Hazırlık grubunda tematik hafta yeni yıl. Takvim planlaması. Tema: "Yılbaşı mucizesi". "Benden sonra tekrar et" egzersizi
Julia Pozdnyakova
Konuyla ilgili mod planlaması " Yılbaşı» hazırlık grubunda
Aralık - 4 hafta
Başlık: "Yılbaşı"
Pazartesi -
SABAH:
Yeninin ana sembolü hakkında durumsal konuşma Yılın:
Yeni yılı kutlama gelenekleri hakkında fikirleri derinleştirin; Konuşmayı bir iletişim aracı olarak geliştirmeye devam edin.
Yılbaşı tatili ile ilgili fotoğraf illüstrasyonlarının ve resimlerin incelenmesi.
bilmeceler:
isim verin beyler
Bu bilmecede bir ay:
Günleri tüm günlerden daha kısa,
Bütün geceler gecelerden daha uzundur.
Tarlalara ve çayırlara
Bahar karı düşene kadar
Sadece bizim ayımız geçecek,
Buluşuyoruz Yılbaşı
(Aralık)
Doğanın köşesinde emek: "İyilik Adası".- iç mekan bitkilerinin bakımı - çocukları incelemeye davet edin ev bitkileri, onlara bakmak için hangi eylemlerin gerekli olduğunu belirleyin, bitkilerin yaşamı hakkında hangi bilgilerin ve onlara bakma kurallarının çocuklar için yararlı olduğunu söyleyin. Tartışmak Beyan: gerçekten iyi işler yapmak için sadece nezakete değil, aynı zamanda bilgi, beceri, deneyime de ihtiyacınız var.
Masa oyunu "Ne zaman oldu?"
Çocukların günün bölümleriyle ilgili bilgilerini güncellemek; resimlerdeki görüntüleri günün belirli bir saatiyle ilişkilendirmeyi öğrenin, varsayım yapılarını kullanarak bir cevap verin, fikrinizi tartışın.
FEMP tarafından D / oyun: "Noel ağacında kaç renkli top var" - sayıyı miktarla ilişkilendirmeyi öğrenin, sayının bileşimi hakkında bilgiyi geliştirin, mantık geliştirin.
Hareket oyun: "Buz figürü" - tanıtın yeni oyun ve oyunun kuralları, ilgi uyandırmak, motor aktivitenin gelişimi.
GEZİN:
Gözlem - buz su birikintileri:
Çocuklarda hava sıcaklığı ile suyun durumu arasında bir ilişki kurma yeteneği oluşturmak. Buzun özellikleri hakkındaki bilgilerini güncelleyin (şeffaf, kırılgan).
spor egzersizi: buzlu yollarda kayma.
buz parçası dekorasyon izler:
Çocuklara suyun özellikleri hakkında hangi bilgilerin onlar için yararlı olduğunu buz kütlelerini sunun. Estetik tat, bilişsel ilgi geliştirin.
Açık alan oyunları: "Üçüncü tekerlek", "İki Frost"- tanıdık oyunları kendi başlarına organize etmeyi öğrenin.
İş: siteyi dallardan ve çubuklardan temizlemek - iş sevgisini geri yükleyin, hademenin siteyi düzenli tutmasına yardımcı olun
Bireysel. Çocuklarla ATS üzerinde çalışın Styopa Z., Elei G., Seryozha O., Masha L., Yaroslav B. - ileriye doğru hareket ederek tek ayak üzerinde atlama egzersizi.
2 PM:
O. Chusovitina'nın bir şiirini okumak "Ne zaman Yılbaşı?" - içerikle ilgili konuşma.
Yılbaşı kartlarına bakıyorum.
El emeği: "Yılbaşı kartı" - renkli kağıttan kartpostallar yapmak, şablonları nasıl kullanacağınızı öğrenmeye devam edin, ofisi kesin, hayal gücünüzü gösterin ve kendi öğelerinizi ekleyin.
Not defterlerinde çalışın: vuruş, kuluçka - elin yazıya hazırlanması.
Bireysel çocuklarla çalışmak: Dasha K., Egor E., Masha T., Ilya B. - Yılbaşı partisi için bir sahne öğreniyor.
Sayma çubuklu oyunlar "En büyük Noel ağacı", "D. Moroz Sarayı" - yaratıcı hayal gücünün gelişimi.
Ebeveynlerle konuşma - ebeveynleri "Noel Baba'nın Eldiveni" yarışmasına katılmaya dahil etmek
SABAH:
Konuşma: "Yılbaşı tatilinde en önemli kim? Neden öyle düşünüyorsunuz? Yılbaşı tatili olmadan ne olmaz?"
Peder Frost'un Veliky Ustyug'daki ikametgahının resimlerinin incelenmesi.
Emek - oyun köşesindeki tozu silmek için.
D / oyun: "Yeni Yılı kutlamak için neye ihtiyacınız var? - Çocukların tatil hakkındaki bilgilerini durdurun, sözlüğü etkinleştirin.
Nast. /oyunlar: "Bir resim topla", "Mozaik", "Yürüyenler".
Bireysel Matvey S., Yana Yu., Sveta M., Denis M. ile "Noel Baba'yı Tanımla" konuşmasının geliştirilmesi üzerinde çalışın - kelime dağarcığının sıfatlarla etkinleştirilmesi ve zenginleştirilmesi.
yuvarlak dans oyunu: "İnce buz gibi"
GEZİN:
Günün uzunluğunun gözlemlenmesi - cansız doğada tipik kış fenomenlerinin sunumunu, doğada kış fenomenlerine ilgiyi genelleştirin.
I. Surikov'un "Kış" şiirini okumak
Emek küçük çakıl taşları toplamaktır.
"Güzellik Noel Ağacı" çakıl taşlarının döşenmesi - hayal gücünüzü somutlaştırmayı ve kompozisyonda iletmeyi öğretmeye devam edin.
P/oyunlar: "Zhmurki", "Buz kırmızısı burun" - hız ve el becerisinin gelişimi.
Bireysel Dasha K., Polina G., Egor E., Vladik K. ile ATS üzerinde çalışın - hedefe "çarpma" atma egzersizi yapın, başlangıç pozisyonunu doğru bir şekilde alın.
Taşınabilir oyuncaklarla çocukların bağımsız oyun etkinliği.
2 PM:
E. Mihaylova'nın bir şiirini okumak "Nedir? Yılbaşı?"
Çocuklarla Yeni Yıl partisi için şiirler öğrenmek.
Geliştirme durumu: "Noel Baba'ya mektup yazmak" - mektup yazma kurallarını tanıtın ve D. Frost'tan ne tür bir hediye alabileceğinizi tartışın.
El emeği - D. Moroz'a bir mektup için zarf yapmak.
Çocuklar için masa oyunları.
Nast. tiyatro - "Kendi Yeni Yıl masalınızı düşünün" - masalınız için doğru karakterleri bağımsız olarak seçmeyi öğrenin, görüntülerini ses ve eylemler yardımıyla iletin.
Bireysel Bogdan P., Eley G., Nazar K. ile matematikte defterlerde çalışın - cevapsız görevleri tamamlayın (hastalık nedeniyle devamsızlık nedeni)
SABAH:
Farklı ülkelerden Noel Baba tasvir eden illüstrasyonların incelenmesi.
sorular üzerine konuşma: "Hangi Noel Baba'ya Noel Baba denir, Noel Baba? Nasıl tahmin ettiniz? Nasıl benzerler? Nasıl farklılar?"
İş, akvaryum balıklarını beslemektir (bireysel sipariş, suyun yerleşmesi ve oda sıcaklığında olması için sulama kutularına su dökün.
Ind. Polina G., Arina K., Styopa Z., Ilya B. ile çalışın - kar tanelerini kağıttan nasıl keseceğinizi öğrenin.
D/oyun: "Açıklamayı tahmin et" - sözlüğün gelişimi.
Eğitici oyunlar: "Nikitin küpleri", "İpteki harfler"
P/oyun: "Avcılar ve tavşanlar" - fiziksel aktivite zamanları.
GEZİN:
Gözlem: yetişkinler ve çocuklar için giyim.
Çocukların kış kıyafetleri hakkındaki bilgilerini sistematize etmek için çocukları hava durumuna göre giyinmenin neden önemli olduğunu, kıyafetlerin soğuktan nasıl koruduğunu anlatmaya davet edin.
Anaokulunun topraklarında rekreasyonel yürüyüş.
Çocukları 1.5-2 dakika boyunca sürekli hızlı yürüyüşte egzersiz yapın, motor becerilerini geliştirin, sağlıklı bir yaşam tarzını teşvik edin.
İşçi atamaları: çocuklara yardım et.
Çocukları daha küçük çocuklara yardım etmeye davet edin gruplar siteyi gereksiz çöplerden temizleyin, verandayı süpürün.
Altında. /oyunlar: "Noel Baba ve çocuklar", "Buz figürleri" - çocukları oyunun kurallarını tekrarlamaya, kendilerini organize etmeyi öğrenmeye ve kuralları çiğnememeye davet edin.
Ind. ATS üzerinde Masha L., Yaroslav B., Elya G., Sveta M. ile çalışın - dengede egzersiz yapın (bir kütüğün üzerinde yürümek)
Taşınabilir oyuncaklarla çocukların bağımsız oyun etkinliği.
2 PM:
A.V.'nin hikayesini okumak Smirnov "Ağacın neden iğnelere ihtiyacı var?" - dikkatlice dinlemeyi ve öğretmenin sorularını tam bir cevapla cevaplamayı öğrenmek.
Masa oyunu "Şu an saat kaç?"-Günün bölümleri, doğada ve insan faaliyetlerinde günün farklı saatlerinde meydana gelen olaylar hakkında çocukların bilgi oyununda uygulamayı organize edin.
Rol yapma oyunu "Bir aile": komplo "Misafirler bize geldi Yılbaşı» - çocuklarda bir davranış kültürü oluşturmak, çeşitli iletişim durumlarında hareket etmeyi öğrenmek, misafir ve ev sahibi olarak hareket etmek (oyuna Styopa Z., Vladik K., Polina G. dahil) Bireysel Artyom P., Albina K., Sofia T., Diana V. ile okuryazarlık öğretmeye çalışmak - "Telgraf" alıştırması - kelimelerin hece analizi becerilerini geliştirmek, öğretmek "Aktar" kelime hece.
İnşaat oyunları malzeme: "Noel Baba için Saray"- çocuklara bir bina modelleri oluşturmayı, daha önce ustalaşmış çalışma becerilerini kullanmayı öğretmek Yapı malzemesi. Yaratıcı hayal gücü, oyunda birleşme yeteneği geliştirin.
El emeği - için mücevher yapmak gruplar(kağıt çelenkler).
SABAH:
Konuşma: "Anaokulunda ve ailede yeni yıla nasıl hazırlanıyorlar?"
oyun durumu: "Bir tatil için bebek Masha nasıl giydirilir?"
tarafından boyama resimleri haftanın konusu"Yılbaşı"Çocukların seçimi - elin hareketliliği farklıysa, boşluk bırakmadan renklendirme becerisini geliştirmek.
Emek - kalemleri keskinleştirmek, etkinliğin köşesinde işleri düzene sokmak.
Doğanın bir köşesinde çalışmak: Hava durumu takvimi ile çalışın.
didaktik oyun "Kim daha fazla seçecek?"
Çocukların konuşmasını güncelleyin ve kavramların anlamını netleştirin "kelime", "ses", "mektup". Belirli bir harf, ses için kelimeleri seçmeyi öğrenin. Sağlam bir konuşma kültürü oluşturmak.
Çocukların tercih ettiği masa oyunları.
Oyun taklidi "Yılbaşı oyuncakları" - görüntüyü aktarmayı ve hayal gücünü göstermeyi öğrenmek.
GEZİN:
Anaokulunun topraklarında ladin gözlemi - neden kış ve yaz aylarında aynı renkte ladin? Şekli nasıl görünüyor? İğneler nasıl kokuyor? Altında dekorasyon için kesilebilir mi? Yılbaşı("Ormanda bir Noel ağacı doğdu" şarkısını hatırlayın ve çocuklarla birlikte söyleyin)
Emek, sitedeki Noel ağaçlarını çocuklar tarafından yapılan çelenklerle süslemektir - küçük tasarımcıların işi.
P/oyunlar: "Avcılar ve tavşanlar", "Buz kırmızısı burun"
"Yeni Yıl işleri" konulu karda dallarla çizim
Bireysel Dasha K., Yana Yu., Artyom K., Denis M. ile ATS üzerinde çalışın - damıtma için koşma egzersizi - "Noel ağacına kim daha hızlı koşacak."
