Julia Pozdnyakova
Planifikimi i mënyrës për temën " Viti i Ri» në grupin përgatitor

Dhjetor - 4 javë

Subjekti: "Viti i Ri"

e hënë -

MËNGJES:

Bisedë situative për simbolin kryesor të së resë i vitit:

Thelloni idetë për traditat e festimit të vitit të ri; vazhdojnë të zhvillojnë të folurin si mjet komunikimi.

Ekzaminimi i foto ilustrimeve dhe pikturave për festën e Vitit të Ri.

gjëegjëza:

Emërtoni djema

Një muaj në këtë gjëegjëzë:

Ditët e tij janë më të shkurtra se të gjitha ditët,

Të gjitha netët janë më të gjata se netët.

Në fusha dhe livadhe

Derisa ra bora pranverore

Vetëm muaji ynë do të kalojë,

po takohemi Viti i Ri

(dhjetor)

Puna në cep të natyrës: "Ishulli i Mirësisë".- kujdesi për bimët e brendshme - ftojini fëmijët të ekzaminojnë bimët e shtëpisë, përcaktoni se cilat veprime për t'u kujdesur për to janë të nevojshme, tregoni se cilat njohuri për jetën e bimëve dhe rregullat për t'u kujdesur për to ishin të dobishme për djemtë. Diskutoni deklaratë: për të bërë vepra vërtet të mira, nuk duhet vetëm mirësi, por edhe njohuri, aftësi, përvojë.

Lojë tavoline "Kur ndodh?"

Të përditësojë njohuritë e fëmijëve për pjesët e ditës; mësoni të lidhni imazhet në fotografi me një kohë të caktuar të ditës, jepni një përgjigje duke përdorur konstruksione supozimi, argumentoni mendimin tuaj.

D / lojë nga FEMP: "Sa topa me ngjyra ka në pemën e Krishtlindjes" - mësoni të lidhni numrin me sasinë, përmirësoni njohuritë për përbërjen e numrit, zhvilloni logjikën.

Lëvizja nje loje: "Figura e akullit" - prezanto lojë e re dhe rregullat e lojës, për të ngjallur interes, zhvillimin e aktivitetit motorik.

Ecni:

Vëzhgimi - akull mbi pellgje:

Të formojë tek fëmijët aftësinë për të vendosur një marrëdhënie midis temperaturës së ajrit dhe gjendjes së ujit. Përditësojnë njohuritë e tyre për vetitë e akullit (transparente, e brishtë).

ushtrim sportiv: rrëshqitje në shtigje të akullta.

dekorim i lumenjve të akullit gjurmët:

Ofroni fëmijëve lume akulli, çfarë njohurie për vetitë e ujit ishin të dobishme për ta. Zhvilloni shijen estetike, interesin njohës.

Lojra ne natyre: "Rrota e tretë", "Dy ngrica"- mësojnë të organizojnë lojëra të njohura vetë.

Puna: pastrimi i sitit nga degëzat dhe shkopinjtë - rivendosni dashurinë për punën, ndihmoni portierin të mbajë sitin në rregull

Individual. punë në ATS me fëmijë Styopa Z., Elei G., Seryozha O., Masha L., Yaroslav B. - ushtrim në kërcimin në njërën këmbë me lëvizje përpara.

2 PM:

Leximi i një poezie të O. Çusovitinës "Kur Viti i Ri?" - bisedë mbi përmbajtjen.

Duke parë kartat e Vitit të Ri.

Puna manuale: "Karta e Vitit të Ri" - bërja e kartolinave nga letra me ngjyra, vazhdoni të mësoni se si të përdorni shabllone, shkurtoni zyrën, tregoni imagjinatën dhe shtoni elementët tuaj.

Puna në fletore: goditje, çelje - përgatitja e dorës për të shkruar.

Individual punë me fëmijët: Dasha K., Egor E., Masha T., Ilya B. - duke mësuar një skenë për një festë të Vitit të Ri.

Lojëra me shkopinj numërimi "Pema më e madhe e Krishtlindjes", "Pallati për D. Moroz" - zhvillimi i imagjinatës krijuese.

Biseda me prindërit - për të përfshirë prindërit në pjesëmarrjen në konkursin "Mitten e Santa Claus"

MËNGJES:

bashkëbisedim: "Kush është më i rëndësishmi në festën e Vitit të Ri? Pse mendoni kështu? Pa çfarë nuk mund të jetë festa e Vitit të Ri?"

Ekzaminimi i ilustrimeve të rezidencës së Atit Frost në Veliky Ustyug.

Puna - për të fshirë pluhurin në këndin e lojës.

D/ lojë: "Çfarë ju nevojitet për të festuar Vitin e Ri? - ndaloni njohuritë e fëmijëve për festën, aktivizoni fjalorin.

Nast. /lojëra: “Mblidh një foto”, “Mozaik”, “Shëtitësit”.

Individual Puna për zhvillimin e të folurit "Përshkruani Santa Claus" me Matvey S., Yana Yu., Sveta M., Denis M. - aktivizimi dhe pasurimi i fjalorit me mbiemra.

lojë valle të rrumbullakët: "Si akull i hollë"

Ecni:

Vëzhgimi i gjatësisë së ditës - përgjithësoni paraqitjen e dukurive tipike dimërore në natyrën e pajetë, interesimin për dukuritë dimërore në natyrë.

Leximi i një poezie nga I. Surikov "Dimri"

Puna është të mbledhësh guralecë të vegjël.

Shtrimi i guralecave "Pema e Krishtlindjes së Bukurisë" - vazhdoni të mësoni të mishëroni imagjinatën tuaj dhe ta përcillni atë në përbërje.

P/lojëra: "Zhmurki", "Hundë e kuqe e ngrirë" - zhvillimi i shpejtësisë dhe shkathtësisë.

Individual punoni në ATS me Dasha K., Polina G., Egor E., Vladik K. - ushtrim në hedhjen e "gungave" në objektiv, merrni saktë pozicionin e fillimit.

Aktivitet i pavarur loje për fëmijët me lodra portative.

2 PM:

Leximi i një poezie nga E. Mikhailova "Çfarë është Viti i Ri?"

Mësimi i poezive për festën e Vitit të Ri me fëmijë.

Situata e zhvillimit: "Përpilimi i një letre për Santa Claus" - prezantoni rregullat për të shkruar një letër dhe diskutoni se çfarë lloj dhurate mund të merrni nga D. Frost.

Punë krahu - bërja e një zarfi për një letër drejtuar D. Moroz.

Lojëra tavoline për fëmijë.

Nast. teatër - "Mendoni përrallën tuaj të Vitit të Ri" - mësoni të zgjidhni në mënyrë të pavarur personazhet e duhur për përrallën tuaj, përcillni imazhin e tyre me ndihmën e zërit dhe veprimeve.

Individual punë në fletore në matematikë me Bogdan P., Eley G., Nazar K. - plotësoni detyrat e humbura (arsyeja e mungesës për shkak të sëmundjes)

MËNGJES:

Ekzaminimi i ilustrimeve që përshkruajnë Santa Claus nga vende të ndryshme.

Bisedë për pyetje: "Cili Santa Claus quhet Santa Claus, Papa Noel? Si e menduat? Si ngjajnë? Si ndryshojnë?"

Puna është të ushqehen peshqit e akuariumit (me porosi individuale, derdhni ujë në kanaçe për ujitje në mënyrë që uji të vendoset dhe të jetë në temperaturën e dhomës.

Ind. punoni me Polina G., Arina K., Styopa Z., Ilya B. - mësoni se si të prisni flokët e dëborës nga letra.

D/lojë: "Me mend përshkrimin" - zhvillimi i fjalorit.

Lojëra edukative: "Kubat e Nikitin", "Shkronja në një varg"

P/lojë: "Gjuetarët dhe lepujt" - kohët e aktivitetit motorik.

Ecni:

Vrojtim: veshje për të rritur dhe fëmijë.

Për të sistemuar njohuritë e fëmijëve për veshjet e dimrit, ftojini fëmijët të tregojnë pse është e rëndësishme të visheni sipas motit, si mbrojnë rrobat nga i ftohti.

Shëtitje rekreative nëpër territorin e kopshtit.

Ushtroni fëmijët në ecje të vazhdueshme të shpejtë për 1,5-2 minuta, zhvilloni aftësitë motorike, promovoni një mënyrë jetese të shëndetshme.

Detyrat e punës: Ndihmoni fëmijët.

Ftojini fëmijët të ndihmojnë fëmijët më të vegjël grupe pastroni vendin nga mbeturinat e panevojshme, fshini verandën.

Nën. /lojëra: "Santa Claus dhe fëmijët", "Figura akulli" - ftojini fëmijët të përsërisin rregullat e lojës, të mësojnë të organizohen dhe të mos thyejnë rregullat.

Ind. punë në ATS me Masha L., Yaroslav B., Elya G., Sveta M. - ushtrim në ekuilibër (duke ecur mbi një trung)

Aktiviteti i pavarur i lojës së fëmijëve me lodra portative.

2 PM:

Leximi i tregimit të A.V. Smirnov "Pse pema ka nevojë për hala?" - të mësoni të dëgjoni me kujdes dhe t'i përgjigjeni pyetjeve të mësuesit me një përgjigje të plotë.

Lojë tavoline "Sa është ora?"-organizoni aplikimin në lojë të njohurive të fëmijëve për pjesët e ditës, dukuritë që ndodhin në natyrë dhe në veprimtaritë njerëzore në kohë të ndryshme të ditës.

Lojë me role "Familja": komplot “Na erdhën të ftuarit Viti i Ri» - të formojë një kulturë sjelljeje tek fëmijët, të mësojë të veprojë në situata të ndryshme komunikimi, të veprojë si mysafirë dhe mikpritës (përfshini Styopa Z., Vladik K., Polina G. në lojë) Individual punë për mësimin e shkrim-leximit me Artyom P., Albina K., Sofia T., Diana V. - ushtrimi "Telegrafi" - përmirësoni aftësitë e analizës rrokore të fjalëve, mësoni "transferim" fjalë për rrokje.

Lojëra ndërtimi material: "Pallati për Santa Claus"- të mësojë fëmijët të krijojnë modele të një ndërtese, të përdorin aftësitë e zotëruara më parë të punës me të material për ndërtim. Zhvilloni imagjinatën krijuese, aftësinë për t'u bashkuar në lojë.

Puna manuale - bërja e bizhuterive për grupe(kurora letre).

MËNGJES:

bashkëbisedim: "Si përgatiten për Vitin e Ri në kopsht dhe familje?"

situata e lojës: "Si ta veshim kukullën Masha për një festë?"

Ngjyrosja e fotove nga tema e javës"Viti i Ri"Zgjedhja e fëmijëve - për të përmirësuar aftësinë e ngjyrosjes pa lënë boshllëqe, nëse lëvizshmëria e dorës është e ndryshme.

Puna - për të mprehur lapsa, për të rregulluar gjërat në këndin e aktivitetit.

Puna në një cep të natyrës: Punoni me kalendarin e motit.

Lojë didaktike "Kush do të zgjedhë më shumë?"

Përditësoni në fjalimin e fëmijëve dhe sqaroni kuptimin e koncepteve "fjalë", "tingull", "letër". Mësoni të zgjidhni fjalë për një shkronjë, tingull të caktuar. Për të formuar një kulturë të shëndoshë të të folurit.

Lojëra tavoline sipas zgjedhjes së fëmijëve.

Lojë-imitim "Lodrat e Vitit të Ri" - të mësoni të përçoni imazhin dhe të tregoni imagjinatën.

Ecni:

Vëzhgimi i bredhit në territorin e kopshtit - pse bredhi është në të njëjtën ngjyrë në dimër dhe verë? Si duket në formë? Si erë kanë gjilpërat? A mund të pritet për zbukurim nën Viti i Ri(kujtoni dhe këndoni me fëmijët këngën "Një pemë e Krishtlindjes lindi në pyll")

Puna është të dekoroni pemët e Krishtlindjeve në vend me kurora të bëra nga fëmijët - punë e stilistëve të vegjël.

P/lojëra: "Gjuetarët dhe lepujt", "Hundë e kuqe e ngrirë"

Vizatim me degëza në dëborë me temën "Punët e Vitit të Ri"

Individual punoni në ATS me Dasha K., Yana Yu., Artyom K., Denis M. - stërvitje në vrapim për distilim - "Kush do të vrapojë më shpejt në pemën e Krishtlindjes".

2 PM:

Leximi i përrallës nga G. Kh. Andersen "Mbretëresha e borës" - një bisedë mbi përmbajtjen e përrallës.

Tregimi i vargjeve të mësuara për festën e Vitit të Ri - për të mësuar ekspresivitetin.

Lojë me role "Atelier"," Viti i Ri në familje" komplot "kostumet e festave për vitin e ri"- të përmirësojë aftësinë e fëmijëve për të ndërlikuar lojën duke zgjeruar përbërjen e roleve, për të krijuar marrëdhënie në një lojë të përbashkët.

