο πλαίσιο του GEF στο τα σχολεία λειτουργούν με επιτυχία συλλόγους στους παρακάτω τομείς:

· γενικός πνευματικός (διανοητικός και γνωστικός προσανατολισμός).

· πνευματικός και ηθικός (διανοητικός και γνωστικός προσανατολισμός).

· γενικό πολιτισμικό (καλλιτεχνικός και αισθητικός προσανατολισμός).

· αθλητισμός και βελτίωση της υγείας (σωματική καλλιέργεια και αθλητικός προσανατολισμός).

· Προσανατολισμός Αστικού Δικαίου

Στο σχολείο Η πρόσθετη εκπαίδευση των παιδιών πραγματοποιείται με τη μορφή:

1) προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης που εφαρμόζονται από δασκάλους σχολείων.

2) προγράμματα πρόσθετης εκπαίδευσης για παιδιά που υλοποιούνται από δημοτικά ιδρύματα βάσει συμφωνίας με το σχολείο.

Με τα χρόνια ύπαρξης της σχολής, οι απόφοιτοί της άρχισαν να εργάζονται σε διάφορους τομείς δραστηριότητας. Επί του παρόντος, τρεις απόφοιτοι εργάζονται στο σχολείο της πατρίδας τους. Όλοι τους έχουν ανώτερη εκπαίδευση. Τρεις απόφοιτοι σπουδάζουν στο περιφερειακό βιομηχανικό-παιδαγωγικό κολέγιο. Μεταξύ των αποφοίτων της σχολής υπάρχουν δημοσιογράφοι, γιατροί, στρατιωτικοί, πολιτιστικοί υπάλληλοι, ναυτικοί, βιβλιοθηκονόμοι, επιστήμονες, οικονομολόγοι και δάσκαλοι. Αλλά πολλοί από τους πρώην αποφοίτους της σχολής είναι ειδικοί Γεωργία. Μεταξύ αυτών, πρώην απόφοιτοι έγιναν μεγαλοκαλλιεργητές στο χωριό τους: Karpichev G.A., Chechulin S.A., Chechulin D.S., Tsygankov V.I., Vukolov V.I.

Αυτή τη στιγμή στο σχολείο φοιτούν και εκπαιδεύονται 158 μαθητές από 11 χωριά:

18 μαθητές - θέσεις. Καλούγκα
32 μαθητές - θέ. Λίποβκα
4 μαθητές - θέσεις. στέπα
2 μαθητής - θέση. Μπούχοβο
1 μαθητής - θέση. κρούση
1 μαθητής - θέση. Τατάρος
1 μαθητής - θέση. λίμνη
17 μαθητές - θέσεις. Dachnoe
20 μαθητές - θέσεις. άκρη του δρόμου
2 μαθητές - θέσεις. Γέφυρα
4 μαθητές - θέσεις. Perelesnoye
55 μαθητές - θέ. Καλινόβκα
17 μαθητές παρακολουθούν μια ομάδα προσχολικής προετοιμασίας. Ο Manzik L.V. εργάζεται ως δάσκαλος σε αυτήν την ομάδα.
Στο δημοτικό επίπεδο φοιτούν 84 μαθητές.
Στο βασικό επίπεδο φοιτούν 63 μαθητές.
Υπάρχουν 11 μαθητές στο ανώτερο επίπεδο.

Στο σχολείο εργάζονται 16 δάσκαλοι. 4 δάσκαλοι έχουν την υψηλότερη κατηγορία. Πρόκειται για τον διευθυντή του σχολείου Sazonova N.S., τον δάσκαλο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Borisenko T.A. , καθηγήτρια ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας Stupneva T.V. και καθηγήτρια ιστορίας και κοινωνικών σπουδών Karbovskaya T.B.

Η πρώτη κατηγορία έχει 6 καθηγητές.