2 PM:
G. Kh. Andersen'in "Kar Kraliçesi" masalını okumak - masalın içeriği üzerine bir konuşma.
Yeni Yıl partisi için öğrenilen ayetleri anlatmak - ifadeyi öğretmek.
Rol yapma oyunu "Atölye" ailede yeni yıl" komplo "yeni yıl için tatil kostümleri"- Çocukların, rollerin kompozisyonunu genişleterek oyunu karmaşıklaştırma, ortak bir oyunda ilişkiler kurma yeteneklerini geliştirmek.
Seryozha O., Vladik K., Bogdan P., Diana V. ile FEMP üzerinde bireysel çalışma - çocukları birer birer artırma ve azaltma konusunda alıştırma yapmak (10 içinde, en basit sayısal ifadeleri kullanarak okuma ve yazma yeteneğini pekiştirmek için) işaret «+» .
El emeği - "Noel Baba" origami tekniğini kullanarak el sanatları yapmak
Dekorasyon gruplar Yeni Yıl tatili için "Küçük Tasarımcılar" - iç mekanı dekore etmeyi öğrenin gruplar, çocukların seçimini dinleyin, tasarımcının kuralını kullanın - "çok şey iyi anlamına gelmez"
Psiko-jimnastik "Tahmin et ruh halim ne?" - duygusal alanın gelişimi.
Çocukların bağımsız oyun aktiviteleri.
Ebeveynlerle çalışmak: "Yılbaşı partisine davet"
SABAH:
Konuşma: "Aile ve arkadaşlar için hediyeler Yılbaşı. Hediyeler nasıl verilir. "
Çocuklar için hikayeler yazmak başlık: "Noel mucizeleri. Peri masalı."
Emek - işleri sıraya koyun grup odası(raflardaki tozu silin, oyuncakları yerlerine koyun)
Bulmaca oyunu "Sihirli Kar Tanesi" - geometrik detaylardan bir görüntü düzenlemeyi öğrenin.
Yılbaşı partisi için şiirlerin ve skeçlerin tekrarı.
didaktik oyun: "Dinle ve anlat" - dikkat ve hafızanın gelişimi.
Biz. / çocukların tercih ettiği basılı oyunlar.
Parmak jimnastiği "Yılbaşı oyuncakları" - metne göre hareketleri yapmayı öğrenin.
GEZİN:
Deney: don oluşum mekanizmasını ortaya çıkarmak.
Çocukları eğitim mekanizmasını anlamaya yönlendirin don: termoslu sıcak su dışarı çıkarın, buharın üzerine bir tabak tutun ve soğumaya bırakın. Soğuk bir günde tabakta don oluşur ve saçlar ve yakalar da donla kaplanır. Çocukları deney ve sonuçları hakkında konuşmaya davet edin.
İşçi atamaları: kuş besleme - besleyiciyi temizleme ve doldurma sorumluluğunu almak isteyenlere, siteye hangi kuşların geldiğini dikkate alarak yiyecek seçmeyi öğrenin. Kuşlara bakma arzusunu teşvik edin.
İşaretlerle tanışma:
Aralık ayında kar çitlerin yakınında yuvarlanırsa, yaz kötü geçer; bir boşluk kalmışsa verimli, kuru Aralık, ilkbahar ve yaz aylarında kuru olmak demektir.
Altında. /oyunlar: "Kar Kadın", "İki Don" - çocukları oyunun kurallarını anlatmaya davet edin, oyuncuların çeşitli oyun durumlarında nasıl davranmaları gerektiğini açıklayın, tekerlemeleri kullanarak sürücüleri seçin.
Motor doğaçlama "Kar tanelerinin dansı"
Kış eğlencesi "Koş ve zarar verme".
2 PM:
"YENİ YILIN MAT"
(Çocuklar tarafından Yeni Yıl hakkında şiirler okumak, oyunlar: "Noel Baba'nın eldiveni", "Ve Noel ağacında toplar var", "Kar, buz, karışıklık - merhaba kış - kış"; danslar - "Doğu güzellikleri", "Vahşiler", "Kar taneleri"; Yılbaşı dansları ve şarkılar. hediye vermek).
Eğitim çalışmalarının takvim temalı planlaması ( hazırlık grubu)
Haftanın teması: Yeni Yıl.
Biliş
Görevler : Yılbaşı gecesinin özelliklerini tanıyın. sevgi ve saygı aşılamak halk gelenekleri. Hayal gücü geliştirin. Toplu binalar oluşturmayı öğrenin.
Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
||
FTsKM Konu: Rusya'da halk tatilleri. Hedef: Rus halk tatillerini tanımaya devam edin. Halk geleneklerine sevgi ve saygı aşılamak. FEMP Tema: Yılbaşı Gecesi. Hedef: Düzeltme:
Bir kümenin diğerinden daha büyük olduğunu kanıtlamanın bir yolunu bağımsız olarak seçmeyi öğrenin: eşleştirerek, karşılıklı düzenleyerek, oklarla bağlantı kurarak veya gerçek nesneleri sembollerle değiştirerek. PIiP(K)D Konu: Kış kasabası. Amaç: Geliştirmek: tasarım becerileri; Uçakta modelleme yeteneği; Diyagramlar oluşturun ve gelecekteki nesnelerin çizimlerini yapın; Yaratıcılık ve yaratıcılık. egzersiz yapmak hızlı karar sorunlu durumlar. | d / ve “Doğru olanı seçin” - doğa hakkındaki bilgileri pekiştirin. Düşünme, bilişsel aktivite geliştirin. d / ve "Kar taneleri nerede" - çeşitli su durumları hakkındaki bilgileri pekiştirmek. Hafıza, bilişsel aktivite geliştirin. d / ve “Hata yapma” - 10 içinde sayma alıştırması | Yapı malzemeleri ile oyunlar - çeşitli amaçlar için yapıların inşasında daha önce ustalaşmış becerilerin çocuklar tarafından kullanımını organize etmek. | Sasha - bir diyagram oluşturma ve gelecekteki bir nesneyi çizme yeteneğini geliştirin | Konuyla ilgili görsellerden bir seçki |
İletişim Görevleri:Yaratıcı hikaye anlatımı becerilerini, yaratıcı hikaye anlatımında seçilen çizgiye bağlı kalma becerisini geliştirin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
İletişim Tema: Kış Masalı. Hedef:Bilmecenin mecazi ifadelerinin anlamını anlama yeteneğini geliştirin. Belirli bir kelime için tanımların seçiminde alıştırma yapın, isim köklerinden ve iyelik sıfatlarından (aidiyet anlamında) sıfatlar oluşturmayı öğrenin. Akıl yürütme gibi tutarlı ifadeler oluşturma becerisini geliştirin, bir cümlenin parçalarını birbirine bağlamak için çeşitli araçlar kullanın. | "Noel Ağacının Etrafında" resmiyle ilgili konuşma - eylemleri göstermek için önerilerde bulunma konusunda eğitim. Modele göre basit bir cümle kurma becerilerini pekiştirmek: isim + fiil + zarf. | Yılbaşı tatili ile ilgili kitap ve illüstrasyonların incelenmesi | Ksyusha-egzersiz doğru kullanım anlamlarının asimilasyonunu kolaylaştırmak için çok anlamlı kelimeler. | Ebeveynler için klasör kaydırıcısı "Çocuklarla birlikte öğrenin" Konuşma "Noel Baba Mektupları" |
Kurgu
Görevler: Hikâyenin tür özelliklerini ayırt etmeyi öğrenmek, anlatımlı şiir okumak.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Kurgu Konu: S. Topelius. "Üç çavdar spikelets" (Litvanya peri masalı). Amaç: Öğretmek: Öykünün tür özelliklerini ayırt eder; içeriği anlamak Masal kahramanlarına karşı değerlendirici bir tutum oluşturmak. | Okuma: "Kar Kraliçesi", I. Surikov "Çocukluk"; A. "Kış" Bloku Matine için ayetleri tekrarlayın - hafızayı geliştirin, ayetleri anlamlı bir şekilde okumayı öğrenin. | Kitap köşesinde çalışın: konuyla ilgili çizimlere bakmak | Ebeveynleri konuyla ilgili kitap seçmeye davet edin |
Artistik yaratıcılık
Görevler: Hayal gücü ve yaratıcılığı geliştirin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Çizim Teması: Kar Kraliçesi (Kapağın oluşturulması). Hedef: Kitabın kapağının rolü ve özellikleri hakkındaki bilgileri pekiştirmek. Çizimde peri masalı karakterlerinin görüntülerini oluşturma arzusunu geliştirmek, belirli bir renk uyumu. Çizimin arsasının edebi eserin belirli bir anına uygunluğunu sağlamak. Çizim Teması: Yılbaşı kartı (tasarıma göre çizim). Hedef: İçerik hakkında düşünmeyi kendinize öğretmeye devam edin tebrik kartı edinilen beceri ve yetenekleri kullanarak planı uygulamak. Renk ve yaratıcılık duygusu geliştirin. Başvuru Tema: Noel ağacı dekorasyonu. Hedef: Çocuklara nasıl kullanılacağını öğretmeye devam edin çeşitli malzemeler bir uygulama yaparken; çocukları kontur boyunca silüetler kesme konusunda egzersiz yapın. | Takı için tuzlu hamurdan el sanatları - ince motor becerilerin gelişimi ve renk duygusu. | Ücretsiz görsel aktivite - çocukları “Kış” temasını çizmeye davet edin. Yeni Yıl”, en canlı anıları, izlenimleri yansıtmak için. Fikri uygulamak için çeşitli teknikleri ve malzemeleri kullanmayı öğrenin. Boyama kitaplarından boyama resimleri. | Kolya - modelleme tekniklerini geliştirmek. | Boyama sayfalarının seçimi |
sosyalleşme
Görevler: Oyunları organize etmede bağımsızlığı geliştirin. Konuşmanın iletişimsel ve düzenleyici işlevlerini geliştirin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
s / r oyunu "Aile" arsa "Konuklar bize geldi" - çocuklarda bir davranış kültürü oluşturmak, çeşitli iletişim durumlarında hareket etmeyi öğrenmek, misafir ve ev sahibi olarak hareket etmek. Uzakta masada davranış kurallarının oyun bilgisini kullanmayı öğrenin. Karlı oyunlar: bir şehir inşa ediyoruz - çocuklara sözlü talimatlara göre kardan çeşitli binalar yaratmayı öğretin, konuşmanın iletişimsel ve düzenleyici işlevlerini geliştirin. | Bağımsız oyun etkinliği: masa oyunları- çocuklara etkileşim üzerinde anlaşmayı, oyun eylemlerini tartışmayı öğretmek. Oyunları organize etmede bağımsızlığı geliştirin. |
Müzik
Görevler: Çocukların müzikal yeteneğinin gelişimini teşvik edin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Müzik planlarına bakın. Önder | "Bak" şarkı söyleyen oyun - çocukların müzikal yeteneklerinin gelişimini teşvik edin: modal duyu, müzikal ve işitsel temsiller ve bir ritim duygusu. Çocuklara oyun eylemleri yapmayı öğretmek için (dış çemberde duran oyuncular çemberin merkezine koşarlar. Bir çember içinde zıplayarak hareket ederler). | Müzikal ve oyun yaratıcılığı için koşullar yaratın | Vadim-m / d / ve “ne çalıyorum” - tını işitme geliştirin |
Fiziksel Kültür
Görevler: Günlük motor aktivite ihtiyacını oluşturmak. Cesaret ve dayanıklılık geliştirin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Fiziksel planlara bakın. Önder | Donmak! "- dikkat. "Kar - kar fırtınası - kar fırtınası" - komuta göre hareketler yapabilir. | Çocukların seçimine göre bayrak oyunları - çocuklara bayrak oyunlarının kurallarına uymayı öğretin: röle ortak tarafından geçtikten sonra hareket etmeye başlayın. Oyuncuların oyuna katılım sırasını gözlemleyin. Cesaret ve dayanıklılık geliştirin. | Milava-tren tek ayak üzerinde zıplayarak ilerliyor. |
İş
Görevler: Örnek kullanma becerisini geliştirin.Çocuklara origami tekniğini kullanarak hacimli oyuncaklar yapmayı öğretmek.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Kağıt maskeler - geliştirin iyi motor yetenekleri; zanaatta çevrenin nesnelerini görme yeteneğini geliştirmek. Origami "Balıksırtı" - çocuklara örnek bir çizim kullanarak kare bir kağıdı bükmeyi öğretin. | Origami tekniğini kullanarak maskelerin, hacimli oyuncakların üretimi için planların tanıtılması. | Sasha S. origami "El Feneri" - bir silindire dayalı el sanatları yapmayı öğrenin. |
Sağlık
Görevler: Çocukların "sağlık" kavramı hakkındaki fikirlerini güncelleyin ve netleştirin.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
Konuşma "Sağlığımız" - çocukların "sağlık" kavramı hakkındaki fikirlerini güncellemek ve netleştirmek için; sağlığa bilinçli bir tutum oluşturmak, onunla ilgilenme arzusu. Sağlığa zararlı olabilecek tipik durumları düşünün, bunlardan nasıl kaçınılacağını tartışın. | Beden eğitiminin köşesinde çalışın: bağımsız aktivite - çocuklarda sağlık tasarrufu sağlayan yeterlilikler oluşturmak: motor deneyimini genişletmek, açık hava etkinlikleri ve boş zamanları organize etme yeteneğini oluşturmak. | Klasör taşıyıcıları "Kış hakkında her şey", "Bir bebekle kış yürüyüşü." |
Emniyet
Görevler: Çocuklarda tehlikeli eğlence hakkında fikirler oluşturmak.