Punë individuale në FEMP me Seryozha O., Vladik K., Bogdan P., Diana V. - për të ushtruar fëmijët në rritjen dhe zvogëlimin e numrit me një (brenda 10, për të konsoliduar aftësinë për të lexuar dhe shkruar shprehjet numerike më të thjeshta duke përdorur shenjë «+» .

Puna manuale - duke bërë vepra artizanale duke përdorur teknikën e origami "Santa Claus"

Dekorimi grupe për festën e Vitit të Ri "Dizajnerët e vegjël" - mësoni të dekoroni brendësinë grupe, dëgjoni zgjedhjen e fëmijëve, përdorni rregullin e stilistit - "shumë nuk do të thotë mirë"

Psiko-gjimnastikë "Me mend se cili është disponimi im?" - zhvillimi i sferës emocionale.

Aktivitetet e pavarura të lojës së fëmijëve.

Puna me prindërit: "Ftesë për festën e Vitit të Ri"

MËNGJES:

bashkëbisedim: "Dhurata për familjen dhe miqtë në Viti i Ri. Si të bëni dhurata. "

Shkrimi i tregimeve për fëmijë temë: "Mrekullitë e Krishtlindjeve. Përrallë."

Puna - vendosni gjërat në rregull dhomë grupi(fshini pluhurin nga raftet, vendosni lodrat në vendet e tyre)

Lojë puzzle "Magic Snowflake" - mësoni të vendosni një imazh nga detajet gjeometrike.

Përsëritja e poezive dhe skeçeve për festën e Vitit të Ri.

Lojë didaktike: "Dëgjo dhe trego" - zhvillimi i vëmendjes dhe kujtesës.

Neve. / lojëra të printuara sipas zgjedhjes së fëmijëve.

Gjimnastikë gishtash "Lodrat e Vitit të Ri" - mësoni të kryeni lëvizje në përputhje me tekstin.

Ecni:

Eksperimentoni: zbulimi i mekanizmit të formimit të ngricave.

Drejtojini fëmijët të kuptojnë mekanizmin e edukimit ngrica: termos me ujë i nxehtë nxirreni jashtë, mbajeni një pjatë mbi avull dhe më pas lëreni të ftohet. Në pjatë formohet ngrica, dhe flokët dhe qaforet mbulohen gjithashtu me ngrica në një ditë të ftohtë. Ftojini fëmijët të flasin për eksperimentin dhe rezultatet e tij.

Detyrat e punës: ushqyerja e shpendëve - ofroni atyre që dëshirojnë të marrin përgjegjësinë për pastrimin dhe mbushjen e ushqyesit, të mësojnë të zgjedhin ushqimin, duke marrë parasysh se cilët zogj arrijnë në vend. Nxitni dëshirën për t'u kujdesur për zogjtë.

Njohja me shenjat:

Nëse në dhjetor bora rrotullohet afër gardheve, vera do të jetë e keqe; nëse mbetet një boshllëk_prodhues; dhjetori i thatë_ do të thotë të jesh i thatë në pranverë dhe verë.

Nën. /lojëra: "Gruaja e dëborës", "Dy ngricat" - ftojini fëmijët të tregojnë rregullat e lojës, shpjegojnë se si lojtarët duhet të veprojnë në situata të ndryshme të lojës, zgjedhin drejtuesit duke përdorur vjersha numërimi.

Improvizim motorik "Vallëzimi i flokeve të dëborës"

Argëtim dimëror "Vrapo dhe mos u lëndo".

2 PM:

"MATTE E VITIT TË RI"

(leximi i poezive nga fëmijët për Vitin e Ri, lojëra: "Dorashi i Babagjyshit", "Dhe ka topa në pemën e Krishtlindjes", "Dorë, akull, rrëmujë - përshëndetje dimër - dimër"; vallëzime - "Bukuritë orientale", "Egërsira", "Fjokat e borës"; vallëzimet e rrumbullakëta të Vitit të Ri dhe këngët. duke dhënë dhurata).

Planifikimi kalendar-tematik i punës edukative ( grupi përgatitor)

Tema e javës: Viti i Ri.

Njohje

Detyrat: Njihuni me tiparet e veçanta të natës së ndërrimit të viteve. Mbjellin dashuri dhe respekt për traditat popullore. Zhvilloni imagjinatën. Mësoni të krijoni ndërtesa kolektive.

		Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
FTsKM Tema: Pushimet popullore në Rusi. Synimi: Vazhdoni të njiheni me festat popullore ruse. Për të rrënjosur dashurinë dhe respektin për traditat popullore. FEMP Tema: Natën e Vitit të Ri. Qëllimi: Rregulloni: aftësia për të krahasuar numrat ngjitur; aftësia për të balancuar shumëfishat. Mësoni të zgjidhni në mënyrë të pavarur një mënyrë për të vërtetuar se një grup është më i madh se tjetri: duke çiftuar, duke u rregulluar përballë njëri-tjetrit, duke u lidhur me shigjeta ose duke zëvendësuar objektet reale me simbole. PIiP(K)D Tema: Qytet dimëror. Qëllimi: Të zhvillohet: aftësi projektimi; Aftësia për të modeluar në një aeroplan; Ndërtoni diagrame dhe bëni skica të objekteve të ardhshme; Kreativiteti dhe zgjuarsia. stërvitje në vendim i shpejtë situata problematike.	d / dhe "Zgjidhni atë të duhurin" - konsolidoni njohuritë për natyrën. Zhvilloni të menduarit, aktivitetin njohës. d / dhe "Ku janë flokët e borës" - për të konsoliduar njohuritë për gjendjet e ndryshme të ujit. Zhvilloni kujtesën, aktivitetin njohës. d / dhe "Mos bëni një gabim" - ushtrimi i numërimit brenda 10	Lojëra me materiale ndërtimi - për të organizuar përdorimin nga fëmijët e aftësive të zotëruara më parë në ndërtimin e strukturave për qëllime të ndryshme.	Sasha - zhvilloni aftësinë për të ndërtuar një diagram dhe për të skicuar një objekt të ardhshëm	Një përzgjedhje e ilustrimeve mbi këtë temë

Detyrat e komunikimit:Zhvilloni aftësitë krijuese të tregimit, aftësinë për t'iu përmbajtur linjës së zgjedhur në tregimin krijues.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
Komunikimi Tema: Përralla e dimrit. Synimi:Zhvilloni aftësinë për të kuptuar kuptimin e shprehjeve figurative të gjëegjëzës. Ushtroni në përzgjedhjen e përkufizimeve për një fjalë të caktuar, mësoni të formoni mbiemra nga rrjedhat e emrave dhe mbiemrat pronorë (që do të thotë përkatësi). Zhvilloni aftësinë për të ndërtuar pohime koherente si arsyetimi, përdorni mjete të ndryshme për lidhjen e pjesëve të një fjalie.	Bisedë mbi pikturën "Rreth pemës së Krishtlindjes" - stërvitni në bërjen e propozimeve për demonstrimin e veprimeve. Forconi aftësitë e ndërtimit fjali e thjeshtë sipas modelit: emër + folje + ndajfolje.	Ekzaminimi i librave dhe ilustrimeve për festën e Vitit të Ri	Ksyusha-ushtrim në përdorimin e duhur fjalët polisemantike, për të lehtësuar asimilimin e kuptimeve të tyre.	Dosje-rrëshqitës për prindërit "Mësoni me fëmijët" Biseda "Letra për Santa Claus"

Fiksi

Detyrat: Të mësojë të dallojë veçoritë gjinore të tregimit, të recitojë poezi me shprehje.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
Fiksi Tema: S. Topelius. "Tre spikelet thekre" (përrallë lituaneze). Qëllimi: Të mësojmë: Të dallojë veçoritë gjinore të tregimit; të kuptojë përmbajtjen lexoni; përçoni në mënyrë koherente përmbajtjen e të lexuarit me anë të lojës. Të formojë një qëndrim vlerësues ndaj heronjve të përrallës.	Leximi: "Mbretëresha e borës", I. Surikov "Fëmijëria"; A. Blloku "Dimri" Përsëritni vargjet për matineen - zhvilloni kujtesën, mësoni të recitoni shprehimisht vargje.	Puna në këndin e librit: shikimi i ilustrimeve mbi temën		Ftoni prindërit të zgjedhin libra mbi këtë temë

Krijimtaria artistike

Detyrat: Zhvilloni imagjinatën dhe kreativitetin.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
Tema e vizatimit: Mbretëresha e borës (Krijimi i kopertinës). Synimi: Për të konsoliduar njohuritë për rolin dhe veçoritë e kopertinës për librin. Përmirësoni dëshirën për të krijuar imazhe në vizatim heronjtë e përrallave duke përdorur një specifik skema e ngjyrave. Për të arritur korrespondencën e komplotit të vizatimit me një moment të caktuar të veprës letrare. Tema e vizatimit: Kartolina e Vitit të Ri (vizatim sipas dizajnit). Synimi: Vazhdoni të mësoni veten të mendoni për përmbajtjen kartolina urimi për të zbatuar planin, duke përdorur aftësitë dhe aftësitë e fituara. Zhvilloni një ndjenjë ngjyrash dhe kreativiteti. Aplikacion Tema: Dekorimi i pemës së Krishtlindjes. Synimi: Vazhdoni t'u mësoni fëmijëve se si të përdorin materiale të ndryshme gjatë kryerjes së një aplikacioni; ushtrojnë fëmijët në prerjen e siluetave përgjatë konturit.	Zanat nga brumi i kripës për bizhuteri - zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike dhe një ndjenjë ngjyrash.	Aktivitet vizual falas - ftojini fëmijët të vizatojnë me temën "Dimri. Viti i Ri”, për të pasqyruar në të kujtimet, përshtypjet më të gjalla. Mësoni të përdorni teknika dhe materiale të ndryshme për të zbatuar idenë. Ilustrime ngjyrosëse nga librat për t'u ngjyrosur.	Kolya - për të përmirësuar teknikat e modelimit.	Përzgjedhja e faqeve për t'u ngjyrosur

Socializimi

Detyrat: Zhvilloni pavarësinë në organizimin e lojërave. Zhvilloni funksionet komunikuese dhe rregullatore të të folurit.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
	Lojë s / r "Familja" Komploti "Të ftuarit erdhën tek ne" - për të formuar një kulturë sjelljeje tek fëmijët, të mësoni të veproni në situata të ndryshme komunikimi, të veproni si mysafirë dhe mikpritës. Mësoni të përdorni në lojë njohuritë e rregullave të sjelljes në tryezë, larg. Lojëra me dëborë: ne ndërtojmë një qytet - mësojmë fëmijët të krijojnë ndërtesa të ndryshme nga bora sipas udhëzimeve verbale, zhvillojnë funksione komunikuese dhe rregullatore të të folurit.	Aktiviteti i pavarur i lojërave: Lojëra tavoline- t'i mësojë fëmijët të bien dakord për ndërveprimin, të diskutojnë veprimet e lojës. Zhvilloni pavarësinë në organizimin e lojërave.

Muzikë

Detyrat: Stimuloni zhvillimin e aftësive muzikore të fëmijëve.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
Shihni planet për muzikë. udhëheqës	Loja me këndim "Shiko" - stimulon zhvillimin e aftësive muzikore të fëmijëve: sens modal, paraqitje muzikore dhe dëgjimore dhe ndjenjën e ritmit. Për t'i mësuar fëmijët të kryejnë veprime loje (lojtarët që qëndrojnë në rrethin e jashtëm vrapojnë drejt qendrës së rrethit. Ata lëvizin në kërcime në një rreth).	Krijoni kushte për krijimtarinë muzikore dhe të lojërave	Vadim-m / d / dhe "ajo që unë luaj" - zhvilloni dëgjimin e timbrit

Kultura Fizike

Detyrat: Për të formuar nevojën për aktivitet të përditshëm motorik. Zhvilloni guximin dhe qëndrueshmërinë.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
Shihni planet fizike. udhëheqës	Ngrije! "- vëmendje. "Borë - stuhi - stuhi" - të jetë në gjendje të kryejë lëvizje në përputhje me komandën.	Lojëra stafetë sipas zgjedhjes së fëmijëve - mësojini fëmijët të ndjekin rregullat e lojërave stafetë: filloni të lëvizni pasi stafeta të kalojë nga partneri. Vëzhgoni sekuencën e pjesëmarrjes së lojtarëve në lojë. Zhvilloni guximin dhe qëndrueshmërinë.	Milava-stërviti në kërcim në 1 këmbë duke ecur përpara.

Puna

Detyrat: Zhvilloni aftësinë për të përdorur një mostër.Për t'i mësuar fëmijët se si të krijojnë lodra voluminoze duke përdorur teknikën e origami.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
	Maska letre - zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike; zhvillojnë aftësinë për të parë objektet e mjedisit në zeje. Origami "Herringbone" - mësojini fëmijët të përkulin një fletë letre katrore duke përdorur një vizatim mostër.	Prezantimi i skemave për prodhimin e maskave, lodrave voluminoze duke përdorur teknikën e origami.	Sasha S. origami "Elektrik dore" - mësoni se si të bëni vepra artizanale bazuar në një cilindër.