Κατά το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, το διδακτικό προσωπικό του MAOU "Kalinovskaya δευτεροβάθμια εκπαίδευση" εργάζεται στο θέμα:

«Ανάπτυξη όλων των γνωστικών αντικειμένων της εκπαιδευτικής διαδικασίας - μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς ώστε να διαμορφωθεί το κίνητρο για την επιτυχία στην εκπαιδευτική διαδικασία».

Οι στόχοι της δραστηριότητας του MAOU "Kalinovskaya δευτεροβάθμια εκπαίδευση" το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014:

. Εφαρμογή του GEF μιας νέας γενιάς στο αρχικό στάδιο της εκπαίδευσης.

· Προσανατολισμός στη διαμόρφωση και διατήρηση κινήτρων για την επίτευξη επιτυχίας.

Δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση της εσωτερικής ανάγκης των μαθητών για αυτοβελτίωση και την υλοποίηση των δυνατοτήτων τους.

· Ανάπτυξη επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών μέσω της βελτίωσης των μεθόδων διδασκαλίας.

Ο προτεινόμενος στόχος περιλαμβάνει την επίλυση των παρακάτω εργασιών ;

να πραγματοποιήσει τη διαμόρφωση μιας σταθερής θετικής στάσης απέναντι στις δραστηριότητες του διδακτικού προσωπικού.

· να συμμετέχουν στη διαχείριση όλων των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία μέσω του συστήματος σχολικής αυτοδιοίκησης.
· να παρέχει μέτρα για τη διατήρηση και προαγωγή της υγείας, την κοινωνική προστασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών.
· Εισαγωγή καινοτομιών στις συνθήκες οργάνωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
· Βελτίωση της επιστημονικής και μεθοδολογικής υποστήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
· εφαρμογή του συστήματος ελέγχου της UVP.
· να παρακολουθεί τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα.

Στο πλαίσιο εργασιών με θέμα το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014, αναφέρονται τα ακόλουθακατευθύνσεις στις δραστηριότητες του διδακτικού προσωπικού :
ανάπτυξη ευνοϊκής και παρακινητικής ατμόσφαιρας για μάθηση στο σχολείο, διδάσκοντας στους μαθητές τις δεξιότητες αυτοελέγχου, αυτοεκπαίδευσης, η οποία πραγματοποιείται μέσω:
- ο σχηματισμός μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου μεταξύ των μαθητών με βάση τη βαθιά και ολοκληρωμένη γνώση των θεμελιωδών της επιστήμης.
- δημιουργία ενός άνετου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος με βάση ατομική δουλειάμε φοιτητές?
- εκτέλεση εργασιών με στόχο την ενθάρρυνση δεξιοτήτων στους μαθητές υγιεινός τρόπος ζωήςΖΩΗ;
- αλλαγές στις σχέσεις στην εργασία με τους γονείς.
- εισαγωγή στοιχείων καινοτομίας στις παραδοσιακές εκδηλώσεις.

Σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, παρέχονται στους μαθητές κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους φθινοπωρινές, χειμερινές και ανοιξιάτικες διακοπές συνολικής διάρκειας τουλάχιστον 30 ημερολογιακών ημερών και το καλοκαίρι - τουλάχιστον 8 εβδομάδες.

Όνομα του ιδρύματος ΓΕ

"Γυμνάσιο Kalinovskaya της περιοχής Terenkol"

Διεύθυνση ιδρύματος Περιοχή Pavlodar, περιοχή Terenköl, χωριό Kalinovka, st. Νίκη 62,

τηλ/φαξ871833-95-7-46, διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Email Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Πρέπει να έχετε ενεργοποιημένη τη JavaScript για προβολή. .