Sürekli doğrudan eğitim faaliyeti | Eğitimcinin çocuklarla ortak faaliyetleri | Bağımsız aktivite | Bireysel çalışma | Aile ile etkileşim |
konuşma: "Tatil bozmamak için" - çocukların tehlikeli eğlence, maytap, havai fişek, havai fişek kullanmanın kabul edilemezliği hakkında fikirlerini oluşturmak. Açık alev ve elektrikli aletleri kullanmanın tehlikeleri hakkında konuşun. Güvenli davranış kurallarını sembolik çizimler yardımıyla formüle edin ve gösterin. | Yılbaşı tatili ile ilgili kitap ve illüstrasyonların incelenmesi |
Elena Sidorova
Takvim temalı planlama "Yeni Yıl" (hazırlık grubu)
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler: Yeni yıl - bahar dönüşüne.
CGT alıştırmasının oluşumu "Havlunu Bul"
Yürümek: Ağaç gözlemciliği
Açık alan oyunları "Dikkat et donacağım" (21, s134) "Kim daha fazla atacak"
Akşam:
Barto A. "Ocak ayındaydı"
didaktik oyun "Kış Kelimeler"
"Desen Katlayın" (Sayma çubuklarından balıksırtına benzer)
Rol yapma oyunu "Tavşan Ailesi"
Biliş "Noel ağacı nereden geldi?"
Program içeriği: Okul öncesi çocuklarında orman ve insanın uygun etkileşimi hakkında fikirlerin oluşumu. Çocukların iğne yapraklı ladin ağacı, insanlar için önemi hakkındaki fikirlerini genişletin ve netleştirin; yollarda davranış kurallarını belirlemek; Okul öncesi çocuklarda çevre kültürünü eğitmek
hileler: Motivasyon yaratma - konuşma, problem durumu, bilmece, önde gelen diyalog, sürpriz an, slayt gösterisi.
Arama ve araştırma, Problem durumlarını çözme - didaktik bulmaca oyunları; "Koni hangi ağaca ait?" Konuşma, bilmeceleri tahmin etme "Taşıma türünü tahmin edin", Trafik ışığının rengi ne anlama geliyor?, "Bu işaret ne anlama geliyor?" lider diyalog, ulaşımda oyun durumu, dinamik duraklama, psiko-jimnastik. Çocukların bağımsız faaliyetleri - didaktik oyun "Ladinden ne yapılır?",
Resim çizme "Çocuklar sokakta yürüyor"
Program içeriği: Çocuklara basit bir arsa tasvir etmeyi öğretmek. Bir insan figürü çizme yeteneğini pekiştirmek, parçalarının şeklini, oranlarını ve yerini, kolların ve bacakların basit hareketlerini iletmek. Basit bir kurşun kalem, keçeli kalemler, boyalar ile çizim alıştırması yapın. Yaratıcılığı ve bağımsızlığı geliştirin. sağlıklı bir yaşam tarzı ve spor sevgisini aşılamak.
Malzeme: V. Surikov'un bir resminin reprodüksiyonu "Kar Şehri Yakalama", kış sporlarını gösteren illüstrasyon; A4 kağıt; basit kalem, yağlı pastel, sulu boya.
Royima:: resmin bir reprodüksiyonunu düşünün, tasvir eden illüstrasyonlar kış Oyunları, A. S. Puşkin'in bir şiirinden bir alıntıyı dinleyin "Kış sabahı". konuşma "Kış eğlencesi
Beden eğitimi "Bir kar evi inşa edeceğiz"
Çocukların çizmesine yardımcı olan iki el hakkında bir hikaye! Çizim tekniklerinin gösterilmesi, çocuklar tarafından bağımsız çizim
bitmiş işe hayran.
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler: İyi bir kartopu hasadı kurtarır.
nefes egzersizi "Hadi bir kar tanesine üfleyelim"
Konuşma "Bir tepede nasıl davranılır"
CGT alıştırmasının oluşumu “Su temizleyiciyi yıkayın, korkmayın”
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Hava durumunu izlemek
Açık alan oyunları "Kar Taneleri ve Rüzgar" (21 sayfa 134) "Biz komik adamlarız"
Akşam:
Kurgu okumak
yuvarlak dans "Orman bir Noel Ağacı yetiştirdi"
Didaktik oyun Didaktik oyun "Bil bakalım resimde ne var"
Rol yapma oyunu "Ormandaki Canavarlar" FEMP
Program içeriği: koşullu bir ölçü kullanarak dökme katıların hacminin nasıl ölçüleceğini öğrenmeye devam edin. Saati tanıtmaya devam edin, saati saat düzeninde ayarlamayı öğrenin. Kafeste bir kağıt yaprağı üzerinde gezinme yeteneğini geliştirin. Çokgenle ilgili fikirleri pekiştirmek için; onu özelle tanıştır vakalar: beşgen ve altıgen.
hileler: oyun egzersizi "Kurabiye pişirmek için un hazırlanıyor", oyun egzersizi "Pişirme Süresinin Belirlenmesi", oyun egzersizi "Çerez Şeklinin Belirlenmesi", bir kafeste defterlerde çalışın.
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler: Aralıkta kış tuvaller, donlar ise köprüler kurar.
su deneyi “Soğukta çıkarırsanız suya ne olur?”- Suyun dondan donduğunu ve ısıdan eridiğini öğrenin
KGN Oyununun Oluşumu "Kişisel hijyen maddelerini adlandırın"
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek:
kar tanesi izliyor
Emek toplama oyuncakları
Açık alan oyunları "Koş ve vurma" Donmak
Akşam:
"Noel ağacı", "Noel Ağaçları Hakkında";
didaktik oyun "Evet ve hayır".
bina oyunu "Köprüler Kurmak" Biliş
Ladin arkadaşları kiminle? Ekolojik masal oyunu
Bilgi düzeyi: kış, kış ayları konularındaki bilgileri netleştirin ve genişletin; bu ladin iğne yapraklıdır, yaprak dökmeyen. Özellikler, sincap habitatı, ağaç faresi, tavşan, ağaçkakan, çapraz gaga. ladini diğer ağaçlardan ayırt etmeyi ve tanımayı öğrenin;
mantıklı düşün, analiz et, sonuçlar çıkar. doğada ilişkiler bulmak; soruları cevapla.
çevremizdeki dünyaya, doğaya sevgi ve saygıyı geliştirmek için duygusal algı yoluyla; akranları dinleme yeteneği.
hileler: Organizasyon zamanı (psikolojik tutum) oyun durumu seyahat
ormanda davranış kuralları - Oyun "Tam olarak değil"
Bir şiir dinlemek. konuşma, kahraman -Ekokolobok masal Oyunu "Ladin tahmin et" bilmecesi, öğretmenin ladin hakkında hikayesi
Sonuç - genelleme
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
Noel ağacı süsleri nasıl ve nerede
KGN görüşmesinin oluşumu Dişler neden ağrır?
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Hava durumunu izlemek
İşçi takas yolları
Açık alan oyunları "Dikkat et donacağım" (21, s134) "İki Frost"
Akşam:
Bir peri masalı gösteriliyor "Kış nasıl bir şey?" (masa tiyatrosu)
didaktik oyun "Tüm yıl boyunca"
Rol yapma oyunu "Misafir nasıl karşılanır"
kurguya aşinalık I. Surikov'un bir şiirini okumak "Kış mevsimi"
Program içeriği: çocukların şiirsel bir eserin lirik doğasını hissetmelerine yardımcı olmak için.
çocukların bilişsel aktivitelerini ve edebi bir metnin anlamının yeterli bir şekilde anlaşılmasını teşvik etmek;
çocukların kış ve kış fenomenleri hakkındaki fikirlerini netleştirmek ve genişletmek;
çocukların kelime dağarcığını zenginleştirin, sıfat seçiminde egzersiz yapın, karşılaştırmalar;
işitsel algı, yaratıcı hayal gücü, el-göz koordinasyonu, hafıza geliştirmek;
öğretmenin modeline ve yönergelerine göre hareket etme becerisini oluşturmak.
hileler: Örgütsel an ve dersin konusuna giriş
didaktik görev "Bir resim bul"
Çizimlerin incelenmesi, konuşma
Bir öğretmenin şiirini okumak "Kış mevsimi"
Program içeriği: koşullu bir ölçü kullanarak sıvı maddelerin ölçülmesi için kuralları tanıtın. İntegral serilerin sayıları arasındaki ilişkinin anlaşılmasını pekiştirmek, artırma yeteneği, sayıyı 10 içinde 1 ile azaltmak. "zaman duygusu", 5 dakika içinde zaman aralıklarının süresini ayırt etmeyi öğrenin. Modelleme becerilerini geliştirmek geometrik şekiller.
hileler: oyun alıştırması art arda inşa numaraları, oyun alıştırması "Kedi Matroskin'e yardım edelim", oyun egzersizi "Modelleme Şekilleri"
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
Çocuklara en sevdikleri kış eğlencesini anlatmak
CGT alıştırmasının oluşumu “Su temizleyiciyi yıkayın, korkmayın”
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Hava durumunu izlemek
İşçi takas yolları
Açık alan oyunları "Jack Frost"
Akşam:
Kurgu okumak Suteev V. "Noel ağacı", "Noel Ağaçları Hakkında";
yuvarlak dans "Orman bir Noel Ağacı yetiştirdi"
didaktik oyun "Bir resim topla"
bina oyunu "Kar Kraliçesi Sarayı"
konuşma gelişimi "Resimdeki açıklayıcı hikaye "Kış akşamı"
yazılım içeriği: tutarlı, dilbilgisi açısından doğru diyalojik monolog konuşmanın gelişimi.
Çocuklara bir resme dayalı betimleyici hikayeler oluşturmayı, tutarlı bir şekilde, bir resim hakkında tutarlı bir şekilde anlatma yeteneğini pekiştirmeyi öğretmek; Konuyla ilgili kelime dağarcığını netleştirin ve genişletin "Kış mevsimi". Monolog ve diyalojik konuşma biçimini geliştirmek, resme bakma becerilerini geliştirmek. İyi niyet, dayanıklılık, bir arkadaşınızı dinleme yeteneği geliştirin.
hileler: (motivasyon).P. I. Tchaikovsky'nin albümünden müzik geliyor "Mevsimler" konuyla ilgili "Kış mevsimi".
E. Bulgakova'nın şiiri (Bkz. Ek 1)
konuşma:
P. Ozhgibesov'un resminin bir reprodüksiyonunu düşünmeyi teklif ediyor "Kış akşamı"
konuşma Fizkultminutka "Beyaz Kış" (Bkz. Ek 2)
müzik eşliğinde “Kıştan hiç korkmuyorum” (müzik I. Kadomtsev'e, sözler N. Bakai'ye ait)
pratik aşama:
açıklama
Didaktik Oyun "Bir cümle oluştur".
son aşama:
(pedagojik değerlendirme, analitik konuşma, akran değerlendirmesi)
resim çizme "Kış akşamı"
yazılım içeriği: Kar tanelerini, ağaçları geleneksel olmayan çizim yöntemleriyle tasvir etmek için gerekli malzemelerle ücretsiz deneme becerilerinizi geliştirin.
Çocukların yaratıcı yeteneklerini geliştirmek (önerilen konu dahilinde çizim içeriğinin bağımsız seçimi için alınan fikirleri, görsel ve teknik becerileri kullanmak).