Shëndeti

Detyrat: Përditësoni dhe sqaroni idetë e fëmijëve për konceptin e "shëndetit".

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
	Biseda "Shëndeti ynë" - për të përditësuar dhe sqaruar idetë e fëmijëve për konceptin e "shëndetit"; për të formuar një qëndrim të ndërgjegjshëm ndaj shëndetit, dëshirën për t'u kujdesur për të. Merrni parasysh situatat tipike që mund të jenë të rrezikshme për shëndetin, diskutoni se si t'i shmangni ato.	Puna në këndin e edukimit fizik: aktivitet i pavarur - për të formuar kompetenca të kursimit të shëndetit tek fëmijët: për të zgjeruar përvojën motorike, për të formuar aftësinë për ta përdorur atë në organizimin e aktiviteteve në natyrë dhe kohës së lirë.		Dosje-lëvizëse "Gjithçka rreth dimrit", "Shëtitje dimërore me një fëmijë".

Siguria

Detyrat: Për të formuar tek fëmijët ide për argëtimin e rrezikshëm.

Veprimtari edukative e vazhdueshme drejtpërsëdrejti	Aktivitete të përbashkëta të edukatores me fëmijët	Veprimtari e pavarur	Punë individuale	Ndërveprimi me familjen
	Biseda: "Për të mos prishur festën" - për të formuar idetë e fëmijëve për argëtimin e rrezikshëm, papranueshmërinë e përdorimit të vetë xixëllonjave, fishekzjarreve, fishekzjarreve. Flisni për rreziqet e përdorimit të flakëve të hapura dhe pajisjeve elektrike. Formuloni dhe shfaqni me ndihmën e vizatimeve simbolike rregullat e sjelljes së sigurt.	Ekzaminimi i librave dhe ilustrimeve për festën e Vitit të Ri

Elena Sidorova
Planifikimi kalendar-tematik "Viti i Ri" (grupi përgatitor)

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët: I ri viti - kthesa në pranverë.

Formimi i ushtrimit KGN "Gjeni peshqirin tuaj"

Ecni: Shikimi i pemës

Lojra ne natyre "Kujdes, do të ngrij" (21, f.134) "Kush do të hedhë më tej"

Mbrëmje:

Barto A. "Ishte në janar"

Lojë didaktike "Fjalët e dimrit"

"Palos modelin" (i ngjashëm me kurriz peshku nga numërimi i shkopinjve)

Lojë me role "Familja e lepurit"

Njohje "Nga erdhi pema e Krishtlindjes?"

Përmbajtja e programit: Formimi te parashkollorët e ideve për ndërveprimin e duhur të pyllit dhe njeriut. Zgjeroni dhe sqaroni idetë e fëmijëve për pemën e bredhit halor, rëndësinë e saj për njerëzit; të rregullojë rregullat e sjelljes në rrugë; Edukimi i kulturës mjedisore tek fëmijët parashkollorë

truket: Krijimi i motivimit - bisedë, situatë problemore, gjëegjëzë, dialog kryesor, moment surprizë, shfaqje rrëshqitëse.

Kërkim dhe kërkim, Zgjidhje situatash problemore - lojëra me puzzle didaktike; "Cilës pemë i përket koni?" Bisedë, gjëegjëza me hamendje "Gjeni llojin e transportit", Çfarë do të thotë ngjyra e semaforit?, "Çfare do të thotë kjo shënjë?" dialogu drejtues, situata e lojës në transport, pauzë dinamike, psiko-gjimnastikë. Aktivitetet e pavarura të fëmijëve - lojë didaktike "Çfarë është bërë nga bredh?",

Vizatim "Fëmijët po ecin në rrugë"

Përmbajtja e programit: Për t'i mësuar fëmijët të përshkruajnë një komplot të thjeshtë. Për të konsoliduar aftësinë për të vizatuar një figurë njerëzore, për të përcjellë formën, përmasat dhe vendndodhjen e pjesëve të saj, lëvizjet e thjeshta të krahëve dhe këmbëve. Ushtrohuni në vizatim me laps të thjeshtë, stilolapsa, ngjyra. Zhvilloni veprimtari krijuese, pavarësia. rrënjos dashurinë për mënyrë jetese të shëndetshme jeta dhe sporti.

Materiali: riprodhimi i një pikture nga V. Surikov "Kapja e qytetit të borës", ilustrim që përshkruan sportet dimërore; letër A4; laps i thjeshtë, pastel vaji, bojëra uji.

Royima:: merrni parasysh një riprodhim të një pikture, ilustrime që përshkruajnë lojëra dimërore, dëgjoni një fragment nga një poezi nga A. S. Pushkin « Mëngjesi i dimrit» . Biseda "Argëtim dimëror

Edukim fizik "Ne do të ndërtojmë një shtëpi dëbore"

një histori për dy duar që i ndihmojnë fëmijët të vizatojnë! Demonstrimi i teknikave të vizatimit, vizatim i pavarur nga fëmijët

duke admiruar punën e përfunduar.

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët: Një top bore i mirë do të shpëtojë të korrat.

Ushtrimi i frymëmarrjes "Le të fryjmë në një fjollë dëbore"

bashkëbisedim "Si të silleni në një kodër"

Formimi i ushtrimit KGN "Lani pastruesin e ujit, mos kini frikë"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i motit

Lojra ne natyre "Fokjet e borës dhe era" (21 faqe 134) "Ne jemi djem qesharak"

Mbrëmje:

Leximi i letërsisë artistike

valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"

Lojë didaktike Lojë didaktike "Mendoni se çfarë është në foto"

Lojë me role "Bisha në pyll" FEMP

Përmbajtja e programit: vazhdoni të mësoni se si të matni vëllimin e trupave të ngurtë me shumicë duke përdorur një masë të kushtëzuar. Vazhdoni të prezantoni orën, mësoni të vendosni kohën në paraqitjen e orës. Zhvilloni aftësinë për të lundruar në një fletë letre në një kafaz. Për të konsoliduar idetë për shumëkëndëshin; prezantojeni atë në privat rastet: pesëkëndësh dhe gjashtëkëndësh.

truket: ushtrim loje "Përgatitja e miellit për pjekjen e biskotave", ushtrim loje "Përcaktimi i kohës së pjekjes", ushtrim loje "Përcaktimi i formës së biskotës", punë në fletore në një kafaz.

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët: Në dhjetor, dimri shtron piktura, dhe ngrica ndërton ura.

Eksperiment me ujë "Çfarë do të ndodhë me ujin nëse e hiqni atë në të ftohtë?"- Mësoni se uji ngrin nga ngrica dhe shkrihet nga nxehtësia

Formimi i lojës KGN "Emërtoni artikujt e higjienës personale"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni:

duke parë flakë dëbore

Puna për mbledhjen e lodrave

Lojra ne natyre "Vrapo dhe mos godis" Ngrijë

Mbrëmje:

"Pema e Krishtlindjeve", "Rreth pemëve të Krishtlindjeve";

Lojë didaktike "Po dhe jo".

lojë ndërtimi "Ndërtimi i urave" Njohje

Me kë është shok bredh? Lojë përrallë ekologjike

Niveli i njohurive: sqarimi dhe zgjerimi i njohurive për lëndët e dimrit, muajve të dimrit; se bredhi është halore, me gjelbërim të përhershëm. Veçoritë, habitati i ketrit, miut të drurit, lepurit, qukapikut, karriges. mësoni të dalloni bredhin nga pemët e tjera dhe ta njihni atë;

mendoni logjikisht, analizoni, nxirrni përfundime. gjeni marrëdhënie në natyrë; përgjigju pyetjeve.

nëpërmjet perceptimit emocional të kultivojmë dashurinë dhe respektin për botën që na rrethon, natyrën; aftësia për të dëgjuar bashkëmoshatarët.

truket: Koha e organizimit (qëndrim mendor) udhëtim në situatë loje

rregullat e sjelljes në pyll - Lojë "Jo ne te vertete"

Duke dëgjuar një poezi. bisedë, hero - përrallë Ekokolobok gjëegjëzë "Gess bredh", historia e mësuesit për bredhin

Përfundim - përgjithësim

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

Si dhe ku bëhen dekorimet e pemës së Krishtlindjes

Formimi i bisedës KGN Pse dhembin dhëmbët?

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i motit

Shtigjet e pastrimit të punës

Lojra ne natyre "Kujdes, do të ngrij" (21, f.134) "Dy ngrica"

Mbrëmje:

Duke treguar një përrallë "Si është dimri?" (teatër tavoline)

Lojë didaktike "Gjatë gjithë vitit"

Lojë me role "Si të përshëndesim mysafirët"

njohja me letërsinë artistike Leximi i një poezie të I. Surikov "Dimri"

Përmbajtja e programit: për të ndihmuar fëmijët të ndiejnë natyrën lirike të një vepre poetike.

për të stimuluar veprimtarinë njohëse të fëmijëve dhe një kuptim adekuat i kuptimit të një teksti letrar;

të qartësojë dhe zgjerojë idetë e fëmijëve për dukuritë e dimrit dhe dimrit;

pasurojnë fjalorin e fëmijëve, ushtrime në përzgjedhjen e epiteteve, krahasime;

zhvilloni perceptimin dëgjimor, imagjinatën krijuese, koordinimin sy-dorë, kujtesën;

për të formuar aftësinë për të vepruar sipas modelit dhe udhëzimeve të mësuesit.

truket: Moment organizativ dhe hyrje në temën e mësimit

Detyrë didaktike "Gjeni një foto"

Ekzaminimi i ilustrimeve, biseda

Leximi i një poezie nga një mësues "Dimri"

Përmbajtja e programit: prezantoni rregullat për matjen e substancave të lëngshme duke përdorur një masë të kushtëzuar. Për të konsoliduar të kuptuarit e marrëdhënies midis numrave të serisë integrale, aftësinë për të rritur, ulur numrin me 1 brenda 10. Zhvilloni "ndjenja e kohës", mësoni të dalloni kohëzgjatjen e intervaleve kohore brenda 5 minutave. Zhvilloni aftësitë e modelimit figurat gjeometrike.

truket: ushtrimi i lojës ndërtimi i numrave me radhë, ushtrimi i lojës "Le të ndihmojmë macen Matroskin", ushtrim loje "Format e modelimit"

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

Duke u treguar fëmijëve për argëtimin e tyre të preferuar të dimrit

Formimi i ushtrimit KGN "Lani pastruesin e ujit, mos kini frikë"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i motit

Shtigjet e pastrimit të punës

Lojra ne natyre "Jack Frost"

Mbrëmje:

Leximi i trillimeve Suteev V. "Pema e Krishtlindjeve", "Rreth pemëve të Krishtlindjeve";

valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"

Lojë didaktike "Mblidh një foto"

lojë ndërtimi "Pallati i Mbretëreshës së borës"

zhvillimi i të folurit "Histori përshkruese në figurë "Mbrëmja e dimrit"

përmbajtjen e softuerit: zhvillimi i fjalimit monolog dialogu koherent, gramatikisht korrekt.

Të mësojë fëmijët të hartojnë tregime përshkruese në një figurë, të konsolidojnë aftësinë për të treguar në mënyrë koherente, për të treguar vazhdimisht në një figurë; të qartësojë dhe zgjerojë fjalorin për temën "Dimri". Për të zhvilluar formën monologe dhe dialoguese të të folurit, për të përmirësuar aftësitë e shikimit të figurës. Kultivoni vullnetin e mirë, qëndrueshmërinë, aftësinë për të dëgjuar një mik.

truket: (motivimi).Tingëllon muzikë nga albumi i P. I. Tchaikovsky "Stinët" mbi temën "Dimri".

poezi nga E. Bulgakova (Shih Shtojcën 1)

bisedë:

Ofron të marrë në konsideratë një riprodhim të pikturës nga P. Ozhgibesov "Mbrëmja e dimrit"

bisedë Fizkultminutka "Dimri i bardhë" (Shih Shtojcën 2)

me shoqërim muzikor “Nuk kam fare frikë nga dimri” (muzika I. Kadomtsev, teksti N. Bakai)

Faza praktike:

shpjegim

Lojë didaktike "Krijoni një fjali".

Faza përfundimtare:

(vlerësim pedagogjik, bisedë analitike, vlerësim me kolegë)

vizatim "Mbrëmja e dimrit"

përmbajtjen e softuerit: Përmirësoni aftësitë në eksperimentimin e lirë me materialet e nevojshme për të përshkruar flokët e borës, pemët në mënyra jo tradicionale të vizatimit.

Për të zhvilluar aftësitë krijuese të fëmijëve (për të përdorur idetë e marra, aftësitë vizuale dhe teknike për zgjedhjen e pavarur të përmbajtjes së vizatimit brenda temës së propozuar).

Shkaktoni një reagim emocional ndaj veprave të artistëve dhe poetëve.