Σκοπός του εκπαιδευτικού οργανισμού

Δημιουργία συνθηκών για τη διαμόρφωση μιας πνευματικής προσωπικότητας με υψηλό επίπεδο κουλτούρας, έτοιμη για συνειδητή επιλογή και ανάπτυξη επαγγελματικών εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Έτος ίδρυσης του σχολείου: 1979

Είδος ιδιοκτησίας κατάσταση

Δυνατότητα έργου 450

συνολική έκταση 3500 τ.μ

Αποτελεσματική περιοχή 2864 τ.μ

Αριθμός αιθουσών διδασκαλίας 15

Επικεφαλής δάσκαλοςGabidulin Rashid Mukhamatgaliyevich - γεννήθηκε στις 14/06/1979. Το 2006 αποφοίτησε από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Pavlodar με πτυχίο στην Φυσικός Πολιτισμός. Συνολική εργασιακή εμπειρία 18 χρόνια. Την 1η Αυγούστου 2012 διορίστηκε διευθυντής του γυμνασίου του κρατικού ιδρύματος Kalinovskaya.

Αναπληρωτής Διευθυντής Ακαδημαϊκών Υποθέσεων Λος Βλαντιμίρ Βλαντιμίροβιτς

Υποδιευθυντής εκπαιδευτικού έργου Πιανζίνα Όλγα Μιχαήλοβνα

Πρόγραμμα σκηνοθέτη. Δευτέρα, Τετάρτη, Παρασκευή 9.00 - 18.00. Μεσημεριανό 13.00 - 14.00.

Σχολικές ώρες. Καθημερινά 8.00-18.00. Μέρα ρεπό - Κυριακή

Διδακτικό προσωπικό

Loos Vladimir Vladimirovich - ZDUR, Pyanzina Olga Mikhailovna-ZDVR,

καθηγητής φυσικής αγωγής Τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθηγητής χημείας. Ανώτερη εκπαίδευση,

Felker Elena Bekizhanovna - Loos Olga Andreevna - δάσκαλος

ΔΑΣΚΑΛΟΣ δημοτικου ΣΧΟΛΕΙΟΥ. δημοτικό σχολείο .

Ανώτερη εκπαίδευση, Εκπαίδευση - δευτεροβάθμια, χωρίς προσόντα.

Alinova Kunsulu Kamzaevna - δάσκαλος βιολογίας.

Imakhanov Almaz Zhumazhanovich - δάσκαλος Kamzenova Raziya Zenashovna - δάσκαλος

Καζακική γλώσσα και λογοτεχνία. δημοτικές τάξεις.

Nadezhkina Daria Nikolaevna - Baltabaeva Amalia Malikovna - δάσκαλος

καθηγητής ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας. δημοτικές τάξεις.

Platonova Evgenia Vasilievna - Melnikov Pavel Viktoravich - δάσκαλος

δάσκαλος Στα Αγγλικά. φυσική αγωγή. Εκπαίδευση - ανώτερη, β / γ,

Δάσκαλος Πληροφορικής. Τριτοβάθμια εκπαίδευση, τ/γ.

Demidenko Tatyana Anatolyevna - δάσκαλος μαθηματικών και φυσικής. Εκπαίδευση - ανώτερη, 1 κατηγορία.

Selivonchik Tatyana Alekseevna - δάσκαλος ιστορίας. Εκπαίδευση - ανώτερη, 2η κατηγορία.

Το διδακτικό προσωπικό του μίνι - κέντρου

Alinova Kymbat Batykhanovna -

παιδαγωγός. Ανώτερη εκπαίδευση.

“Τα σχολικά χρόνια είναι υπέροχα…” - Δεν είναι περίεργο που τραγουδιέται στο τραγούδι! Ο χρυσός χρόνος όλης μας της ζωής. Μια εποχή που ο καθένας μας έχει ένα εκατομμύριο αναμνήσεις. Φυσικά, είναι όλα διαφορετικά. Αλλά από αυτή την άποψη, ήμουν πολύ τυχερός! Για μένα, η σχολική περίοδος είναι μια εποχή υπέροχων ανακαλύψεων, κάθε είδους επιτευγμάτων και διαφοροποιημένης ανάπτυξης. Και όλα αυτά ήταν δυνατά σε ένα απλό αγροτικό σχολείο! Και όλα αυτά γιατί ο ανθρώπινος παράγοντας παίζει πάντα και παντού τον ρόλο του. Και στο γυμνάσιο Kalinovskaya (δηλαδή, τα σχολικά μου χρόνια πέρασαν εδώ), κάθε δάσκαλος προσεγγίζει το έργο του με ψυχή.