Sanatçıların ve şairlerin eserlerine duygusal bir tepki verin.
Kış doğasına ve imajına estetik bir tutum geliştirmek.
Resimlere dayalı kolektif bir hikaye oluşturma becerisini oluşturmak.
Oyun ilerlemesi "Bir Kar Tanesi Seçin" sorun durumu, oyun durumu
Oyun "Sihirli Dönüşüm"
E. Trutneva'nın şiiri "İlk kar":
(Örnek gösterme, tüm çizim şekillerini açıklama)
parmak jimnastiği. N.V. Nishcheva "Kartopu".
Çocuk işi. Bireysel yardım.
Bitmiş işe hayran olmak.
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
Arsanın dikkate alınması resimler: "Kışın nehirde" "Buz"
Dikkat çekmek için CGN oyununun oluşumu "Kimin havlusu eksik"
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: güneşi izlemek
Çocuklara süpürge vermek için emek, verandayı süpürmek
Açık alan oyunları "İki Frost" "Kaya Çemberi"
Akşam:
Kurgu okumak "Bir Noel Ağacı Nasıl Süslenir" L. Voronkova
didaktik oyun "Kibarca söyle"
Rol yapma oyunu "Bir aile"
Biliş « Yeni Yıl gezegenin etrafında yürüyor»
Program içeriği: Yeni Yıl kutlamaları hakkında çocukların fikirlerini oluşturmak. Şenlikli bir atmosfer yaratın.
Ülkemizde Yeni Yıl kutlamaları hakkında çocukların bilgilerini derinleştirmek. Gelenek ve göreneklerle tanışın farklı insanlar Yeni Yıl tatillerini kutlayın.
Çocukların diyalojik konuşmasını geliştirmek.
Ulusal bir tatil düzenlemeye yönelik bilişsel ilgi ve merakı geliştirmek - Yılbaşı.
hileler: bilmece, konuşma “Tatil nasıl kutlanır sunum nasıl kutluyorlar Yeni diğer ülkelerde yıl.
- şiir:
"Şimdi bu on iki grev",oyun "İTİBAREN Yılbaşı!» Okuma "Noel Ağacı Efsanesi" parmak oyunu "Mevcut" N. Petrova'nın hikayesini okumak "Kuş Ağacı"
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
Noel ağacının yanında davranış kuralları hakkında konuşma “Noel ağacındaki ışıklar yanıyor, onlara dokunmuyorsun ama bak”
Noel oyuncaklarının incelenmesi
CGT alıştırmasının oluşumu "Sabun Eldivenleri"
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Ağaç gözlemciliği
Küreklerle karı kürekle kazıklayın, böylece sıkıştırılır ve ondan binalar inşa edilebilir
Açık alan oyunları "Kar Taneleri ve Rüzgar" (21 sayfa 134) "Biz komik adamlarız"
Akşam:
Kurgu okumak "Canlı Noel ağacı" I. Tokmakova
didaktik oyun "Bir İşaret Seç"
Oyun "Deseni örneğe göre katlayın" (geometrik şekillerden oluşan çelenk)
Rol yapma oyunu "Yılbaşı Şehrinde Yürü"
Program içeriği: sayıyı iki küçük sayıya ayırma ve 10 içindeki iki küçük sayıyı büyük sayıya ayırma becerisini geliştirmek. Yılın zaman ve aylarının sırası hakkındaki fikirleri pekiştirmek. Karakteristik özelliklerin sözlü olarak tanımlanmasına ve listelenmesine göre geometrik şekiller tasarlama becerisini geliştirmek. Parçaları bir bütün halinde birleştirme, bütünü ve kümenin bir kısmını karşılaştırma becerisi üzerine alıştırma yapın.
hileler: oyun egzersizi "Bir araya geliyoruz", oyun egzersizi "Bana sayıları göster", oyun egzersizi "Yıl Toplama", oyun egzersizi "Geometrik Şekiller Yapmak"
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
"İnsanlar nasıl yeni Bir yıl boyunca birbirinizi tebrik edin"
CGT alıştırmasının oluşumu "Önce ne, sonra ne var" (yıkama)
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek:
rüzgarı izlemek
Çocuklara süpürge vermek için emek, verandayı süpürmek
Açık alan oyunları "İki Frost" "Hedefi vur"
Akşam:
Kurgu okumak Klokov M. "Baba Frost";
yuvarlak dans "Orman bir Noel Ağacı yetiştirdi"
didaktik oyun "Ağaçları boylarına göre düzenleyin"
Rol yapma oyunu "Puan" (Noel ağacı için hediyeler, süslemeler satın almak)
bilgi "Yılbaşı oyuncaklarının tarihi"
yazılım içeriği: Yeni Yıl oyuncağının ortaya çıkış tarihi hakkındaki fikirleri netleştirin; Çocukların Yılbaşı oyuncaklarının üretimi için gerekli olan değişken malzemeler hakkındaki bilgilerini sistematik hale getirmek;
Sanatsal malzeme ve araçlarla ücretsiz deneme koşullarında yaratıcı etkinliği teşvik edin;
Anaokulunda ve ailede tatil geleneklerini gözlemleme ihtiyacını gerçekleştirin.
hileler: sürpriz bir an - Noel ağacının altında bir mektup, sorunlu bir durum - ormandaki hayvanlar Noel ağaçlarını süslemek istiyor ama oyuncakları yok, egzersiz "Kış masalını adlandırın", bir egzersiz "Oyuncağı fikre göre tanımla", hikaye sunumu "Yılbaşı oyuncaklarının tarihi", Bağımsız işçocuklar (Yılbaşı oyuncağı yapmak).
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
"Kış olmasaydı"
CGT alıştırmasının oluşumu “Su temizleyiciyi yıkayın, korkmayın”
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Karı seyretmek
Siteyi temizleyen işçilik
Açık alan oyunları "Koş ve vurma" "İki Frost"
Akşam:
Druzhinin'in kurgusunu okumak "Yeni Yıl hediyeleri";
didaktik oyun "Bir çift eldiven bul"
Program içeriği: bir sayıyı 2 küçük sayıya ayrıştırma ve 10 içindeki iki küçük sayıdan daha büyük bir sayı yapma yeteneğini pekiştirmek.
Adlandırılana önceki, sonraki ve eksik sayıyı adlandırma yeteneğini geliştirin. Haftanın günlerinin sırası hakkındaki fikirleri pekiştirin. Kafeste bir kağıt yaprağı üzerinde gezinme yeteneğini geliştirin. Geometrik şekilleri değiştirme yeteneğini geliştirin.
hileler: oyun egzersizi "Top oyunu" oyun egzersizi "Nokta çizin" açık hava oyunu "Bir Çift Bul", oyun egzersizi "Şeklini Değiştir", mobil oyun "Canlı Hafta"
Konuşma geliştirme Yaratıcı hikaye anlatımı "Noel Baba hakkında bir peri masalı bestelemek"
Program içeriği: çocukların hayal gücünü harekete geçirmek, hazırlık edebi ve sözlü yaratıcılığa; sözdizimsel yapıların kullanımı, üzerinde anlaşmaya varılan isimlerin ve fiillerin kullanımı.
hileler: kış hakkında bilmece, sanat sözcüğü « Yılbaşı» , Noel Baba hakkında bir bilmece, oyun motivasyonu - bir peri masalı mı buldunuz?
Sabah:
Sabah jimnastiği.
Tüm çocuklarla sohbetler:
Konuşma İnsanlar neden birbirlerine hediye verirler?
KGN oyununun oluşumu "Önce ne, sonra ne var" (pansuman)
Bir davranış kültürü yetiştirmek için çalışın
Yürümek: Hava durumunu izlemek
Emek toplama oyuncakları
Açık alan oyunları "Dikkat et donacağım" (21, s134) "Kar Taneleri ve Rüzgar"
Akşam:
Kurgu okuma Ushinsky K.D. "Kış Yaşlı Kadının Cüzzamı".
didaktik oyun "Kardan Adamı Topla"
Rol yapma oyunu "Bir aile"
Kurgu ile tanışma Bir peri masalı okumak "Kar bakiresi"
yazılım içeriği: muhteşem kelimeler ve ifadelerle tanışarak kurguyu algılamayı ve kelime dağarcığını genişletmeyi öğrenmek. Rus halkının çalışmalarını tanımak, bir peri masalının karakterlerini eylemlerine göre karakterize etmeyi öğretmek, eski Rus geleneklerinin anlayışını genişletmek, sevdiklerinize sevgiyi geliştirmek, bir insanı doğru bir şekilde çizme yeteneğini pekiştirmek figür yapmak, çalışmalarını değerlendirmek, çizim için bağımsız olarak boya seçmek, başlayan işi sona erdirme arzusunu geliştirmek.
Materyaller ve ekipman: Rus koleksiyonlarının sergisi Halk Hikayeleri, peri masalı için çizimler "Kar bakiresi", dizüstü bilgisayar, projektör, operadan bir arya kaydı içeren CD "Kar bakiresi", albümler, fırçalar, boyalar, peçeteler.
hileler:
Organizasyonel an bir gizemdir.
V. Vasnetsov'un bir tablosu gösteriliyor "Kar bakiresi" (1899)
Öğretmen M. Malkus'un “Kar dersi Fizminutka” çizimlerini göstererek masalın okunmasına eşlik eder.
Rimsky-Korsakov'un opera seslerinden Snow Maiden aryasından bir alıntı.
Resim çizme "Kar bakiresi" bilmeceler sürpriz an: mektup
Snow Maiden'ın portresini incelemek Boyayı karıştırmak Snow Maiden'ı çizmek
Beden eğitimi dakikası "Kardan Heykel Yapmak" Refleks
Görevler
Görevler:
Görevler
Görevler
Görevler
Gözlem: günün uzunluğu.
Görevler: Bir dönüm noktası yardımıyla çocuklara gökyüzünde güneşin yolunu işaretlemeyi, bu fenomeni günün uzunluğundaki bir değişiklikle ilişkilendirmeyi öğretmek.
№2. Didaktik oyun "Ne değişti?"
Görevler: Doğadaki mevsimsel değişiklikleri yansıtan kavramları çocukların konuşmalarında harekete geçirmek. Görsel dikkat, hafıza geliştirin.
№3. "Adıyla seslen" alıştırması yapın.
Görevler: Çocuklara oyun eylemleri gerçekleştirmeyi, kurallara uyumu izlemeyi, oyuncu, oyun organizatörü olarak hareket etmeyi, bir sürücü seçmeyi öğretin. Dikkat, işitsel algı geliştirin.
№4. Mobil oyun "İki Don".
Görevler: Çocuklara oyunun kurallarına uymayı öğretin, oyun eylemlerinin performansını artırın.
№5. İşçi atamaları: grup sahasına giden yollarda düzeni koruyoruz.
Görevler: Çocuklara düzeni sağlamak için sorumluluk almayı, bir grup hizmetçide etkileşimi organize etmeyi, işin önünü dağıtmayı, envanteri seçmeyi ve düzenli tutmayı öğretmek.
Gözlem: günün uzunluğu.
Görevler: Bir dönüm noktası yardımıyla çocuklara gökyüzünde güneşin yolunu işaretlemeyi, bu fenomeni günün uzunluğundaki bir değişiklikle ilişkilendirmeyi öğretmek.
Didaktik oyun "Ne değişti?"
Görevler: Doğadaki mevsimsel değişiklikleri yansıtan kavramları çocukların konuşmalarında harekete geçirmek. Görsel dikkat, hafıza geliştirin.
Mobil oyun "İki Don".
Görevler: Çocuklara oyunun kurallarına uymayı öğretin, oyun eylemlerinin performansını artırın.
İşçi atamaları: grup sitesine giden yollarda düzeni koruyoruz.
Görevler: Çocuklara düzeni sağlamak için sorumluluk almayı, bir grup hizmetçide etkileşimi organize etmeyi, işin önünü dağıtmayı, envanteri seçmeyi ve düzenli tutmayı öğretmek.
Shimina Olga Yurievna
İş ismi: eğitimci
Eğitim kurumu: MBDO" Çocuk Yuvası 183 "Çeboksary
yerellik: Cheboksary, Çuvaş Cumhuriyeti
Malzeme adı: Takvim temalı planlama Eğitim faaliyetleri
Başlık:"Hazırlık grubunda Aralık ayı için takvim tematik eğitim faaliyetleri planı"
Yayın tarihi: 25.06.2017
Bölüm: okul öncesi eğitim
Haftanın teması: "Yeni Yıl"
Sabah:
Kantin görevi.