Për të kultivuar një qëndrim estetik ndaj natyrës dimërore dhe imazhit të saj.

Për të formuar aftësinë për të hartuar një histori kolektive bazuar në foto.

Përparimi i lojës "Zgjidhni një flok bore" situatë problemore, situatë loje

Nje loje "Transformimi magjik"

Poezi nga E. Trutneva "bora e parë":

(Duke treguar një mostër, duke shpjeguar të gjitha mënyrat e vizatimit)

gjimnastikë gishtash. N. V. Nishçeva "top bore".

Puna e fëmijëve. Ndihmë individuale.

Duke admiruar punën e përfunduar.

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

Shqyrtimi i komplotit piktura: "Në lumë në dimër" "Akull"

Formimi i lojës CGN për vëmendje "Peshqiri i kujt mungon"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i diellit

Punoni për t'u dhënë fëmijëve fshesa, pastroni verandën

Lojra ne natyre "Dy ngrica" "Rrethi Rock"

Mbrëmje:

Leximi i letërsisë artistike "Si të dekoroj një pemë të Krishtlindjes" L. Voronkova

Lojë didaktike "Thuaj me mirësi"

Lojë me role "Familja"

Njohje « Viti i Ri po ecën rreth planetit»

Përmbajtja e programit: Për të formuar ide tek fëmijët për festimin e Vitit të Ri. Krijoni një atmosferë festive.

Të thellojmë njohuritë e fëmijëve për festimin e Vitit të Ri në vendin tonë. Njihuni me zakonet dhe traditat popuj të ndryshëm festoni festat e Vitit të Ri.

Zhvillimi i të folurit dialogues të fëmijëve.

Për të kultivuar interesin njohës dhe kuriozitetin në mbajtjen e një feste kombëtare - Viti i Ri.

truket: gjëegjëzë, bisedë “Si festohet festa Prezantim si festojnë I ri vit në vende të tjera.

- poemë:

"Tani që dymbëdhjetë goditjet",nje loje "ME Viti i Ri!» Leximi "Legjenda e pemës së Krishtlindjes" lojë me gishta "i pranishëm" Duke lexuar tregimin e N. Petrovës "Pema e shpendëve"

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

Bisedë për rregullat e sjelljes pranë pemës së Krishtlindjes "Dritat në pemën e Krishtlindjes janë ndezur, ju nuk i prekni ato, por shikoni"

Ekzaminimi i lodrave të Krishtlindjeve

Formimi i ushtrimit KGN "Doreza sapuni"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i pemës

Punoni me lopata për të hedhur borën në grumbuj në mënyrë që të ngjeshet dhe të ndërtohen ndërtesa prej saj

Lojra ne natyre "Fokjet e borës dhe era" (21 faqe 134) "Ne jemi djem qesharak"

Mbrëmje:

Leximi i letërsisë artistike "Pema e Krishtlindjeve e gjallë" I. Tokmakova

Lojë didaktike "Zgjidh një shenjë"

Nje loje "Palos modelin sipas mostrës" (garlandë me forma gjeometrike)

Lojë me role "Shëtitni në qytetin e Vitit të Ri"

Përmbajtja e programit: përmirësoni aftësinë për të zbërthyer numrin në dy më të vegjël dhe për të krijuar një numër më të madh nga dy më të vegjël brenda 10. Për të konsoliduar idetë për radhitjen e kohës dhe muajve të vitit. Të zhvillojë aftësinë për të hartuar forma gjeometrike sipas një përshkrimi verbal dhe renditje të vetive karakteristike. Ushtrimi i aftësisë për të kombinuar pjesë në një grup të tërë, për të krahasuar tërësinë dhe një pjesë të grupit.

truket: ushtrim loje "Ne bashkohemi", ushtrim loje "Më trego numrat", ushtrim loje "Mbledhja e vitit", ushtrim loje "Bërja e formave gjeometrike"

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

“Si hyjnë njerëzit i ri urojmë njëri-tjetrin për një vit"

Formimi i ushtrimit KGN "Çfarë është së pari, çfarë është më vonë" (larje)

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni:

Duke parë erën

Punoni për t'u dhënë fëmijëve fshesa, pastroni verandën

Lojra ne natyre "Dy ngrica" "Godit objektivin"

Mbrëmje:

Leximi i trillimeve Klokov M. "Baba Frost";

valle e rrumbullakët "Pylli ngriti një pemë të Krishtlindjes"

Lojë didaktike "Rregulloni pemët sipas lartësisë"

Lojë me role "Dyqan" (blerja e dhuratave, dekorimet për pemën e Krishtlindjes)

njohuri "Historia e lodrave të Vitit të Ri"

përmbajtjen e softuerit: Sqaroni idetë për historinë e shfaqjes së një lodre të Vitit të Ri; Sistematizimi i njohurive të fëmijëve për materialet e ndryshueshme të nevojshme për prodhimin e lodrave të Vitit të Ri;

Nxitja e veprimtarisë krijuese në kushtet e eksperimentimit të lirë me materiale dhe mjete artistike;

Realizoni nevojën për të respektuar traditat e festave në kopshtin e fëmijëve dhe në familje.

truket: një moment surprizë - një letër nën pemën e Krishtlindjes, një situatë problematike - kafshët në pyll duan të dekorojnë pemët e Krishtlindjeve, por nuk kanë lodra, stërvitje "Emri përrallë dimërore» , stërvitje "Përshkruani lodrën sipas idesë", prezantimi i tregimit "Historia e lodrave të Vitit të Ri", Punë e pavarur fëmijët (duke bërë një lodër të Vitit të Ri).

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

"Sikur të mos kishte dimër"

Formimi i ushtrimit KGN "Lani pastruesin e ujit, mos kini frikë"

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Duke parë borën

Puna për pastrimin e vendit

Lojra ne natyre "Vrapo dhe mos godis" "Dy ngrica"

Mbrëmje:

Leximi i trillimeve të Druzhinin "Dhurata të Vitit të Ri";

Lojë didaktike "Gjeni një palë dorashka"

Përmbajtja e programit: për të konsoliduar aftësinë për të zbërthyer një numër në 2 numra më të vegjël dhe për të bërë një numër më të madh nga dy më të vegjël brenda 10.

Zhvilloni aftësinë për të emërtuar numrin e mëparshëm, të mëpasshëm dhe të munguar me atë të emërtuar. Përforconi idetë për rendin e ditëve të javës. Përmirësoni aftësinë për të lundruar në një fletë letre në një kafaz. Zhvilloni aftësinë për të modifikuar forma gjeometrike.

truket: ushtrim loje "Lojë me top" ushtrim loje "Vizatoni pika" lojë në natyrë "Gjeni një palë", ushtrim loje "Ndrysho formën tënde", lojë celulare "Java live"

Zhvillimi i të folurit Tregim krijues "Përpilimi i një përrallë për Santa Claus"

Përmbajtja e programit: aktivizoni imagjinatën e fëmijëve, Përgatitja për krijimtarinë letrare dhe verbale; përdorimi ndërtimet sintaksore, përdorimi i emrave dhe foljeve të rënë dakord.

truket: gjëegjëzë për dimrin, fjalë arti « Viti i Ri» , një enigmë për Santa Claus, motivimi i lojës - dilni me një përrallë?

Mëngjes:

Gjimnastikë e mëngjesit.

Biseda me të gjithë fëmijët:

bashkëbisedim Pse njerëzit i bëjnë dhurata njëri-tjetrit?

Formimi i lojës KGN "Çfarë është së pari, çfarë është më vonë" (veshje)

Punoni për të edukuar një kulturë sjelljeje

Ecni: Shikimi i motit

Puna për mbledhjen e lodrave

Lojra ne natyre "Kujdes, do të ngrij" (21, f.134) "Fokjet e borës dhe era"

Mbrëmje:

Leximi i trillimeve Ushinsky K. D. "Lebra e plakës së dimrit".

Lojë didaktike "Mblidhni burrë dëbore"

Lojë me role "Familja"

Njohja me letërsinë artistike Leximi i një përrallë "Snow Maiden"

përmbajtjen e softuerit: mësoni të perceptoni trillim dhe zgjeroni fjalorin përmes njohjes me fjalë dhe shprehje përrallore. të njihet me punën e popullit rus, të mësojë të karakterizojë personazhet e një përrallë sipas veprimeve të tyre, të zgjerojë të kuptuarit e zakoneve të lashta ruse, të kultivojë dashurinë për të dashurit, të konsolidojë aftësinë për të vizatuar saktë një njeri figura, për të vlerësuar punën e tyre, për të zgjedhur në mënyrë të pavarur bojëra për vizatim, për të kultivuar dëshirën për ta çuar deri në fund punën e filluar.

Materialet dhe pajisjet: ekspozitë e koleksioneve ruse përralla popullore, ilustrime për përrallën "Snow Maiden", laptop, projektor, CD me regjistrim të një arie nga opera "Snow Maiden", albume, penela, bojëra, peceta.

truket:

Momenti organizativ është një mister.

Duke treguar një pikturë nga V. Vasnetsov "Snow Maiden" (1899)

Mësuesi/ja shoqëron leximin e përrallës duke treguar ilustrime të M. Malkus “Mësim bore Fizminutka.

Një fragment nga aria e Snow Maiden nga opera e Rimsky-Korsakov.

Vizatim "Snow Maiden" Riddles Surpriza moment: letër

Ekzaminimi i portretit të Snow Maiden Përzierja e bojës Vizatimi i Snow Maiden

Minuta e edukimit fizik "Skulpturë nga bora" Reflektimi

Detyrat

Detyrat:

Detyrat

Detyrat

Detyrat

Vëzhgimi: gjatësia e ditës.

Detyrat: Të mësojmë fëmijët me ndihmën e një pikë referimi të shënojnë shtegun e diellit në qiell, ta lidhin këtë fenomen me një ndryshim në gjatësinë e ditës.

№2. Lojë didaktike "Çfarë ka ndryshuar?"

Detyrat: Për të aktivizuar në fjalimin e fëmijëve koncepte që pasqyrojnë ndryshimet sezonale në natyrë. Zhvilloni vëmendjen vizuale, kujtesën.

№3. Ushtrimi "Thirrni me emër".

Detyrat: Mësojini fëmijët të kryejnë veprime të lojës, të monitorojnë respektimin e rregullave, të veprojnë si lojtarë, organizatorë të lojës, të zgjedhin një shofer. Zhvilloni vëmendjen, perceptimin dëgjimor.

№4. Lojë celulare "Dy ngrica".

Detyrat: Mësojini fëmijët të ndjekin rregullat e lojës, përmirësoni performancën e veprimeve të lojës.

№5. Detyrat e punës: ne ruajmë rendin në shtigjet për në vendin e grupit.

Detyrat: Të mësojnë fëmijët të marrin përgjegjësinë për ruajtjen e rendit, të organizojnë ndërveprim në një grup shoqëruesish, të shpërndajnë pjesën e përparme të punës, të zgjedhin dhe mbajnë inventarin në rregull.

Vëzhgimi: gjatësia e ditës.

Detyrat: Të mësojmë fëmijët me ndihmën e një pikë referimi të shënojnë shtegun e diellit në qiell, ta lidhin këtë fenomen me një ndryshim në gjatësinë e ditës.

Lojë didaktike "Çfarë ka ndryshuar?"

Detyrat: Për të aktivizuar në fjalimin e fëmijëve koncepte që pasqyrojnë ndryshimet sezonale në natyrë. Zhvilloni vëmendjen vizuale, kujtesën.

Lojë celulare "Dy ngricat".

Detyrat: Mësojini fëmijët të ndjekin rregullat e lojës, përmirësoni performancën e veprimeve të lojës.

Detyrat e punës: ne ruajmë rendin në shtigjet për në vendin e grupit.

Detyrat: Të mësojnë fëmijët të marrin përgjegjësinë për ruajtjen e rendit, të organizojnë ndërveprim në një grup shoqëruesish, të shpërndajnë pjesën e përparme të punës, të zgjedhin dhe mbajnë inventarin në rregull.

Shimina Olga Yurievna
Titulli i punës: edukatore
Institucion arsimor: MBDOU " kopshti i fëmijëve Nr 183 "Cheboksary
Lokaliteti: Cheboksary, Republika Chuvash
Emri i materialit: Planifikimi kalendar-tematik veprimtari edukative
Tema:"Plani kalendar-tematik i aktiviteteve edukative për muajin dhjetor në grupin përgatitor"
Data e publikimit: 25.06.2017
Kapitulli: arsimi parashkollor

Tema e javës: "Viti i Ri"

Mëngjes:

Detyra e mensës.

Organizoni

ne detyre

i zoti".

Diskutoni

qëllimi i formularit, parimet e vlerësimit pamjen ne detyre. Formoni një ndërgjegje

qëndrimi ndaj pamjes së tyre.

Bisedë me temën "Aktiviteti jetësor i kafshëve në dimër"

Oferta

konsideroni,

ilustrime

thuaj,

të ndryshme

kafshët po përgatiten për dimër. Sistematizoni, sqaroni dhe plotësoni përgjigjet e fëmijëve,

mësoni saktë, korrigjoni një shok.