Με ιδιαίτερη ζεστασιά και ευγνωμοσύνη, θυμάμαι την πρώτη μου δασκάλα, την Μπελούσοβα Βαλεντίνα Πετρόβνα - όχι μόνο μας εισήγαγε, τους μη έξυπνους μαθητές της πρώτης τάξης, στον Πλανήτη της Γνώσης, αλλά έβαλε ένα κομμάτι της ψυχής της σε κάθε μαθητή. Έτυχε να είμαστε συμμαθητές με τον άντρα μου. Ιδού λοιπόν οι πιο έντονες σχολικές μας αναμνήσεις για τις δημοτικές τάξεις, για τη Βαλεντίνα Πετρόβνα, τη «δεύτερη μητέρα» μας. Αυτή τη στιγμή, η Valentina Petrovna είναι η επικεφαλής του σχολείου. Και πάλι, πλήρη αφοσίωση, δημιουργικότητα και ατελείωτη αγάπη για τη δουλειά σας.

Τώρα το γυμνάσιο Kalinovskaya δεν είναι πλέον αυτό στο οποίο φοιτούσαμε - πιο πρόσφατα περάσαμε εξετάζω και διορθώνω επιμελώς. Αλλά αυτό είναι εξωτερικό. Και μέσα - η ίδια αγάπη για τα παιδιά, ζεστασιά, ειλικρίνεια, υψηλός επαγγελματισμός και αφοσίωση στη δουλειά τους. Η ομάδα αλλάζει, αναπληρώνεται με νέο προσωπικό, αλλά οι αξίες παραμένουν. Και για αυτό δικαιωματικά μπορεί να υπερηφανεύεται το σχολείο μας. Επομένως, σε κάθε βολική ευκαιρία, επισκεπτόμαστε με χαρά τα εγγενή τείχη μας.
Τεράστια ευγνωμοσύνη σε κάθε δάσκαλο - χάρη σε εσάς, έχω τις πιο φωτεινές και ζεστές αναμνήσεις από τη σχολική μου περίοδο! Αφήστε το μητρικό σχολείο να ομορφαίνει χρόνο με το χρόνο!

Volkova (Zlydneva) Elena, απόφοιτος του 2004

Αναμνήσεις από το σχολείο...

Φίλοι, πάντα αναρωτιόμουν, από πού ξεκινάει μονοπάτι ζωήςο άνθρωπος? Πολλοί θα απαντήσουν, φυσικά, από τη γέννηση, γιατί να μπείτε στον κόπο να το σκεφτείτε καθόλου ... Αλλά αυτό δεν είναι έτσι, όλα τα πιο σημαντικά πράγματα στη μοίρα ενός ατόμου ξεκινούν στο σχολείο. Και τώρα θα σας πω για το αγαπημένο μου σχολείο.