Düzenlemek
görevde
düzenli".
Tartışmak
formun amacı, değerlendirme ilkeleri dış görünüş görevde. Bilinç oluşturmak
görünüşlerine karşı tutum.
"Kışın hayvanların yaşam aktivitesi" konulu konuşma
Önermek
düşünmek,
illüstrasyonlar
söylemek,
çeşitli
hayvanlar kışa hazırlanıyor. Çocukların cevaplarını sistematize edin, netleştirin ve tamamlayın,
doğru öğret, bir yoldaşı düzelt.
Kitabın köşesinde çalışın: küçük folklor formlarıyla tanışma (dramatizasyon)
şarkılar).
Geliştirmek
folklor
derinleştirmek
biçim
tonlama
dışavurumculuk
işlem
verim
tekerlemeler ve şarkılar çalmak. Sözlü halk sanatı için bir sevgi geliştirin.
İnşaat malzemesi oyunları: bir otobüs deposu inşa etmek.
Egzersiz yapmak
resim çizme
vücut kazandırmak
gebe
bir kurucudan bina, form ve göz algısını geliştirin. biçim
görsel analize dayalı olarak nesneleri kalınlık, genişlik ve uzunluk açısından ilişkilendirme yeteneği.
Doğal serinin sonraki ve önceki sayıları
For m i r o v a t
aramak
sonraki
öncesi
10 içindeki her bir doğal sayı
Egzersiz yapmak
kurmak
uyma
miktar
öğeler
ve 10 içindeki bir sayı. 10 içindeki sayılar ve sayılarla çalışır; için sorunları çözmek
nesnelerin herhangi bir temelde sıralanması; çeşitli seçenekler sunmak
bilişsel problemleri çözme, onları çözme yollarını dönüştürme.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
“Dinle, say, yaz”, “Problemi oluştur ve çöz”, mantıksal görev"Daire
oğlan"
fiziksel dakika
"Israrcı
asker,
erkek çocuklar,
bir egzersiz
"Bir dikdörtgen çiz."
"Pencerelerde kış desenleri" Sf. 92. I.A. Lykova Çocuklarda görsel aktivite, bahçe.
hazırlık gr.
Hedefler: Hakkındaki bilgileri özetleyin ve netleştirin çeşitli özellikler boyalar (guaj, sulu boya).
Konuyu açmak
eğlence
bilgi
resimli
işte hedeflere ulaşmak Estetik algı geliştirmek, doğa sevgisi.
Çeşitli çizim teknikleri hakkındaki bilginizi geliştirin.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Bir şiir okumak, penceredeki ayaz desenin görüntüsüne bakmak, açıklamak,
çocuklar tarafından iş yapmak.
Hedefler:
Terfi
daha öte
gelişim
dans
hareketler,
1 yürüyüş
Gözlem
p o o d o y.
Görevler:
işaretler
yaz kuru ve sıcak olacak.
didaktik oyun"Tersine".
durumsal konuşma
Sitede işçilik
Konum açık.
mobil oyun
2 yarım gün
konulu sunumlar: "Bulaşıcı Hastalıklardan Korunma."
Görevler: Sıhhi kurallara uyulmamasından kaynaklanan bazı hastalıkların nedenini ortaya çıkarmak
hijyenik
biçim
temsil
anlam
hijyenik
sağlık prosedürleri, bulaşıcı hastalıkların önlenmesi için önlemler hakkında.
V.I.'nin bir peri masalını okumak Dahl "Yaşlı adam yaşındaki".
Görevler:
Önermek
tanımlamak
Tür
ait
İşler,
masalın özelliklerini vurgulayın, içeriğiyle ilgili soruları yanıtlayın.
Beden eğitiminin köşesinde çalışın: top oyunları.
Görevler:Çocuklara iç mekanda topla davranış kurallarını hatırlatın. Biçim yeteneği
topla hareket etmek, sağ (sol) elle topu birbirine atma egzersizi yapmak,
topu iki elle tutmak.
Yürümek
Gözlem ayın arkasında - cansız doğa hakkındaki bilgileri genişletmeye devam etmek.
Ind. İş Katya P., Artyom T., Ksyusha G ile - günün bölümlerini düzeltin.
Bir kar kalesi inşa etmek. Bina oyunu.
Ebeveynlerle etkileşim
yuvarlak nesneleri makasla kesmek.
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
İş
köşe
duyusal
yetiştirme:
gruplama
öğeler
verilen
işaret.
Görevler:
biçim
almak
öğeler,
çakışan
verilen
işaret
(değer,
bina);
tartışmak
bu tür görevleri kendi başlarına icat edin.
Alıştırma "Peçeteler bizim yardımcılarımızdır."
Görevler:Çocuklara peçeteleri nasıl kullanacaklarını öğretin, "onları evde kullanmanın rahatlığını" gösterin.
çeşitli durumlar.
Resimlerin reprodüksiyonlarına bakmak K.P. Kovalya "Ninni melodisi" ve V.A. İgoşev
"Gecenin kuzeyindeki şarkı."
Görevler: Sanatsal görüntüler aracılığıyla çocukları kuzey halklarının yaşamıyla tanıştırmak, öğretmek
sanatçının ana olanı iletmek için kullandığı ifade araçlarını vurgulayın.
işin düşünceleri. Kuzey halklarının yaşamına ve yaşam biçimine ilgi uyandırın.
Ind. İş Ksyusha A., Anton ile birlikte. B., Yanom G. - “Kışın hava neden erken kararır” sohbeti -
günün saati hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
KGN. Yıkarken çocukların kullanma becerisini oluşturmaya devam edin.
sabun, yıkadıktan sonra kurulayın, havluyu yerine asın.
konuşma gelişimi. okuryazarlık eğitimi
1. K harfi ile tanışma.
2. K sesi olan kelimeler icat etmek.
3. Çocuklara ev ödevlerini ayrıntılı olarak tekrarlamayı öğretin.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Oyun "En dikkatli kim?", ZAS "yula", oyun "Kelimeleri adlandırın".
Sanatsal ve estetik gelişim. modelleme
Noel Baba'nın kış desenleri
Hedefler:
Geliştirmek
kısma;
Görüntüler
hamuru
düz bir plaka üzerinde; - hamuru dışbükey bir görüntü oluşturma.
Görüntünün parçalarını yapıştırmak için lekeleme tekniğini geliştirin.
Yaratıcılığı ve hayal gücünü geliştirin.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Çizimleri incelemek. Modelleme aşamalarının açıklanması ve kısmi gösterimi. Verim
çocuklar tarafından çalışmak.
1 yürüyüş
KAR TANESİ İZLEME
Görevler:çocukları doğanın güzelliğiyle tanıştırmak; düşen kar tanelerini göster
karanlık bir arka planda görülebilir.
İşaretler: kar taneleri büyüdü - bu yüzden çözülmesini bekleyin; ilk kuru kar
iyi bir yaz vaat ediyor; çok kar - çok ekmek; derin kış karı - yazın ekmek
Didaktik oyun "Hece ekle".
Ind. İş Katya P., Maxim M., Dasha T.. ile - çocukların üzerinden atlama yeteneklerini pekiştirmek
iki ayaklı kar hendeği (genişlik 50 cm)
emek faaliyeti
Sitenin kar binaları ile dekorasyonu
Çocukların bağımsız oyun aktiviteleri.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Ind. İş Vlad B., Alyosha N., Ruslan Kh ile – beceriyi pekiştirmek için beceriyi pekiştirmek
düğmeleri yapıştırın..
Rol yapma oyunu
oyun"tedavi edelim
terfi
gelişim
oyun oynamak
arsa, rolü sonuna kadar yerine getirme yeteneğini oluşturmak.
2. yürüyüş
Yuvarlak dans oyunu "Yeni Yıl"
İşİle birlikte
"Söylemek
söylemek
müziğin ifade araçları hakkında
İşaretlerle tanışma: kar taneleri büyüdü - sonra çözülmeyi bekleyin; ilk
kuru kar ılık bir yaz vaat ediyor.
P / s“Tavuk kümesindeki tilki” - hafifçe atlamak için sabitleyin, bacakları dizlerden bükün; koşmak değil
yakalayıcıyı atlatmak için birbirlerine vuruyorlar.
Ebeveynlerle etkileşim
Önermek
ebeveynler
düzeltmek
kışın pansuman sırası.
kışın canlı ve cansız doğa
Akıl Oyunları"Yapbozlar". "Dördüncü ekstra" - çocuklarla düzeltmek için
birlikte oynama yeteneği.
İşİle birlikte
Anton.K.,
Ruslan
Başvuru
"Zimushka-kış" -
makasla çalışma yeteneğini pekiştirin.
KGN. Yıkarken, ellerinizi köpürtme yeteneğini geliştirin.
1 yürüyüş
Gözlem
gökyüzü
- devam et
gözlemek
teşvik etmek
gökyüzünün sözlü açıklaması
İşaretlerle tanışma: kışın sıcaksa, yazın soğuktur; soğuk kış - sıcak yaz.
Ind. İş Ruslan Kh., Kirill Kh., Nastya T. ile - "Kim daha önce bayrak evine koşacak" -
konudan konuya geçişi pekiştirin.
emek faaliyeti
Ağaç köklerine kar küreme. - yaşayanlara yardım etme arzusunu eğitmek
nesneler.
P / s"Kar dönüyor" - eylemi metinle ilişkilendirin.
Akşam
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Ind. İş Artyom N, Vlad B., Anya G.. ile - kıyafetleri ters çevirme yeteneğini pekiştirmek.
Konuşma
kar
sorular
"Hangi
kar?
Neden
kış mevsimi
kar?"
- geliştirmek
kar bilişsel ilgi.
Araştırma faaliyeti "Kar neyden yapılır" - ne hakkında konuşmak
doğadaki değişikliklere bağlıdır.
2. yürüyüş
Gözlem ayın arkasında - cansız doğa hakkındaki bilgileri genişletmeye devam etmek.
Ind. İş Katya K., Artyom N., Dima ile birlikte. D,. - günün bölümlerini düzeltin.
Bir kar kalesi inşa etmek.
Bina oyunu.
Buz yollarında kayma.
Haftanın teması: "Yeni Yıl"
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
Konuşma "Ladin arkadaşları kiminle?" Amaç: kozalaklı ağaçlar, anlamları hakkındaki bilgileri pekiştirmek,
insanlara ve hayvanlara fayda sağlar.
P / I "Noel ağacında eğlenceliyse"
D / I "Noel Çarşısı" Amaç: çocuklara en yüksek, en düşük, en düşük olanı vurgulamayı öğretmek
öğeler
Durumsal konuşma “Yeni Yıl tatili için tüm Noel ağaçları kesilirse, o zaman ...”
Amaç: çocukları akıl yürütme sürecinde akıl yürütmeye teşvik etmek.
D / I “Noel ağaçları çok farklı” Amaç: Noel ağaçlarının yapımında geometrik şekillerden egzersiz yapmak
Doğanın bir köşesinde görev - büyük yaprakların üzerindeki tozu silin. amaç: eğitmek
emirlerin yerine getirilmesinden sorumludur.
Bağımsız oyun etkinliği. Amaçlar: Çocuklara fırsat sağlamak
alınan izlenimleri anlayın, oyunda iletin, beğendiklerinizi tekrarlayın
oyun eylemleri.
bilişsel gelişim. FEMP
1, 2, 5, 10 ruble ve 1, 5, 10 kopek cinsinden madeni paraları tanıtın. Devam et
bir kafeste bir kağıt yaprağı üzerinde oryantasyon becerilerini oluşturmak. Hakkında fikirleri hassaslaştırın
çokgenler ve bunların tür ve boyuta göre nasıl sınıflandırılacağı.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Bilmeceyi tahmin et”, I/U “Dunno'nun işaretler yazmasına yardım et”, fiziksel. dakika, I / U “Çiz
sağ”, “Bir üçgen çiz”, kendini kontrol et.
Sanatsal ve estetik gelişim. Resim çizme
"Kış akşamı". Manzara
I. Grabar'ın resimlerini tanımaya devam edin.
Manzara resmi hakkında fikir oluşturmak.
İfade araçlarını vurgulamayı öğrenin: renk, kompozisyon, çizgi
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
şiirler,
tefekkür
reprodüksiyonlar
açıklama,
verim
çocuklar tarafından çalışmak.
Sanatsal ve estetik gelişim. Müzikal.
Hedefler:Çocukların deneyimini zenginleştirin ve müzik zevkini şekillendirin. aşina olmak
bestecilerin ve müzisyenlerin eserleri.