Puna në këndin e librit: njohja me format e vogla folklorike (dramatizim

këngë).

Zhvilloni

folklori

thellohen

formë

intonacioni

ekspresiviteti

procesi

performancës

duke luajtur vjersha dhe këngë. Kultivoni një dashuri për artin popullor oral.

Lojëra me materiale ndërtimi: ndërtimi i një depoje autobusi.

Ushtrimi

vizatim

i mishëruar

konceptuar

ndërtimi nga një konstruktor, zhvilloni perceptimin e formës dhe syrit. formë

aftësia, bazuar në analizën vizuale, për të korreluar objektet në trashësi, gjerësi, gjatësi.

Numrat pasues dhe të mëparshëm të serisë natyrore

F o r m i r o v a t

telefononi

pasuese

e mëparshme

çdo numër natyror brenda 10.

Ushtrimi

duke krijuar

pajtueshmërisë

sasi

artikujt

dhe një numër brenda 10. veprojnë me numra dhe numra brenda 10; zgjidh problemet për

renditja e objekteve mbi çdo bazë; ofrojnë një shumëllojshmëri opsionesh

zgjidhja e problemeve njohëse, transformimi i mënyrave të zgjidhjes së tyre.

Format dhe metodat e organizimit

"Dëgjoni, numëroni, shkruani", "Përpiloni dhe zgjidhni problemin", detyrë logjike"Rrethoni

djalë",

minutë fizike

"Këmbëngulëse

ushtar,

djem,

ushtrim

"Vizatoni një drejtkëndësh".

"Modelet e dimrit në dritare" Fq. 92. I.A. Lykova Veprimtari vizuale tek fëmijët, kopsht.

Përgatitja. gr.

Qëllimet: Përmblidhni dhe sqaroni njohuritë rreth veti të ndryshme bojëra (gouache, bojëra uji).

Sille lart

shijoni

njohuri

piktoreske

arritja e qëllimeve në punë Të zhvillojë perceptimin estetik, dashurinë për natyrën.

Përmirësoni njohuritë tuaja për teknikat e ndryshme të vizatimit.

Format dhe metodat e organizimit

Duke lexuar një poezi, duke parë imazhin e një modeli të ftohtë në dritare, duke shpjeguar,

duke bërë punë nga fëmijët.

Qëllimet:

Kontribuoni

me tutje

zhvillimin

valle

lëvizjet,

Ec 1

Vrojtim

p o o d o y.

Detyrat:

Shenjat

vera do të jetë e thatë dhe e nxehtë.

Lojë didaktike"Anasjelltas".

bisedë situative

Puna në vend

Vendndodhja është ndezur.

lojë celulare

Gjysma e dytë e ditës

Prezantimi me temë: "Parandalimi i Sëmundjeve Infektive".

Detyrat: Për të zbuluar shkakun e disa sëmundjeve të shkaktuara nga mosrespektimi i rregullave sanitare

higjienike

formë

përfaqësimi

kuptimi

higjienike

procedurat për shëndetin, për masat për parandalimin e sëmundjeve infektive.

Leximi i një përrallë nga V.I. Dahl "Plaku-vjeçar".

Detyrat:

Oferta

përcaktojnë

zhanër

përkatësia

punon,

nënvizoni veçoritë e përrallës, përgjigjuni pyetjeve në lidhje me përmbajtjen e saj.

Puna në këndin e edukimit fizik: lojëra me top.

Detyrat: Kujtojuni fëmijëve rregullat e sjelljes me topin në ambiente të mbyllura. Shkathtësi e formës

veprojnë me topin, ushtrohen në hedhjen e topit tek njëri-tjetri, me dorën e djathtë (të majtë),

kapja e topit me të dyja duart.

Ecni

Vrojtim prapa hënës - të vazhdojë të zgjerojë njohuritë për natyrën e pajetë.

Ind. Punë me Katya P., Artyom T., Ksyusha G, - rregulloni pjesët e ditës.

Ndërtimi i një fortese bore. Loja e ndërtimit.

Ndërveprimi me prindërit

prerja e sendeve të rrumbullakëta me gërshërë.

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Punë

qoshe

shqisore

edukimi:

grupimi

artikujt

dhënë

shenjë.

Detyrat:

formë

marr

artikuj,

që përkon

dhënë

shenjë

(vlera,

ndërtesa);

argumentojnë

shpikin vetë detyra të tilla.

Ushtrimi "Pecetat janë ndihmësit tanë".

Detyrat: Mësojini fëmijët se si të përdorin pecetat, duke treguar "komoditetin e përdorimit të tyre në

situata të ndryshme.

Duke parë riprodhimet e pikturave K.P. Kovalya "Lullaby tune" dhe V.A. Igoshev

“Këngë në veri të natës”.

Detyrat: Përmes imazheve artistike të njohin fëmijët me jetën e popujve të veriut, të mësojnë

evidentoni mjetet shprehëse që përdor artisti për të përcjellë kryesoren

mendimet e punës. Të zgjojë interesin për jetën dhe mënyrën e jetesës së popujve të veriut.

Ind. Punë me Ksyusha A., Anton. B., Yanom G. - bisedë "Pse errësohet herët në dimër" -

konsolidoni njohuritë për kohën e ditës.

KGN. Gjatë larjes, vazhdoni të formoni aftësinë e përdorimit të fëmijëve

sapun, fshijeni të thatë pas larjes, varni peshqirin në vend.

Zhvillimi i të folurit. Edukimi i shkrim-leximit

1. Njohja me shkronjën k.

2. Shpikja e fjalëve me k tingull.

3. Mësojini fëmijët të përsërisin detyrat e shtëpisë në detaje.

Format dhe metodat e organizimit

Loja "Kush është më i vëmendshëm?", ZAS "yula", loja "Emërtoni fjalët".

Zhvillimi artistik dhe estetik. modelimi

Modelet dimërore të Santa Claus

Qëllimet:

Zhvilloni

basoreliev;

Imazhet

plastelinë

në një pjatë të sheshtë; - krijimi i një imazhi konveks nga plastelina.

Përmirësoni teknikën e lyerjes, për lidhjen e pjesëve të imazhit.

Zhvilloni kreativitetin dhe imagjinatën.

Format dhe metodat e organizimit

Ekzaminimi i ilustrimeve. Shpjegimi dhe demonstrimi i pjesshëm i fazave të modelimit. Performanca

punë nga fëmijët.

Ec 1

SHIKIMI I FLAKERËS

Detyrat: prezantoni fëmijët me bukurinë e natyrës; tregojnë se bore bien

mund të shihet në një sfond të errët.

Shenjat: thekon borë janë bërë të mëdha - kështu që prisni për shkrirjen; bora e parë e thatë

premton një verë të mirë; shumë borë - shumë bukë; borë e thellë dimri - bukë në verë

Lojë didaktike "Shto një rrokje".

Ind. Punë me Katya P., Maxim M., Dasha T.. - për të konsoliduar aftësinë e fëmijëve për të kërcyer

hendeku i borës në dy këmbë (gjerësia 50 cm)

Veprimtaria e punës

Dekorimi i vendit me ndërtesa dëbore

Aktivitetet e pavarura të lojës së fëmijëve.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Ind. Punë me Vlad B., Alyosha N., Ruslan Kh - për të konsoliduar aftësinë për të konsoliduar aftësinë

fiksoni butonat..

Loj me role

nje loje"Le të trajtojmë

kontribuojnë

zhvillimin

lojëra

komplot, për të formuar aftësinë për të kryer rolin deri në fund.

Ec 2

Lojë e vallëzimit të rrumbullakët "Viti i Ri"

Punë Me

"Tregoni

tregoj

O mjete shprehëse muzikë

Njohja me shenjat: thekonet e borës janë bërë të mëdha - pastaj prisni për shkrirjen; së pari

bora e thatë premton një verë të ngrohtë.

P / s"Dhelpra në kafazin e pulave" - ​​fiksohu për të kërcyer butësisht, duke përkulur këmbët në gjunjë; mos vraponi

duke goditur njëri-tjetrin, për t'i shmangur kapësit.

Ndërveprimi me prindërit

Oferta

prindërit

Te rregullosh

sekuenca e veshjes në dimër.

natyra e gjallë dhe jo e gjallë në dimër

Lojëra me mendje"Puzzles". "E katërta shtesë" - për të rregulluar me fëmijët

aftësia për të luajtur së bashku.

Punë Me

Anton.K.,

Ruslan

Aplikacion

"Zimushka-dimër" -

përforcojnë aftësinë për të punuar me gërshërë.

KGN. Gjatë larjes, përmirësoni aftësinë për të shkumëzuar duart tuaja.

Ec 1

Vrojtim

qielli

- vazhdojnë

vëzhgojnë

nxisin

përshkrim verbal i qiellit

Njohja me shenjat: nëse është ngrohtë në dimër, është ftohtë në verë; dimër i ftohtë - verë e nxehtë.

Ind. Punë me Ruslan Kh., Kirill Kh., Nastya T. - "Kush do të vrapojë më shpejt në shtëpinë e flamurit" -

përforcojnë drejtimin nga subjekti në subjekt.

Veprimtaria e punës

Lëshimi i borës në rrënjët e pemëve. - të edukojë dëshirën për të ndihmuar të gjallët

objektet.

P / s"Bora po rrotullohet" - lidhni veprimin me tekstin.

Mbrëmje

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Ind. Punë me Artyom N, Vlad B., Anya G.. - për të konsoliduar aftësinë për të kthyer rrobat nga brenda.

bashkëbisedim

borë

pyetje

"Cila

borë?

Per cfare

dimrit

borë?"

- zhvillojnë

interesi njohës për borën.

Aktiviteti kërkimor "Nga çfarë përbëhet bora" - flasim për çfarë

varet nga ndryshimet në natyrë.

Ec 2

Vrojtim prapa hënës - të vazhdojë të zgjerojë njohuritë për natyrën e pajetë.

Ind. Punë me Katya K., Artyom N., Dima. D,. - rregulloni pjesë të ditës.

Ndërtimi i një fortese bore.

Loja e ndërtimit.

Rrëshqitje në shtigjet e akullit.

Tema e javës: "Viti i Ri"

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Biseda "Me kë është miqtë e bredhit?" Qëllimi: për të konsoliduar njohuritë për halorët, kuptimin e tyre,

përfitime për njerëzit dhe kafshët.

P / I "Nëse është argëtuese në pemën e Krishtlindjes"

D / I "Pazari i Krishtlindjeve" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të nxjerrin në pah më të lartat, më të ulëtat, më të ulëtat

artikujt

Bisedë situative "Nëse të gjitha pemët e Krishtlindjeve priten për festën e Vitit të Ri, atëherë ..."

Qëllimi: të inkurajohen fëmijët të arsyetojnë gjatë arsyetimit.

D / I "Pemët e Krishtlindjeve janë kaq të ndryshme" Qëllimi: të ushtrohemi në ndërtimin e pemëve të Krishtlindjeve nga forma gjeometrike

Detyrë në një cep të natyrës - fshij pluhurin në gjethe të mëdha. Qëllimi: të edukojë

përgjegjësia për ekzekutimin e urdhrave.

Aktivitet i pavarur i lojës. Objektivat: T'u japim fëmijëve mundësinë

kuptoni përshtypjet e marra, përcillni ato në lojë, përsëritni ato që ju pëlqejnë

veprimet e lojës.

zhvillimi kognitiv. FEMP

Prezantoni monedha në prerje prej 1, 2, 5, 10 rubla dhe 1, 5, 10 kopekë. Vazhdoni

për të formuar aftësi orientuese në një fletë letre në një kafaz. Përsosni idetë rreth

shumëkëndëshat dhe si t'i klasifikojmë ato sipas llojit dhe madhësisë.

Format dhe metodat e organizimit

Guess the riddle”, I/U “Help Dunno to write signs”, fizike. minutë, I / U “Draw

djathtas”, “Vizatoni një trekëndësh”, vetëkontroll.

Zhvillimi artistik dhe estetik. Vizatim

"Mbrëmja e dimrit". Pamje

Vazhdoni të njiheni me pikturat e I. Grabarit.

Për të krijuar ide rreth pikturës së peizazhit.

Mësoni të nënvizoni mjetet shprehëse: ngjyrën, përbërjen, vijën

Format dhe metodat e organizimit

poezi,

përsiatje

riprodhimet

shpjegim,

performancës

punë nga fëmijët.

Zhvillimi artistik dhe estetik. Muzikor.

Qëllimet: Pasuroni përvojën e fëmijëve dhe formoni shijen muzikore. Njihuni me

vepra të kompozitorëve dhe muzikantëve.

Kontribuoni

me tutje

zhvillimin

valle

lëvizjet,

lëvizin në mënyrë ritmike në përputhje me natyrën e larmishme të muzikës, duke kaluar brenda

valle përmbajtje emocionale-figurative.