Το γυμνάσιο Kalinovskaya βρίσκεται στο κέντρο του μικρού χωριού Kalinovo, στην περιοχή Krasnogvardeisky, στην περιοχή Belgorod. Για πολλούς αυτό το σχολείο είναι ένα στα χίλια, αλλά όχι για μένα. Τον Σεπτέμβριο του 1997, μπήκα για πρώτη φορά στους τοίχους αυτής της όμορφης εκπαιδευτικό ίδρυμα. Το σχολείο με υποδέχτηκε με ευγενικά χαμόγελα συνομηλίκων, σοφές οδηγίες από τους δασκάλους, έγινε το δεύτερο σπίτι μου. Ναι, ναι, δεν τις φοβάμαι αυτές τις εκφράσεις, το σχολείο για μένα θα παραμένει πάντα το πιο πολύ ευχάριστη ανάμνηση, η πιο τρυφερή και παιδικά χαρούμενη. Στο σχολείο είχα μια δεύτερη μητέρα, την πρώτη μας δασκάλα, που από τότε ήταν πάντα εκεί, μοιραζόταν μαζί μας τη χαρά των νικών και μας παρηγορούσε σε στιγμές απογοήτευσης. Θα πείτε ότι κάθε δάσκαλος θα συμπεριφερόταν έτσι, αλλά όχι, δεν συμφωνώ μαζί σας. Η πρώτη μου δασκάλα είναι ξεχωριστός άνθρωπος, είναι κατανοητή και ευγενική, σαν μάνα, αυστηρή και δίκαιη, σαν πατέρας… Είναι το άτομο που έβαλε μέσα μας, πολύ μικρά, τους κανόνες ηθικής, που βοήθησαν να αποκαλυφθούν όλα τα κρυμμένα μας ταλέντα, να σχηματίσουμε έναν χαρακτήρα, ευαίσθητο σε όλους. Ο πρώτος μου δάσκαλος ήταν ο διευθυντής του γυμνασίου Kalinovskaya Belousova Valentina Petrovna. Μετά, ήδη στο λύκειο, δίδασκε ιστορία μαζί μας. Θυμάμαι τη Valentina Petrovna ως μια δίκαιη και πολύ ταλαντούχα δασκάλα, τα μαθήματα ιστορίας της δεν ήταν ποτέ βαρετά. Τι να πούμε, ιστορίες για μεγάλους αυτοκράτορες, πολέμους, πολιτισμό μας βύθισαν τόσο πολύ στο παρελθόν, μας αιχμαλώτισαν που στο άκουσμα της καμπάνας δεν θέλαμε να επιστρέψουμε.

Αλλά θα ήταν άδικο να θυμάστε το σχολείο της πατρίδας σας να γράψετε μόνο για έναν δάσκαλο, επειδή ένα πολύ ταλαντούχο διδακτικό προσωπικό εργάζεται στο γυμνάσιο Kalinovskaya, το οποίο μέρα με τη μέρα «μεγαλώνει αληθινά παιδιά από μικρά νεογνά. όμορφα πουλιά», τους απελευθερώνει στην ελεύθερη κολύμβηση και συνεχίζει να ακολουθεί και να ανησυχεί για την τύχη τους. Δικαίως μπορεί να σημειωθεί ότι πολλοί απόφοιτοι του σχολείου μας βρέθηκαν εύκολα στη ζωή και στέκονται γερά στα πόδια τους, και όλα χάρη σε αυτούς, τους πιο αγαπημένους μας δασκάλους, που μας έμαθαν να πάμε μέχρι το τέλος και να πετυχαίνουμε πάντα τους στόχους μας. Το διδακτικό μας προσωπικό, παρά τις δυσκολίες που συνδέονται με την έλλειψη εξοπλισμού, βιβλίων και άλλων πραγμάτων, μπόρεσε να επενδύσει σε εμάς τη γνώση με την οποία στεκόμαστε γερά στα πόδια μας και φέρουμε περήφανα τον τίτλο: «Απόφοιτος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Kalinovskaya». Την περίοδο της φοίτησής μου, το σχολικό κτίριο ήταν ερειπωμένο, χρειαζόταν επισκευή, οι δάσκαλοι βγήκαν όσο καλύτερα μπορούσαν για να το διατηρήσουν σε καλή κατάσταση. Απ' όσο θυμάμαι, το 2012 το σχολείο μας αναπαλαιώθηκε και μετατράπηκε σε καινούργιο, σύγχρονο, με τα όλα του απαραίτητο εξοπλισμό. Έπρεπε να δεις πώς τα μάτια των δασκάλων έλαμπαν από ευτυχία και περηφάνια, γιατί για αυτούς τους ανθρώπους το πιο σημαντικό πράγμα στη ζωή είναι να μεγαλώσουν έναν άξιο άνθρωπο που αργότερα θα μπορέσει να βρει τη θέση του στη ζωή. Και τα καταφέρνουν, και κάθε χρόνο γίνεται όλο και καλύτερο. Από την αποφοίτησή μου από το σχολείο, το διδακτικό προσωπικό δεν έχει αλλάξει πολύ και τα παιδιά μας (οι μαθητές) συνεχίζουν να εκπλήσσουν τους γύρω τους με το επίπεδο των γνώσεων, τη φυσική τους κατάρτιση και τα ταλέντα τους. Και όλο και πιο συχνά θέλω να επιστρέφω στους τοίχους του γενέθλιου σχολείου μου, να νιώσω ξανά τη γεύση των νικών και την πικρία των ηττών, που εκείνη την εποχή φαινόταν ένα ανυπέρβλητο εμπόδιο για εμάς και με το οποίο οι δάσκαλοί μας μας βοήθησαν να αντεπεξέλθουμε, να νιώσουμε ξανά παιδί και να λάβουμε υποστήριξη, έναν αποχωριστικό λόγο. Στον ενήλικο κόσμο μας, μερικές φορές μας λείπει η καλοσύνη, η ειλικρίνεια, αλλά ξέρω σίγουρα ότι όλα αυτά μπορώ να τα αποκτήσω στο δικό μου σχολείο.