Terfi
daha öte
gelişim
dans
hareketler,
müziğin farklı doğasına uygun olarak ritmik olarak hareket eder,
dans duygusal-figüratif içerik.
1 yürüyüş
Ağaçların ve çalıların gözlemlenmesi. Ana benzerlik belirtilerini düzeltin ve
çalılar ve ağaçlar arasındaki fark. Çocukları birkaç tane getirmeye davet edin.
ağaç ve çalı örnekleri.
P / I "Beyaz kar fırtınası".
P / egzersiz "Buzu kapıya sürün" Amaç: çocukları performans öğelerinde egzersiz yapmak
spor oyunu "Hokey"
Su, kar, buz ile denemeler. Amaç: çocukların anlayışını genişletmek
cansız doğanın nesneleri ve fenomenleri.
önermek
ağaçlar
çalılar,
açıklamak
koruyucu
Emlak
ağaçlar.
Bağımsız
motor
Bölgedeki çocukların etkinliği.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
"Dikkatli kullanım gerektiren öğeler" konulu konuşma.
Görevler: Hayata ve sağlığa zararlı konularda bilgi oluşturmak, çocuklara yardım etmek
hakkında kendi sonuçlarını çıkarmak Olası sonuçlar dikkatsiz kullanım
bu tür öğeler.
C / R oyunu "Spor malzemeleri kiralama" Amaç: sporun amacını pekiştirmek
teçhizat.
Çocukları Yeni Yıl tatili için anlamlı şiir okumalarında egzersiz yapın
"Noel Baba Atölyesi" Amaç: çocukları Noel krakerleri yapma konusunda alıştırmak -
Öznitellikler
malzeme
Bağımsız
çocukların istihdam merkezlerindeki faaliyetleri.
Yürümek
kar yağışı"
P / I "Kış eğlencesi"
Ebeveynlerle etkileşim
Ind. ebeveynlerle sohbetler “Çocukları hava durumuna göre giydirin, bakım yeteneğini geliştirin
kıyafetlerinle
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
Çocuklarla sohbet olimpiyat manzarası spor” Amaç: sporu pekiştirmek. D / ben "kime
neye ihtiyacın var? Amaç: spor malzemeleri hakkındaki bilgileri pekiştirmek. P / ben "Bak"
"Kar yağışlı
bulmacalar"
egzersiz yapmak
zeka oyunu
görsel temel (Dasha T, Anton B, Rodion P)
bulmak
benzerlikler
farklılıklar
öğeler.
Çocukları "Kuzey Kutbunda" düzeninin tasarımına dahil edin Amaç: hakkında bilgileri pekiştirmek
Uzak Kuzey'deki bitkiler ve hayvanlar.
Kültürel ve hijyenik becerilerin eğitimi "Yemek yemeden önce elleri yıkamak önemli mi?"
Kantin görevi. Amaç: kahvaltı için masa hazırlama yeteneğini geliştirmek.
D / I, bir dizi küçük oyuncak (kuzey sakinleri)
Konuşma gelişimi. Çuvaş Dili Öğretimi
sözlüksel
Devam et
en önemli özellikleri gösteren resmin ayrıntılı bir tanımını yapın ve
mevsimin karakteristik özellikleri. Kıdemlilerden önceki derslerin kelime dağarcığını pekiştirmek
"Kış" konulu gruplar, çok sayıda nesneyi belirleme yeteneği.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Anyuk ve Vanyuk'un gelişi. "Kış Eğlencesi" resminin incelenmesi. Beden eğitimi dakikası
"Yarănatpăr" (kızak taklidi, paten vb.) Örnek öğretmen hikayesi
resim tarafından. Çocuklar tarafından hikaye anlatımı. Sanatsal kelime "Yur" P. Eizin. Oyun
"Papatya"
Yapısal model)
Yılbaşı oyuncakları»
Kağıtla çalışma alıştırması yapın, silindir ve konilerden görüntülerin nasıl oluşturulacağını öğretin
temsil ve doğadan; yaratıcılık ve beceri geliştirmek.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
düşünce
çizimler.
tanım
Fiziksel kültür ve sağlığı geliştirici aktivite” (yüzme)
1. Göğüste sürünerek bacakların hareketlerini koordine etmeyi öğrenin ve yerinde vurgu yaparak nefes alın
2. Sırt üstü kayma yeteneğini geliştirin
1 yürüyüş
Gözlem iğne yapraklı ağaçlar. Ladin ve çamı karşılaştırın. Çam iğneleri, her biri mavimsi yeşil
iğne sivri uçludur, pullarla çevrili 2-3 iğneli demetler halinde oturur. ladin iğneleri
koyu yeşil, kısa iğneler.
P / I "Ben buz kırmızısı burnum"
Bir buz pistinde kayma alıştırması yapın. Amaç: denge geliştirmek
Durumsal konuşma "Yararlı-yararsız" Amaç: devam etme arzusunu geliştirmek
yürümek
Emek, çocukları sitedeki çam ağaçlarını çok renkli çelenklerle süslemeye davet etmektir. Hedef:
bir Noel havası yaratın. Çocukların bağımsız fiziksel aktivitesi
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Egzersiz yapmak
kesmek
siluetler
şablonlar.
biçim
"Noel Baba Atölyesi" Amaç: çocuklara oyuncak yapmayı öğretmek - el feneri.
Görevler:
iş,
seçmek
para kaynağı
dışavurumculuk
uyum,
tatil beklentisi.
2. yürüyüş
Ebeveynlerle etkileşim
"Sağlık Köşesi"nde ebeveynler için bilgiler: "Virüslere dikkat edin."
Sabah
Çocuklarla konuşma “Zimushka - kış” Amaç: kışın belirtilerini, kışın özelliklerini tekrarlamak
hava, şehirde kışın insanların faaliyetleri.
P / I "Başın üzerine üç alkış"
"Saymak
kardan adamlar"
düzeltmek
nicel
sıralı
10 içinde, bir kağıt yaprağı üzerinde oryantasyon egzersizi yapın. (Rodion P, Artem T, Ksyusha G)
"Kış manzaraları" resimlerinin incelenmesi.
D / I “Olimpiyatlara hazırlanıyoruz” Amaç: kış sporlarını pekiştirmek.
Masa oyunu "Başlangıca kim daha hızlı ulaşacak"
Doğanın bir köşesinde görev - çiçekleri sulamak. Amaç: bakım arzusu geliştirmek
iç mekan bitkileri. D / I, masa oyunları, bağımsız oyun faaliyetleri
istihdam merkezleri.
bilişsel gelişim. FEMP
1, 2, 5, 10 ruble ve 10 kopek cinsinden madeni paralarla tanışın.
Aşağıdaki kavramlar dahildir: “para”, “madeni para”, “ruble”, “kuruş”.
Madeni paraları ve sayıları eşleştirmeyi öğrenin.
Birimlerden ve iki küçük sayıdan bir sayının bileşimi hakkındaki bilgileri pekiştirmek.
Farklı mevcut madeni para setleri yapmayı öğrenin (6 rubleye kadar)
1, 5, 10 ruble cinsinden madeni paralarla tanışmaya devam edin. saymayı öğren
hesap birimi olarak bir değil birkaç kalem alındığında belirli bir ölçü.
Zaman hakkında fikir oluşturmak, kum saatini tanıtmak
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
10 kopek, 1, 2, 5 ruble cinsinden madeni paralar, fiziksel. dakika
Sanatsal ve estetik gelişim.
resim çizme)
Anaokulunda yeni yıl tatili. sayfa 66
Tatilin havasını resimde aktarmayı öğrenin.
Çevre ve insanlar için olumlu duygular beslemek,
yakınlarda olan, çocukları çizimdeki izlenimlerini aktarmaya teşvik edin
şiir, resim, müzik sanatına yansıyan kış hakkında; estetik geliştirmek
algı, hayal gücü, figüratif temsiller
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
düşünce
çizimler.
tanım
çocukların çalışma sıraları ve çalışma performansı.
Fiziksel Geliştirme
1. Hızlanma ve yavaşlama ile hareket hızındaki bir değişiklikle yürümeyi tekrarlayın;
2. Küçük bir topu fırlatma egzersizi yapın, el becerisi ve göz geliştirin;
3. Dengede, karın üzerinde sürünerek egzersiz yapın;
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Verim
egzersiz yapmak,
yollar
eylem
eğitimci,
1 yürüyüş
Yürüyüşte, çimlerin büyüdüğü derin bir rüzgârla oluşan kar yığını kazın. Küçük çocukları göster
yaprakları yere bastırılmış bitkiler, zayıf, küçük. Kar karşı korur
hipotermi.
P / I "Rüzgar, buz ve don"
Çocukları tek bir kayakta kaydırarak egzersiz yapın Amaç: dengeli bir denge geliştirmek
(Ksyusha A, Jan G, Vanya F)
Durumsal konuşma "Temiz havada spor yapmak faydalı mı?"
Sitede çalışmak kar yollarını temizlemektir. Amaç: çalışma yeteneğini geliştirmek
bir arada.
2 yarım gün
Oyun - dramatizasyon "Kar Kraliçesinin krallığına yolculuk" Amaç: arsa geliştirmek
anlaşarak, oyun sırasında çocukların ilişkisine dikkat edin
Sayma çubuklu oyunlar "Kar Krallığı" Amaç: ellerin ince motor becerilerini geliştirmek,
hayal gücü
Manyetik tahtalı oyunlar "Kışın buz pateni pistinde" Amaç: kış sporlarını pekiştirmek.
Bedava
aktivite
düzeltmek
soğuk renkler.
Çocukların bağımsız etkinliği: boyama kitaplarıyla çalışın.
Görevler: Gölgeleme yapma becerisini pekiştirmek, kalem üzerindeki baskı kuvvetini düzenlemek,
tasvir edilen nesnenin şekline bağlı olarak elin hareket yönünü ölçün.
Yürümek
Cam üzerindeki desenlerin gözlemleri, görünümlerini açıklar, d / ve “Neye benziyor?” Hedef:
gözlem geliştirmek, hayal gücü. P / I "Çift koşu"
Ebeveynlerle etkileşim
Günün sonunda bireysel görüşmeler.
Sabah
Çocukların kabulü ve muayenesi. sabah egzersizleri
Çocuklarla sohbet "Yeni Yıl Farklı ülkeler. Yılbaşı Gecesi Tarihi.
Gelenekler ve gelenekler” Amaç: halk tatilleri fikrini genişletmek.
P / I "Boş yer"
Natasha D, Daniela K, Anton B. ile geçici kavramları pekiştirmek için: sabah, öğleden sonra, akşam,
sabahtan d / ve “Bu ne zaman oluyor?”
D / I “Bir buz kütleleri deseni topla” (geometrik şekiller) Amaç: hayal gücünü geliştirmek.
D / I "Yürüyüşe çıkıyorum" Amaç: Uygun giyinme yeteneğini oluşturmak
yılın zamanı.
Emek - çocukları Yeni Yıl tatilleri için grubun tasarımına dahil etmek Amaç: yaratmak
neşeli ruh hali.
İstihdam merkezlerinde kendi kendine oyun faaliyetleri
bilişsel gelişim
kışlayan kuşlar
Kışlayan kuşları tanıyın.
Ve özelliklerini inceleyin.
Doğa sevgisini geliştirin.
Kuş gözlemciliğine ilgi geliştirin.
Kelime dağarcığı: kışlama, göçmen kuşlar, besleyici
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Eğitimcinin giriş kelimesi. Kışlayan kuşlarla tanışma. Oyun "Kuşu tanıyın
sözlü açıklama Kuşlar için "zencefilli kurabiye" yapmak
Konuşma gelişimi Çuvaş dilini öğretmek
Çocukları yeni sözcük birimleriyle tanıştırın: uyav, Çĕnĕ çul. kullanmayı öğrenin
"walli" bildirim ve soru cümleleri derlerken. Egzersiz yapmak
karakteristik özellikleri gösteren oyuncaklar hakkında açıklayıcı hikayeler derlerken:
renk, boyut, boyut vb. ve eylemleri. Önceki dersin kelime dağarcığını pekiştirmek için:
tunkata, uçlankă, kĕçeh.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
"Kış ormanında" resmi hakkında kısa konuşma. Kelimelerin konsolidasyonu: ilemletet, tunkaya,
uçlanka. Anyuk ve Vanyuk mahallesi. Noel ağacını süslemek istiyorlar .. Diyalog, yeni kelimelerin tanıtımı ..