Ec 1

Vëzhgimi i pemëve dhe shkurreve. Rregulloni shenjat kryesore të ngjashmërisë dhe

dallimi midis shkurreve dhe pemëve. Ftojini fëmijët të sjellin disa

shembuj të pemëve dhe shkurreve.

P / I "Briza e bardhë".

P / ushtrimi "Drive akull në portë" Qëllimi: për të ushtruar fëmijët në performancën e elementeve

lojë sportive "hokej"

Eksperimentimi me ujë, borë, akull. Qëllimi: të zgjerojë të kuptuarit e fëmijëve për

objekte dhe dukuri të natyrës së pajetë.

oferta

pemët

shkurre,

shpjegojë

mbrojtëse

prone

pemët.

I pavarur

motorike

aktiviteti i fëmijëve në zonë.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Bisedë me temën "Sendet që kërkojnë trajtim të kujdesshëm".

Detyrat: Të formojnë njohuri për lëndë të rrezikshme për jetën dhe shëndetin, të ndihmojnë fëmijët

nxjerrin përfundimet e tyre për pasojat e mundshme trajtim i pakujdesshëm

artikuj të tillë.

Lojë C / R "Marrja me qira e pajisjeve sportive" Qëllimi: për të konsoliduar qëllimin e sportit

pajisje.

Ushtroni fëmijët në leximin shprehës të poezive për festën e Vitit të Ri

"Punëtoria e Santa Claus" Qëllimi: për të ushtruar fëmijët në prodhimin e krisurave të Krishtlindjeve -

Atributet

material

I pavarur

aktivitetet e fëmijëve në qendrat e punësimit.

Ecni

reshje bore"

P / I "Argëtim dimëror"

Ndërveprimi me prindërit

Ind. biseda me prindërit “Vishni fëmijët sipas motit, kultivoni aftësinë për t'u kujdesur

me rrobat tuaja

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Biseda me fëmijët pamjet olimpike sporti” Qëllimi: konsolidimi i sportit. D/I "Kujt

cfare te nevojitet? Qëllimi: të konsolidojë njohuritë për pajisjet sportive. P / Unë "Shiko"

"Me borë

enigma"

ushtrim

ngacmues truri

baza vizuale (Dasha T, Anton B, Rodion P)

Gjej

ngjashmëritë

dallimet

artikuj.

Përfshini fëmijët në hartimin e paraqitjes "Në Polin e Veriut" Qëllimi: për të konsoliduar njohuritë rreth

bimët dhe kafshët në Veriun e Largët.

Edukimi i aftësive kulturore dhe higjienike "A është e rëndësishme të lani duart para ngrënies?"

Detyra e mensës. Qëllimi: të kultivohet aftësia për të shtruar tavolina për mëngjes.

D / I, një grup lodrash të vogla (banorë të veriut)

Zhvillimi i të folurit. Mësimdhënia e Gjuhës Çuvash

leksikore

Vazhdoni

bëni një përshkrim të hollësishëm të figurës, duke treguar veçoritë më domethënëse dhe

tiparet karakteristike të sezonit. Për të konsoliduar fjalorin e mësimeve të mëparshme nga i moshuari

grupe me temën "Dimri", aftësia për të përcaktuar një shumë objektesh.

Format dhe metodat e organizimit

Ardhja e Anyuk dhe Vanyuk. Ekzaminimi i pikturës "Argëtim dimëror". Minuta e edukimit fizik

"Yarănatpăr" (imitim i sajë, patinazh, etj.) Shembull tregimi i mësuesit

nga fotografia. Tregimi i tregimeve nga fëmijët. Fjala artistike "Yur" P. Eizin. Nje loje

"Patacle"

Modeli strukturor)

Lodrat e Vitit të Ri »

Praktikoni punën me letër, mësoni se si të krijoni, nga cilindra dhe kone, imazhe

mbi përfaqësimin dhe nga natyra; zhvillojnë kreativitetin dhe zgjuarsinë.

Format dhe metodat e organizimit

konsideratë

ilustrime.

përkufizim

Kulturë fizike dhe aktivitet përmirësues shëndetësor” (not)

1. Mësoni të koordinoni lëvizjet e këmbëve me një zvarritje në gjoks me frymëmarrje me theks në vend

2. Përmirësoni aftësinë për të rrëshqitur në shpinë

Ec 1

Vrojtim pemë halore. Krahasoni bredhin dhe pishën. Gjilpërat e pishës janë të kaltërosh-jeshile, secila

gjilpëra është e mprehtë, ulet në tufa me 2-3 gjilpëra, të rrethuara me luspa. hala bredh

jeshile të errët, hala të shkurtra.

P / Unë "Unë jam Frost hundë e kuqe"

Praktikoni rrëshqitjen në një pistë akulli. Qëllimi: të zhvillohet ekuilibri

Bisedë situative "E dobishme-e padobishme" Qëllimi: të kultivohet dëshira për të ecur përpara

ecin

Puna është të ftoni fëmijët të dekorojnë pishat në vend me kurora shumëngjyrëshe. Synimi:

krijoni një humor të Krishtlindjeve. Aktiviteti fizik i pavarur i fëmijëve në

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Ushtrimi

duke prerë

silueta

shabllone.

formë

"Punëtoria e Santa Claus" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të bëjnë lodra - elektrik dore.

Detyrat:

punë,

zgjidhni

objektet

ekspresiviteti

përputhje,

pritje e pushimeve.

Ec 2

Ndërveprimi me prindërit

Informacion për prindërit në “Këndi i Shëndetit”: “Kujdes nga viruset”.

Mëngjes

Biseda me fëmijët "Zimushka - dimër" Qëllimi: të përsërisni shenjat e dimrit, tiparet e dimrit

moti, aktivitetet e njerëzve në dimër në qytet.

P / I "Tre duartrokitje mbi kokë"

"Numëroni

burrë dëbore"

Te rregullosh

sasiore

rendore

brenda 10, ushtrimi në orientim në një fletë letre. (Rodion P, Artem T, Ksyusha G)

Ekzaminimi i ilustrimeve "Peizazhet dimërore".

D / I "Ne po përgatitemi për Olimpiadën" Qëllimi: të konsolidojmë pamje dimërore sportive.

Lojë tavoline "Kush do ta arrijë fillimin më shpejt"

Detyrë në një cep të natyrës - lotim lulesh. Qëllimi: të kultivoni një dëshirë për t'u kujdesur

bimët e brendshme. D/I, lojëra në tavolinë, aktivitete të pavarura të lojërave në

qendrat e punësimit.

zhvillimi kognitiv. FEMP

Njihuni me monedhat në prerje 1, 2, 5, 10 rubla dhe 10 kopekë.

Përfshihen konceptet e mëposhtme: "para", "monedha", "rubla", "qindarkë".

Mësoni të përputhni monedhat dhe numrat.

Të konsolidojë njohuritë për përbërjen e një numri nga njësitë dhe nga dy numra më të vegjël.

Mësoni të bëni grupe të ndryshme monedhash të disponueshme (deri në 6 rubla)

Vazhdoni të njiheni me monedha në prerje prej 1, 5, 10 rubla. Mësoni të numëroni

një masë e caktuar, kur si njësi llogaritëse merret jo një, por disa zëra.

Për të krijuar ide për kohën, për të prezantuar orën e rërës

Format dhe metodat e organizimit

monedha në prerje 10 kopekë, 1, 2, 5 rubla, fizike. minutë

Zhvillimi artistik dhe estetik.

vizatim)

Festa e Vitit të Ri në kopshtin e fëmijëve. faqe 66

Mësoni të përcillni disponimin e festës në foto.

Kultivoni emocione pozitive për mjedisin dhe njerëzit,

që janë afër, inkurajoni fëmijët që të përcjellin përshtypjet e tyre në vizatim

për dimrin, e pasqyruar në artin e poezisë, pikturës, muzikës; zhvillojnë estetikë

perceptimi, imagjinata, paraqitjet figurative

Format dhe metodat e organizimit

konsideratë

ilustrime.

përkufizim

sekuencat e punës dhe kryerja e punës nga fëmijët.

Zhvillimi fizik

1. Përsëriteni ecjen me ndryshim në ritmin e lëvizjes, me nxitim dhe ngadalësim;

2. Ushtrohuni në hedhjen e një topi të vogël, zhvilloni shkathtësinë dhe syrin;

3. Ushtrim në zvarritje në stomak, në ekuilibër;

Format dhe metodat e organizimit

Performanca

stërvitje,

mënyrat

veprim

edukatore,

Ec 1

Në një shëtitje, gërmoni një borë të thellë ku rritej bari. Tregojuni fëmijëve të vegjël

bimë me gjethe të shtypura në tokë, të dobëta, të vogla. Bora mbron nga

hipotermia.

P / I "Era, akulli dhe ngrica"

Ushtroni fëmijët në rrëshqitje në një ski Qëllimi: të zhvillojnë një ekuilibër të qëndrueshëm

(Ksyusha A, Jan G, Vanya F)

Bisedë situative "A është e dobishme të luash sport në ajër të pastër?"

Puna në kantier është pastrimi i shtigjeve nga bora. Qëllimi: të zhvillojë aftësinë për të punuar

së bashku.

Gjysma e dytë e ditës

Lojë - dramatizim "Udhëtim në mbretërinë e Mbretëreshës së dëborës" Qëllimi: të zhvillohet komploti

me marrëveshje, kushtojini vëmendje marrëdhënieve të fëmijëve gjatë lojës

Lojëra me shkopinj numërimi "Mbretëria e borës" Qëllimi: të zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve,

imagjinatës

Lojëra me një tabelë magnetike "Në dimër në shesh patinazhi" Qëllimi: për të konsoliduar sportet dimërore.

falas

aktivitet

Te rregullosh

ngjyrat e ftohta.

Veprimtaria e pavarur e fëmijëve: punë me libra për t'u ngjyrosur.

Detyrat: Për të konsoliduar aftësinë për të kryer hije, për të rregulluar forcën e presionit në laps,

matni drejtimin e lëvizjes së dorës, në varësi të formës së objektit të paraqitur.

Ecni

Vëzhgimet e modeleve në xhami, shpjegoni pamjen e tyre, d / dhe "Si duket?" Synimi:

zhvilloni vëzhgimin, imagjinatën. P / I "Vrapim në çift"

Ndërveprimi me prindërit

Biseda individuale në fund të ditës.

Mëngjes

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve. ushtrime në mëngjes

Biseda me fëmijët "Viti i Ri në vende të ndryshme. Historia e natës së Vitit të Ri.

Traditat dhe zakonet” Qëllimi: të zgjerohet ideja e festave popullore.

P / I "Vendi bosh"

Me Natasha D, Daniela K, Anton B. për të konsoliduar konceptet e përkohshme: mëngjes, pasdite, mbrëmje,

nga mëngjesi deri në d / dhe "Kur ndodh kjo?"

D / I "Mblidhni një model flokesh akulli" (forma gjeometrike) Qëllimi: të zhvilloni imagjinatën.

D / Unë "Unë jam duke shkuar për një shëtitje" Qëllimi: për të formuar aftësinë për t'u veshur në përputhje me

koha e vitit.

Punë - përfshirja e fëmijëve në hartimin e grupit për festat e Vitit të Ri Qëllimi: të krijojë

humor i gëzueshëm.

Aktivitete vetë-lojë në qendrat e punësimit

zhvillimi kognitiv

zogjtë dimërues

Njihuni me zogjtë dimërues.

Dhe studioni veçoritë e tyre.

Kultivoni dashurinë për natyrën.

Zhvilloni një interes për vëzhgimin e shpendëve.

Fjalori: dimërues, zogj shtegtarë, ushqyes

Format dhe metodat e organizimit

Fjala hyrëse e edukatores. Njohja me zogjtë dimërues. Loja "Njohni zogun nga

përshkrim verbal. Bërja e "bukës me xhenxhefil" për zogjtë

Zhvillimi i të folurit Mësimdhënia e gjuhës Chuvash

Prezantoni fëmijët me njësitë e reja leksikore: uyav, Çĕnĕ çul. Mësoni të përdorni

“walli” gjatë përpilimit të fjalive dëftore dhe pyetëse. Ushtrimi

në përpilimin e tregimeve përshkruese për lodrat, duke treguar veçoritë karakteristike:

ngjyra, madhësia, madhësia etj., dhe veprimet e tyre. Për të konsoliduar fjalorin e mësimit të mëparshëm:

tunkata, uçlankă, kĕçeh.

Format dhe metodat e organizimit

Bisedë e shkurtër mbi pikturën "Në pyllin e dimrit". Konsolidimi i fjalëve: ilemletet, tunkaya,

uçlanka. famullia e Anyuk dhe Vanyuk. Ata kërkojnë të dekorojnë pemën e Krishtlindjes .. Dialogu, futja e fjalëve të reja..

Gjetja e fjalëve me tingullin "ĕ" në një fjali Fëmijët që zbukurojnë pemën e Krishtlindjes. Përshkrim

lodra. Duke kënduar këngën "Atăr elkăna", muzikë. P. Liskova, sl. Kalkan.