Το 2008, είχα μια αποφοίτηση, μετά την οποία οι δρόμοι μας με τους συμμαθητές μας διέφεραν, αλλά ο καθένας από εμάς, με όποια ευκαιρία προκύψει, πετάει στο σχολείο, επικοινωνεί με δασκάλους, μαθητές. Προς το παρόν, είμαι όλο και λιγότερο σε θέση να παρακολουθήσω το σχολείο της πατρίδας μου, μου κάνει την ψυχή σκληρή, αλλά δυστυχώς, αυτή είναι η ζωή ...

Σήμερα, θέλω να ευχαριστήσω ειλικρινά, από τα βάθη της καρδιάς μου, όλο το προσωπικό του γυμνασίου Kalinovskaya, να σας ευχηθώ ειρήνη, καλοσύνη, όλο και περισσότερα επιτεύγματα, ευγνώμονες μαθητές και να συνεχίσετε να φέρετε αυτόν τον ένδοξο τίτλο - ΔΑΣΚΑΛΑ.

Και θα ήθελα να ολοκληρώσω τον σύντομο μονόλογό μου με τα εξής λόγια: Το θέατρο ξεκινά με μια σκάλα και η διαμόρφωση μιας προσωπικότητας από το σχολείο ...

Απόφοιτος του γυμνασίου Kalinovskaya το 2008, Marina Moskalenko.

Η μικρή μου πατρίδα είναι το χωριό Kalinovo…. Γυμνάσιο Kalinovskaya…. Σε αυτό το σχολείο είχα την τύχη να αποκτήσω τις πρώτες γνώσεις και δεξιότητες για να διανύσω τα πρώτα έντεκα βήματα της ενηλικίωσης. Σε αυτό με βοήθησαν οι ευγενικοί, σοφοί και αγαπημένοι μου Δάσκαλοι (Δάσκαλοι). Στην αρχή, ως μικρό κορίτσι (πίσω το 1993), ήρθα σε μια υπέροχη Δασκάλα, μια Επαγγελματία στον τομέα της και, το πιο σημαντικό, μια Γυναίκα που έγινε δεύτερη μητέρα - η Valentina Petrovna Belousova. Μου δίδαξε βασικές δεξιότητες - γραφή, ανάγνωση. αγαπήστε την Πατρίδα, σέβεστε τους γέροντες, να είστε γυναίκα. Θυμάμαι πώς η Βαλεντίνα Πετρόβνα μας δίδαξε κορίτσια, μικρούς, μη έξυπνους γυναικείους βηματισμούς: περπατάμε με τα κεφάλια ψηλά, ίσια πλάτη, όταν περπατάμε βάζουμε τα πόδια μας λίγο στο πλάι))) Και από τότε προσπαθώ να περπατήσω ακριβώς έτσι ... Ήταν κρίμα να την αποχωριστώ, αλλά ο χρόνος πέρασε και φτάσαμε στο επόμενο βήμα ανάπτυξη - μεσαίοκαι γυμνασίου.