Cümlede "ĕ" sesi olan kelimeleri bulma Noel ağacı süsleyen çocuklar. Tanım
oyuncaklar. "Atăr elkăna" şarkısını söylemek, müzik. P. Liskova, sl. Kalkan.
Amaçlar: Doğru nefes alma yeteneğini geliştirmeye devam etmek.
Net artikülasyon ile şarkı söyleme yeteneğini daha da geliştirmek.
Dans hareketi becerilerinin daha da geliştirilmesine katkıda bulunun
çoraplar, bir daire içinde yeniden inşa).
Yürümek
Çim izliyor. Karı kürekle ve çimlere ne olduğunu gör. o soldu
kurumuş, ama kökleri canlı ve ilkbaharda yeşillikleriyle yine bizi sevindirecek.
P / I "Donduracağım"
Çocukları derin karda yürürken egzersiz yapın.
Tutma
"erimiş
genişletmek
temsil
faktörler
sağlığı bozan, karın soğuk olduğu, kirli olduğu, içerdiği
birçok mikrop.
Sahadaki emek, kaydırak yapımı için kar toplamaktır. Amaç: çalışma yeteneğini geliştirmek
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik.
C / R oyunu “Anaokulu. Yılbaşı tatili için hazırlanıyor "Hedef: etkinleştirmek
tatil için hazırlık.
Yeni Yıl tatili için bireysel dansların hareketlerini düzeltin
"Noel Baba Atölyesi" Amaç: Dantelli kar tanelerinin yuvarlak bir şekilde nasıl kesileceğini öğrenmek.
Yapıcı aktivite - "Noel Baba tatile koşar" bir düzen oluşturma Amaç:
estetik duygular, kompozisyon oluşturma yeteneği geliştirmek.
"Küçük kardeşlerimiz" konulu konuşma.
Görevler:Çocuklara hayvanların aşağıdaki gibi harika niteliklere sahip olduğunu söyleyin:
sadakat, yavruya özen, sahibine sevgi ve şefkat vb. Empati geliştirin,
hayvanda bir arkadaş bulma arzusu.
Yürümek
Kapıcıların çalışmalarının denetimi. Yolu kardan temizler, buzu kırarlar. Sormak
Çocuklar, bu neden yapılıyor? Kapıcılar yılın diğer zamanlarında ne tür işler yaparlar? P/I
"Evsiz Tavşan
Ebeveynlerle etkileşim
Ind. Ebeveynlerle çocukların iyiliği hakkında konuşmalar
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
düşünüldü
kutsal
güzel
merak geliştirmek.
D / I “Kim kime sahip?” Amaç: Çocukların hayvanlar ve yavruları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek için
eylemler için kelimeler.
peri masalı karakterleri
Kültürel davranış eğitimi: oyun durumu "Ben uzaktayım"
Görevler:Çocuklarla çeşitli durumları düşünün, kahramanlarının doğru yolu gösterip göstermediğini tartışın.
Kendiniz bir partide, hangi kurallar ihlal edildi. formüle et Genel kurallar davranış
Bağımsız
aktivite.
Sağlamak
olasılık
anlamak
Alınan
izlenim,
devretmek
tekrar et
beğenildi
oyun eylemleri
bilişsel gelişim
Ağaç nereden geldi?
Eski Rus tatillerini tanıyın: Noel ve Noel zamanı, açıklayın
onların kökeni ve amacı.
Söylemek:
- geldiği yer olan Noel ağacını dekore etme geleneği hakkında;
- farklı halklar arasında Yeni Yılı kutlama gelenekleri hakkında.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Yeni Yıl ve Noel kutlamalarını gösteren bir resimden hikaye anlatımı,
öğretmeni ve diğer çocukların hikayelerini dinlemek
2. Fiziksel gelişim
1. Çocukları birer birer bir sütunda yürürken egzersiz yapın;
2. Eğitmenin işaretinde durarak çocuklara yürüme egzersizi yapın;
2. Topla, zıplama egzersizleriyle, dengede görevleri tekrarlayın.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Verim
egzersiz yapmak,
yollar
eylem
eğitimci,
1 yürüyüş
Karın ağırlığı altında ağaçları izlemek. Dallar eğilmiş, bazıları kırılmış.
Ağaçlara nasıl yardım edebileceğimizi düşünmeyi teklif edin.
Çocukların uzayda gezinme yeteneklerini geliştirmek için bir sinyale göre hareket edin
P / I "Don-Kırmızı Burun", "Yarış"
Sitede çalışın - bir kar kaydırağı inşa etmek için kar toplayın, başlamış olanı bitirmeyi öğrenin
sonuna kadar iş.
Sitedeki çocukların bağımsız fiziksel aktivitesi.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
C/R Oyunu "Aile Tatilleri" Amaç: Oyunun konusunu başkalarıyla tartışmaya devam etmek.
çocuklar, rolleri dağıtın, oyunun planını yaratıcı bir şekilde geliştirme yeteneğini oluşturun: d / s-
aile-biz-sanatçıları
Bulmacayı çözme "Kış Eğlencesi" Amaç: ufku genişletmek, düşünme mantığını,
kelimelerin okunmasını pekiştirin.
reprodüksiyonlar
manzaralar",
resimler
"Efsanevi
karakterler"
2. yürüyüş
Pencerelerdeki desenlerin gözlemlenmesi, d / ve “Ne neye benziyor?”. Amaç: yaratıcılığı geliştirmek
hayal gücü. P / I “Donacağım”, “Noel Baba ve hayvanlar”
Ebeveynlerle etkileşim
Danışma "Çocuklarla hangi oyuncaklar yapılabilir"
Haftanın teması: "Yeni Yıl"
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
Çocuklarla sohbet “Anaokuluna giderken ne gibi ilginç şeyler fark ettiniz?” Amaç: teşvik etmeyi öğretmek
Paylaş
izlenimler
bina
teklifler.
Kışlayan kuşların resimlerinin ve fotoğraflarının incelenmesi.
P / I "Kuşlar küçük"
Konuşmanın gelişimi üzerine bireysel çalışma.
Görevler: Çocuklara izlenimlerini ifade etmelerini öğretmek (en sevdikleri oyuncak hakkında,
karikatür,
okuman
Etkinlikler,
meydana geldi
yürümek
Tutumu yansıtan uygun konuşma yapıları, kavramlar kullanın
çocuklar olaylara, insanlara, nesnelere.
Çocukların "Hafta sonunu nasıl geçirdim" konulu iletişimi.
İstihdam merkezlerinde kendi kendine oyun faaliyetleri
bilişsel gelişim. FEMP
– dökme katıları ölçmek;
- tam önlemi takip edin;
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Sanatsal ve estetik gelişim. Resim çizme
Niyetle Çizim
Kendi başınıza öğretmeye devam edin, tebrik kartının içeriğini düşünün,
edinilen beceri ve yetenekleri kullanarak planı uygulamak.
Renk ve yaratıcılık duygusu geliştirin
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Yaklaşan tatil hakkında bir sohbete katılım, bağımsız çözüm yaratıcı
Sanatsal ve estetik gelişim. Müzikal.
Hedefler:
Temel müzik kavramlarını tanımaya devam edin - kayıt olun.
Doğru nefes alma yeteneğini geliştirmeye devam edin.
Net bir ifadeyle şarkı söyleme yeteneğinin daha da geliştirilmesini teşvik etmeye devam etmek.
Düz dörtnal yapma yeteneğini geliştirmeye devam edin.
Terfi
gelişim
dans
hareketler
(rahatça
çoraplar, yumuşak el salıncakları).
Rus 4ap halkının karakteristik hareketlerini gerçekleştirme yeteneğini oluşturmaya devam edin
Metalofon çalma yeteneğinin daha da gelişmesine katkıda bulunun.
1 yürüyüş
Gözlem
p o o d o y.
Görevler: kış fikrini netleştirin ve somutlaştırın (en kısa günler,
en uzun geceler, çok kar, çeşitli yağışlar, ağaçlar çıplak vb.); öğrenmek
bitki ve hayvanların yaşamının cansız doğadaki değişikliklere bağımlılığını kurar.
işaretler: kışın başında yoğun kar yağdı - yazın başında şiddetli yağmur yağacak; kış mevsimi
soğuk - ılık yaz; bacadan çıkan duman yükselir - donmaya; kış kuru ve soğuksa,
yaz kuru ve sıcak olacak.
didaktik oyun"Tersine".
Çocuklara dikey bir hedefe büyük bir top atma alıştırması yapın (Lera P, Rodion P,
durumsal konuşma“Kuşlar olmasaydı, o zaman ...” Amaç: Çocuklara sonuç çıkarmayı öğretmek
akıl yürütme sırasında, kuşlara karşı şefkatli bir tutum geliştirmek.
Sitede işçilik- kuş besleyicileri asın, yiyecek dökün. amaç: eğitmek
soğuk mevsimde kuşlara yardım etme arzusu. bağımsız oyun etkinliği
Konum açık.
mobil oyun"Jack Frost". Amaç: el becerisi, hareket hızı geliştirmek.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Masa tiyatrosu "Snow Maiden ve Fox" Amaç: Çocuklara karakterlerin diyaloglarını aktarmayı öğretmek,
konuşmanın ifadesini geliştirmek
Egzersiz yapmak
kesmek
siluetler
şablonlar.
biçim
makası doğru tutun, kullanın
D / I "Bana bir kelime söyle" Amaç: Çocuklara kafiyeli kelimeler seçmeyi öğretmek.
"Noel Baba Atölyesi" Amaç: çocuklara oyuncak yapmayı öğretmek - el feneri.
Yılbaşı tatilleri hakkında şiirler öğrenmek.
Görevler:Çocukları bir şiir seçmeye davet edin, onlara sevdiklerini okumayı öğretin
iş,
seçmek
para kaynağı
dışavurumculuk
uyum,
şiirler ve aktardıkları ruh hali. Atmosfere katkıda bulunun
tatil beklentisi.
2. yürüyüş
Akşam gökyüzünün gözlemleri, halk işaretlerini tanıtın - kırmızımsı bir gökyüzü
akşamları güzel bir hava vaat ediyor. P / F "Kim daha az sıçrama yapacak"
Ebeveynlerle etkileşim
Ebeveynleri bir Yeni Yıl partisi düzenlemeye, çocuklar için hediyeler satın almaya dahil edin.
Yılbaşı kutlaması.
Sabah
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
D/I “Hangi ruh halindesin?” Amaç: Duygularınızı değerlendirme yeteneğini geliştirmek.
Çocuklarla sohbet
"Sahibim en iyi arkadaş» Amaç: çocukları dostane bir şekilde eğitmek
diğer çocuklara karşı tutum.
P / ben "Bak"
sevgiyle"
egzersiz yapmak
sözcük yapımı,
biçim
isimlerin küçültülmüş biçimleri
atasözü"
geliştirmek
anlamak
halk atasözleri ve sözleri.
Parmak jimnastiği "Besleyici" öğrenin
Doğanın köşesinde emek. Amaç: Hangi bitkilerin sulanması gerektiğini ve hangilerinin sulanmadığını bulmak,
Çiçeklerin neden farklı şekilde sulanması gerektiğini öğrenin.
FEMP üzerinde bireysel çalışma: didaktik oyun "Kahvaltı yapmak
Görevler: Dökme katıların hacmini ölçmek için çocuklara egzersiz yapın, fikirler geliştirin
ölçüm sonucunun seçilen ölçüye bağımlılığı hakkında. Öğrendiklerini uygulamayı öğren
Farklı durumlarda beceriler.
Konuşma gelişimi.
"Kış Akşamı" (açıklayıcı hikaye)
"Kış Akşamı" resmine dayanan açıklayıcı bir hikaye derlemeye devam edin
kışı tanımlamada anlamlı araçlar;
- nesneleri canlı ve cansız olarak ayırmak, "kim?" sorusunu sormak,
Kelimelerin belirsizliğini tanıtın (kar yağıyor, geliyor - bir kişi).
Konuyu ifade eden kelimelerin bilgisini genişletin.
Belirli bir kelimeyle cümleler icat etme alıştırması
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Resim üzerinde inceleme ve konuşma, resim üzerinde 2-3 çocuk hikayesi, fiziksel. dakika
"Esinti
kar taneleri",
tefekkür
tanım
kar taneleri
kullanarak
sıfatlar.
Sanatsal ve estetik gelişim.