Objektivat: Të vazhdojë të zhvillojë aftësinë për të marrë frymën në mënyrë korrekte.

Për të zhvilluar më tej aftësinë për të kënduar me artikulim të qartë.

Kontribuoni në zhvillimin e mëtejshëm të aftësive të lëvizjes së kërcimit (rrethimi në

çorape, duke u rindërtuar në një rreth).

Ecni

Duke parë bar. Hidhni borën me lopatë dhe shikoni se çfarë ndodhi me barin. Ajo u tha

është tharë, por rrënjët e saj janë të gjalla dhe në pranverë do të na kënaqet përsëri me gjelbërimin e saj.

P / I "Unë do të ngrij"

Ushtroni fëmijët në ecjen në borë të thellë.

Mbajtja

"Të shkrirë

zgjerohet

përfaqësimi

faktorët

duke shkatërruar shëndetin, për të dhënë një ide se bora është e ftohtë, e pistë, përmban

shumë mikrobe.

Puna në vend është mbledhja e borës për ndërtimin e një rrëshqitjeje. Qëllimi: të zhvillojë aftësinë për të punuar

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit.

Lojë C / R "Kopshti i fëmijëve. Përgatitja për festën e Vitit të Ri "Qëllimi: aktivizimi

përgatitje për festën.

Rregulloni lëvizjet e vallëzimeve individuale për festën e Vitit të Ri

"Punëtoria e Santa Claus" Qëllimi: të mësoni se si të prisni flokë dëbore me dantella nga një formë e rrumbullakët.

Aktiviteti konstruktiv - krijimi i një plan urbanistik "Santa Claus nxiton për në festë" Qëllimi:

zhvillojnë ndjenja estetike, aftësinë për të kompozuar një përbërje.

Bisedë me temën "Vëllezërit tanë më të vegjël".

Detyrat: Tregojuni fëmijëve se kafshët kanë cilësi të tilla të mrekullueshme si:

besnikëria, kujdesi për pasardhësit, dashuria dhe dashuria për pronarin, etj. Zhvilloni ndjeshmëri,

dëshira për të gjetur një mik në kafshë.

Ecni

Mbikëqyrja e punës së portierëve. Ata pastrojnë rrugën nga bora, thyejnë akullin. Pyetni

fëmijë, pse po bëhet kjo. Çfarë lloj pune bëjnë portierët në periudha të tjera të vitit. P/I

"Lepuri i pastrehë

Ndërveprimi me prindërit

Ind. biseda me prindërit për mirëqenien e fëmijëve

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

u konsideruan

e shenjtë

E bukur

zhvillojnë kuriozitetin.

D / Unë "Kush ka kë?" Qëllimi: për të konsoliduar njohuritë e fëmijëve për kafshët dhe këlyshët e tyre, zgjidhni

fjalë për veprime.

personazhet e përrallave

Edukimi i sjelljes kulturore: situata e lojës "Unë jam larg"

Detyrat: Merrni parasysh situata të ndryshme me fëmijët, diskutoni nëse heronjtë e tyre udhëhoqën rrugën e duhur

veten në një festë, çfarë rregullash janë shkelur. Formuloj Rregulla të përgjithshme sjellje në

I pavarur

aktivitet.

Siguroni

mundësi

kuptojnë

marrë

përshtypje,

dorëzojë

përsëritni

e pëlqyer

veprimet e lojës

zhvillimi kognitiv

Nga erdhi pema?

Njihuni me festat e lashta ruse: Krishtlindjet dhe Krishtlindjet, shpjegoni

origjinën dhe qëllimin e tyre.

Tregoj:

- për zakonin e dekorimit të pemës së Krishtlindjes, nga erdhi;

- për traditat e festimit të Vitit të Ri midis popujve të ndryshëm.

Format dhe metodat e organizimit

Tregim nga një foto që përshkruan festimin e Vitit të Ri dhe Krishtlindjeve,

duke dëgjuar mësuesen dhe tregimet e fëmijëve të tjerë

2. Zhvillimi fizik

1. Ushtroni fëmijët në ecjen në një kolonë një nga një;

2. Ushtroni fëmijët në ecje me një ndalesë në sinjalin e instruktorit;

2. Përsëritni detyrat me topin, ushtrimet e kërcimit, në ekuilibër.

Format dhe metodat e organizimit

Performanca

stërvitje,

mënyrat

veprim

edukatore,

Ec 1

Shikimi i pemëve nën peshën e borës. Degët janë anuar poshtë, disa janë thyer.

Ofroni të mendoni se si mund t'i ndihmojmë pemët.

Për të zhvilluar aftësinë e fëmijëve për të lundruar në hapësirë, veproni sipas një sinjali

P / I "Frost-Red Nose", "Race"

Punoni në vend - mblidhni borën për ndërtimin e një rrëshqitje bore, mësoni të përfundoni atë që ka filluar

biznes deri në fund.

Aktiviteti fizik i pavarur i fëmijëve në vend.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Loja C/R "Pushimet familjare" Qëllimi: të vazhdojmë të diskutojmë komplotin e lojës me

fëmijët, shpërndajnë role, formojnë aftësinë për të zhvilluar në mënyrë krijuese komplotin e lojës: d / s-

familja-ne-artistët

Zgjidhja e fjalëkryqit "Argëtim dimëror" Qëllimi: të zgjeroni horizontet, logjikën e të menduarit,

përforconi leximin e fjalëve.

riprodhimet

peizazhe",

fotot

"E mrekullueshme

personazhet"

Ec 2

Vëzhgimi i modeleve në dritare, d / dhe "Si duket si?". Qëllimi: zhvillimi i kreativitetit

imagjinatës. P / Unë "Unë do të ngrij", "Santa Claus dhe kafshët"

Ndërveprimi me prindërit

Konsultimi "Cilat lodra mund të bëhen me fëmijët"

Tema e javës: "Viti i Ri"

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Bisedë me fëmijët "Çfarë gjërash interesante keni vënë re gjatë rrugës për në kopsht?" Qëllimi: të mësojmë të inkurajojmë

ndajnë

përshtypjet

ndërtesë

ofron.

Ekzaminimi i ilustrimeve dhe fotove të zogjve dimërues.

P / I "Zogjtë janë të vegjël"

Punë individuale për zhvillimin e të folurit.

Detyrat: Mësoni fëmijët të shprehin përshtypjet e tyre (për lodrën e tyre të preferuar, të parë

film vizatimor,

lexoni

ngjarjet,

ka ndodhur në

ecin

Përdorni ndërtime të përshtatshme të të folurit, koncepte që pasqyrojnë qëndrimin

fëmijët ndaj ngjarjeve, njerëzve, objekteve.

Komunikimi i fëmijëve me temën "Si e kalova fundjavën".

Aktivitete vetë-lojë në qendrat e punësimit

zhvillimi kognitiv. FEMP

– matja e lëndëve të ngurta;

- të ndjekë masën e plotë;

Format dhe metodat e organizimit

Zhvillimi artistik dhe estetik. Vizatim

Vizatim sipas qëllimit

Vazhdoni të mësoni vetë, mendoni për përmbajtjen e kartolinës përshëndetëse,

për të zbatuar planin, duke përdorur aftësitë dhe aftësitë e fituara.

Zhvilloni një ndjenjë ngjyrash dhe kreativiteti

Format dhe metodat e organizimit

Pjesëmarrja në një bisedë për festën e ardhshme, zgjidhje e pavarur krijues

Zhvillimi artistik dhe estetik. Muzikor.

Qëllimet:

Vazhdoni të njiheni me konceptet elementare muzikore - regjistrohuni.

Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të marrë frymë saktë.

Të vazhdojë të promovojë zhvillimin e mëtejshëm të aftësisë për të kënduar me artikulim të qartë.

Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të kryer një kërcim të drejtpërdrejtë.

Kontribuoni

zhvillimin

valle

lëvizjet

(me nge

çorape, lëkundje të lëmuara me duar).

Vazhdoni të formoni aftësinë për të kryer lëvizjet karakteristike të popullit rus 4ap

Kontribuoni në zhvillimin e mëtejshëm të aftësisë për të luajtur me metalofon.

Ec 1

Vrojtim

p o o d o y.

Detyrat: sqaroni dhe konkretizoni idenë e dimrit (ditët më të shkurtra,

netët më të gjata, shumë borë, reshje të ndryshme, pemët janë të zhveshura, etj.); mësojnë

të vendosë varësinë e jetës së bimëve dhe kafshëve nga ndryshimet në natyrën e pajetë.

Shenjat: në fillim të dimrit kishte borë të madhe - në fillim të verës do të bjerë shi i madh; dimrit

verë e ftohtë - e ngrohtë; tymi nga oxhaku shkon lart - në acar; nëse dimri është i thatë dhe i ftohtë,

vera do të jetë e thatë dhe e nxehtë.

Lojë didaktike"Anasjelltas".

Ushtroni fëmijët të hedhin një top të madh në një objektiv vertikal (Lera P, Rodion P,

bisedë situative"Nëse nuk do të kishte zogj, atëherë ..." Qëllimi: të mësojmë fëmijët të nxjerrin përfundime

gjatë arsyetimit, për të kultivuar një qëndrim të kujdesshëm ndaj zogjve.

Puna në vend- varni ushqyes zogjsh, derdhni ushqim. Qëllimi: të edukojë

dëshira për të ndihmuar zogjtë në sezonin e ftohtë. aktivitet i pavarur i lojërave

Vendndodhja është ndezur.

lojë celulare"Jack Frost". Qëllimi: të zhvillohet shkathtësia, shpejtësia e lëvizjes.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Teatri i tryezës "Snow Maiden and the Fox" Qëllimi: të mësojë fëmijët të përcjellin dialogun e personazheve,

zhvillojnë shprehjen e të folurit

Ushtrimi

duke prerë

silueta

shabllone.

formë

mbajini gërshërët në mënyrë korrekte, përdorni ato

D / I "Më thuaj një fjalë" Qëllimi: t'i mësojmë fëmijët të zgjedhin fjalët për të rimuar.

"Punëtoria e Santa Claus" Qëllimi: të mësojmë fëmijët të bëjnë lodra - elektrik dore.

Mësimi i poezive për festat e Vitit të Ri.

Detyrat: Ftojini fëmijët të zgjedhin një poezi, mësojini të recitojnë atë që u pëlqen

punë,

zgjidhni

objektet

ekspresiviteti

përputhje,

poezitë dhe gjendjen shpirtërore që përcjellin. Kontribuoni në atmosferë

pritje e pushimeve.

Ec 2

Vëzhgimet e qiellit të mbrëmjes, prezantojnë shenja popullore - një qiell i kuqërremtë

premton mot të mirë në mbrëmje. P / F "Kush do të bëjë më pak kërcime"

Ndërveprimi me prindërit

Përfshini prindërit në mbajtjen e festës së Vitit të Ri, në blerjen e dhuratave për

Festa e Vitit të Ri.

Mëngjes

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

D/I "Në çfarë humori jeni?" Qëllimi: të ushtroni aftësinë për të vlerësuar emocionet tuaja.

Biseda me fëmijët

"Une kam miku më i mirë» Qëllimi: edukimi i fëmijëve në një miqësore

qëndrimi ndaj fëmijëve të tjerë.

P / Unë "Shiko"

me dashuri"

ushtrim

formimi i fjales,

formë

trajtat zvogëluese të emrave

proverb"

zhvillojnë

kuptojnë

fjalë të urta dhe thënie popullore.

Mësoni gjimnastikën e gishtave "Feder"

Puna në cep të natyrës. Qëllimi: të zbuloni se cilat bimë kanë nevojë për lotim dhe cilat jo,

zbuloni pse lulet duhet të ujiten ndryshe.

Punë individuale në FEMP: Lojë didaktike "Gatimi i mëngjesit për

Detyrat: Ushtroni fëmijët në matjen e vëllimit të lëndëve të ngurta, zhvilloni ide

në lidhje me varësinë e rezultatit të matjes nga masa e zgjedhur. Mësoni të zbatoni atë që keni mësuar

aftësi në situata të ndryshme.

Zhvillimi i të folurit.

"Mbrëmja e dimrit" (rrëfim përshkrues)

Vazhdoni punën për përpilimin e një tregimi përshkrues bazuar në pikturën "Mbrëmja e dimrit"

mjete shprehëse në përshkrimin e dimrit;

- të ndajë objektet në të gjallë dhe të pajetë, duke bërë pyetje "kush?",

Prezantoni paqartësinë e fjalëve (po bie borë, po vjen - një person).

Zgjeroni njohuritë për fjalët që tregojnë temën.

Ushtrim në shpikjen e fjalive me një fjalë të dhënë

Format dhe metodat e organizimit

Ekzaminim dhe bisedë në foto, 2-3 tregime të fëmijëve në foto, fizike. minutë

"Flladi

fjollat ​​e borës",

përsiatje

përshkrim

fjollat ​​e borës

duke përdorur

mbiemra.