Από την 5η έως την 11η τάξη, ο μέντοράς μου και δάσκαλος της τάξης μου ήταν μια υπέροχη γυναίκα - η Eletskaya Maria Mitrofanovna ... Μου δίδαξε τη σοφία της ζωής, την ανταπόκριση, που είναι τόσο απαραίτητα στην ενήλικη ζωή.

Εκτός από τη Maria Mitrofanovna, υπέροχοι δάσκαλοι της Kalinovskaya μοιράστηκαν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους Λύκειο: δάσκαλος γεωγραφίας, εκείνη την εποχή διευθύντρια - Bityutskaya Galina Vasilievna (χάρη στα ενδιαφέροντα και ενημερωτικά μαθήματά της, η επαγγελματική μου δραστηριότητα συνδέθηκε με τη γεωγραφία). δασκάλα ιστορίας και κοινωνικών επιστημών - Volkova Tatyana Ivanovna (Μου έμαθε να αγαπώ τη μητέρα πατρίδα, το σωστό όραμα του κόσμου ....) δασκάλα βιολογίας και χημείας - Radkova Zoya Kuzminichna (μια πολύ ευγενική δασκάλα, της άρεσε πολύ η χημεία, ιδιαίτερα της άρεσε να λύνει προβλήματα και χημικές εξισώσεις). Καθηγήτρια αγγλικών - Kovaleva Larisa Efimovna (Τα μαθήματά της ήταν πάντα ασυνήθιστα ενδιαφέροντα και ποικίλα). Καθηγήτρια οικολογίας - Zinaida Ivanovna Pitkova (με δίδαξε να φροντίζω τον κόσμο γύρω μου, να αγαπώ όλα τα ζωντανά πράγματα). δάσκαλος ρωσικής γλώσσας και λογοτεχνίας - Gorbunova Valentina Alekseevna (δίδαξε αλφαβητισμό, αγαπά τη ρωσική λογοτεχνία). δάσκαλος μαθηματικών - Malykhin Nikolay Karpovich (αυστηρός και ταυτόχρονα ειλικρινής Δάσκαλος). καθηγητής φυσικής αγωγής - Kovalev Artem Vasilyevich (με έμαθε να αγαπώ τον αθλητισμό, αν και δεν μου άρεσε η φυσική αγωγή, το μόνο πράγμα που μου άρεσε στα μαθήματά του ήταν τα παιχνίδια)))).

11 χρόνια πέρασαν τόσο απαρατήρητα... Και τώρα το πάρτι αποφοίτησης... Είμαστε όλοι τόσο όμορφοι, ενήλικες εν αναμονή μιας νέας και ενδιαφέρουσας ζωής... Αλλά, χάρη στους αγαπημένους μας Δάσκαλους του γυμνασίου Kalinovskaya, δεν φοβόμαστε να μπούμε σε ένα νέο, πιο υπεύθυνο στάδιο ανάπτυξης - την ενήλικη ζωή, αφού το απόθεμα γνώσεων και δεξιοτήτων που μας έδωσαν οι δάσκαλοι αρκούν για να κατακτήσουμε!!!

Πολύ σπάνια έρχομαι στο δικό μου μικρή πατρίδα, Σπάνια βλέπω τους μέντοράς μου, αλλά ξέρετε, αγαπητοί μου Δάσκαλοι - σας είμαι πολύ ευγνώμων για όλα όσα μου δίδαξατε, και το πιο σημαντικό, να είμαι Άνθρωπος!!!