Dekoratif ve uygulamalı)
Gorodets resmine dayalı dekoratif çizim
Amaçlar: Gorodets resminin karakteristik özelliklerini vurgulamak, buna göre resimler oluşturmak
Karakteristik özelliklerini taşıyan Gorodets motifleri, boyaların renklerini karıştırır;
çocukları dekoratif halk sanatıyla tanıştırmaya devam edin
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Gorodets kalıplarının incelenmesi ve ifade araçlarının tartışılması, didaktik
oyun, kurşun kalemler ve renkli kalemler ile çizim, çizim sergileri, iç gözlem
Fiziksel kültür ve sağlığı geliştirici aktivite” (yüzme)
1. Sürünerek yüzerken olduğu gibi ellerin ve nefesin hareketlerini koordine etmeyi öğrenin
2. Su başlangıcı alıştırması yapın
1 yürüyüş
Çocuklarla bugünün hava durumunu belirleyin. Dün havanın nasıl olduğunu hatırla.
Karşılaştırmayı, değişiklikleri fark etmeyi, yapacaklarını planlamayı öğretmek
hava durumuna bağlı olarak alan.
P / I "Üçüncü ekstra
Çocukları "yan dörtnala" adımında egzersiz yapın
Konuşma "Sitede kışın güvenli davranış kuralları"
Sitedeki çocukların bağımsız fiziksel aktivitesi.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Teatralizasyon "Serçe nerede yemek yedi?" Amaç: alışkanlıkları taklit etme yeteneğini geliştirmek
hayvanlar, metinle hareketleri koordine etmek.
Konuşmanın gelişimi üzerine bireysel çalışma.
Görevler:Çocuklara öğretmen tarafından önerilen plana göre bir hikaye oluşturma alıştırması yapın.
makyaj yapmak
açıklama hikayeleri,
karşılaştırmalar,
fantezi
hikayeler.
Geliştirmek
tutarlı konuşma, sözlü hayal gücü.
Resimlere bakmak Rus sanatçılar, şairlerin kışla ilgili eserlerini dinlemek
(V.I. Surikov “Kar Kasabasının Ele Geçirilmesi”, S. Yesenin “Toz”, A. Puşkin “Kış,
köylü, muzaffer ... ".
Görevler: Temelleri oluşturmak sanatsal kültür, çocukların fikirlerini genişlet
sanat hakkında, çocuklara şiiri ve güzelliği sıradan doğal olaylarda görmeyi öğretmek
2. yürüyüş
Akşamın başlangıcına ilişkin gözlemler, kuşların akşam karanlığında nasıl davrandıkları.
Amaç: gözlemler sırasında sonuç çıkarmayı öğretmek. P / I "Ağaçtaki kuşlar"
Ebeveynlerle etkileşim
"Sağlık Köşesi"nde ebeveynler için bilgiler: "Yeni Yılda SARS'ın Önlenmesi
tatil"
Sabah
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
"Aralık ayının halk işaretleri" konulu konuşma.
Görevler: Çocuklara sözlü halk sanatı, işaretler hakkında bilgi vermeye devam edin
Aralık. Gözlem günlüğünü kullanarak bazı işaretleri kontrol etmeyi teklif edin.
Merak oluşturun.
Egzersiz "Kimin, kimin, kimin?"
biçim
iyelik
sıfatlar,
aç
çeşitli konuşma yapıları, görevleri vurgulayın ve yoldaşların hatalarını düzeltin.
devam et"
egzersiz yapmak
betimlemek
mimik tablosu.
Masa oyunu "Yollar - labirentler" Amaç: kuşların isimlerini düzeltmek.
Kantin çalışması Amaç: Çocuklara kahvaltı için bağımsız olarak masa kurmayı öğretmek.
Şemalar, tahta ve basılı oyunlar,
İstihdam merkezlerinde bağımsız oyun faaliyeti.
bilişsel gelişim. FEMP
– dökme katıları ölçmek;
- tam önlemi takip edin;
– ölçüm sonucunun buna bağlı olduğunu anlayın
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Fiziksel dakika, "Dikkatli ol" görevi, kendini kontrol etme.
Sanatsal ve estetik gelişim. Resim çizme
"Kış Eğlencemiz"
Amaçlar: tatil izlenimlerini çizime yansıtma yeteneğini pekiştirmek; egzersiz yapmak
hareket halindeki çocukların figürlerini çizmek; bir sayfada görüntüleri nasıl düzenleyeceğinizi öğrenmeye devam edin;
farklı tonlar elde etmek için boyaları beyazla karıştırma yeteneğini geliştirmek.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
düşünce
reprodüksiyonlar
V. Surikov
kar yağışlı
şehir"
resimler
kış oyunlarını tasvir eden, A.S.'nin bir şiirini okuyan Puşkin "Kış Sabahı", konuşma,
fiziksel dakikalık "Kış eğlencesi", çocukların en sevdiği kış eğlencesini çiziyor.
Sanatsal ve estetik gelişim. Müzikal.
Hedefler:Çocukların deneyimini zenginleştirin ve müzik zevkini şekillendirin. aşina olmak
bestecilerin ve müzisyenlerin eserleri.
Terfi
daha öte
gelişim
dans
hareketler,
müziğin farklı doğasına uygun olarak ritmik olarak hareket eder,
dans duygusal-figüratif içerik.
1 yürüyüş
Kuş gözlemciliği. Yiyecek aramak için ormandan geldiler. Renklerini düşünün.
İsimlerini "Xin - blue" şarkılarından dolayı aldıklarını söyleyin.
D / I "Kuşlar, hayvanlar, balıklar"
Durumsal konuşma “Kuşlar yarar mı yoksa zarar mı verir?”
Çocuklarla konuşma “Don ve metal” Amaç: güvenli davranış kurallarını eğitmek
yürümek
Emek: besleyicileri temizleyin, yemi doldurun. Amaç: kuşlara yardım etme arzusunu geliştirmek.
Sitede bağımsız fiziksel aktivite.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
Bireysel
İş
resimli
Sanat:
aplike
"Teremok",
Yu.A. Vasnetsova ve E.I. Charushin.
Görevler:
Çocukların kitap grafiklerine olan ilgisini uyandırın, onlara ustalıkla kullanmayı öğretin.
oluşturmak için önceki beceriler (ikiye katlanmış kağıttan aynı parçaları kesme)
örnek uygulamalar.
"Benden sonra tekrar et" egzersizi
Görevler: Sesli bir konuşma kültürü geliştirin, çocuklara heceleri ayırt etmeyi öğretin, çoğaltın
Ortak bir ünsüz ve farklı sesli harflerle 3-4 hece kombinasyonu.
İstihdam merkezlerinde kendi kendine oyun faaliyetleri
2. yürüyüş
İnsanların kıyafetlerini izlemek. Çocuklara isimlerini sorun kışlık kıyafetler. o nereli
dikilmeli ve bağlanmalıdır, neden? Çocukları doğru bir şekilde adlandırmaya teşvik edin.
veya başka bir giyim eşyası. D / I “Kuşların ne kıyafetleri var” P / I “Kuşlar”
Ebeveynlerle etkileşim
Ebeveynlerle İndus konuşmaları “Hafta sonu rotası. Yürü ve izle"
Sabah
Çocukların kabulü ve muayenesi. sabah egzersizleri
Yapı malzemeleri içeren oyunlar: "En sevdiğiniz oyuncaklar için şehir."
Görevler: Çocuklara bir inşaatçıdan ev inşa etmeyi öğretmek: bir inşaat modelini analiz etmek,
inşaat detaylarını (küp, çubuk, levha) ayırt edin ve adlandırın; inşa etmek
Göstermek
seçenekler
tasarım
detaylar
yapıcı.
Kitap köşesinde çalışın: kitap tamiri.
Önermek
incelemek
ihtiyaç
Bu kitaplara ne olduğunu tahmin edin, onları işlemek için hangi kurallar vardı -
biçim
ilgili
iş gücü
konuyu açmak
dikkatli olmak
kitaplara karşı tutum, doğruluk.
Bağımsız
aktivite.
Sağlamak
olasılık
anlamak
Alınan
izlenim,
devretmek
tekrar et
beğenildi
oyun eylemleri.
Görev
kantin
egzersiz yapmak
servis
yetiştirme
kültürel ve hijyenik beceriler - yıkarken havlu kullanma kuralları.
bilişsel gelişim
"Yeni yıl nereden geldi"
Amaç: Yeni Yıl tatili fikrini derinleştirmek, sevdiklerinizi hediyelerle memnun etmek
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
Açık hava oyunu "Büyükbaba" D.M.'nin ikametgahının fotoğraflarına bakan eğitimcinin hikayesi
Don ve çocuklar”, D.M.
konuşma gelişimi
Sesli konuşma kültürü (test).
Çocukların sesleri ayırt edip edemediğini ve bunları net ve doğru telaffuz edip edemediğini kontrol edin.
Organizasyon biçimleri ve yöntemleri
D / ve "Tersini söyle"
Sanatsal ve estetik gelişim (müzik)
Duygularını açıkça ifade etme yeteneğinin daha da geliştirilmesini teşvik etmeye devam etmek,
Net artikülasyon ile şarkı söyleme yeteneğini geliştirmeye devam edin.
Enerjik bir doğaya sahip müziğe hareket becerisini geliştirmeye devam edin.
Terfi
daha öte
gelişim
rol yapmak
dans
hareketler
(ritmik salınımlar ve ellerin yumuşak bir şekilde indirilmesi).
Devam et
biçim
manalı bir şekilde
davranmak
hayal
öğeler.
Yürümek
Güneş gözlemi. Çocuklarla güneşin yolunu, öğle saatlerinde yüksekliğini işaretlemeye devam edin.
Çocuklara, Aralık ayında güneşin nadir bir konuk olduğunu, türün bulutlu olduğunu söyleyin, çünkü Aralık en çok
yılın en karanlık ayı. Çocukları bazı kalıplarla tanıştırmaya devam edin.
P / I "Gündüz-gece"
Durumsal sohbet "Kışın sağlığımızı nasıl kurtarabiliriz?"
Sitede çalışmak - büyük çöp toplamak Amaç: destekleme arzusunu geliştirmek
Bölgede sipariş verin. Sitedeki çocukların bağımsız fiziksel aktivitesi.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik.
"Tehlikeli Bitkiler" albümünün gözden geçirilmesi.
Görevler: Çocuklara, belirli koşullar altında
Tehlike teşkil eder, Ayırt etmeyi öğrenin ve doğru isimlendirin, kurallara uyun
kişisel güvenlik
Yılbaşı partisi için alt grup danslarını öğrenmek
grup halinde ev işi: çocukları oyuncak yıkamaya, bebek çamaşırlarını yıkamaya dahil edin. Hedef:
çalışma becerilerini geliştirmek.
Yürümek
gözlemler
geliştirmek
gözlem, hayal gücü, etrafındaki dünya hakkındaki bilgileri pekiştirmek. P/N “Kim değil
Ebeveynlerle etkileşim
Ebeveynler için danışma “Çocuklar için Yeni Yıl. Bir tatil nasıl düzenlenir
Sabah:
Çocukların kabulü ve muayenesi, sabah egzersizleri
Konuşma "Noel ağacını neden süslüyoruz?" Amaç: Hangi ağaçların olduğu hakkında bir fikir vermek
düşünüldü
kutsal
güzel
merak geliştirmek.
D/I “Kim neye biniyor?” Amaç: Çocukların hareket yöntemleri hakkındaki bilgilerini pekiştirmek
peri masalı karakterleri
Albümler "Kış", "Yeni Yılımız Var", resimler ve çizimler "Kış Eğlencesi", p / ve
"Loto", "bana sezondan bahset"
Yılbaşı
tatil
"Yılbaşı
kargaşa"
neşe dolu
mod,
hazırlanmış müzikal numaraları gösterme arzusu, arzu uyandırmak
müzikal ve açık hava oyunlarına katılın.
1 yürüyüş
Ağaçlardaki tomurcukların gözlemlenmesi. Kışın ne kadar sıkı kapalı olduklarını gösterin. onlar mantar
ve soğuk havayı dışarıda tutun. Böbrek pullarındaki tüm boşluklar yapışkan ile doldurulur.
madde
Çocukların uzayda gezinme yeteneklerini geliştirmek için bir sinyale göre hareket edin.
Sitedeki çocukların bağımsız fiziksel aktivitesi.
2 yarım gün
Kademeli yükseliş, uykudan sonra jimnastik
2. yürüyüş
Güneşi izlemek, tanımak halk alametleri: "Güneş bulutlarda batıyor -
kar yağışı"
P / I "Kış eğlencesi"
Ebeveynlerle etkileşim
Konuşma "Yolun kurallarını hatırla"