Zhvillimi artistik dhe estetik.

Dekorative dhe të aplikuara)

Vizatim dekorativ i bazuar në pikturën Gorodets

Objektivat: të nxjerrë në pah veçoritë karakteristike të pikturës Gorodets, të krijojë piktura sipas

Motivet Gorodets, duke përcjellë tiparet e tij karakteristike, përziejnë ngjyrat e bojrave;

vazhdoni t'i njihni fëmijët me artin popullor dekorativ

Format dhe metodat e organizimit

Ekzaminimi i modeleve të Gorodets dhe diskutimi i mjeteve shprehëse, didaktike

lojë, vizatim me lapsa dhe lapsa me ngjyra, ekspozita vizatimesh, introspeksion

Kulturë fizike dhe aktivitet përmirësues shëndetësor” (not)

1. Mësoni të koordinoni lëvizjet e duarve dhe frymëmarrjen, si kur notoni në mënyrë zvarritëse

2. Praktikoni fillimin e ujit

Ec 1

Përcaktoni me fëmijët motin e sotëm. Mos harroni se si ishte moti dje.

Të mësojnë të krahasojnë, të vërejnë ndryshimet, të mësojnë të planifikojnë se çfarë do të bëjnë

zonë në varësi të motit.

P / I "E treta shtesë

Ushtroni fëmijët në hapin "galop anash"

Biseda "Rregullat për sjellje të sigurt në dimër në sit"

Aktiviteti fizik i pavarur i fëmijëve në vend.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Teatralizimi "Ku darkoi harabeli?" Qëllimi: të ushtrojë aftësinë për të imituar zakonet

kafshët, duke bashkërenduar lëvizjet me tekstin.

Punë individuale për zhvillimin e të folurit.

Detyrat: Ushtroni fëmijët në hartimin e një tregimi sipas planit të propozuar nga mësuesi.

make up

përshkrim historish,

krahasime,

fantazi

tregime.

Zhvilloni

fjalim koherent, imagjinatë verbale.

duke parë fotot artistë rusë, duke dëgjuar veprat e poetëve për dimrin

(V.I. Surikov "Kapja e qytetit të dëborës", S. Yesenin "Pluhur", A. Pushkin "Dimri,

fshatar, triumfues…”.

Detyrat: Formoni themelet kulturës artistike, zgjeroni idetë e fëmijëve

për artin, për t'i mësuar fëmijët të shohin poezinë dhe bukurinë në dukuritë e zakonshme natyrore

Ec 2

Vëzhgimet e fillimit të mbrëmjes, si sillen zogjtë në mbrëmje.

Qëllimi: të mësojë të nxjerrë përfundime gjatë vëzhgimeve. P / I "Zogjtë në një pemë"

Ndërveprimi me prindërit

Informacion për prindërit në "Këndin e Shëndetit": "Parandalimi i SARS në Vitin e Ri

pushime"

Mëngjes

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Bisedë me temën "Shenjat popullore të dhjetorit".

Detyrat: Vazhdoni t'i njihni fëmijët me artin popullor gojor, me shenja

dhjetor. Ofroni të kontrolloni disa shenja duke përdorur ditarin e vëzhgimit.

Ndërtoni kuriozitet.

Ushtrimi "Kujt, kujt, kujt?"

formë

poseduese

mbiemrat,

përfshijnë

konstruksione të ndryshme të të folurit, nxjerr në pah në detyra dhe korrigjon gabimet e shokëve.

vazhdo"

ushtrim

përshkruajnë

tavolinë imituese.

Lojë tavoline "Shtigjet - labirintet" Qëllimi: të rregulloni emrat e zogjve.

Puna në mensë Qëllimi: të mësojmë fëmijët të vendosin në mënyrë të pavarur tavolinat për mëngjes.

Skema, lojëra në tabelë dhe të shtypura,

Aktivitet i pavarur i lojërave në qendrat e punësimit.

zhvillimi kognitiv. FEMP

– matja e lëndëve të ngurta;

- të ndjekë masën e plotë;

– kuptoni se rezultati i matjes varet nga kjo

Format dhe metodat e organizimit

Minuta fizike, detyra "Ki kujdes", vetëkontroll.

Zhvillimi artistik dhe estetik. Vizatim

"Argëtimi ynë dimëror"

Objektivat: për të konsoliduar aftësinë për të pasqyruar përshtypjet e pushimeve në vizatim; stërvitje në

vizatimi i figurave të fëmijëve në lëvizje; vazhdoni të mësoni se si të rregulloni imazhet në një fletë;

për të përmirësuar aftësinë për të përzier bojëra me të bardhë për të marrë nuanca të ndryshme.

Format dhe metodat e organizimit

konsideratë

riprodhimet

V. Surikov

me borë

qytet"

fotot

duke përshkruar lojëra dimërore, duke lexuar një poezi nga A.S. Pushkin "Mëngjesi i dimrit", bisedë,

fizike minutë "Argëtim dimëror", duke vizatuar argëtimin e preferuar dimëror të fëmijëve.

Zhvillimi artistik dhe estetik. Muzikor.

Qëllimet: Pasuroni përvojën e fëmijëve dhe formoni shijen muzikore. Njihuni me

vepra të kompozitorëve dhe muzikantëve.

Kontribuoni

me tutje

zhvillimin

valle

lëvizjet,

lëvizin në mënyrë ritmike në përputhje me natyrën e larmishme të muzikës, duke kaluar brenda

valle përmbajtje emocionale-figurative.

Ec 1

Vëzhgimi i zogjve. Ata erdhën nga pylli në kërkim të ushqimit. Merrni parasysh ngjyrën e tyre.

Tregoni se ata e kanë marrë emrin për shkak të këngës së tyre: "Xin - blu".

D / I "Zogjtë, kafshët, peshqit"

Bisedë situative "A përfitojnë apo dëmtojnë zogjtë?"

Biseda me fëmijët "Brica dhe metali" Qëllimi: të edukojë rregullat e sjelljes së sigurt në

ecin

Puna: pastroni ushqyesit, mbushni ushqimin. Qëllimi: të kultivohet një dëshirë për të ndihmuar zogjtë.

Aktiviteti fizik i pavarur në vend.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Individual

Punë

piktoreske

art:

aplikim

"Teremok",

shikimi i ilustrimeve nga Yu.A. Vasnetsova dhe E.I. Charushin.

Detyrat:

Ngjallni interesin e fëmijëve për grafikët e librave, mësojini ata të përdorin të zotëruarit

aftësitë e mëparshme (prerja e pjesëve identike nga letra e palosur në gjysmë) për të krijuar

mostra të aplikacioneve.

Ushtrimi "Përsëriteni pas meje"

Detyrat: Zhvilloni një kulturë të shëndoshë të të folurit, mësoni fëmijët të dallojnë rrokjet, të riprodhojnë

3-4 kombinime rrokjesh me një bashkëtingëllore të përbashkët dhe zanore të ndryshme.

Aktivitete vetë-lojë në qendrat e punësimit

Ec 2

Shikimi i rrobave të njerëzve. Ftojini fëmijët të emërtojnë rrobat e dimrit. Nga është ajo

duhet qepur dhe lidhur, pse? Nxitini fëmijët të emërtojnë saktë

ose sende të tjera veshjeje. D / I "Çfarë rrobash kanë zogjtë" P / I "Zogjtë"

Ndërveprimi me prindërit

Biseda indus me prindër “Rruga e fundjavës. Ec dhe shiko"

Mëngjes

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve. ushtrime në mëngjes

Lojëra me materiale ndërtimi: "Qyteti për lodrat tuaja të preferuara".

Detyrat: Mësoni fëmijët të ndërtojnë shtëpi nga një konstruktor: të analizojnë një model ndërtimi,

dallojnë dhe emërtojnë detajet e ndërtimit (kub, shirit, pjatë); ndërtoj

Shfaqje

opsione

dizajni

detajet

konstruktor.

Puna në këndin e librit: riparimi i librit.

Oferta

inspektoj

nevojë

Merreni me mend se çfarë ndodhi me këta libra, cilat rregulla zbatoheshin për trajtimin e tyre -

formë

relevante

punës

sille lart

të kujdesshëm

qëndrimi ndaj librave, saktësia.

I pavarur

aktivitet.

Siguroni

mundësi

kuptojnë

marrë

përshtypje,

dorëzojë

përsëritni

e pëlqyer

veprimet e lojës.

Detyrë

mensë

ushtrim

shërbejnë

Edukimi

aftësi kulturore dhe higjienike - rregullat për përdorimin e një peshqiri gjatë larjes.

zhvillimi kognitiv

"Nga erdhi viti i ri"

Qëllimi: për të thelluar idenë e festës së Vitit të Ri, për të kënaqur të dashurit me dhurata

Format dhe metodat e organizimit

Historia e edukatores, duke parë fotografitë e banesës së D.M., loja në natyrë "Gjyshi

Frost dhe fëmijët”, duke hartuar një ftesë nga D.M.

Zhvillimi i të folurit

Kultura e tingullit të të folurit (testimi).

Kontrolloni nëse fëmijët mund t'i dallojnë tingujt dhe t'i shqiptojnë ato qartë dhe saktë.

Format dhe metodat e organizimit

D / dhe "Thuaj të kundërtën"

Zhvillimi artistik dhe estetik (muzika)

Vazhdoni të promovoni zhvillimin e mëtejshëm të aftësisë për të shprehur qartë ndjenjat e tyre,

Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të kënduar me artikulim të qartë.

Vazhdoni të zhvilloni aftësinë e lëvizjes në muzikë të një natyre energjike.

Kontribuoni

me tutje

zhvillimin

kryejnë

valle

lëvizjet

(lëkundje ritmike dhe ulje e qetë e duarve).

Vazhdoni

formë

në mënyrë shprehëse

veprojnë

imagjinuar

artikuj.

Ecni

Vëzhgimi i diellit. Vazhdoni të shënoni me fëmijët shtegun e diellit, lartësinë e tij në mesditë.

Tregojuni fëmijëve se në dhjetor dielli është një mysafir i rrallë, raca është me re, sepse dhjetori është më i

muaji më i errët i vitit. Vazhdoni t'i njihni fëmijët me disa modele në

P / I "Ditë-natë"

Bisedë situative "Si mund ta ruajmë shëndetin tonë në dimër?"

Puna në vend - për të mbledhur mbeturina të mëdha Qëllimi: të kultivoni një dëshirë për të mbështetur

rendit në zonë. Aktiviteti fizik i pavarur i fëmijëve në vend.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit.

Rishikimi i albumit "Dangerous Plants".

Detyrat: Të njohin fëmijët me bimë që, në kushte të caktuara, munden

paraqesin rrezik, Mësoni t'i dalloni dhe emërtoni saktë, ndiqni rregullat

sigurinë personale

Mësimi i vallëzimeve të nëngrupeve për festën e Vitit të Ri

punë shtëpiake në grup: përfshijini fëmijët në larjen e lodrave, larjen e lirive të kukullave. Synimi:

zhvillojnë aftësitë e punës.

Ecni

Vëzhgimet

zhvillojnë

vëzhgimi, imagjinata, për të konsoliduar njohuritë për botën përreth. P/N “Kush jo

Ndërveprimi me prindërit

Konsultime për prindërit “Viti i Ri për fëmijët. Si të organizoni një festë

Mëngjes:

Pritja dhe ekzaminimi i fëmijëve, ushtrime në mëngjes

Biseda "Pse e dekorojmë pemën e Krishtlindjes?" Qëllimi: të jepet një ide se cilat pemë

u konsideruan

e shenjtë

E bukur

zhvillojnë kuriozitetin.

D/I "Kush kalëron me çfarë?" Qëllimi: të konsolidojë njohuritë e fëmijëve për metodat e lëvizjes

personazhet e përrallave

Albumet "Dimri", "Kemi një vit të ri", piktura dhe ilustrime "Argëtim dimëror", p / dhe

"Lotto", "më trego për sezonin"

Viti i Ri

pushime

"Viti i Ri

trazira"

i gëzuar

Humor,

dëshira për të treguar numra muzikorë të përgatitur, për të ngjallur dëshirë

marrin pjesë në lojëra muzikore dhe në natyrë.

Ec 1

Vëzhgimi i sythave në pemë. Tregoni se sa fort janë të mbyllura në dimër. Ata mbyllin tapë

dhe mbajeni ajrin e ftohtë jashtë. Të gjitha boshllëqet në luspat e veshkave janë të mbushura me ngjitës

substancë

Për të zhvilluar aftësinë e fëmijëve për të lundruar në hapësirë, veproni sipas një sinjali.

Aktiviteti fizik i pavarur i fëmijëve në vend.

Gjysma e dytë e ditës

Ngritje graduale, gjimnastikë pas gjumit

Ec 2

Duke parë diellin, njihuni ogur popullor: “Dielli perëndon në re – të

reshje bore"

P / I "Argëtim dimëror"

Ndërveprimi me prindërit

Biseda "Mos harroni rregullat e rrugës"