Belitskaya (Zherebnenko) Julia, απόφοιτος 2004

ΣΧΟΛΙΚΑ χρονια…. Οι πιο ζεστές, φωτεινές, αξέχαστες στιγμές συνδέονται με αυτή την περίοδο της ζωής. Μετά το γονικό σπίτι, αυτό είναι το καλύτερο, αγαπημένο μέρος στη Γη. Και για όποια σχολή κι αν ακούσω, θυμάμαι αμέσως τη δική μου, τη δική μου! Και πρώτα απ 'όλα - χαριτωμένες εικόνες δασκάλων: ευγενική, φροντίδα πρώτη δασκάλα Anna Vasilievna. ένας αυστηρός και πολύ ευφυής δάσκαλος μαθηματικών και πληροφορικής, ο Nikolai Karpovich. εγγράμματη Ρωσίδα λόγιος Taisiya Andreevna. Τατιάνα Ιβάνοβνα με αρχές και πολύ απαιτητική, καθηγήτρια ιστορίας και κοινωνικών σπουδών. Η εκλεπτυσμένη «Αγγλίδα» Larisa Efimovna ... Τα μαθήματα γεωγραφικών ταξιδιών της Galina Vasilievna και τα μαθήματα-πειράματα της δασκάλας φυσικής Maria Mitrofanovna είναι επίσης αξέχαστα. Τα μαθήματα εργασιακής κατάρτισης, τέχνης, μουσικής των δασκάλων Valentina Petrovna, Lyudmila Grigorievna, Svetlana Anatolyevna, Elena Nikolaevna, Valentina Dmitrievna είναι μοναδικά στη δουλειά τους! Και μαθήματα φυσικής αγωγής! Πέρασαν μαζί μας με μια ανάσα με έναν νεαρό, ενθουσιώδη δάσκαλο Artyom Vasilyevich. Ιδιαίτερες, σπαραχτικές αναμνήσεις συνδέονται με την ασύγκριτη «δροσερή μαμά» μας Zoya Kuzminichnaya. Πρόκειται για ταξίδια, διαγωνισμούς, παρελάσεις, τουριστικές συναντήσεις και φεστιβάλ Σχολικής Άνοιξης, γεμάτα με υψηλή υπευθυνότητα την περίοδο της προετοιμασίας και ιδιαίτερο χιούμορ κατά τη διάρκεια του «debriefing»! Και με τι μπορούμε να συγκρίνουμε παραστάσεις σε περιφερειακά KVN, ομάδες προπαγάνδας, διαγωνισμούς τραγουδιστών και συνόλων, τον ενθουσιασμό μας και ακόμη μεγαλύτερο ενθουσιασμό των γιγάντων της σκέψης μας, της ευρηματικότητας και της υπομονής των δασκάλων Valentina Petrovna και Zinaida Ivanovna, που μας προετοίμασαν για αυτές τις εκδηλώσεις. Μας παρείχαν ανεκτίμητη βοήθεια στην αυτοεπιβεβαίωση, την κοινωνικότητα, την επιμονή, τόσο απαραίτητη στην ενήλικη ζωή. Οι συμμαθητές μου είναι καταξιωμένοι στα επαγγέλματά τους και γενικά στη ζωή, προσωπικότητες, υπέροχοι μπαμπάδες και μαμάδες, πιστοί φίλοι, μπορώ να βασιστώ σε καθένα από αυτά. Όλοι αγαπάμε τη Ρωσία, την περιοχή μας, το σχολείο της πατρίδας μας. Το λέω χωρίς κανένα πάθος, όπως μας έμαθαν οι Δάσκαλοί μας. Είθε το υπέροχο σχολείο μας να ζήσει και να ευημερήσει, δεχόμενος νέες γενιές μαθητών κάθε χρόνο τον Σεπτέμβριο και αποφοιτώντας τον Μάιο έντιμοι, εργατικοί, συμπαθείς πολίτες της ρωσικής κοινωνίας! Ζήτω οι αγαπημένοι μας δάσκαλοι, εκπληρώνοντας την πιο δύσκολη αποστολή - δημιουργούν έναν Άνθρωπο!

Maria Rozhkova (Pitkova, απόφοιτος του 2003.